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留守兒童調查報告心得體會(huì )

時(shí)間:2020-12-19 12:35:38 調查報告 我要投稿

留守兒童調查報告心得體會(huì )

  留守兒童是個(gè)大問(wèn)題,以下是YJBYS小編搜羅的留守兒童調查報告內容,希望對你有幫助。

留守兒童調查報告心得體會(huì )

  留守兒童調查報告【范文一】

  全國婦聯(lián)20XX年5月發(fā)布《中國農村留守兒童、城鄉流動(dòng)兒童狀況研究報告》。報告中根據《中國2010年第六次人口普查資料》樣本數據推算,全國有農村留守兒童6102.55萬(wàn),占農村兒童37.7%,占全國兒童21.88%。與2005年全國1%抽樣調查估算數據相比,五年間全國農村留守兒童增加約242萬(wàn)。

  20XX年5月,中國青少年研究中心組織實(shí)施了“全國農村留守兒童狀況調查”,調查在河南省、安徽省、湖南省、江西省、重慶市、貴州省等6個(gè)勞務(wù)輸出大省(直轄市)的12個(gè)縣(市、區)進(jìn)行,共調查四至九年級農村留守兒童4533人(占61.7%)、非留守兒童2731人(占37.2%)、教師687人、校長(cháng)42人。

  一、總體情況

  本次調查發(fā)現,留守兒童總體上形成了比較積極的價(jià)值觀(guān),對未來(lái)懷有希望,向往城市生活,家庭關(guān)系良好。有92.1%的留守兒童為自己是中國人感到自豪,91.9%對自己生活在中國感到滿(mǎn)意;有82.4%的留守兒童對未來(lái)抱有希望,77.7%希望以后在城市生活;有90.2%的留守兒童與母親關(guān)系很好,89.4%與父親關(guān)系很好,大多數留守兒童將母親視為最重要的支持來(lái)源。

  二、成長(cháng)中的九個(gè)突出問(wèn)題

  1.留守兒童的意外傷害凸顯

  在過(guò)去一年中,有49.2%的留守兒童遭遇過(guò)意外傷害,比非留守兒童高7.9個(gè)百分點(diǎn),遭遇割傷、燒傷燙傷、被貓狗抓傷咬傷、墜落摔傷和蛇蟲(chóng)咬傷、車(chē)禍、溺水、觸電、中毒、火災、自然災害等各種意外傷害的留守兒童比例都高于非留守兒童。

  2.留守兒童的學(xué)習成績(jì)較差,學(xué)習興趣不足

  有20.4%的留守兒童自評學(xué)習成績(jì)偏下,82.1%的人有過(guò)成績(jì)下降的情形。留守兒童學(xué)習不良行為較多:沒(méi)完成作業(yè)、上學(xué)遲到、逃學(xué)的比例;而不想學(xué)習和對學(xué)習不感興趣的比非留守兒童高5.6和3.2個(gè)百分點(diǎn)。留守兒童缺乏所需要的學(xué)習輔導:有68.7%的留守兒童曾聽(tīng)不懂老師的講課內容,有58.1%的人在學(xué)習上遇到問(wèn)題沒(méi)人幫助。

  3.留守兒童社會(huì )支持較弱,心理健康問(wèn)題比較突出

  留守兒童的家庭支持弱化,前三位的支持來(lái)源依次是母親、同學(xué)朋友和父親,而在非留守兒童的支持來(lái)源中,父親第二,同學(xué)朋友位列第三。母親仍是留守兒童最重要的社會(huì )支持,是主要的情感支持和實(shí)際幫助來(lái)源以及價(jià)值肯定者。同學(xué)朋友是留守兒童心里話(huà)的首位傾訴對象和遇到困難的第一求助人選,但需警惕不良群體的影響。老師對留守兒童的支持更多地體現在學(xué)習輔導上,情感支持相對欠缺。22.6%的留守兒童覺(jué)得在需要時(shí)沒(méi)人能幫助自己。

  4.留守女童負面情緒相對明顯

  留守女童的自我接納程度低,對自己總體上感到滿(mǎn)意(76.5%)和經(jīng)常覺(jué)得自己是一個(gè)有用的人(64.4%)的女童比例比男童低5.9和8.6個(gè)百分點(diǎn),而常常覺(jué)得自己不如別人的女童比例(40.7%)比男童高6.6個(gè)百分點(diǎn)。女童自評父母外出后,自己比原來(lái)抑郁、焦慮、愛(ài)發(fā)脾氣、膽小的比例也高于男童。此外,有42.7%的留守女童經(jīng)常覺(jué)得孤獨,不僅高于留守男童6.2個(gè)百分點(diǎn),也高于非留守女童6.7個(gè)百分點(diǎn)。

  5.留守男童問(wèn)題行為令人擔憂(yōu)

  留守男童問(wèn)題行為多,學(xué)習及校園生活中的障礙也多。留守男童遲到(41.8%)、逃學(xué)(7.4%)、受老師懲罰(73.5%)的比例比非留守男童高5.3、1.9和5.4個(gè)百分點(diǎn);不想學(xué)習(40.4%)、對學(xué)習不感興趣(44.8%)、很難集中注意力學(xué)習(64.4%)、沒(méi)完成作業(yè)(54.8%)、成績(jì)下降(83.2%)的比例比非留守男童高3—10.7個(gè)百分點(diǎn),也都高于留守女童。有51.6%受過(guò)同學(xué)、高年級學(xué)生、社會(huì )上的人或幫派團伙欺負,高于非留守男童和留守女童11和7.6個(gè)百分點(diǎn)。

  留守兒童調查報告【范文二】

  隨著(zhù)我國城鎮化的不斷推進(jìn),大量農村剩余勞動(dòng)力向城鎮聚集。這既是他們理性選擇的結果,也是我國工業(yè)化、城鎮化和現代化發(fā)展的必然。然而,受城鄉分割的二元社會(huì )結構體制的限制,農民工的“空間城鎮化”并不代表身份的市民化,也不意味著(zhù)他們可以享受和市民同等的社會(huì )權利和公共服務(wù),附著(zhù)在戶(hù)籍制度上的不平等公共服務(wù)和福利作為一種社會(huì )屏蔽機制依然在起著(zhù)身份區隔的作用。同時(shí),受制于家庭經(jīng)濟能力、社會(huì )關(guān)系網(wǎng)絡(luò )、城市社會(huì )排斥等多重因素的限制,他們在流動(dòng)過(guò)程中作出了攜帶或不攜帶子女進(jìn)城就學(xué)的家庭決策,從而形成了隨遷子女和留守兒童問(wèn)題。隨遷子女問(wèn)題主要表現在入學(xué)機會(huì )、就學(xué)途徑、經(jīng)費保障等方面,問(wèn)題顯而易見(jiàn)且相對緊迫,同時(shí)他們的空間流動(dòng)會(huì )對城市教育資源分配形成沖擊,觸及了相關(guān)主體的教育利益,因而更容易引起政府和社會(huì )的關(guān)注,也較早成為政策議題。而農村留守兒童則主要表現為安全、生活、學(xué)習和心理問(wèn)題,具有一定的隱蔽性,且農村留守兒童問(wèn)題較少直接觸及其他主體的利益,自然難以形成“利益沖突式“的社會(huì )關(guān)注效應。隨著(zhù)城鎮化進(jìn)程的不斷加快和農民工市民化進(jìn)程的相對滯后,留守兒童作為社會(huì )弱勢和弱小群體,作為家庭結構肢解化的承受者,作為中國城鎮化不完全發(fā)展的代價(jià)承受者和衍生現象,理應受到社會(huì )各界的關(guān)注。據全國婦聯(lián)課題組2013年報告,由第六次人口普查數據推算,全國有農村留守兒童6102.55萬(wàn),占農村兒童的37.70%,占全國兒童的21.88%[1]。和第五次人口普查估算的2443萬(wàn)留守兒童數量相比,[2]十年間約增加了1.5倍。農村留守兒童呈現出數量多、增長(cháng)快的態(tài)勢,可以預見(jiàn),在國家新型城鎮化發(fā)展的征途中,農村留守兒童將會(huì )在未來(lái)較長(cháng)一段時(shí)期內持續存在。

  當前,學(xué)術(shù)界對農村留守兒童多持“問(wèn)題化”的研究進(jìn)路,存在將農村留守兒童問(wèn)題夸大化、標簽化甚至污名化的傾向,把留守兒童等同于問(wèn)題兒童。本文以浙江省、山東省、重慶市、四川省、江西省、湖南省、湖北省、河南省、山西省、甘肅省10省(市)9448名農村義務(wù)教育階段學(xué)齡兒童為樣本,通過(guò)統計和推斷方法,整體把握農村留守兒童特征,摸清農村留守兒童生存狀況的真相,深入探究不同類(lèi)型留守兒童在身體、心理和學(xué)習等方面的差異,科學(xué)判斷農村留守兒童的總體態(tài)勢,為有針對性地解決農村留守兒童面臨的現實(shí)和潛在問(wèn)題提供有效的實(shí)踐應對策略。

  一、農村留守兒童的生存現狀

  對于“留守兒童”的認定標準,學(xué)術(shù)界一直存在爭議,爭議的焦點(diǎn)主要集中在三個(gè)方面:一是父母外出的結構,即雙方均外出還是僅單方外出;二是父母外出的時(shí)間,即不能與子女見(jiàn)面的時(shí)間為半年以上還是一年以上;三是留守子女的年齡,即是18歲以下還是15歲以下或者12歲以下。我們這里所呈現的數據是父母至少一方外出、時(shí)間在一年以上的在義務(wù)教育學(xué)校讀書(shū)的兒童。為了全面掌握農村留守兒童的生存狀況,我們把留守兒童分為三類(lèi):一是父母雙方外出的完全留守兒童;二是父母一方外出的半留守兒童,其中包括父親外出留守兒童和母親外出留守兒童兩種。

  (一)農村留守兒童的總體特征

  1.農村留守兒童占39.69%,勞務(wù)輸出大省尤甚

  在我們所調查的9448名農村義務(wù)教育階段學(xué)生中,有3750人為留守兒童,占39.69%,比全國婦聯(lián)課題組根據《中國2010年第六次人口普查資料》樣本數據推算的37.70%高出兩個(gè)百分點(diǎn)。但是,全國婦聯(lián)課題組是按0~17歲全口徑計算的,如果僅以義務(wù)教育階段學(xué)生計算,則農村留守兒童(2948萬(wàn))僅占農村同年齡段學(xué)生數(10128.5萬(wàn))的29.11%,這樣我們的調查數據要高出六普數據10.58個(gè)百分點(diǎn)。在所調研的10個(gè)省(市)中,農村留守兒童比例超過(guò)平均值的省份有河南(57.82%)、山西(44.25%)、湖南(44.11%)、重慶(43.17%)和湖北(40.16%),尤以河南省數量最多,可見(jiàn)農村留守兒童主要集中在中西部勞務(wù)輸出大省。

  2.完全留守兒童高達43.36%,父親外出留守兒童最多

  從父母外出結構看,有43.36%的農村留守兒童父母雙方均外出務(wù)工,達1626人,如果按照嚴格的留守兒童定義,即父母雙方均外出且一年以上不能與子女見(jiàn)面,那么,農村留守兒童占農村兒童的比例為17.21%。農村留守兒童大部分為半留守狀態(tài),達2124人,占56.64%。在半留守兒童中,父親外出的占82.82%,為1759人;母親外出的僅有365人,占17.18%。男子作為農村家庭的主要勞動(dòng)力和家庭經(jīng)濟收入的'主要創(chuàng )造者,外出打工比例高具有一定的客觀(guān)性和合理性,甚至具有一定的不可避免性。而母親作為對孩子成長(cháng)具有重要作用的關(guān)鍵性人物,留守家中陪伴子女、從事農業(yè)生產(chǎn)應該是家庭較為理性的決策,對緩解社會(huì )矛盾意義重大。

  3.留守兒童呈低齡化趨勢,年輕外出母親更傾向子女留守

  盡管從農村留守兒童的絕對數量上看4~6年級最多,占50.68%,7~9年級次之,占33.58%,1~3年級最少,僅占15.74%,但是從留守兒童占該年齡段兒童的相對比例上看,1~3年級最高,達44.05%,4~6年級次之,占40.26%,7~9年級最低,只占37.96%,小學(xué)高于初中,小學(xué)低年級多于小學(xué)高年級,基本呈現出低齡化趨勢,這與范先佐教授的研究結論基本一致。[3]農村留守兒童低齡化與農村青壯年勞動(dòng)力大量外出務(wù)工有關(guān)。一方面,年輕人剛剛組建家庭,經(jīng)濟基礎較差,需要通過(guò)外出打工來(lái)鞏固家庭的經(jīng)濟基礎;另一方面,年輕人有著(zhù)比其他群體更具優(yōu)勢的打工資本(如知識、體力、健康、適應能力等),而且父輩尚有精力幫忙照料孩子。在三類(lèi)留守兒童中,母親外出留守兒童的低齡化趨勢更為明顯,小學(xué)1~3年級留守兒童在同類(lèi)型中的占比,母親外出最多,占22.44%,完全外出次之,占16.27%,父親外出最少,只占13.88%;小學(xué)4~6年級同樣是母親外出最多,占55.11%,父親外出次之,占53.54%,完全外出最少,僅占46.62%,母親外出的低齡留守兒童需引起重點(diǎn)關(guān)注(見(jiàn)表1)。

  4.三分之一農村留守兒童跟祖父母居住,22.62%同兄弟姐妹居住

  調查顯示,在各種類(lèi)型的留守兒童中,同祖父母一起居住的比例最高,達33.53%,同母親居住的比例達27.12%,同兄弟姐妹居住的達22.62%,同爸爸居住的占14.26%,還有2.47%的留守兒童同其他親屬同住。在完全留守兒童中,有43.91%同祖父母一起居住,21.36%同兄弟姐妹一起居住。特別值得指出的是,無(wú)論是完全留守兒童還是總體留守兒童,都有五分之一強的農村留守兒童沒(méi)有跟成年人一起居住,處于監護缺失的狀態(tài),這一狀況尤其應引起各方關(guān)注。

  (二)在生長(cháng)發(fā)育關(guān)鍵期,非留守兒童身體發(fā)育狀況優(yōu)于留守兒童

  1.在生長(cháng)發(fā)育關(guān)鍵期,非留守兒童的身高、體重狀況優(yōu)于留守兒童

  從身高來(lái)看,非留守男生的平均身高比留守男生高1.37厘米。具體來(lái)看,在小學(xué)階段,非留守男生平均比留守男生高1厘米左右;初中階段尤其是八年級、九年級,兩者相差2~3厘米。就女生而言,非留守兒童比留守兒童高1.10厘米,三、四和八年級、九年級相差較為明顯,尤其是九年級,差出2.60厘米。從體重來(lái)看,非留守男生的平均體重比留守男生多1.12kg,在三、四和八年級、九年級相差最為明顯,而女生并沒(méi)有明顯差異。從總體均值來(lái)看,留守女生的體重比非留守女生多0.15kg(見(jiàn)表2)?梢(jiàn),在兒童生長(cháng)發(fā)育關(guān)鍵期(三、四和八年級、九年級),非留守兒童的身體發(fā)育狀況優(yōu)于留守兒童,尤其是在身高方面。這可能是由于在身體發(fā)育關(guān)鍵期,父母的陪護能讓他們的生活獲得更好的照料,尤其是在營(yíng)養水平方面,從而使身體獲得較好的發(fā)育。

  2.非留守兒童的營(yíng)養水平高于留守兒童

  有65.25%的非留守兒童每天或經(jīng)常能吃到肉,高于留守兒童3.77個(gè)百分點(diǎn)。父母的外出,并沒(méi)有如我們想象的那樣,在提高了家庭經(jīng)濟收入的同時(shí),也提高了兒童的營(yíng)養水平。究其原因,第一,可能是由于兒童的監護人多為祖輩,較之年輕的父母,他們奉行勤儉節約的生活理念,只關(guān)注“吃飽”,忽視“吃好”,不注重兒童營(yíng)養水平的提高,即使他們有一定的經(jīng)濟基礎,也不會(huì )用在提高孩子的營(yíng)養方面;第二,家中青壯年勞動(dòng)力外出,家中大小瑣事需祖輩照料,而他們精力有限,故難以無(wú)微不至地照顧孩子。相反,在家的年輕父母有著(zhù)較為開(kāi)放的生活理念,比較注重生活質(zhì)量,同時(shí)也有充裕的時(shí)間和精力照料孩子,因而非留守兒童的營(yíng)養水平高于留守兒童;第三,留守兒童中有五分之一是兄弟姐妹同住的,缺少成人的生活照料和監管,一日三餐質(zhì)量無(wú)從保障,這也可能導致留守兒童的身體發(fā)育狀況不佳。

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