寒假調查報告模板匯總5篇

寒假調查報告 篇1

　　一. 前言

　　寒假到了，新年快要到了。我們終于可以快樂(lè )過(guò)一個(gè)美妙的假期了�？墒�，我們怎么才能過(guò)一個(gè)健康快樂(lè )的寒假呢？

　　詢(xún)問(wèn)了班里的同學(xué)，我發(fā)現大家的計劃無(wú)非是拜年、做作業(yè)或是上網(wǎng)之類(lèi)的，大多數同學(xué)都覺(jué)得放寒假沒(méi)什么有趣的。那么這個(gè)寒假不是沒(méi)有意義么？我不免有些擔心，大家能否過(guò)一個(gè)有意義的寒假呢？

　　調查時(shí)間：20xx/2/4

　　調查地點(diǎn)：瀏陽(yáng)

　　調查目的：為了了解初中生寒假生活內容，找出問(wèn)題，提出建議。 調查對象：初中生

　　調查方法：?jiǎn)?wèn)卷調查、詢(xún)問(wèn)周?chē)��?/p>

　　調查人：瀏陽(yáng)藝術(shù)學(xué)校

　　二．正文

　　1.調查情況:我在街上找到50名中學(xué)生,分發(fā)了50份問(wèn)卷。問(wèn)卷內容如下：

　�。�1.）您在寒假中經(jīng)常做哪些事？（ ）

　　A.寫(xiě)作業(yè) B.看電視 C.玩電腦游戲 D.戶(hù)外活動(dòng) E. 玩手機 F.讀書(shū) G.其他

　�。�2.） 您在寒假中是否有詳細制定的計劃？（）

　　A.是 B.否 C偶爾

　�。�3）您是否會(huì )認真按計劃完成作業(yè)及其他事情（ ）

　　A.是 B.否 C偶爾

　�。�4.）您對寒假中的學(xué)習抱有怎樣的心態(tài)？（ ）

　　A.作業(yè)太多，不得不做.

　　B.只要完成作業(yè)，其他什么也不用做

　　C.家長(cháng)讓我做練習，上輔導班，我會(huì )去，家長(cháng)沒(méi)說(shuō)就算了

　　D.自主多做一些練習，自己要求上輔導班

　　E.其他

　　5.您認為寒假期間的生活應傾向于什么？（ ）

　　A.學(xué)習 B.娛樂(lè ) C.休息調養 D課外興趣愛(ài)好及特長(cháng)的培養

　　2.調查結果：在問(wèn)題1中30%的學(xué)生選擇了A做作業(yè)，20%的學(xué)生選擇了B看電視,28%選擇了玩電腦，5%選擇了D戶(hù)外活動(dòng)，10%選擇了E玩手機，5%選擇了F讀書(shū)，12%選擇了G其他

　　在問(wèn)題2中25%選擇了A是，45%選擇了B否，30%選擇了C偶爾 在問(wèn)題3中20%選擇了A是，35%選擇了B否，45 %選擇了C偶爾 在問(wèn)題4中25%選擇了A，45%選擇了B，20 %選擇了C，10%選擇了D

　　在問(wèn)題5中16%選擇了A，42%選擇了B，24%選擇了C，18%選擇了D

　　3.調查分析：從問(wèn)卷調查的結果來(lái)看，大多數的學(xué)生的寒假都毫無(wú)計劃可言，都是過(guò)一天算一天，少數學(xué)生制定了計劃，卻很少去執行，只是做個(gè)樣子而已。有些學(xué)生是在家長(cháng)的下才學(xué)習，并非自愿。

　　大多數學(xué)生認為寒假只要做完作業(yè)而已，其他的學(xué)習就不管了。但也有少數學(xué)生給自己定下了別的學(xué)習任務(wù)。大多數學(xué)生認為寒假是用來(lái)玩的，用來(lái)休息的，不用管學(xué)習了。大多數中學(xué)生的寒假就這樣虛度了�？磥�(lái)，中學(xué)生如何度過(guò)一個(gè)有意義的寒假這是一個(gè)問(wèn)題��！

　　4.寒假建議

　�。�1） 制定寒假生活計劃

　　“凡事預則立，不預則廢�！敝袑W(xué)生只有早做計劃、合理安排，才能度過(guò)一段快樂(lè )而又充實(shí)的寒假生活。馬老師說(shuō)，同學(xué)們在寒假第一天，可以嘗試寫(xiě)一份學(xué)期總結，回憶一下在剛結束的這一學(xué)期中都學(xué)到了些什么，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應該在假期中反思改進(jìn)的地方。第二天，可以寫(xiě)一份寒假計劃書(shū)，安排好每天的作息時(shí)間，當然時(shí)間安排要有科學(xué)性，過(guò)緊過(guò)松都會(huì )影響寒假的生活質(zhì)量。有了一份適合自己的計劃，同學(xué)們就會(huì )成為時(shí)間的主人。在寒假最后兩天，大家再寫(xiě)一份假期總結，問(wèn)問(wèn)自己在假期中有哪些新的收獲，那時(shí)，也許你會(huì )對自己說(shuō)：“這個(gè)寒假，我過(guò)得很有規律、很充實(shí)�！�

　�。�2）禮儀教育不可忽視

　　春節是我國傳統節日。在寒假期間，同學(xué)們可以在父母的幫助下，收集了解過(guò)年的禮儀和風(fēng)俗，并在過(guò)年時(shí)自覺(jué)遵守。同時(shí)，要學(xué)習一些交際用語(yǔ)和待人接物的方法，為自己以后走向社會(huì )打下基礎。

　　尊老愛(ài)幼，探望長(cháng)輩。在寒假，同學(xué)們應該和父母趁著(zhù)春節，看一看祖父母、外祖父母等等，向他們拜年、問(wèn)安。

　　遵章守紀，注重公共場(chǎng)所秩序。寒假期間，同學(xué)們外出乘車(chē)、騎車(chē)要注意交通禮儀。乘坐公共汽車(chē)要主動(dòng)給老人、孕婦讓座；到影劇院看電影、看戲不要吃有殼的食物，不要大聲嬉鬧和喧嘩，演出不結束不能隨意離場(chǎng)，不要起哄、尖叫；公園、車(chē)站等場(chǎng)所不要隨地吐痰、亂踩草坪、亂摘花木；購買(mǎi)商品要尊重營(yíng)業(yè)員和他人。要力求做到時(shí)時(shí)處處講究“禮貌、禮讓、禮儀”。

　�。�3）溝通親情培養愛(ài)好

　　平時(shí)，同學(xué)們忙著(zhù)上學(xué)，家長(cháng)忙著(zhù)上班，坐在一起交流的時(shí)間很少。在寒假，同學(xué)有了時(shí)間，可多和父母一起做做家務(wù)、走親訪(fǎng)友，增進(jìn)與父母、親人的溝通交流。坐下來(lái)和親人談?wù)勑�，匯報一下學(xué)習，也可以和親人討論社會(huì )熱點(diǎn)，加深對社會(huì )的理解。寒假期間，還可以和家人一起去逛逛書(shū)店、博物館、科技館，和親人一起充實(shí)自己的大腦。你也許會(huì )“驚訝”地發(fā)現，其實(shí)大人們原來(lái)也是很好溝通的。

　　每個(gè)中學(xué)生都希望自己在全面發(fā)展的同時(shí)，擁有一技之長(cháng)，有自己的興趣愛(ài)好�？墒�，在平時(shí)緊張的學(xué)習生活過(guò)程中，往往無(wú)暇顧及，只有在假期完成假期作業(yè)之余，才有計劃地安排自己的業(yè)余愛(ài)好。放假期間，同學(xué)們可以利用充足的時(shí)間每天安排一些有意義的體育活動(dòng)，既能增強身體素質(zhì)，還能陶冶情操、磨煉意志。

　　5.調查總結：寒假是很重要的，千萬(wàn)不要虛度寒假。我們要抓住寒假，把握時(shí)間，讓自己的寒假過(guò)得充實(shí)而有意義。

寒假調查報告 篇2

　　調查報告：大學(xué)生眼中的電子商務(wù) 那么，在校大學(xué)生們是怎樣看待電子商務(wù)這個(gè)問(wèn)題的呢？1999年底，由與北方交通大學(xué)電子商務(wù)協(xié)會(huì )共同對北方交大的在校學(xué)生做了有關(guān)電子商務(wù)的問(wèn)卷調查。調查采用書(shū)面問(wèn)卷形式，受訪(fǎng)大學(xué)生575人，研究生38人（其中mba 20人），這些學(xué)生分別來(lái)自各個(gè)年級，涵蓋了電信、經(jīng)濟、管理、法律、運輸等多個(gè)專(zhuān)業(yè)，具有較強的代表性。 對電子商務(wù)的認知程度 在校大學(xué)生對電子商務(wù)的發(fā)展與對社會(huì )的影響的認識還較為冷靜，另一方面也說(shuō)明，我國電子商務(wù)的人才培養和在校教育與社會(huì )的需要還有一定的距離。

　　這不能不讓我們擔心，電子商務(wù)正以令人難以想象的高速度發(fā)展，而目前的教育及受教育者能否適應市場(chǎng)的需要？在對電子商務(wù)的了解程度進(jìn)行深入調查時(shí)發(fā)現，問(wèn)題確實(shí)很多。

　　表示對電子商務(wù)流程有明確認識的同學(xué)中，本科生僅占32%，mba占80%，大部分非經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對電子商務(wù)具體貿易流程的認識仍然停留在初級階段。

　　在對edi的認識上，僅有不到9%的人（研究生32%）表示曾有過(guò)了解；4%的人（研究生18%）能就edi在電子商務(wù)中的應用發(fā)表一些自己的看法，且這部分人全部是經(jīng)濟管理類(lèi)學(xué)生�？梢�(jiàn)，在深入系統的學(xué)習中，電子商務(wù)逐漸體現了它的學(xué)科性——以經(jīng)濟管理為主。在這方面，經(jīng)濟管理類(lèi)的學(xué)生有其專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢。但是所占社會(huì )比例之少，尤其是其他專(zhuān)業(yè)無(wú)人了解的現狀實(shí)在令人擔憂(yōu)。 的關(guān)鍵問(wèn)題——金融電子化與貿易安全上，電子專(zhuān)業(yè)、法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有獨特的優(yōu)勢，但尚未引起經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的重視。就目前而言，真正認識到電子貨幣與自己已經(jīng)很近的學(xué)生并不多，對此投入很大精力的學(xué)生更少。

　　對電子商務(wù)的學(xué)習途徑

　　第二部分的調查主要是想了解學(xué)生學(xué)習電子商務(wù)知識的途徑，了解哪些報刊上刊載的文章學(xué)生引用次數最多。經(jīng)分析，除去開(kāi)設電子商務(wù)課程的專(zhuān)業(yè)，大部分本科生是通過(guò)計算機類(lèi)的雜志（43%）和報紙（30%）來(lái)了解電子商務(wù)知識的，從專(zhuān)業(yè)書(shū)籍與廣播電視上學(xué)習相關(guān)知識的并不多。

　　調查數據顯示，被學(xué)生引用的電子商務(wù)方面的論文來(lái)自91種中英文報刊，一方面反映了學(xué)生的閱讀面很大，另一方面反映了媒體對電子商務(wù)的報道數量也在加大，同時(shí)也反映了當前我國電子商務(wù)的專(zhuān)業(yè)報刊尚未面世，面向大眾的宣傳方式仍是以面為主的普及，較少涉及具體的實(shí)施細節，系統介紹電子商務(wù)知識的報刊并不多。

　　在普及電子商務(wù)方面受到學(xué)生們認可的媒介主要有《計算機世界》、《互聯(lián)網(wǎng)世界》、《信息與電腦》、《中國計算機用戶(hù)》、《市場(chǎng)與電腦》等幾家刊物。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步調查了解到，這些排名靠前的報刊，在1999年都專(zhuān)門(mén)設立了電子商務(wù)普及類(lèi)的專(zhuān)欄或專(zhuān)題講座。在人們迫切想了解電子商務(wù)知識的時(shí)候，選擇系列刊載的報刊無(wú)疑是讀者的首選。但是沒(méi)有一家刊物所占的比例超過(guò)15%。

　　最后，在沒(méi)有任何組織的前提下，大多數學(xué)生（本科生的65%和研究生的89%）都主動(dòng)去過(guò)電子商務(wù)的展覽會(huì )，從中了解電子商務(wù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和最新技術(shù)應用。

　　通過(guò)調查我們發(fā)現，大學(xué)生們對電子商務(wù)都十分感興趣，不少人通過(guò)閱讀課外資料或參加展覽了解電子商務(wù)，有目的地學(xué)習電子商務(wù)知識。但是，他們缺少系統全面的學(xué)習。在電子商務(wù)成為21世紀貿易主要手段的趨勢下，電子商務(wù)的普及與教育工作若能更上一層樓，將會(huì )推動(dòng)我國電子商務(wù)的發(fā)展與壯大。

寒假調查報告 篇3

　　今年是一個(gè)沒(méi)有寒風(fēng)凜冽飄然落雪的暖冬，不經(jīng)意間大一半年的時(shí)光已悄然離去。初進(jìn)大學(xué)校門(mén)，剛剛適應了大學(xué)自由輕松的生活，難免有些松散。此時(shí)正好通過(guò)社會(huì )實(shí)踐來(lái)充實(shí)乏味的生活，同時(shí)檢驗一下自己這半年年的所學(xué)，也來(lái)通過(guò)在嚴寒條件下來(lái)磨礪自己的韌性，多接觸社會(huì )，發(fā)現自己的不足，為今后的學(xué)習改進(jìn)做好鋪墊。

　　此次我在一家本地鑄造廠(chǎng)辦公樓進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，借此機會(huì )了解一下民營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)生存狀況。

　　就目前而言民營(yíng)企業(yè)擁有較強的時(shí)代適應性和市場(chǎng)導向性。我國的私營(yíng)企業(yè)雖然在數量上占有優(yōu)勢、并且在國民經(jīng)濟中占有較大比重，但就單個(gè)規模和科技水平來(lái)說(shuō)，還處于一個(gè)較低的初級階段。同西方發(fā)達國家相較而言，尤其是私營(yíng)鄉鎮經(jīng)濟制度發(fā)達的意大利等國相比，顯得遠遠落后。比如，整體市場(chǎng)導向型，科學(xué)技術(shù)研發(fā)、轉化能力等等。我國的地方私營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展較晚，但可以肯定在差距的前提下發(fā)展的速度是飛快的。相信在地方和中央政府的引導和扶持下，一定會(huì )取得更大的發(fā)展。

　　山東省臨沭縣鈺陽(yáng)機械鑄造有限公司是一家專(zhuān)業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售的誠信企業(yè)，公司擁有40余臺先進(jìn)的數控車(chē)床設備，兩座5噸沖天爐，并具有先進(jìn)的技術(shù)、嚴格的品質(zhì)管理制度、優(yōu)質(zhì)的材料。獨特的經(jīng)營(yíng)方式和理念，讓鈺陽(yáng)機械鑄造有限公司形成良好的信譽(yù)和品牌知名度，產(chǎn)品暢銷(xiāo)。

　　本廠(chǎng)始終秉承著(zhù)”誠信為本，客戶(hù)至上“的經(jīng)營(yíng)理念，不斷追求、勇于創(chuàng )新。多年來(lái)以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)和良好的信譽(yù)，贏(yíng)得了眾多客戶(hù)的認可。

　　公司原則：質(zhì)量第一、服務(wù)第一、信譽(yù)第一、互惠互利

　　本人在調查期間，有幸參與了鈺陽(yáng)機械鑄造有限公司的'企業(yè)產(chǎn)品資料、數據整理，網(wǎng)絡(luò )資料宣傳等活動(dòng)，并切身體驗了企業(yè)生活。作為一家新世紀優(yōu)秀的新型民營(yíng)企業(yè)，鈺陽(yáng)機械鑄造有限公司有許多好的、優(yōu)秀的地方值得去總結和學(xué)習。如：注重技術(shù)創(chuàng )新，依靠技術(shù)創(chuàng )新來(lái)增長(cháng)企業(yè)效益；注重適應時(shí)代的發(fā)展需求，運用新媒體做企業(yè)宣傳；企業(yè)領(lǐng)導人具有高瞻遠矚的戰略眼光，注重接收新事物；注重人才儲備等等。

　　一、注重技術(shù)創(chuàng )新

　　鈺陽(yáng)機械鑄造有限公司自企業(yè)成立伊始就建立了技術(shù)研發(fā)中心，這與企業(yè)總工程師，技術(shù)總監王玉勇老師的努力是分不開(kāi)的。王玉勇老師平時(shí)就非常注重技術(shù)的改革創(chuàng )新。于XX年投資成立了鈺陽(yáng)機械鑄造有限公司，本著(zhù)“以科技興業(yè)”的理念王老師親自籌建了技術(shù)研發(fā)中心。由于技術(shù)中心的建立，企業(yè)由開(kāi)始就應用自主專(zhuān)利技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)品生產(chǎn)，與同行相比占有巨大的技術(shù)優(yōu)勢。在平時(shí)，在企業(yè)的研發(fā)中心，研究員們就是為解答客戶(hù)的需求而工作著(zhù)，并做到了所有問(wèn)題都能在公司內解決。這就是注重技術(shù)研發(fā)與創(chuàng )新的優(yōu)點(diǎn)。技術(shù)創(chuàng )新是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力。

　　二、適應時(shí)代的發(fā)展與接收新媒體

　　雖然是農民企業(yè)家，廠(chǎng)長(cháng)王玉勇卻十分重視電腦的學(xué)習。因為他知道現今做許多事情都需要互聯(lián)網(wǎng)，要跟上時(shí)代步伐。這就是他的可貴之處，也是給我留下比較深印象的地方。寒假到鈺陽(yáng)，我們的工作就是為企業(yè)做網(wǎng)絡(luò )宣傳、配合公司網(wǎng)絡(luò )建設。適應時(shí)代的發(fā)展，這是一項了不起的秉性。雖然現在公司的生產(chǎn)任務(wù)早已排到了明年，而且新訂單還源源不斷地到來(lái)。然而公司的領(lǐng)導者看中的卻是企業(yè)將來(lái)的發(fā)展，因此公司不遺余力的的進(jìn)行公司網(wǎng)站建設并做網(wǎng)絡(luò )宣傳。這就是一個(gè)企業(yè)的可貴之處——適應能力強。

　　三、戰略眼光與人才儲備

　　鈺陽(yáng)立足的不僅僅是眼前的效益，更是企業(yè)未來(lái)的發(fā)展。在現階段的良好形勢下，鈺陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始為未來(lái)做好打算。如：現在雖然還不需要依靠網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行業(yè)務(wù)聯(lián)系，但建網(wǎng)站并進(jìn)行新網(wǎng)站的行業(yè)新聞宣傳卻早早的開(kāi)始了；現在公司員工已經(jīng)滿(mǎn)員，但為了企業(yè)將來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展，企業(yè)分別從各高校和社會(huì )上選拔一批青年作學(xué)徒工進(jìn)行先期培養，以便為企業(yè)未來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展進(jìn)行人才戰略?xún)�備等等。由此可�?jiàn)鈺陽(yáng)機械鑄造有限公司并不僅僅只是一家尋常的民營(yíng)企業(yè)，它具備成為一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展潛質(zhì)。能夠認識到人才的重要性，是一家企業(yè)的發(fā)展壯大的前提。一個(gè)好的企業(yè)領(lǐng)導人不僅需要懂得企業(yè)要什么，還要知道企業(yè)要做什么，該做什么。

　　四、調查感悟

　　通過(guò)在鈺陽(yáng)機械鑄造有限公司的寒假社會(huì )實(shí)踐，真正的學(xué)到了許多學(xué)校內所沒(méi)有的東西，也切身體會(huì )到了社會(huì )上創(chuàng )業(yè)的艱難，了解到我國在新時(shí)期國民經(jīng)濟的發(fā)展動(dòng)向。明白一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)所應具備的素質(zhì)。首先隨著(zhù)現今科技水平的發(fā)展和人們意識形態(tài)的進(jìn)步，對國家的進(jìn)步和發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用�，F階段民營(yíng)企業(yè)做為國民經(jīng)濟中無(wú)論是所占比重還是所占經(jīng)濟量作為一支的強力軍對國家的經(jīng)濟發(fā)展正發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越大的作用�，F階段雖然民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展規模還不是很大，但無(wú)論是在吸納剩余勞動(dòng)力還是促進(jìn)地方經(jīng)濟發(fā)展方面都起著(zhù)不可取代的作用。有資料顯示農村的剩余勞動(dòng)力有超過(guò)80%都是在民營(yíng)企業(yè)工作。地方經(jīng)濟發(fā)展有60%都是地方民營(yíng)經(jīng)濟帶動(dòng)的。因此在民營(yíng)經(jīng)濟這塊，地方政府和中央政府都應大力扶持。這次實(shí)踐改變了我許多對民營(yíng)企業(yè)的固有看法。民營(yíng)企業(yè)中雖然良莠不齊，但也不乏優(yōu)秀者。第一，企業(yè)領(lǐng)導人眼光廣大，注重更樂(lè )于吸收新事物，積極掌握新生的優(yōu)秀的經(jīng)驗、成果。第二，依靠自主研發(fā)，以新技術(shù)、新科技為主導，立足企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展。第三，注重人才培養和人才儲備。第四，誠實(shí)信用，以誠相待，嚴格控制質(zhì)量。第五，靈敏的市場(chǎng)嗅覺(jué)。這五點(diǎn)不僅對于一家企業(yè)十分重要，而且也完全適用于其他各個(gè)方面。

　　今年寒假的社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)到了尾聲。如果大學(xué)是人生的中轉站，那么社會(huì )就是人生的大課堂。通過(guò)實(shí)踐，我也發(fā)現書(shū)本上死板的東西太多，靈活運用的實(shí)在太少，這也難怪當今大學(xué)生就業(yè)難��！外面的世界很精彩，我們應該多到人民大眾中去走走看看，多從社會(huì )的實(shí)際中汲取知識，看看人民需要什么，我們的教育就應該以此為本，“造”出人民需要的人才�！肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚…”我們需要學(xué)習的東西還有許多，年輕人就不該怕吃苦，應該多到外面走走轉轉，多去接觸這個(gè)社會(huì )。

寒假調查報告 篇4

　　一、調查目的：

　　為了檢測我校中高年級學(xué)生家庭在假期進(jìn)行課外閱讀的情況，更有效地推廣家庭讀書(shū)活動(dòng)。

　　二、調查對象：

　　隨機抽取中高年級100名學(xué)生進(jìn)行調查，以了解我校學(xué)生家庭在假期課外閱讀現狀。

　　三、調查內容：

　　主要從學(xué)生家庭的“閱讀興趣”、“閱讀書(shū)籍類(lèi)型”、“閱讀方法”、“家長(cháng)重視程度”等方面了解、分析學(xué)生家庭在假期的課外閱讀情況。

　　同學(xué)們在認真進(jìn)行問(wèn)卷調查。

　　四、調查結果分析：

　　對調查問(wèn)卷進(jìn)行整理、歸納，現將有關(guān)調查結果情況分析如下：

　　1、學(xué)生對課外閱讀興趣不大。

　　假期（平均每天）讀書(shū)時(shí)間統計

　　閱讀時(shí)間

　　1小時(shí)以下

　　2小時(shí)

　　3小時(shí)

　　人次

　　68

　　26

　　6

　　所占比例

　　68%

　　26%

　　6%

　　調查表明：在調查的對象中，68%的學(xué)生平均每天閱讀時(shí)間在1小時(shí)以?xún)龋?6%的同學(xué)能經(jīng)常堅持讀課外書(shū)2小時(shí)以上，只有6%的學(xué)生的平均閱讀時(shí)間為3小時(shí)左右。調查得知，大部分同學(xué)喜歡看電視、玩電腦，只是偶爾讀課外書(shū)，因而學(xué)生總的閱讀量較少。

　　2、學(xué)生家庭閱讀面窄

　　假期讀書(shū)類(lèi)型統計

　　書(shū)籍類(lèi)別

　　童話(huà)故事類(lèi)

　　科普知識類(lèi)

　　卡通類(lèi)

　　作文類(lèi)

　　其他

　　人數

　　27

　　20

　　11

　　23

　　19

　　所占比例

　　27%

　　20%

　　11%

　　23%

　　19%

　　調查顯示：47%的學(xué)生家庭讀的書(shū)籍集中于童話(huà)與科普類(lèi)，11%的學(xué)生喜歡讀卡通類(lèi)書(shū)籍；而閱讀作文類(lèi)書(shū)籍的學(xué)生只占了23%，其中多是在家長(cháng)逼迫下才閱讀的。 50%的家長(cháng)只是偶爾帶孩子上書(shū)店，14%的家長(cháng)從沒(méi)有帶孩子到書(shū)城購書(shū)，學(xué)生家庭的藏書(shū)量不多。

　　3、學(xué)生閱讀方法不科學(xué)

　　假期讀書(shū)方法統計

　　閱讀方法

　　寫(xiě)讀后感

　　做筆記積累

　　圈點(diǎn)讀

　　不做標記

　　人數

　　24

　　42

　　20

　　14

　　所占比例

　　24%

　　42%

　　20%

　　14%

　　調查顯示：學(xué)生的閱讀方法不科學(xué)， 只有24名學(xué)生在家長(cháng)和老師的要求下寫(xiě)讀后感，做讀書(shū)筆記的同學(xué)較多，占了42%，可以看出同學(xué)們對好詞好句的積累還是比較注重的。

　　4、家長(cháng)對課外閱讀價(jià)值的認識不足。

　　家長(cháng)對假期課外閱讀重視程度統計

　　家長(cháng)支持情況

　　重視幫助孩子閱讀

　　偶爾督促孩子閱讀

　　由孩子自己決定

　　人數

　　53

　　40

　　7

　　所占比例

　　53%

　　40%

　　7%

　　調查顯示，只有半數家長(cháng)重視孩子的課外閱讀，仍有半數家長(cháng)對子女閱讀不夠重視，這不利于學(xué)生的學(xué)習能力與閱讀能力的提高。

　　同學(xué)們認真地把調查問(wèn)卷進(jìn)行整理統計。

　　五、

　　調查建議：

　　1、家長(cháng)和老師挑選一些精彩生動(dòng)的兒童讀物給同學(xué)們欣賞。增強同學(xué)們的閱讀興趣，培養良好的學(xué)習習慣。

　　2、老師和家長(cháng)可以幫助學(xué)生選擇課外讀物，鼓勵他們購買(mǎi)或上圖書(shū)館借閱。向學(xué)生推薦優(yōu)秀的讀物，有意識地引導學(xué)生閱讀的廣度。

　　3、學(xué)生要養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的閱讀好習慣。利用好寒假和暑假進(jìn)行大量的閱讀。

　　作為一名學(xué)生，我們應該積極拓展課外知識，在書(shū)的海洋中去積累語(yǔ)言，提高自身的語(yǔ)文素養。

寒假調查報告 篇5

　　寒假很快就過(guò)去了，在這個(gè)寒假里，我們院組織了許多有意義的活動(dòng)。

　　我們實(shí)踐股組織了許多學(xué)生參加了許多活動(dòng)。一部分同學(xué)進(jìn)行寒假回訪(fǎng)母�；顒�(dòng)，在回訪(fǎng)母校的過(guò)程中我們收獲了很多。首先我們在回訪(fǎng)母校的過(guò)程中重溫自己當年的學(xué)習，讓自己獲得了更多美好的回憶。另外一點(diǎn)就是通過(guò)回訪(fǎng)母校，大多數回訪(fǎng)同學(xué)都對湖南大學(xué)進(jìn)行了宣傳，就拿我們那里來(lái)說(shuō)吧，很多人對湖南大學(xué)不是很了解，所以很多高三同學(xué)填報志愿時(shí)就很盲目，不知道怎么填報，而且，由于對外面的世界缺乏了解，所以，供他們選擇的空間不是很大，通過(guò)回訪(fǎng)母校我們讓母校的學(xué)弟學(xué)妹們收獲了很多，同時(shí)也為湖大做出了自己應有的貢獻。

　　在未參加回訪(fǎng)母�；顒�(dòng)的同學(xué)中有很多人對目前就業(yè)情況進(jìn)行了很詳細的調查。由于經(jīng)濟刷退，同學(xué)們發(fā)現目前的就業(yè)情況不是很好，針對這個(gè)問(wèn)題每個(gè)人都有自己的打算。在我了解的部分同學(xué)中，大家想法各異，有的同學(xué)認為危機是危險和機遇并存的，所以他們敢于出去闖一闖外面的世界，所以在這接下來(lái)的一年半的時(shí)間里他們會(huì )更加注重自己的能力的培養，尤其是與人交往的能力及辦事能力。當然也有部分同學(xué)認為目前就業(yè)形式不好，所以他們選擇讀研。因此在開(kāi)學(xué)前的這段時(shí)間里我們班有很多同學(xué)買(mǎi)了考研資料，準備奮斗一年，在明年考上研究生，暫時(shí)避一避最近的就業(yè)壓力。當然同學(xué)們的準備都還是挺充分的，在自己的前途問(wèn)題上都是很慎重，他們做出的每個(gè)決定都是經(jīng)過(guò)自己深思熟慮后得出的，不管是工作還是讀研，每個(gè)人都是對自己充滿(mǎn)信心的，在新的一年里我相信大家會(huì )取得更好成績(jì)。

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