寒假調查報告模板集合五篇
寒假調查報告 篇1
寒假很快就過(guò)去了，在這個(gè)寒假里，我們院組織了許多有意義的活動(dòng)。
我們實(shí)踐股組織了許多學(xué)生參加了許多活動(dòng)。一部分同學(xué)進(jìn)行寒假回訪(fǎng)母�；顒�(dòng)，在回訪(fǎng)母校的過(guò)程中我們收獲了很多。首先我們在回訪(fǎng)母校的過(guò)程中重溫自己當年的學(xué)習，讓自己獲得了更多美好的回憶。另外一點(diǎn)就是通過(guò)回訪(fǎng)母校，大多數回訪(fǎng)同學(xué)都對湖南大學(xué)進(jìn)行了宣傳，就拿我們那里來(lái)說(shuō)吧，很多人對湖南大學(xué)不是很了解，所以很多高三同學(xué)填報志愿時(shí)就很盲目，不知道怎么填報，而且，由于對外面的世界缺乏了解，所以，供他們選擇的空間不是很大，通過(guò)回訪(fǎng)母校我們讓母校的學(xué)弟學(xué)妹們收獲了很多，同時(shí)也為湖大做出了自己應有的貢獻。
在未參加回訪(fǎng)母�；顒�(dòng)的同學(xué)中有很多人對目前就業(yè)情況進(jìn)行了很詳細的調查。由于經(jīng)濟刷退，同學(xué)們發(fā)現目前的就業(yè)情況不是很好，針對這個(gè)問(wèn)題每個(gè)人都有自己的打算。在我了解的部分同學(xué)中，大家想法各異，有的同學(xué)認為危機是危險和機遇并存的，所以他們敢于出去闖一闖外面的世界，所以在這接下來(lái)的一年半的時(shí)間里他們會(huì )更加注重自己的能力的培養，尤其是與人交往的能力及辦事能力。當然也有部分同學(xué)認為目前就業(yè)形式不好，所以他們選擇讀研。因此在開(kāi)學(xué)前的這段時(shí)間里我們班有很多同學(xué)買(mǎi)了考研資料，準備奮斗一年，在明年考上研究生，暫時(shí)避一避最近的就業(yè)壓力。當然同學(xué)們的準備都還是挺充分的，在自己的前途問(wèn)題上都是很慎重，他們做出的每個(gè)決定都是經(jīng)過(guò)自己深思熟慮后得出的，不管是工作還是讀研，每個(gè)人都是對自己充滿(mǎn)信心的，在新的一年里我相信大家會(huì )取得更好成績(jì)。
寒假調查報告 篇2
一、調研設計與實(shí)施
�。ㄒ唬┻x題意義
通過(guò)調查，分析大學(xué)生對于寒假的安排，找到我們對于寒假生活安排的不足之處。通過(guò)與學(xué)長(cháng)學(xué)姐的交流，了解大學(xué)的寒假應該如何度過(guò)才合理。讓同學(xué)能夠合理、高效的利用好寒假時(shí)間。
�。ǘ┱{研方法
調查問(wèn)卷與對話(huà)訪(fǎng)談相結合
�。ㄈ┱{研對象
12生醫1、12電科1同學(xué)，部分11級學(xué)長(cháng)學(xué)姐
�。ㄋ模┱{研時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年11月22日~20xx年11月25日
�。ㄎ澹┱{研組成員及分工
12生醫1 陳智杰 負責對12生醫1同學(xué)的調查
12電科1 翟兆成 負責對12電科1同學(xué)的調查
12電科1 張雨涵 負責對11級學(xué)長(cháng)學(xué)姐的調查
12電科1 趙亞楠 負責信息的匯總和分析
二、調研結果
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通過(guò)對于回收的調查問(wèn)卷進(jìn)行分析后發(fā)現，很多人沒(méi)有對即將到來(lái)的寒假生活進(jìn)行有效的規劃，而且所有人都曾經(jīng)出現過(guò)在寒假結束后才后悔沒(méi)有利用好時(shí)間的現象；
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同時(shí)發(fā)現，同學(xué)大多認為寒假時(shí)間是用來(lái)進(jìn)行休閑放松的，而僅有少部分認為寒假應該更多的用在實(shí)習實(shí)踐或者學(xué)習提高上；
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并且，不少同學(xué)本學(xué)期就在學(xué)習上出了問(wèn)題，卻不利用寒假進(jìn)行查漏補缺；
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11級的學(xué)長(cháng)學(xué)姐向我們提供了一些關(guān)于寒假的建議：利用這個(gè)時(shí)間多閱讀跟專(zhuān)業(yè)有關(guān)或是對個(gè)人修養有提高的書(shū)籍；積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，積累經(jīng)驗；有機會(huì )的情況下可以去打工實(shí)習。并告誡我們一定不要浪費了這個(gè)假期。
三、問(wèn)題分析
�。ㄒ唬⿵恼{研結果中不難看出，絕大多數同學(xué)對寒假的認識不足，沒(méi)有意識到這次寒假的寶貴性。他們沒(méi)有為自己考慮出一個(gè)適合的計劃，可想而知，在這個(gè)寒假過(guò)去以后，絕大多數人仍然會(huì )后悔于自己浪費了時(shí)間，沒(méi)有做什么有意義的事情；
�。ǘ┪覀円部吹搅�，雖然很多同學(xué)認識到自己這學(xué)期沒(méi)有把太多精力放在學(xué)習上，但很少有人愿意去補上功課；雖然大家都知道實(shí)習經(jīng)歷對未來(lái)的重要性，但對于這類(lèi)活動(dòng)有意向參加的人也寥寥無(wú)幾。這原因應該在于同學(xué)們在寒假失去了學(xué)習或者參與活動(dòng)的熱情和動(dòng)力，而只想著(zhù)和親朋好友聚會(huì )娛樂(lè )。
四、應對對策
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在班級內開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)，讓11級的學(xué)長(cháng)學(xué)姐來(lái)分享自己對于寒假安排的建議。提高大家對于寒假的認識，努力讓同學(xué)們了解到寒假的重要性。
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可以在放假前，由班級統一組織“我的寒假我做主”主題團日活動(dòng)，為自己的寒假生活進(jìn)行規劃，同時(shí)互相交流。同時(shí)可以在班級內部自由組合，在寒假時(shí)間一起參與實(shí)踐。寒假結束后可以進(jìn)行班內的讀書(shū)交流，討論寒假中自己讀過(guò)的書(shū)，分享自己的感受
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利用老鄉會(huì )聯(lián)系同學(xué)，在回到家鄉之后，組織小規模的實(shí)習實(shí)踐活動(dòng)，體驗社會(huì )，深入社會(huì )，了解社會(huì )�；蛘呒w學(xué)習，積累更多知識。也可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，參與網(wǎng)絡(luò )上的一系列活動(dòng)，豐富自己的社會(huì )閱歷。
五、附錄（調查問(wèn)卷）
寒假調查報告 篇3
一. 前言
寒假到了，新年快要到了。我們終于可以快樂(lè )過(guò)一個(gè)美妙的假期了�？墒�，我們怎么才能過(guò)一個(gè)健康快樂(lè )的寒假呢？
詢(xún)問(wèn)了班里的.同學(xué)，我發(fā)現大家的計劃無(wú)非是拜年、做作業(yè)或是上網(wǎng)之類(lèi)的，大多數同學(xué)都覺(jué)得放寒假沒(méi)什么有趣的。那么這個(gè)寒假不是沒(méi)有意義么？我不免有些擔心，大家能否過(guò)一個(gè)有意義的寒假呢？
調查時(shí)間：20xx/2/4
調查地點(diǎn)：瀏陽(yáng)
調查目的：為了了解初中生寒假生活內容，找出問(wèn)題，提出建議。 調查對象：初中生
調查方法：?jiǎn)?wèn)卷調查、詢(xún)問(wèn)周?chē)?/p>
調查人：瀏陽(yáng)藝術(shù)學(xué)校
二．正文
1.調查情況:我在街上找到50名中學(xué)生,分發(fā)了50份問(wèn)卷。問(wèn)卷內容如下：
�。�1.）您在寒假中經(jīng)常做哪些事？（ ）
A.寫(xiě)作業(yè) B.看電視 C.玩電腦游戲 D.戶(hù)外活動(dòng) E. 玩手機 F.讀書(shū) G.其他
�。�2.） 您在寒假中是否有詳細制定的計劃？（）
A.是 B.否 C偶爾
�。�3）您是否會(huì )認真按計劃完成作業(yè)及其他事情（ ）
A.是 B.否 C偶爾
�。�4.）您對寒假中的學(xué)習抱有怎樣的心態(tài)？（ ）
A.作業(yè)太多，不得不做.
B.只要完成作業(yè)，其他什么也不用做
C.家長(cháng)讓我做練習，上輔導班，我會(huì )去，家長(cháng)沒(méi)說(shuō)就算了
D.自主多做一些練習，自己要求上輔導班
E.其他
5.您認為寒假期間的生活應傾向于什么？（ ）
A.學(xué)習 B.娛樂(lè ) C.休息調養 D課外興趣愛(ài)好及特長(cháng)的培養
2.調查結果：在問(wèn)題1中30%的學(xué)生選擇了A做作業(yè)，20%的學(xué)生選擇了B看電視,28%選擇了玩電腦，5%選擇了D戶(hù)外活動(dòng)，10%選擇了E玩手機，5%選擇了F讀書(shū)，12%選擇了G其他
在問(wèn)題2中25%選擇了A是，45%選擇了B否，30%選擇了C偶爾 在問(wèn)題3中20%選擇了A是，35%選擇了B否，45 %選擇了C偶爾 在問(wèn)題4中25%選擇了A，45%選擇了B，20 %選擇了C，10%選擇了D
在問(wèn)題5中16%選擇了A，42%選擇了B，24%選擇了C，18%選擇了D
3.調查分析：從問(wèn)卷調查的結果來(lái)看，大多數的學(xué)生的寒假都毫無(wú)計劃可言，都是過(guò)一天算一天，少數學(xué)生制定了計劃，卻很少去執行，只是做個(gè)樣子而已。有些學(xué)生是在家長(cháng)的下才學(xué)習，并非自愿。
大多數學(xué)生認為寒假只要做完作業(yè)而已，其他的學(xué)習就不管了。但也有少數學(xué)生給自己定下了別的學(xué)習任務(wù)。大多數學(xué)生認為寒假是用來(lái)玩的，用來(lái)休息的，不用管學(xué)習了。大多數中學(xué)生的寒假就這樣虛度了�？磥�(lái)，中學(xué)生如何度過(guò)一個(gè)有意義的寒假這是一個(gè)問(wèn)題��！
4.寒假建議
�。�1） 制定寒假生活計劃
“凡事預則立，不預則廢�！敝袑W(xué)生只有早做計劃、合理安排，才能度過(guò)一段快樂(lè )而又充實(shí)的寒假生活。馬老師說(shuō)，同學(xué)們在寒假第一天，可以嘗試寫(xiě)一份學(xué)期總結，回憶一下在剛結束的這一學(xué)期中都學(xué)到了些什么，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應該在假期中反思改進(jìn)的地方。第二天，可以寫(xiě)一份寒假計劃書(shū)，安排好每天的作息時(shí)間，當然時(shí)間安排要有科學(xué)性，過(guò)緊過(guò)松都會(huì )影響寒假的生活質(zhì)量。有了一份適合自己的計劃，同學(xué)們就會(huì )成為時(shí)間的主人。在寒假最后兩天，大家再寫(xiě)一份假期總結，問(wèn)問(wèn)自己在假期中有哪些新的收獲，那時(shí)，也許你會(huì )對自己說(shuō)：“這個(gè)寒假，我過(guò)得很有規律、很充實(shí)�！�
�。�2）禮儀教育不可忽視
春節是我國傳統節日。在寒假期間，同學(xué)們可以在父母的幫助下，收集了解過(guò)年的禮儀和風(fēng)俗，并在過(guò)年時(shí)自覺(jué)遵守。同時(shí)，要學(xué)習一些交際用語(yǔ)和待人接物的方法，為自己以后走向社會(huì )打下基礎。
尊老愛(ài)幼，探望長(cháng)輩。在寒假，同學(xué)們應該和父母趁著(zhù)春節，看一看祖父母、外祖父母等等，向他們拜年、問(wèn)安。
遵章守紀，注重公共場(chǎng)所秩序。寒假期間，同學(xué)們外出乘車(chē)、騎車(chē)要注意交通禮儀。乘坐公共汽車(chē)要主動(dòng)給老人、孕婦讓座；到影劇院看電影、看戲不要吃有殼的食物，不要大聲嬉鬧和喧嘩，演出不結束不能隨意離場(chǎng)，不要起哄、尖叫；公園、車(chē)站等場(chǎng)所不要隨地吐痰、亂踩草坪、亂摘花木；購買(mǎi)商品要尊重營(yíng)業(yè)員和他人。要力求做到時(shí)時(shí)處處講究“禮貌、禮讓、禮儀”。
�。�3）溝通親情培養愛(ài)好
平時(shí)，同學(xué)們忙著(zhù)上學(xué)，家長(cháng)忙著(zhù)上班，坐在一起交流的時(shí)間很少。在寒假，同學(xué)有了時(shí)間，可多和父母一起做做家務(wù)、走親訪(fǎng)友，增進(jìn)與父母、親人的溝通交流。坐下來(lái)和親人談?wù)勑�，匯報一下學(xué)習，也可以和親人討論社會(huì )熱點(diǎn)，加深對社會(huì )的理解。寒假期間，還可以和家人一起去逛逛書(shū)店、博物館、科技館，和親人一起充實(shí)自己的大腦。你也許會(huì )“驚訝”地發(fā)現，其實(shí)大人們原來(lái)也是很好溝通的。
每個(gè)中學(xué)生都希望自己在全面發(fā)展的同時(shí)，擁有一技之長(cháng)，有自己的興趣愛(ài)好�？墒�，在平時(shí)緊張的學(xué)習生活過(guò)程中，往往無(wú)暇顧及，只有在假期完成假期作業(yè)之余，才有計劃地安排自己的業(yè)余愛(ài)好。放假期間，同學(xué)們可以利用充足的時(shí)間每天安排一些有意義的體育活動(dòng)，既能增強身體素質(zhì)，還能陶冶情操、磨煉意志。
5.調查總結：寒假是很重要的，千萬(wàn)不要虛度寒假。我們要抓住寒假，把握時(shí)間，讓自己的寒假過(guò)得充實(shí)而有意義。
寒假調查報告 篇4
調查報告是對某一情況、某一事件“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規律，總結出經(jīng)驗，最后以書(shū)面形式陳述出來(lái)。以下小編為你收集了寒假調查報告，希望給你帶來(lái)一些借鑒的作用。
一、調查背景與概況
1、調查對象：大學(xué)生
2、調查方式：實(shí)地走訪(fǎng)為主，參考資料為輔
3、調查內容：大學(xué)生對寒假生活的安排
二、調查內容及結論
寒假，對于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心，提高自身修養的大好時(shí)機。能夠把握這一個(gè)月多的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應該是我們當代大學(xué)生所考慮的。作為新世紀的大學(xué)生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個(gè)合格的大學(xué)生。
通過(guò)調查了解到當代大學(xué)生寒假生活分為4類(lèi)：
1、社會(huì )實(shí)踐 兼職打工
調查結果顯示，現代大學(xué)生打工的主要目的是：有35％的大學(xué)生是為了增加收入；有36％的大學(xué)生是想自食其力；有29％的大學(xué)生認為要鍛煉自己的能力，對報酬無(wú)所謂。隨著(zhù)社會(huì )的變革和思想觀(guān)念的轉變，大學(xué)生打工的形式開(kāi)始變得異常豐富起來(lái)。有22％的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò )公司；4％的大學(xué)生選擇暑期教師；19％的大學(xué)生選擇市場(chǎng)調研員；13％的大學(xué)生選擇營(yíng)銷(xiāo)策劃員；16％的大學(xué)生選擇做志愿者；9％的大學(xué)生選擇做促銷(xiāo)；5％的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工；12％的大學(xué)生選擇其它。社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習的大學(xué)生也為數不少，這樣既可鍛煉自己，提高專(zhuān)業(yè)水平，又可開(kāi)闊視野，接觸社會(huì )，為日后工作積累社會(huì )經(jīng)驗。寒假兼職打工賺錢(qián)是許多學(xué)生的選擇�！傲髯约旱暮�，吃自己的飯；自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢(qián)�！边@是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統的家教、推銷(xiāo)翻譯到現在的網(wǎng)吧管理員、市場(chǎng)調研員、快餐店鐘點(diǎn)工，甚至是一些大膽另類(lèi)的選擇，如（在網(wǎng)上建立自己的商店或）替網(wǎng)絡(luò )公司試玩游戲等都成為現在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著(zhù)缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學(xué)生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷(xiāo)組織而走上違法犯罪的道路。
2、埋頭苦讀 繼續深造
寒假，成為一些大學(xué)生備戰的“黃金時(shí)期”。參加各類(lèi)培訓班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，各類(lèi)形形色色的招生廣告在校園內隨處可見(jiàn)，寒假報名參加英語(yǔ)、電腦培訓班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。將來(lái)社會(huì )需要的是復合型人才，掌握多種專(zhuān)業(yè)知識，取得多個(gè)文憑、證書(shū)更有利于找到理想的工作。還有不少大學(xué)生趁寒假報名參加汽車(chē)培訓，為了將來(lái)更方便找工作，即使找工作時(shí)用不上，也對自己有好處。此外，不少大學(xué)生到圖書(shū)館、書(shū)店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結合，在用功學(xué)習的同時(shí)放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合，寒假是一個(gè)充電的好機會(huì )，也是一個(gè)了解社會(huì )的良機。
3、外出旅游 飽覽風(fēng)光
大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國山河風(fēng)光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保艦生命獲得和諧運動(dòng)，現在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用寒假欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長(cháng)了經(jīng)驗，從外出經(jīng)歷中體會(huì )人生，感觸社會(huì )，同時(shí)也能體驗到出門(mén)在外的不易出行旅游，度假觀(guān)光，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，培養提高了與人交流的能力
4、在家“無(wú)聊”一族。
略
寒假調查報告 篇5
實(shí)踐人：中國石油大學(xué)（北京）工商管理學(xué)院xx級會(huì )計2班張雪靜實(shí)踐時(shí)間：xx年2月10日——12日實(shí)踐活動(dòng)：公交車(chē)上售票實(shí)踐目的；第一，勤工儉學(xué)；第二，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會(huì )經(jīng)驗實(shí)踐經(jīng)歷及收獲：
這是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)寒假，理所當然要回家和父母親人團聚。不過(guò)身為當代大學(xué)生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”地無(wú)所作為�；氐郊液�，我與父母商量，準備找一份工作�？墒枪ぷ鬟�沒(méi)找到我人卻先病了。等我恢復如初時(shí)，假期已經(jīng)過(guò)了一半了。本以為打工的事就這樣泡湯了。沒(méi)想到，隔壁的李叔到我家來(lái)了。他說(shuō)原來(lái)的售票員李姐過(guò)兩天有事，想找人代班，問(wèn)我是否愿意去。反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，我就一口答應了。在我的印象里，售票員不就是收收錢(qián)嘛！這種活兒，只要認識錢(qián)不就會(huì )干嘛�？墒抢钍暹�是讓我提前一天跟著(zhù)李姐熟悉一下工作內容，了解情況，簡(jiǎn)單的幫忙找余錢(qián)我本不想提前去，可還是點(diǎn)頭答應了。因為是春節，大家忙著(zhù)走親訪(fǎng)友，所以車(chē)上乘客特別多�；艁y之中，我差點(diǎn)找錯了錢(qián)，幸好我反應及時(shí)。中午休息時(shí)，我把這事告訴了李姐。她沒(méi)責備我，只是很認真地說(shuō)：“做我們這行的，最重要的就是細心，認真，記憶力好。雖說(shuō)車(chē)上上上下下的，又多又亂，很容易出差錯，但是這也正能考驗你能否在慌亂的場(chǎng)面中保持鎮定。不過(guò)，你是第一次，已經(jīng)不錯了�！蔽议_(kāi)始覺(jué)得我當初的想法，認識是那么膚淺。李姐又問(wèn)我：“沿路的站點(diǎn)，你今天上午記住了幾個(gè)？這條路你平時(shí)坐車(chē)也經(jīng)常過(guò)，應該全記好了吧？”我此時(shí)更覺(jué)得羞愧了，因為我根本就沒(méi)注意這一點(diǎn)，這時(shí)候能想起來(lái)的也沒(méi)幾個(gè)�；蛟S，李姐也意識到了我的尷尬，于是就拿出路線(xiàn)圖，耐心地將每一個(gè)站點(diǎn)一一指認給我。我認真地在心里記了一遍，然后又利用飯后的時(shí)間記了幾遍。下午我開(kāi)始反復檢驗自己是否記住了。提前說(shuō)出下一個(gè)站點(diǎn)，并不斷回憶以經(jīng)過(guò)去的站點(diǎn)。功夫不負有心人，到晚上休息時(shí)，我已經(jīng)能很快地說(shuō)出任何一個(gè)站點(diǎn)的次序。此時(shí)的我也開(kāi)始慢慢理解李姐的話(huà)了。
新的一天又開(kāi)始了，此時(shí)已沒(méi)有李姐的幫忙了，我要親自招呼乘客了。我開(kāi)始在腦海里回想昨天晚上李姐告訴我的幾個(gè)注意事項：首先要合理安排座位盡量讓老年人坐在中間的幾排位置上，因為中間比較平穩；當然更要記住每一位新上車(chē)的乘客，因為這樣收費時(shí)就會(huì )少出錯；最后就是在每個(gè)站點(diǎn)到達之前提醒乘客下車(chē)，讓乘客提前做出準備。還好，這一切進(jìn)行的還算順利。就算我有一些小疏忽，司機李叔也會(huì )及時(shí)的提醒我。將近中午，有一位頭發(fā)雪白的老奶奶上車(chē)了，但車(chē)內已經(jīng)沒(méi)有座位了。我問(wèn)其他乘客是否愿意讓出一個(gè)座位，沒(méi)想到居然有兩個(gè)學(xué)生模樣的年輕人都站了起來(lái)。當時(shí)，真挺為他們感到自豪的。事情雖小，但卻能反映出我們當代學(xué)生的道德修養水平。短短的幾天很快就過(guò)去了，對乘客來(lái)說(shuō)，仍如往常一樣的上車(chē)下車(chē)；但對我來(lái)說(shuō)，這是一次不尋常的經(jīng)歷。當車(chē)內比較擁擠時(shí)，我會(huì )提醒乘客看好自己的物品，以防拿錯或丟失；當碰上心急的乘客時(shí)，我會(huì )提醒他等車(chē)停穩了再下車(chē)，安全最重要�？吹匠丝蛡儼踩萝�(chē)時(shí)，我這個(gè)“假”售票員心里就會(huì )涌出一股滿(mǎn)足感。這幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過(guò)，才會(huì )有真實(shí)的感受，才能對這件事有比較實(shí)在的，深刻的認識；還有一點(diǎn)就是，世上無(wú)易事，均須用心去做。
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