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寒假調查報告

時(shí)間:2020-11-17 08:00:53 調查報告 我要投稿

寒假調查報告模板集錦六篇

  在我們平凡的日常里,報告十分的重要,不同的報告內容同樣也是不同的。我們應當如何寫(xiě)報告呢?以下是小編整理的寒假調查報告6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寒假調查報告模板集錦六篇

寒假調查報告 篇1

  題目:春節民俗

  內容來(lái)源:看書(shū)和資料

  報告內容:

  1、 春節為什么要放鞭炮貼福字呢?

  2、 除夕之夜,為什么要給壓歲錢(qián)呢?

  1、中國古時(shí)侯有一種叫“年”的怪獸,頭長(cháng)尖角,兇猛異常,年”獸長(cháng)年深居海底,每到除夕,爬上岸來(lái)吞食牲畜傷害人命,因此每到除夕,村村寨寨的人們扶老攜幼,逃往深山,以躲避“年”的傷害,小學(xué)生寒假調查報告:春節民俗。

  又到了一年的除夕,鄉親們象往年都忙著(zhù)收拾東西準備逃往深山,這時(shí)候村東頭來(lái)了一個(gè)白發(fā)老人,白發(fā)老人對一戶(hù)老婆婆說(shuō)只要讓他在她家住一晚,他定能將“年”獸驅趕走.眾人不信,老婆婆勸其還是上山躲避的好,但老人堅持留下,眾人見(jiàn)勸他不住,便紛紛上山躲避去了,調查報告《小學(xué)生寒假調查報告:春節民俗》。

  當“年”獸象往年一樣準備闖進(jìn)村肆虐的時(shí)候,突然傳來(lái)爆竹聲,“年”獸混身顫栗,再也不敢向前湊了,原來(lái)“年”獸最怕紅色,火光和炸響.這時(shí)大門(mén)大開(kāi),只見(jiàn)院內一位身披紅袍的老人哈哈大笑,“年”獸大驚失色,倉惶而逃.

  第二天,當人們從深山回到村里時(shí),發(fā)現村里安然無(wú)恙,這才恍然大悟,原來(lái)白發(fā)老人是幫助大家驅逐“年”獸的神仙,人們同時(shí)還發(fā)現了白發(fā)老人驅逐“年”獸的三件法寶.從此,每年的除夕,家家都貼紅對聯(lián),燃放爆竹,戶(hù)戶(hù)燈火通明,守更待歲.這風(fēng)俗越傳越廣,就成了中國民間最隆重的傳統節日“過(guò)年”.

  現在,春節是我國人民的佳節,它象征著(zhù)團結、興旺,人們對新的一年寄托著(zhù)希望。

  2、興府有一戶(hù)姓管的人家,夫妻倆老年得子,視為掌上明珠。到了年三十夜晚,他們怕祟來(lái)害孩子,就逼著(zhù)孩子玩。孩子用紅紙包了八枚銅錢(qián),拆開(kāi)包上,包上又拆開(kāi),一直玩到睡下,包著(zhù)的八枚銅錢(qián)就放到枕頭邊。夫妻倆不敢合眼,挨著(zhù)孩子長(cháng)夜守祟。半夜里,一陣巨風(fēng)吹開(kāi)了房門(mén),吹滅了燈火,黑矮的小人用它的白手摸孩子的頭時(shí),孩子的枕邊進(jìn)裂出一道亮光,祟急忙縮回手尖叫著(zhù)逃跑了。管氏夫婦把用紅紙包八枚銅錢(qián)嚇退祟的事告訴了大家。大家也都學(xué)著(zhù)在年夜飯后用紅紙包上八枚銅錢(qián)交給孩子放在枕邊,果然以后祟就再也不敢來(lái)害小孩子了。原來(lái),這八枚銅錢(qián)是由八仙變的,在暗中幫助孩子把祟嚇退,因而,人們把這錢(qián)叫“壓祟錢(qián)”,又因“祟"與”歲諧音,隨著(zhù)歲月的流逝而被稱(chēng)為"壓歲錢(qián)"了。

寒假調查報告 篇2

  時(shí)間:**年*月12日至8月29日

  地點(diǎn):**師范大學(xué)圖書(shū)館

  我的專(zhuān)業(yè)是圖書(shū)館學(xué),有幸到**師范大學(xué)圖書(shū)館實(shí)踐所學(xué)知識當然是一件很有益的事情,因此放假前我就積極的做了準備工作,首先是與對方主管領(lǐng)導(**老師)聯(lián)系,然后實(shí)地考察、熟悉工作環(huán)境,并對各個(gè)閱覽室的基本工作及其操作流程進(jìn)行咨詢(xún)了解。

  *月12日是正式實(shí)習的第一天,按照協(xié)議是在電子閱覽室值班。剛開(kāi)始我以為值班就只是簡(jiǎn)單的坐在那里計時(shí)、收費同時(shí)簡(jiǎn)單的維護機子。到了之后,當天的帶班的邵老師說(shuō)還要抽空對新刊物進(jìn)行分類(lèi)登記。目前我國圖書(shū)館界對圖書(shū)的分類(lèi)主要是依據三種分類(lèi)法:中國圖書(shū)館圖書(shū)分類(lèi)法(即中圖法,各公共圖書(shū)館、高校圖書(shū)館使用,包括我校圖書(shū)館)、人民大學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)分類(lèi)法(即人大法,主要在人民大學(xué)圖書(shū)館使用)、中國科學(xué)院圖書(shū)館圖書(shū)分類(lèi)法(即科圖法)。以前在學(xué)校不論是專(zhuān)業(yè)學(xué)習還是在圖書(shū)館都是接觸的中圖法,乍一接觸科圖法還有些不適應,好在它是數字編碼,簡(jiǎn)單明了,不像中圖法既有數字又有字母。

  在實(shí)際工作中給我的第一個(gè)“下馬威”是四角號碼(書(shū)目記錄卡片都是按照四角號碼排列的),雖然以前學(xué)習過(guò),但也只是背了一下口訣:“橫一豎二三點(diǎn)捺,叉四插五方框六……”然后稍稍練習了一下?谠E背起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單,但是在實(shí)際運用中會(huì )有很多變化,而且有些變化好像根本沒(méi)有“規律”。比如“成”字的第一個(gè)(左上角)碼按照口訣應該是“「”取7,但實(shí)際上是5,而又根本找不到“插”筆在何處;再比如“熟”字的第二個(gè)(右上角)碼按照口訣應該是“┓”也取7,然而卡片上也是5,原來(lái)是去的“丸”字的“”筆。像這些情況只能靠熟記了。

  隨著(zhù)實(shí)習的不斷深入,我越來(lái)越覺(jué)得順手,“不適應”的感覺(jué)也逐漸消失。后來(lái)還參與了中文/外文的現刊上架、過(guò)刊下架、文/理科外借還書(shū)上架以及工具書(shū)、報紙的上架上欄等工作,當然更多的是一些日常事務(wù)。比較遺憾的就是沒(méi)有參與其中的圖書(shū)編目、館際互借原文傳遞等工作。但就是這些已經(jīng)讓我獲益匪淺了,還有在與各位老師共同工作的過(guò)程中受到的一些行事方法的影響。

  首先騰老師,他是一個(gè)比較嚴肅的人,不多話(huà)。有個(gè)周末我在電子閱覽室值班的時(shí)候將桌子上的刊物分類(lèi)登記完了就在那里干坐著(zhù),騰老師后來(lái)就問(wèn)我怎么不把旁邊儲物室里的刊也分了,我說(shuō)沒(méi)注意到。他就對我說(shuō):“要你去找事情做,不要讓事情來(lái)找你做!蔽蚁,“等事情做”想必是現在很多年輕人的通病吧。

  還有一位楊老師,比較溫和,也不多話(huà)。他做事很快,無(wú)論是上報紙還是登記刊物,他的速度起碼比我快一倍。這自然是熟練之功,但是也有很多“技巧”的。我后來(lái)請教他,他就教我,上報紙呢就應該先把兩份報紙的相同版面放在一起,而這個(gè)工作可以在室內做,這樣到室外上報紙的時(shí)候就很快了,而在室內分報紙由于地勢比較寬也比在外面分要快一些;而登記刊物可以先將刊物按其刊名四角號碼排列起來(lái)這樣就可以直接對應的查找卡片而不是滿(mǎn)箱滿(mǎn)柜的翻。準備的工作看起來(lái)很煩瑣,但是做好了正式做工作的時(shí)候就很快了,這就是“磨刀不誤砍柴工”。

  以上只是眾多老師的“代表”,其他比如廖湘君老師對讀者的熱情,呂波老師做事的仔細,龍華之老師對業(yè)務(wù)的精通都給了我很大的啟發(fā)和教育。

  通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐,我獲得了很多東西,首先是專(zhuān)業(yè)知識面拓寬了許多,以前只是了解以中圖法為基礎的高校系統圖書(shū)館的運作,現在還了解了以科圖法為基礎的科學(xué)院系統圖書(shū)館的運作;其次是知識的跨越,從單純的理論到實(shí)際的應用讓我認識到理論與實(shí)踐之間的差距;再次就是從作為接受者的學(xué)生到面向讀者、作為授予者的“圖書(shū)館員”的身份過(guò)渡讓我學(xué)會(huì )了換位思考;同時(shí)通過(guò)短期的社會(huì )實(shí)踐還為明年的專(zhuān)業(yè)實(shí)習做了思想和知識上的鋪墊。

  能夠獲得這次來(lái)之不易的機會(huì ),我還得向本專(zhuān)業(yè)的師姐肖艷同學(xué)和本專(zhuān)業(yè)導師郭力教授致謝。如果有機會(huì ),我還將到該圖書(shū)館去進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習,了解并實(shí)際操作其他工作,如圖書(shū)編目、外文期刊編碼、館際互借原文傳遞等,讓自己的專(zhuān)業(yè)知識有更大的提高。

寒假調查報告 篇3

  家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制實(shí)行后,農村的剩余勞動(dòng)力問(wèn)題突出地體現出來(lái),大量的農村勞動(dòng)力需要轉移,寒假期間我就這個(gè)問(wèn)題對我們縣做了一些調查,也就得了一些結論,同時(shí)發(fā)現

  不少的問(wèn)題,現特將有關(guān)情況記錄下來(lái)并發(fā)表一點(diǎn)看法,以期有所啟發(fā)。

  江西省九江市星子縣住于廬山腳下,鄱陽(yáng)湖畔,地形以丘陵為主。全縣工農業(yè)不甚發(fā)達,城市化水平只有30%左右,農村人口占絕大多數。星子縣礦產(chǎn)資源豐富,特別是花崗巖資源,旅游資源也十分豐富,其中不乏小有名氣的景點(diǎn)。星子縣基礎設施也比較落后,且建設的盲目性比較大。不過(guò),星子縣這幾年隨著(zhù)環(huán)廬山公路的修建和溫泉度假村的開(kāi)發(fā),發(fā)展確實(shí)挺迅速。所有這些條件都是農村勞動(dòng)力的轉移要面對的,同時(shí)也是分析星子縣農村勞動(dòng)力轉移時(shí)必須要考慮的。

  星子縣當前的農村勞動(dòng)力轉移主要有就地轉移和外出務(wù)工兩種。后者即我們常說(shuō)的農民工。就地轉移主要是加工業(yè)和服務(wù)業(yè),如石村加工、羽絨服加工、旅游服務(wù)業(yè),建筑業(yè)也是重要方向。就地轉移的大多是中年人,這與他們的自身條件有關(guān),如知識技能不夠,家庭負擔比較重,不愿離開(kāi)家鄉的思想意識。這種轉移方式主要依靠鄉鎮企業(yè)的發(fā)展,以及多種致富門(mén)路的開(kāi)拓。大多數農民既可以務(wù)農,保證必要的糧食生產(chǎn);也可以利用務(wù)工,最大限度地增加年收入。目前表明,大多數農民比較滿(mǎn)意于這種就地轉移方式,只是有點(diǎn)盲目性。還有就是轉移的程度不夠充分。農民工是星子縣農村勞動(dòng)力轉移的重要部分,幾乎每個(gè)沒(méi)上高中的青年人都有一段外出務(wù)工的經(jīng)歷。農民工確實(shí)是一種流行的勞動(dòng)力轉移方式,年輕人出去可以開(kāi)闊眼界,同時(shí)也可增加家庭收入。星子縣的青年農民工集中的行業(yè)主要有服裝制造、產(chǎn)品組裝等勞動(dòng)密集型部門(mén),主要集中在東南沿海及京津等發(fā)達地區。勞動(dòng)力出外務(wù)工的組織程度比較低,大多是隨同親戚朋友外出務(wù)工。農民工確實(shí)為星子縣的發(fā)展出了一份力,每年的勞動(dòng)力輸出收入就比較大,同時(shí)也開(kāi)闊了農民的眼界,利于思想解放。

  這種轉移現狀有太多的歷史和現實(shí)原因,但也面臨著(zhù)一系列問(wèn)題。由于勞動(dòng)力素質(zhì)低,不管外出還是就地轉移都不能從事高水平的勞動(dòng),大多以出賣(mài)廉價(jià)勞動(dòng)力為主,并且獲得的收入比較低。還有就是政府的組織不夠,這種大規模的勞動(dòng)力轉移缺乏政府部門(mén)的有效指導,處于盲目和自發(fā)狀態(tài)。農民工的權益易受損害,維護困難也是一個(gè)現實(shí)問(wèn)題,提高農民工的維權意識也是一條可行道路,政府法律也應當承擔起法律意識培訓的重擔。此外,勞動(dòng)力轉移引起的社會(huì )問(wèn)題也應該得到關(guān)注,如留守兒童問(wèn)題、空巢老人問(wèn)題、社會(huì )治安惡化問(wèn)題,所有以上問(wèn)題是在勞動(dòng)力轉移過(guò)程中出現的,理應在其發(fā)展過(guò)程中采取有效措施將其解決。

  政府以及農村各級組織應當發(fā)揮其指導作用,制定出綜合協(xié)調的解決方案。農民公的職業(yè)技能培訓必不可少,政府部門(mén)應加大資金和技術(shù)投入。同時(shí)加強縣城里農民工的聯(lián)系,加強各地老鄉聯(lián)系機構的建設,以便利于業(yè)務(wù)和交往的擴展。同時(shí)應加快鄉鎮企業(yè)的發(fā)展,以便更多的勞動(dòng)力可以就地轉移,基礎設施的大規模建設同樣可以吸納大量的聲譽(yù)勞動(dòng)力。農業(yè)的發(fā)展不容忽視。特色農業(yè)同樣可以解決剩余勞動(dòng)力轉移的困難問(wèn)題,但應發(fā)展規模農業(yè),鼓勵種田能手大量承包工地以有效地減少外出勞工產(chǎn)生的田地荒蕪問(wèn)題。加強社會(huì )保障建設和教育發(fā)展,為勞動(dòng)力轉移創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境。

  農村勞動(dòng)力轉移是一個(gè)要多方面考慮的問(wèn)題,要徹底認清它并非易事。

寒假調查報告 篇4

  "農民",這個(gè)特殊的稱(chēng)謂,從它的誕生之日起就注定與土地結下了深厚的情誼。1949年偉大的中華人民共和國的成立,使農民一改千百年來(lái)受剝削、受壓迫的地位,徹底地作了主人。歷史的年輪駛入改革開(kāi)放的今天,農民的政治地位和生活狀況已經(jīng)得到了極大的改善和提高。但是我們也必須看到,中國,作為一個(gè)發(fā)展中國家,在取得驚人的發(fā)展速度和改革碩果的同時(shí)仍然存在一些問(wèn)題,

  地處黃河流域的'山西省,農民生產(chǎn)人口嚴重過(guò)剩,而煤炭資源豐富,土地比較瘠薄,所以一度將煤炭業(yè)作為自己的支柱產(chǎn)業(yè),在相當長(cháng)的時(shí)間內,大量的農民加入到煤炭工人的行列。大同礦務(wù)局,陽(yáng)泉礦務(wù)局,汾西礦務(wù)局等國有產(chǎn)業(yè)的三巨頭,下設有龐大的分支機構,另外不少的不法小煤窯,收羅了附近大量的農民就業(yè),從事煤炭的采挖和運輸,因此,煤炭是山西省解決農業(yè)過(guò)剩人口做出了巨大貢獻。

  由于前期開(kāi)采計劃性差,加之不法小煤窯的濫采濫挖,煤炭資源日益匱乏,同時(shí)環(huán)境保護的重要性日益突現,原煤的銷(xiāo)售量便直線(xiàn)下降,對煤炭進(jìn)行深加工的項目、企業(yè)還沒(méi)有建立,因此煤炭業(yè)的發(fā)展嚴重受挫,大量正式工人下崗,臨時(shí)工、合同工返家務(wù)農,農民的隊伍便這樣擴大了。然而土地的狀況沒(méi)有很大改觀(guān),人口過(guò)剩的問(wèn)題又重新嚴重起來(lái)。

  在這樣一種背景和形勢下,今年暑假,我特地在我的家鄉--平遙的東部、南部地區,針對農民的收入水平和生活狀況展開(kāi)了調查,發(fā)現了困擾農民的兩大因素。

  其一便是天災,主要是干旱和冰雹。以"十年九旱"來(lái)形容我們晉中地區(山西省中部,包括平遙、祁縣、太谷、榆次等地)一點(diǎn)都不為過(guò)。6月下旬到8月中旬近2個(gè)月的時(shí)間內,平遙縣大部分地區滴雨未落。這期間正是高粱等農作物生長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期。而灌溉用水的天價(jià)又讓農民卻步,只好眼睜睜地看著(zhù)莊稼干枯變黃,甚至枯死。也有部分農民舍不得將前期的時(shí)間精力和成本付諸東流,只好忍痛花錢(qián)買(mǎi)水灌溉施肥。這樣做也只是確保秋天有一點(diǎn)點(diǎn)收獲,其實(shí)根本沒(méi)有盈利可圖。調查后我做了如下計算:一季莊稼,至少灌溉兩次才能成熟,費用為14元每小時(shí),一般情況下每畝一次要灌溉4小時(shí)。這樣,每畝花去水費115元左右。另外,每畝需化肥約20公斤,每斤1.6元;天旱蟲(chóng)災時(shí),農藥每畝花費約25元,每畝地總共合計花180元。如將所得產(chǎn)品拿出銷(xiāo)售,如大豆,畝產(chǎn)約150公斤,每公斤約2元左右,所得不過(guò)300元。去除耕地費、種子費、運輸費、農業(yè)稅等,進(jìn)農民腰包的不超過(guò)30元。所以農民辛勤勞動(dòng)下來(lái),基本上算是無(wú)償勞動(dòng)。更何況人多地少,生產(chǎn)的糧食僅能夠自己消費,根本無(wú)節余去換錢(qián) .

寒假調查報告 篇5

  實(shí)踐人:中國石油大學(xué)(北京)工商管理學(xué)院04級會(huì )計2班張雪靜實(shí)踐時(shí)間:XX年2月10日——12日實(shí)踐活動(dòng):公交車(chē)上售票實(shí)踐目的;第一,勤工儉學(xué);第二,鍛煉自己與人交往的能力,增加社會(huì )經(jīng)驗實(shí)踐經(jīng)歷及收獲:

  這是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)寒假,理所當然要回家和父母親人團聚。不過(guò)身為當代大學(xué)生,總不該“日出三竿而起,日落西山而息”地無(wú)所作為;氐郊液,我與父母商量,準備找一份工作?墒枪ぷ鬟沒(méi)找到我人卻先病了。等我恢復如初時(shí),假期已經(jīng)過(guò)了一半了。本以為打工的事就這樣泡湯了。沒(méi)想到,隔壁的李叔到我家來(lái)了。他說(shuō)原來(lái)的售票員李姐過(guò)兩天有事,想找人代班,問(wèn)我是否愿意去。反正閑著(zhù)也是閑著(zhù),我就一口答應了。在我的印象里,售票員不就是收收錢(qián)嘛!這種活兒,只要認識錢(qián)不就會(huì )干嘛?墒抢钍暹是讓我提前一天跟著(zhù)李姐熟悉一下工作內容,了解情況,簡(jiǎn)單的幫忙找余錢(qián)我本不想提前去,可還是點(diǎn)頭答應了。因為是春節,大家忙著(zhù)走親訪(fǎng)友,所以車(chē)上乘客特別多;艁y之中,我差點(diǎn)找錯了錢(qián),幸好我反應及時(shí)。中午休息時(shí),我把這事告訴了李姐。她沒(méi)責備我,只是很認真地說(shuō):“做我們這行的,最重要的就是細心,認真,記憶力好。雖說(shuō)車(chē)上上上下下的,又多又亂,很容易出差錯,但是這也正能考驗你能否在慌亂的場(chǎng)面中保持鎮定。不過(guò),你是第一次,已經(jīng)不錯了!蔽议_(kāi)始覺(jué)得我當初的想法,認識是那么膚淺。李姐又問(wèn)我:“沿路的站點(diǎn),你今天上午記住了幾個(gè)?這條路你平時(shí)坐車(chē)也經(jīng)常過(guò),應該全記好了吧?”我此時(shí)更覺(jué)得羞愧了,因為我根本就沒(méi)注意這一點(diǎn),這時(shí)候能想起來(lái)的也沒(méi)幾個(gè);蛟S,李姐也意識到了我的尷尬,于是就拿出路線(xiàn)圖,耐心地將每一個(gè)站點(diǎn)一一指認給我。我認真地在心里記了一遍,然后又利用飯后的時(shí)間記了幾遍。下午我開(kāi)始反復檢驗自己是否記住了。提前說(shuō)出下一個(gè)站點(diǎn),并不斷回憶以經(jīng)過(guò)去的站點(diǎn)。功夫不負有心人,到晚上休息時(shí),我已經(jīng)能很快地說(shuō)出任何一個(gè)站點(diǎn)的次序。此時(shí)的我也開(kāi)始慢慢理解李姐的話(huà)了

  新的一天又開(kāi)始了,此時(shí)已沒(méi)有李姐的幫忙了,我要親自招呼乘客了。我開(kāi)始在腦海里回想昨天晚上李姐告訴我的幾個(gè)注意事項:首先要合理安排座位盡量讓老年人坐在中間的幾排位置上,因為中間比較平穩;當然更要記住每一位新上車(chē)的乘客,因為這樣收費時(shí)就會(huì )少出錯;最后就是在每個(gè)站點(diǎn)到達之前提醒乘客下車(chē),讓乘客提前做出準備。還好,這一切進(jìn)行的還算順利。就算我有一些小疏忽,司機李叔也會(huì )及時(shí)的提醒我。將近中午,有一位頭發(fā)雪白的老奶奶上車(chē)了,但車(chē)內已經(jīng)沒(méi)有座位了。我問(wèn)其他乘客是否愿意讓出一個(gè)座位,沒(méi)想到居然有兩個(gè)學(xué)生模樣的年輕人都站了起來(lái)。

  當時(shí),真挺為他們感到自豪的。事情雖小,但卻能反映出我們當代學(xué)生的道德修養水平。短短的幾天很快就過(guò)去了,對乘客來(lái)說(shuō),仍如往常一樣的上車(chē)下車(chē);但對我來(lái)說(shuō),這是一次不尋常的經(jīng)歷。當車(chē)內比較擁擠時(shí),我會(huì )提醒乘客看好自己的物品,以防拿錯或丟失;當碰上心急的乘客時(shí),我會(huì )提醒他等車(chē)停穩了再下車(chē),安全最重要?吹匠丝蛡儼踩萝(chē)時(shí),我這個(gè)“假”售票員心里就會(huì )涌出一股滿(mǎn)足感。這幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗過(guò),才會(huì )有真實(shí)的感受,才能對這件事有比較實(shí)在的,深刻的認識;還有一點(diǎn)就是,世上無(wú)易事,均須用心去做。

寒假調查報告 篇6

  原來(lái)我們家小區門(mén)口有一條清清的小河,每天成群結隊的魚(yú)兒在那里嬉戲跳舞,清清的河水,歡快的魚(yú)兒,我們陶醉其中。

  但是,最近我卻發(fā)現小河沒(méi)有那么清澈了,還有很多小魚(yú)都死了,河里有好多垃圾,我有些懷疑,因此,對小河的污染進(jìn)行了調查。

  調查

  我觀(guān)察了周?chē)沫h(huán)境,植物生長(cháng)得很茂密,我排除了自然災害的可能性,可水中的死魚(yú)非常多,垃圾也不少。這樣,就只能是人為造成的。

  分析

  1、小河附近有一道公路,那里每天都有很多車(chē)輛通過(guò)。

  2、附近還有很多商販在賣(mài)小吃。

  3、還有許多飯館,小吃店和果汁店。

  4、我們看到了兩個(gè)污水排放管道。

  結論

  1、有很多人往小河里扔垃圾,吐痰,小魚(yú)吃后,導致食物中毒而死亡。

  2、由于有污水排放到河里,有的魚(yú)是直接喝了污水被毒死。

  這些信息告訴我,小河污染都是人為造成的,看著(zhù)清澈見(jiàn)底的小河變成了臭水溝,難道我們沒(méi)有責任嗎?

  建議

  河道是我們大家的,讓我們拉起手來(lái),不要為了個(gè)人方便而污染小河,我們應該自覺(jué)做到保護我們的小河,讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧。

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