關(guān)于社會(huì )調查報告九篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的社會(huì )調查報告9篇，歡迎閱讀與收藏。
社會(huì )調查報告 篇1
當你迫切希望得到的時(shí)候，你什么都得不到，而當你竭力奉獻的時(shí)候，你反而會(huì )得到許多。
帶著(zhù)夢(mèng)想下鄉
曾在高三的時(shí)候，那一年暑假我們學(xué)校來(lái)了很多大學(xué)生，他們說(shuō)他們是暑期社會(huì )實(shí)踐的志愿者，他們的到來(lái)帶給了我們許多我以前都不知道的有關(guān)大學(xué)的知識和生活，讓我們了解了他們的生活和艱難的求學(xué)經(jīng)歷，那時(shí)我是那么的崇拜他們，于是我就夢(mèng)想著(zhù)有一天自己也能像他們一樣用自己的力量去感召那些需要自己幫助的人們。。。
恰恰今年7月14日，我的夢(mèng)想的以實(shí)現，這一天我們河南科技大學(xué)愛(ài)心天使志愿團的12名成員莊嚴的參加了20xx度大學(xué)生暑期三下鄉活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，而當我們被強調成為省級11個(gè)重點(diǎn)團隊之一時(shí)，我深刻的感受到了自己責任的重大，我下決心要為自己的這個(gè)夢(mèng)想更加努力。經(jīng)過(guò)我們進(jìn)一個(gè)月的精心準備，7月16日一大早我們都背負著(zhù)行囊，帶著(zhù)我們有關(guān)心理健康、用藥安全條件、夏季健康知識等資料和血壓計，我們出發(fā)了，此時(shí)此刻，大家的心情應該和我一樣更多的是滿(mǎn)載著(zhù)希望和夢(mèng)想，而并不在乎東西的沉重，我在思考著(zhù)自己要在未來(lái)的幾天利用自己的行動(dòng)表達出我的心聲，傳遞出我的愛(ài)。
遭遇困難巧遇救星
經(jīng)過(guò)了將近3個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于到達了預先商量好的洛陽(yáng)市宜陽(yáng)縣白楊鎮，而當我們正準備去往東莊村并與該村村主任聯(lián)系時(shí)，他卻反悔了，一會(huì )說(shuō)自己比較繁忙抽不出空，一會(huì )又說(shuō)他們村已經(jīng)去過(guò)類(lèi)似我們的支援團體了，總之他是不想讓我們去了，一時(shí)間無(wú)助和氣餒充滿(mǎn)了整個(gè)頭腦，大家的熱情也因此而降了大半，從沒(méi)有想到愛(ài)心也有獻不出去的時(shí)候，同時(shí)也為該村村主任對我們志愿者義務(wù)服務(wù)得不了解感到悲哀，無(wú)奈之下大家只好現在汽車(chē)站等候我們的重新安排，甚至做出了最壞的打算——打道回府，看著(zhù)大家個(gè)個(gè)都是無(wú)精打采，再加上顛簸后頹廢的樣子，而此時(shí)已經(jīng)是中該吃飯的時(shí)候了，我的心里很不是滋味，正在絕望時(shí)在街上碰到了我們這次活動(dòng)的救星————劉延輝同學(xué)，他是洛陽(yáng)師范學(xué)院大四的一名學(xué)生，雖然即將畢業(yè)但他以前搞過(guò)一些類(lèi)似我們的支教活動(dòng)，對這種活動(dòng)經(jīng)常遇到的困難非常了解，看著(zhù)我們都穿著(zhù)統一的服裝，再仔細了解了一下我們的情況后，他熱情的歡迎我們并幫助我們聯(lián)系到了他們村————漫流村，終于希望又來(lái)了，大家一時(shí)之間對劉延輝同那些都透過(guò)那喜悅的眼神表露了出來(lái)，隨后我們乘坐三輪車(chē)飛奔到漫流村，村長(cháng)和小學(xué)校長(cháng)安排我們住進(jìn)了小學(xué)的教室里，在這個(gè)破落貧窮的小山村也只有這縮小學(xué)時(shí)唯一比較新潮的兩層樓，雖然條件不是很好，但我們已經(jīng)很滿(mǎn)足了，總算有住宿的地方，心里有種地為今天的經(jīng)歷感到深思同時(shí)也深深的感謝這位理解我們幫助我們的劉延輝同學(xué)。
真情相系共同克服困難
住宿安排好了，伙食還是個(gè)問(wèn)題，幸好在劉延輝同學(xué)的幫助下，我們暫時(shí)擁有了屬于自己的廚房，由于村里不給我提供一切用品，我們只好自己買(mǎi)面、米、菜、煤球等各種用品，我們12個(gè)分工行動(dòng)，打掃衛生，合并桌子當作床，燃煤，做飯。雖然桌子高低不平，躺在上面很難受，但是大家都不說(shuō)什么，也不抱怨什么。晚上睡覺(jué)安全問(wèn)題最重要，一起的幾個(gè)男生對我們女生的安全甚是擔心其中一男生最后決定睡在我們宿舍（教室）的門(mén)口好防偽我們的安全，還給我們的教室門(mén)里外上了兩道鎖，真的很感動(dòng)��！只身在外，同學(xué)的關(guān)愛(ài)好比親情一樣溫暖著(zhù)我的心，最讓我感動(dòng)的是吃飯時(shí)，由于我們經(jīng)驗不足，飯做得不夠大家吃，大家就會(huì )互相禮讓?zhuān)銚艿轿彝肜镂以谶�到你碗里，那是那刻，覺(jué)得碗里的飯是那么的香，心里那么的溫暖。最快樂(lè )的是做飯的時(shí)候，大家一起幫忙，燒火，加水，下米，洗菜，炒菜，放料，盛飯，這一串程序當大家一起做的時(shí)候心里就別提有多高興，永遠忘不了這短短的四天時(shí)間帶給我的一絲絲感動(dòng)和幸福的心情。
健康知識送萬(wàn)家純真童心忘不了
吃住都安排好了，我們開(kāi)始了我們下鄉的主要內容，那就是向忽視健康的農村鄉民們宣傳健康知識，村民們由于經(jīng)濟落后，各項醫療條件都不具備，造成他們大病往后拖，小病不醫治等嚴重影響健康的壞習慣，由此我們就針對高血壓、心血管疾病、糖尿病等常見(jiàn)疾病以及夏季健康知識為重點(diǎn)，向他們講解包括老人、中年人、兒童、婦女等應該特別注意的健康知識，我們一邊向他們講解一邊還給他們測血壓，因此受到了很多人的歡迎，但也有部分人很是排斥我們盡管我們努力向他們解釋我們是義務(wù)的服務(wù)，但他們仍是不接受對此我深表遺憾�，F在農村大部分家庭都是年輕人、壯年人都外出打工，留下年邁的老恩和年幼的孩子，老人由于身體不方便又并不能及時(shí)醫治慢慢就積累了一身疾病，而部分孩子因為沒(méi)有受到父母的良好教育而缺乏素質(zhì)，我看到一個(gè)12歲左右的孩子居然叼著(zhù)煙，性行野蠻，張口滿(mǎn)是污穢不堪入的臟話(huà)，真的很為他們擔心，小小年紀不好好上學(xué)還是這樣的素質(zhì)以后怎么面向社會(huì )，國家的前程怎么教導他們手里呢？且不說(shuō)這些，就他們自己以后怎么適應這個(gè)突飛猛進(jìn)的社會(huì )，怎么生存都是一個(gè)非常嚴峻的問(wèn)題，身體健康固然重要，可更重要的是心理素質(zhì)的健康。真希望自己能夠幫助他們走向積極向上的道路，可我們12個(gè)人的能力怎么夠呢？當然他們畢竟還是孩子，還有很多純真的童心，我們挨家挨戶(hù)宣傳時(shí)，他們就一直跟在我們的左右，小手牽著(zhù)我的大手不放，當時(shí)我就覺(jué)得一種沉重的責任在身上，對我們的崇拜反映出他們也有那種強烈的渴求知識的愿望��！只恨自己心有余而力不足，不過(guò)也為自己能夠發(fā)現這一點(diǎn)而感到萬(wàn)幸，我的條件比他們好，所以我更要努力前進(jìn)，積極向上��！
這次短短的四天時(shí)間讓我學(xué)會(huì )了很多很多，收獲了金錢(qián)、物質(zhì)都還不來(lái)的東西，對所學(xué)知識的鞏固是一個(gè)方面，但那是次要，最重要的是，它不僅讓我感受到了團隊共同拼搏、互幫互助的精神，也有責任感的磨練，同事也讓我認識到了農村教育、衛生、文化等各方面的缺陷，自己的力量雖然薄弱，但我也愿意獻出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量，如果明年還有類(lèi)似的機會(huì )，我還會(huì )參加：因為我要努力將我的愛(ài)心播撒到我所到的每一個(gè)角落！
社會(huì )調查報告 篇2
一. 調查背景：
古老的開(kāi)縣城，有18XX年歷史，方圓2.5平方公里，人口不足五萬(wàn)人。然而歷史在前進(jìn)，社會(huì )在文明。三峽工程的建設，水位上升將淹沒(méi)這座古城。不甘于平凡的開(kāi)縣，在黨政的領(lǐng)導下，在專(zhuān)家教授、能工巧匠的辛勤下，由原來(lái)的不足5萬(wàn)的人口發(fā)展到現在150萬(wàn)的人口大縣，開(kāi)縣與時(shí)俱進(jìn)，揮戈上陣，決心建設一座山水風(fēng)光，園林成形，城市面貌，景觀(guān)美麗，具有歷史文化的現代文明的新縣城。九平方公里的土地上，拔地而起的新城，是多么的耀眼，讓人向往。并且建設中的新城是渝東北區域性中心城市，是重慶市具有標志性的一座縣城。揮起“舉子之鄉”美名，發(fā)揚“伯承元帥”精神的“贊美開(kāi)縣新城賦”的活動(dòng)在開(kāi)縣舉行。雖然昨日，開(kāi)縣是一個(gè)村莊，生活，多少年來(lái)一個(gè)模樣。貧窮落后困擾著(zhù)人們，現在文明是那樣遙遠、渺茫。但是今日，人們告別了昨天的貧窮落后，一座歷史文化與現代文明，山水風(fēng)光與城市景觀(guān)交相輝映的現代化城市展現在人們面前。 但是，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人們的良好道德意識的培養卻缺乏自覺(jué)性，社會(huì )責任感意識逐漸薄弱。開(kāi)縣人民對自己的家鄉的變化卻不以為然，認為新城的建設是對舊城悠久歷史文化的泯滅。甚至覺(jué)得開(kāi)縣新城的搬遷，三峽水庫的移民是在浪費國家的人力資源，浪費老百姓的錢(qián)財。所以，要讓全開(kāi)縣人民了解三峽工程的重要性，要引起開(kāi)縣人民的高度關(guān)注。
由此，做一份關(guān)于“魅力開(kāi)縣：新城與新生活”的調查顯得尤為有意義。我將開(kāi)縣現在繁榮的新城與以往的舊城作對比，以及對現在開(kāi)縣人民的新生活(生活水平的提高)進(jìn)行了一些調查。所以，贊美新開(kāi)縣，調查開(kāi)縣新城的魅力風(fēng)貌，調查開(kāi)縣人民的新生活，將開(kāi)縣的新城發(fā)展與百姓擁有的新生活展示出來(lái)。讓自己對開(kāi)縣的人文歷史有著(zhù)更深入了解和認識，是當代大學(xué)生熱愛(ài)自己家鄉的義不容辭的責任。
二.調查準備過(guò)程：
由于是第一次獨自完成這樣的社會(huì )調查實(shí)踐任務(wù)，所以準備時(shí)間比較長(cháng).首先在網(wǎng)上查閱了一些有關(guān)于調查的相關(guān)信息。通過(guò)收集各方面信息，篩選并且自我總結，將有關(guān)于調查總題的信息作好筆記。接下來(lái)尋找調查單位，根據實(shí)際情況最后確定調查人群及較為可行的實(shí)施方案，對具體的調查事實(shí)作出計劃。自此，調查的籌備工作基本完成。
三.調查報告說(shuō)明：
1、調查時(shí)間：XX.7.18-XX.8.28
2、調查對象：曾經(jīng)生活于開(kāi)縣舊城的老百姓、居住在開(kāi)縣的外鄉打工人員 3、調查單位：重慶市開(kāi)縣移民局、開(kāi)縣人民政府、開(kāi)縣規劃局
4、調查目的：開(kāi)縣新城建設，不僅給了開(kāi)縣人民一個(gè)全新的家園，還給了我們更加方便快捷的新生活。通過(guò)了解開(kāi)縣新城的搬遷過(guò)程，通過(guò)調查專(zhuān)家、百姓眼中的開(kāi)縣新城，還有開(kāi)縣人民生活現狀，使開(kāi)縣人民更加了解開(kāi)縣，熱愛(ài)自己的家鄉，為更美好的新生活而更加努力奮斗。
5、調查方法：調查問(wèn)卷，問(wèn)詢(xún)法，座談訪(fǎng)問(wèn)，收看接近兩個(gè)月的關(guān)于報道開(kāi)縣新城建設的新聞播報，收集網(wǎng)絡(luò )信息
6、內容概述：
<1>建設者眼中的開(kāi)縣新城
對于十六七歲就走南闖北的商人鄭鈞來(lái)說(shuō)：“移民大搬遷，新城建設提質(zhì)提速，“山水園林城市、濱湖城市風(fēng)貌、帥鄉文化品位”的新興城市正在崛起，正在把154萬(wàn)開(kāi)縣人的夢(mèng)想變成現實(shí)。特別是對于在外漂泊多年再返鄉創(chuàng )業(yè)的人來(lái)說(shuō)，能夠在這樣一個(gè)到處是商業(yè)和活力的城市來(lái)發(fā)展，是的確讓人激動(dòng)的�！毙鲁菐Ыo他的是一種返鄉創(chuàng )業(yè)的激情。操著(zhù)一口河南口音在開(kāi)縣經(jīng)商的張先生說(shuō)：“十幾年前就來(lái)開(kāi)縣做生意了，并在開(kāi)縣娶了一位精干賢惠的妻子，成了開(kāi)縣人的女婿。如今，我已經(jīng)深深地愛(ài)著(zhù)開(kāi)縣這片熱土，喜歡著(zhù)開(kāi)縣的九龍山大米，喜歡與淳樸的開(kāi)縣人生活�！彼�說(shuō)是開(kāi)縣改變了他的人生，他他決定一輩子就在新城住下。新城給他帶來(lái)的是一種新生活的幸福。而對于即將入住新城的舊城純居民陳大惠來(lái)說(shuō)，對生活了幾十年的老城還是很有留戀，但她說(shuō)：“我心里想的還是新城好些，這邊的樓房要漂亮得多，環(huán)境衛生也與老城不一樣。來(lái)到新城看到了開(kāi)闊的開(kāi)州大道，看到了正在建設中的棟棟高樓，心情頓時(shí)開(kāi)朗多了�！毙鲁�，給她的是一種大氣的感覺(jué)�，F年14歲的陳陽(yáng)是德陽(yáng)初中的學(xué)生。在此之前，他是一個(gè)鄉鎮小學(xué)的學(xué)生，隨著(zhù)父母來(lái)到新城后，他很快適應了這里的生活，他說(shuō)他喜歡新城高高的樓房，寬寬的大街。喜歡新城的公園和學(xué)校，喜歡新城這個(gè)跟他一同成長(cháng)的城市，他還說(shuō)新城是他美麗的家，在這個(gè)家里他是幸�？鞓�(lè )的。在這個(gè)對未來(lái)充滿(mǎn)希望的孩子眼里，新城是他健康成長(cháng)的搖籃。
四.調查總結:
開(kāi)縣這座魅力的城市，對于開(kāi)縣人來(lái)說(shuō)，他不僅僅是一座縣城，更是我們的希望，我們的夢(mèng)想。開(kāi)縣新城帶來(lái)了就是全新的生活，新生活賦予了開(kāi)縣新城最初的意義。
通過(guò)此次調查，了解到開(kāi)縣人的淳樸與熱情的本質(zhì)，還了解到開(kāi)縣濃厚的人文底蘊與開(kāi)縣獨特的文化魅力。開(kāi)縣新城帶給我們的除了新生活，還有幸福、激情與奮斗的力量。舊城悠久的歷史文化是值得保留與緬懷的，它代表的不僅僅是開(kāi)縣人的過(guò)去，還有表達的是我們對未來(lái)的一種美好的憧憬與希冀。
社會(huì )調查報告 篇3
為了使自己在學(xué)習學(xué)習基礎理論知識上，對本地物流現狀，做一個(gè)大致的了解，更加的了解中國物流的發(fā)展前景及物流的發(fā)展情況，進(jìn)行了一次物流資源的調查。通過(guò)學(xué)習能使我自己更好的了解現在的物流市場(chǎng)和企業(yè)。
20xx年世界金融危機的影響下，中國的物流呈現下滑的趨勢，有些物流公司的業(yè)績(jì)都呈現下滑的趨勢，而北京fst物流有限公司依然能保持較好的發(fā)展趨勢，這是我對該企業(yè)的團體長(cháng)生了敬意，我決定去北京fst物流有限公司做一次全面的了解與學(xué)習。
體現你的調查時(shí)間、方式
本人于20xx年8月6日至8月30日對北京fst物流有限公司業(yè)務(wù)流程的基本情況，以參觀(guān)訪(fǎng)談形式進(jìn)行了初步調查與研究，具體調查結果如下：
一、北京fst物流有限公司業(yè)務(wù)流程基本情況
介紹你的調查單位的基本情況
(一)公司介紹
去該公司的時(shí)候，這里的工作人員非常的熱情接待了我。以下是該公司的工作人員向我介紹的公司簡(jiǎn)介：北京fst物流有限公司成立于20xx年。擁有注冊商標。該公司位于XX市XX區天竺地區府前二街北側，(行政區號110103，郵政編碼101312)。注冊員工人數為12人。注冊資本100萬(wàn)人民幣。該公司主要是承接一些非信函、樣品、大小物件的快遞業(yè)務(wù)。公司以“準確、安全、周到、快速”的服務(wù)。已經(jīng)取得了廣大客戶(hù)的信賴(lài)和支持。
北京fst物流有限公司主要提供塊區域的快遞業(yè)務(wù)，市場(chǎng)占有率超過(guò)了百分之五左右，隨著(zhù)國內的快遞需要的多樣化，公司緊貼市場(chǎng)，不斷進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng )新，繼續提供傳統快遞服務(wù)的同時(shí)，也在積極開(kāi)拓新興業(yè)務(wù)，包括電子商務(wù)物流配送服務(wù)、第三方物流和倉儲服務(wù)、代收貨款、貴重物品通道服務(wù)等。
(二)業(yè)務(wù)流程基本情況
該公司的工作人員帶我們參觀(guān)了公司的工作流程，大概流程如下，公司安排投遞部配合取貨、業(yè)務(wù)部填寫(xiě)數據打印申請表交數據部、打印簽收單、業(yè)務(wù)部填寫(xiě)投訴通知單、業(yè)務(wù)部提前24小時(shí)將投訴單通知、簽收單一并交與投訴部、抽查完畢后交數據部進(jìn)行數據整理、由數據部整理完畢后將簽收單交于業(yè)務(wù)部、業(yè)務(wù)部將簽收單交業(yè)務(wù)員到客戶(hù)處結賬。
在該公司我也看到了現實(shí)中的倉庫，貨車(chē)以及物流包裝的工作流程，快遞公司在接到客戶(hù)的訂單后，會(huì )再次包裝物品，防止物品泄漏、保護物品的完整性，在這個(gè)的基礎上，還可以按照客戶(hù)的要求對物品進(jìn)行更好的包裝，以達到美觀(guān)、實(shí)用、經(jīng)濟。該公司的貨車(chē)基本上都是白色的，讓人感覺(jué)非常的舒服。
剛進(jìn)到他們的倉庫，看到工作人員在分揀貨物，跟想象中的倉庫工作人員作業(yè)相差很大，以前在書(shū)中學(xué)到的是倉庫的工作人員只負責倉庫的入庫、出庫和盤(pán)貨。但是在現實(shí)的公司倉庫里，倉庫管理員做的工作不止這些。聽(tīng)公司的人員介紹，因為該公司不屬于大型的企業(yè)，倉庫的規模還是比較的小，所以物品的堆放看起來(lái)并不算是很整齊，一般堆放這的都是快要發(fā)出的東西。不過(guò)整個(gè)倉庫給我的感覺(jué)還是挺好的。公司現在在不斷的改進(jìn)當中，公司內的貨架基本上都擺上了貨物，但是看上去有點(diǎn)亂，但還是能做的“先進(jìn)先出”的原責。不過(guò)跟課本上的還是很難的相結合到一起。
在調查的過(guò)程中，還觀(guān)察到工作人員接到客戶(hù)的快遞時(shí)，先對物品進(jìn)行稱(chēng)重、登記等一系列的程序，然后放到發(fā)貨區等待發(fā)貨，看似挺簡(jiǎn)單的一些工作流程，其實(shí)做起來(lái)也挺難的，要求工作人員一定要認真、細心、記清楚物品的發(fā)貨地。在參觀(guān)中，我注意到這里的工作人員的工作狀態(tài)還是比較傳統，工作人員一直在不停的分揀貨物，而且都是采用手工的方式，雖然這樣對于公司來(lái)說(shuō)是減少了資金，但是也同時(shí)耗費了很多的時(shí)間和大量的精力。
二、北京fst物流有限公司業(yè)務(wù)流程中存在的問(wèn)題
調查的重點(diǎn)，一定要總結出來(lái)具體的問(wèn)題。一般3—5條。
物流作為新世紀最有發(fā)展的前景行業(yè)，它理應有一個(gè)好的景象。經(jīng)過(guò)實(shí)地調查該物流公司，我感到物流理論和物流公司的實(shí)際運作還是有一定的差距。為什么會(huì )出現這種顯現?是理論超前，還是運作模式落后呢?在通過(guò)這次調查中，從司空習慣的顯現中我發(fā)現了一些問(wèn)題。
(一)包裝破舊
我認為貨物普遍存在嚴重的磨損問(wèn)題，外包裝普遍沾有污垢，包裝破損也很常見(jiàn)。在這種情況不但影響顧客滿(mǎn)意度，而且容易產(chǎn)生不必要的糾紛。
公司的工作人員認為，包裝是臨時(shí)的。用后即棄，能省則省。他們對物品的作用存在認識誤區，或只進(jìn)行簡(jiǎn)單包裝，或干脆不包裝物品。所以這樣的運送投遞的過(guò)程中，托運人原有物品的外包裝損壞當然難以避免了。當收貨人拿不到貨物時(shí)，物品外包裝面目皆非也就不足為奇了。
和管理人員的辦公司相比起來(lái)，配送倉庫的條件就非常的查。悶熱的倉庫，缺少放散伙的貨架。貨物雜亂無(wú)章的堆在一起，地面上全是灰塵和水漬;運貨車(chē)亂停亂放到。在這樣的環(huán)境里，很難保證客戶(hù)的貨物不變的亂七八糟。
在工作的過(guò)程中，我發(fā)現有些員工進(jìn)行了“野蠻裝卸”。使客戶(hù)的貨物有了不同程度上的磨損。我覺(jué)得這是作業(yè)工人的素質(zhì)太低，另外不重視開(kāi)發(fā)和使用簡(jiǎn)單的裝卸工具，只靠員工的雙手和體力進(jìn)行物流作業(yè)，也是一個(gè)直接的原因。比如，運輸車(chē)輛距地面一米多高，在沒(méi)有裝卸機具的情況下，大件貨物要是四五個(gè)才能卸下來(lái)。而一般的工人送貨、卸貨的時(shí)候人數比較少，又沒(méi)有專(zhuān)用的機具，想卸下貨物，恐怕只有往下拋了。
(二)員工素質(zhì)不高
員工素質(zhì)是決定公司發(fā)展速度的關(guān)鍵，工作人員素質(zhì)參差不齊，特別是一線(xiàn)工作人員缺少基本的專(zhuān)業(yè)培訓，加之人員素質(zhì)不高，造成服務(wù)態(tài)度惡劣，形成了制約公司發(fā)展的瓶頸。
在調查的工程中，我發(fā)現送貨員工在送貨的時(shí)候不太注意形象，穿衣不是很整潔，有的還敞胸露懷，卷著(zhù)褲腿，躺在貨物上的。有的從車(chē)上往下扔貨物的，有的只顧自己停車(chē)方便的�？傊拓泦T的形象不是很好，影響了整個(gè)公司的形象。
我認為在一個(gè)缺乏良好的管理制度和完善的員工培訓制度的物流公司，其員工的“雜牌軍”的形象和行為，是不會(huì )吸引并贏(yíng)得客戶(hù)的。只能讓顧客覺(jué)得該公司不可靠。最后導致公司形象的損壞。
所以公司員工素質(zhì)的問(wèn)題應該得到公司領(lǐng)導的重視。應該為他們建立一個(gè)良好的培訓環(huán)境。以達到員工整體素質(zhì)的一個(gè)提升。
目前，我國物流行業(yè)標準化程度還是很低，尤其是在包裝、運輸和裝卸等一些流通環(huán)節上，缺少必要的行業(yè)規范和技術(shù)標注，導致物流成本的上升，嚴重影響了物流企業(yè)的發(fā)展。
對這次能有機會(huì )去該單位進(jìn)行調研，我感到了非常的榮幸。雖然時(shí)間真的很短暫，但是這短短的一天時(shí)間里，我對一些平常的理論的東西，有了感性的認識，感覺(jué)到受益匪淺。
三、北京fst物流有限公司業(yè)務(wù)流程中問(wèn)題的改進(jìn)建議
針對發(fā)現的問(wèn)題，提出解決的辦法，有幾個(gè)問(wèn)題，寫(xiě)幾個(gè)建議。
四、調查體會(huì )
總結通過(guò)調查你的收獲和體會(huì )。至少200字。
我學(xué)的是物流。這個(gè)專(zhuān)業(yè)要我們學(xué)物流的同學(xué)要做到及時(shí)、安全、高效的服務(wù)。不斷提高工作效率來(lái)滿(mǎn)足客戶(hù)的要求。在這次活動(dòng)中，我還學(xué)習到了好多的工作中的日常用語(yǔ)。
這是我第一次真正意義上的參加社會(huì )實(shí)踐，其實(shí)算作是打暑期工吧， 但這次暑假工卻給了我很大的鍛煉和提升。
這次暑期工作的地點(diǎn)是千里之外的廣東珠海，因為是堂哥辦的廠(chǎng)，所以進(jìn)廠(chǎng)還是非常的方便的。第一次出遠門(mén)，也倒特別興奮，在火車(chē)上站了近十二小時(shí)才到廣州，那真是累啊，火車(chē)上人超多，站的地方都沒(méi)有，更何況往地上去坐了。到廣州后，乘車(chē)去珠海，一個(gè)晚上加半個(gè)白天，總算到達目地地。第二天休息，7月4號便開(kāi)始正式上班了。
這是一個(gè)小型的電路板廠(chǎng)，我被安排在其中的沉金部，就是搞電路板的表面處理加沉金這道工序。初進(jìn)廠(chǎng)，氣味難聞，機器轟鳴，人幾個(gè)，倒還清閑。第一次近距離的接觸這些機器，心中忐忑，所以行事相當的謹慎�？粗�(zhù)老職工怎樣做，聽(tīng)他們在怎樣的說(shuō)，沒(méi)與人怎么交流，還是開(kāi)始操作了。操縱的機器是對電路板進(jìn)行清洗烘干的磨板機，這些電路板有軟板與硬板之分，所以烘板的操作須小心，比如軟板就不能高壓水洗，硬板就得有冷強風(fēng)吹。最輕松的活莫過(guò)于給電路板包邊，對其周邊的銅面包邊是為了避免在沉金中吸金，不過(guò)這樣的機會(huì )不多，因為有人在做。其實(shí)在那沒(méi)有明確的分工，有什么就做什么，但是不好意思圖那種清閑，還是踏踏實(shí)實(shí)的去磨板，洗板。
當然還有一項非常重要的工序，這就是沉金，這是關(guān)鍵的一部，是需要一定的技術(shù)和經(jīng)驗的，將電路板沉到近二十個(gè)液體缸中，需要把握時(shí)間火候，經(jīng)驗應當是最重要的，一些老職工經(jīng)歷豐富，但也免不了各種各樣的錯誤�；蛘呓鸪恋暮穸炔粔�，或者厚度又太高了浪費成本，或者金面發(fā)紅發(fā)白，或者漏鍍……總之，有蠻多的問(wèn)題的，因此進(jìn)行走線(xiàn)是挺有顧忌的，但是當報警器響時(shí)，還非得過(guò)去起吊過(guò)缸，免不了開(kāi)口問(wèn)人。不過(guò)搞了一段時(shí)間，有了些許經(jīng)驗，越來(lái)越主動(dòng)的走線(xiàn)了，并且在各位工友長(cháng)輩的幫助下，還是沒(méi)出差錯，算作是一種幸運吧。
工作中沒(méi)有更多的體力活，但時(shí)間很長(cháng)，基本時(shí)間就有十二個(gè)小時(shí)，有時(shí)還得加班，最長(cháng)的一天都到了十六小時(shí)。第一個(gè)月做的是白班，第二個(gè)月是晚班，最后的幾天又搞成了中班，晚班很輕松，白班就累，中班則很累了，最后的幾天搞得真是昏昏欲睡了。褲子都破了兩件，因為缸里的酸性液體的腐蝕，可以說(shuō)還真是窘迫的。()在外做事，也免不了是是非非，我是挨了些批的，有失落過(guò)，不過(guò)最終還是堅持了下來(lái)，打工受訓想必是必然的，這是壓力，也是給我們的動(dòng)力，或許本來(lái)如此吧。
工作還是蠻多收獲的，懂得了電路板的一些知識，認識了更多的朋友，還得到了些物質(zhì)報酬。當然還是有很多問(wèn)題的，我需要去面對和思考。首先是打工的艱難，用錢(qián)的容易。從來(lái)就生長(cháng)在父母的羽翼之下，父母給錢(qián)就花，大筆大筆的錢(qián)流水而去，父母倒是沒(méi)有絲毫的怨言怨語(yǔ)，而工作的艱難自己卻未得知，我的條件如此，他們的狀況又是怎樣，是應當好好的反省。打工者的生活真的很苦，有時(shí)是沒(méi)有尊嚴的。大學(xué)的生活是幸福的，而好多的時(shí)候在虛度，很不應該啊，看看打工的單調生活，人身束縛，超時(shí)工作，受訓批評，真的不知道有什么理由拒絕大學(xué)，還去攀比一切的美好。自立自強始終是重要的。人格上要獨立，思想要有主見(jiàn)，自然果敢會(huì )更加的容易成功，受人尊重和重視。人際關(guān)系誰(shuí)都不能避免，要真正的懂得人際，看重人際，將它當成學(xué)問(wèn)和擔當。我，很內向，總是如此，經(jīng)歷這次打工，有了關(guān)于人際的更多教訓與認識了。
活到老學(xué)到老，要向所有人學(xué)習，向成功者學(xué)習。人人都有自己獨特的價(jià)值，尊重每個(gè)人，看著(zhù)人家的優(yōu)點(diǎn)，會(huì )讓自己更加的優(yōu)秀，也可獲得的好評。在學(xué)校這種條件下，一定要珍惜時(shí)間，真正踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，獲取知識，豐富見(jiàn)識，多懂些人情世故，多讀好書(shū)，這是相當重要的，這也是我這次暑期實(shí)踐的最大感受。暑期社會(huì )實(shí)踐是一次教訓，讓我更好的明白了社會(huì )人生百態(tài)，世事艱辛困苦。這次暑期活動(dòng)必然更激發(fā)警示著(zhù)我，是的，要奮斗，要成長(cháng)起來(lái)，要有頂天立地的人格與作為!
x年暑假期間，在校團委的號召下，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會(huì )的了解，我參加了暑假兼職導游培訓社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)(xx年8月1日—xx年8月15日)。
為期15天的實(shí)踐中，導游中心經(jīng)理逐日開(kāi)始對我講授導游事務(wù)、導游法律法規、中國旅游地理、導游事故處理等基本的導游技能以掌握必要的旅游常識;同時(shí)，我還掌握了著(zhù)名景區景點(diǎn)的導游資料。培訓結束后，經(jīng)理還組織我跟隨旅行團親自體驗導游的工作。
導游工作不僅是一門(mén)技術(shù)，同樣也是一門(mén)藝術(shù)。身為導游應具備以下基本的職業(yè)素質(zhì)：
1.服務(wù)第一的原則
導游工作是一項服務(wù)工作。要想獲得旅游者真誠的贊美，就必須努力探求服務(wù)心理，樹(shù)立服務(wù)第一的意識，把為旅游者服務(wù)看成是自己光榮和重要的職責，這是導游員服務(wù)工作的基本要求，也是衡量導游員服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的重要尺度和標準。
2.待人誠懇，善于溝通
顧客是旅游企業(yè)的衣食父母，要使企業(yè)在日益競爭激烈的旅游市場(chǎng)上立于不敗之地導游員就必須誠懇待客，向游客提供真誠的服務(wù)。然而，與游客深入地交流與溝通則可建立導游者與旅游者的良好關(guān)系，創(chuàng )造友好氣氛。
3.有熱情、有信心
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。激情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
同時(shí)，在實(shí)踐中，我也發(fā)現了旅游業(yè)一些方面的問(wèn)題，對這些問(wèn)題的思考和合理解決，對促進(jìn)我國導游隊伍建設，大有稗益。
社會(huì )調查報告 篇4
摘要：社會(huì )實(shí)踐是為了讓學(xué)生更早地認識社會(huì )、了解社會(huì )，提高適應社會(huì )的能力，實(shí)現自身價(jià)值，社會(huì )實(shí)踐報告則更能夠如實(shí)地反映大學(xué)生的思想政治情況。渤海大學(xué)文理學(xué)院為了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，實(shí)行全員參與社會(huì )實(shí)踐的原則，并制定相應的措施和辦法。通過(guò)對大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告的研究，不難看出兩個(gè)問(wèn)題，一是目前大學(xué)生關(guān)注的社會(huì )主體內容；二是社會(huì )實(shí)踐調查存在規范性和真實(shí)性等諸多方面的問(wèn)題。對這些問(wèn)題的研究將有助于：一對高校學(xué)生思想政治工作的有的放矢，培養學(xué)生健康的人格和對事物的認識能力；二對社會(huì )實(shí)踐工作如何更好地落到實(shí)處，制定相應的措施和辦法，達到開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐的目的和意義。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生 社會(huì )實(shí)踐調查報告 思想政治教育 研究與分析
1.引言
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是指大學(xué)生在校期間有目的、有計劃、有組織地走入社會(huì )、深入實(shí)際，識國情、受教育、學(xué)知識、長(cháng)才干、作貢獻的一系列物質(zhì)與精神活動(dòng)過(guò)程的總稱(chēng)。社會(huì )實(shí)踐是我國高校人才培養的重要環(huán)節，對于幫助大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、培養知行合一能力、了解社會(huì )和服務(wù)社會(huì )，有著(zhù)十分重要的意義。為了了解高校大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的現狀，發(fā)現所存在問(wèn)題，為學(xué)校更好地指導社會(huì )實(shí)踐提供決策依據，對渤海大學(xué)文理學(xué)院學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐情況進(jìn)行了問(wèn)卷調查。
2.現狀與問(wèn)題分析
研究調查報告由渤海大學(xué)文理學(xué)院各系學(xué)生組成，其中信息技術(shù)系160份；管理系：80份；體育系：40份；外語(yǔ)系：60份；文法系：70份，總數410份組成。通過(guò)調查發(fā)現， 78. 7%的人在一定程度上了解社會(huì )實(shí)踐，并表示愿意積極參與，說(shuō)明大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐的意識大多數是有。在社會(huì )競爭日益激烈的大環(huán)境下，單純的課堂理論學(xué)習已經(jīng)不能滿(mǎn)足學(xué)生加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習、提高自身素質(zhì)和適應社會(huì )發(fā)展的需要。大學(xué)生不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)文化知識，還要通過(guò)校內外實(shí)踐來(lái)提高自身基本的實(shí)驗操作和實(shí)踐能力，更好地認識自己、認識社會(huì )。對于“大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐的目的”，15. 5%的人認為可以鍛煉自我能力， 56%的`人認為可以為將來(lái)的就業(yè)做準備， 24. 1%的人認為可以獲得一些實(shí)利，9%的人認為可以更好地了解和服務(wù)社會(huì )，其中13%的人認為是單純?yōu)榱送瓿蓪W(xué)校要求。這些數據表明，大學(xué)生在當前的社會(huì )背景和較強的競爭壓力下，比較關(guān)注自己就業(yè)的情況和能力的提高，但也體現出了三本學(xué)生的一些特性，很多學(xué)生是單純的是為了完成學(xué)校要求。這不得不引起我們的重視，重點(diǎn)加強對學(xué)生的思想教育。55%對目前的社會(huì )實(shí)踐內容了解情況表示了解但不全面，13. 3%的人選擇參加過(guò)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)， 14. 8%的人選擇參加過(guò)社團活動(dòng)，而絕大多說(shuō)學(xué)生沒(méi)有參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。調查還顯示，只有9. 67%的學(xué)生曾經(jīng)連續兩次以上在實(shí)踐基地開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐，絕大多數同學(xué)從未或只有一次在實(shí)踐基地開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)這些數據充分說(shuō)明了一些問(wèn)題。
眾所周知，當今競爭激烈的社會(huì )，大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐在高校德育和人才培養中發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。不僅能夠提高學(xué)生人際溝通能力還能把課堂的理論應用于實(shí)踐。提高自己的業(yè)務(wù)處理能力和處理問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。但通過(guò)本次調查，綜觀(guān)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的現狀，也還存在一些問(wèn)題，主要表現在：
�。�1）大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)缺乏內容深度，學(xué)生參與度不高。學(xué)生雖然意識較強但認識不足。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)單一，活動(dòng)內容脫離學(xué)生學(xué)習實(shí)際，導致學(xué)生無(wú)法從活動(dòng)中學(xué)到知識，學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)參與度不高。
�。�2）高校和社會(huì )的投入明顯不夠，大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)缺乏整體規劃部署，活動(dòng)效果不佳。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)雜而亂，缺乏層次性和針對性，有目的地開(kāi)展的實(shí)踐活動(dòng)量少。
�。�3）大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)缺乏有效管理和指導，活動(dòng)流于形式。缺乏社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)門(mén)的管理指導機構，學(xué)生的思想意識認識還不夠，不能很好地深入。需加強對學(xué)生思想教育提高對社會(huì )實(shí)踐的認知。
�。�4）部分大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力弱，對社會(huì )了解少部分大學(xué)生從小學(xué)到大學(xué)一直都生長(cháng)在校園中，與外界接觸很少，對社會(huì )了解極其不足。而大學(xué)校園環(huán)境與社會(huì )環(huán)境差別又很大，因此，在走出校園、走向社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，部分大學(xué)生由于缺乏基本的社會(huì )經(jīng)驗和社會(huì )實(shí)踐知識，難于適應社會(huì )。 這些大學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中仍然將自己定格在大學(xué)校園環(huán)境的角色之中，這使得他們走出校園后實(shí)踐能力很弱。
�。�5）學(xué)生思想意識認識不足，沒(méi)有理解社會(huì )實(shí)踐的真正意義，對于文理學(xué)院的學(xué)生思想的積極性開(kāi)發(fā)需要全體教職工的努力教育。培養學(xué)生積極、正確的價(jià)值觀(guān)。充分認識大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重要性。
3.推進(jìn)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的對策
通過(guò)調查報告反映出的問(wèn)題，我們在大學(xué)生思想政治教育過(guò)程中應該注意，如何開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作，學(xué)校應該如何建立有效措施和考核辦法使社會(huì )實(shí)踐工作落到實(shí)處。，大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作還有很多方面亟待加強。借鑒國外高校社會(huì )實(shí)踐培養模式，并結合我國實(shí)際情況，我們提出如下思路和建議，
第一，完善大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作相關(guān)制度。穩定、可靠、操作性強的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作制度，才能保證大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作的順利有效進(jìn)行。因此，學(xué)院各相關(guān)部門(mén)應建立健全大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐相關(guān)工作的工作制度、監督機制、評估體系、獎勵制度及其他配套措施，并在社會(huì )實(shí)踐工作的開(kāi)展中不斷加以完善。
第二，社會(huì )各個(gè)方面應肩負起自己的社會(huì )責任。在這個(gè)過(guò)程中，政府作用顯得尤其重要，政府應充分發(fā)揮自身的引導作用， 引導全社會(huì )創(chuàng )造有利于高校大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的濃厚氛圍， 帶領(lǐng)社會(huì )各個(gè)方面對大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作給予實(shí)質(zhì)性的支持，幫助高校解決實(shí)踐基地建設等方面的困難，對開(kāi)展的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作積極幫助和配合。
第三，高校在大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐要與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )新大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的內容和形式。 一方面，敢于對現有課程設置進(jìn)行大膽創(chuàng )新。高校在課程設置上要敢于取舍，建議減少過(guò)于理論性的課程，加大社會(huì )實(shí)踐相關(guān)課程的比重。另一方面，要敢于在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展上創(chuàng )新。有關(guān)中央文件起著(zhù)引導作用，但各個(gè)高校要根據自身的實(shí)際情況合理安排社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，而不拘泥于中央文件。建立培養應用實(shí)踐性人才戰略措施。
第四、科學(xué)設計，完善大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐考核評價(jià)體系。由于當前高校大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐評價(jià)體系的建立明顯滯后于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的本身，使得大學(xué)生們參與社會(huì )實(shí)踐的積極性和成效受到較大影響。高校要有一整套科學(xué)規范的社會(huì )實(shí)踐考評制度，操作上要做到獎懲分明、公平公正。
4.結語(yǔ)
通過(guò)上述分析，不難看出，開(kāi)展好大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作是新形勢下加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的一項重要任務(wù)。充分認識大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作的重要意義，提高對大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐重要性的認識，進(jìn)一步明確社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在高校人才培養過(guò)程中的作用，從領(lǐng)導體制、組織方式、活動(dòng)開(kāi)展等諸多方面進(jìn)行系統的研究和分析，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，提高大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的積極性，不斷提高學(xué)校人才培養的質(zhì)量，為社會(huì )主義現代化建設培養合格的建設者和接班人。
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社會(huì )調查報告 篇5
)
一、 全班以5人或5人一下為一小組，不得超過(guò)5人，組成一個(gè)調研小組，
進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，共同撰寫(xiě)一份社會(huì )實(shí)踐調研報告。地點(diǎn)，校內或市區。字數20xx字以上。打印。
二、 每個(gè)人撰寫(xiě)一份實(shí)踐體會(huì )。字數1000字。打印。
三、 實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間為15周至18周。
四、 作業(yè)上交時(shí)間：第19周周一。由學(xué)習委員統一收齊。
社會(huì )調查報告的寫(xiě)作要求
一、調查報告寫(xiě)作的格式
1.須注明調查的對象、時(shí)間、地點(diǎn)、范圍和主題，以及調查的主要方法。
2.須將調查到的事實(shí)材料進(jìn)行歸納、整理，并依據事實(shí)材料的分析研究，得出合乎邏輯的、具有說(shuō)服力的結論。
3.須針對調查得到的事實(shí)，提出具有見(jiàn)地的看法或有價(jià)值的建議，以期對今后工作提供參考，發(fā)揮社會(huì )調查報告應有的社會(huì )價(jià)值。
以上三點(diǎn)是不可或缺的。
二、調查報告材料的獲取
1.須親自調查獲取第一手材料，調查報告的材料須真實(shí)可靠。在調查報告中，要提供材料的來(lái)源，反映材料獲取的過(guò)程。
2.調查報告須提供調查數據來(lái)源的相關(guān)資料。
社會(huì )調查報告格式
社會(huì )調查報告格式：
標題：可以是公文式標題，即《關(guān)于的實(shí)踐報告》；也可以是觀(guān)點(diǎn)式標題，例如《社會(huì )是大課堂，實(shí)踐長(cháng)真知識》
前言：寫(xiě)出社會(huì )實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后用“現將此次實(shí)踐活動(dòng)
的有關(guān) 情況報告于下從而過(guò)渡到正文。
正文：寫(xiě)實(shí)踐者根據學(xué)校要求應該和自己想要報告的內容，例如：活動(dòng)內容，經(jīng)驗體會(huì )，
理性 思考，問(wèn)題和建議。作為學(xué)生應該著(zhù)重寫(xiě)自己的認識，特別要寫(xiě)出自己的體
會(huì )，思考后的理性認識，對組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)。
結語(yǔ)：可以寫(xiě)出作者對此次活動(dòng)的意見(jiàn)、批評或者建議。
落款：署名和報告時(shí)間。寫(xiě)上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體（如班、組），報告完成的時(shí)間。
應該注意的是，寫(xiě)作時(shí)可以按以上幾部分構思，但行文時(shí)不要寫(xiě)上“前言”、“正
文”、“結語(yǔ)”、“落款”等字，而要寫(xiě)標題，如“基本情況”、“主要體會(huì )”、“幾點(diǎn)思考”、“問(wèn)題和建議”等。
社會(huì )調查報告 篇6
大學(xué)生是一個(gè)獨特的消費群體，知識水平相對較高，愿意嘗試也容易接受新鮮的事物和理念。雖然現在消費力相對偏低，但人數龐大，消費領(lǐng)域集中。
更重要的是現在的大學(xué)生在不久的將來(lái)，就是整個(gè)中國社會(huì )的中堅力量和消費主體，誰(shuí)抓住了他們，誰(shuí)就抓住了未來(lái)的市場(chǎng)。
由此，國內外眾多廠(chǎng)商紛紛把目光投入了大學(xué)校園，如飛利浦公司放棄中國足協(xié)杯，贊助中國大學(xué)生足球聯(lián)賽;紅牛在全國大學(xué)校園贊助推廣“紅牛杯三人制籃球聯(lián)賽”;雀巢公司在大學(xué)校園舉行“雀巢咖啡e世代大賞”活動(dòng)。
濟南現有普通高校66所，在校生30、16萬(wàn)人，成人高等專(zhuān)科學(xué)校12所，在校生12、907萬(wàn)人，對大學(xué)校園內的商業(yè)推廣活動(dòng)進(jìn)行調查，努力探尋其中的規律，不僅對當前在做商場(chǎng)推廣的商家會(huì )有所幫助，也會(huì )對日后打算進(jìn)入校園的商家有所裨益。
xx年11至12月份，山東世紀經(jīng)綸營(yíng)銷(xiāo)企劃公司市場(chǎng)研究部消費者研究中心“高校商業(yè)推廣活動(dòng)課題組”在濟南進(jìn)行了專(zhuān)題調研。課題組對以山東大學(xué)、山東師范大學(xué)、山東中醫藥大學(xué)、山東建筑工程學(xué)院為代表的四所高校60名學(xué)生了進(jìn)行了小組座談和一對一深度訪(fǎng)談，以深入了解大學(xué)生這個(gè)特殊的消費群體，挖掘其中蘊含的商機，為商家提供決策依據。
一、大學(xué)校園內的媒介主要有印刷媒介、電波媒介、校園網(wǎng)、戶(hù)外媒介等。
印刷媒介包括海報欄、雜志、宣傳單，大學(xué)校園的海報一般統一張貼在海報欄上，每所大學(xué)一般會(huì )有2到3處的海報欄，分布于學(xué)生宿舍旁或教學(xué)樓前，這是大學(xué)生最主要的信息源。大學(xué)生經(jīng)常購買(mǎi)雜志和報紙，如《讀者》、《青年文摘》、《南方周末》、《齊魯晚報》等。
電波媒介包括電視、廣播、電話(huà)，現在大學(xué)校園宿舍一般都有了電視機，每所大學(xué)也都有自己的校園廣播，一般在中午和晚飯時(shí)播出，通常是時(shí)事和本校的信息，大學(xué)校園內各宿舍的電話(huà)一般都是互通免費的。
校園網(wǎng)的用途目前主要是選課、查成績(jì)、看新聞、查資料和論壇灌水，網(wǎng)上跳蚤市場(chǎng)極少。
戶(hù)外媒介主要是指校園內玻璃宣傳欄和餐廳外的大型招牌。
二、大學(xué)校園商業(yè)推廣形式比較多樣，頻率各有不同。
在濟南，大學(xué)校園商業(yè)推廣活動(dòng)一般有海報、傳單、贊助、報告(講座)、商家人員銷(xiāo)售展示、學(xué)生代理、心得體會(huì )書(shū)攤、上門(mén)推銷(xiāo)與講解、演出。其中，針對女大學(xué)生上門(mén)講解化妝品知識和商家舉辦大型演出(活動(dòng))這兩種形式極少;報告(講座)這種形式也比較少，大部分高校一學(xué)期有一次或兩次;上門(mén)推銷(xiāo)在各高校曾是個(gè)普遍現象，隨著(zhù)各高校學(xué)生公寓管理越來(lái)越嚴格，這種形式在日益減少。星期六、星期日，不時(shí)會(huì )有商家人員在校園銷(xiāo)售展示
但一般沒(méi)有什么規律性，次數也不是特別多;書(shū)攤一般都是在星期六、星期日。
大學(xué)校園最常規、最普遍的還是海報、傳單、條幅、贊助學(xué)生代理這幾種形式。由此可以看出促銷(xiāo)類(lèi)(游戲活動(dòng)、贈品、免費使用優(yōu)惠券、價(jià)格折扣等)推廣形式運用的極少，這一點(diǎn)應當引起商家的重視。
三、大學(xué)校園商業(yè)推廣的產(chǎn)品大多集中于學(xué)習類(lèi)、教育類(lèi)和生活用品類(lèi)。
大學(xué)校園內商業(yè)推廣的產(chǎn)品有三大類(lèi)：學(xué)習用品、教育培訓類(lèi)、生活用品類(lèi)。
學(xué)習用品一般有書(shū)、復讀機、電子詞典、隨身聽(tīng)、cd、電腦、學(xué)習資料。教育培訓類(lèi)有四、六級考試、計算機考試、考研、托福、雅思、二外(法、德、日)和各種證書(shū)培訓。
生活用品類(lèi)有食物(可樂(lè )、果汁、蛋糕、薯片、牛奶等)、手機卡、電話(huà)卡、化妝品、美容美發(fā)、和鞋、服裝等。滿(mǎn)足大學(xué)生精神、娛樂(lè )需求的產(chǎn)品比較少，商家可以努力挖掘和開(kāi)拓這一方面的市場(chǎng)。
四、大學(xué)生對商業(yè)推廣活動(dòng)的態(tài)度比較友好。
調查發(fā)現，大學(xué)生除了對上門(mén)推銷(xiāo)表現出較一致的不歡迎外，對于廣告、海報或是無(wú)成見(jiàn)或是比較接受，對于贊助、報告、學(xué)生代理、商家人員銷(xiāo)售展示一般都比較接受�？偟膩�(lái)說(shuō)，大學(xué)生對商業(yè)推廣活動(dòng)抱著(zhù)一種友好的態(tài)度。
五、大學(xué)生最喜歡的推廣形式是公關(guān)宣傳，最不喜歡的是上門(mén)推銷(xiāo)。
調查發(fā)現，大學(xué)生一般最喜歡的推廣形式是公關(guān)宣傳，原因是贊助可以使大學(xué)生得到實(shí)惠，報告、演出一般比較有趣，又可以開(kāi)闊眼界、增長(cháng)見(jiàn)識。最不喜歡的形式是上門(mén)推銷(xiāo)，因為產(chǎn)品質(zhì)量低劣，不時(shí)還會(huì )發(fā)生宿舍失竊現象。
六、各商業(yè)推廣形式的影響效果差異明顯。
我們把海報、傳單等歸為平面廣告類(lèi)，把贊助、報告、演出歸為公關(guān)宣傳類(lèi)，把商家人員銷(xiāo)售展示和學(xué)生代理歸為人員銷(xiāo)售類(lèi)。
調查發(fā)現，平面廣告一般可以而且只能達到讓大學(xué)生們知曉產(chǎn)品和企業(yè)名稱(chēng)和了解產(chǎn)品和企業(yè)相關(guān)內容的效果。
公關(guān)宣傳不僅可以做到平面廣告的效果而且在一定程度上還可以讓大學(xué)生對產(chǎn)品產(chǎn)生好感，以及形成對產(chǎn)品的購買(mǎi)偏向。
商家人員銷(xiāo)售展示最有可能促成大學(xué)生現場(chǎng)購買(mǎi)。所以，商家應當最大可能的采用這一推廣形式以擴大銷(xiāo)售量。
書(shū)攤，雖然其中所售正版書(shū)不多，但書(shū)籍質(zhì)量還可以，價(jià)格往往又很便宜，滿(mǎn)足了大學(xué)生對學(xué)習書(shū)籍以及文學(xué)書(shū)和暢銷(xiāo)書(shū)的需求，很受大學(xué)生的歡迎。
對于學(xué)生代理，大學(xué)生還是比較接受和歡迎的，尤其是其熟悉的學(xué)生，大學(xué)生更是表現出很高的信任度。問(wèn)其原因，學(xué)生代理一般比較方便，有什么問(wèn)題，可以去找他，加上是同學(xué)，有一種天然的信任感，另外，大學(xué)生還普遍認為學(xué)生一般不會(huì )欺騙學(xué)生，否則該學(xué)生很難在同學(xué)圈里體面地待下去。因此，大學(xué)生對學(xué)生代理一般是比較信任的，商家應當充分采用學(xué)生代理以擴大銷(xiāo)售量。
七、大學(xué)生的消費觀(guān)十分理性。
當詢(xún)問(wèn)在有了需求和知道某產(chǎn)品以后，決定你購買(mǎi)該產(chǎn)品與否的因素有哪些時(shí)，調查發(fā)現，大學(xué)生普遍考慮的第一因素是質(zhì)量、第二是價(jià)格，個(gè)人簡(jiǎn)歷第三是商家誠信度。所謂商家誠信度是指商家能否做到先前的消費承諾。在確定了以上三點(diǎn)后，大學(xué)生一般就會(huì )購買(mǎi)了，是否一定是名牌，并不是太重要。
八、商家人員銷(xiāo)售展示是最有助于讓大學(xué)生感覺(jué)產(chǎn)品質(zhì)量是可相信、可信任的校園推廣形式。
當詢(xún)問(wèn)哪一種形式最有助你相信產(chǎn)品的質(zhì)量時(shí)，調查發(fā)現，大學(xué)生普遍認為商家人員銷(xiāo)售展示最有助于讓他們相信產(chǎn)品質(zhì)量是可信賴(lài)的。原因主要是眼見(jiàn)為實(shí)，有什么問(wèn)題可以當場(chǎng)詢(xún)問(wèn)，現場(chǎng)可以直接感受、直接觀(guān)察，對產(chǎn)品性能了解得比較充分、比較詳細，有助于對其產(chǎn)品產(chǎn)生信任。這充分證實(shí)了“易接受度、現場(chǎng)優(yōu)先接觸度與利益可體驗性是售點(diǎn)的基本構成要件”。
小結：
1、大學(xué)校園內商業(yè)推廣形式主要有：海報、傳單、贊助、講座(報告)、商家人員銷(xiāo)售展示、學(xué)生代理、書(shū)攤等七種形式。
2、商業(yè)推廣的產(chǎn)品一般有三大類(lèi)：學(xué)習類(lèi)產(chǎn)品;教育培訓類(lèi)產(chǎn)品;生活用品類(lèi)產(chǎn)品。
3、大學(xué)生最喜歡的推廣形式是公關(guān)宣傳，最不喜歡的是上門(mén)推銷(xiāo);總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)生對推廣活動(dòng)的態(tài)度是友好的。公關(guān)宣傳(贊助、報告)除了可以擴大產(chǎn)品的知名度和讓大學(xué)生了解其產(chǎn)品相關(guān)內容以外，在一定程度上還可以促使大學(xué)生對產(chǎn)品產(chǎn)生好感、形成對產(chǎn)品的購買(mǎi)偏向。
4、平面廣告(海報、傳單)在擴大產(chǎn)品的知名度和讓大學(xué)生了解其產(chǎn)品相關(guān)內容方面有很大的作用。在接受廣告之后，決定大學(xué)生購買(mǎi)該產(chǎn)品因素分別是質(zhì)量、價(jià)格、商家的誠信。
5、商家人員銷(xiāo)售展示因讓大學(xué)生感到質(zhì)量可靠而最有可能促成現場(chǎng)購買(mǎi)。
6、熱門(mén)思想匯報作為大學(xué)校園特有的推廣形式，學(xué)生代理比較受大學(xué)生的信任。
7、所有的推廣形式都可以達到讓大學(xué)生“在日后的購買(mǎi)中會(huì )記得該產(chǎn)品或注意該產(chǎn)品”這種提醒效果。
8、商家比較經(jīng)濟的推廣模式是：在校園內通過(guò)贊助、報告(講座)的形式作前期宣傳，引起注意、提高影響;后進(jìn)行商家人員銷(xiāo)售展示;展示的同時(shí)輔以免費使用、折扣、贈品等促銷(xiāo)手段，銷(xiāo)售效果會(huì )更佳。
社會(huì )調查報告 篇7
調研內容：山區社會(huì )民生考察
調研地點(diǎn)：XX鎮中心小學(xué)
采訪(fǎng)人物：吳校長(cháng)
調研目的：了解當地義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件、辦學(xué)環(huán)境、發(fā)展現狀、發(fā)展困難；
教師隊伍建設情況；
學(xué)校食堂情況，學(xué)生基本營(yíng)養狀況。
調研結果：
學(xué)�；拘畔ⅲ篨X鎮中心小學(xué)始建于1925年，是XX縣歷史最悠久的學(xué)校之一，是一所縣級示范小學(xué)�，F有10個(gè)教學(xué)班，1、2、3、4年級各一個(gè)班，5、6年級各3個(gè)班。學(xué)生共有529人，學(xué)生主要來(lái)自附近的前畈村。其中住宿生278人，學(xué)校一共有12個(gè)寢室，這個(gè)學(xué)校因為有5、6年級所以住校人數較多，而且學(xué)校規定家距離學(xué)校3公里之外必須住校。學(xué)校是天堂寨鎮小學(xué)里規模最大、發(fā)展較為完善的一所全日制完全小學(xué)。
學(xué)�；巨k學(xué)條件：校園占地面積約7600㎡，生均占地面積約14㎡，校舍面積約3690㎡，學(xué)校操場(chǎng)總面積20xx㎡，學(xué)校圖書(shū)館現共有各類(lèi)圖書(shū)2萬(wàn)冊，學(xué)生用計算機臺數12臺。20xx該校實(shí)施了“班班通“工程，10個(gè)教學(xué)班級目前均已經(jīng)開(kāi)通了“班班通”，學(xué)校老師利用現代化的多媒體設備進(jìn)行課堂教學(xué)。每個(gè)教學(xué)班級均配備電風(fēng)扇。
教師隊伍建設基本情況：學(xué)校在編教職工22人，主要為扶貧定向老師、當地的特崗教師。其中大專(zhuān)以上學(xué)歷19人，省優(yōu)秀教師1名，小學(xué)高級教師16人。
學(xué)校食堂情況，學(xué)生基本營(yíng)養狀況：學(xué)校通過(guò)自己經(jīng)營(yíng)食堂，招聘當地村民后勤保障，確保學(xué)校食堂的進(jìn)貨和衛生安全。學(xué)校每周都會(huì )制定合理搭配的菜譜，在實(shí)際走訪(fǎng)中我們也看到學(xué)校確實(shí)為學(xué)生制定詳細和科學(xué)的菜譜，并且進(jìn)行公示。一葷兩素一湯，米飯免費供應。在走訪(fǎng)學(xué)校學(xué)生中我們得知，如果學(xué)生對學(xué)校飲食不滿(mǎn)意可以直接和學(xué)校校長(cháng)反映。國家目前實(shí)施了學(xué)生營(yíng)養餐工程，每個(gè)農村義務(wù)教育學(xué)校每個(gè)學(xué)生每天早餐補貼三元，當地結合自身實(shí)際，將該補貼用在午餐上，每個(gè)學(xué)生每頓午餐補貼三元，一周（5天）可以獲得15元用餐補助，另外學(xué)生自己每天交2元用餐補貼。通過(guò)個(gè)人和財政的共同出資，確保在校學(xué)生吃的好、吃的安心。同時(shí)我們也通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)和觀(guān)察到，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，當地兒童飲食也越來(lái)越豐富合理和有營(yíng)養，很少存在營(yíng)養不良的情況發(fā)生。
學(xué)校發(fā)展現狀、發(fā)展困難：作為一所中心小學(xué)，學(xué)校的硬件水平在當地小學(xué)中已經(jīng)處于前列。而且有縣財政撥款，校園建設發(fā)展很快。但是學(xué)校目前依然面臨著(zhù)經(jīng)費不足、教師短缺等諸多問(wèn)題。因為是縣級財政撥款，財力有限，而且目前是按學(xué)生人數撥款，經(jīng)費本身就存在不足，財政撥款還得主要用在校園基礎設施建設上，所以對于學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習條件的改善投入是不足的；教師工資、福利少。因為村子小、財力不夠，教師編制少，學(xué)校教師配備不齊，平均1個(gè)老師教23個(gè)學(xué)生。老師月工資2500元，除此之外福利很少，幾乎沒(méi)有；當地地處山區，交通不便，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)出行是個(gè)很大的問(wèn)題。我們在走訪(fǎng)中得知有的孩子上學(xué)甚至得走3個(gè)小時(shí)左右，翻越幾個(gè)山頭；此外，對于的學(xué)生補助也有待提高，目前只有營(yíng)養午餐和免學(xué)費兩項工程，一些貧困家庭的孩子還得依靠社會(huì )企業(yè)家和愛(ài)心人士的救助。
其它方面：在走訪(fǎng)中我們還了解到當地每三個(gè)孩子里面就有一個(gè)是留守兒童，學(xué)校免費提供電話(huà)供親子交流，同時(shí)開(kāi)展少年宮活動(dòng)，樂(lè )器、書(shū)法、美術(shù)等豐富的課外活動(dòng)，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展，健康成長(cháng)。因為九年義務(wù)教育的實(shí)施當地的輟學(xué)現象已經(jīng)很少見(jiàn)，家長(cháng)們也希望自己的孩子能接受更好的教育，初中進(jìn)鎮上學(xué)，高中進(jìn)縣城讀書(shū)現象很常見(jiàn)。作為一所鎮中心小學(xué)，該校生源質(zhì)量不錯，高考有一個(gè)清華學(xué)生小學(xué)就讀于該校。
就像是和諧美麗的天堂寨，我們希望天堂寨鎮中心小學(xué)伴隨著(zhù)當地經(jīng)濟的發(fā)展，能夠實(shí)現更加長(cháng)遠的發(fā)展。雖然條件艱苦，但是當地辛勤的教育者們依然堅守在這片土地，為山區的教育發(fā)展默默奉獻著(zhù)。向這些無(wú)私的老師們表示敬意，也向關(guān)心這里教育發(fā)展的每一位社會(huì )愛(ài)心人士表示敬意。愿在全社會(huì )的共同努力下天堂寨鎮教育結出累累碩果。
社會(huì )調查報告 篇8
為積極響應學(xué)校組織的“以支農為主題”的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)，我于08年1月15日同其他10名同學(xué)組成一個(gè)團隊一同前往xxx生態(tài)園有限公司給那里的一個(gè)農戶(hù)和技術(shù)員介紹一種來(lái)自德國的有機種植園的植物生長(cháng)強壯劑———碧護。
“碧護”是德國科學(xué)家依據自然界奇妙的植物他感（又稱(chēng)異株克生）現象和生態(tài)生化學(xué)原理，歷時(shí)30年研究開(kāi)發(fā)的純天然高科技生物產(chǎn)品。它含有天然植物內源激素、黃酮類(lèi)物質(zhì)和氨基酸等30多種植物活性物質(zhì)，組成了一個(gè)獨特的“植物生長(cháng)復合平衡調節系統”，從作物種子萌發(fā)到開(kāi)花、結果、成熟全過(guò)程均發(fā)揮綜合平衡調節作用，解決了目前植物生長(cháng)調節劑類(lèi)產(chǎn)品功效作用單一、配合使用困難、調節作用不均衡、長(cháng)勢和產(chǎn)量不協(xié)調、使用范圍和時(shí)間局限、影響產(chǎn)品品質(zhì)等技術(shù)難題。通過(guò)系統誘導作用，可激活植物的多重活性，使植物枝繁葉茂，根系發(fā)達，顯著(zhù)提高植物抗逆性（凍害、干旱、澇害、土壤板結、鹽堿等）及抗病蟲(chóng)害能力，增加產(chǎn)量和改善品質(zhì)，是一種新型復合平衡植物生長(cháng)調節劑。為了更好的將這一種新的好藥介紹給那里的農戶(hù)，讓他們了解碧護接受碧護最終大規模使用碧護來(lái)減少經(jīng)濟投入提高作物質(zhì)量，我們團隊的全體成員在前往之前在認真聽(tīng)取了相關(guān)專(zhuān)業(yè)的老師針對‘碧護’給我們講解有關(guān)它的知識，之后我們在隊長(cháng)組織下有認真的學(xué)習了‘碧護’宣傳手冊，由于事前做了充分的準備，所以來(lái)的這一天我們滿(mǎn)懷信心，相信我們的實(shí)踐一定可以做到最好。
15日那天，我們一行人早上8點(diǎn)左右從學(xué)校坐車(chē)前往xxx農業(yè)生態(tài)園，生態(tài)園距離我們學(xué)校有很長(cháng)一段路程，我們做了將近一個(gè)半小時(shí)的車(chē)，天氣又格外寒冷，但是我們沒(méi)有一個(gè)人有一點(diǎn)抱怨，大家都把這次實(shí)踐看的很重要，把它看成是一個(gè)艱巨而光榮的使命。到達了目的地，我們找到農戶(hù)和技術(shù)員，與他們進(jìn)行溝通，我們在農戶(hù)和技術(shù)員的陪同下參觀(guān)了他們的溫室大棚，在參觀(guān)的過(guò)程中我們向他們提到并介紹碧護的功效、施用方法、將使用成本與其他藥物進(jìn)行比較、并且舉了實(shí)例，在我們的介紹過(guò)程中農戶(hù)和技術(shù)員都有試用并作比較的意思，這更加激發(fā)了我們的工作熱情，不知不覺(jué)的已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)小時(shí)，我們成功的完成了實(shí)踐的內容，農戶(hù)了解了碧護的作用、藥效、價(jià)格最終決定拿出部分土地試用，農戶(hù)表示如果實(shí)驗結果好他將向更多的農戶(hù)介紹碧護，并且明年將全面施用碧護。我們臨走前留下了碧護的樣品供他們試用，并且粘貼了碧護的海報，希望更多的農戶(hù)知道碧護，我們還留下碧護的詳解手冊，供農戶(hù)解決疑難問(wèn)題。
我們回到學(xué)校時(shí)已是四點(diǎn)多，雖然凍得夠嗆，但是我們很幸福很高興，因為我們付出了，不管結果如何…我們將等待著(zhù)碧護農戶(hù)們的帶來(lái)的效益。半個(gè)月后，那位農戶(hù)給我打來(lái)電話(huà)說(shuō)是實(shí)驗結果很理想，他已經(jīng)決定將大量使用碧護，，并向周邊其他農戶(hù)介紹碧護，他說(shuō)他相信一定會(huì )有很多人響應。聽(tīng)他說(shuō)完，我很激動(dòng)，我慶幸、我歡…這是對我們的最大的安慰同時(shí)我知道這只是剛剛開(kāi)始，是碧護走向千家萬(wàn)戶(hù)的開(kāi)始，是先進(jìn)科學(xué)技術(shù)又一次成功的開(kāi)始。我相信碧護，相信科學(xué)，相信我們的這次實(shí)踐是成功的，更相信碧護會(huì )被更多的農戶(hù)接受…這次實(shí)踐讓我受益匪淺，是這次實(shí)踐讓我認識了碧護，更讓我認識到科學(xué)技術(shù)對農業(yè)發(fā)展的重要作用，在一定程度上激勵了我的求知欲。這次實(shí)踐的時(shí)間雖然短暫，可是留給我的美好回憶卻是永遠的，因為是他讓我對科學(xué)技術(shù)充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)信心……
社會(huì )調查報告 篇9
三農問(wèn)題自提出日起就是一個(gè)熱的話(huà)題，它關(guān)系國民生活質(zhì)量的提高，是我們國家進(jìn)行建設的基本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)現小康社會(huì )。在這一背景下，利用20xx年寒假放假，我作為一名大學(xué)生回到了我們扶風(fēng)縣，進(jìn)行“三農”政策的再宣傳、有關(guān)“三農”的問(wèn)卷調查。通過(guò)宣傳與調查，我了解了一些情況，發(fā)現了一些問(wèn)題。以調查資料為基礎，結合扶風(fēng)縣的具體情況，在如何解決“三農”問(wèn)題上，我也提出了自己的一些觀(guān)點(diǎn)與措施。希望能讓我們的父老鄉親得到實(shí)惠，生活得到提高！
�、� 扶風(fēng)縣概況
1.1位于陜西省寶雞市東部渭河流域。西漢時(shí)此地為京官右扶風(fēng)的封地，唐時(shí)借漢官名作縣名沿用至今。面積751平方千米。轄1 5個(gè)鄉鎮，205個(gè)行政村，22個(gè)居委會(huì )。人口44．8萬(wàn)。扶風(fēng)縣轄城關(guān)鎮、天度鎮、午井鎮、絳帳鎮、段家鎮、杏林鎮、召公鎮、法門(mén)鎮、南陽(yáng)鎮、上宋鄉、揉谷鄉、太白鄉、黃堆鄉、建和鄉、新店鎮。耕地4．92萬(wàn)公頃。 耕地4．92萬(wàn)公頃。糧食作物以小麥、玉米為主。經(jīng)濟作物以棉花為主，油菜、芝麻、花生、辣椒、烤煙次之。是我省麥、棉主要產(chǎn)區之一。扶風(fēng)縣是農業(yè)大縣，是國家確定的糧食生產(chǎn)大縣和陜西省糧食、油菜、生豬、蘋(píng)果、辣椒、秦川牛等生產(chǎn)基地。建成“噸糧田”1 0133公頃，水果總面積7333公頃，蔬菜面積1067公頃，辣椒2800公頃�？h北有天然林400余畝，以山楊、櫟類(lèi)為主。經(jīng)濟林有蘋(píng)果、柿子、杏、核桃、梨等。種植藥材主要有白術(shù)，生地、大黃，黃芪等，野生藥材主要有防風(fēng)、黃苓、蒼術(shù)、柴胡、地榆、酸棗、山楂等。大家畜有牛、馬、騾、驢�！扒卮ㄅ！�、“關(guān)中驢”廣泛分布于高原和平原鄉鎮。有野兔、錦雞等野生鳥(niǎo)獸10多種。工業(yè)有農機、電機、毛巾、水泥、水泵、食品加工等廠(chǎng)。
1.2人口轄1 5個(gè)鄉鎮，205個(gè)行政村，22個(gè)居委會(huì )。人口44．8萬(wàn)。
1.3經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展與人民生活指標
關(guān)于我們縣總經(jīng)濟收入，到目前為止沒(méi)找到近兩年的任何可參考資料，但就我本人來(lái)看我們的的確確是個(gè)經(jīng)濟相對落后于其他兄弟縣的窮縣，缺少支柱產(chǎn)業(yè)，農業(yè)灌溉面積較少，農民收入普遍較低，農民生活相對較困難。
�、� 扶風(fēng)縣“三農”政策落實(shí)情況
2.1“關(guān)注農業(yè) 關(guān)注農村 關(guān)注農民”大型宣傳活動(dòng)。在過(guò)去暑期三下鄉的過(guò)程中，就在扶風(fēng)縣開(kāi)展了“關(guān)注農業(yè)關(guān)注農村關(guān)注農民”大型宣傳活動(dòng)。他們向廣大過(guò)往群眾發(fā)放中央“三農”政策相關(guān)資料，向他們介紹中央“三農”問(wèn)題的相關(guān)知識，同時(shí)他們還開(kāi)展了有關(guān)“三農”政策的問(wèn)卷調查。我們調研和分析了以前的數據。得出三農問(wèn)題需要再收入的宣傳。
2.2關(guān)于“三農”的問(wèn)卷調查。我們自己又做了一次問(wèn)卷調查。能再準確的對以前的資料進(jìn)行分析，我們共向過(guò)往群眾發(fā)放問(wèn)卷120份，回收109份，回收率90.833%。我們的問(wèn)卷共有11道題，其中8道是選擇題，2道是填空題，1道問(wèn)答題。8道選擇題中3道有固定的答案，5道答案不定。
2.3調查結果。在回收的109份問(wèn)卷中，我們抽取其中的有效問(wèn)卷98份。我們對這些問(wèn)卷進(jìn)行了統計分析。（針對其中的四個(gè)問(wèn)題）問(wèn)題如下：
1）“三農”問(wèn)題的“三農”是指：
a農民 b農業(yè) c農村 d農戶(hù) e農田
2）近年來(lái)，國家出臺了一系列促進(jìn)糧食增產(chǎn)和農民增收的政策措施，以下哪一項被取消了：
a農業(yè)稅 b農業(yè)特產(chǎn)稅 c我不知道
3）您是怎樣知道有關(guān)“三農”政策的？
a看電視 b聽(tīng)廣播 c別人告訴我的 d政府宣傳的
4）對于國家出臺的相關(guān)“三農”政策，您支持嗎？
a大力支持 b支持 c我不在意 d我不知道這些政策
統計分析的結果如下：
第1題 第2題 第3題第4題正確數 錯誤數 正確率 正確數 錯誤數 正確率 a答案 b答案 c答案 d答案 a答案 b答案 c答案 d答案
62 36 63.265% 72 26 73.469% 56 10 24 8 21 45 21 11
通過(guò)上表中的數據，我們不難發(fā)現：在扶風(fēng)縣，對于什么是“三農”，竟有36.735%的人不知道；而對于哪一項稅收被取消了，也只有73.469%的人知道；除此之外，他們在了解“三農”政策的途徑以及對“三農”政策的關(guān)注程度方面也存在著(zhù)問(wèn)題。再加上我們調查分析與走訪(fǎng)農戶(hù)，同時(shí)結合扶風(fēng)縣的實(shí)際情況我們不難發(fā)現問(wèn)題所在：政府宣傳力度不夠，農民不是很了解“三農”政策；“三農”政策沒(méi)有很好的落實(shí)；“三農”政策的出臺對于農民朋友來(lái)說(shuō)，他們好像并未得到什么真正的實(shí)惠；農民增收仍然很困難，城鄉居民收入差距還是很大。我想，所反映出來(lái)的問(wèn)題不僅僅是扶風(fēng)縣的問(wèn)題，更是目前我國廣大農村普遍存在的問(wèn)題。那么要如何去解決這些問(wèn)題呢？我們應該做些什么呢？我接下來(lái)將討論這個(gè)問(wèn)題。 ㈢認識與思考
通過(guò)這一次的宣傳調查，我們對“三農”問(wèn)題有了更深入的理解，我認識到了落實(shí)“三農”政策中存在的一些問(wèn)題與障礙�！叭r”問(wèn)題是中國經(jīng)濟發(fā)展中的一個(gè)大問(wèn)題，一個(gè)相當重要的問(wèn)題，它關(guān)系著(zhù)我國改革開(kāi)放和現代化建設的成敗�！稗r業(yè)興，百業(yè)興；農民富，萬(wàn)家富；農村定，天下定！” 所以，我們一定要重視“三農”問(wèn)題，想方設法解決“三農”問(wèn)題。我認為可以從以下這些方面著(zhù)手。
3.1加強“三農”政策的宣傳力度，切實(shí)貫徹落實(shí)“三農”政策。
3.2增加農村剩余勞動(dòng)力充分就業(yè)。為此，我們可以采取以下的途徑。
1） 盡快打破造成城鄉分割對立的二元社會(huì )經(jīng)濟結構，縮小城鄉居民的收入差距。 2）把我國的廣大西部地區開(kāi)辟為農民充分就業(yè)的廣闊戰場(chǎng)。 3）進(jìn)一步解放思想，加大向國外輸出勞動(dòng)力的力度，增加其數量。 4） 將城鎮化作為農民就業(yè)的主渠道。
3.3從農村內部著(zhù)手，解決“三農”問(wèn)題。解決農民充分就業(yè)的問(wèn)題，是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，是一項偉大而龐大的系統工程，這就需要一個(gè)相對較長(cháng)的歷史過(guò)程。我認為，除了以上的措施外，我們還可以從農村內部入手，進(jìn)一步的深化改革，來(lái)解決有些問(wèn)題。
3.4加快農業(yè)現代化建設的步伐，走農業(yè)現代化之路。農業(yè)現代化建設是一個(gè)復雜的系統工程，實(shí)現農業(yè)現代化又是一個(gè)長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。根據目前我國的實(shí)際，我們既不能走以美國和西歐國家為代表的人少地多型的以機械化和化學(xué)化為特征的道路，也不可照搬以日本為代表的人多地少型的以生物技術(shù)為側重的道路。我們要依據我國的國情、國力、農情、農力，選擇一條既重視機械化、化學(xué)化和水利化，又側重生物技術(shù)采用的具有中國特色的農業(yè)現代化道路。在農業(yè)現代化路徑的選擇上，我認為以下幾點(diǎn)很重要。
3.5.1農業(yè)土地制度創(chuàng )新。我們可以從這幾個(gè)方面來(lái)做。
1)制定農業(yè)用地有償轉讓的法律法規，建立土地使用權流轉制度（當然并不是完全的土地私有化），確保土地流傳依法有序進(jìn)行。 2)設立農用土地轉讓市場(chǎng)，實(shí)現資源的優(yōu)化配置。 3)建立承包土地社會(huì )保障的替代機制。 4)建立土地補償機制。
3.5加大培養農業(yè)高科技人才的力度，造就越來(lái)越多的農業(yè)高級科學(xué)技術(shù)人才。隨著(zhù)我國工業(yè)化、城鎮化的推進(jìn)，耕地的減少將是一個(gè)大的趨勢，如何在越來(lái)越少的耕地上解決中國人吃飯的問(wèn)題，這個(gè)重任也只有依靠農業(yè)的高科技才能完成。正如中國農業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記瞿振元先生所說(shuō)的：“農業(yè)的根本出路在科技在人才！”
�、杞Y束語(yǔ) “三農”問(wèn)題是一個(gè)宏大的課題，關(guān)系民生國計涉及到政治、經(jīng)濟、文化和社會(huì )各個(gè)方面，對這一課題的研究應該說(shuō)是一個(gè)挑戰，而如果從我國農民的根本出路入手，將農業(yè)、農村和農民三者結合起來(lái)進(jìn)行研究更是一個(gè)嚴峻的挑戰。由于我生于農村長(cháng)于農村，
作為農民的孩子，我對農民的酸甜苦辣有著(zhù)切身的體驗，對農村的種種變遷有著(zhù)深切的感受。我很關(guān)注“三農”這一問(wèn)題！當然，我的這篇文章絕對談不上什么研究，不過(guò)是我看到了一些現象，發(fā)現了一些問(wèn)題，產(chǎn)生了一些想法，然后經(jīng)過(guò)認真的思考，翻閱了一些資料，最后將自己的認識與想法用文字表述了出來(lái)而已。只要我們的政府、農民朋友以及社會(huì )各界人士共同努力，采取得力的措施，“三農”問(wèn)題的解決很快就會(huì )變成事實(shí)！實(shí)現城鄉的差距，減少人民不滿(mǎn)情緒的發(fā)生和蔓延，保持國家的長(cháng)遠高效發(fā)展，建造和諧家園，維持社會(huì )穩定！
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