【推薦】社會(huì )調查報告模板集錦5篇
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的社會(huì )調查報告5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會(huì )調查報告 篇1
社會(huì )實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。這是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。
寒假我回到了家鄉，為了使自己假期過(guò)的充實(shí)，自己獨立的去找了一份工作是中國移動(dòng)通信的(專(zhuān)營(yíng)店)，其實(shí)也算是營(yíng)業(yè)員。因為移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )很多方面用的就是非完全電子商務(wù)。在那工作我沒(méi)有說(shuō)我是實(shí)習生對公司的人來(lái)說(shuō)我是一個(gè)走出社會(huì )的人了，給我的壓力是自己要像有社會(huì )經(jīng)驗的人一樣。幸運的是，在我努力學(xué)習下，很順利的和同事相處，工作也投入了其中。我的工作主要是辦卡，充值和業(yè)務(wù)咨詢(xún)服務(wù)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，自己常常出現錯誤，粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。而且也接受了批評，這使我明白了做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜，喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄，體會(huì )到整個(gè)社會(huì )強大的凝聚力。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)，在實(shí)踐中學(xué)習，充實(shí)了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。
如何服務(wù)大家，享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì )很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(cháng)，我在有意義地成長(cháng)，在這之后，我明顯地發(fā)現自己變開(kāi)朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個(gè)社會(huì )共同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉;另一方面，我意識到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)有與人交流的口才。
說(shuō)實(shí)話(huà)，對于這種實(shí)踐活動(dòng)，我并不十分清楚其真正的意義�？墒菍τ谝粋�(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。于是，我帶著(zhù)心中的問(wèn)號，踏上了社會(huì )實(shí)踐的“道路”，也結束了這個(gè)實(shí)習階段。在這次會(huì )計實(shí)習中，我可謂受益非淺。僅僅的一個(gè)月實(shí)習，我將受益終生。
這一次的實(shí)習雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)實(shí)習我們能夠更好的了解自己的不足，了解這個(gè)社會(huì )的方方面面，同時(shí)給自己在新的學(xué)期定下了目標，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規劃，設定人生目標，向成功邁進(jìn)一大步。
我打過(guò)工，知道學(xué)生打工很不容易。學(xué)生是廉價(jià)勞動(dòng)力，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)還少給，有的是托著(zhù)不給，還有的干脆就不給了。
那么現在自然先是得選擇好打工的種類(lèi)。時(shí)下大學(xué)生打工無(wú)非是做家教，搞推銷(xiāo)，出賣(mài)勞動(dòng)力。據說(shuō)現在做家教就等同于騙錢(qián)。這可是我們班上十幾位做家教的同學(xué)一致的心得體會(huì )。再說(shuō)由于這學(xué)期就要結束了就算想騙也沒(méi)有地方騙了，因此做家教顯然行不通。搞推銷(xiāo)，說(shuō)句老實(shí)話(huà)，其實(shí)我是很想干這行的。不就是告嘴皮子混飯吃嗎，那還不容易？可轉念一想，還是不行，只因為自己面目猙獰。加上五短身材，我的哥們一致要求我不要去現丑。說(shuō)是影響市容，極易讓外國游客對廣州產(chǎn)生誤解。我知道什么叫金玉良言。什么叫忠言逆耳。為了顧全大局，推銷(xiāo)也只好作罷——說(shuō)實(shí)話(huà)，推銷(xiāo)實(shí)在太苦了。我怕我受不了。
我寒假每天早晨7：00起來(lái)，下午6：30下班。聽(tīng)聽(tīng)元老們的工作經(jīng)驗，慢慢的我干了將近一個(gè)月，教我一些有關(guān)公司的基本知識。我慢慢的開(kāi)始進(jìn)入工作狀態(tài)。每天對象是電腦，一天下來(lái)，我的眼睛都成腫的了。打工可真累，我是深有體會(huì )呀！但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負擔，還可以通過(guò)打工鍛煉自己，培養各方面的能力。打工是人生歷練的過(guò)程，是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學(xué)習邊打工，收獲肯定會(huì )比在學(xué)校里一味讀書(shū)多得多。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì )，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會(huì )潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著(zhù)改變。
對于大學(xué)生打工，一直是“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會(huì )有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
老板對我很好，對員工們都很好，第一月雖然沒(méi)有學(xué)到多少東西，但是，我對公司的印象還是比較不錯。我會(huì )更加努力的去做。不會(huì )讓公司的員工失望的。
打工只是一種磨練的過(guò)程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著(zhù)的人生的收獲即將開(kāi)始。
小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。
因此，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì )立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯是要負責任的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益存亡�？傊�，這個(gè)寒假的社會(huì )實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì )讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應該做的。
我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的�，F在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一分財富吧。
現今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應聘一份工作，公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。
面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。
現在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
社會(huì )調查報告 篇2
調查地點(diǎn)：地鋪社區、村、街道、學(xué)校周邊等地方
調查時(shí)間：XX年2月4日
調查目的：通過(guò)調查生活周邊的文明情況，引導孩子在家尊敬長(cháng)輩，在校尊重老師，在外遵守社會(huì )公德，做文明禮貌的“美麗學(xué)生”
調查方法：
1、詢(xún)問(wèn)周邊附近的人
2、通過(guò)相關(guān)途徑查詢(xún)資料
3、走訪(fǎng)地鋪社區、村、街道、學(xué)校周邊等地方尋找周邊的垃圾，并拍下照片做證據。
先給大家講個(gè)故事吧，中國的小朋友和日本的小朋友一起出去夏令營(yíng)。在途中，亂丟垃圾的是中國小朋友，遲到早退的是中國小朋友，受不住這種生活，整天哭哭啼啼的還是中國小朋友；相反日本小朋友是比較獨立的，即使自己發(fā)著(zhù)高燒，生著(zhù)病，也不耽誤行程。
在說(shuō)說(shuō)我們的家鄉安吉吧。從XX年開(kāi)始安吉創(chuàng )新開(kāi)展美麗鄉村建設，到XX年，安吉被聯(lián)合國評為最佳人居獎，這是我們安吉人的驕傲。但是，隨手亂丟垃圾的現象依然是不可避免的，人們已把亂丟垃圾當成了一種習慣了。為了調查與避免這種現象，我們小組全體成員于XX年2月4日開(kāi)展了一次‘‘我身邊的文明’’社會(huì )調查。
根據調查的情況與相關(guān)資料的整理，我們不難發(fā)現：垃圾幾乎是隨處可見(jiàn)，尤其在大街上，人們吃完?yáng)|西好，就把食品包裝袋隨處亂扔，還有一些塑料袋、果皮、煙頭……而在小區里，這種現象就比較少了，因為小區里常常有相關(guān)人員來(lái)清理垃圾，所以比較干凈。這些亂丟垃圾的現象人們也早已見(jiàn)怪不怪了。把垃圾往車(chē)窗外扔，往家里的窗戶(hù)外扔。這些現象，真讓人寒心。
但并不是每個(gè)人都是這樣，在大街上，我也看到了幾個(gè)穿著(zhù)制服的爺爺奶奶，拿著(zhù)掃帚，或是鉗子的，在大街上勤勤懇懇的清理著(zhù)垃圾。正是因為有了他們，我們的家園才如此美麗，如此整潔。
是的，每個(gè)人都知道不能亂丟垃圾，也都不愿意承認自己亂丟垃圾，但是，真正做到的，又有幾個(gè)。又有多少次，為了方便，你把垃圾丟在了地上？又有多少次，垃圾桶就在不遠處，可你為了便利，把垃圾丟在了地上？又有多少次，那兒明明立這“不準亂丟垃圾”的告示牌，你卻甚至連看都不看一眼，把垃圾丟在了地上？有多少次呢？
根據調查，許多家長(cháng)認為，現在是一個(gè)自由的社會(huì )，懂不懂文明沒(méi)什么關(guān)系，只要學(xué)習好就行；還有些家長(cháng)對孩子過(guò)分的嬌生慣養，盡可能滿(mǎn)足孩子的一切要求，這樣，不僅使孩子越來(lái)越以自我為中心，什么文明，根本不知道，還讓孩子越來(lái)越霸道、傲慢。這些都是不對的。不懂文明的人，就不能在這個(gè)社會(huì )上立足；不懂文明的人，就會(huì )慢慢的培養出一個(gè)個(gè)壞習慣；不懂文明的人，就會(huì )被另些人嘲笑，瞧不起！相反，那些懂文明的人，不但可以更好的在這個(gè)社會(huì )上立足，培養一個(gè)個(gè)好習慣，還可以受人稱(chēng)贊。
從現在開(kāi)始，從不亂丟垃圾開(kāi)始，相信你，也可以成為一個(gè)文明的人。
社會(huì )調查報告 篇3
一、調查概況
我于xx年9月份，對我實(shí)習的一所省重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生的學(xué)習心理狀況進(jìn)行了調查。通過(guò)調查研究，對中學(xué)生的學(xué)習心理有了初步的了解，為準確地把握當前中學(xué)生的學(xué)習心理動(dòng)向，深化教學(xué)改革，加強教育教學(xué)的針對性，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀(guān)依據。
二、調查的具體目標和方法
(一)具體目標
1、中學(xué)生的學(xué)習心理現狀
2、當前中學(xué)生的學(xué)習心理特點(diǎn)
3、當前中學(xué)生的學(xué)習心理成因及對策
(二)調查方法
學(xué)生問(wèn)卷，內容涵蓋教育價(jià)值觀(guān)、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習需求和學(xué)習目的四個(gè)方面。問(wèn)卷調查在六中學(xué)進(jìn)行，共發(fā)問(wèn)卷80份，回收有效問(wèn)卷70份，接近理想的高效樣本數。
三、調查結果
對學(xué)生問(wèn)卷調查分析，中學(xué)生的學(xué)習心理具有明顯的時(shí)代特征。
(一)中學(xué)生的學(xué)習心理現狀分析
1、教育價(jià)值觀(guān)
調查顯示，大部分中學(xué)生具有較為明確的教育價(jià)值觀(guān)。()74%的學(xué)生認為學(xué)習的作用是提高自身素質(zhì)，10%的學(xué)生認為學(xué)習的作用是為了考大學(xué)，16%的中學(xué)生沒(méi)有考慮。
調查還顯示，中學(xué)生的教育價(jià)值觀(guān)帶有顯著(zhù)的經(jīng)濟社會(huì )特征。他們認為，青年人的經(jīng)濟收入與受教育程度成正比，其中65%的學(xué)生認為大學(xué)生掙錢(qián)多，25%的學(xué)生認為高中畢業(yè)生掙錢(qián)多思想匯報專(zhuān)題，8%的學(xué)生認為初中畢業(yè)生掙錢(qián)多。
2、學(xué)習態(tài)度
調查結果表明，67%的學(xué)生對學(xué)習的熱情較高，24%的學(xué)生對學(xué)習的熱情中等，9%的學(xué)生害怕學(xué)習。這與他們“考大學(xué)”意識淡化是相一致的。值得注意的是，害怕學(xué)習的學(xué)生數占相當份額。而且，我們在調查中還發(fā)現，90%的學(xué)生都有自己“最討厭的課程”。學(xué)生害怕學(xué)習或討厭某些課程的根本原因，一是與教師的教學(xué)方法緊相關(guān);二是與該課程的實(shí)用價(jià)值緊密相關(guān)。調查結果顯示，86%的學(xué)生對與現實(shí)生活聯(lián)系緊、實(shí)用性強的語(yǔ)文、數學(xué)、物理、化學(xué)熱情較高，而對學(xué)術(shù)性較強的歷史、地理、生物、英語(yǔ)不感興趣。在學(xué)生討厭的課程中，英語(yǔ)是初中的核心課程之一，有45%的學(xué)生認為“英語(yǔ)對于我們以后的生活幾乎沒(méi)有用處”。
3、學(xué)習習需求
當前，“特長(cháng)”是師生共同關(guān)心的熱門(mén)話(huà)題，在調查中我們發(fā)現，大部分學(xué)生對“特長(cháng)”有正確的認識，其中，92%的學(xué)生有自己感興趣的目標，且有52%的學(xué)生希望得到教師的指導。同時(shí)，78%的學(xué)生希望學(xué)到較多的、實(shí)用的科技知識，使之能對他們以后的生活工作有所幫助。
4、學(xué)習目的
調查結果表明，對于高中畢業(yè)后的打算，99%的學(xué)生有讀大學(xué)愿望。
(二)當前中學(xué)生的學(xué)習心理特點(diǎn)
調查顯示，當前中學(xué)生的學(xué)習心理與以往的中學(xué)生的學(xué)習心理相比，有明顯不同。
教育價(jià)值趨向多元化、務(wù)實(shí)化、功利化
他們中的大部分人已經(jīng)認識到了教育的重要價(jià)值在于幫助他們提高自己的綜合素質(zhì)，使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學(xué)知識，以增強自己在未來(lái)社會(huì )的競爭能力。在此基礎上，部分家庭經(jīng)濟條件較好且成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生則致力于追求更高等的教育。
社會(huì )調查報告 篇4
園區開(kāi)發(fā)建設六年多以來(lái)，基礎設施建設快速推進(jìn)，房屋建筑工程也步入快速增長(cháng)建設階段。為更好的推進(jìn)園區建設發(fā)展，培育健康的建筑市場(chǎng)環(huán)境，近期，我們對宿遷市及蘇宿園區建筑市場(chǎng)進(jìn)行了調研，主要從建筑業(yè)產(chǎn)值、建筑企業(yè)、建筑原材料、建筑質(zhì)量安全管理等方面進(jìn)行了深入調查，并進(jìn)行了比較分析，形成相關(guān)建議，為園區下階段的進(jìn)一步建設發(fā)展提供參考�，F將有關(guān)情況報告如下：
一、建筑市場(chǎng)基本情況
(一)宿遷市基本情況
1、建筑業(yè)總體情況。20xx年，宿遷市實(shí)現建筑業(yè)總產(chǎn)值552.48億元，同比增長(cháng)35.79%，增幅位居全省第一;建筑業(yè)為市財政貢獻收入30.2億元，占財政總收入9.06%，其中：實(shí)現地方稅收25.3億元，占全市公共預算收入16.01%。建筑業(yè)從業(yè)人員38.73萬(wàn)人，其中境內輸出人數達18.9萬(wàn)人。建筑從業(yè)人員年人均勞動(dòng)報酬38612元，農民從建筑業(yè)獲得收入約占全市農民純收入的30%以上。建筑業(yè)對宿遷經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、對擴大城鄉就業(yè)、改善城鄉面貌、維護社會(huì )穩定做出了重大貢獻。(詳見(jiàn)附件一、附件二)
2、建筑企業(yè)情況。目前，二級以上建筑企業(yè)共153家，全市暫無(wú)特級企業(yè)，其中：一級企業(yè)13家，二級企業(yè)140家。6家建筑集團企業(yè)產(chǎn)值超過(guò)10億元，涉及基礎工程、裝飾裝修、鋼結構、園林市政等行業(yè)。建筑企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)覆蓋房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、交通、水利、建材生產(chǎn)、園林綠化等多個(gè)領(lǐng)域。
20xx年，全市建筑企業(yè)在全國28個(gè)省、市、自治區均有市場(chǎng)，全年共完成省外建筑業(yè)總產(chǎn)值178.17億元，同比增長(cháng)35.6%，并先后向伊拉克、韓國、日本等國家境外勞務(wù)輸出1000余人次。
20xx年，宿遷華夏建設(集團)工程有限公司、江蘇興邦建工集團有限公司榮獲“江蘇省百強企業(yè)”和“江蘇省競爭力百強企業(yè)”。同時(shí)，江蘇興邦建工集團有限公司、宿遷華夏建設(集團)工程有限公司、江蘇時(shí)代建設集團、江蘇恒通市政建設有限公司、江蘇宇通建設公司、江蘇富園建設公司、江蘇三善建設公司、江蘇嘉隆工程建設公司、宿遷建設工程(集團)有限公司、江蘇華城遠大建設公司等榮獲宿遷市建筑業(yè)綜合十強企業(yè)稱(chēng)號。
3、建筑材料情況。目前，宿遷市區備案商品混凝土生產(chǎn)企業(yè)共29家，預拌砂漿生產(chǎn)企業(yè)2家，預制樁生產(chǎn)企業(yè)6家，墻體材料生產(chǎn)企業(yè)7家。
大型建筑材料市場(chǎng)主要位于市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區，分別為義烏商貿城、淮海建材城以及位于市南外環(huán)與發(fā)展大道交叉口處的建材批發(fā)市場(chǎng)。(詳見(jiàn)附件三、附件四)
4、質(zhì)量安全管理情況。20xx年全市未發(fā)生重大質(zhì)量事故，質(zhì)量通病得到控制，建筑業(yè)企業(yè)質(zhì)量意識增強，工程質(zhì)量整體水平明顯提高。一是20xx年，江蘇省級文明工地現場(chǎng)會(huì )在宿遷召開(kāi)，全市創(chuàng )省級文明工地52項，市級文明工地122項。二是預申報國家“魯班獎”優(yōu)質(zhì)工程兩項、國家優(yōu)質(zhì)工程獎兩項;10項工程獲省“揚子杯”優(yōu)質(zhì)工程獎，7項工程獲省“紫金杯”建筑裝飾優(yōu)質(zhì)工程獎;60項工程獲市“項羽杯”優(yōu)質(zhì)工程獎，10項工程獲市外優(yōu)質(zhì)工程獎。三是8項施工工法被評定為省級工法，8項技術(shù)獲得國家實(shí)用型專(zhuān)利，1項發(fā)明獲得國家發(fā)明專(zhuān)利;5項QC小組成果獲省一、二等獎，1項獲得國家級一等獎。
(二)蘇宿園區基本情況
1、建筑業(yè)總體情況。目前，園區在建工程總造價(jià)近16億元，其中房屋建筑工程近13億元，基礎設施工程近3億元。園區已建成和在建房屋建筑面積165萬(wàn)平方米，其中，已建成房屋建筑面積85萬(wàn)平方米(工業(yè)項目55萬(wàn)平方米，商住項目30萬(wàn)平方米)，在建房屋建筑面積80萬(wàn)平方米(工業(yè)項目20萬(wàn)平方米，商住項目60萬(wàn)平方米)�，F階段在園區從事建筑施工人員近3000人。
截止目前，全年共公開(kāi)招標56個(gè)標段，工程造價(jià)約4.5億元。其中：21個(gè)標段造價(jià)低于500萬(wàn)元，14個(gè)標段發(fā)布招標公告2次及以上，8個(gè)標段由于報名不足等原因造成流標。
2、建筑企業(yè)情況。目前，園區尚無(wú)入駐建筑企業(yè)。在園區從事施工企業(yè)共計19家，其中：特級企業(yè)4家，一級企業(yè)13家，二級企業(yè)1家，三級企業(yè)1家。(詳見(jiàn)附件五)
3、建筑材料情況。通過(guò)對園區建筑市場(chǎng)建筑原材料來(lái)源分析，一是路橋工程原材料來(lái)源較為狹窄，每種原材料由2-3家生產(chǎn)廠(chǎng)商供應，如瀝青混合料由蘇州三正路面工程有限公司和邳州華隆瀝青混凝土有限公司提供，競爭態(tài)勢不明顯。二是房屋建筑工程原材料來(lái)源則較為廣泛，如鋼筋來(lái)源有江蘇永鋼、蕪湖鋼鐵、山東萊鋼等20家鋼鐵企業(yè)，水泥來(lái)源有宿遷中聯(lián)水泥、徐州豐源水泥等11家水泥企業(yè)。(詳見(jiàn)附件六)
4、質(zhì)量安全管理情況。園區在建工程質(zhì)量安全管理水平總體處于上升階段，一是文明工地建設方面，20xx年，園區2項工程獲得省文明工地稱(chēng)號，6項工程獲得市文明工地稱(chēng)號;今年1-10月份，園區7項工程獲得省文明工地稱(chēng)號，8項工程獲得市文明工地稱(chēng)號。二是工程質(zhì)量方面，今年1項工程獲得省建筑業(yè)新技術(shù)應用示范工程，1項工程獲得市項羽杯。
二、當前建筑市場(chǎng)面臨的主要問(wèn)題
(一)宿遷建筑市場(chǎng)大環(huán)境的問(wèn)題
1、建筑業(yè)總體份額不大。一是基數偏小。近年來(lái)，宿遷市建筑業(yè)產(chǎn)值雖不斷快速提升，增速居全省之首，但是其基數仍然相對較小，去年年底在全省排名僅第11位，市場(chǎng)吸引力不夠，部分大型施工企業(yè)到宿遷也只是“一錘子”買(mǎi)賣(mài)，不愿在宿遷建筑市場(chǎng)扎根，從而也無(wú)法對宿遷整個(gè)市場(chǎng)形成帶動(dòng)和沖擊作用。二是供應不足。從宿遷本地區來(lái)看，建筑業(yè)卻是“僧多粥少”，截止今年6月底，全市共有551家具備建筑施工資質(zhì)企業(yè)，但本地市場(chǎng)需求偏少，導致部分企業(yè)不惜以極低價(jià)、甚至虧本謀取中標，后期再通過(guò)偷工減料或其他違法行為等方式彌補損失，從而影響市場(chǎng)的良性競爭。
2、部分企業(yè)整體素質(zhì)較差，發(fā)展意識不強。宿遷地區眾多施工企業(yè)中，只有13家具備一級資質(zhì)，僅占全市施工企業(yè)總數的2.3%;部分二、三級施工企業(yè)在利益驅動(dòng)影響下，憑借掛靠、租用企業(yè)資質(zhì)等方式維持企業(yè)生存，企業(yè)管理人員嚴重不足，對企業(yè)正在運行的施工項目采取“放羊式”管理，只管蓋章收取費用，其他一概不問(wèn);對于企業(yè)未來(lái)的發(fā)展和方向，沒(méi)有任何規劃，“做一天和尚撞一天鐘”，企業(yè)總體水平無(wú)法得到進(jìn)一步的發(fā)展和提升。
3、企業(yè)人才匱乏，人才意識淡薄。由于多數企業(yè)屬于“作坊式”企業(yè)，為降低成本，故意減少企業(yè)人員，無(wú)力高價(jià)錢(qián)聘請有水平、有能力、有資格的工作人員，而是將自己的親戚家屬帶入企業(yè)，也不管其有無(wú)相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景。同時(shí)，也不鼓勵企業(yè)人員的進(jìn)修培訓和再學(xué)習，造成業(yè)務(wù)不精，比如：一些造價(jià)咨詢(xún)中介企業(yè)，在編制招標文件時(shí)，經(jīng)常出現工程量清單錯項、漏項現象的發(fā)生。人才的匱乏，一定程度上限制了企業(yè)的發(fā)展，阻止了施工水平的提高。
4、建筑原材料市場(chǎng)發(fā)育不全，沒(méi)有形成良性競爭。通過(guò)調查情況來(lái)看，與其建筑業(yè)產(chǎn)值作對比，宿遷本地建筑原材料企業(yè)相對偏少。如：商品混凝土，有時(shí)還處在供不應求的階段，而且這些商品混凝土企業(yè)還形成聯(lián)盟，使其仍處在賣(mài)方市場(chǎng)，不能形成良性競爭市場(chǎng)。由于部分產(chǎn)品原材料生產(chǎn)廠(chǎng)家較少，廠(chǎng)家不愁銷(xiāo)路，從而放松對產(chǎn)品質(zhì)量的把關(guān)，給工程質(zhì)量帶來(lái)一定隱患。
(二)園區建筑市場(chǎng)的問(wèn)題
1、園區建筑市場(chǎng)吸引力不夠。從當前園區招投標市場(chǎng)來(lái)看，經(jīng)常出現投標單位偏少，有信譽(yù)、有實(shí)力的單位更少，甚至出現流標的現象。主要有以下原因：一是外地企業(yè)對宿遷整體建筑市場(chǎng)關(guān)注少，對園區的了解不夠，部分企業(yè)還擔心政府工程不能夠按照合同及時(shí)支付工程款。二是園區的招投標方式不夠靈活，較多采用固定總價(jià)，把風(fēng)險全部轉嫁給投標單位，審計時(shí)也只“審減不審加”。三是部分前期在園區從事施工的企業(yè)造成負面影響，有的企業(yè)由于對宿遷施工環(huán)境不熟悉，造成工程質(zhì)量不合格而返工;有的企業(yè)投標時(shí)沒(méi)有核算工程量，而招標提供的參考工程量有漏項，審計時(shí)也沒(méi)有予以追加;有的企業(yè)由于拆遷的影響，工期拖延較長(cháng)，又沒(méi)有得到補償。
從直接發(fā)包的項目來(lái)看，尤其以小的工業(yè)項目，多數都是通過(guò)關(guān)系推薦的本地企業(yè)，完全以?xún)r(jià)格確定施工單位，造成市場(chǎng)的惡性競爭。同時(shí)，建設單位的隨意性也較大，給管理帶來(lái)較大難度。
2、企業(yè)管理水平低。目前，在園區從事施工企業(yè)總體上資質(zhì)還比較偏高，但是現場(chǎng)的總體管理水平與之不匹配，管理不到位，安全文明施工程度不夠。分析來(lái)看，一是掛靠現象比較普遍，企業(yè)對項目建設管理重視程度不夠，對項目缺少監管;二是部分項目低價(jià)中標，在建設過(guò)程中，采取各種手段通過(guò)偷工減料得到利益;三是分包不規范，部分企業(yè)將專(zhuān)業(yè)工種直接分包給無(wú)資質(zhì)的包工頭;四是管理人員素質(zhì)不高，多數投資人和現場(chǎng)負責人都是半路出家，沒(méi)有質(zhì)量和安全意識。
三、對策與建議
從本次調查的結果和分析來(lái)看，宿遷地區建筑業(yè)在快速發(fā)展，但建筑市場(chǎng)總體還處在較低層次，發(fā)育不完全。蘇宿園區作為宿遷地區的一個(gè)區域，要想在建筑市場(chǎng)尋求突破，必須制定符合自己特色的相關(guān)機制和制度，培育市場(chǎng)，積極鼓勵有實(shí)力、有信譽(yù)的企業(yè)參與園區的開(kāi)發(fā)建設，具體建議如下：
1、加強市場(chǎng)培育，提高市場(chǎng)吸引力。一個(gè)項目要想做好，選一個(gè)有實(shí)力、有信譽(yù)的施工企業(yè)是基礎。要想吸引優(yōu)質(zhì)守信的企業(yè)入駐參與建設，就必須讓市場(chǎng)對企業(yè)有吸引力。我們認為：首先要樹(shù)立園區的良好建筑市場(chǎng)形象，消除負面影響。通過(guò)走訪(fǎng)一些重點(diǎn)目標企業(yè)，以及曾經(jīng)在園區從事過(guò)施工的企業(yè)，宣傳園區的政策，讓企業(yè)了解園區，對園區樹(shù)立信心。其次規范承發(fā)包雙方市場(chǎng)行為。在辦理施工許可證時(shí)，要對企業(yè)資質(zhì)及信用情況進(jìn)行嚴格審查;并對承包合同內容進(jìn)行審查，重點(diǎn)關(guān)注低價(jià)合同;對建設單位資金落實(shí)情況進(jìn)行嚴格控制，達不到規范要求資金的，不予發(fā)放施工許可證，從基礎工作著(zhù)手為市場(chǎng)創(chuàng )造良好環(huán)境。再次要通過(guò)改革，讓企業(yè)有利可圖，變?yōu)橘u(mài)方市場(chǎng)，由“企業(yè)挑”變?yōu)椤疤羝髽I(yè)”。一是招投標環(huán)節，在市場(chǎng)準入方面，對優(yōu)秀企業(yè)要給予優(yōu)先和優(yōu)待;要保證招標文件和工程量清單編制質(zhì)量水平;改進(jìn)評標辦法和合同價(jià)款方式，避免最低價(jià)中標。二是施工階段，要嚴格按照相關(guān)法律規范和合同管理，禁止附加額外要求。三是審計階段，按時(shí)做好審計和付款，形成誠信市場(chǎng)氛圍。
2、加強企業(yè)培育，推動(dòng)總體水平提高。一是園區目前有4家特級企業(yè)在施工，要抓住時(shí)機，加強對企業(yè)培育，積極鼓勵建設企業(yè)爭創(chuàng )國家和省揚子江杯、市項羽杯以及省、市文明工地活動(dòng)，并通過(guò)資格審查優(yōu)先、優(yōu)先推薦、通報表?yè)P、給予獎勵等政策留住好的企業(yè)。根據年初計劃，10月下旬我們將啟動(dòng)評優(yōu)獎勵機制，對獲得上級榮譽(yù)的進(jìn)行獎勵，讓好的企業(yè)嘗到“甜頭”，激發(fā)其積極性。二是積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)守信的宿遷本地建筑企業(yè)、在蘇州工業(yè)園區施工的建筑企業(yè)。近期將對部分周邊企業(yè)先進(jìn)行走訪(fǎng)，同時(shí)有針對性的向蘇州工業(yè)園區誠信庫中的企業(yè)發(fā)放一些宣傳材料。通過(guò)向區內建設單位推薦、建立戰略合作等方式，鼓勵來(lái)蘇宿園區承接工程，提高園區建筑市場(chǎng)整體水平。三是對于差的企業(yè)要堅決清出市場(chǎng)，不能魚(yú)龍混雜，要形成在園區范圍內有實(shí)力、有信譽(yù)的企業(yè)才能有市場(chǎng)的良好氛圍。
3、加強制度建設，提高管理水平。管理仍然是基礎，我們自身要不斷加強調研和學(xué)習，擅于總結和思考，不斷完善園區建筑市場(chǎng)的`相關(guān)制度，從根本上促進(jìn)園區建筑市場(chǎng)的健康發(fā)展。
一是加強學(xué)習和借鑒。9月份，我局到周邊開(kāi)發(fā)區和蘇州工業(yè)園區進(jìn)行了參觀(guān)學(xué)習，啟發(fā)很多。徐州經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區和我區土質(zhì)和氣候等相差無(wú)幾，但是其綠化施工水平很高，效果很好。近期我們將就如何進(jìn)行選擇隊伍、如何管理進(jìn)行深入分析，總結經(jīng)驗，予以在工作中借鑒。二是倡導誠信，完善約談制度。進(jìn)一步完善企業(yè)誠信制度建設，對于新入園區企業(yè)、在園區存在不良記錄的企業(yè)，在進(jìn)場(chǎng)前對企業(yè)管理層進(jìn)行約談，明確要求，讓企業(yè)做出相應承諾，作為后期管理的依據。三是加強分包企業(yè)管理。嚴肅查處分包給不具備資質(zhì)企業(yè)的行為，對有資質(zhì)的分包單位也要實(shí)行準入制度，并對分包合同實(shí)行備案。四是加強培訓教育。定期邀請專(zhuān)家，針對不同類(lèi)型人員，組織專(zhuān)題培訓教育，并對培訓效果加強考核。五是建立建筑材料生產(chǎn)企業(yè)準入制度。我局已建議市住建局建立統一的企業(yè)標準和考核制度，在全市建立統一的合格供應商庫，園區在此基礎上加強準入管理。近期將分階段對原材料進(jìn)行調研和控制，計劃10月-12月對商品混凝土建立完善制度管理，20xx年1月-3月對雨污水管材、路牙石及道板磚制定相應制度。六是加強日常監管。充分運用科技手段，建立視頻監控體系和農民工出勤考核制度，提高監管效率;完善專(zhuān)家檢查巡查機制，邀請市相關(guān)專(zhuān)家，做到月月有專(zhuān)題督查、專(zhuān)項整治;加強企業(yè)服務(wù)，完善入園企業(yè)建設方、施工方的交底工作。
社會(huì )調查報告 篇5
一直以來(lái)，西部的發(fā)展相對東部都極其緩慢，尤其是教育，更是受到多方關(guān)注，我們國家也不斷倡導學(xué)生及社會(huì )的力量去幫助西部。我們此次支教采用家訪(fǎng)的形式，通過(guò)和村民聊天，關(guān)于限制貧困地區基礎教育現狀發(fā)展的原因，得出如下幾個(gè)調查報告結論：
一、社會(huì )環(huán)境問(wèn)題
一個(gè)地方教育的興衰，在很大程度上跟當地的經(jīng)濟背景，文化背景，交通地理背景有著(zhù)密切的聯(lián)系。從被調查的埡垅村情況來(lái)看，普遍存在著(zhù)這樣的現象：孩子們一般上完初中就不在上學(xué)，而是出去打工，一方面是因為學(xué)習不好，沒(méi)考上，一方面是當地教育質(zhì)量較差，還有就是，讀書(shū)無(wú)用論的影響。一般家庭的負擔都比較重，當地的青壯年勞動(dòng)力大多都在外打工，一些初中都沒(méi)有上的孩子在外打工回來(lái)，蓋了新房子，很是讓一些家庭羨慕，一些孩子就認為上完初中也是出去打工，上完小學(xué)也是打工，同樣是打工，早出去，可以早點(diǎn)改變家庭現狀，所以就輟學(xué)了。
幾乎所有家庭都是支持孩子繼續上學(xué)，考不上孩子才只好去打工，因為很多村民都在外打工，也意識到文化水平的重要性，所以比過(guò)去更支持孩子教育。
從這可以看出，大部分家庭意識到文化程度與自身經(jīng)濟情況關(guān)系很大，考大學(xué)成為山區孩子走出山區，改變人生的最好出路。
然而，不可否認，由于山區經(jīng)濟發(fā)展的不平衡，一部分山區經(jīng)濟發(fā)展還相對滯后，這還在一定程度上影響當地的入學(xué)率。90%以上的家庭，孩子沒(méi)有繼續讀書(shū)的原因是孩子沒(méi)有考上，很少一部分家庭選擇“經(jīng)濟原因”，很少一部分是因為“孩子自己不愿讀書(shū)了”。有很多感人的例子，有的家庭孩子多，就哥哥或者姐姐輟學(xué)打工供弟弟妹妹。有一個(gè)家庭是家里農活太多，孩子想上學(xué)但是不能去上學(xué)，有的是因為爸爸去世，為了支撐家庭，孩子輟學(xué)出去打工，還有因為心理壓力太大，一學(xué)習就頭疼而被迫放棄上學(xué)。
雖然村里經(jīng)濟比較落后，村民的文化水平也不高，但大多數人都能意識到孩子上學(xué)的重要性，并全力為孩子受教育創(chuàng )造條件。
總的來(lái)說(shuō)，從社會(huì )環(huán)境問(wèn)題這一方面看，要想改善山區基礎教育現狀，首先得發(fā)展好經(jīng)濟，同時(shí)得營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì )教育環(huán)境，提高教師素質(zhì)，逐步改變對教育的落后的看法，讓村民們切實(shí)體會(huì )到教育的益處;其次是增加對山區教育的投資，改善山區基礎教育條件，減輕村民的負擔，，保障農村學(xué)生受教育的基本權利。(這點(diǎn)村里做的很好，還免費給孩子提供一頓午餐，學(xué)費也只是交十八塊錢(qián))
二、學(xué)校和老師現狀問(wèn)題
調查農村基礎教育現狀，當然就離不開(kāi)研究學(xué)校和老師。研究學(xué)校的“辦校歷史、學(xué)校聲譽(yù)、班子隊伍狀況、管理現狀”，然后才能根據學(xué)�，F狀找出學(xué)校存在的問(wèn)題，并提出相應的改革措施;教師的“學(xué)力結構、學(xué)習氛圍、責任感、教學(xué)實(shí)力”是學(xué)校教育改革成功的保證，因此也要對其進(jìn)行調查。
當地教育是很薄弱，教師不夠用，所以村里只開(kāi)了一三五年級，老師也是現學(xué)先教，甚至有些老師還不是很負責任，熬時(shí)間等著(zhù)調走，所以使當地孩子基礎教育很差，尤其是數學(xué)和語(yǔ)文的寫(xiě)作和拼音。在整個(gè)織金縣都采取的是獎懲制度，教學(xué)成績(jì)突出的老師給予現金獎勵，教學(xué)成績(jì)差的教師給予現金懲罰，埡垅和猓玀是當地基礎教育最差的兩個(gè)村子，教育局每年幾乎都不撥錢(qián)給這兩個(gè)地方，錢(qián)都給了鎮上的學(xué)校建校舍，建食堂等等，加強學(xué)�；A建設去了，這樣導致了好的更好，差的更差，村里的好學(xué)生有的就去鎮上上學(xué)了，這樣使教師的教學(xué)成績(jì)更難以提高，所以每年都得被罰，老師的教學(xué)積極性都不高，甚至有的就是熬時(shí)間等待被調走。
學(xué)校的圍墻是去年新建的，學(xué)校是兩層樓一共六個(gè)教室，一間已改成食堂，一間放雜物，一間改為圖書(shū)館兼活動(dòng)室，所以剩下三間教室，教學(xué)樓外觀(guān)看起來(lái)還可以，里面的桌子都很破舊，學(xué)校也只是外觀(guān)尚可罷了。
沒(méi)有的年級，孩子們都得去別的村上學(xué)，步行要一個(gè)小時(shí)。一般家里的爸爸媽媽都在外打工，所以孩子沒(méi)有家長(cháng)管教，很少有在家主動(dòng)學(xué)習的，村民的文化不高，所以即使爸媽在家的，也無(wú)法輔導學(xué)生學(xué)習，給予學(xué)習上的指導與幫助，能做的也只是督促學(xué)習，所以孩子的不良學(xué)習習慣得不到糾正。
當然，學(xué)校不免還存在一些尚待解決的問(wèn)題，比如學(xué)校的資金不足，教學(xué)設施待完善，師資流失比較嚴重，學(xué)生失學(xué)率不能忽視等。村里的教育還需校長(cháng)和教師們以及村委會(huì )繼續努力改善。
三、學(xué)生素質(zhì)問(wèn)題
一個(gè)地方的教育成效如何，和培養的學(xué)生素質(zhì)的高低有著(zhù)密切的聯(lián)系。通過(guò)調查我們發(fā)現，大部分孩子都渴望得到關(guān)注，他們是極其缺愛(ài)的。有一個(gè)例子是這樣的，兩個(gè)孩子讓另一個(gè)孩子哭，用哭聲引我們這些支教的老師下來(lái)，那個(gè)女孩不哭，兩個(gè)女孩就用釘子扎她，將她弄哭了。由此可以看出，孩子是再想一切辦法來(lái)吸引老師的關(guān)注，甚至用一些不好的方法。
心理素質(zhì)方面，大部分學(xué)生顯得都比較差，他們沒(méi)有明確的人生目標，沒(méi)有好的學(xué)習方法，成績(jì)不好不知道怎么改變，心理有困惑不知道怎么去努力解決，意志不夠堅定，面對困難往往不知道怎么解決，家庭和學(xué)習的壓力讓他們時(shí)常感到焦慮。有些孩子還存在攀比現象，自大，驕傲，喜歡炫耀，有些孩子還不懂得尊重人，孩子們不知道謙讓?zhuān)?jīng)常因為搶玩的東西大打出手。孩子們打架現象也比較常見(jiàn)，這些都需要老師耐心的去引導，通過(guò)讓學(xué)生喜歡老師，來(lái)帶動(dòng)孩子向好的一面發(fā)展。
對于“知識儲備和技能水平”這方面，大部分的同學(xué)認為學(xué)習壓力很大，創(chuàng )新能力不夠高，甚至有一小部分的同學(xué)抱怨他們所學(xué)的知識對他們沒(méi)有多少用處。我想，在這種情況下，老師的引導是非常必要的。老師應當花一定的時(shí)間與同學(xué)對人生、社會(huì )、國家、責任等方面進(jìn)行交流，讓學(xué)生在交流中得到進(jìn)一步的理解，從而樹(shù)立起正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)，培養良好的心理素質(zhì)，使學(xué)生的各方面得到提高。
四、反思
不可否認，在黨和國家的高度重視下，隨著(zhù)我國經(jīng)濟實(shí)力的不斷增強，山區基礎教育得到了前所未有的發(fā)展和改善，這在很大程度上又促進(jìn)了經(jīng)濟的進(jìn)一步的發(fā)展。但是，我們也要清楚看到所存在的一些問(wèn)題。孩子們的要求很簡(jiǎn)單，只要老師用心對待孩子，孩子就會(huì )喜歡你，通過(guò)讓孩子喜歡老師來(lái)影響孩子，改變孩子的缺點(diǎn)和不足，都說(shuō)老師是靈魂的工程師，所以在教學(xué)的態(tài)度上一定不可馬虎，切實(shí)提高村里教師教學(xué)態(tài)度，對基礎教育的提高會(huì )有莫大的幫助。
通過(guò)反思，找到山區基礎教育存在的不足，經(jīng)過(guò)總結和創(chuàng )新實(shí)踐，我想這些問(wèn)題以后會(huì )慢慢得到妥當的解決。 也希望我們的支教能多幫助到孩子們一點(diǎn)，同時(shí)也希望通過(guò)我們的支教吸引更多人來(lái)關(guān)注西部，支援西部。
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