社會(huì )調查報告模板匯總8篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，大家逐漸認識到報告的重要性，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編幫大家整理的社會(huì )調查報告8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社會(huì )調查報告 篇1
近年來(lái)，農民工問(wèn)題一直都是社會(huì )廣泛關(guān)注的問(wèn)題，作為一名土木工程系的大學(xué)生，我對這個(gè)問(wèn)題一直都很關(guān)注。正好借著(zhù)這次在寒假往返的列車(chē)上近100個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，接觸了很多民工，在與他們的談話(huà)中，我進(jìn)一步了解到他們的不易與艱辛！
調查地點(diǎn)：寒假往返的列車(chē)上在文中我將對如下兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行闡述并發(fā)表一下自己的觀(guān)點(diǎn)。
調查時(shí)間：寒假期間
調查方法：訪(fǎng)談（與近20個(gè)民工的談話(huà)，聊天中對民工生活有了大體的了解）
（—）拖欠民工工資問(wèn)題：許多民工一年的辛苦錢(qián)打了水漂，家里的生活沒(méi)了著(zhù)落。據調查，拖欠民工工資大多發(fā)生在建筑工地。在建筑攻打的民工勞動(dòng)強度大，勞動(dòng)和生活條件差。而建筑工程又流動(dòng)性比較大，有關(guān)部門(mén)管理相對困難，許多民工工資被拖欠和克扣。這個(gè)問(wèn)題引起全社會(huì )的廣泛關(guān)注，民工背井離鄉，常年在外賣(mài)苦力，掙的是“血汗錢(qián)“和”活命錢(qián)“，拖欠民工工資，無(wú)論從法律上還是從道義上講，都是極其惡劣的行為。廣大農民工對建筑事業(yè)做出了重要貢獻，沒(méi)有他們的付出，取得今天的建設成果是不可想象的，我想，拖欠農民工工資，不管什么原因都不應該，尤其是一些包工頭惡意拖欠，行為特別惡劣，令人氣憤。
是什么原因造成拖欠民工工資的事件屢見(jiàn)不鮮呢？據調查，拖欠民工工資的一個(gè)重要原因是建筑市場(chǎng)不規范。有的建筑隊為了攬工程墊姿施工；而墊姿款也有可能是貸款來(lái)的，一旦發(fā)生資金短缺，很容易拖欠勞動(dòng)者工資，損害民工權益。有的工程層層轉包，加上監管不利，很容易發(fā)生“包工頭“卷款逃逸，讓辛辛苦苦一年的民工們血本無(wú)歸。
我認為，解決拖欠農民工工資問(wèn)題要“標本兼治“，要運用行政，經(jīng)濟，法律手段綜合治理，一是布置各地認真清查，對查出或被投訴拖欠農民工工資的單位，要責令其及時(shí)補發(fā)。對據不補發(fā)的，要與有關(guān)部門(mén)一起幫助農民工用法律維護自己的權益。二是對嚴重拖欠農民工工姿的施工企業(yè)，依法給予制裁和懲處，作為不良記入企業(yè)信用擋案；性質(zhì)惡劣的資質(zhì)年檢時(shí)按不合格處理，按低一級資質(zhì)認定，三是因建筑單位拖欠企業(yè)工程款導致拖欠工資的，要會(huì )同有關(guān)部門(mén)追究建設單位責任。房地產(chǎn)項目資金不到位的，堅決不予辦理施工許可；防地產(chǎn)企業(yè)施欠工程款導致拖欠農民工工資的，不準許其新開(kāi)發(fā)項目，并在資質(zhì)年鑒中予以處理。四是加強社會(huì )信用體系建設部將制定建筑用戶(hù)合同示范文本，在合同中對付款期限，拖延付款的責任做出明確規定，將農民權益寫(xiě)在條款上，對他們進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的保護。
（二）民工權益保障問(wèn)題：民工哪里得知，民工權益保障問(wèn)題嚴重，民工權益得不到有效保障，導致有些民工怕上當受騙不敢外出務(wù)工，有些為了討要工錢(qián)鋌而走險，以身試法，用綁架，暴力，跳樓，自殺等非正常手段解決，有些看別人靠非法手段聚斂財富相安無(wú)事，就放縱自己偷盜，搶劫，綁架，坑蒙拐騙等非法手段尋求生存生活，成為嚴重影響社會(huì )安定團結和經(jīng)濟發(fā)展的主要因素，應引起社會(huì )各界的高度重視。是什么原因造成民工的權益受到侵害呢？
其原因是多方面的，但通過(guò)我對著(zhù)方面的查詢(xún)與調查，總結出以下四點(diǎn)主要原因。
一， 現有法律對侵權者處罰太輕
社會(huì )實(shí)踐調查中我發(fā)現一個(gè)怪現象，企業(yè)用人單位老板有意和民工不簽合同，以便侵害民工權益在發(fā)生傷殘賠償是推脫責任逃避法律制裁，有些用人單位即便簽了合同，大都是一企業(yè)老板自身利益為重，不考慮民工權益的霸權合同，民工一旦提出簽訂合同按法律享受權益時(shí)，往往遭到解雇開(kāi)除。在我國人多崗少就業(yè)嚴峻的情況下，民工為了生存生活只能忍辱負重，任人宰割，民工給筆者算了一筆帳令人吃驚，按法律用人單位每年最少克扣侵占民工工資在5000元以上，有些老板動(dòng)用暴力，等手段撒賴(lài)或卷款一跑，民工一年辛辛苦苦的血汗錢(qián)就付之東流，連吃飯回家成問(wèn)題。一位民工以他600來(lái)人的單位為例，企業(yè)通過(guò)罰款不給加班費，結帳克扣壓低工資等非法手段，一年僅侵占民工工資福利一項竟達四五百萬(wàn)元，觸目驚心，不敢想象。而這些老板如此聚斂財富，到處揮金如土，橫行霸道卻無(wú)一人因此獲罪判邢豈能不肆無(wú)忌憚。
二， 擺補正民工權益保障的位置
在一些地方，保護民工權益還停留在口頭上，只喊口號，不見(jiàn)行動(dòng)，如有行動(dòng)也是雷聲大，雨點(diǎn)校制訂政策文件時(shí)如同兒戲，政治口號滿(mǎn)篇，只字不見(jiàn)硬措施，強手段。前段時(shí)間新聞媒體對北京某執法部門(mén)落實(shí)每月按時(shí)不足額給民工發(fā)工資時(shí)，出臺這樣條款“用人單位每月保證300元工資，如有困難的單位可逐步落實(shí)“，這種摸棱兩可，愚弄民眾的文件進(jìn)行了有力地批評就是典范一例。我們不明白，出臺這樣的單位領(lǐng)導為何對用人單位那么地曖昧，處處考慮周到，就連每月足額發(fā)工資的法規于不顧大打其折扣，讓只發(fā)300元，還是有困難可逐步落實(shí)。相反，對民工竟是那么的冷漠，苛刻。他們不會(huì )不知道民工這點(diǎn)血汗錢(qián)是一家人賴(lài)以為生的救命錢(qián)，按時(shí)沒(méi)有他民工家里的老人、妻子、孩子就要挨額，無(wú)法生活。當企業(yè)用人單位發(fā)生侵害民工權益和特大惡性是，有部門(mén)追究，有寫(xiě)領(lǐng)導竟以影響投資環(huán)境，安定團結冠冕堂皇的理由進(jìn)行袒護，壓制處理�？蓮膩�(lái)沒(méi)有任何部門(mén)，任何領(lǐng)導以為自己為虎作倀，才是真正影響社會(huì )安定團結和經(jīng)濟發(fā)展的主要因素。
三、勞務(wù)市場(chǎng)監管不力
目前全國勞動(dòng)力市場(chǎng)而言，企業(yè)老板，用人單位私招成為普遍的社會(huì )現象，職業(yè)更是魚(yú)目混雜，坑蒙拐騙，泛濫成災，發(fā)生侵權后無(wú)人過(guò)問(wèn)；而拿著(zhù)納稅人工資的當地政府，勞動(dòng)監督部門(mén)連自己管轄內有多少用人單位，多少在業(yè)人員都搞不清楚。執法擺出一副官僚衙門(mén)作風(fēng)，事不關(guān)己高高掛起，民高了相互推委，久拖不決。按說(shuō)一個(gè)地區拖欠民工工資，侵權事件，惡性流血時(shí)間頻繁發(fā)生，當地政府，勞動(dòng)部門(mén)負有不可推卸的法律責任，可至今沒(méi)有人和部門(mén)因此受到處罰。如此執法，如此監管全國拖欠民工工資達千億元之后就不足為怪了。
四、受害民工投訴艱難
民工遭受侵權后，按說(shuō)解決途徑很多，可向勞動(dòng)監察，政府，信訪(fǎng)，勞動(dòng)仲裁，法院等執法部門(mén)投訴得到解決，可事實(shí)上民工投訴極其艱難。因國情人多崗少就業(yè)嚴峻，民工要求用人單位簽定合同往往遭解雇，開(kāi)除。這樣的法律，這樣的公道，久而久之民工不再相信法律、相信公道，有冤大都自人倒霉。
針對以上兩個(gè)問(wèn)題，如何解決拖欠民工工資的問(wèn)題和切實(shí)保障民工權益，我將談一談自己的觀(guān)點(diǎn)。
我認為，解決拖欠民工工資問(wèn)題要“標本兼治”，要運用行政、經(jīng)濟、法律手段綜合治理。一是布置各地認真清查，對查出后被投訴拖欠農民工資的單位，要責令其及時(shí)補發(fā)。對拒不補發(fā)的，要與有關(guān)不滿(mǎn)一起幫助農民用法律維護自己的權益。二是對嚴重拖欠農民民工工資的施工企業(yè)，按低一級資質(zhì)認定。三是因建設單位拖欠施工器樂(lè )工程款導致拖欠工資的，要會(huì )同有關(guān)部門(mén)追究建設單位責任。房地產(chǎn)項目資金不到位的，堅決不予辦理施工許可；房地產(chǎn)企業(yè)拖欠工程款導致拖欠民工工資的，不批準其新開(kāi)發(fā)項目，并在資質(zhì)年檢中予以處理。四是加強社會(huì )信用體系建設部將鎮定建筑用戶(hù)合同示范文本，在合同中對付款期限、拖延付款的責任作出明確規定，將農民權益寫(xiě)在條款上，對他們進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的保護。
對于保證民工權益的問(wèn)題，我有以下幾點(diǎn)建議：
一、完善法制，加大打擊侵權粒度。
現有法律對侵權時(shí)間大都以罰款不了了之，處罰太輕，起不到應有作用。在私有經(jīng)濟占主導地位的今天，民工占用企業(yè)老板的財產(chǎn)大都好的罪判刑。而企業(yè)老板有意侵害民工權益聚斂財產(chǎn)卻相干無(wú)事。
二、科學(xué)有序地規范勞務(wù)市場(chǎng)管理秩序目前勞務(wù)時(shí)常秩序混亂，監管失控，在這種情況下不能放任自流，危害社會(huì )。職介應由勞動(dòng)部門(mén)統一管理。以規范勞務(wù)市場(chǎng)秩序納入科學(xué)有序監督管理體系。
三、管理責任到人，嚴重失職監管不力
勞務(wù)監管要責任到人，分片負責，對處理不當引起集體上訪(fǎng)，鬧事釀成流血時(shí)間的，應對當地政府，勞動(dòng)監察部門(mén)負有責任的人員進(jìn)行記過(guò)、撤職、開(kāi)除等相應的處罰，以避免因管理失職，不力造成危害社會(huì )。
四、建立健全民工權益監督保障體系
勞務(wù)監察部門(mén)要經(jīng)常對民工工資、福利發(fā)放，三險的交納進(jìn)行堅持督促形成工作制度。這樣就形成工會(huì )協(xié)作，勞動(dòng)監督，政府法律作后盾的一體的社會(huì )保障民工權益體系。
五、民工侵權糾紛法院應該先受理后收費
民工遭遇侵權后，大都因手續不全，交不起各種費用被執法部門(mén)拒絕受理，這導致民工鋌而走險，用非正常手段解決，不利于社會(huì )的安定團結和經(jīng)濟發(fā)展。在人多崗少九月嚴峻特殊國慶下，對交不起訴訟費的，應先受理，判決執行后扣除。
切實(shí)保護民工的切身利益，是我們全社會(huì )的責任，通過(guò)這次調查，作為土木的大學(xué)生，我更是感到了一種責任感。我要趁著(zhù)大學(xué)階段在學(xué)習和思想上嚴格要求自己，作一名合格的為民工照相的工程師。
社會(huì )調查報告 篇2
一、調查的具體目標和方法
(一) 具體目標
1.農村初中生的學(xué)習心理現狀
2.當前農村初中生的學(xué)習心理特點(diǎn)
3.當前農村初中生的學(xué)習心理成因及對策
(二)調查方法
1.問(wèn)卷調查
學(xué)生問(wèn)卷，內容涵蓋教育價(jià)值觀(guān)、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習需求和學(xué)習目的四個(gè)方面。問(wèn)卷調查在漁峽口鎮第一、第二初級中學(xué)進(jìn)行，共發(fā)問(wèn)卷1021份，回收有效問(wèn)卷1004份，接近理想的高效樣本數。
2.座談會(huì )及個(gè)案調查
整個(gè)調查共召開(kāi)了兩次教師座談會(huì )，四次學(xué)生座談會(huì )。這些座談會(huì )，不僅為我們提供了大量生動(dòng)的典型材料，而且為理性分析提供了基礎。 二、調查結果分析
對學(xué)生問(wèn)卷調查分析，以及多次教師、學(xué)生座談結果顯示，農村初中生的學(xué)習心理具有明顯的時(shí)代特征。
(一)農村初中生的學(xué)習心理現狀分析
1.教育價(jià)值觀(guān)
調查顯示，大部分農村初中生具有較為明確的教育價(jià)值觀(guān)。74%的學(xué)生認為學(xué)習的作用是提高自身素質(zhì)，10%的學(xué)生認為學(xué)習的作用是為了考中專(zhuān)和大學(xué)，16%的初中生沒(méi)有考慮。
調查還顯示，農村初中生的教育價(jià)值觀(guān)帶有顯著(zhù)的經(jīng)濟社會(huì )特征。他們認為，農村青年的經(jīng)濟收入與受教育程度成正比，其中65%的學(xué)生認為高中中專(zhuān) 畢業(yè)生掙錢(qián)多，25%的學(xué)生認為初中畢業(yè)生掙錢(qián)多，8%的學(xué)生認為小學(xué)畢業(yè)生掙錢(qián)多，只有2%的學(xué)生認為文盲能獲得較高收入。
2.學(xué)習態(tài)度
調查結果表明，67%的學(xué)生對學(xué)習的熱情較高，24%的學(xué)生對學(xué)習的熱情中等，9%的學(xué)生害怕學(xué)習。這與他們“考中專(zhuān)或大學(xué)”意識淡化是相一致的。值得注意的是，害怕學(xué)習的學(xué)生數占相當份額。而且，我們在調查中還發(fā)現，90%的學(xué)生都有自己“最討厭的課程”。學(xué)生害怕學(xué)習或討厭某些課程的根本原因，一是與教師的教學(xué)方法緊密相關(guān);二是與該課程的實(shí)用價(jià)值緊密相關(guān)。調查結果顯示，86%的學(xué)生對與現實(shí)生活聯(lián)系緊、實(shí)用性強的語(yǔ)文、數學(xué)、物理、化學(xué)、勞技學(xué)習熱情較高，而對學(xué)術(shù)性較強的歷史、地理、生物、英語(yǔ)不感興趣。在學(xué)生討厭的課程中，英語(yǔ)是初中的核心課程之一，有57%的學(xué)生認為“英語(yǔ)對于我們以后的生活幾乎沒(méi)有用處”。 3.學(xué)習習需求
當前，“特長(cháng)”是師生共同關(guān)心的熱門(mén)話(huà)題，許多教育工作者甚至把“特長(cháng)”看做是“素質(zhì)教育”的代名詞對于這一認識的爭議性，不屬本文討論的范疇 。在調查中我們發(fā)現，大部分學(xué)生對“特長(cháng)”有正確的認識，其中，92%的學(xué)生有自己感興趣的目標，且有52%的學(xué)生希望得到教師的指導。同時(shí)，78%的學(xué)生希望在勞技課、活動(dòng)課上學(xué)到較多的、實(shí)用的農業(yè)科技知識，使之能對他們以后的工作有所幫助。
在對調查結果的整理中，我們得到了一組令教師們震驚的數據，52%的學(xué)生認為“學(xué)校老師能滿(mǎn)足自己的學(xué)習需求”，48%的學(xué)生認為“學(xué)校老師能力有限，希望得到名師指點(diǎn)”。對于這一結果，也許我們對信息的有效度產(chǎn)生懷疑，或者強調它的地域性特點(diǎn)，但需要特別指出的是，“教師行為滯后”已經(jīng)得到越來(lái)越多的學(xué)生的認同，并越來(lái)越嚴重地影響著(zhù)他們的學(xué)習。
4.學(xué)習目的
調查結果表明，對于初中畢業(yè)后的打算，55%的學(xué)生選擇讀高中或中專(zhuān)，18%的學(xué)生選擇就業(yè)，27%的學(xué)生還沒(méi)有考慮。有讀大學(xué)愿望的占37%。
初中學(xué)生對于“務(wù)農”的態(tài)度是我們調查的重要目標之一。調查結果表明，農村初中生大部分不愿意務(wù)農，其比例隨年級變化，且該心態(tài)呈現出一種特殊的波動(dòng)，其波動(dòng)特點(diǎn)為：初一為69%，初二為58%，初三為72%。
(二)當前農村初中生的學(xué)習心理特點(diǎn)
調查顯示，當前農村初中生的學(xué)習心理與以往農村的初中生的學(xué)習心理相比，有明顯不同。
1.教育價(jià)值趨向多元化、務(wù)實(shí)化、功利化 自己跳出“農門(mén)”，走向城市。他們中的大部分人已經(jīng)認識到了教育的重要價(jià)值在于幫助他們提高自己的綜合素質(zhì)，使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學(xué)知識，以增強自己在未來(lái)社會(huì )的競爭能力。在此基礎上，部分家庭經(jīng)濟條件較好且成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生則致力于追求大學(xué)教育。
初中生的教育價(jià)值觀(guān)的另外兩個(gè)特點(diǎn)是務(wù)實(shí)化和功利化。初中學(xué)生越來(lái)越強烈地追求未來(lái)教育輸出的經(jīng)濟價(jià)值，他們中的很多人從經(jīng)濟的角度去衡量所學(xué)課程的價(jià)值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學(xué)更多地聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)踐，滲透更多的實(shí)用技術(shù)。 我們知道，由于年齡和學(xué)識的制約，初中學(xué)生的認知、分析、判斷等能力既不成熟又不穩定。事實(shí)上，相當多的初中生的教育價(jià)值觀(guān)是迷茫的。
其原因在于：一是越來(lái)越多的中專(zhuān)生和大學(xué)生難以就業(yè)，從而使他們對考中專(zhuān)或大學(xué)失去信心;
二是學(xué)術(shù)性較強的初中文化課程難以滿(mǎn)足學(xué)生對職業(yè)技術(shù)的需求，難以使他們產(chǎn)生學(xué)習的內在刺激和利益驅動(dòng)。這些原因使越來(lái)越多的學(xué)生厭學(xué)。更為嚴重的是，我們在教師座談和學(xué)生家長(cháng)訪(fǎng)談的過(guò)程中發(fā)現，由于對學(xué)生前途的失望，部分家長(cháng)和教師也失去了對教育的信心，厭學(xué)情緒在受教育者和教育者身上同時(shí)滋生并蔓延，我們稱(chēng)這一現象為農村教育的世紀迷�，F象。不可否認，這一現象所反映的是一種消極的教育價(jià)值觀(guān)。
社會(huì )調查報告 篇3
調查目的：
通過(guò)了解我國民族地區的社會(huì )保障現狀和問(wèn)題而進(jìn)一步了解我國民族社會(huì )保障政
策，并對其不足之處加以討論，對問(wèn)題進(jìn)行解決，從新的時(shí)代要求和新的實(shí)際出發(fā),以實(shí)現民族地區和其他地區的協(xié)調發(fā)展、共同繁榮,最終實(shí)現全國各族人民共同富裕.在發(fā)展中國特色社會(huì )主義的偉大實(shí)踐中,譜寫(xiě)全國各民族大團結新的壯麗篇章.
調查過(guò)程：
一. 民族地區社會(huì )保障社會(huì )保障現狀
目前就我國經(jīng)濟發(fā)展水平來(lái)看，沿海地區的社會(huì )保障制度完善的較為快速，而位于偏遠地區的少數民族地區的社會(huì )保障雖然有了一定的發(fā)展，但仍較為緩慢。主要由于我國民族地區分配位置及政策的不平衡。
我國是一個(gè)多民族國家，55個(gè)少數民族大都分布于欠發(fā)達的西部邊疆地區，人口雖占全國總人口的7%，土地卻占國土面積的63.4%，各民族地區發(fā)展水平差異極大。由于長(cháng)期的自然演化和歷史發(fā)展變化，形成了獨具特色的自然生態(tài)環(huán)境和社會(huì )人文環(huán)境，6500萬(wàn)貧困人口中，絕大多數是少數民族人口。
在今天，東部沿海地區經(jīng)濟的飛速發(fā)展中，也浸透著(zhù)民族地區犧牲局部利益的無(wú)私支援。從全國情況分析，發(fā)達地區的產(chǎn)品結構，以深度加工的、附加值高的制成品為主，精加工產(chǎn)品占有較高比重；而民族地區的產(chǎn)品結構，則是以原材料、一次能源、半成品、初級產(chǎn)品為主，精加工產(chǎn)品比重極低。在不合理的價(jià)格體系下，民族地區創(chuàng )造的部分經(jīng)濟效益，以潛在效益、潛在價(jià)值的形式轉移到了發(fā)達地區。所以，民族地區人口因年老、疾病、喪失勞動(dòng)能力或遭受重大自然災害的襲擊，生活失去基本保障時(shí)，從國家獲得基本保障是其基本權力之一。
顯然，民族地區社會(huì )保障體系的建立，是不能與沿海城市和發(fā)達地區同步發(fā)展和一個(gè)模式的，這是由其特殊性所決定的。因此，研究中國社會(huì )保障問(wèn)題時(shí)，必需將民族地區社會(huì )保障做為一個(gè)單獨的議題提出來(lái)，納入研究視野，絕不能只以城市或發(fā)達地區為“樣本”。而且這樣的研究結果也是沒(méi)有普遍意義的，構建的社會(huì )保障體系也是不完備和殘缺的。剝離開(kāi)少數民族地區，事實(shí)上也不可能建立符合中國特點(diǎn)、具有中國特色的社會(huì )保障制度。
總的來(lái)說(shuō)，我國當今的民族地區的保障制度仍然不完善，民族地區為我國經(jīng)濟發(fā)展的貢獻與其目前所享受到的社會(huì )保障不成正比，我國應盡快推出相關(guān)政策，以平衡我國社會(huì )保障東西發(fā)展不平衡的現狀，從而總體完善我國社會(huì )保障制度。
二．存在的問(wèn)題
1城鄉社會(huì )保障失衡，社會(huì )保障權利嚴重缺失，保障體系極不健全。
我國社會(huì )保障制度長(cháng)期實(shí)行城鄉二元結構模式，城鎮社會(huì )保障速度發(fā)展相對于農村較快，內
容也較為齊全、完善；而在少數民族地區，社會(huì )保障僅在社會(huì )救濟、救災、優(yōu)扶安置、五保贍養方面有所體現，這些雖然是針對民族地區設定的，極具針對性，但是由于城市化的進(jìn)程加快，農民失去土地，從而對于社會(huì )保障方面的政策需求更為迫切。但是，目前我國對于與少數民族息息相關(guān)的政策還處于一片空白的狀態(tài)。導致這種情況產(chǎn)生的根本原因是我國的社會(huì )保障體系的不健全，缺乏農村人民現實(shí)生活的基本選擇則。
2.保障體系脆弱，與東部地區的差距日益拉大
.民族地區社會(huì )保障存在的問(wèn)題。民族地區農村低保起步晚。20xx年以前,全國建立城鄉低保
制度的有北京、天津、上海和浙江、廣東、福建、江蘇等省,主要是沿海和經(jīng)濟較為發(fā)達的地區。民族8省區實(shí)行的是傳統的農村特困戶(hù)救助政策,基本沒(méi)有實(shí)行農村低保。20xx年以后,隨著(zhù)國家社會(huì )保障政策的調整,民族地區才相繼開(kāi)始實(shí)施農村最低生活保
障制度。
民族地區農村社保水平低。從20xx年第二季度農村低保標準看,呈現東、中、西部地區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展水平的現實(shí)差異。統計顯示,農村低保標準低于年600元的縣、市、區數,全國平均水平為35.7%,東、中、西部分別為12.3%、38.3%、59%;農村低保標準超過(guò)1080元的縣、市、區數,全國為15.7%,東、中、西部分別為39%、4.8%、2%。京、滬兩市的農村低保標準全部越過(guò)1天1美元的國際貧困線(xiàn)。至20xx年第三季度,農村低保制度在全國2663個(gè)涉農縣(市、區、旗)全面實(shí)施。全國平均低保標準每人每月67元,上海233元,廣東134元,貴州56元,新疆53元,云南52元,內蒙古51元,廣西46元,青海45元,寧夏37元,西藏22元。民族8省區都未達到全國平均水平。
不僅民族地區農村最低生活保障水平低于全國平均水平,民族地區城市最低生活保障水平與全國平均水平比較也存在較大的差距。20xx年,全國城市最低生活保障平均標準為每人每月169.6元,西藏、寧夏、青海由于城市人口較少,人均保障水平略高于全國水平,分別為225.5元、172.3元、171.9元。其他民族省區都低于全國平均水平,云南168.2元、貴州150.6元、廣西147.5元、內蒙古147.1元、新疆131.1元。同年,全國城市最低生活保障支出標準為每人每月83.6元,內蒙古100.7元,西藏106.1元,青海103.4元,新疆85.2元,貴州85.4元,云南81.4元,廣西74.5元,寧夏71.9元�？梢�(jiàn),民族地區城市最低生活保障支出標準又大多高于全國平均水平。這一低一高反映了民族地區城市最低生活保障與全國平均水平的差距。
3.社會(huì )保障立法滯后
目前，我國還沒(méi)有形成專(zhuān)門(mén)調整社會(huì )保障關(guān)系的基本法律，有管社會(huì )保障的規定是由勞動(dòng)、
人事、衛生等部門(mén)有關(guān)職能指定的。國家專(zhuān)門(mén)的社會(huì )保障法律的缺失直接導致了我國少數民族地區的立法失去了應有的參考和根據。再加上少數民族地區本身發(fā)展的落后性也導致其地區的社會(huì )保障立法與東部相比有明顯的滯后性，社會(huì )保障工作很多時(shí)候只能靠政策和行政手段推行。從而可知，少數民族地區社會(huì )保障立法的滯后嚴重的阻礙了少數民族地區社會(huì )保障政策的完善和推行。
三．解決方案
根據上述現狀和問(wèn)題，我結合我國國家發(fā)展現狀，提出以下幾個(gè)解決方案：
1. 采取各種措施提高少數民族地區群眾收入，建立覆蓋面廣、多層次、多形式的社會(huì )保障體系。
促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展增加群眾收入是其根本，在提高群眾收入水平的前提下建立多
方面、多層次的社會(huì )保障體系，深入到人民生活的方方面面，尤其在貧困戶(hù)最低生活保障制度、醫療保險、養老保險以及失業(yè)保險方面的完善是少數民族地區人民迫切需要的。
2. 完善社會(huì )保障資金管理制度
隨著(zhù)社會(huì )保障制度的逐漸完善，社會(huì )保障的資金管理成為重要的一部分，這需要我們建立資金管理制度，以實(shí)現資金的保值增值。對此，我們應首先拓寬集資渠道，鼓勵人們捐獻，有利于社會(huì )閑散資金的收集；其次建立專(zhuān)門(mén)的社會(huì )保障資金監管機構，實(shí)現資金的保值增值。
3. 加快少數民族地區的社會(huì )保障法律建設
在少數民族地區的社會(huì )保障法律建設中應注重政府的主導作用。同時(shí)比較研究和借鑒外國社會(huì )保障立法的成功經(jīng)驗，尋求科學(xué)的立法方法和途徑，提供具有說(shuō)服力的科學(xué)依據。盡快建立起具有中國社會(huì )主義特點(diǎn)、適合少數民族地區實(shí)際的比較完善的社會(huì )保障法律體系。
社會(huì )調查報告 篇4
今年暑假，我通過(guò)“重慶市大學(xué)生帶薪實(shí)習”這個(gè)活動(dòng)應聘到了在蘇寧電器做收銀的工作。我覺(jué)得自己通過(guò)這次實(shí)習增加了自己的很多見(jiàn)識。初次嘗試收銀員這方面的工作,增加了自己的閱歷,而且這次實(shí)習讓我重新認識到進(jìn)入社會(huì )不是我們想象的那么容易，還有很多東西需要我們學(xué)習，這其中有苦有甜，讓我第一次這么真實(shí)的感受到錢(qián)的來(lái)之不易，我們還缺少在這個(gè)社會(huì )立足的能力，我們必須不斷的充實(shí)自己，豐富自己的知識，才能在社會(huì )中實(shí)現自己的夢(mèng)想。同時(shí)經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的帶薪實(shí)習，我還有了以下的體會(huì )。
一、就業(yè)形勢嚴峻，要提高技能，適應社會(huì )需要。
就業(yè)問(wèn)題是一個(gè)社會(huì )問(wèn)題，供大于求的局面近一時(shí)期難以改變，特別是近一時(shí)期受經(jīng)濟危機的影響，就業(yè)嚴峻尤其表現突出，重慶市人力資源市場(chǎng)每天都是人頭攢動(dòng)。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題，大學(xué)生也成了就業(yè)困難群體，面臨 “畢業(yè)即失業(yè)” 的困境。大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，不僅關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益，更關(guān)系到國家的經(jīng)濟建設和社會(huì )穩定，關(guān)系到社會(huì )主義和諧社會(huì )的構建。近年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)一直遭遇“寒流”，而且一年“寒”過(guò)一年，已經(jīng)引起社會(huì )各界的高度關(guān)注。
通過(guò)我在蘇寧電器工作的觀(guān)察，現在大學(xué)生就業(yè)困難主要是要求求職者有技能、有經(jīng)驗，真正符合條件的求職者并不多，這就是所說(shuō)的結構性就業(yè)矛盾，單位需要的找不到，不需要的到處都有。市場(chǎng)經(jīng)濟適者生存，現單位的招聘簡(jiǎn)章一般都寫(xiě)著(zhù) “有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這些學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我們除了在學(xué)校要努力學(xué)習，掌握知識、掌握一技之長(cháng)，多拿資格證，一專(zhuān)多能，外還要利用假期參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，認識社會(huì )、了解社會(huì )，才能適應社會(huì )的需求，為找到理想的工作奠定基礎。 作為大學(xué)生首先要轉變就業(yè)觀(guān)念。大學(xué)生的就業(yè)預期普遍較高，迫切希望找到工資高、體面、有發(fā)展前途的職業(yè)�，F在我們所說(shuō)的就業(yè)難，很大程度上不是找不到工作，而是找不到“理想”的工作。體現在薪酬上，期望的薪酬明顯高于用人單位的薪酬定位；體現在工作單位上，一般要求在國家機關(guān)、事業(yè)單位、國有大企業(yè)和“三資”企業(yè)，對民營(yíng)和中小企業(yè)不屑一顧；體現在工作區域等上，普遍要求到東部發(fā)達地區以及大中城市，而不愿到西部欠發(fā)達地區就業(yè)。第三產(chǎn)業(yè)，中小企業(yè)，勞動(dòng)密集型行業(yè)最能夠吸納就業(yè)的，但往往被認為是勞動(dòng)強度大、工資低、最“不體面”的工作。如果不是大學(xué)生，就不會(huì )有那樣高的預期值，或許更能夠從容地就業(yè)。大學(xué)生去當“殺豬匠”、當高級保姆、從事擦皮鞋的工作都被稱(chēng)為談不上體面沒(méi)前途的職業(yè)。為什么農民工找工作容易，因為他們吃苦耐勞、干的都是城里人不愿干的苦活、臟活、累活。職業(yè)其實(shí)只有分工的不同，沒(méi)有貴賤之分，在大多數人開(kāi)來(lái)不體面的.職業(yè)，也有人在這個(gè)行業(yè)成就了一番事業(yè)，實(shí)現了自己人生的價(jià)值。那些經(jīng)濟發(fā)展欠發(fā)達地區和基層、農村，雖然條件差、但人才貧乏正是我們大學(xué)生實(shí)現理想、抱負的最好地方。
作為大學(xué)生要勤學(xué)習、多實(shí)踐。實(shí)踐就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。實(shí)踐可為以后找工作打基礎，通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。目前中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，
不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。我們應該重視社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，積極參加實(shí)踐活動(dòng)，在暑假期間學(xué)會(huì )面對現實(shí)，不管你的社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)什么樣的工作，對自己都是一種鍛煉，都會(huì )對你將來(lái)從事工作有很大的好處。
作為學(xué)校要堅持面向市場(chǎng)的辦學(xué)。為什么技校生、高職生比我們能容易的能找到工作，因為他們有較強的動(dòng)手能力、到單位都能用得上。普通高校不能像技校、職校那樣隨著(zhù)市場(chǎng)需求的變化及時(shí)調整專(zhuān)業(yè)設置，重理論輕技能，造成一方面，某些專(zhuān)業(yè)過(guò)剩致使一批大學(xué)生成為失業(yè)者，另一方面，由于某些專(zhuān)業(yè)技術(shù)工種斷檔而導致技術(shù)工人嚴重不足。高校要緊密聯(lián)系社會(huì )需求，積極把握經(jīng)濟社會(huì )走勢和就業(yè)市場(chǎng)的變化情況，主動(dòng)適應人才社會(huì )需求，靈活調整專(zhuān)業(yè)和課程設置。加強培養寬口徑、厚基礎、強能力、高素質(zhì)的復合型、實(shí)用型人才，提高學(xué)生實(shí)際操作能力，適應環(huán)境變化能力，拓寬理論功底和知識領(lǐng)域，增強社會(huì )適應能力。把教育與就業(yè)聯(lián)系起來(lái)，緊緊圍繞社會(huì )需求，大力培養多層次實(shí)用人才，以適應市場(chǎng)需要。培養受歡迎的人才推行理論與實(shí)踐相結合的教學(xué)模式，提高大學(xué)生實(shí)際工作能力。
二、 創(chuàng )業(yè)要有科學(xué)的經(jīng)營(yíng)理念。
作為一個(gè)經(jīng)營(yíng)者創(chuàng )業(yè)不可以盲目，要有創(chuàng )業(yè)策略。在創(chuàng )業(yè)之前，要對市場(chǎng)進(jìn)行考察調研，商鋪位置、服務(wù)人群、主要服務(wù)對象、促銷(xiāo)手段、同行業(yè)商品價(jià)格、行業(yè)政策規定等等都要做到心中有數。
在經(jīng)營(yíng)方面，作為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客是上帝的服務(wù)是必然的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷(xiāo)售額。這就要求我們想顧客之想，急顧客之急，提高服務(wù)質(zhì)量、語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。首先在店面的選擇上，應選擇對經(jīng)營(yíng)有利的地段。產(chǎn)品質(zhì)量，店面的環(huán)境衛生，服務(wù)態(tài)度，誠信，會(huì )創(chuàng )新等等。在一些細節上也應十分注意，比如說(shuō)產(chǎn)品的擺設，好的產(chǎn)品擺設給人一種良好的感覺(jué)。當然，廣告和宣傳也是是少不了的。
我工作的蘇寧電器售后服務(wù)就是做得非常的好，多年來(lái)，本著(zhù)信譽(yù)至誠、開(kāi)拓市場(chǎng)、爭創(chuàng )一流、以信為本、以質(zhì)求生宗旨目標。蘇寧電器售后服務(wù)中心以專(zhuān)業(yè)技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)受到了廣大廣大客戶(hù)的認同和稱(chēng)贊，為了更好的為客戶(hù)提供更優(yōu)質(zhì)的上門(mén)服務(wù)，提高中心的形象與榮譽(yù)，不僅制定了全面的服務(wù)規范、服務(wù)承諾等，同時(shí)設立了投訴電話(huà)0512-61717351。目前，售后服務(wù)中心具有全國最先進(jìn)的機械設備和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，公司實(shí)力雄厚，經(jīng)驗豐厚，技術(shù)過(guò)硬。員工已達30余人，主要從事各項工程專(zhuān)業(yè)需要的調動(dòng)。并經(jīng)過(guò)各專(zhuān)業(yè)嚴格培訓，審批合格上崗。不但具有豐富的現場(chǎng)設計安裝和運行實(shí)踐經(jīng)驗，還具備良好的職業(yè)素質(zhì)和高度責任感。
三、求職應聘成功謹防上當受騙
近年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)成了每個(gè)在校大學(xué)生人人關(guān)注的問(wèn)題。我認為，在應聘時(shí)，我們首先要了解應聘單位，謹防上當受騙。如果需要找職介中心介紹工作，應先看該職介中心是否有勞動(dòng)部門(mén)頒發(fā)的《職業(yè)介紹許可證》和工商部門(mén)頒發(fā)的《營(yíng)業(yè)執照》，只有具備這兩證的職介中心，才能從事職業(yè)介紹工作。一般情況下，每個(gè)地市的勞動(dòng)部門(mén)都會(huì )定期在勞動(dòng)部門(mén)的“勞動(dòng)力市場(chǎng)”或“人才交流中心”進(jìn)行招聘會(huì )。政府舉辦的中介機構，正規、可靠、他們還指導你簽訂協(xié)議合用、跟蹤訪(fǎng)問(wèn)，當你與用工單位發(fā)生爭議時(shí)他們還幫助協(xié)商處理。當選擇好就業(yè)單位時(shí)，要防范其收取抵押金、風(fēng)險金、報名費等行為。與用人單位一定要簽訂書(shū)面協(xié)議，講好工作內容、談好勞動(dòng)報酬，上班時(shí)間，以便發(fā)生爭議時(shí)有書(shū)面證據。
這次的社會(huì )實(shí)踐，雖然時(shí)間不長(cháng)，但讓我從中領(lǐng)悟到了許多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時(shí)候要學(xué)會(huì )全力以赴，不要太計較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也會(huì )看到。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績(jì)，這才是領(lǐng)導看重的。不管做什么事，就算是一件小事，也要認真仔細，絕不能敷衍了事。
可能不起眼的小事是很重要的，所謂細節決定成敗。打工應該選擇適合自己的職業(yè)，并注意把自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用到實(shí)踐當中去，1要善于與別人溝通，2要有自信，3要克服自己膽怯的心態(tài)，4在工作中不斷地豐富知識。社會(huì )實(shí)踐能讓走出校園的我們，更好的接觸社會(huì )，了解社會(huì )，融入到社會(huì )中。它有助于我們大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想和知識。同時(shí)社會(huì )時(shí)間中有很多我們在學(xué)校里無(wú)法學(xué)習到的東西，與人溝通交流的能力和表達能力。社會(huì )實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì )各階層人的感情，拉近了與社會(huì )的距離，也開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，能更好明確自己的奮斗目標。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無(wú)味，但至少它是充實(shí)的，給我或多或少的帶來(lái)的對于人生感受和一定的影響的。
大學(xué)是一個(gè)教育、培養的圣地，而社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )是一個(gè)需要不斷磨練的過(guò)程，也是一個(gè)不斷升華的過(guò)程，實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐的最好途徑與方式。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)，認識社會(huì )，了解社會(huì )，為步入社會(huì )打下了良好的基礎。
社會(huì )調查報告 篇5
一、調查背景
大學(xué)生是社會(huì )主義建設事業(yè)的主力軍，他們有著(zhù)敏捷的思維，善于獨立思考和接受新事物、新思想，注重個(gè)人的現實(shí)利益，對自己的素質(zhì)要求較高。但由于某些社會(huì )風(fēng)氣、社會(huì )道德和法制教育的不足，致使其對法律沒(méi)有足夠的信任，因此沒(méi)有確立對法律的權威。其次，大學(xué)生法律意識不成熟。從年齡上講，大學(xué)生是一個(gè)跨越青年和成年的群體，尚未形成成熟、科學(xué)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，其法律意識帶有明顯的不成熟性。社會(huì )環(huán)境以及大學(xué)生自身素質(zhì)等因素的影響和制約，個(gè)別大學(xué)生的法律意識和行為等與社會(huì )要求存在一定偏差。另外，當今大學(xué)生法律意識淺薄，不知道如何保護自己被他人侵犯的合法權益。當前大學(xué)生在違法犯罪面前，沒(méi)有足夠的膽識和法律意識，缺乏正義感。與此同時(shí)，由于長(cháng)期受“應試教育”的影響，大學(xué)生所知道的一些法律知識，大多僅限于課堂上老師的教導，而不主動(dòng)學(xué)習法律法規。
有研究表明，改革開(kāi)放以來(lái)，大學(xué)生違法犯罪現象明顯增多，占社會(huì )刑事犯罪的比例持續上升。中國犯罪學(xué)研究會(huì )會(huì )長(cháng)、北京大學(xué)法學(xué)教授康樹(shù)華曾主持過(guò)一項調查，1965年，青少年犯罪在整個(gè)社會(huì )刑事犯罪中約占33％，其中大學(xué)生犯罪約占1％；“文革”期間，青少年犯罪開(kāi)始增多，占到了整個(gè)刑事犯罪的60％，其中大學(xué)生犯罪占2.5％；而近幾年，青少年犯罪占到了社會(huì )刑事犯罪的70％至80％，其中大學(xué)生犯罪約為17％，而且犯罪類(lèi)型向智能化、多樣化發(fā)展，同社會(huì )犯罪比，其涉罪范圍、性質(zhì)及危害沒(méi)有質(zhì)的區別。數據顯示：“象牙塔”并不平靜，大學(xué)生們的法律素養包括法律意識狀況令人憂(yōu)慮。
總之，當前由于受到多種因素的干擾，在大學(xué)生的頭腦中法律的權威還沒(méi)有完全徹底的建立起來(lái)。但是，眾所都知，法律是維持社會(huì )秩序的基本，也是維護正當利益的利器，只有充分了解法律、運用法律，才能更好的保護我們的合法權益，而擁有良好的法律意識和法律知識是運用法律的前提。因此，我們進(jìn)行了以大學(xué)生法律意識為主題的問(wèn)卷調查，希望對大學(xué)生這一特殊群體法律意識現狀進(jìn)行了解和分析，增強我們大學(xué)生的法律意識。
二、調查目的及意義：
1、對大學(xué)生法律意識的現狀進(jìn)行客觀(guān)、準確的研究及分析，是有針對性地開(kāi)展法律教育，提高大學(xué)生法律意識，培養遵守法律內在自覺(jué)性的基礎。
從年齡上講，大學(xué)生是一個(gè)橫跨青年和成年的群體，由于尚未形成成熟、科學(xué)的人生觀(guān)和
世界觀(guān)，其法律意識帶有明顯的易變性和不成熟性。加之歷史原因、外部環(huán)境以及大學(xué)生自身素質(zhì)等因素的影響和制約，個(gè)別大學(xué)生的法律意識和行為與社會(huì )要求存在一定的偏差。因此，準確地了解和掌握當代大學(xué)生的法律意識現狀和法律需求，對于提高法律教育的針對性，切實(shí)提高大學(xué)生法律意識，培養大學(xué)生遵守法律內在自覺(jué)性具有十分重要的現實(shí)意義。
2、培養和提高大學(xué)生現代法律意識，是建設社會(huì )主義法治國家的長(cháng)遠方針，
是國家法制建設的百年大計，是促進(jìn)培養現代化合格人才的需要。1997年，在中共十五大報告中明確提出依法治國是我國治國方略，“建設社會(huì )主義法治國家”是我們的目標，而社會(huì )主義法制的出發(fā)點(diǎn)和歸宿在于公民法律意識，它在一定程度上又可以決定法律本身的命運。大學(xué)生群體是社會(huì )主義建設的主力后備軍。這個(gè)群體的法律意識強弱，直接影響我國依法治國方略的實(shí)現。了解大學(xué)生的法律意識及存在的問(wèn)題，提高大學(xué)生的法律意識。
三、調查方式：20xx年10月1日至12月1號，我們通過(guò)發(fā)送問(wèn)卷進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )調查和在校調查，無(wú)記名填寫(xiě)調查問(wèn)卷，共征集問(wèn)卷97份。人工進(jìn)行調查結果分析，從而得出調查結論。
四、調查對象：當代大學(xué)生 五、調查問(wèn)卷結果及分析通過(guò)問(wèn)卷調查，對大學(xué)生法律意識有了基本了解，共100人，調查情況如下：
1、你在哪里長(cháng)大 （ ）
A 城市 B 農村
2、對于盜版問(wèn)題 （ ）
A 很反感 B 無(wú)所謂，便宜就好 C 根據質(zhì)量而定 D 向有關(guān)部門(mén)舉報
3、在路上看到有人偷東西時(shí)，你的做法（ ）
A 明哲保身，視而不見(jiàn) B 悄悄的提醒被偷的人 C 報警 D 大聲呼叫并訓斥小偷 E 說(shuō)不清
4、甲、乙兩人是親密無(wú)間的朋友，因買(mǎi)房需要，甲向乙借款二萬(wàn)元，五年內歸還，您認為甲應當寫(xiě)借條給乙嗎？（ ）
A、不用寫(xiě) B、應當寫(xiě) C、寫(xiě)不寫(xiě)都無(wú)所謂 D、說(shuō)不清
5、你知道《勞動(dòng)法》里規定的試用期最長(cháng)時(shí)限是( )
A、三個(gè)月 B、六個(gè)月 C、一年
6、你對闖紅燈的看法（ ）
A 不闖，違反交通規則 B大家都闖，我也闖 C 看情況
7、你認為你目前法律學(xué)習中的主要問(wèn)題是( )
A、懂得法律知識但不會(huì )實(shí)際運用 B、缺乏法律知識 C、能運用所學(xué)法律知識并解決現實(shí)問(wèn)題
8、你是否關(guān)注國家的立法活動(dòng)或是法律報告? （ ）
A、經(jīng)常 B、偶爾 C、從不
9、學(xué)�；蛳嚓P(guān)部門(mén)組織法制宣傳活動(dòng)或講座時(shí)，你覺(jué)得（ ） A、能學(xué)到東西 B 太形式?jīng)]意義 C不愿去，浪費時(shí)間 D 沒(méi)參加過(guò)
10、當你和你的家人權益受到侵害時(shí)，你首先（ ）
A拿起法律的武器 B訴諸武力 C通過(guò)關(guān)系解決 D根本沒(méi)有在意過(guò) E 感覺(jué)委屈但也無(wú)能為力
11、你認為法律在現實(shí)生活中的用處 （ ）
A 非常有用 B 一般 C 基本沒(méi)用 D、法律不如權力有用
社會(huì )調查報告 篇6
首先，在學(xué)習方面，盡量考取一些資格認證，以備畢業(yè)后容易尋求工作。其次，積極參與學(xué)生會(huì )工作、社團活動(dòng)，以及校外兼職工作，欲積累一定經(jīng)驗，因此這就保證了商家利用學(xué)生會(huì )大搞校內宣傳，并充分利用兼職的高質(zhì)量廉價(jià)勞動(dòng)力成為可能。
�、嫱ㄟ^(guò)以上調研結果可以看出，大學(xué)生的基本生活消費和心理整體上是現實(shí)的、合理的，但離散趨勢明顯，個(gè)體差異大。
主要歸納為以下幾個(gè)方面：
⒈大學(xué)生消費有其不理性的一面
大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒(méi)有基礎，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的，穩定的消費觀(guān)念，自控能力不強，多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動(dòng)消費。這也正是大學(xué)生消費示范效應的結果。拿手機產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，目前，有手機的大學(xué)生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟條件允許;另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費;還有一部分是既無(wú)通信需要又無(wú)家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學(xué)生消費的示范效應，攀比心理導致的。
⒉大學(xué)生對品牌的忠誠度很高
大學(xué)生消費在一定程度上會(huì )相信自己的真實(shí)體驗，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗，就會(huì )堅持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習慣，保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水，感性認識上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會(huì )促使他們繼續使用下去。
⒊大學(xué)生更側重時(shí)尚性消費
學(xué)生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng )新，消費的趨附性強，娛樂(lè )消費占全部消費額的比重很大。對企業(yè)而言，中國移動(dòng)做的較好，他們借助流行時(shí)尚代言人周杰倫為“M-ZONE ”加油助威，同時(shí)利用學(xué)生追求物美價(jià)廉的心理，推出學(xué)生卡，從而贏(yíng)得不菲的業(yè)績(jì)。
㈢給商家的一些建議：
�、睘楸苊飧鞔笤盒＝y一購書(shū)亂收費之嫌，國家20xx年明文規定，不強制學(xué)生通過(guò)學(xué)校渠道來(lái)統一購書(shū)，因此，絕大多數學(xué)生通過(guò)班級集體在外書(shū)店訂購，價(jià)格按8.5折。我認為這便為書(shū)商、網(wǎng)絡(luò )書(shū)店提供了良機，如果在開(kāi)學(xué)之際，書(shū)商能夠去各大院校通過(guò)學(xué)生會(huì )主動(dòng)聯(lián)系采購，并且能夠折價(jià)更低一些，勢必會(huì )贏(yíng)利不菲并能最終實(shí)現學(xué)生、商家互利互惠。同樣，各大網(wǎng)絡(luò )書(shū)店在這方面也尚需改進(jìn)，其渠道不夠透明，信息不夠明確，這便嚴重阻礙銷(xiāo)售。
�、餐ㄟ^(guò)調查，可看出大學(xué)生對日用品的消費尤其是洗發(fā)水的消費比例很大。各大洗發(fā)水商家應注意大學(xué)生這一特殊消費群體，并更側重于自身產(chǎn)品的差異化，特殊化，比如生產(chǎn)有利于清醒大腦，集中精神的洗發(fā)品牌等等。
�、吃谝粋�(gè)地區的各大院校周邊開(kāi)設連鎖快餐店，提供專(zhuān)門(mén)針對學(xué)生的特色飯菜，并憑借良好的快捷的服務(wù)，干凈衛生的就餐條件必能贏(yíng)的廣大學(xué)生的青睞。
總之，大學(xué)生群體消費市場(chǎng)在逐漸擴大，人們對其關(guān)注也逐漸提上日程。因此，大學(xué)生消費市場(chǎng)定將成為商家的必爭之地，各企業(yè)、商家應深度拓展其消費市場(chǎng)，搶得先機。
社會(huì )調查報告 篇7
20xx年暑假期間，在我校的號召下，提前踏入社會(huì )預知社會(huì )熟知社會(huì )，學(xué)會(huì )做人做事，也能在自己有限的能力范圍內作出一定得進(jìn)步，學(xué)會(huì )些課本中學(xué)不到的知識，為日后踏入社會(huì )做出良好的基甸。
結合了自身的不足，在這個(gè)暑假我特地選了園林來(lái)完成這次的社會(huì )實(shí)踐�！捌D辛如人生，實(shí)踐長(cháng)才干”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會(huì )，融入社會(huì )。第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式。通過(guò)參加這次實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想和認識。
或許是從小生長(cháng)在大城市吧，總是多多少少有些驕縱，所以園林這項實(shí)踐真的能讓我從中學(xué)會(huì )很多。
第一次頂著(zhù)這樣的驕陽(yáng)不是出去玩，而是陪伴著(zhù)一群花花草草和樹(shù)樹(shù)。第一次來(lái)到苗圃，我覺(jué)得萬(wàn)分地新奇，絲毫沒(méi)有意識到我這次來(lái)不是賞花吟詩(shī)的，而是來(lái)實(shí)習！不過(guò)接下來(lái)的工作讓我的頭腦似乎進(jìn)行了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，瞬間清醒。
在這炎熱的夏日，不夸張的說(shuō)我就覺(jué)得我穿的是棉襖一般的工作服，就穿衣服的片刻時(shí)間我就覺(jué)得猶如洗了個(gè)桑拿一般汗水直往下流，我第一次如此真切的感受到在外的工作人員是多么的辛苦，甚至可以說(shuō)是艱辛，有時(shí)候親身體會(huì )真的比道聽(tīng)途說(shuō)來(lái)的管用的多。這一刻我真心的學(xué)會(huì )了尊重一切勞動(dòng)人民，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更值得尊重，而是人人平等。
穿好了工作服就隨著(zhù)帶頭的“謝老大”真真地走進(jìn)了苗圃，呵呵，先介紹一下這位“謝老大”，他是一個(gè)小小的主管，人老實(shí)的很，一輩子勤勤懇懇，不過(guò)他可不信謝，是個(gè)電視劇里一個(gè)工頭謝老大和我們這的主管有幾分相似所以故員工們親切的稱(chēng)呼他為“謝老大”。我只需要拿著(zhù)鐵鍬和水壺，不要小看這兩樣東西哦，功能可是很大的哦。
“謝老大”非常認真的耐心的教我怎么用鐵鍬，這看起來(lái)簡(jiǎn)單的工作做起來(lái)真的不是件易事，真的是“隔行如隔山”，“圈外人不知圈內的苦”，“說(shuō)著(zhù)容易做著(zhù)難”，“要求別人總比要求自己多”，我必須小心翼翼地顧及到花的根莖不被我“無(wú)情”地摧毀；我必須戰戰兢兢地將花搬個(gè)新家，從苗圃挪去花盆。
有點(diǎn)不好意思的說(shuō)多請幾個(gè)我這樣的員工老板這苗圃是真的沒(méi)法開(kāi)下去，我的“鐵砂掌”毀了一盆盆鮮花的根莖，還全靠“謝老大”等老員工為我補救。當然我也不謙虛地說(shuō)在我一遍遍地努力下我終于可以獨立完成一棵花地遷移。
隨后就用到了水壺，別看澆水很簡(jiǎn)單，隨隨便便就可以，不一樣的花是需要不一樣的澆水方式的，有些花是需要從花蕊的中心慢慢的將水順延下去，有些花則是需要在根部直接的灌溉，這里面啊還大有學(xué)問(wèn)。
這些雖然苦，但是畢竟是第一天所以總覺(jué)得是新奇的，這次的實(shí)習下來(lái)我覺(jué)得最辛苦的不是學(xué)習任何一樣困難的事，不是在烈日下狂曬，而是日復一日地做著(zhù)同樣一件事。之后的一個(gè)月我堅持著(zhù)第一天所做的事情。正當我找到了感覺(jué)，開(kāi)始學(xué)會(huì )凡事往好的一面想，培養興趣愛(ài)好，和花交流“自言自語(yǔ)”，這時(shí)“謝老大”又給了我新任務(wù)，跟著(zhù)卡車(chē)將一盆盆的花送去幼兒園，又要開(kāi)學(xué)了，學(xué)校也要一副新面貌，這個(gè)工作比之前的輕松了不少，幫著(zhù)工人傳遞花盆，不過(guò)經(jīng)過(guò)了之前的實(shí)習，這樣的工作我也能從中學(xué)會(huì )許多，看著(zhù)提前準備的幼教老師們欣欣向榮的工作，我覺(jué)得我更應該好好讀書(shū)，為以后打下更扎實(shí)的基礎。
這一個(gè)月我堅持了下來(lái)，也學(xué)會(huì )了很多，轉眼間我們又開(kāi)學(xué)了，我倒有些舍不得這些工人了，無(wú)論做什么事都需要反省才會(huì )有下一次更美好的未來(lái)。
一，我學(xué)會(huì )了尊重所有的一切人，只要是靠自己雙手勤懇工作的，無(wú)論是民工還是農民或是其他別的什么工作，“職業(yè)無(wú)貴賤”。
二，我學(xué)會(huì )了做什么偉大的事情不如堅持一件簡(jiǎn)單的事情，簡(jiǎn)單的事情一旦因為堅持就會(huì )變得不尋常。
三，我學(xué)會(huì )了心心點(diǎn)點(diǎn)的花卉知識，就如澆水知識來(lái)說(shuō)吧，夏季氣溫高，水分蒸發(fā)快。路培養土過(guò)于板結，在干旱時(shí)盆面容易產(chǎn)生龜裂。思想匯報專(zhuān)題出現這種情況時(shí)，不應急于澆水。如立即澆水，水會(huì )從龜裂的縫中很快流走，而盆土仍然是干的。所以在澆水前，應先松土，再澆水；或者現在盆面上噴灑少許水，讓盆土吸水膨脹，待裂縫消失后再澆水。
暑假順利的結束了，我也學(xué)會(huì )了許多，我希望學(xué)到的東西可以運用在我以后的生活中，雖然我今天意識到的問(wèn)題是很多人很早先年前就意識到的，我在課本上也聽(tīng)到過(guò)不少這樣的故事，但是都比不上今天自己親自經(jīng)歷過(guò)。
社會(huì )調查報告 篇8
眼睛是心靈的窗戶(hù)，也是人們觀(guān)察世界的窗口，擁有一雙明亮的眼睛是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的愿望。
透過(guò)這扇心靈的窗戶(hù)，你也許可以看到一個(gè)五彩繽紛的世界，也許只能感覺(jué)到一片模糊不清的天空。能看到五彩繽紛的世界，無(wú)疑是一件快樂(lè )的事；只感覺(jué)一片模糊不清的天空，當然是不幸。站在“快樂(lè )”和“不幸”的天秤上，只有眼睛才能充當“幸�！钡亩攘亢�，“快樂(lè )”的價(jià)值秤。在21世紀，一個(gè)活躍的時(shí)代，隨著(zhù)科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，也許人對眼睛的保護度會(huì )因此降低，近視率會(huì )比以前高。的確，現在的初中生10個(gè)中大約有7個(gè)為近視者，我們想了解這個(gè)比率到底為多少，于是這個(gè)寒假，我們對目前普遍的近視率進(jìn)行一次小范圍調查。
盡管下著(zhù)雨，但我們仍然決定按計劃對南都德嘉公寓和香樟公寓展開(kāi)社會(huì )調查。
首先我們來(lái)到了南都德嘉公寓�！斑�、咚、咚”，我們敲響了一戶(hù)人家的門(mén)。開(kāi)門(mén)的是一位老奶奶，我們的同學(xué)很有禮貌地說(shuō)：“老奶奶，您好！我們是公益中學(xué)初二（1）班的團員，我們想對您家的近視率做一個(gè)簡(jiǎn)單的調查，請問(wèn)您有時(shí)間嗎？”老奶奶有些意外，但還是笑瞇瞇地告訴我們她家的近視人數。
第一次的順利成功讓我們很得意，并且也增加了信心，我們道了謝，接著(zhù)又向第二家走去……雖然不是每次都如此順利，但我們的調查也得到了許多居民配合。每一次調查我們總是微笑著(zhù)與人交談，很有禮貌地交流，大家都對自己調查的結果很滿(mǎn)意，都覺(jué)得只有你向大家微笑了，大家才會(huì )對你微笑，只有真誠才能打動(dòng)人心。
在這次調查中，我們發(fā)現受調查的84人中竟然有56人是近視的，近視率達到了66。7%。其中，小孩近視有42人，占了75%；大人近視有14人，占了25%。據以上數據可得，中小學(xué)生的近視率大大高于中青年以及老年，這其中先天性的只占了5。1%，后天的占了94。9%。
在國內，像我們一樣的學(xué)生十有八九都是近視一族。那是因為中國學(xué)生每天的用眼時(shí)間是西方國家的2倍，然而每日硒元素的攝入量還不到西方國家的1/5。所以中國學(xué)生的近視發(fā)生率是西方國家的5倍。
當然學(xué)生用眼時(shí)間過(guò)長(cháng)，這其中有國家的因素，有社會(huì )的因素，這是我們沒(méi)法改變的，但更多的因素是我們個(gè)人用眼的不良習慣，所以改掉我們用眼的不良習慣是保護雙眼的最好方法。
做一個(gè)假設，假如有一天你的雙眼再也不能看見(jiàn)外面美妙的世界，那么你該是多么的后悔當時(shí)對你雙眼的不公。所以我們在此提醒大家，不要疲勞用眼，注意用眼衛生，愛(ài)惜你的雙眼！
擁有眼睛就是擁有美麗，擁有眼睛就是擁有世界，讓我們擦亮心靈之窗，享受生命的每一刻。
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