調查報告的作文300字匯編10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的調查報告的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
調查報告的作文300字 篇1
現在，街上到處都是共享單車(chē)，我們不論上學(xué)還是出去玩，騎上它們都很方便。不過(guò)，我卻發(fā)現共享單車(chē)亂停亂放的問(wèn)題很?chē)乐�，還有很多共享單車(chē)被人為破壞。
有一次，我從電視上看到深圳海濱公園真像一個(gè)停放廢棄共享單車(chē)的停車(chē)場(chǎng)。小黃車(chē)，小紅車(chē)，公園到處都是共享單車(chē)，而且還有些車(chē)輛缺胳膊少腿的。
為什么共享單車(chē)會(huì )被破壞呢？為此，我具體調查了我身邊的小區和街道。有些人看到小黃車(chē)擋了他們的路，就一腳踢開(kāi)。小區里還有一些學(xué)生自己沒(méi)錢(qián)騎小黃車(chē)，就用磚頭砸開(kāi)車(chē)鎖。更嚴重的是有的人自己家的自行車(chē)車(chē)輪壞了，就拆下共享單車(chē)的車(chē)輪來(lái)?yè)Q上。
從我的調查結果來(lái)看，破壞共享單車(chē)的人主要有學(xué)生、汽車(chē)車(chē)主和一些自私貪婪的人。學(xué)生是因為沒(méi)有公德心而破壞共享單車(chē)，車(chē)主是因為共享單車(chē)亂停亂放擋了他們的車(chē)輛才破壞的，而那些自私貪婪的人則是為了一己私利。
我希望大家都重視保護共享單車(chē)這件事。大人們不但不能破壞共享單車(chē)，而且要教育好自己的孩子。另外，希望大家使用完共享單車(chē)后，能把它們停放整齊，不要擋住別人的路，這樣就沒(méi)有車(chē)主會(huì )砸共享單車(chē)了。希望每個(gè)人都能愛(ài)護共享單車(chē)，讓共享單車(chē)更好地為我們服務(wù)吧！
調查報告的作文300字 篇2
河南省南陽(yáng)市位于河南省西南部，與湖北省、陜西省相鄰，地處伏牛山以南，漢水以北；因是三面環(huán)山，南部開(kāi)口馬蹄形盆地，故稱(chēng)南陽(yáng)盆地。南陽(yáng)地理位置優(yōu)越，交通便利，是河南、湖北、陜西交通要道，是中原經(jīng)濟主體區與連南啟西重要支點(diǎn)。加上雨量充足，氣候溫與，土地肥沃，物產(chǎn)豐富，給人們提供了一個(gè)很好生產(chǎn)、生活環(huán)境。
南陽(yáng)歷史文化悠久，人杰地靈�！澳详�(yáng)”意思是說(shuō)它位于伏牛山之南，居漢水之北而得名。遠在幾十萬(wàn)年前，人類(lèi)祖先已在這塊土地上繁衍生息了，約七八千年前，先祖們以辛勤勞動(dòng)與聰明智慧在這片土地上創(chuàng )造了燦爛歷史文明。周朝天子非常重視這片富庶土地，曾分封了申、呂、謝、酈、蓼、曾、許等諸侯。春秋時(shí)楚設宛邑，到戰國秦昭襄王三十五年“初置南陽(yáng)郡”時(shí)，才開(kāi)始使用“南陽(yáng)”這個(gè)名字。至今，已有兩千二百多年歷史，雖然朝代更迭、區劃改變，但南陽(yáng)這一地名，一直被保留沿用，在歷史長(cháng)河里，愈來(lái)愈豐富了它涵義，在時(shí)代演進(jìn)中，充分顯示出它頑強生命力。
如今，南陽(yáng)是國務(wù)院第二批命名、首批對外開(kāi)放歷史文化城，是全國漢文化最集中旅游區之一，是中原主要旅游勝地，它是一塊潛力巨大、有待繼續開(kāi)發(fā)寶地，是一方充滿(mǎn)希望熱土！
調查報告的作文300字 篇3
現在很多大城市越來(lái)越擁堵，政府部門(mén)采取了很多措施解決這種現狀，地鐵逐漸成為解決大城市交通擁堵的主要方式之一。20xx年12月，我們鄭州也開(kāi)通了地鐵，與公交車(chē)、出租車(chē)相比，地鐵沒(méi)有紅綠燈，不會(huì )塞車(chē)，非常準時(shí)，坐在地鐵里面非常舒適、平穩，而且地鐵不會(huì )污染空氣，非常的環(huán)保。
雖然地鐵對我們起到很大幫助，可是我調查發(fā)現在地鐵里出現了許多不文明的現象，比如：在地鐵里高聲喧嘩，吃食物，亂扔垃圾，隨意吐痰，帶貓呀、狗呀上車(chē)，一個(gè)人占好幾個(gè)座位等不文明的行為。我們的科技在不斷進(jìn)步，我們的素質(zhì)也要提高。如果我們的素質(zhì)跟不上，即使科技再進(jìn)步，環(huán)境也好不了，影響社會(huì )總體發(fā)展。
地鐵有很多優(yōu)點(diǎn)，但我希望今后能研發(fā)出更先進(jìn)的交通工具，讓我們的城市交通越來(lái)越順暢，讓我們的環(huán)境更美好！
調查報告的作文300字 篇4
題目：陜西的西安
內容來(lái)源：
報告內容：
西安是一個(gè)歷史悠久的城市，它的兵馬俑文明中外，是一個(gè)充滿(mǎn)文化氣息的古老城市。
西安市位于我國大陸腹地黃河流域中部的關(guān)中盆地，面積9983平方公里，屬于溫熱帶，平均溫度13.3℃，最冷月平均氣溫-0.9℃，最熱月平均氣溫26.4℃，全年無(wú)霜期232天，降水量偏少，主要集中在夏季。
據說(shuō)自公元前約11世紀至公元9世紀末，西安曾長(cháng)期是古代中國的政治、經(jīng)濟與文化中心，并歷年來(lái)為地方行政機關(guān)——州、郡、府、路、省和長(cháng)安、咸寧兩縣的治所。在多數朝代，西安屬于郡、府級建制——京兆府(郡)轄區，元代改京兆為安西路(后改奉元路)，明洪武二年(公元1369年)廢奉元路設西安府，西安由此得名。
現在的西安除了保留了許多古老的建筑物和文物，還增加了許多現代化的設施和建筑物，西安變得越來(lái)越美，使許多中外人士慕名而來(lái)，西安是一個(gè)魅力城市。
調查報告的作文300字 篇5
一、調查概況
20xx年8月28日至9月30日，我很榮幸的有機會(huì )在鎮江市南門(mén)小學(xué)過(guò)了我一個(gè)多月的實(shí)習生涯。我這一個(gè)多月的實(shí)習內容包括兩個(gè)方面：一是作為一名語(yǔ)文教師的教育實(shí)習，二是作為一名班主任的工作實(shí)習。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我積極認真地工作，虛心向辦公室里有經(jīng)驗的老師請教，取得了不錯的'成績(jì)。同時(shí)，我還利用這一個(gè)多月的時(shí)間做了一番的調查，這個(gè)調查是針對語(yǔ)文這門(mén)課在當今時(shí)代的教學(xué)情況的。通過(guò)調查研究，我對當下語(yǔ)文教學(xué)的狀況有了初步的了解，為深化教學(xué)改革，探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀(guān)依據。
二、調查的具體目標和方法
(一)具體目標
1、從語(yǔ)文教師的自身、教學(xué)等方面探究現今小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現狀。
2、從學(xué)生的角度探究現今小學(xué)語(yǔ)文的發(fā)展現狀。
3、從學(xué)生的心理角度探究現今語(yǔ)文教學(xué)該往何處去。
(二)調查方法抽樣調查：以我實(shí)習的三年級語(yǔ)文教師為主要調查對象，調查對象為我的指導老師王燕老師、年級主任張俊妹老師、三年級二班班主任黃麗萍老師以及兩位新老師：仲菲老師和孫琴老師。
調查報告的作文300字 篇6
在中國有許多地名，每一個(gè)地名有它由來(lái)，只要我們多多地了解歷史，就能找到隱藏無(wú)限樂(lè )趣。
地名由來(lái)，可以分成許多種：有以當地特產(chǎn)為地名，如盛產(chǎn)桂樹(shù)桂林、盛產(chǎn)大棗棗莊、出產(chǎn)鉛鉛山；有以實(shí)際地理位置命名，如在貴山南面貴陽(yáng)、在黃河以南河南、遠在北邊北京；有以人名命名，如張自忠路、趙一曼路、中山路。最有意思是以歷史故事命名地名，從地名中可以了解有趣故事。
比如新鄉以西獲嘉縣，就是以歷史故事命名。在我國漢朝時(shí)候，南岳國國相呂嘉叛亂了，國相相當于現在總理。他殺死了當時(shí)南岳王與王后還有許多漢朝大臣。漢武帝知道了，非常生氣，派了5支大軍分頭去捉拿呂嘉。呂嘉被迫四處逃竄。
第二年，漢武帝東巡，途中有一支大軍回來(lái)稟報，已經(jīng)捉拿到呂嘉，并且把呂嘉人頭送到了漢武帝面前，漢武帝非常高興，于是下令，把得到呂嘉人頭地方命名為“獲嘉”。
一個(gè)地名一段歷史，了解了歷史知道了地名，知道了地名了解了歷史。同學(xué)們不要以為地名只是簡(jiǎn)單地名，只需查查資料，動(dòng)動(dòng)大腦，就會(huì )知道我國文化博大精深。
調查報告的作文300字 篇7
一、問(wèn)題的提出
有一天，媽媽問(wèn)我：“阿怡，你知道科學(xué)家是模仿哪種動(dòng)物的鱗片為人造衛星設計了一種控制系統嗎”我說(shuō)：“不知道呀，不過(guò)，我很想知道！”因此，我做了一次調查。
二、調查方法
1、閱讀有關(guān)的書(shū)籍
2、上網(wǎng)查找相關(guān)的資料
3、問(wèn)爸爸關(guān)于這方面的事情
三、調查情況和資料整理
信息渠道
涉及方面
具體內容
書(shū)籍
科學(xué)家模仿的原因
因為人類(lèi)發(fā)射的人造衛星，在太空飛行時(shí)會(huì )受到太陽(yáng)光的強烈輻射，那人造衛星就會(huì )被“烤”烈
上網(wǎng)
科學(xué)家是模仿哪種動(dòng)物的鱗片來(lái)改造衛星的
是根據蝴蝶的鱗片來(lái)改造衛星的
問(wèn)爸爸
蝴蝶的鱗片有什么作用
蝴蝶的鱗片具有巧妙調節體溫的作用，它能使自己的體溫始終控制在一個(gè)正常的范圍內
四、結論
原來(lái)人類(lèi)發(fā)射的人造衛星在太空飛行時(shí)會(huì )受到太陽(yáng)光的強烈輻射，那人造衛星就會(huì )被“烤”烈。剛好，科學(xué)家發(fā)現蝴蝶的鱗片具有巧妙調節體溫的作用，它能使自己的體溫始終控制在一個(gè)正常的范圍內。所以科學(xué)家模仿蝴蝶的鱗片來(lái)為人造衛星設計了一種控制系統，就圓滿(mǎn)地解決了這個(gè)問(wèn)題。
調查報告的作文300字 篇8
今天，我開(kāi)始調查我們家鄉的環(huán)境了。
我先觀(guān)察了我家鄉的小樹(shù)林，我走到離小樹(shù)林不遠處就聞到了一陣淡淡的清香，而且樹(shù)上還有漂亮的小房子、樹(shù)下又多了很多植物、天上有多了很多的小鳥(niǎo)、地上多了很多動(dòng)物。我走近一看，原來(lái)是叔叔、阿姨們在這里種植花草樹(shù)木，給小鳥(niǎo)們蓋了漂亮的小房子，還把抓來(lái)的小動(dòng)物們都放了出來(lái)。
我又開(kāi)始觀(guān)察了我家鄉的小河，我剛到小河旁邊就發(fā)現小河旁邊以前是沒(méi)有植物的現在卻多了許多。還有小河里也是本來(lái)是沒(méi)有水生植物和水生動(dòng)物的，而現在小河里有很多非常美麗的荷花和荷葉、還有很多非�？蓯�(ài)的小魚(yú)在小河里活蹦亂跳、還有很多紅色的大龍蝦在小河里休息、還有很多螃蟹正在這條非常清澈的小河里睡午覺(jué)。
以后我還要保護大自然。
調查報告的作文300字 篇9
一、問(wèn)題提出
有些人為了獲取眼前的利益，不惜污染水源，造成許多國家缺水，污染水源帶來(lái)怎樣的危害呢？我們決定對水資源作一次調查。
二、調查方法
1、查閱有關(guān)水資源的書(shū)籍、報刊、上網(wǎng)瀏覽相關(guān)信息。
2、走訪(fǎng)有關(guān)部門(mén)，了解亂污染嚴重后果。
三、調查情況和資料整理。
從書(shū)籍報刊上發(fā)現污水全世界每年約300萬(wàn)噸。而在林業(yè)部門(mén)了解到污水導致大多數人喝了而死亡。
四、調查結果
1、資料顯示，全世界每年約有300萬(wàn)噸水被污染。平均每分鐘約有30噸水被污染作文 ，照此下去，不出100年，世界上的水源幾乎不存在。多么觸目驚心的數字呢！隨著(zhù)水資源的減少，由此帶來(lái)的危害也越來(lái)越駭人聽(tīng)聞。
2、水源的污染，也使綠色的植物也遭到了破壞，形成了大量的缺水狀態(tài)。近年來(lái)，我國頻發(fā)的洪澇災害，便是最沉痛的教訓。為了拯救人民，請不要污染水源。
調查報告的作文300字 篇10
一、問(wèn)題的提出
放學(xué)了，學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部里擠滿(mǎn)了人，他們有的人買(mǎi)零食，有的人買(mǎi)玩具，有的人買(mǎi)文具。而且有很多高年級同學(xué)一帶就帶幾十元錢(qián)。
他們的零花錢(qián)用來(lái)做什么？他們的零花錢(qián)是父母給的還是自己掙的？到底應不應該給零花錢(qián)？為了解決這些問(wèn)題，我決定來(lái)問(wèn)問(wèn)我身邊熟悉的高年級同學(xué)。
二、調查的結果
我一共調查了十六個(gè)人，并對以上情況作了分析。
1、其中有七個(gè)人買(mǎi)零食，四個(gè)人買(mǎi)玩具，五個(gè)人買(mǎi)文具。
2、大多數的零花錢(qián)都是家長(cháng)給的。
3、大多數同學(xué)每天零花錢(qián)都控制在1元~2元之間，但也有同學(xué)每天都花十幾元。
4、有的沒(méi)有零花錢(qián)。
三、建議
1、大家應該多把零花錢(qián)花在買(mǎi)文具上或攢起來(lái)。因為，買(mǎi)零食既浪費錢(qián)，吃了以后又對身體不好。
2、大家可以自己掙錢(qián)，比如在家里干些力所能及的事，在街上賣(mài)一些小玩意等，體會(huì )一下自己掙錢(qián)的樂(lè )趣。
3、對于零花錢(qián)的控制，我們要合理運用，不能花太多。
4、對于沒(méi)有零花錢(qián)的同學(xué)，家長(cháng)可以合理地給一點(diǎn)，也可以自己去掙。
最后希望大家可以自己掙錢(qián)并合理地利用自己的零花錢(qián)。
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