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調查的報告作文

時(shí)間:2021-04-09 16:06:23 調查報告 我要投稿

【精選】調查的報告作文合集5篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的調查的報告作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】調查的報告作文合集5篇

調查的報告作文 篇1

  星期六,我和表姐一起去鳳凰廣場(chǎng)調查環(huán)境情況。

  來(lái)到鳳凰廣場(chǎng),我走到草坪邊上,看到了一些垃圾在草坪上躺著(zhù),有香蕉皮、牙簽、一次性紙杯、可樂(lè )瓶子等。于是我把這些垃圾撿了起來(lái),放進(jìn)了垃圾筒里。我開(kāi)始尋找丟垃圾的人,走著(zhù)走著(zhù),我看見(jiàn)了一位大姐姐把垃圾扔到了地上,我走過(guò)去,告訴大姐姐:姐姐,不能隨地亂扔垃圾,這樣會(huì )破壞環(huán)境的。大姐姐聽(tīng)了,就把垃圾撿起來(lái),放進(jìn)垃圾筒里了。

  只要我們人人都保護環(huán)境,世界就會(huì )變成美好的家園。

調查的報告作文 篇2

  一、

  教學(xué)

  目的

  1、欣賞好的調查報告,更加明確調查報告的幾部分,并找出別人文 章中值得學(xué)習的地方,改進(jìn)自己的文章。

  2、評價(jià)同學(xué)作文的時(shí)候,注意也要做到整體把握,不能只看一些字、 詞、句子。

  二、教學(xué)重點(diǎn) 在評改中更加明確地記住調查報告的基本格式。

  三、學(xué)習難點(diǎn) 如何看到別人作品中的長(cháng)處,從而彌補自己的短處。

  三、教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) (一)老師總評 導言

  上星期我們寫(xiě)了一篇調查報告, 應該說(shuō)總體的情況還是不錯的, 先說(shuō)說(shuō)優(yōu)點(diǎn),同學(xué)們的立意形式多樣,有調查校園環(huán)境的,也有調查學(xué)校周邊環(huán)境的,有調查本班近視情況的,也有調查班級的桌椅損壞 呀,窗簾損壞呀的情況,還有的同學(xué)調查學(xué)校草坪的小草的情況的, 學(xué)生零花錢(qián)使用情況的,總之,大多數同學(xué)都是調查的和學(xué)校有關(guān)的 一些情況,但是著(zhù)眼點(diǎn)又不一樣,非常好,說(shuō)明大家平時(shí)的時(shí)候就很 留意你所調查的情況,所以才能有不一樣的立意。當然也有個(gè)別同學(xué) 著(zhù)眼比較大的,比如曹文昱調查的是北京霧霾的情況,能抓住社會(huì )熱 點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行調查,這一點(diǎn)老師很佩服,而且寫(xiě)得也不錯,為了讓更多的同學(xué)的作文能成為范文, 老師這次選的是楊子揚和席慧楠同學(xué)的文 章。

  這次作文的缺點(diǎn), 老師覺(jué)得最大的問(wèn)題就是有的同學(xué)雖然也是按課文 的五部分來(lái)寫(xiě)的, 可是里面內容混淆的厲害, 分析和結論分不清, 甚 至調查的結論也分不清,再一個(gè)就是有些同學(xué)的調查,分析都寫(xiě)得太 簡(jiǎn)略,沒(méi)有多少具體的內容,交待不夠明確,還有的同學(xué)在最后建議 的部分,給也的建議不夠合理。

 。ǘ┌裆嫌忻 1、在這次作文習作中,有一批學(xué)生的作文是完成比較好的。老師選 擇了其中的兩篇,和大家一起來(lái)共賞。

  2、讀優(yōu)秀范文,并說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得哪些地方你值得學(xué)習。第二課時(shí) (一)溫故知新 復習作文要求,請同學(xué)回憶作文要求,并強調評價(jià)重點(diǎn)。

 。ǘ┱埬阈薷 1、小練筆。

  評改作文 分組進(jìn)行,以?xún)?yōu)帶差。

  2、比一比,哪一組修改的更好?注意不能對文章的改動(dòng)太多。選幾 個(gè)小組讀他們改過(guò)的作文,評一評。

 。ㄋ模⿲W(xué)生互評依標準學(xué)生互評并寫(xiě)上評語(yǔ)。

  教師依次指導,尤其對于調查報告的格 式方面,要注意是否完整。

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  總之呢,我們這次作文還是比較成功的,比起大家初寫(xiě)的調查報告來(lái) 說(shuō)有很大進(jìn)步,老師相信,很多同學(xué)再上完十一課后又有了新的體會(huì )和感受,再加上自己的認真的修改,作文才能有更有的面貌!老師希 望大家以后發(fā)揚這種修改的精神, 讓自己的寫(xiě)作水平再上一個(gè)新的臺 階。

調查的報告作文 篇3

  星期六,我和爸爸媽媽去調查,我們先去七里河那里,

  媽媽告訴我,這里原先是一條清澈的小河,可是,人們不愛(ài)護它,經(jīng)常往里面亂丟垃圾、石頭……所以它現在才變成這么臟的。我看到在水里掙扎的小魚(yú),游來(lái)游去的蝌蚪,它們哭泣的說(shuō):“我們的親人,都被那些人類(lèi)害死了,現在只剩下我們一個(gè)人了!笨吹竭@一幕,我的眼淚都快留下來(lái)了。

  在看看我們家旁邊的小花園,里面,樹(shù)木非常茂盛,鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人,小草從土地里冒出頭來(lái),小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上婉轉地歌唱,爸爸告訴我:“這里非常受人們的喜愛(ài),人們經(jīng)常保護它,有時(shí)候,還會(huì )給樹(shù)木、花兒、小草澆水,讓小花園更加美麗!

  我聽(tīng)了爸爸的話(huà),感覺(jué)我們不應該不愛(ài)護七里河,而愛(ài)護小花園,我們應該兩樣都愛(ài)護,讓我們的家園,更加美麗,更加輝煌。

調查的報告作文 篇4

  題目:家鄉有趣的地名——飲馬口

  內容來(lái)源:1. 采訪(fǎng)長(cháng)輩 2.看地圖和資料 3.實(shí)地考查

  報告內容:

  我的家鄉在河南省新鄉市,我們這里的街道小巷有許多有趣的名字,比如:石牌坊、花園、石榴園、城里十字……其中我印象最深刻,讓我最感興趣的是——“飲馬口”。

  飲馬口的位置在平原路與和平大道交叉口向東!帮嬹R口”這個(gè)有趣的地名,顧名思義一定和馬有關(guān)吧?的.確。關(guān)于飲馬口這個(gè)名字的由來(lái),還有一段歷史故事呢!

  飲馬口,很久以前,這里是兩個(gè)小村莊,西邊的叫宋王莊,東邊的叫小趙莊,兩個(gè)村莊房挨房,街連街,遠遠看去就像一個(gè)村莊。宋王莊西邊有條南北大道,南通黃河,北到衛輝、輝縣。莊北緊臨衛河,這一段河水流平緩,河面寬闊,堤岸上綠樹(shù)成蔭,南來(lái)北往的行人都好在這里歇腳、飲馬。天長(cháng)日久,人來(lái)馬往,河坡里踩出幾條平坦坦的小路來(lái)。

  有一年夏天,岳飛帶領(lǐng)岳家軍抗擊金兵來(lái)到這里,正逢三伏天,岳飛看將士熱得受不了,于是傳令安營(yíng)休整。將士們個(gè)個(gè)渴得頭暈眼花,戰馬渴得搖頭晃腦。這時(shí),宋王莊和小趙莊的鄉親送水來(lái)了,將士們端起大碗一口氣就是半碗。

  岳飛的跟馬侍從張保,端過(guò)水碗,咕咚咕咚喝了一碗又一碗,突然想起岳元帥的青鬃白馬還沒(méi)有飲水;仡^看,馬卻不見(jiàn)了,向北一望見(jiàn)幾個(gè)人正牽著(zhù)馬向北走著(zhù),走在最前邊的正是岳元帥,一個(gè)人牽了五六匹戰馬,張保馬上追過(guò)去和鄉親們一起跟著(zhù)岳元帥向河邊走去。來(lái)到衛河堤邊,戰馬一見(jiàn)水,就咕咕地喝起來(lái)。岳飛站在堤岸,向四周細細看了一遍,稱(chēng)贊這里真是一個(gè)飲馬的好地方。

  一住幾天,岳飛常常和士兵到這里飲馬、乘涼。路上,河邊留下了岳飛的一行行腳印……這里成了小趙莊和宋王莊的鄉親們愛(ài)慕和自豪的地方。過(guò)了許多年后,兩個(gè)莊上的老年人一合計,就把兩村合成一個(gè)莊,起名叫“飲馬口”,借以敬仰在這里飲過(guò)馬的民族英雄岳飛。

  這就是“飲馬口”這個(gè)名字的來(lái)歷,F在,隨著(zhù)城市經(jīng)濟的發(fā)展,“飲馬口”這個(gè)昔日的村莊,已經(jīng)變成了繁華的商業(yè)區,道路兩旁聳立起了一座座的高樓大廈,很漂亮。每天車(chē)水馬龍,熱鬧極了。

調查的報告作文 篇5

  生活低碳是指提倡讓環(huán)境綠化,減少碳的排放量而提出的,因為二氧化碳而導致環(huán)境變暖,提出發(fā)展新能源代替過(guò)去的舊能源,比如用電代替石油,減少廢物燃燒。

  調查時(shí)間:20xx年xx月xx日

  調查地點(diǎn):青塘小區

  調查內容:人們是怎樣進(jìn)行低碳生活的呢?

  調查目的:低碳生活的重要性

  調查過(guò)程:查看新聞

  1 車(chē),尤其是私家車(chē),排出的尾氣有二氧化碳,引起溫室效應,所以現在都提倡買(mǎi)低排量車(chē)。

  2 用煤作為能源,燃燒后排除的還是二氧化碳,所以都提倡使用綠色新型能源

  3 單面印刷紙張 一次性筷子砍伐過(guò)量的樹(shù)。所以都提倡使用再生紙、環(huán)?曜

  在我們的日常生活中,其實(shí)是一直都在排放著(zhù)二氧化碳,比如我們坐汽車(chē)要耗費燃油,燃油燃燒就產(chǎn)生二氧化碳,排放在空氣中就增加了

  碳排放。我們每天要看電視用電腦,這些家電都耗費電能,電能的生產(chǎn)是要消耗大量的煤炭,煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。因此,如何通過(guò)節約能源,節制我們的日常生活,如少用空調,少用暖氣,少開(kāi)車(chē),少坐飛機等等,都是屬于低碳生活的一部分。違背低碳生活,會(huì )導致二氧化碳排放量增加,污染環(huán)境,氣候反常。

  低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們去行動(dòng),就可以接近低碳生活,甚至可以達到低碳生活的標準。為我們能生活在一個(gè)低碳的環(huán)境而努力!

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