有關(guān)調查的報告作文匯總八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的調查的報告作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
調查的報告作文 篇1
調查時(shí)間：
四月四日
調查地點(diǎn)：
彩虹橋到珠江橋
調查對象：
旌湖水質(zhì)污染
調查過(guò)程：
昨天，我和媽媽來(lái)到了德陽(yáng)的旌湖邊。不看不知道，一看嚇一跳。河里竟然是干的。媽媽給我說(shuō)：“這是因為在施工，所以彩虹橋到岷江橋之間沒(méi)有蓄水�！蔽疫@才松了口氣。
沿著(zhù)彩虹橋向南走，我聞到了一股輕微的酸臭味兒。原來(lái)是某個(gè)廠(chǎng)子排出的廢水，我不禁想到，要是我們的湖水全部是廢水的話(huà)，那成什么了？再往前走，我發(fā)現一處有許多垃圾，比如各種各樣的包裝袋，臭鞋子，一次性飯盒。各種各樣的垃圾數不勝數�？瓷先ヌ貏e臟。原來(lái)，我們的湖底是這樣的，我很心痛。
在岷江橋和珠江橋之間，蓄滿(mǎn)了水，我們看到了一個(gè)生活廢水排污口。這里排出的水全部是生活污水，泛著(zhù)白沫。這樣一排出，使附近的河面上泛著(zhù)一層黃色的油污，令人惡心。
白天的時(shí)候，在這兩座橋之間，湖面上有許多野鴨子，說(shuō)明這兒的水保護的還算好。
看到這些，我想起了這樣的情況：人們一邊想努力的保護好水，一邊卻使勁的丟垃圾到湖里。難道人們非要那樣“保護”我們的水資源嗎？我希望所有的人們能立即采取措施，把“中華人民共和國環(huán)境保護法”拿出來(lái)好好執行。這樣，我們的旌湖表面和湖底就都能保持的干干凈凈了。
調查的報告作文 篇2
這次老師留了一項特別的作業(yè)，讓調查家鄉的環(huán)境。
我去家鄉的馬路旁調查，看起來(lái)那里就像一個(gè)垃圾場(chǎng)，這里一堆，那里一堆，又臟又臭，讓人聞起來(lái)就惡心。
以前，那里是干凈的，是清新的，還長(cháng)著(zhù)花草樹(shù)木，但是現在，那里已經(jīng)變成了垃圾場(chǎng)了。我好想回到以前看看這里以前長(cháng)什么樣子。
因為人們丟的垃圾實(shí)在是太多了，那里已經(jīng)找不下了，所以垃圾都灑了出來(lái)，弄成了一場(chǎng)嚴重的車(chē)禍，還傷害了人們的性命。
以前馬路旁邊還有一條清澈見(jiàn)底的小河，但是現在，已經(jīng)被垃圾給淹沒(méi)了。
再加上人們防火，造房子，做各種東西，那里現在已經(jīng)沒(méi)有人過(guò)了，那里還有一座小橋在上面駕著(zhù)，人們常常去那里玩耍，嬉戲，拍照，但是現在，我們已經(jīng)見(jiàn)不到它了。
所以，大家以后要愛(ài)護環(huán)境，讓世界更美麗！
調查的報告作文 篇3
雖然心里十分緊張，但是卻有些迫不及待。丁老師宣布今天大家上街調查學(xué)生假日生活習慣，并發(fā)給每人一份調查問(wèn)卷。剛一說(shuō)完，我就按捺不住了，飛下樓，我首先來(lái)到了新華書(shū)店，但又不敢進(jìn)去，我畢竟沒(méi)有那么大的膽量。我撥轉車(chē)頭，又踏上了我的路程。在這烈日炎炎的天氣，我勞累奔波，從新華書(shū)店到文化廣場(chǎng)，好不容易找到一位，他卻不愿為我效勞，我只好去尋找別的“獵物”了。
我滿(mǎn)大街尋找我所想要的目標。這時(shí)，我來(lái)到了我的姑姑家門(mén)口，我眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)，就像看到了金銀財寶一樣，這真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。我來(lái)到門(mén)前，敲了一下門(mén)，我表弟給我開(kāi)了門(mén)，往里一看“哇塞”，我不禁叫了起來(lái)，我弟弟的同學(xué)正好在他家玩。這時(shí)弟弟問(wèn)我：“老哥！~你咋來(lái)了？”我說(shuō)：“你叫你同學(xué)幫我填一下這個(gè)�！蔽覍⒈砀襁f給了他，但他擺出一個(gè)pose，兩手插手，一副不耐煩的表情：哼！我給他填，死活不愿意。 這時(shí)一個(gè)胖墩墩的小男孩映入眼簾，他大概10歲，皮膚白哲，坐在沙發(fā)上看書(shū)。我將表格給了他，表格分為10種，第一種是寫(xiě)你何時(shí)起床、第二種是起床時(shí)間是否相同、第三種是吃早餐的習慣?。。他一個(gè)個(gè)填完了，我拿上表格，連一句“謝謝”也趕不上就走了。
來(lái)到了培訓班，丁老師進(jìn)行了一個(gè)個(gè)統計。天哪！不統計不知道，一統計就嚇一跳。其中有一個(gè)勾了一個(gè)“√”號。本人睡功很深，能睡到下午，我心想：我靠，他一定是一頭活生生的懶豬。
在這次調查中，我發(fā)現有好習慣也有壞習慣，有的人放假玩電腦玩到四個(gè)小時(shí)以上，有的人我則十分用功，每天學(xué)習有五個(gè)小時(shí)以上。我們應該向學(xué)習勤勞的人學(xué)習。
這真是一次有意義的調查��！它讓我的膽子變大了，我以后也不會(huì )再那么內向了。 今天下午一放學(xué)，我、宋容慧、楊琪睿和梁一帆組成了一支調查小隊，直奔里村市場(chǎng)進(jìn)行調查。途中我們遇到了安逸非和周錦鵬，便一同前去調查了。
一進(jìn)市場(chǎng)，我和楊琪睿便慢下了腳步，仔仔細細地看著(zhù)周?chē)恳惶帉?xiě)有文字的地方。突然，我發(fā)現一個(gè)賣(mài)蘿卜的小攤上立著(zhù)一塊牌子，上面把“蘿卜”的“蘿”少寫(xiě)了“草字頭”。我像發(fā)現新大陸一樣，急忙把這個(gè)字指給楊琪�？�，“哦，真的寫(xiě)錯了！”楊琪睿高興極了。 這時(shí)，其他幾個(gè)同學(xué)也過(guò)來(lái)找我們了，我們把這個(gè)發(fā)現告訴了他們，可是誰(shuí)也不敢去給攤主提出來(lái)。就在我們不知道該怎么辦時(shí)，安逸非拿著(zhù)記號筆就要往人家的牌子上寫(xiě)。我覺(jué)得這樣做不太好，那畢竟是人家的東西，可是還沒(méi)等我阻止他，他便把“草字頭”寫(xiě)上了。賣(mài)主看到這一舉動(dòng)，連忙叫了起來(lái)：“喂，干什么呢？快走！快走！”我們看她那么兇，急忙溜到了一邊�？粗�(zhù)那個(gè)不太美觀(guān)的“蘿”字，我禁不住笑出了聲。
再往前走，我們又看到了幾個(gè)錯別字。這家賣(mài)主把“襪子”的“襪”，“褲子”的“褲”，
“袖子”的“袖”都寫(xiě)成了“示”字旁。就那一“點(diǎn)”之差，這個(gè)字就錯了。我們這次壯著(zhù)膽子，十分有禮貌地對賣(mài)主說(shuō)：“阿姨，您這個(gè)‘襪子’的‘襪’寫(xiě)錯了，少寫(xiě)了一‘點(diǎn)’，您能把它加上嗎？”那個(gè)賣(mài)主聽(tīng)了，不太好意思地說(shuō)：“錯了嗎？”稍頓，她又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別人能看懂就行。你們可別動(dòng)！”聽(tīng)了那個(gè)賣(mài)主的話(huà)，我十分不滿(mǎn)，錯就是錯了，改過(guò)來(lái)就行了，找那么多理由干什么。我們剛想解釋一下，誰(shuí)知賣(mài)主卻不耐煩地說(shuō)：“你們別搗亂了，趕緊走吧！”我們看著(zhù)她那一副不情愿的樣子，束手無(wú)策，只好垂頭喪氣地走了。
調查的報告作文 篇4
在環(huán)境科學(xué)中，一般認為環(huán)境是指圍繞人群的空間及其中可以直接影響人類(lèi)生活和發(fā)展的各種自然因素的總稱(chēng)。在人類(lèi)幾百萬(wàn)年的歷史進(jìn)程中，環(huán)境對開(kāi)創(chuàng )人類(lèi)文明和進(jìn)步發(fā)揮著(zhù)巨大作用。大氣、水源、土地、草原、都是讓人類(lèi)得以生存的物質(zhì)基礎；而森林、礦藏等資源又為人類(lèi)的不斷發(fā)展提供物質(zhì)，創(chuàng )造出地球上高度的人類(lèi)文明。但是，人類(lèi)在開(kāi)發(fā)利用環(huán)境資源的同時(shí)，也對自己的自下生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問(wèn)題。為此，我作了調查。
調查時(shí)間：
20xx年4月15日晚。地點(diǎn)：家庭網(wǎng)絡(luò )。調查對象：全球自然生態(tài)環(huán)境情況。
調查結果：
1。臭氧層被破壞。臭氧層占平流層總量的十萬(wàn)分之一，雖然含量極低，卻能吸收紫外線(xiàn)的功能，但是由于人類(lèi)破壞，臭氧層迅速耗減，被極度破壞。如南極的臭氧層空洞。1994年，南極上空的臭氧層被破壞的面積達2400萬(wàn)平方公里。南極上空的臭氧層是在20億年里形成的，可是在上個(gè)世紀里就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%——15%，西伯利亞上空甚至減少了35%，因此科學(xué)家警告說(shuō)地球上空臭氧層被破壞的程度遠比一般人想象的要嚴重得多。
2。淡水資源危機。地球地面雖然2/3為水覆蓋，但是97%為無(wú)法飲用的海水，只有不到3%為淡水，但其中2%封存于極地冰川之中。在僅有的1%淡水中，25%為工業(yè)用水，70%為農業(yè)用水，只有5%可供飲用和其它生活用途。目前世界上100多個(gè)國家和地區缺水，其中28個(gè)國家被列為嚴重缺水的國家和地區。據統計我國北方缺水區總面積達58萬(wàn)平方公里，我國500多個(gè)城市中有300多座城市缺水，每年缺水量達58億立方米。由于人類(lèi)的破壞使得地球水資源有限，不少大河如美國的科羅拉多河，中國的黃河都已雄風(fēng)不再，昔日“奔流到海不復回”的壯麗景象已成為歷史的記憶了。
3。土地荒漠化。當前世界荒漠化現象仍在加劇。全球現有12億多人受到荒漠化的直接威脅，其中有1。35億人在短期內有失去土地的危險。到1996年為止，全球荒漠化的土地已達到3600萬(wàn)平方公里，占到整個(gè)地球陸地面積的1/4，相當于俄羅斯、加拿大、中國和美國國土面積的總和，全球愛(ài)荒漠化影響的國家有100多個(gè)，荒漠化以每年5——7萬(wàn)平方公里的速度擴大，相當于愛(ài)爾蘭的面積。對于受荒漠化威脅的人們來(lái)說(shuō)，荒漠化意味著(zhù)他們將失去最基本的生存基礎——有生產(chǎn)能力的土地的消失。
后記：
人們將面臨的危機有很多，如果人類(lèi)一如既往地破壞環(huán)境，那么人類(lèi)將會(huì )滅絕，地球也將會(huì )成為宇宙中一個(gè)遙遠的歷史。
調查的報告作文 篇5
千年生態(tài)系統
過(guò)去50年,人口急劇增長(cháng),對生態(tài)資源采取了過(guò)度開(kāi)發(fā)和使用的方式。1945年以來(lái)將土地變?yōu)楦氐拿娣e幾乎等于18世紀和19世紀的總和。1985年以后,復合氮肥的使用更加劇了土壤環(huán)境的惡化。報告說(shuō),地球上10%到30%的珍稀野生動(dòng)物已瀕臨滅絕。
人類(lèi)活動(dòng)已給地球上60%的草地、森林、農耕地、河流和湖泊帶來(lái)了消極影響。造成近幾十年中,疾病、洪水和火災的發(fā)生也更為頻繁,一些病毒就會(huì )泛濫,還會(huì )出現一些新型病毒,空氣中的二氧化碳濃度不斷上升。比如登封近年來(lái)過(guò)度開(kāi)采地下礦藏，不僅破壞基本農田，還對市民基本生活用水造成影響，雖然現在政府投入大量人力財力植樹(shù)造林，但是市里缺水現象依然得不到緩解。我們家住五樓感受最深，這個(gè)暑假樓上樓下提水可把我害慘了。據科學(xué)家分析人類(lèi)活動(dòng)對地球造成不可逆轉的損失。
氣候變暖危險臨界
據專(zhuān)家的預測在10年或更短時(shí)間內,持續升高的全球氣溫就會(huì )到達臨界點(diǎn),這將引起大范圍的旱災、農作物歉收和水資源短缺等問(wèn)題，全球生態(tài)災難的降臨已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)!這種預測是一枚正在嘀嗒作響的生態(tài)定時(shí)炸彈。在指出人類(lèi)面臨生態(tài)災難的同時(shí),也不失時(shí)機地提出了諸多建設性的環(huán)境改善舉措。呼吁人類(lèi)要充分利用可再生能源。
隨處可見(jiàn)的人為垃圾
在繁華的購物中心煙頭、垃圾、吐痰痕跡隨處可見(jiàn)，先暫且不說(shuō)惡心和影響市容，亂扔垃圾，隨地吐痰對身體也是有害的！亂扔垃圾：垃圾中會(huì )有很多已腐爛物品，腐爛時(shí)，它就會(huì )帶來(lái)一系列病毒，是很多傳染病的傳染途徑。痰的威力可是無(wú)人不知無(wú)人不曉的，這小東西把人體的所有病菌融為一體，通過(guò)空氣傳染到人體中，危害極大。在此我呼吁廣大市民為了自己和他人的健康，請管住手，請管住口，還有汽車(chē)尾氣對環(huán)境的污染也很大，也應該重視。
以上是我調查的三個(gè)目前比較嚴重的問(wèn)題，也是大家比較關(guān)注的問(wèn)題。
調查的報告作文 篇6
這些年，社會(huì )上送禮的風(fēng)氣日漸高漲，商場(chǎng)里、電視節目中天天播著(zhù)“送禮只送……”過(guò)年過(guò)節總能見(jiàn)到人們拎著(zhù)大包小包的東西上門(mén)賀歲，壓歲錢(qián)也從傳統的風(fēng)俗習慣轉變?yōu)橛脕?lái)拉攏關(guān)系的一種的方式。根據我在街上調查的結果來(lái)看，小孩們今年收到的'壓歲錢(qián)少則數百元，多則數千元！這顯示出人民生活條件在日益改善，但是這樣的改善好嗎？會(huì )不會(huì )對我們造成一些影響呢？還有，大人們又是怎樣看待“壓歲錢(qián)”的呢？我十分好奇的去做了一個(gè)詳細的調查，有在QQ上詢(xún)問(wèn)，也有在看報紙來(lái)尋找答案，等等。
我有問(wèn)過(guò)許多問(wèn)題，比如
1。你有給過(guò)壓歲錢(qián)的經(jīng)歷嗎？通常會(huì )給誰(shuí)的孩子？
回答有90%（45）的人都是會(huì )給親戚的孩子，由此可見(jiàn)，很多大人都注重與別人之間的關(guān)系，把壓歲錢(qián)用來(lái)拉攏關(guān)系，而對自己的孩子卻不重視，認為給不給都無(wú)所謂，但如果這樣，很有可能會(huì )令孩子有一種妒忌心理，讓他們很反感。
2、今年你共掏了多少壓歲錢(qián)？占收入的百分之幾？回答是平均每人都掏了七百元左右，占每月收入的65%
這說(shuō)明大人們很重視壓歲錢(qián)，不惜一切代價(jià)，即使需要每月收入的65%，也要出這個(gè)錢(qián)。
3、認為你的壓歲錢(qián)花費是因為什么？回答90%習慣，10%回禮。
他們大部分都認為花費的原因是習慣了，那又是為了什么，把壓歲錢(qián)都給親戚家的孩子呢？如果舍得這份錢(qián)，為什么就不能讓自己的孩子也快樂(lè )一點(diǎn)呢？雖然大部分是習慣，但也有少部分是因為既然別人也給了如果自己不給，就有損面子了。
4、你現在認為直接給孩子壓歲錢(qián)好嗎？回答20%好，70%不好，10%無(wú)所謂。
有20%的人認為直接給壓歲錢(qián)好，可以教小孩從小養成“會(huì )用錢(qián)，用好每一分錢(qián)”的習慣。
有10%的人認為壓歲錢(qián)可給可不給，都無(wú)所謂。
但是，70%的人認為直接給壓歲錢(qián)不好，可以適當改進(jìn)這個(gè)習俗。有部分人認為把壓歲錢(qián)用作外出旅游的是一良方，還有35%的人認為將壓歲錢(qián)置辦學(xué)習用品或作學(xué)費也是個(gè)好方法，另外一些人建議用其他的饋贈品能代替壓歲錢(qián)。例如智力開(kāi)發(fā)類(lèi)的學(xué)習用品、光碟、書(shū)籍，或意義非同尋常的物品，這些建議都比胡亂給錢(qián)來(lái)的好。
壓歲錢(qián)作為中國人傳統習俗延續至今，歷史悠久，在一定程度上，有了獨特的文化氣息。但是根據調查結果看來(lái)壓歲錢(qián)已不是最優(yōu)秀的饋贈禮物了。一來(lái)給壓歲錢(qián)不僅會(huì )給某些家里經(jīng)濟有困難的家庭，造成經(jīng)濟負擔；二來(lái)會(huì )使一些學(xué)生學(xué)會(huì )互相攀比的不良社會(huì )風(fēng)氣；三來(lái)某些大人更是把壓歲錢(qián)胡亂用；再者，由于兒童不成熟，有了壓歲錢(qián)后應如何消費，若缺乏引導，會(huì )影響學(xué)生勤儉的習慣養成。如果大人們樂(lè )意考慮到以上幾點(diǎn)，完全應該把壓歲錢(qián)的形式變一變，比如獎勵孩子去旅游，認識祖國的山山水水，寫(xiě)出好文章；送孩子動(dòng)畫(huà)片、教學(xué)方面的光盤(pán)，不僅增長(cháng)知識面，還能在學(xué)習累了之后，放松一下，說(shuō)不定這些方式將會(huì )受到絕大部分孩子的青睞，甚至，新年時(shí)送給孩子一些激勵的話(huà)語(yǔ)，也要比直接給壓歲錢(qián)好的多�？磥�(lái)過(guò)年給壓歲錢(qián)的方式確實(shí)應該改一改了。
調查的報告作文 篇7
我告別了企鵝，繼續向北飛。便飛到了大森林，發(fā)現這并不像以前那樣郁郁蔥蔥。我打算問(wèn)問(wèn)百靈鳥(niǎo)姐姐，你怎么了，身上還有傷？”
“人們在砍伐樹(shù)木時(shí)，我想去阻攔，可是......”百靈鳥(niǎo)姐姐傷心地說(shuō)。
“你傷得怎么樣？嚴重嗎？你干嘛去阻攔他們，你還受傷了�！蔽谊P(guān)心地問(wèn)。
“謝謝你，我沒(méi)事！他們把我表現歌喉的森林砍伐了，還有我的家！”百靈鳥(niǎo)傷心地哭。
“沒(méi)有辦法，人類(lèi)是強者，我們是弱者�！蔽野参康�。
我的哭泣
——最后的報告
我離開(kāi)了百靈鳥(niǎo)，打算去看看大樹(shù)媽媽?zhuān)l(fā)現以前一望無(wú)際的大森林，已經(jīng)只剩兩三棵樹(shù)，還到處都是哭聲，我很驚奇，我的大樹(shù)媽媽呢?我著(zhù)急地找，可是......沒(méi)找著(zhù)。
我便去問(wèn)樹(shù)葉弟弟，原來(lái)大樹(shù)媽媽被人砍伐了，我傷心地哭了，誰(shuí)來(lái)幫幫我？
調查的報告作文 篇8
在我路旁玩的時(shí)候，一看山坡有著(zhù)紅色的一道光，我趕緊往山坡跑去原來(lái)是火焰。
一片片田地都發(fā)黑了，還有熊熊烈火燒著(zhù)一塊塊田地。冒的煙把空氣全都污染了，大火覆蓋著(zhù)田野，再望遠處看，工人們要在這邊和那邊的大坑上造一座橋，要把樹(shù)木全砍光，我看著(zhù)一顆顆挺拔的樹(shù)木全都倒下了。會(huì )有的樹(shù)木被挖土機連根帶樹(shù)一下挖出來(lái)了，從頭看到尾砍了那么多大樹(shù)啊，森林也就是這樣消失的。我的心里想：如果人們再放火燒田地，再把樹(shù)木砍掉，那如果樹(shù)全被砍光，地全被燒毀冒出的黑煙籠罩天空。沒(méi)有樹(shù)木的吸收，我們的生活改怎么度過(guò)呢？
所以我們趕緊趁現在的時(shí)間去植樹(shù)吧、趕緊趁現在的時(shí)間去滅火吧。趁現在黑煙還沒(méi)籠罩天空，我們趕緊行動(dòng)吧！
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