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護理社會(huì )實(shí)踐調查報告

時(shí)間:2021-05-18 15:12:48 調查報告 我要投稿

護理社會(huì )實(shí)踐調查報告

  隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,報告的用途越來(lái)越大,報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編收集整理的護理社會(huì )實(shí)踐調查報告,歡迎大家分享。

護理社會(huì )實(shí)踐調查報告

護理社會(huì )實(shí)踐調查報告1

  在暑假社會(huì )實(shí)踐期間,我在高邑縣腦癱康復中心參加了臨床護理實(shí)踐。在臨床的護理工作中有很多的收獲和感受。具體的有下面就個(gè)方面。

  (1)對康復中心的醫療環(huán)境和工作流程的了解

  第一天進(jìn)入康復中心,我內心有些迫不及待,希望快點(diǎn)進(jìn)入臨床的實(shí)踐。護士長(cháng)讓我做的第一件事情就是了解康復中心的環(huán)境、腦癱患兒的基本資料以及護士工作的流程。剛開(kāi)始我還有些不解,后來(lái)我才明白這些腦癱患兒和其他的病人相比有很大的差異,作為一名醫務(wù)工作者我們所給予這些孩子們的不僅僅是對疾病的治療,更多的是關(guān)愛(ài),是支持,是理解。

  剛進(jìn)入臨床有很多想去嘗試,可是還是有些茫然,不知道做什么,怎么做,在護士長(cháng)的指導下,我了解了康復中心的環(huán)境,并隨帶教老師開(kāi)始進(jìn)入臨床實(shí)踐。幾天下來(lái)基本對康復中心的環(huán)境熟悉,簡(jiǎn)單的了解了一些關(guān)于腦癱患兒的病情以及恢復狀態(tài),做起事情來(lái)也方便的多,而且從護士長(cháng)那里我學(xué)到了很多的東西,如果說(shuō)護理管理是一門(mén)藝術(shù),那么能和這些腦癱孩子一起來(lái)完成這門(mén)藝術(shù)是對人生的一次升華。對于我們來(lái)說(shuō)極其簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作讓這些孩子來(lái)做是相當困難的,反反復復十幾遍仍然達不到效果也是很正常的,很多次我想要放棄了可孩子們仍在堅持,他們那種堅持不懈的精神感動(dòng)著(zhù)我,也給了我堅持下去的信心,一遍一遍,反反復復,這個(gè)孩子站起來(lái)了,那個(gè)孩子能坐了、每一個(gè)極其微小的進(jìn)步都是整個(gè)康復中心的春天。

  (2)康復中心護理的管理和工作方式

  現在大多數醫院都采用網(wǎng)絡(luò )體系管理,建立信息網(wǎng),醫療工作效率也得到了提高。我所在的科室推行的是以整體護理為目標,主要是結合功能制護理和責任制護理的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行護理,針對腦癱患兒的具體病情特點(diǎn)進(jìn)行不同的康復訓練,形成一套實(shí)用的工作方式。在工作中我感覺(jué)科室工作的特點(diǎn)主要是責任分明、人力資源分配合理、工作效率高。

  (3)護士與患兒極其家屬的關(guān)系

  我覺(jué)得腦癱患兒在臨床康復醫療工作中,護患關(guān)系極其與家屬的溝通對治療有很大的影響,護患溝通的效果好壞直接影響康復訓練的進(jìn)度。因此在康復中心護士的工作很多,護士要關(guān)心病人尊重病人,維護病人的權利和安全,保護病人的隱私,更重要的是能夠和家屬很好的合作配合。護士不僅僅要有細心、耐心和責任心,更重要的是愛(ài)心。

  康復中心的護理工作是護士幫助腦癱患兒做康復訓練,不僅僅需要患兒的配合也需要家屬的參與,讓孩子在輕松的環(huán)境下達到更好的訓練效果。由于護患雙方不同的文化背景、人格特征,以及社會(huì )地位的不同,使護理過(guò)程出現了一些問(wèn)題。因此人員必須了解病人,建立良好的護患關(guān)系,應用溝通技巧給病人給以幫助,滿(mǎn)足其需要。

  (4)我們需要做什么樣的護士

  要做好護士就要先了解護士,該做什么樣的護士?人們習慣把護士比作白衣天使,多么高尚的稱(chēng)呼呀,我不禁為我是一個(gè)護理學(xué)生而驕傲。護士扮演著(zhù)很多的角色,護士既是護理活動(dòng)的計劃者、護理活動(dòng)的管理者、護理的研究著(zhù)和改革者,同時(shí)護士還是病人健康的教育者、咨詢(xún)者、病人利益的維護者。所以護士需要扮演好各種角色。

  在臨床中,護士需要運用專(zhuān)業(yè)知識,收集護理對象的生理、心理、環(huán)境、社會(huì )狀況等資料,評估護理對象,運用護理程系,實(shí)施相應的滿(mǎn)足病人健康需要的護理措施。目前在醫院開(kāi)始實(shí)行健康教育、整體護理的方針。護士與醫生的目標具有一致性,根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的不同,醫護人員所關(guān)注的重點(diǎn)不同,醫生主要關(guān)注如何確診和治療,在治療上負有主要的治療角色責任;護士主要關(guān)注的是確診和治療的反應,如何減輕病人的不適和并協(xié)調其適應病人角色,在護理上有 重要的責任。

護理社會(huì )實(shí)踐調查報告2

  今年暑假我參加了暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),雖然20天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)20天的實(shí)踐,使我對醫生這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認識。

  實(shí)踐內容;

  社會(huì )實(shí)踐的單位是我家所在的公安縣第二人民醫院,我所跟從的師傅是為七十多歲的老醫生,老醫生了解到我是大一的學(xué)生尚不懂得太多臨床知識,所以開(kāi)始就讓我在這20天時(shí)間能掌握生命的4項指針,在老醫生的指導下我首先學(xué)會(huì )了血壓的測量。了解到測血壓前被測者應充分休息,勿吸煙喝酒喝咖啡,不可憋尿。被測者應采取坐位或臥位,氣囊應縛在上臂中1/3,不可過(guò)松,也勿過(guò)緊,否則血壓值會(huì )降低。注氣速度要慢,水銀柱在聽(tīng)診聲音消失后再升高20mmhg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜。 聽(tīng)診器應放在肘動(dòng)脈處,再放氣后出現第一音時(shí)為收縮壓(高壓),繼續放氣至聲音消失(或變調)時(shí)為舒張壓(低壓)。他告訴我什么叫心房纖顫,讓我聽(tīng)病人的心臟跳再讓我與自己的心臟相比較。

  實(shí)踐心得與體會(huì ):

  短短二十天的時(shí)間要學(xué)習很多專(zhuān)業(yè)知識是不太可能,但是我卻收獲到了比專(zhuān)業(yè)知識更重要的東西。在和老醫生一起做門(mén)診的時(shí)候來(lái)的病人有很多都是從父輩開(kāi)始就是老醫生來(lái)看病,一個(gè)醫生能做到子孫孫都相信自己確實(shí)不易健康所系、性命相托

  選擇了醫學(xué)作為終身的職業(yè)我就應該明白這八個(gè)不僅僅只是八個(gè),而是你對世人做出的最最沉重的諾言。師傅說(shuō)過(guò):有時(shí)候你也許真會(huì )覺(jué)得自己已經(jīng)無(wú)能為力了,但是這時(shí)你仍然要做的就是,減輕病人與家屬的痛苦。那天碰見(jiàn)一個(gè)肝癌患者的家屬,一個(gè)30多歲的男子,也許真是太痛苦,他的一聲嘆息,讓我感到了一個(gè)堂堂男兒的無(wú)奈與悲痛,也有人一開(kāi)始并不相信他,就像這個(gè)世界上很多人想的一樣,這些病人不相信他,但是他不是去據理力爭,而只是用病情的好轉來(lái)解釋一切,

  前些天看見(jiàn)一個(gè)很痛苦的病人,一進(jìn)門(mén)家屬就來(lái)了個(gè)下馬威,他說(shuō):我們去了很多縣級醫院,各種檢查都做了,疼痛不減反而加重,我不知道這些人到底是干什么吃的,都是些庸醫,今天聽(tīng)人家說(shuō)您老醫術(shù)好可以,也不知道是不是真的,反正今天過(guò)后一天,實(shí)在不行我就會(huì )鄙視你們這些醫生,我們去武漢,去北京,我倒要看看這到底是個(gè)什么病、。聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)我心里都不爽,真想罵他兩句,但是老醫生卻說(shuō):我給你開(kāi)點(diǎn)藥打一針,第二天應該可以好點(diǎn),這群人憤憤的走。人走后老醫生什么也沒(méi)說(shuō)。第二天病好了很多,病人的態(tài)度來(lái)了180度打轉變,提了一袋子雞蛋。但醫生卻只是微笑。

  從病人身上也讓我明白自己責任的重大這是整個(gè)見(jiàn)習過(guò)程中給我最大感觸的時(shí)候。老醫生用他的行動(dòng)告訴我,有時(shí)候爭論解決不了任何問(wèn)題,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己,用精湛的醫術(shù)來(lái)證明自己,用良好的修養來(lái)證明自己!這不僅僅是我作為一個(gè)醫學(xué)生該明白的,到這我也真真明白了師母的那句:學(xué)醫先和他學(xué)做人。

護理社會(huì )實(shí)踐調查報告3

  我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情來(lái)到xx鎮醫院,帶著(zhù)彷徨與緊張的心情,開(kāi)始了為期一個(gè)月的臨床護理實(shí)踐生涯!當我拿著(zhù)實(shí)踐報告踏進(jìn)鎮醫院的門(mén)檻時(shí),心理感到特別激動(dòng),因為從今天開(kāi)始,我將會(huì )以一名白衣天使的身份在醫院里實(shí)踐。時(shí)至今天,實(shí)踐結束了,原本迷茫與無(wú)知,現如今滿(mǎn)載而歸。

  盡管這段時(shí)間很短,但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍感珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì ),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

  實(shí)踐之前,是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統一培訓,包括:一、了解醫院概況簡(jiǎn)介。二、了解學(xué)生管理的有關(guān)規定。三、知道治安管理的一般常識。四、懂得醫德醫風(fēng)教育。五、明白醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。六、掌握有關(guān)護理知識。七、理解院內感染。八、了解手術(shù)室的有關(guān)知識。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀(guān)看關(guān)于醫療糾紛的專(zhuān)家講座及急救處理方面的`錄像,讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解,為正式上崗工作打下了基礎。

  剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的實(shí)踐和工作打定了良好的基礎,這應該算的上是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì )適應,學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。

  護士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在以前前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是很低微,可是透過(guò)多數人的不理解,我們發(fā)現,護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士,這就說(shuō)明了護士的重要性。醫生離不開(kāi)護士,病人離不開(kāi)護士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作,有著(zhù)完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實(shí)踐,我們才更全面而深刻的了解護理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲:正確認識護理,樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀(guān),養成了良好的工作態(tài)度。

  實(shí)踐的第一天早上,我早早的來(lái)到醫院,那時(shí)8點(diǎn)交接班還沒(méi)開(kāi)始,我跟著(zhù)護士幫病人換被單,幫他們量體溫等等。到了8點(diǎn)鐘,醫生和護士門(mén)準時(shí)交接班,值夜的醫生和護士將昨夜病人的情況進(jìn)行報告,然后各個(gè)管床醫生分別開(kāi)始查房,我也跟著(zhù)他們,認真的聽(tīng)他們如何檢查病人和如何詢(xún)問(wèn)他們?粗(zhù)他們那一絲不茍的工作態(tài)度,我的心里不禁充滿(mǎn)著(zhù)崇敬之情。首先,醫生們對病人進(jìn)行詢(xún)問(wèn),問(wèn)他們的病癥,比如:有無(wú)發(fā)熱,有無(wú)疼痛,飲食如何,排泄是否正常,有無(wú)多尿少尿等等。

  然后,醫生仔細觀(guān)察病人的體征,有時(shí)還做下叩診,最后開(kāi)出醫囑。這時(shí),護士們開(kāi)始了緊張的比對醫囑,并且按照醫囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療,護士每隔4小時(shí)查一次體溫,并且繪成溫度曲線(xiàn),供醫生參考,另外,每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房,檢查是否有異常情況出現。

  不知不覺(jué)就已經(jīng)到了下班的時(shí)間了熱門(mén)思想匯報;氐郊,我總結了今天的收獲和疑問(wèn),覺(jué)得今天真是過(guò)到好充實(shí)!

護理社會(huì )實(shí)踐調查報告4

  在這兩年我們已經(jīng)經(jīng)歷的大學(xué)生活里,學(xué)習的大多是理論知識和實(shí)驗,但卻沒(méi)有到臨床真正的實(shí)踐過(guò)!皩(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”,為了檢驗一下自己的功底,也為了鞏固一下自己的理論知識,xx年寒假我到鶴壁京立醫院進(jìn)行了兩個(gè)星期的見(jiàn)習。這所醫院是一所集醫療,預防,保健,康復,教學(xué),科研等為一體的綜合性醫院。臨床見(jiàn)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛煉。這段時(shí)間很短,對我們每個(gè)人都很重要。我們很珍惜這段時(shí)間,并深深的意識到護理專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)際相結合的重要性,鞏固和加強了在學(xué)校學(xué)習的理論知識,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì ),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

  在見(jiàn)習過(guò)程中完成了在護理道路上的第一次。第一次為病人進(jìn)行靜脈輸液的緊張;第一次給病人某些操作的尷尬,第一次被病人拒絕時(shí)的委屈;第一次面對孩子哭鬧的無(wú)助:第一次……總之,很多的第一次讓我在見(jiàn)習過(guò)程中不斷成長(cháng),慢慢改善,讓我知道在以后的工作的道路有更多的責任等著(zhù)我。

  初進(jìn)病房時(shí),總有一種手足無(wú)措的的感覺(jué),對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有把握,懷疑自己的能力,害怕遇到突發(fā)事件。慶幸的是,有老師為我們介紹病房結構,介紹各班工作,帶教老師們經(jīng)驗豐富,讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境,為在醫院見(jiàn)習打下了良好的基礎。

  以前只聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)護士的工作很瑣碎,較之其他工作需要更多的耐心。盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是很卑微,可是通過(guò)多數人的不理解,我們發(fā)現,護士有著(zhù)獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士,醫生離不開(kāi)護士,病人離不開(kāi)護士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作,有著(zhù)完整的體系,也正因如此,才能發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的見(jiàn)習,我們才更全面而深刻的了解護理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。正確認識護理,樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀(guān),養成了良好的工作態(tài)度。

  在見(jiàn)習期間,我們按照帶教老師的要求穿衣戴帽衣著(zhù)整潔,行為端莊,面帶微笑,充分展現我們白衣天使的魅力?墒呛髞(lái)發(fā)現繁重的護理工作迫使我們不得不放下架子,最后只有身手敏捷了。護理工作細致瑣碎,從帶病人進(jìn)病房到監督病人按時(shí)服藥,確認病人吃完藥才能離開(kāi),耗時(shí)費力有時(shí)又得不到理解,這白衣天使不是好當的。我們按照醫護人員的職業(yè)形象,約束和規范自己的行為,塑造和完善自我形象。不斷充實(shí)自己,加強工作責任感,提高護理質(zhì)量,把好每一關(guān),把每一個(gè)護理措施落實(shí)到實(shí)處。嚴格執行各項規章制度及操作規程,認真觀(guān)察病情,觀(guān)察不同疾病的重要點(diǎn),做到自己心中有數!靶∈虏恍 ,把小事做好,小事就變成了大事。比如給病人扎針,肥胖患者的皮膚脂肪較多,下針的時(shí)候角度應該大一些,身材較瘦的患者的皮膚脂肪較少,下針的時(shí)候角度應該小一些,這樣才能“一針見(jiàn)血”。如果是小兒患者,扎針時(shí)適當轉移注意力,爭取家長(cháng)的合作會(huì )取得比較好的效果。所以根據患者的身份、年齡、職業(yè)、職稱(chēng)選擇適當的方式,交流溝通時(shí)態(tài)度和藹、熱情,交談時(shí)作到語(yǔ)言準確優(yōu)美,語(yǔ)流連貫通暢,語(yǔ)態(tài)得體自如。從患者易接受的角度入手,更好多與患者交流,建立良好的護患關(guān)系,才能達到預期的目標?梢(jiàn),一句優(yōu)質(zhì)護理不是空話(huà),把維護病人利益放在第一位,站在病人的角度思考問(wèn)題才能收到良好的效果。

  在這兩年我們已經(jīng)經(jīng)歷的大學(xué)生活里,學(xué)習的大多是理論知識和實(shí)驗,但卻沒(méi)有到臨床真正的實(shí)踐過(guò)!皩(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”,為了檢驗一下自己的功底,也為了鞏固一下自己的理論知識,xx年寒假我到鶴壁京立醫院進(jìn)行了兩個(gè)星期的見(jiàn)習。這所醫院是一所集醫療,預防,保健,康復,教學(xué),科研等為一體的綜合性醫院。臨床見(jiàn)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛煉。這段時(shí)間很短,對我們每個(gè)人都很重要。我們很珍惜這段時(shí)間,并深深的意識到護理專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)際相結合的重要性,鞏固和加強了在學(xué)校學(xué)習的理論知識,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì ),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

  在見(jiàn)習過(guò)程中完成了在護理道路上的第一次。第一次為病人進(jìn)行靜脈輸液的緊張;第一次給病人某些操作的尷尬,第一次被病人拒絕時(shí)的委屈;第一次面對孩子哭鬧的無(wú)助:第一次……總之,很多的第一次讓我在見(jiàn)習過(guò)程中不斷成長(cháng),慢慢改善,讓我知道在以后的工作的道路有更多的責任等著(zhù)我。

  初進(jìn)病房時(shí),總有一種手足無(wú)措的的感覺(jué),對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有把握,懷疑自己的能力,害怕遇到突發(fā)事件。慶幸的是,有老師為我們介紹病房結構,介紹各班工作,帶教老師們經(jīng)驗豐富,讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境,為在醫院見(jiàn)習打下了良好的基礎。

  以前只聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)護士的工作很瑣碎,較之其他工作需要更多的耐心。盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是很卑微,可是通過(guò)多數人的不理解,我們發(fā)現,護士有著(zhù)獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士,醫生離不開(kāi)護士,病人離不開(kāi)護士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作,有著(zhù)完整的體系,也正因如此,才能發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的見(jiàn)習,我們才更全面而深刻的了解護理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。正確認識護理,樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀(guān),養成了良好的工作態(tài)度。

  在見(jiàn)習期間,我們按照帶教老師的要求穿衣戴帽衣著(zhù)整潔,行為端莊,面帶微笑,充分展現我們白衣天使的魅力?墒呛髞(lái)發(fā)現繁重的護理工作迫使我們不得不放下架子,最后只有身手敏捷了。護理工作細致瑣碎,從帶病人進(jìn)病房到監督病人按時(shí)服藥,確認病人吃完藥才能離開(kāi),耗時(shí)費力有時(shí)又得不到理解,這白衣天使不是好當的。我們按照醫護人員的職業(yè)形象,約束和規范自己的行為,塑造和完善自我形象。不斷充實(shí)自己,加強工作責任感,提高護理質(zhì)量,把好每一關(guān),把每一個(gè)護理措施落實(shí)到實(shí)處。嚴格執行各項規章制度及操作規程,認真觀(guān)察病情,觀(guān)察不同疾病的重要點(diǎn),做到自己心中有數!靶∈虏恍 ,把小事做好,小事就變成了大事。比如給病人扎針,肥胖患者的皮膚脂肪較多,下針的時(shí)候角度應該大一些,身材較瘦的患者的皮膚脂肪較少,下針的時(shí)候角度應該小一些,這樣才能“一針見(jiàn)血”。如果是小兒患者,扎針時(shí)適當轉移注意力,爭取家長(cháng)的合作會(huì )取得比較好的效果。所以根據患者的身份、年齡、職業(yè)、職稱(chēng)選擇適當的方式,交流溝通時(shí)態(tài)度和藹、熱情,交談時(shí)作到語(yǔ)言準確優(yōu)美,語(yǔ)流連貫通暢,語(yǔ)態(tài)得體自如。從患者易接受的角度入手,更好多與患者交流,建立良好的護患關(guān)系,才能達到預期的目標?梢(jiàn),一句優(yōu)質(zhì)護理不是空話(huà),把維護病人利益放在第一位,站在病人的角度思考問(wèn)題才能收到良好的效果。

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