調查報告作文匯編15篇
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告的用途越來(lái)越大，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。我們應當如何寫(xiě)報告呢？下面是小編為大家整理的調查報告作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
調查報告作文1
今年寒假，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：調查一件事情，寫(xiě)一篇調查報告。
調查什么好呢？我左思右想，終于想出來(lái)調查什么了，我決定調查蔬菜的價(jià)格上漲問(wèn)題，一是因為奶奶天天買(mǎi)菜回來(lái)都要感嘆“快要吃不起青菜了�！�；二是這幾天看電視時(shí)，電視里也總在講物價(jià)上漲的事情；三是我們平時(shí)吃飯離不了蔬菜，我比較熟悉。我把我的想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我選的這個(gè)調查目標很好，貼近生活，調查也方便。確定了調查目標后，我就展開(kāi)了調查。一開(kāi)始，我先調查了我周?chē)囊恍┙?jīng)常買(mǎi)菜的人——我奶奶、我媽媽、鄰居春蘭奶奶，知道了一部分蔬菜的價(jià)錢(qián)為調查打下了很好的基礎。后來(lái)。我又開(kāi)始了實(shí)地調查——我鎖定了三個(gè)不同的地方。
埡口萬(wàn)客來(lái)超市、埡口九頭崖超市和埡口菜市場(chǎng)作為實(shí)地調查的地點(diǎn)。在調查時(shí)間上，媽媽幫我設定了三個(gè)調查時(shí)段——春節前（農歷臘月二十五至二十九）、春節期間（農歷臘月三十至正月初四）、春節后（農歷正月初八至正月初十）。我在這三個(gè)地方重點(diǎn)進(jìn)行了三種蔬菜的調查：第一種是香菇，第二種是菠菜，第三種是韭菜。通過(guò)調查，我發(fā)現蔬菜的價(jià)格在春節前不斷上漲，而且春節前的價(jià)錢(qián)是最高的，象花香菇，春節前賣(mài)九元，春節后七元就可以買(mǎi)到。
在調查中我也了解了蔬菜價(jià)格不斷上漲的原因：第一是因為今年春節前我們國家很多地方都下了大雪，特別是南方很多地方遭遇了多年不見(jiàn)的大雪，道路堵塞，我們吃的很多蔬菜運不過(guò)來(lái)，所以蔬菜價(jià)格上漲；第二是因為今年物價(jià)都比去年上漲了，蔬菜當然也漲價(jià)了；第三個(gè)原因最重要。因為春節是我們中國人最重要的節日，在節日里大家都要吃好吃的，還要招待親朋好友，所以瘋狂購物，我媽媽和奶奶就是的，平時(shí)不舍得買(mǎi)的東西現在也瘋狂采購。在我調查期間，我還不時(shí)看見(jiàn)物價(jià)局的人也在調查價(jià)格。通過(guò)這次調查，我了解了蔬菜價(jià)格上漲的原因，也終于知道了什么是假日經(jīng)濟。
調查報告作文2
xx縣地處湖南省西北部，全縣總面積3474平方公里，轄39個(gè)鄉鎮(場(chǎng)),總人口43萬(wàn)多人，其中少數民族占88%。外出務(wù)工農民達10萬(wàn)多人，留守兒童約2萬(wàn)人，空巢老人約3萬(wàn)人，留守婦女約1萬(wàn)人。
隨著(zhù)農村父母離鄉進(jìn)城打工、經(jīng)商人數的增多，留守兒童、老人、婦女的問(wèn)題也越來(lái)越多�，F就留守兒童的問(wèn)題作一簡(jiǎn)介。
1、留守兒童的監護情況
留守兒童的父母不在身邊，他們的監護情況有以下四種情形：
(1)一種是隔輩監護，監護人是爺爺、奶奶或外公、外婆，他們是留守兒童的監護主體。他們占監護者總數的90%左右。他們的年齡大都在60歲以上，這些人絕大多數人都是文盲，或者受過(guò)極少教育。
(2)第二種監護方式是上輩監護，監護的主體是叔叔、嬸嬸，舅舅、舅媽?zhuān)霉�、姑父，姨、姨父，干爹、干媽。這類(lèi)監護比例不是很大。但是，這種監護方式存在著(zhù)監護權比較頻繁流動(dòng)的問(wèn)題，很不穩定。他們有可能因為這樣或那樣的原因，如監護人也要外出打工或者被監護者與監護者本人或是跟他們子女之間的矛盾沖突等等原因而更換監護人。
(3)第三類(lèi)是同輩監護，監護者是哥哥、嫂嫂或姐姐、姐夫。這類(lèi)監護者一般是年紀較輕，文化水平較高，如果有就業(yè)信息或機會(huì )隨時(shí)都會(huì )外出打工，這類(lèi)監護者存在著(zhù)監護權不穩定的問(wèn)題。
(4)最后一種是監護缺失，農村流動(dòng)父母外出打工后，留守兒童無(wú)人監護。這類(lèi)留守兒童往往除了要自己照顧好自己的生活和學(xué)習外，他們還要承擔起農業(yè)勞動(dòng)力的角色—照顧好自家的農田。
2、留守兒童的就學(xué)成長(cháng)情況
留守兒童年齡偏小，他們的生活自理能力較差，也是形成良好習慣的階段，父母長(cháng)期外出，對他們身心的傷害和親情缺失的影響很大。許多以外省務(wù)工為主要打工地的父母為了省下路費錢(qián)，一連幾年都不曾回家一次，父母與孩子之間的心靈溝通幾乎為零。因此，留守兒童離開(kāi)學(xué)校以后，其他的學(xué)習幾乎無(wú)人監管。
調查報告作文3
正確的漢字是中華兒女的象征�？涩F在卻出現一些濫用繁體字、濫用詞語(yǔ)、濫改詞語(yǔ)濫用諧音字的商販。
早上，我去買(mǎi)書(shū)時(shí)看到一個(gè)名叫緣來(lái)飾你的飾品店，其實(shí)想這樣那樣亂用詞語(yǔ)的還有很多，例如：用玲瓏踢透的宣傳標語(yǔ)行容某球鞋；用騎樂(lè )融融的宣傳標語(yǔ)形容某牌自行車(chē)；用充氣斗牛的宣傳標語(yǔ)形容某牌氣枕。這不僅使中華漢字面目全非，還對教育下一代造成一定影響。
有個(gè)二年級小孩兒寫(xiě)了這樣一段話(huà)：
早就聽(tīng)說(shuō)收集郵票是一件騎（其）樂(lè )融融的事，聽(tīng)說(shuō)街上有個(gè)郵票展覽，我和媽媽信（興）高采烈地去餐（參）加活動(dòng)。街上車(chē)死(水)馬聾(龍)，人來(lái)人望(往)。
令人感到不可思議的是，這樣的片段竟然出現在某日報上，這種縱容是使得的讓非正確漢子在小孩子腦海里變?yōu)檎_漢字的主要原因。我還發(fā)現在一些高中的學(xué)生也在使用錯別字，這些錯別字也是兒時(shí)留下的傷痕。而這些寫(xiě)錯別字的學(xué)生有的還丟棄學(xué)業(yè)去開(kāi)辦幼兒園，用那些兒時(shí)的傷痕去教育下一代，下下代。這樣的話(huà)，漢字、詞語(yǔ)將完全癱瘓，語(yǔ)文課程也將封閉。還有的人說(shuō)先學(xué)英語(yǔ)，再學(xué)語(yǔ)文，因為英語(yǔ)很重要，我要勸你們一句：自己國家的語(yǔ)言都搞不明白，學(xué)習外語(yǔ)又有什么用呢？
一個(gè)國家的語(yǔ)言代表這個(gè)國家的根基；一個(gè)民族的語(yǔ)言表達這個(gè)國家的智慧。如果一個(gè)國家失去語(yǔ)言，那么這個(gè)國家將會(huì )垮掉；如果一個(gè)民族失去語(yǔ)言，那么這個(gè)民族將會(huì )消失。
讓我們攜起手來(lái)，保衛我們的語(yǔ)言吧！保衛我們即將失去的語(yǔ)言吧！否則國家將會(huì )垮掉，民族將會(huì )消滅。
調查報告作文4
調查目的：向家人詢(xún)問(wèn)過(guò)年禮儀，更好地了解到中國的春節有哪些傳統習俗。
調查對象：媽媽
調查方法：親自詢(xún)問(wèn)家長(cháng)，并用記錄本，記錄下來(lái)。
調查過(guò)程：轉眼間春節到啦！春節是我國最古老的一個(gè)節日，春節都有什么習俗呢？我懷著(zhù)濃濃的好奇心來(lái)到媽媽身邊問(wèn)：“媽媽?zhuān)^(guò)年都有什么習俗呀？媽媽笑著(zhù)說(shuō)：過(guò)年的習俗有很多，比如說(shuō)包餃子吃年夜飯、拜年，貼窗花……
今天我就給你講講貼春聯(lián)放煙花的故事吧。傳說(shuō)古代有一頭叫年的怪獸，它非常兇猛，頭上還長(cháng)著(zhù)許多觸角而且還會(huì )吃人所以村子里面的人為了躲避年總會(huì )在過(guò)年時(shí)跑到深山上躲避怪獸。而這一年除夕，有個(gè)老乞丐來(lái)到這里 所有人都慌慌忙忙的跑到山上只有村東頭的一位老奶奶給了這位乞丐一些東西吃，老乞丐說(shuō)老奶奶只要你讓我在你家住一晚，保準會(huì )讓年嚇跑。老奶奶以為他精神失常了，便不再管它跑到山上去了。
過(guò)了一會(huì )兒，年來(lái)啦！他發(fā)現村東頭那位老奶奶家屋里燈火通明，門(mén)上還貼著(zhù)一張大紅紙年來(lái)到他們家后院子里響起了噼里啪啦的聲音，年嚇得心驚膽戰，這時(shí)老乞丐穿著(zhù)紅色的衣服，把門(mén)推開(kāi)哈哈大笑。年見(jiàn)啦就趕快逃走，再也不敢來(lái)到這里啦！
原來(lái)，年最怕的就是紅色，火光和炸響，后來(lái)，人們就會(huì )在過(guò)年時(shí)，貼春聯(lián)，放煙花。這就是過(guò)年時(shí)貼春聯(lián)和放煙花的由來(lái)”聽(tīng)完媽媽講后，我恍然大悟。
調查總結：這次調查讓我不僅知道了，過(guò)年時(shí)人們會(huì )包餃子、吃年夜飯、拜年還讓我懂得了貼春聯(lián)，放煙花的由來(lái)，這次調查，真是讓我受益匪淺！
調查報告作文5
華清池南依驪山，在西安東約30公里臨潼驪山腳下北麓，北臨渭水，西距古都西安30公里，優(yōu)越地理位置，旖旎山水風(fēng)光使其倍受歷代帝王垂青。古時(shí)已是長(cháng)安附近旅游勝地，自周幽王修建驪宮至唐代幾經(jīng)營(yíng)建，先后有“驪山湯”、“離宮”、“溫泉宮”。唐玄宗李隆基詔令環(huán)山列宮殿，宮周筑羅城，賜名“華清宮”，亦名“華清池”。后安史之亂，建筑殘存無(wú)幾，宋、元、明、清至民國逐漸衰敗。
解放前震驚中外“西安事變”發(fā)生在這里，這次事件直接引起了第二次國共合作，是中國抗戰史上重要轉折點(diǎn)。西安事變舊址五間廳被列為全國第二批重點(diǎn)文物保護單位。
解放后，依照唐代形制幾經(jīng)擴建，始具現今規模。唐華清宮遺址是我國現存惟一一處皇家御用湯池群與我國最早一所皇家藝術(shù)院校，在其遺址上建起了唐御湯遺址博物館、唐梨園藝術(shù)陳列館，以翔實(shí)文物資料展示出華清池6000年沐浴史與3000年皇家園林史。
現在華清池只是唐華清宮一部分，是在清代重建基礎上不斷整修擴建而成，占地面積85560平方米。景區分為東部沐浴場(chǎng)所、西部園林游覽區、南部文物保護區三部分，東部沐浴場(chǎng)所設有尚食湯、少陽(yáng)湯、長(cháng)湯、沖浪浴等高檔保健沐浴場(chǎng)所，西部園林游覽區主體建筑飛霜殿殿宇軒昂、宜春殿左右相稱(chēng)，南部文物保護區展現發(fā)掘出土文物。
華清池不僅見(jiàn)證了封建統治者奢華生活，見(jiàn)證了中華民族同心協(xié)力抵御入侵者團結精神，還見(jiàn)證了祖國飛速發(fā)展今天，當然她還能看到祖國燦爛明天。
調查報告作文6
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，白色污染對人類(lèi)的危害越來(lái)越大，這一問(wèn)題始終困擾人們。為此，我對周?chē)h(huán)境進(jìn)行了調查。
在城市、農村、公園、旅游區、河流、鐵道旁……散落的費塑料袋給人們的視覺(jué)帶來(lái)了不良的刺激，影響城市風(fēng)景的整體美感。
在調查中，我發(fā)現有95%的人是把可回收垃圾與不可回收垃圾混在一起�！盎臁本褪窃斐晌廴镜脑�!如果人們把垃圾分開(kāi)，分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行回收，那白色污染就會(huì )大大減少，人們的生活環(huán)境就會(huì )得到改善。
在現代生活中，一次性用品雖然使用方便，但卻又帶來(lái)了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。一次性用品既浪費資源有對環(huán)境造成了污染。1990年以來(lái)，我國塑料包裝材料在市場(chǎng)中的增長(cháng)率高于其他包裝材料，1990年至1996年的平均增長(cháng)率是10%。據我國包裝技術(shù)協(xié)會(huì )有關(guān)人士介紹， 1990年我國包裝用塑料150噸，1996年為300噸。資料顯示，中國是“白色污染”發(fā)展速度最快的國家，目前，我國年需各種快餐盒200億個(gè)以上，方便杯等一次性水具300億只，其他塑料包裝產(chǎn)品數十萬(wàn)噸，單我國鐵路客車(chē)每年耗用白色餐盒約7億只，在我國的一些大城市的垃圾中，一次性塑料用具占垃圾總數的8%以上。這正是因為一次性用品的產(chǎn)生，使我們周?chē)沫h(huán)境受到了極大的破壞。
在調查過(guò)程中，我深受啟發(fā)：我們應該從現在做起，從我做起，開(kāi)展環(huán)保在行動(dòng)的活動(dòng)，爭做環(huán)保小衛士。只要人人都參與環(huán)保，我們周?chē)沫h(huán)境就會(huì )得到改善，我們的生活將會(huì )更加美好!
調查報告作文7
通過(guò)現場(chǎng)走訪(fǎng)和調查結果顯示農民工問(wèn)題大部分方面得到較為理想的改善，但仍然存在著(zhù)問(wèn)題。具體表現如下文。
1、每個(gè)月的工資在何水平？（800元以下）10%在、（800-1500元）85%、(1500-3000元)5%，
2、每個(gè)月的消費多少？（300元以下）40%、（300-500元）40%、（500-800元）20%、（800元）以上0%，
4、有無(wú)勞動(dòng)保險？（有）30%、（無(wú)）70%，
5、有沒(méi)有被拖欠過(guò)工資？（有）60%、（無(wú)）40%，
7、是否與用人單位簽訂合同？(有)50%、（無(wú)）50%，
8法定假日是否有休息？（有）45%、（無(wú)）55%，
9、是否有加班？（有）10%、（無(wú)）90%，
10、對現在生活狀況的看法，（很好）0%、（一般）50%、（差）5%、（很差）45%。
結果顯示大部分工資在800元到1500元之間，這相對過(guò)去已經(jīng)有很大的改善。仍有部分工資在800元以下，在這個(gè)物價(jià)上漲，經(jīng)濟水平飛速發(fā)展的時(shí)代這800元是否能滿(mǎn)足他們的需求？更何況大部分農民工擔負著(zhù)家庭的主要經(jīng)濟來(lái)源，這800元又能否滿(mǎn)足一個(gè)家庭的需要？
可以看出大部分農民工在城市高消費的地方仍要省吃?xún)�用，盡量節省，把大部分工資留給家庭其他開(kāi)支。不管是炎熱的夏季還是寒冷的冬天，每天工作十多個(gè)小時(shí)，這300多元的生活費又能給他們的生活帶來(lái)多大的改善，況且大部分都是50多歲，更需要得到生活改善和營(yíng)養的補充，這樣的工作條件的給他們身體也是一個(gè)很大的考驗。
調查報告作文8
每天早上和中午是我們學(xué)校門(mén)口最熱鬧的時(shí)候，那里人員擁擠，熱鬧非凡，簡(jiǎn)直匯成了一片人的海洋。我每次從那里經(jīng)過(guò)，發(fā)現在這人海中絕大多數的學(xué)生都是忙著(zhù)買(mǎi)吃的，很像大市場(chǎng)一樣，偶爾還能聽(tīng)到個(gè)別同學(xué)討價(jià)還價(jià)的聲音呢，為什么同學(xué)們都喜歡在校門(mén)口買(mǎi)東西吃而不是其他上學(xué)路途中呢？于是，我決定進(jìn)行一次調查。
調查
我利用早上和中午的空閑時(shí)間去了學(xué)校門(mén)口走訪(fǎng)，我采用現場(chǎng)查看和詢(xún)問(wèn)的方式進(jìn)行調查，在調查中，我發(fā)現有百分之八十的同學(xué)都是買(mǎi)吃的和玩的，只有百分之十五的同學(xué)直接經(jīng)過(guò)校門(mén)口走向校內，還有百分之五的同學(xué)停留在校門(mén)口玩。
分析
為什么同學(xué)們喜歡在校門(mén)口買(mǎi)東西而不是其他地方？而他們最喜歡買(mǎi)的東西又是什么？吃了這些東西會(huì )有什么反應？我一邊詢(xún)問(wèn)一邊認真記錄。通過(guò)調查，我發(fā)現同學(xué)們之所以喜歡在校門(mén)口買(mǎi)是因為這些東西在超市買(mǎi)不到，吃的東西有辣條﹑油條﹑方便面、麻辣、小可樂(lè )，這些食品可以歸納為辣味類(lèi)和甜味類(lèi)。玩的東西有小玩具槍﹑小抽獎﹑文具，這些東西不僅價(jià)格便宜還帶剌激性好玩的其它玩具呢。
結論
通過(guò)調查，很多同學(xué)反應吃了這些食品都覺(jué)得肚子痛，雖然如此，但大家都覺(jué)得在校門(mén)口買(mǎi)東西主要是方便上學(xué)，買(mǎi)完后可以直接去教室，其次是價(jià)格實(shí)惠，適合我們花零用錢(qián)。同學(xué)們雖然吃了這些食品后都覺(jué)得肚子痛，但還是控制不了自己想買(mǎi)的欲望。
建議
1、希望學(xué)校搞好宣傳教育，告訴大家別吃變質(zhì)、過(guò)期、不衛生的食品而影響身體。
2、請相關(guān)部門(mén)來(lái)校門(mén)口監管或杜絕假冒偽劣產(chǎn)品出賣(mài)。
3、請城關(guān)部門(mén)搞好校門(mén)口亂擺小攤子的現象，盡量減少假冒產(chǎn)品的出現。
4、利用校門(mén)口宣傳欄，貼上一些宣傳標語(yǔ)，告訴同學(xué)們購買(mǎi)玩具和食品要到正規超市去。
調查報告作文9
今天，我們來(lái)到了廣安市區凌云路的一個(gè)普通社區。對社區的綠化和環(huán)境衛生進(jìn)行了社區訪(fǎng)問(wèn)調查，通過(guò)這次調查，我們了解了整個(gè)區的綠化和環(huán)境衛生基本情況。
1.社區的綠化覆蓋面積大。進(jìn)入社區，一片綠意盎然。除了一些高大的房屋和歐式建筑以外，便是挺拔的樹(shù)木和綠瑩瑩的草地，一陣風(fēng)吹起，迎面撲來(lái)一陣草木所應有的淡淡的清新，使人心曠神怡。我想，當工作完的人們，拖著(zhù)疲憊的身軀回到家的時(shí)候，聞到這味道，心情也會(huì )愉快許多吧!
2.綠化樹(shù)種多。如果只是一排排整齊的樹(shù)木的話(huà)，久而久之，人們會(huì )失去新鮮感，產(chǎn)生一種煩躁之情�？蛇@里卻不是這樣。一片綠茵茵的草地上，有幾個(gè)人工制造的桌椅。幾棵蒼天大樹(shù)交錯地在一起。想一想，孩子們在草地里玩耍和做作業(yè)，那是多么愜意��！
3垃圾筒的多、亂。如果說(shuō)這里的綠化環(huán)境十分好，空氣很清新，那么這里的環(huán)境衛生卻是你所想象不到的糟糕。垃圾筒擺得亂七八糟、到處都是，不僅如此，還形態(tài)各異。有點(diǎn)歪著(zhù)、有的傾斜著(zhù)、還有的直接倒著(zhù)……這些場(chǎng)景影響了美麗
的社區，我想，這是作為市民的責任和義務(wù)，竟然這是你的家園，你就有責任和義務(wù)去把它建設得更好!
這個(gè)社區，如果只看那綠化的環(huán)境，你會(huì )覺(jué)得十分美好，如果加上那垃圾筒，就不會(huì )這么認為了。綠化環(huán)境所體現的是社區建設者的結晶，而那些垃圾筒，卻是社區居民素質(zhì)的體現。我希望廣安的居民的素質(zhì)能夠全方面的提高，這樣社區的綠化和環(huán)境衛生才會(huì )有真正的質(zhì)的'提高。
調查報告作文10
11月13日，下午2點(diǎn)30分，我、崔清怡、李如蘭、我媽媽和李如蘭的爸爸，來(lái)到花園城調查錯別字，我們這次調查的目的是發(fā)現社會(huì )上的錯別字。調查的主要對象是店里招牌廣告。在去花園城的路上，我們發(fā)現了錯別字，我們一邊走一邊看著(zhù)周?chē)膹V告牌、招牌，找錯別字。一家服裝店的門(mén)上貼著(zhù)出口成衣幾個(gè)字，我們發(fā)現“出口成衣”這個(gè)詞寫(xiě)錯了，應該把“衣”字換成章字，變成出口成章才對。走著(zhù)走著(zhù)，我們發(fā)現，我的本子的封面上寫(xiě)著(zhù)“步步為贏(yíng)”幾個(gè)字，發(fā)現“贏(yíng)”字用錯地方了，步步為營(yíng)的營(yíng)應該是露營(yíng)的營(yíng)�？斓轿譅柆數臅r(shí)候，路邊有一個(gè)推銷(xiāo)房子的廣告，上面把“一間足夠”寫(xiě)成了“一間租夠”。進(jìn)了花園城，我們先在安奈爾服裝店發(fā)現了錯別字，安奈爾服裝店為了推銷(xiāo)衣服，所以把感恩圖報改成了感恩兔報 。接著(zhù)，我們又發(fā)現一家買(mǎi)絲襪的店把“襪”字衣字旁的一點(diǎn)給漏掉了。然后，我們又發(fā)現一家餐廳廣告它那里的螃蟹，就寫(xiě)個(gè)一條廣告：沃爾瑪蟹蟹您，把感謝的謝改成螃蟹的蟹了。最后我們發(fā)現一家賣(mài)綠色食品的店把店名取為森活·健康，把生活改成了森活。
調查完畢后，我們進(jìn)行材料分析：我們一共調查了25家商家，發(fā)現有錯別字的共有9家商家，這些錯別字大多數都是商家為了做廣告，把一些詞語(yǔ)里的字換了一下。還有少數的字是商家把字寫(xiě)錯了。我覺(jué)得現在有些商家為了讓自己的商品受歡迎，亂用文字，導致了街頭有錯別字。
我覺(jué)得如果錯別字是因為商家不小心寫(xiě)錯的，商家應該平常多注意寫(xiě)字規范；如果商家為了推銷(xiāo)產(chǎn)品，故意寫(xiě)錯字，商家應該找些適當的、合適的詞語(yǔ)來(lái)用，不能亂改詞語(yǔ)。只有商家做到文明用字，寫(xiě)字正確這兩點(diǎn)要求，街頭錯別字將會(huì )越來(lái)越少。
調查報告作文11
今天，李老師在班隊課上和藹可親地問(wèn)：“同學(xué)們，今天四年級的大哥哥大姐姐們在舉行‘綠色小超人’的活動(dòng)。有誰(shuí)愿意去采訪(fǎng)大哥哥大姐姐們？”班級了的很多同學(xué)都舉起了手，有些男生還索性地站了起來(lái)，嘴里還不停地叫著(zhù)“我！我！”最后李老師請了陳馨彤、林義翔、邱景雯、劉德偉。
風(fēng)雨跑道前擺放著(zhù)一株鐵樹(shù)，我們大家都很想知道雌雄鐵樹(shù)最大的區別。于是，劉德偉和林義翔壯著(zhù)膽子問(wèn)道：“請問(wèn)你們能告訴我們雌雄鐵樹(shù)最大的區別嗎？”經(jīng)過(guò)大哥哥大姐姐的講解和百度我們了解到了雌雄鐵樹(shù)開(kāi)花是不一樣的。雌的鐵樹(shù)和雄的鐵樹(shù)最大的區別就是：雄鐵樹(shù)開(kāi)花的花蕊象高高的寶塔，一層接一層，生在鐵樹(shù)高高的頂端，遠看非常壯觀(guān)。雌鐵樹(shù)的花蕊像一個(gè)剛剛從土里長(cháng)出來(lái)的蘑菇，外面還長(cháng)著(zhù)像鋸齒一樣的長(cháng)葉子，好像火山噴射出的火焰一樣。黃色之中還有一層霧色，看上去朦朦朧朧，美麗極了！
接著(zhù)他們又介紹了龍爪槐。龍爪槐像是是一棵柳樹(shù)，但是，它是枝干直直的垂下來(lái)，像龍爪又像一只只龍在天空中自由自在地飛翔。龍爪槐名因此而來(lái)。
接下來(lái)，我們又去去采訪(fǎng)大哥大姐姐三葉草，他們告訴我：雖然三葉草很好玩，我們也經(jīng)常玩，因為它可以做美麗的手鐲，但是這種草卻有毒。所以還是盡量不要去摘，讓它好好地長(cháng)更漂亮。接著(zhù)我們又和他們去風(fēng)雨跑道看三角梅。三角梅的葉子有小小的刺，好像在警示人們：我這么好看，要懂得愛(ài)惜我，所以只許看，不許摸哦！
今天的采訪(fǎng)真有收獲，我們都喜歡采訪(fǎng)！
調查報告作文12
一、問(wèn)題的提出
現在，我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )了，生活中幾乎天天都要用網(wǎng)絡(luò )。大家都覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )的出現真是幫了我們一個(gè)大忙，使生活變得方便了很多。于是，我決定對網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展做一次調查。
二、調查方法
1、查閱有關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的書(shū)籍和報刊，上網(wǎng)搜查有關(guān)于網(wǎng)絡(luò )來(lái)源的解答。
2、詢(xún)問(wèn)老幾輩的家人以前沒(méi)網(wǎng)時(shí)的樣子。
3、用各種方法，查出關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展。
三、調查情況和資料整理
信息渠道
涉及的方面
具體內容
書(shū)籍、報刊
網(wǎng)絡(luò )的來(lái)源
網(wǎng)絡(luò )的前身是阿帕網(wǎng)。是屬于美國高級計劃署的網(wǎng)絡(luò )。是由羅伯茨設計的。
教科書(shū)
以前信息傳遞方式
跑步、漂流瓶、鴿子、烽火、送信
上網(wǎng)查找
網(wǎng)絡(luò )的作用
可以發(fā)微信、及時(shí)接受到最新新聞、發(fā)微博、發(fā)音樂(lè )郵件等
長(cháng)輩講述
沒(méi)網(wǎng)時(shí)的樣子
大家不能直接發(fā)送郵件，只能時(shí)間很慢的送信，會(huì )耽誤事情
四、結論
1、網(wǎng)絡(luò )的發(fā)源地一開(kāi)始是在美國，是單單屬于美國高級計劃署的網(wǎng)絡(luò )，并且是由羅伯茨設計的。后來(lái)網(wǎng)絡(luò )才漸漸發(fā)展到大眾使用。網(wǎng)絡(luò )發(fā)展的速度很快，人們很快把像送信、跑步這種麻煩的信息傳遞方式給淘汰了。開(kāi)始使用網(wǎng)絡(luò )，也使我們的生活變得更方便。
2、網(wǎng)絡(luò )有許許多多的用處，如發(fā)微信，及時(shí)接受最新新聞、發(fā)郵件、微博等。使我們的生活在變方便的同時(shí)變得更加豐富多彩。
3、以前沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )的時(shí)候，信息傳遞方式很麻煩，跟著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的到來(lái)，我們信息傳遞的方式變的簡(jiǎn)單、方便起來(lái)。
調查報告作文13
隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，工作生活節奏越來(lái)越快，交通工具給我們帶來(lái)了前所未有的便利。然而在大家感嘆社會(huì )進(jìn)步的同時(shí)，它也給人們帶來(lái)了許多災害。一個(gè)個(gè)蓬勃的生命消失在飛馳的車(chē)輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭轉眼間支離破碎。
年前，我趁著(zhù)與媽媽一起上街購物的機會(huì )，觀(guān)察了市區大致的交通情況。我認為，目前的狀況有待改善。
我和媽媽乘著(zhù)車(chē)，有一句沒(méi)一句地聊著(zhù)，開(kāi)往華聯(lián)商城。我們到了一個(gè)十字路口，恰好是紅燈，于是就停在直行的車(chē)道上�！�3，2，1�！奔t燈變成了綠燈，其他車(chē)道的車(chē)輛都已經(jīng)陸續前行，而我們前面的車(chē)卻一動(dòng)不動(dòng)，像是沒(méi)看到指示燈。喇叭聲不斷響起，司機們紛紛表達著(zhù)自己的不滿(mǎn)。第一輛車(chē)的司機聽(tīng)到了喇叭聲，才緩過(guò)神，駕著(zhù)車(chē)走了。媽媽說(shuō)，那個(gè)司機一定是在看手機，沒(méi)注意到燈變了。于是，媽媽環(huán)顧四周稍稍提速，超過(guò)那輛慢速行駛的車(chē)，我透過(guò)玻璃窗看到,驚呆了,那位男司機一手拿著(zhù)手機，手指在屏幕上滑動(dòng)，一手控制著(zhù)方向盤(pán),臉上一臉笑意。
開(kāi)車(chē)就應該集中注意力，千萬(wàn)不能玩手機。應該在到達目的地之后再一一回復，盡量不接電話(huà)或用藍牙連接手機接電話(huà)。否則因為分心而造成交通事故，傷害到自己、家人或朋友，就得不償失了。
到了華聯(lián)，媽媽在對面空車(chē)位停好車(chē)，帶著(zhù)我從人行道穿過(guò)馬路。進(jìn)門(mén)前，我朝門(mén)外看了一眼，只見(jiàn)幾個(gè)青年男女有說(shuō)有笑地從馬路另一邊走過(guò)來(lái)。他們沒(méi)有走人行道，而是直接橫穿馬路，過(guò)路的車(chē)輛不得不停下來(lái)，讓他們先過(guò)去。
平時(shí)過(guò)馬路的時(shí)候，我們都應該走人行橫道，而不是橫穿馬路。過(guò)馬路之前，先看左邊有沒(méi)有車(chē)行駛過(guò)來(lái)，確認了安全再行走，走到中間了再看看右邊，一定要在安全的情況下到達目的地。如果橫穿馬路，會(huì )有安全隱患。
除了這些，我還 看到有人邊走邊玩手機……這都是非常不當的行為，可能因為這些小細節，會(huì )造成很大的傷害。我們必須遵守交通規則，保證自己和他人的人身安全。
調查報告作文14
調查時(shí)間：
調查地點(diǎn)：
調查對象：小白樓凱旋門(mén)周?chē)h(huán)境。
這里的環(huán)境保護并沒(méi)有想象的那樣好。樓梯上有七根煙頭，一處明顯垃圾，兩處吐痰痕跡，兩處樓梯破損。 這結果真讓我意想不到，在如此繁華的購物中心，第一個(gè)映入眼簾的就是一根煙頭、一處垃圾、一處吐痰痕跡，一處樓梯破損嗎？先暫且不說(shuō)惡心和影響市容，亂扔垃圾，隨地吐痰對身體也是有害的！亂扔垃圾：垃圾中會(huì )有很多已腐爛物品，腐爛時(shí)，它就會(huì )帶來(lái)一系列病毒，是很多傳染病的傳染途徑。我不希望看到一個(gè)因為一袋小小的垃圾而的某種傳染病的人。痰的威力可是無(wú)人不知無(wú)人不曉的，這小東西把人體的所有病菌融為一體，通過(guò)空氣傳染到人體中，危害極大。 再說(shuō)說(shuō)煙頭和樓梯破壞，它們可都是影響市容的！這么美麗的高樓大廈，天上這么一筆污垢，你認為好看嗎？再說(shuō)說(shuō)汽車(chē)，在現代化的新時(shí)代，汽車(chē)已經(jīng)成為了城市中不可缺少的一部分，當我站到樓梯上，看這那滿(mǎn)街跑的汽車(chē)，既高興，由難過(guò)。
高興的是，現在大家都擺脫了貧困，國家也自產(chǎn)了或進(jìn)口了和國際同步的產(chǎn)品。難過(guò)的是，汽車(chē)的尾氣實(shí)在是讓人頭疼，我聽(tīng)電視上說(shuō)，現在雖然已經(jīng)生產(chǎn)出了小排量汽車(chē)，但高速公路不允許小排量汽車(chē)。汽車(chē)尾氣中含有大量的鉛，過(guò)多吸入人體會(huì )導致人的鉛中毒，6歲以下兒童鉛中毒會(huì )導致智力下降，對成人也會(huì )有害處，如：頭暈等。還有在汽車(chē)上的人一般會(huì )隨手在大街上往窗外扔一些廢品。就是因為這些小事，才產(chǎn)生了“灰霾”天氣。這就不再是小事了 對于這些，有些人有著(zhù)這樣的心理：我人一點(diǎn)沒(méi)事，別人不也都這樣嗎？但正是因為人人都有這種想法，我們周?chē)沫h(huán)境才這么差。 現在，地球正在向我們發(fā)送緊急救援的消息，朋友們，saveourplanet!
調查報告作文15
我組根據我校實(shí)際情況和創(chuàng )新作文教學(xué)的要求，本學(xué)期初（20xx-2010學(xué)年度下學(xué)期）認真組織印發(fā)《盤(pán)縣初中作文情況調查表——學(xué)生用》，并做了詳實(shí)的調查和分析，對我校學(xué)生作文現狀得出如下報告：
一、本次調查總計印發(fā)《盤(pán)縣初中作文情況調查表——學(xué)生用》500份，參與調查學(xué)生500人，收回調查表495份，實(shí)際有效480份。
二、本次調查的具體問(wèn)題回答情況（下表所示）：
三、現對本次調查的具體問(wèn)題羅列并予以具體分析總結：
平時(shí)基本上讀作文書(shū)，但深入程度還不夠，且存在學(xué)生對老師介紹的寫(xiě)作方法重視程度較強，其他的則不太重視等現象；在寫(xiě)作文的為題上，雖然大多數學(xué)生能夠認真對待，但學(xué)生被動(dòng)作文現象較嚴重，且學(xué)生作文的主動(dòng)性和積極性較差；對于教師將作文批改后，多數學(xué)生重視程度不夠，沒(méi)有認真的閱讀與思考；教師與學(xué)生之間的寫(xiě)作反饋力度不夠；在文體方面，學(xué)生最不喜歡寫(xiě)作的是說(shuō)明文，低年級喜歡記敘文，高年級則喜歡小說(shuō)；在作文選材方面，雖能選所見(jiàn)、所聞、所感，但在認識方面還是存在一定的偏差。
四、根據我校學(xué)生作文現狀調查情況反饋情況，在我組教師共同探討后，制定在今后作文教學(xué)中，將從以下幾個(gè)方面努力：
對學(xué)生課外閱讀加強指導，根據不同年級及班級做出相應指導，并引導學(xué)生養成鞋讀書(shū)筆記、重在積累的好習慣；在作文教學(xué)上加強基礎指導，培養學(xué)生興趣，爭取讓學(xué)生喜歡寫(xiě)作文，增強學(xué)生在作文寫(xiě)作中的主動(dòng)性和積極性；在作文評改中，注意與學(xué)生的交流，重視學(xué)生的反饋意見(jiàn)，努力將學(xué)生的意見(jiàn)采納其中，努力提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。
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