有關(guān)于社會(huì )實(shí)踐調查報告范文
為了了解某一情況、某一事件，我們有必要進(jìn)行深入調查，并最終形成調查報告。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編收集整理的社會(huì )實(shí)踐調查報告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
社會(huì )實(shí)踐調查報告1
20xx年7月，大學(xué)的第三個(gè)暑假，炎熱的天氣，火熱的心情，這個(gè)暑假因為有了社會(huì )實(shí)踐而不再尋常，相對于前幾次寒暑假的社會(huì )實(shí)踐，這次實(shí)踐顯得意義非凡。因為，這次實(shí)踐是符合本專(zhuān)業(yè)知識的，由于課程需要，在校上課期間已經(jīng)多次登上講臺演練過(guò)，體味了許多，思考了許多？何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”？
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐——在一家個(gè)體補習班當輔導老師。
七月中旬，和同學(xué)們幾個(gè)一塊找到了一個(gè)實(shí)踐單位——“河大美術(shù)教室”。但由于考研，時(shí)間緊迫，實(shí)踐只維持了半個(gè)多月的美術(shù)助教，有豪氣萬(wàn)里，也有忐忑不安，畢竟當老師不容易，雖然不是第一次登臺擔當老師的角色。但是要把學(xué)生教好并非易事。想想自己也還是個(gè)未出教室的學(xué)生，知道自己需要什么知識。迫切想得到什么知識，所以我要打起十二分精神去引導他們。要以無(wú)限的激情開(kāi)始了我的“教學(xué)”，要認真備課，把重點(diǎn)知識盡可能淺顯地講解，深度地表現出來(lái)。我們幾個(gè)沒(méi)有具體的分工，每個(gè)人都盡自己最大能力，最大限度的帶好每一個(gè)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生能充分感受到自己的進(jìn)步。這個(gè)畫(huà)室魚(yú)龍混雜，幼兒生、小學(xué)生、中學(xué)生、還有面對高考的藝考生。其實(shí)壓力還是蠻大的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現他們的基礎不怎么好，有時(shí)候一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題會(huì )講上好幾遍，畫(huà)上好幾遍，我需要的是堅持著(zhù)，經(jīng)過(guò)平時(shí)的觀(guān)察我也發(fā)現了多同學(xué)存在的問(wèn)題，這些問(wèn)題都是自己當初經(jīng)常犯錯的問(wèn)題。大的形體，比例，透視。頭頸肩的關(guān)系。我盡力和他們溝通，喋喋不休去和他們講這幾個(gè)關(guān)系，先是示范一節課打打形體，整體比例，五官比例。透視，再讓他們跟著(zhù)畫(huà)，我覺(jué)得他們先把這些做好就可以了。我努力想去改變他們，可是有一小部分同學(xué)還是不太合拍，應該是時(shí)間太短暫了，加上基礎不扎實(shí)，理解可能是跟上了。但是動(dòng)手能力差了點(diǎn)。當然這個(gè)不能急。欲速則不達嘛。課程安排根據學(xué)生的實(shí)際情況而定，初中，高中生主要開(kāi)設素描、色彩、速寫(xiě)。小學(xué)生主要畫(huà)一些兒童畫(huà)，臨摹一些速寫(xiě)。我發(fā)現他們的整體速寫(xiě)還可以。有一點(diǎn)速寫(xiě)示范的時(shí)候同學(xué)們圍觀(guān)過(guò)來(lái)很熱自己就出汗了。因為是下午教室人多，風(fēng)扇不給力，可不是因為緊張導致出汗的。色彩有一些同學(xué)還表現有一些浪漫主義在里面。挺好的。美術(shù)嘛返璞歸真才是藝術(shù)。
開(kāi)始上課的第一天孩子們和我還不太熟悉，還算安分，其他人問(wèn)我說(shuō)累嗎，我說(shuō)還行吧。我當時(shí)覺(jué)得這份工作沒(méi)啥問(wèn)題。到了第二天那個(gè)小孩就不得了了，尤其是三年級的那堆孩子，上課一直吵，小孩子頑皮。我想對他們嚴厲點(diǎn)，可是我長(cháng)得就很面善，看起來(lái)沒(méi)什么威嚴，那些小孩都不怕我。每天我除了上課還要處理他們一些凌亂的事情。發(fā)現小學(xué)生還是有點(diǎn)小心眼的，四年級有個(gè)很可愛(ài)漂亮的小女生，她性格的原因吧，她總是為些極小的事鬧脾氣，有時(shí)候是因為我上課對她嚴格了點(diǎn)，有時(shí)候是因為別的小朋友不小心弄壞了她的東西…反正在我的課上她十有八九會(huì )鬧脾氣，初次登堂的我也不知道怎么辦，小孩子對我來(lái)講真的很難以捉摸！不過(guò)我相信我自己，一定會(huì )教好他們。
有的孩子很頑皮，上課期間老愛(ài)交頭接耳，做小動(dòng)作，動(dòng)動(dòng)這動(dòng)動(dòng)那，心思根本不在課堂上，剛開(kāi)始對這些“釘子戶(hù)”我真的是沒(méi)法，不敢訓更不敢打，有時(shí)候真的讓人哭笑不得，后來(lái)在一些有經(jīng)驗的老師的指導下，我慢慢地學(xué)會(huì )了與這些孩子相處，下課后我會(huì )找他們談心，主動(dòng)地去關(guān)心他們，一朋友的語(yǔ)氣開(kāi)導他們，幫助他們，給他們講一些道理，慢慢地他們上課也更加專(zhuān)心了，作業(yè)也完成的更好了，學(xué)習的積極性也有很大的提高�？吹竭@些我真的好開(kāi)心好，有成就感，聽(tīng)到他們叫我肖老師，我感到自己身上的責任真的很重，我所做的事情必須要對孩子們負責，因為這個(gè)職業(yè)真的很神圣，我一定會(huì )努力的，真心的對這些孩子們好，幫助他們在學(xué)習上生活上有所提高。
半個(gè)月的時(shí)間漫長(cháng)而短，同學(xué)們才剛剛有點(diǎn)進(jìn)步，就結束了，在走的時(shí)候有些舍不得，可是沒(méi)辦法，為了自己能更好的學(xué)習，為以后的教師路打好基礎，我必須好好復習考研。有這樣一句話(huà)“我們得到的遠遠比付出的多”我們真是不折不扣的壞人。沒(méi)辦法時(shí)間太少了。
通過(guò)這半個(gè)月的教學(xué)，自己也收獲了很多很多。重新審視自己認識自己。重要的是我明白了應該怎么去引導好他們去走基礎這條路可以走得更快更好。作為教師—教學(xué)中起關(guān)鍵作用(教學(xué)過(guò)程的主導)我要起主導作用，調動(dòng)同學(xué)們的積極性。同學(xué)們的群體差異、個(gè)體差異影響學(xué)與教過(guò)程。所以要抓兩邊(好的和差的)帶動(dòng)中間的。這樣進(jìn)步快，教起來(lái)也相對輕松些。教學(xué)內容—教學(xué)的過(guò)程中有意傳遞的主要信息部分，比如說(shuō)一些美術(shù)高考的一些內容。怎么考�？荚嚨囊恍┯腥の兜氖虑�，促進(jìn)大家的感情，使課堂輕松愉快學(xué)有所得地度過(guò)�？傊畽z驗了自己的各方面的情況，培養自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力，這次的社會(huì )實(shí)踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一些基本的道理，真心，耐心，專(zhuān)心，動(dòng)力，再加上自己扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是一個(gè)好的老師必備的東西。
我覺(jué)得在教學(xué)過(guò)程中，我最大的收獲就是擁有了前所未有的耐心。小學(xué)生對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，在教學(xué)中不能從自身主觀(guān)出發(fā)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生在學(xué)習中常常在很簡(jiǎn)單的地方遇到的障礙，遇到這樣的問(wèn)題，教學(xué)者就需要耐心的講解做示范，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否正確�；ㄒ徽澱n來(lái)糾正學(xué)生們的構圖問(wèn)題，這樣的情況，我們在教學(xué)過(guò)程中常常遇到。當我在教學(xué)中遇到困難時(shí)，周?chē)睦蠋焸円捕际鞘帜托牡慕o我講解，他們的經(jīng)驗給了我莫大的幫助。
八月初，我的社會(huì )實(shí)踐結束了。面對這些我付出了努力的孩子和給了我莫大幫助的老師們，我覺(jué)得十分不舍�？粗�(zhù)孩子們的繪畫(huà)水平有了很大的提高，我的心里又滿(mǎn)是自豪和驕傲。對于我的工作，老師和學(xué)生們都給出了十分肯定的評價(jià)。比起我的收獲，這十幾天的努力也不算什么。這次實(shí)踐增加了我的閱厲和信心，提高了我的思維能力、解決和認知能力，開(kāi)闊了我的視野，冶煉了我的情操，從而使我認識了自已，并對生活、對社會(huì )有了更深的理解。
這次實(shí)踐于我的的確確是一次難忘的經(jīng)歷。
社會(huì )實(shí)踐調查報告2
七月流火，酷熱難耐。正是這樣的盛夏時(shí)節，我開(kāi)始了我的假期社會(huì )實(shí)踐。很榮幸的讓我進(jìn)入了德寶汽車(chē)銷(xiāo)售有限公司的銷(xiāo)售部。德寶汽車(chē)銷(xiāo)售有限公司是以汽車(chē)銷(xiāo)售、整車(chē)維修、汽車(chē)俱樂(lè )部及駕駛培訓服務(wù)為一體的綜合型民營(yíng)企業(yè)。第一次參與社會(huì )實(shí)踐性質(zhì)的活動(dòng),讓我對自己充滿(mǎn)了期待。
雖然我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是國際經(jīng)濟于貿易，銷(xiāo)售汽車(chē)和我的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有什么關(guān)系，對我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的.了解，才能更好地應用于工作中。這是鍛煉我的一個(gè)好機會(huì )。實(shí)踐，就是要我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。所以我們學(xué)的雖然是國際經(jīng)濟與貿易，但在以后畢業(yè)工作中我們不一定是去做有關(guān)我們這一專(zhuān)業(yè)的工作。然而不同的職業(yè)間卻有著(zhù)一些相同的地方，走進(jìn)任何企業(yè)，都要接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜。不管什么工作都是有競爭的。在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力!
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，雖然我只幫忙接電話(huà)，復印資料，整理文件，開(kāi)發(fā)票等，但我感受著(zhù)工作的氛圍，使我非常的開(kāi)心，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的。但在這段時(shí)間中我主動(dòng)出擊也嘗試了當一名銷(xiāo)售員的滋味。雖然對那些有關(guān)汽車(chē)配置的有關(guān)問(wèn)題我回答的不夠全面，還是別人幫助了我，但在銷(xiāo)售汽車(chē)的過(guò)程中使我受益匪淺。在銷(xiāo)售的過(guò)程中服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。做為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。
社會(huì )實(shí)踐調查報告3
已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，可是自己的思緒不知道為什么總是那樣不知不覺(jué)地回到了前陣子三下鄉的回憶中，也許人生中有些事有些人的回憶是一種習慣，但有一些事一些人是刻骨銘心。而且在這次三下鄉的活動(dòng)也是讓我受益匪淺，讓我學(xué)會(huì )、懂得了很多在大學(xué)課本里學(xué)不到的東西，現將本人20xx年暑假的社會(huì )實(shí)踐總結如下：
一、躬行實(shí)踐受益終身
臨近暑假了，報名參加了韓師青年組織的暑假三下鄉義教活動(dòng)，那是我夢(mèng)寐以求的……。因為我的理想是成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)的成員之一，并且我一直努力著(zhù)……
一開(kāi)始還很害怕自己無(wú)法勝任，但是一想到自己終于可以真正地面對實(shí)實(shí)在在的學(xué)生，而不是試講時(shí)，我又對三下鄉的義教充滿(mǎn)了期待。而且三下鄉是一次很難得的社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，它區別于我們任何一次曾經(jīng)參加過(guò)的活動(dòng)，它不僅鍛煉了自己還服務(wù)了農村，所以我們團隊的每一個(gè)人都是認真對待，都希望能為那里的小學(xué)生帶去自己精心準備的課程。這一次我上的課程包括：社會(huì )（地理部分）、手語(yǔ)、體育。
剛到目的地的時(shí)候，天氣很不穩定，剛好遇到臺風(fēng)“鸚鵡”肆虐，狂風(fēng)暴雨大作，但是那些小學(xué)生仍然是風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)到學(xué)校上我們的課，謝謝你們對我們的信任……感動(dòng)的在內心醞釀、萌生……
終于上完了第一節課，但是之后有點(diǎn)受挫感，因為四年級的小學(xué)生原來(lái)那么調皮搗蛋的��！差點(diǎn)招架不住他們的淘氣。五年級以及六年的學(xué)生相對就比較安靜了。對于四年級的學(xué)生后來(lái)不得不對他們嚴肅起來(lái)了，但也許是課后和他們打成一片，所以盡管我上課對他們很?chē)烂C，但當課后我問(wèn)他們這些調皮搗蛋鬼我上課是不是對他們很兇，沒(méi)想到他們都一致認為那樣不算兇，哎，不知道是要高興還是……以前都覺(jué)得小學(xué)的教師應該是很容易就勝任得了的，但是現在我卻不得不佩服小學(xué)的教師們，特別是啟蒙老師們。因為小學(xué)生的知識積累比較淺薄，要讓他們接受新知識比較困難一點(diǎn)，盡管他們很聰明，而且課堂秩序也是一個(gè)值得去進(jìn)一步向老師請教以及和同學(xué)學(xué)習探討的問(wèn)題。一定的挫折感是有的，但是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能也！”正是如此。，所以我會(huì )繼續努力的，加油，是沒(méi)問(wèn)題的！這一次社會(huì )實(shí)踐的成功也讓我明白了一件事，就是做人要有自信、克服膽怯的心理。如果我當時(shí)還老是徘徊在自己心里打鼓：”我可以嗎？”那我現在就不可能收獲那么多的……所以，世界上的任何事都不會(huì )是問(wèn)題，只要自己敢大膽地去做，去嘗試，沒(méi)有什么不可以的。沒(méi)有任何人一生下來(lái)就什么都會(huì )的，什么事都要靠自己勇敢地去面對、大膽地去嘗試、不斷地去練習。不管他人的態(tài)度如何，自己也要大膽地回答、自信地面對。所以說(shuō)勇氣是關(guān)鍵。戰勝了自己，就沒(méi)有什么可怕的了�？膳碌氖亲约狠斀o自己，不敢邁出那第一步！人生只要你戰勝了自己，邁出那第一步你就離你的人生目標更近一步了……
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！币粋�(gè)星期的教學(xué)過(guò)程當中，我深深的感受到所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。在備課當中，覺(jué)得自己應該準備得不錯了，但是后來(lái)實(shí)踐證明，這些與實(shí)踐還有一段距離。在多次的試講當中積累的經(jīng)驗也不足于應付實(shí)際教學(xué)過(guò)程當中的一些突發(fā)狀況。
哲人說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗真理正確與否的唯一標準�！崩碚撘氐缴鐣�(huì )實(shí)踐中去運用，想事情辦事情一切從實(shí)際出發(fā)，使主觀(guān)符合客觀(guān)。認識客觀(guān)事物，要實(shí)現兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，而從理性回到實(shí)踐是第二次飛躍。所以實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。在當今的大學(xué)生，社會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生日新月異的變化，而參加社會(huì )實(shí)踐更顯得重要，實(shí)踐的能力強弱，決定著(zhù)日后工作的好壞。
此次下鄉，我們還精心準備了一個(gè)手語(yǔ)的舞蹈課程，背景音樂(lè )是《北京歡迎你》，帶著(zhù)北京奧運熱，我們來(lái)到了這個(gè)小鄉村，在這里我們同樣也是感受到奧運的氣息濃厚。小學(xué)生們對于奧運的小知識也回答得頭頭是道。他們熱衷于北京奧運，所以對于我們帶來(lái)的這只舞蹈，他們也是學(xué)得興趣盎然的，看到了他們一個(gè)個(gè)興致勃勃地歌唱著(zhù)北京奧運，為北京奧運感到驕傲，為中國感到驕傲，在他們身上我看到了一顆顆愛(ài)國的種子正在生根發(fā)芽……由于手語(yǔ)舞蹈是一種新生的藝術(shù)舞蹈，在農村地區也許是前所未聞，可能還存在著(zhù)某種偏見(jiàn)，但是我們仍然把著(zhù)一種新事物帶給了這群孩子，我們希望通過(guò)這樣的學(xué)習，不僅可以讓他們學(xué)到有關(guān)于手語(yǔ)舞蹈方面的知識，更重要的一點(diǎn)的是想讓他們學(xué)會(huì )、懂得如何去接受新的事物，懂得去欣賞新的事物……以及對他們進(jìn)行一個(gè)愛(ài)國主義教育，與他們一塊慶祝北京奧運。
總結我的這次時(shí)期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從另一個(gè)側面檢驗了自己的學(xué)習情況，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補和提高�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我“受益匪淺”，我戰勝了自己的膽怯，在這一次的活動(dòng)中我積累了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，相信這將是我以后的職業(yè)生涯中最寶貴的一筆經(jīng)驗財富。
二、團隊合作共同進(jìn)步
三下鄉中的生活環(huán)境相對于那些從小生活在城市里人老說(shuō)確實(shí)是惡劣了一點(diǎn)，17個(gè)人擠在同一間教室收拾成的宿舍，每天吃那些一成不變、口味寡淡的盒飯，最頭痛的是每天晚上26個(gè)人要排隊用同一個(gè)廁所洗澡，所以經(jīng)常是那些男生排隊排到了凌晨才可以洗澡。但這樣的環(huán)境磨練了我們的意志力提高了工作的韌性……去三下鄉之前，同行的一個(gè)同學(xué)之前一直擔心去到那里適應不了那里的環(huán)境，但是我對她勸說(shuō)道：你要相信自己的適應能力，不要老是想讓環(huán)境怎么去適應你，而是你要去學(xué)會(huì )怎么去適應一個(gè)新的環(huán)境。這樣我們才能夠適應以后社會(huì )的各種各樣的的環(huán)境。確實(shí)對我們受過(guò)高等教育的人來(lái)說(shuō)，應該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習，不斷地充實(shí)，不斷地在各個(gè)方面去提升自己的能力。三下鄉的路上，體驗最深的是團隊友誼，這種在同吃同�。ㄔ谛菹⑹遥┩ぷ�，而且是在沒(méi)有競爭條件下建立起來(lái)的真誠的友誼，是最值得珍藏的，我懷念我們三下鄉快樂(lè )日子。在這一次的社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程當中，我也學(xué)會(huì )了一種精神叫做——-團隊合作精神。我們每一個(gè)人都最終要踏進(jìn)社會(huì )的，都要與他人在共同的單位或者同領(lǐng)域工作，我們要取得成功不僅僅需要家人、朋友的支持與鼓勵，更多的時(shí)候我們需要的是與我們的工作伙伴、同事一起共同并肩作戰，共同迎接工作上的挑戰，一起收獲工作上的快樂(lè )與成功……在這一次的三下鄉的實(shí)踐過(guò)程中，是他們帶給了我快樂(lè )與幫助，是他們與我一起解決碰到的種種問(wèn)題，是在他們的鼓勵下我一步步地克服了困難，謝謝你們，是你們讓我懂得了團隊合作精神的可貴之處，讓我懂得了在這個(gè)團體當中我不是孤軍奮戰的，前進(jìn)的路上有你們的陪伴，相信我會(huì )越走越好的……
三、攝影記者專(zhuān)業(yè)實(shí)踐
在這幾天的三下鄉中，由于專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢，我還負責攝影記者的部分工作，所以除了上課之外，其他的工作就是就是用我的照相機記錄下那些讓人感動(dòng)的最美麗的畫(huà)面——隊友深夜備課的嘔心瀝血、講解散架上奧運知識時(shí)的孜孜不倦，文藝匯演時(shí)的青春激昂，拍攝時(shí)的不辭幸苦，這些在我的鏡頭下閃爍著(zhù)的熠熠生輝的光亮，灼熱著(zhù)異常耀眼，我只有做到最好，幫助他們記錄下這些美好的時(shí)刻，在這個(gè)活動(dòng)結束之后，看到這些照片，會(huì )填充他們最美好的記憶，猶如璀璨夜空下飛過(guò)的無(wú)數的流星�？粗�(zhù)那一張長(cháng)具有新聞價(jià)值的照片在我的精心取景下拍攝而成，一種收獲的感覺(jué)油然而生。
這一次的社會(huì )實(shí)踐，不僅僅讓我過(guò)足了教師隱，也讓我自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)難得的實(shí)踐機會(huì )。實(shí)踐，就是我們把在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到實(shí)際中去，使自己學(xué)到的理論知識有用武之地。通過(guò)實(shí)踐可以學(xué)到一些在學(xué)校中學(xué)不到的東西，以前我在學(xué)校拍攝的作品以及獲獎的攝影作品大多數是一些景物，但這一次我是從一個(gè)攝影記者的身份出發(fā)，我拍攝的作品也更多是的是與新聞報道有關(guān)的。通過(guò)這一次的社會(huì )實(shí)踐讓我也知道了原來(lái)接觸的人與事不同，學(xué)到的東西自然就不一樣了�，F在社會(huì )經(jīng)濟飛速發(fā)展，每天都有新的東西出現，在擁有越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也就出現的更多的挑戰。昨天學(xué)到的東西說(shuō)不定明天就淘汰了�，F在社會(huì )對人才的要求越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里學(xué)到的知識，還要不斷在生活中和實(shí)踐中學(xué)習其他的知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己和表現自己。
四、留念處，念去去……
27號是我們離開(kāi)亭頭小學(xué)的時(shí)間，那天跟很多的學(xué)生拍了照片留影，感覺(jué)之前對于他們的淘氣搗蛋一點(diǎn)也不在乎了，這時(shí)倒是覺(jué)得是他們的可愛(ài)之處，之前為了獎勵他們送了他們很多小禮物，沒(méi)想到臨走的時(shí)候，他們也送了我們一些小禮品，看著(zhù)他們親手做的手工藝品，和他們寫(xiě)的感謝信，無(wú)名的感動(dòng)，學(xué)生有說(shuō)不出的感恩，我們有說(shuō)不出的感動(dòng)，但是天下哪有不散的宴席，車(chē)開(kāi)始開(kāi)了，身后傳來(lái)的仍然是那首熟悉的《北京歡迎你》，原來(lái)這首歌早已經(jīng)成為了我們之間的感情密碼了�！氨本g迎你，為你開(kāi)天辟地，流動(dòng)中的美麗充滿(mǎn)著(zhù)朝氣�！蹦且豢�，我又流淚了，車(chē)后面有好多學(xué)生追過(guò)來(lái)，淚水濕潤了你我的眼睛，走了，老師真的走了，離開(kāi)了你們，你們要聽(tīng)話(huà)，好好讀書(shū)，有時(shí)間的話(huà)老師會(huì )回來(lái)看你們的，再見(jiàn)了，親愛(ài)的！
社會(huì )實(shí)踐調查報告4
我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情來(lái)到xx院，帶著(zhù)彷徨與緊張的心情，開(kāi)始了為期n天的臨床護理實(shí)踐生涯!當我拿著(zhù)實(shí)習報告踏進(jìn)xx院的門(mén)檻時(shí)，心理感到特別激動(dòng)，因為從今天開(kāi)始，我將會(huì )以一名白衣天使的身份在醫院里實(shí)習。時(shí)至今天，實(shí)踐結束了，原本迷茫與無(wú)知，現如今滿(mǎn)載而歸。
臨床的實(shí)踐是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍感珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
實(shí)踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統一培訓，包括：
一、了解醫院概況簡(jiǎn)介。
二、了解學(xué)生管理的有關(guān)規定。
三、知道治安管理的一般常識。
四、懂得醫德醫風(fēng)教育。
五、明白醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。
六、掌握有關(guān)護理知識。
七、理解院內感染。
八、了解手術(shù)室的有關(guān)知識。
其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀(guān)看關(guān)于醫療糾紛的專(zhuān)家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的.事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫院的護理工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數人的不理解，我們發(fā)現，護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士，這就說(shuō)明了護士的重要性。醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作，有著(zhù)完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實(shí)踐，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認識護理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀(guān)，養成了良好的工作態(tài)度。
實(shí)踐的第一天早上，我早早的來(lái)到醫院，那時(shí)8點(diǎn)交接班還沒(méi)開(kāi)始，我跟著(zhù)護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點(diǎn)鐘，醫生和護士門(mén)準時(shí)交接班，值夜的醫生和護士將昨夜病人的情況進(jìn)行報告，然后各個(gè)管床醫生分別開(kāi)始查房，我也跟著(zhù)他們，認真的聽(tīng)他們如何檢查病人和如何詢(xún)問(wèn)他們�？粗�(zhù)他們那一絲不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿(mǎn)著(zhù)崇敬之情。首先，醫生們對病人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，問(wèn)他們的病癥，比如：有無(wú)發(fā)熱，有無(wú)疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無(wú)多尿少尿等等。然后，醫生仔細觀(guān)察病人的體征，有時(shí)還做下叩診，最后開(kāi)出醫囑。這時(shí)，護士們開(kāi)始了緊張的比對醫囑，并且按照醫囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護士每隔4小時(shí)查一次體溫，并且繪成溫度曲線(xiàn)，供醫生參考，另外，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現。
下午，醫生們?yōu)?4床的病人開(kāi)了一個(gè)討論會(huì )，我也靜靜的來(lái)到那里，認真的聽(tīng)他們的討論，并把要點(diǎn)都記了下來(lái)。不知不覺(jué)就已經(jīng)到了下班的時(shí)間了�；氐剿奚�，我總結了今天的收獲和疑問(wèn)，覺(jué)得今天真是過(guò)到好充實(shí)啊!
我認為到病房實(shí)踐，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實(shí)踐的最大及最終目的是提前培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，如導尿術(shù)、床上洗頭、床上檫浴、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液法等各種基礎護理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍，以更好的加強理論知識與臨床的結合。xx院實(shí)踐科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì )加強病情觀(guān)察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時(shí)對病人進(jìn)行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應用能力。按照醫院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，講小課等，這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養了一種良好的學(xué)習習慣，通過(guò)思考，舉一反三。
在醫院實(shí)踐期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項>規章制度，所有操作都嚴格遵循無(wú)菌原則，嚴格執行“三查七對”。在科室里，我們都是認真細心的做好各項工作，遵守無(wú)菌原則，執行查對制度，培養著(zhù)良好的工作方式，這應該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說(shuō)很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。 經(jīng)過(guò)n天的實(shí)習，我對臨床護理有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識。首先，醫德醫風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名醫生的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹(shù)立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護白衣天使的神圣職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書(shū)寫(xiě)醫療文書(shū)，護理知識和院內感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。
同時(shí)，對正確的處理醫護關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的認識，醫生和護士同等重要，不分誰(shuí)大誰(shuí)小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認為護理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫務(wù)人員尊敬。還有，通過(guò)觀(guān)看關(guān)于醫療糾紛的錄像，我充分認識到醫療工作的高風(fēng)險性，認識到社會(huì )各界對我們醫務(wù)人員的高標準要求，我們必須在掌握熟練的專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，學(xué)會(huì )更好的處理醫患關(guān)系，病人來(lái)找我們看病，他們是我們的上帝，我們必須樹(shù)立起自我保護意識，增加法律知識，更好的在工作中行使我們的職責和權利。 時(shí)間過(guò)得真快，在這n天的實(shí)踐里，我不僅學(xué)到了許多護理專(zhuān)業(yè)知識，更是以一個(gè)白衣天使的身份融入了社會(huì )。雖然，在實(shí)踐的時(shí)候必須要早早起床，工作也算比較累，但是每當看到病人康復后的笑容時(shí)，我的心中真是感到無(wú)比的自豪和驕傲!我們作為一名義務(wù)工作者，我們的職責就是救死扶傷。健康所系，性命相托!這是我們醫學(xué)生的的誓言。在這n天里，我明白了作為一名醫學(xué)生的神圣，我們是病人的天使。為此，我們應不惜一切的為病人著(zhù)想，盡量為病人做到鞠躬盡瘁。這次實(shí)習是我們作為醫學(xué)生的第一次社會(huì )實(shí)踐，也為我們的以后走上社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎! 總之，我覺(jué)得這次的寒假實(shí)踐對我們在校的醫學(xué)生來(lái)說(shuō)是必不可少的，因為它比僅可以提高我們的專(zhuān)業(yè)水平和技能，同時(shí)也能提高我們的社會(huì )交際能力，為我們以后能更好的適應社會(huì )打下基礎。這短短的幾天實(shí)踐經(jīng)歷使我們對護士這一職業(yè)有了更多的理解和尊重，讓我看到了護士這一職業(yè)光環(huán)下的艱辛和奉賢精神!
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