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大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查實(shí)踐報告

時(shí)間:2021-11-03 10:44:15 調查報告 我要投稿

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查實(shí)踐報告15篇

  在人們越來(lái)越注重自身素養的今天,報告的使用頻率呈上升趨勢,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?下面是小編整理的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查實(shí)踐報告,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查實(shí)踐報告15篇

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查實(shí)踐報告1

  在校大學(xué)生對電子商務(wù)的發(fā)展與對社會(huì )的影響的認識還較為冷靜,另一方面也說(shuō)明,我國電子商務(wù)的人才培養和在校教育與社會(huì )的需要還有一定的距離。社會(huì )實(shí)踐報告

  這不能不讓我們擔心,電子商務(wù)正以令人難以想象的高速度發(fā)展,而目前的教育及受教育者能否適應市場(chǎng)的需要?在對電子商務(wù)的了解程度進(jìn)行深入調查時(shí)發(fā)現,問(wèn)題確實(shí)很多。

  表示對電子商務(wù)流程有明確認識的同學(xué)中,本科生僅占32%,mba占80%,大部分非經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對電子商務(wù)具體貿易流程的認識仍然停留在初級階段。

  在對edi的認識上,僅有不到9%的人(研究生32%)表示曾有過(guò)了解;4%的人(研究生18%)能就edi在電子商務(wù)中的應用發(fā)表一些自己的看法,且這部分人全部是經(jīng)濟管理類(lèi)學(xué)生?梢(jiàn),在深入系統的學(xué)習中,電子商務(wù)逐漸體現了它的學(xué)科性——以經(jīng)濟管理為主。在這方面,經(jīng)濟管理類(lèi)的學(xué)生有其專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢。但是所占社會(huì )實(shí)踐報告

  比例之少,尤其是其他專(zhuān)業(yè)無(wú)人了解的現狀實(shí)在令人擔憂(yōu)。

  的關(guān)鍵問(wèn)題——金融電子化與貿易安全上,電子專(zhuān)業(yè)、法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有獨特的優(yōu)勢,但尚未引起經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的重視。就目前而言,真正認識到電子貨幣與自己已經(jīng)很近的學(xué)生并不多,對此投入很大精力的學(xué)生更少。

  對電子商務(wù)的學(xué)習途徑

  第二部分的調查主要是想了解學(xué)生學(xué)習電子商務(wù)知識的途徑,了解哪些報刊上刊載的文章學(xué)生引用次數最多。經(jīng)分析,除去開(kāi)設電子商務(wù)課程的專(zhuān)業(yè),大部分本科生是通過(guò)計算機類(lèi)的雜志(43%)和報紙(30%)來(lái)了解電子商務(wù)知識的,從專(zhuān)業(yè)書(shū)籍與廣播電視上學(xué)習相關(guān)知識的并不多。社會(huì )實(shí)踐報告

  調查數據顯示,被學(xué)生引用的電子商務(wù)方面的論文來(lái)自91種中英文報刊,一方面反映了學(xué)生的閱讀面很大,另一方面反映了媒體對電子商務(wù)的報道數量也在加大,同時(shí)也反映了當前我國電子商務(wù)的專(zhuān)業(yè)報刊尚未面世,面向大眾的宣傳方式仍是以面為主的普及,較少涉及具體的實(shí)施細節,系統介紹電子商務(wù)知識的報刊并不多。

  在普及電子商務(wù)方面受到學(xué)生們認可的媒介主要有《計算機世界》、《互聯(lián)網(wǎng)世界》、《信息與電腦》、《中國計算機用戶(hù)》、《市場(chǎng)與電腦》等幾家刊物。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步調查了解到,這些排名靠前的報刊,在1999年都專(zhuān)門(mén)設立了電子商務(wù)普及類(lèi)的專(zhuān)欄或專(zhuān)題講座。在人們迫切想了解電子商務(wù)知識的時(shí)候,選擇系列刊載的報刊無(wú)疑是讀者的首選。但是沒(méi)有一家刊物所占的比例超過(guò)15%。

  最后,在沒(méi)有任何組織的前提下,大多數學(xué)生(本科生的65%和研究生的89%)都主動(dòng)去過(guò)電子商務(wù)的展覽會(huì ),從中了解電子商務(wù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和最新技術(shù)應用。社會(huì )實(shí)踐報告

  通過(guò)調查我們發(fā)現,大學(xué)生們對電子商務(wù)都十分感興趣,不少人通過(guò)閱讀課外資料或參加展覽了解電子商務(wù),有目的地學(xué)習電子商務(wù)知識。但是,他們缺少系統全面的學(xué)習。在電子商務(wù)成為21世紀貿易主要手段的趨勢下,電子商務(wù)的普及與教育工作若能更上一層樓,將會(huì )推動(dòng)我國電子商務(wù)的發(fā)展與壯大。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查實(shí)踐報告2

  一,目的,時(shí)間等

  調查的目的:了解大學(xué)生在校期間的兼職狀況;并分析其中的原因.

  調查對象:新疆大學(xué)數學(xué)與系統科學(xué)學(xué)院大一,大二,大三學(xué)生 .

  調查的主要內容:兼職的種類(lèi),目的,期間遇到的問(wèn)題,兼職的收入情況等.

  調查工作時(shí)間安排:20xx年5月6日確定調查內容.目的及調查對象,并制訂出調查問(wèn)卷;5月7日,發(fā)放問(wèn)卷,進(jìn)行實(shí)際調查;5月8日,對收回的問(wèn)卷進(jìn)行統計分析,完成調查報告.

  采用的調查方法:問(wèn)卷調查.

  人員分工:

  問(wèn)卷設計:全體成員

  問(wèn)卷調查:全體成員

  調查報告:柯曉玲 韓英

  問(wèn)卷統計,數據整理及插圖:楊麗 鹿園園

  調查計劃及提綱:焦恒

  調查提綱

  調查問(wèn)題類(lèi)型及現狀分析:

  全文共分為三部分:

  ▲第一部分,介紹了調查的時(shí)間,地點(diǎn),調查問(wèn)卷的一些情況.

  ▲第二部分,從不同的角度進(jìn)行調查并對現象分析(這部分所占比例較大):

  a. 調查同學(xué)們對待兼職工作的態(tài)度,這是決定因素.(1.2)

  b. 針對已從事過(guò)兼職工作的同學(xué),調查他們從事此項工作的目的,再與其收獲進(jìn)行對比,看看兼職是否對他們有益.(4.7.13.16)

  c. 在兼職過(guò)程中,同學(xué)們由于缺乏社會(huì )經(jīng)驗等因素將會(huì )遇到哪些困難,他們是否有勇氣去面對,將采取什么方法應對 這是對同學(xué)們的心理素質(zhì)進(jìn)行檢測.同時(shí),學(xué)校是否該幫助呢 (8.9.10.11.12)

  d. 調查家長(cháng)對同學(xué)們從事兼職工作的態(tài)度,這對同學(xué)們是否從事兼職工作也有很大影響.(15)

  e. 作為當代大學(xué)生,大家都具有各種各樣的特長(cháng)及不同的性格,這將直接導致從事兼職工作的種類(lèi)不同及尋找兼職工作的途徑不同.(3.5.14)

  f. 在大學(xué)期間,我們的主要任務(wù)是學(xué)習,同學(xué)們是否能處理好學(xué)習與兼職工作間的關(guān)系呢 這是對同學(xué)們綜合能力的檢測.

  ▲第三部分,對調查報告進(jìn)行小結.

  針對大批在校大學(xué)生都有過(guò)兼職經(jīng)歷的事實(shí),我們利用五一長(cháng)假開(kāi)展了一次題為"大學(xué)生兼職狀況"的社會(huì )調查.調查采用問(wèn)卷形式,共發(fā)放問(wèn)卷100份, 其中一年級20份,二年級30份,三年級50份,收回100份,有效回收率100%,總體來(lái)說(shuō),被調查男女生人數基本相等.本次調查主要涉及大學(xué)生兼職的類(lèi)型,目的,期間遇到的問(wèn)題及解決辦法,收入情況等內容.調查發(fā)現:

  看待兼職的態(tài)度

  1 有無(wú)必要兼職

  從性別來(lái)看,分別有46.9%的男生,52.9%的女生認為大學(xué)生兼職非常有必要,而認為大學(xué)生沒(méi)必要兼職的均占0%,其余的則認為可有可無(wú).

  從年級來(lái)看,一年級,二年級,三年級分別有30.9%,35.2%,60.8%的同學(xué)認為大學(xué)生兼職非常有必要,其余同學(xué)均認為可有可無(wú).

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查實(shí)踐報告3

  [實(shí)習目的]

  每一個(gè)從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生都要面臨實(shí)習的過(guò)程,實(shí)習是從學(xué)校到社會(huì )的一個(gè)緩沖過(guò)程,是從脫離學(xué)生身份的一種適應通過(guò)實(shí)習,我可以更廣泛的直接接觸社會(huì ),了解社會(huì )需要,加深對社會(huì )的認識,增強對社會(huì )的適應性,將自己融合到社會(huì )中去,培養自己的實(shí)踐能力,縮短我從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離,為我們畢業(yè)后社會(huì )角色的轉變打下基礎。實(shí)習的目的在于積累社會(huì )經(jīng)驗以及工作經(jīng)驗。我想即將大四的我很快就要畢業(yè)步入社會(huì )了,實(shí)習是每一個(gè)學(xué)生所要經(jīng)歷的艱難的角色轉換過(guò)程,通過(guò)實(shí)習,我們已經(jīng)不是學(xué)生,而是一個(gè)社會(huì )工作者,對于讀了十多年書(shū)的我會(huì )有些茫然,不知所措,實(shí)習的目的就是要幫助我調整心態(tài),讓我們十多年的所學(xué)有所用,找到自身的價(jià)值。

  另外,通過(guò)實(shí)習,我還能夠較為全面地了解所在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,經(jīng)營(yíng)特點(diǎn),鍛煉自己的動(dòng)手實(shí)踐能力和加深對社會(huì )的認識。同時(shí)這次實(shí)習讓我認識到學(xué)校里所學(xué)習的理論與現實(shí)中的實(shí)踐還是會(huì )有一定的差距,理論與實(shí)踐的結合至關(guān)重要。

  實(shí)習主要是為以下三點(diǎn)目的:

  1、加強和鞏固理論知識,發(fā)現問(wèn)題并運用所學(xué)知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  2、鍛煉自己的實(shí)習工作能力,適應社會(huì )能力和自我管理的能力。

  3、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習接觸認識社會(huì ),提高社會(huì )交往能力,學(xué)習優(yōu)秀員工的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神,培養素質(zhì),明確自己的社會(huì )責任。

  [實(shí)習時(shí)間]

  20xx.7.11—20xx.8.5

  [實(shí)習地點(diǎn)]

  上海市松江區洞涇鎮沈磚公路5300號

  [實(shí)習單位介紹]

  上海誠權廚房設備有限公司(原上海巨博廚房設備有限公司)是一家專(zhuān)業(yè)產(chǎn)廚房設備的工程公司,公司成立于20xx年3月,位于上海市松江區沈磚公路5300號,占地面積5000平方,且交通便捷。 公司產(chǎn)品包括中、西餐燃具類(lèi)、調理類(lèi)、脫排類(lèi)、冷藏冷凍類(lèi)、廚房機具類(lèi)、洗滌類(lèi)及酒吧賓館用品類(lèi)等;公司還對外經(jīng)營(yíng)不銹鋼、鋁材加工業(yè)務(wù)。公司有專(zhuān)職的產(chǎn)品設計、開(kāi)發(fā)人員、可根據用戶(hù)的具體要求并結合工程實(shí)際情況配備;配合工程的順利進(jìn)展,公司提供廚房設備布置圖以及水、電、風(fēng)位圖,并專(zhuān)人協(xié)調解決工程上的技術(shù)問(wèn)題。精細打磨加工的不銹鋼制品,以最少的維護即能保持長(cháng)久的清潔、衛生、美觀(guān),是公司對產(chǎn)品質(zhì)量的基本要求!爸档靡蕾(lài)的產(chǎn)品質(zhì)量,熱情周到快捷的售后服務(wù)”使公司廚房設備制造與不銹鋼、鋁材加工制作在行業(yè)中脫穎而出 。公司本著(zhù)“誠信、樸實(shí)、高尚、優(yōu)質(zhì)”服務(wù)于客戶(hù)。

  [實(shí)習部門(mén)和崗位]

  業(yè)務(wù)部

  [實(shí)習內容]

  我所在的部門(mén)是公司的業(yè)務(wù)部,具體來(lái)說(shuō)就是負責一些銷(xiāo)售方面的事宜。具體的工作是通過(guò)電話(huà)的方式尋找目標客戶(hù),與客戶(hù)進(jìn)行溝通,制作項目方案與報價(jià),與客戶(hù)達成簽單,以上是我們實(shí)習的大概內容。

  一來(lái)到這,首先接受的公司的規章制度,不能遲到早退,上班得穿正裝與佩戴工作牌。相對于其他部門(mén)來(lái)講我們部門(mén)還算是比較的自由的,我們中午上下班可以不打卡,可以上網(wǎng),但是我總感覺(jué)還是有點(diǎn)約束,開(kāi)始有點(diǎn)不適應。我想我會(huì )隨著(zhù)時(shí)間會(huì )慢慢的習慣的。剛開(kāi)始的時(shí)候挺輕松的,因為剛來(lái),經(jīng)理也沒(méi)有安排什么任務(wù)。后面兩個(gè)星期,事情開(kāi)始多起來(lái),雖然有點(diǎn)辛苦,但是很充實(shí)。

  我在上海誠權廚房用品有限公司銷(xiāo)售部實(shí)習,通過(guò)培訓及親身實(shí)踐學(xué)習熟悉業(yè)務(wù)。公司首先對我們進(jìn)行銷(xiāo)售行業(yè)基本的培訓。負責培訓的工作人員首先給我們講解大概的銷(xiāo)售的知識。銷(xiāo)售活動(dòng)的作用是企業(yè)通過(guò)一系列營(yíng)銷(xiāo)手段,出售產(chǎn)品,滿(mǎn)足消費者的需求,實(shí)現產(chǎn)品的價(jià)值和使用價(jià)值。之后給我們講述了相關(guān)的 銷(xiāo)售技巧方面的問(wèn)題。每個(gè)人的特殊需求不一樣,需要根據客戶(hù)的實(shí)際要求制定相關(guān)的方案。

  培訓之后,正式開(kāi)始接觸銷(xiāo)售了。通過(guò)不斷地向顧客介紹推銷(xiāo)過(guò)程中,讓我懂得銷(xiāo)售員是需要高度的激情和恒心的,這些天的銷(xiāo)售工作提高我的交際能力,能鍛煉我們的口才。在這十天里面的實(shí)習當中我和老的銷(xiāo)售員接待了很多客戶(hù),也不斷的積累著(zhù)自己的銷(xiāo)售經(jīng)驗和技巧。從剛開(kāi)始覺(jué)得銷(xiāo)售只是運氣使然,沒(méi)什么技術(shù)含量,到后來(lái)真的認識到了銷(xiāo)售其實(shí)真的是一門(mén)偉大的藝術(shù)。我也深深體會(huì )到銷(xiāo)售行業(yè)必須遵循的第一原則,那就是顧客就是上帝,無(wú)論顧客多么刁鉆,要求多高,都要盡量滿(mǎn)足顧客。在實(shí)習的過(guò)程中,態(tài)度要求也很高,首先就是自己的儀表必須要整潔,給人一種干凈的感覺(jué),其次就是要有禮貌,臉上要盡量帶著(zhù)微笑,這樣就保證了員工的基本素質(zhì),同時(shí)也是給顧客留下一個(gè)良好的印象。這也讓我深刻的了解到,無(wú)論在何處工作,細節都是必須要注意的,因為細節決定成敗。

  [實(shí)習體會(huì )和收獲]:

  在這不到2個(gè)月的實(shí)習中讓我受益匪淺,學(xué)到很多課本上沒(méi)有的并非常實(shí)用的知識。

  1、為人處事 踏上社會(huì ),我們與形形色色的人打交道,由于存在著(zhù)利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì )象同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。比如我們部門(mén)不同區域的投標資料,他們會(huì )很注意資料的保密性,不會(huì )讓其他區域的同事知道,我想都已經(jīng)分了區域了,應該不會(huì )搶了業(yè)績(jì)的。因為這樣有時(shí)候同事間的關(guān)系顯得有點(diǎn)冷淡,而往往環(huán)境會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度。我想我能做的就是“多工作,少閑話(huà)”。在離畢業(yè)僅一年的時(shí)間里,我想更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

  2、溝通能力 我們經(jīng)銷(xiāo)總部相當于一個(gè)溝通的橋梁,充當與客戶(hù)與工廠(chǎng)的橋梁。每天都要跟客戶(hù)溝通,就是為客戶(hù)提供各種信息,是客戶(hù)的信息傳達器?蛻(hù)要的信息是多方面的,所以我們在工廠(chǎng)這邊就要跟很多部門(mén)溝通。溝通很重要,你說(shuō)話(huà)說(shuō)得恰當,可能人家會(huì )很樂(lè )意并及時(shí)的為你解決問(wèn)題,若表達得不得體,人家真的是懶得理你。像我們在車(chē)間這塊,若跟車(chē)間主管經(jīng)理溝通的好,可能就會(huì )把你那個(gè)項目的貨提前生產(chǎn),這樣就不會(huì )貨期延誤了。

  3、團隊的重要性

  作為一個(gè)大學(xué)生沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗的人是不完整的,因此我必須緊密地和社會(huì )聯(lián)系在一起,和它成為一個(gè)整體。通過(guò)工作,我明白了很多,比如我懂得如何去和同伴團結在一起,挖掘每個(gè)人的優(yōu)勢,發(fā)揚團隊精神,高質(zhì)量地完成任務(wù)。要知道一個(gè)人的力量是弱小的,集體的力量是強大的。換句話(huà)說(shuō),積水成河,積沙成丘。同樣在工作中我們也必須盡可能的幫助我們團隊里的成員,一旦某個(gè)成員遇上了困難,我們應該毫不猶豫的去幫助他,使他感到集體的溫暖。這時(shí)他就會(huì )有這樣的想法:因為我的團體好溫暖,定要好好努力。假如集體中的某一成員在努力的工作,那么其他集體的成員也會(huì )受到感染。

  4、向他人學(xué)習

  這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和同事們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。同時(shí)明白了也真正體會(huì )到了作為一名業(yè)務(wù)員,自信是多么的重要。對于自己這樣一個(gè)即將步入社

  會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多,每個(gè)人身上都有值得我們去學(xué)習的地方,任何人都可以是自己的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我在同事、領(lǐng)導身上都學(xué)習了很多知識、道理。

  5、自學(xué)能力 “在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。我想參加這次實(shí)習才深刻體會(huì )到了這句含義,可能我們以后參加的工作并不能如愿的是我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè),而是我們之前所沒(méi)接觸過(guò)的行業(yè)。辦公家具我以前也沒(méi)接觸,所以一切專(zhuān)業(yè)性的一些知識都得自己自學(xué),利用計算機網(wǎng)絡(luò )了解該行業(yè)的相關(guān)的信息,熟悉本公司的產(chǎn)品。但是在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我必須在工作中勤于動(dòng)手。 在工作中我們也要善于動(dòng)腦子,不能一直墨守成規,每件事情都有每件事情的解決方法,我們要善于去變通,也要多思考。

  總之,在實(shí)習的這不到兩個(gè)月中,我拓寬了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,體驗到社會(huì )競爭的殘酷,為自己以后的工作積累各方面的經(jīng)驗,寶貴的經(jīng)驗。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查實(shí)踐報告4

  通過(guò)以上的調查,我認為空巢老人真的需要兒女們的呵護與關(guān)心,我寫(xiě)這次報告也是希望的人可以關(guān)心自己的父母與身邊的老人,當老人受到重視時(shí)她(他)們就不會(huì )承受心理和精神上的巨大壓力。社會(huì )上許許多多的老人,他(她)們各自承受著(zhù)不同的壓力,痛苦以及面臨各種各樣的困境,無(wú)不值得我們伸出援手。而據我所知,只有福利院的空巢老人才真正得到我們年志愿者協(xié)會(huì )的幫助,可見(jiàn)我們青年志愿者協(xié)會(huì )的一大弊端。

  因此,我希望我們作為新青年要好好把握自己的學(xué)習時(shí)間和命運,不僅是為了我們自己過(guò)上幸福的生活而努力,同時(shí)也是為我們的父母和兒女創(chuàng )造優(yōu)越的生活條件。因此,我們一起努力吧!盡全力去奮斗,以避免今后怨天尤人。

  如今隨著(zhù)我們國家的經(jīng)濟水平不斷提高,我們各方面的生活條件也得到了改善,所以,我們更應該好好珍惜眼前的時(shí)間,讓我們的生命發(fā)揮出應有的價(jià)值。

  總之,空巢老人的生活條件不僅需要社會(huì )的幫助,同時(shí)也需要兒女,子孫們的幫助。那就讓我們一起攜手創(chuàng )造好的生活條件。讓辛苦的老一輩人們能夠更好地安享晚年。

  在此次走訪(fǎng)中,我認識了一位叫王成的老人,他現在已經(jīng)65歲了,在新中國成立之后當過(guò)軍人,年紀大了之后由于家里子女忙碌沒(méi)時(shí)間照顧他。他告訴我說(shuō)他小時(shí)候的生活相當貧困,家中子女又多,父母根本就顧不過(guò)來(lái),很多事都是自己學(xué)會(huì )的,自己從小就懂得很多,后來(lái)父母不在了就自己慢慢一路走來(lái),直到現在,如今生活好了,自己在這里沒(méi)有人照顧,子女也不關(guān)心,他感到很失望。老人的一番話(huà)讓我對現在的生活感到倍加珍惜。

  在這個(gè)村中住著(zhù)很多家中子女無(wú)暇照顧的老人,還有沒(méi)有了親人和一些退伍的軍人。老人們在這里生活得很辛苦,每天的閑暇時(shí)間不多,自己睡睡覺(jué),或是找幾個(gè)人聊聊天,打打麻將,過(guò)得很不充實(shí)。我開(kāi)始去的時(shí)候就看見(jiàn)有兩位老人們還在田埂上干活,旁邊還圍了三四個(gè)小孩幫忙,整個(gè)場(chǎng)面讓我心酸不已。

  在我走的時(shí)候,老人們都過(guò)來(lái)送我,說(shuō)下次一定要再來(lái)看他們,我點(diǎn)點(diǎn)頭。然后跟老人們打招呼后便告別了那個(gè)生我養我的地方。

  這次社會(huì )實(shí)踐,讓我對空巢老人這些相對于我們的弱勢群體有了更多的了解,他們需要社會(huì )對他們的更多的照顧,他們曾經(jīng)都為社會(huì )做出過(guò)貢獻,都有年輕輝煌的時(shí)候,現在雖然年紀大了,卻不應該受到社會(huì )的排擠,也應該有自己的地位,更應該受到人們的尊敬。這回走訪(fǎng)老人,讓我也看到了老人們的活力,雖然年歲已高,但卻活力依舊。他們都樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,沒(méi)有子女在身邊的照顧,卻能交到更多老年朋友,擁有更多的共同語(yǔ)言。他們并不因為自己年紀的原因而放棄自己的夢(mèng)想,他們照樣像年輕時(shí)候一樣生活、學(xué)習,他們自己在心中也堅信自己有自己的一片天空。這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲很所多,我也會(huì )繼續關(guān)注這些弱勢群體的人們,也呼吁大家一起來(lái)關(guān)心他們,讓他們生活地更開(kāi)心。

  目前新華村委會(huì )的空巢老人共有9人,他們由于年事已高,體弱多病,沒(méi)有兒女照顧,普遍存在獨孤、悲觀(guān)的心理問(wèn)題。從今年開(kāi)始,東岳觀(guān)鎮在新華村委會(huì )試點(diǎn)舉辦“關(guān)愛(ài)農村空巢老人”活動(dòng),鎮義工協(xié)會(huì )成立醫療組,每月定期探望農村空巢老人,充當“兒女”照顧他們,給他們送上社會(huì )的溫暖。鎮上也決定建立福利院,讓空巢老人能安享晚年。

  “阿佰,我來(lái)探望您啦!”2月5日下午,東岳觀(guān)鎮新華村委會(huì )的空巢老人何佰洋溢著(zhù)幸福的微笑,他原本寂靜的家頓時(shí)變得熱鬧起來(lái),我是第一個(gè)前來(lái)探望他,在這個(gè)即將過(guò)年的時(shí)刻,我先給老人的住所清除灰塵,打掃衛生生,洗衣做飯,并為他購買(mǎi)年貨。完后,我便和老人坐在了一起并同老人聊起了家常。話(huà)題從日常生活的照料到健康心態(tài)的調整再到新舊社會(huì )的變化,我與老人都聊的十分開(kāi)心,其中,還聊到《紅燈記》、《天仙配》、《童話(huà)》和《太陽(yáng)紅》等經(jīng)典戲劇,老人們樂(lè )在其中。

  隨后,我又先后探望了新華村委會(huì )的其他6位空巢老人。新華村委會(huì )的何佰現年78歲,他早年參軍,在部隊打過(guò)仗,立過(guò)功。目前他每月都領(lǐng)取政府的補貼,衣食無(wú)憂(yōu),但年事已高,獨居生活,難免孤獨。自從知道鎮上決定建立福利院后,對未來(lái)的生活充滿(mǎn)希望。

  此次來(lái)到新華村看望老人給我留下了深刻的印象。老人家的慈祥、質(zhì)樸及平易近人更是令我難忘。我覺(jué)得自己和老人之間雖沒(méi)有進(jìn)一步更詳細的了解,但彼此之間卻多了一份牽掛。

  經(jīng)過(guò)一小時(shí)的車(chē)程,我回到了自己家,但老人粗糙的雙手卻不停的在我眼前浮現,老人們和藹可親的目光讓我就就不能忘懷。

  很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì ),獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識,明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查實(shí)踐報告5

  根據學(xué)校的要求,20xx年八月我到了基層人民法院——省市人民法院,在民二庭進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐。首先我要向所有為我的這次社會(huì )實(shí)踐提供幫助和指導的市人民法院民二庭的工作人員以及親自指導我的薛庭長(cháng),丁法官和虞法官表示感謝,感謝他們?yōu)槲业捻樌麑?shí)踐提供的幫助。

  通過(guò)這次實(shí)踐,我在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗,鞏固并檢驗了自己兩年來(lái)學(xué)習的知識水平。實(shí)踐期間,我了解了大量的民事案件尤其是經(jīng)濟合同糾紛案件從立案到結案的全過(guò)程,在一些案件的審理過(guò)程中,我對案件提出了自己的一些想法。在此期間,我進(jìn)一步學(xué)習了相關(guān)的法律知識,對立案等程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)的理論和實(shí)踐有機結合起來(lái),實(shí)踐結束時(shí),我的工作得到了實(shí)踐單位的充分的肯定和較高的評價(jià)。

  下面是我實(shí)踐報告的主體部分,主要分為兩部分,第一部分,主要談下我對相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的看法,分為三個(gè)方面,第二部分是我的實(shí)踐感悟部分。

  12日早上我五點(diǎn)半就起床了,因為六點(diǎn)半要在公衛樓前集合,這可是我大學(xué)生活中起來(lái)最早的一次了,真是一個(gè)挑戰!但我知道挑戰也是和我們一樣才剛剛開(kāi)始。起來(lái)洗漱整理之后吃完前晚準備的早餐,準時(shí)到了集合地點(diǎn)。盡管起來(lái)都那么早,但每一個(gè)隊員都是激情洋溢,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)困意。老師安排我們把宣傳條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊、調查問(wèn)卷等所需物品搬運到車(chē)上。我們可又多了一個(gè)隊員——司機。一切準備完好之后,司機師傅開(kāi)著(zhù)車(chē)就向涉縣出發(fā)。在車(chē)上,老師給每一個(gè)人發(fā)了一份調查問(wèn)卷以熟悉其內容,同時(shí)老師把我們14名學(xué)生又分成了兩小組,這樣一來(lái)每2名老師帶領(lǐng)7名學(xué)生分頭行動(dòng),更是提高了工作效率。我們早上7點(diǎn)出發(fā)到達時(shí)已經(jīng)是下午1點(diǎn)多鐘了。由于之前沒(méi)有開(kāi)車(chē)去過(guò)涉縣,也只是問(wèn)了別人大概多長(cháng)時(shí)間能到而已,對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車(chē),使我們比計劃晚了3個(gè)多小時(shí)左右到達。真是計劃趕不上變化!早上起的早、吃的又少,現在每個(gè)人臉上略微顯出疲憊的表情,但依然眼神里充滿(mǎn)著(zhù)激情。到了之后,我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費,我們也是簡(jiǎn)單吃了一頓。但我們已很滿(mǎn)足了,畢竟這不是來(lái)的目的。來(lái)了,我們就要吃最大的苦,做最大的事。老師也是希望著(zhù)早些開(kāi)展工作,畢竟路上耽誤了一些時(shí)間。譚老師更是簡(jiǎn)單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處,老師安排了一下房間后,我們便立即動(dòng)身前往我們要宣傳調查的第一站——城關(guān)鎮招崗村。

  我們首先到了村委會(huì ),取得了村委會(huì )領(lǐng)導的同意,在他們的協(xié)助下,我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計,在墻上貼了宣傳單,掛起了條幅,豎起了旗子。趙老師在村委會(huì )的廣播里通知老鄉們前來(lái)村委會(huì )。一切準備完了之后,我們拿著(zhù)宣傳單、宣傳手冊和調查問(wèn)卷等待著(zhù)村民的到來(lái)。廣播通知后,很快就有村民前來(lái)了,同學(xué)們很快微笑著(zhù)迎接上去,向村民發(fā)放知識書(shū)籍,給村民講解科學(xué)知識,并做了問(wèn)卷調查。由于大多數村民不識字,我們都是一個(gè)題一個(gè)題地問(wèn)出來(lái)的。做一份調查可能容易,但是要做許多份時(shí)就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話(huà),有些同學(xué)在交流上有些阻礙,但我們都克服了種種困難。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單,有的在回答村民問(wèn)題,有的在做調查,有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起,已經(jīng)分不清誰(shuí)是學(xué)生誰(shuí)是老師了。漸漸地村民多了起來(lái),大家更是忙的接不過(guò)來(lái)?纯催@一熱鬧的場(chǎng)景:有調查、有發(fā)傳單、有訪(fǎng)談、有測量血壓、有照相······大家真是忙的不亦樂(lè )乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù)。

  本來(lái)計劃第一天要去兩個(gè)地方的,但時(shí)間已晚了,只能第二天再行動(dòng)了,我們還是滿(mǎn)意地回到了住處。老師給我們學(xué)生每人發(fā)了10元錢(qián)自行解決了晚餐。晚餐后回到住處,大家都高興地聊了一些今天的感觸,現已經(jīng)是疲憊不堪了,于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動(dòng)。我們6點(diǎn)起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因,也許是沒(méi)有得到領(lǐng)導的支持,在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師決定下面兵分兩路:一路前往原曲村,一路前往固新鎮固新村。司機師傅開(kāi)車(chē)在路途中把第一組留在了原曲村,我們第二組繼續前往固新村。由于昨天已經(jīng)開(kāi)展了一次,所以我們都有了經(jīng)驗,也很順利地完成了任務(wù)。兩組到了一起后已是11點(diǎn)多了,我們坐車(chē)往學(xué)校趕去。休息了一晚上,第三天同樣早起坐車(chē)前往石家莊市深澤縣。這次也是分成了兩路,第一組去了大賈村,我們第二組去了西南留村。到了之后取得當地領(lǐng)導的同意,群眾的理解支持后,我們便進(jìn)行了活動(dòng)。大家都有了前兩天的經(jīng)驗,都已經(jīng)對所做的宣傳調查工作相當熟練了,于是很順利地就完成了任務(wù)。

  完成實(shí)踐活動(dòng)之后,大家聚在一起吃午飯,交流了一下自己此次實(shí)踐活動(dòng)所收獲之處,并說(shuō)說(shuō)自己認為自己這次實(shí)踐活動(dòng)有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會(huì );氐綄W(xué)校后在公衛樓前我們再一次合影留念,雖然已是很疲憊,但每個(gè)人的臉上卻都掛著(zhù)自信而滿(mǎn)意的笑容。

  其次:它使我們深刻體會(huì )到,作為一名交通協(xié)管員工作的不易。理解了作為一名“交通協(xié)管員”所承受的工作壓力及責任的重大。

  而后:這一實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的不僅是親力而為的喜悅之情,還真切感受到交通工作者工作的偉大,他們使交通更加暢通,社會(huì )秩序更加穩定,人們的生活環(huán)境更舒適、方便,社會(huì )更加和諧、美好!

  最后:學(xué)習他們堅持不懈、辛勤工作的精神。作為大學(xué)生的我們要積極參與一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),尤其是有意義的活動(dòng)。通過(guò)自身的實(shí)踐活動(dòng),充分去了解社會(huì )。并且,以一種作為當代大學(xué)生青年所具備的熱情,去關(guān)心社會(huì )和關(guān)愛(ài)社會(huì )崗位中孜孜不倦的工作者。不管他們扮演的是何種角色,我們都要以一種理解與關(guān)注的態(tài)度去看待他們,支持他們。思想匯報專(zhuān)題這是我們每個(gè)大學(xué)生的責任!

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查實(shí)踐報告6

  一、實(shí)踐目的:通過(guò)對朝陽(yáng)的調查反映近年來(lái)的發(fā)展面貌,從而體現出朝陽(yáng)在黨的正確領(lǐng)導下,在生活和經(jīng)濟方面取得巨大的進(jìn)步,為朝陽(yáng)以后的發(fā)展提供一些有益的政策和經(jīng)驗。并為將來(lái)的朝陽(yáng)發(fā)展貢獻自己的微薄力量。

  二、實(shí)踐過(guò)程:

  實(shí)踐安排:①從報紙、新聞、網(wǎng)上查詢(xún)資料文件;②走訪(fǎng)個(gè)別鄉鎮,調查相關(guān)部門(mén); 實(shí)踐時(shí)間:20xx年寒假。

  實(shí)踐地點(diǎn):朝陽(yáng)各鄉鎮及相關(guān)部門(mén)

  社會(huì )實(shí)踐內容:

  1、五年來(lái)家鄉取得的成就和發(fā)生的巨大變化:20xx年,我們在市委的正確領(lǐng)導下,緊緊依靠全市各族人民,認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),開(kāi)拓奮進(jìn),埋頭苦干,圓滿(mǎn)完成了市八屆人大五次會(huì )議確定的各項目標任務(wù)。預計地區生產(chǎn)總值完成446億元,增長(cháng)20.2%;地方財政一般預算收入完成31.6億元,增長(cháng)45.1%;國地稅收入完成67.7億元,增長(cháng)45.8%;固定資產(chǎn)投資完成368億元,增長(cháng)60%,實(shí)現了"奮戰三年、再造朝陽(yáng)"的首戰告捷;仡欉^(guò)去五年,面對國家宏觀(guān)調控常態(tài)化的新形勢、振興東北地區等老工業(yè)基地的新機遇、又好又快發(fā)展的新要求、各種要素制約的新考驗,我們朝陽(yáng)積極應對復雜多變的國際國內形勢,勝利完成了"十五"計劃,實(shí)現了"十一五"規劃的高起點(diǎn)開(kāi)局和高質(zhì)量運行,連續三年在省政府工作指標考評中進(jìn)入前三名,繪就了朝陽(yáng)歷史嶄新的篇章。

  2、五年來(lái)城鄉生態(tài)環(huán)境發(fā)生的變化:

  五年來(lái),我們以科技創(chuàng )新、節能減排、環(huán)境保護為突破口,在轉變經(jīng)濟發(fā)展方式上邁出了堅實(shí)步伐。爭創(chuàng )國家環(huán)保模范城工作全面展開(kāi),城鄉環(huán)境綜合整治、主要污染物排放量連續兩年保持下降態(tài)勢,空氣質(zhì)量?jì)?yōu)良率由79%提高到95%。我市還主張還林還草,荒山更是栽上了各種果樹(shù),城市的綠化建設更是無(wú)以言盡。我市還先后獲中國優(yōu)秀旅游城市、中國最具魅力金融生態(tài)城市、中國和諧可持續發(fā)展城市等殊榮。

  3、五年來(lái)城市社區醫療服務(wù)機構建設情況:新建和完善了44家社區衛生服務(wù)機構,新改擴建醫療服務(wù)用房30萬(wàn)平方米,覆蓋全市96%以上的街道。市縣鄉三級醫療及公共衛生服務(wù)能力全面提升。

  4、五年來(lái)農村合作醫療的進(jìn)展:新農合人均保障標準提高到100元,以村、家庭人口為單位參合率分別達100%和93.5%,25萬(wàn)城鎮居民開(kāi)始享受全民醫保。派駐1337位(次)名醫進(jìn)行下鄉義診,4.6萬(wàn)農民群眾享受免費醫療服務(wù)。

  5、五年來(lái)人民生活發(fā)生了哪些變化:中心城區、縣(市)區政府所在地、農村非農業(yè)人口低保標準分別提高36元、30元和29元。新建農村飲水解困工程436處,徹底結束了重度缺水群眾取水遠、吃水難的歷史。通過(guò)項目扶持,有效改善了2萬(wàn)多水庫移民的生產(chǎn)生活條件。人民生活水平進(jìn)一步提高。就業(yè)、社保、扶貧等工作全面完成預定任務(wù),城鎮登記失業(yè)率下降到4.02%。預計城鎮居民人均可支配收入、農民人均純收入、城鄉居民儲蓄存款余額分別實(shí)現10700元、4940元和370億元,分別增長(cháng)18.8%、19.6%和16.8%。

  6、五年來(lái)家鄉的教育取得的成就:七是新建九年一貫制寄宿學(xué)校17所,新增寄宿學(xué)生2.55萬(wàn)名。全部免除了城鎮義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費。全部免除了農村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費、課本費。提高了1.08萬(wàn)農村義務(wù)教育階段貧困家庭寄宿學(xué)生生活補貼標準。全市新建普通高中7所,對原有高中和縣級職教中心全部進(jìn)行了改擴建,基本實(shí)現了普通高中教育的城鎮化;大力調整農村中小學(xué)布局,撤并農村中小學(xué)807所,新建農村九年一貫制寄宿學(xué)校78所;新組建了朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校,職業(yè)教育在校生實(shí)現倍增;中國民航大學(xué)朝陽(yáng)飛行學(xué)院實(shí)現招生,朝陽(yáng)師專(zhuān)遷建一期工程開(kāi)工建設,教育事業(yè)已整體進(jìn)入全省先進(jìn)行列。

  7、五年來(lái)人們的思想觀(guān)念發(fā)生了哪些改變:生活好了,人民的腰包鼓起來(lái)了,不會(huì )再因為吃不飽穿不暖而發(fā)愁了。在這樣小康生活的基礎上,人們也都開(kāi)始注重起了精神享受,閑暇的時(shí)候打打牌,放長(cháng)假的時(shí)候旅旅游,逛逛街等等一系列非物質(zhì)的享受。熱門(mén)的思想變了,他們不再只是追求"面包",而是進(jìn)入了對快樂(lè )生活的追求。

  8、家鄉養老保險的現狀和養老的方式:企業(yè)退休人員月人均養老金標準提高97元,10.3萬(wàn)企業(yè)退休人員從中受益。農村非企業(yè)退休人員也購買(mǎi)養老保險以保險老年的時(shí)候能有個(gè)生活保障.

  9、五年來(lái)人們居住條件改善情況:城鎮樓房建設顯著(zhù)增多,城市人口也都搬進(jìn)了嶄新的居民區。在農村,二層小洋房也越來(lái)越多,農民的生活水平有了很大的質(zhì)的飛躍。

  10、城鄉業(yè)余文化生活變化情況:在城市內,公共健身設施的安裝工作已經(jīng)完成,大量的健身設施都已投入使用。人民公園已經(jīng)免費向市民開(kāi)放,而且有更多的公共場(chǎng)所供市民們活動(dòng);在農村個(gè)鄉鎮還舉辦了秧歌表演隊,農民朋友們也可以在閑暇的時(shí)候出來(lái)放松一下。

  三、實(shí)踐結果總結:

  改革開(kāi)放以來(lái),朝陽(yáng)縣認真貫徹落實(shí)中央、省和市的各項決策部署,堅持以經(jīng)濟建設為中心,解放思想,開(kāi)拓創(chuàng )新,與時(shí)俱進(jìn),不斷開(kāi)創(chuàng )改革開(kāi)放和現代化建設的新局面,國民經(jīng)濟步入快車(chē)道,人民生活蒸蒸日上,社會(huì )各項事業(yè)全面進(jìn)步。朝陽(yáng)這個(gè)小小的城市在黨領(lǐng)導下,在以經(jīng)濟建設為中心,有著(zhù)翻天覆地的變化,從貧困到小康生活,矮平房到高樓大廈,黑白電視變彩電,生活水平不斷提高,除了解決溫飽問(wèn)題,還注重精神生活。

  朝陽(yáng)取得輝煌成就:

  1、國民經(jīng)濟快速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)結構不斷優(yōu)化。

  2、農業(yè)經(jīng)濟穩步發(fā)展,新農村建設全面推進(jìn)。

  3、工業(yè)經(jīng)濟迅速崛起,重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)貢獻突出。

  4、固定資產(chǎn)投資碩果累累,城市面貌煥然一新。

  5、流通市場(chǎng)繁榮活躍,人民生活水平明顯提高。

  6、財政實(shí)力顯著(zhù)增強,金融信貸日益活躍。此外,社會(huì )保障工作不斷得到加強,人口與計劃生育工作成效顯著(zhù),教育事業(yè)欣欣向榮,衛生醫療條件顯著(zhù)改善,文化體育事業(yè)不斷發(fā)展,生態(tài)建設和環(huán)境保護工作不斷加強。我們武平人靠自己勤勞的雙手開(kāi)創(chuàng )出一個(gè)美好的新生活。

  四、實(shí)踐總結或體會(huì ):

  作為一名中專(zhuān)生,這是我進(jìn)入中專(zhuān)后的第一個(gè)假期,而這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也是我第一次真正地進(jìn)入社會(huì ),靠自己的力量做一點(diǎn)事;第一次嘗試在去有意識的完成一個(gè)課題;第一次去做一些調查,第一次去做自己不熟悉、不了解的事情;第一次體會(huì )大家一起用心,勁往一處使,努力完成調查,分析問(wèn)題所在,并提出解決方案。

  總之,參加這次社會(huì )實(shí)踐,這次實(shí)踐活動(dòng)讓我體會(huì )了很多,深深感受到家鄉經(jīng)濟發(fā)展的巨大變化以及人們生活的日益優(yōu)越,更感受到了國家政策的優(yōu)惠對家鄉發(fā)展提供良好基礎。對于自身,不僅豐富了閱歷,增加了經(jīng)驗,還有利于我們樹(shù)立自己正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。堅信朝陽(yáng)的美好前途指日可待。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查實(shí)踐報告7

  班級:

  實(shí)踐小組成員:組長(cháng): ,成員:

  社會(huì )實(shí)踐選題:大學(xué)生兼職情況的調查報告 實(shí)踐目的及意義:(如何體現課程特點(diǎn))

  觀(guān)念在大學(xué)校園里非常普遍。無(wú)論同學(xué)們有沒(méi)有兼職過(guò),我們可以通過(guò)對不同年

  級的大學(xué)生的兼職情況進(jìn)行調查,更好地了解大學(xué)生在學(xué)習或者假期選擇怎樣的

  方式去充實(shí)自己的生活,能后清楚了解到大學(xué)生對兼職的態(tài)度,為我們提供一個(gè)參考。我們會(huì )從同學(xué)們從事兼職的目的,途徑,種類(lèi),經(jīng)歷,影響以及遇到的難

  題進(jìn)行廣泛的問(wèn)卷調查,也為以后大學(xué)生的兼職提供便利。 社會(huì )實(shí)踐地點(diǎn): 圖書(shū)館門(mén)口、食堂門(mén)口、提供兼職中介所 社會(huì )實(shí)踐方式:()問(wèn)卷調查法;()訪(fǎng)談?wù){查法;(√)前面兩種方法綜

  社會(huì )實(shí)踐分工: 組長(cháng)負責整合意見(jiàn)、分配任務(wù)、論文構想和最后的材料整合,

  想,負責聯(lián)系兼職中介所、論文的定稿。另外,全組同學(xué)共同參與問(wèn)卷調查、拜

  訪(fǎng)兼職中介所。

  實(shí)踐時(shí)間安排:

  工作,合理分配任務(wù)。任務(wù)如下:組長(cháng)分配任務(wù)和論文構想、XX負責社會(huì )實(shí)踐

  書(shū)以及問(wèn)卷調查的設計、XX負責問(wèn)卷調查的數據整理以及感想、XXX負責論

  文的定稿。

  份,因部分同學(xué)沒(méi)有做過(guò)兼職工作,其中有效問(wèn)卷僅33份。

  例如傾向于哪種種類(lèi),報酬如何,有沒(méi)有遇到什么困難。

  還有同學(xué)們的熱情不是很高,遇到一些困難,一共發(fā)出20份,僅回收有效問(wèn)卷

  有效問(wèn)卷20份。

  手撰寫(xiě)。

  關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調查報告

  內容摘要:通過(guò)詢(xún)問(wèn)兼職公司初步了解大學(xué)生兼職現狀,通過(guò)問(wèn)卷調查進(jìn)一步更全面地了解大學(xué)生兼職現狀;發(fā)現、分析和思考大學(xué)生在兼職中存在的一些不容忽視的問(wèn)題,并針對大學(xué)生在兼職過(guò)程中所遇到的困難提供相關(guān)的建議及解決的方法。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查實(shí)踐報告8

  20xx年7月3日上午至7月6日下午,我隨湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院“三下鄉”隊伍來(lái)到株洲市龍鳳鄉長(cháng)遠村進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。對于從小生活在農村中的,但很少干活的我來(lái)說(shuō),是一次難得的經(jīng)歷。短短的4天時(shí)間,我感受了前所未有的鄉村生活氣息,也產(chǎn)生了很多的感想。

  7月3日下午我們走訪(fǎng)了龍鳳村的群眾,他們熱情洋溢的面孔深深印在了我的腦海里。一位謝阿姨說(shuō):“黨的政策很好,現在種田也不用交稅了,這樣農民的負擔就減輕了!贝遄永镉行┘彝ビ蒙狭苏託,在農業(yè)方面,也都使用機械勞作。農民正在向小康家庭邁進(jìn),黨的政策真正深入了人民的心。

  7月4日清晨,我們踩著(zhù)朝陽(yáng)踏上了去長(cháng)遠村的道路!伴L(cháng)遠村”顧名思義,即又長(cháng)又遠,是遠近聞名的文明村,全村耕地面積1190畝,其中水田945畝,旱地245畝,村里共有14個(gè)組,348戶(hù)人家,1426口人,其中黨員19名。,村每年人平均收入逐年增加,1998年2468元/人,20xx年3549元/人,20xx年3920元/人,20xx年3980元/人。生活在附近鄉村中屬富裕水平。村委自上任以來(lái),為村里的工作耗盡心血,給村里帶來(lái)了大量收益,村子有了翻天覆地的變化。

  進(jìn)入村子,首先引起我注意的就是有序的道路和房舍,以及道路一旁那茂密濃郁的樹(shù)木,既有經(jīng)濟效益又有美的感覺(jué),與我想象中的有著(zhù)相當大的區別。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情況相當好。經(jīng)濟上的寬裕和生活上的安寧,使我毫不夸張的用了"安居樂(lè )業(yè)"作為長(cháng)遠村給我的第一印象。

  聽(tīng)村里的領(lǐng)導介紹,村里的主要收入來(lái)源于林業(yè)和農業(yè),還有外出打工的。但當我們問(wèn)到村中是否有自己的企業(yè)和項目時(shí),村里領(lǐng)導向我們道出了苦衷:數年前曾有一木器廠(chǎng),在村里投入生產(chǎn),但不到3年,木器廠(chǎng)就因接連虧損而在村中消失,而其后的幾次上項目的想法,都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。

  "人才、教育"在我心中留下了深刻的烙印。

  在調查過(guò)程中,我去了學(xué)校的附近,并且還碰到了幾個(gè)小孩子,就和他們聊了起來(lái)。在和孩子們的交流中我了解到,他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,對外面未知的世界充滿(mǎn)了好奇和憧憬。但當我問(wèn)他們以后回不回來(lái)的時(shí)候,幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問(wèn)題的含義,也許是一直以來(lái)伴隨他們左右的"考大學(xué),去大城市"的話(huà)影響著(zhù)他們。沒(méi)有一個(gè)孩子表示自己將回到自己的家鄉。也許著(zhù)就是為什么農村難以達到真正的脫貧致富,沒(méi)有技術(shù)含量。

  "人才、教育"再一次在我的腦海中回蕩著(zhù)。

  一位朋友曾對我講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事,某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來(lái)自窮山村的學(xué)生,學(xué)習非常用功。他的床頭貼著(zhù)一句激勵自己學(xué)習的話(huà),只有九個(gè)字:別忘了!你是農村戶(hù)口。!

  聽(tīng)到這件事的時(shí)候,我的內心是沉重的。我國城鄉的巨大差異造成了教育觀(guān)念上一個(gè)極其偏激的錯誤。農村的孩子迫于自己農村戶(hù)口及生活環(huán)境的壓力,幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習考大學(xué),以此來(lái)擺脫落后的環(huán)境,實(shí)現自己美好生活的夢(mèng)想。但當這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢?他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的家鄉,投身其中的建設呢?人都向往美好的生活,這本無(wú)可厚非,但村里留下的是什么?幾個(gè)大學(xué)生的名字,一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏,生活依舊貧困。

  這種人才流向并非只存在于農村和城市之間,也同樣存在于小城市和大城市之間,落后地區和發(fā)達地區之間,以至于我國的西部和東部之間及國內和國外之間。

  孩子們的想法和做法并非出自自己思考,而大部分都來(lái)源于家長(cháng)和老師的言傳身教。在和一位老大爺的聊天當中,老人告訴我們他有兩個(gè)兒子兩個(gè)女兒都考學(xué)去了城市,在談到孫子時(shí),老人很自豪的告訴我們,他的大孫子剛在一所省重點(diǎn)高中考了前十名,以后考大學(xué),考名牌大學(xué),到大城市去!老人的笑容讓我感受到了家長(cháng)們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問(wèn)老人想沒(méi)想過(guò)讓孫子回家鄉支援家鄉建設,老人說(shuō):"村子里太苦,能到外面去,干嘛回來(lái)。誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)點(diǎn)好日子!"以長(cháng)遠村的生活水平來(lái)說(shuō),村子應屬富裕的行列。長(cháng)遠村的村民都不想讓孩子回來(lái),可想而知其他貧困村的情況。

  長(cháng)遠村之所以富裕,關(guān)鍵在于修建了道路,俗話(huà)說(shuō):“想致富先修路!苯衲甏謇锿度140萬(wàn)元用于建筑道路,這樣就有利于村子與外界的來(lái)往,使村里的物質(zhì)運往外地。

  孩子們是渴望知識的,村里也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀(guān)現實(shí)又使我們的教育觀(guān)念發(fā)生變化,造成了人才的流失。改革開(kāi)放20年來(lái),人們的思想有了極大的進(jìn)步,越來(lái)越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。在周家村采訪(fǎng)的過(guò)程中,我們了解到,80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來(lái)幾年內的最重要支出。在資金比過(guò)去有了保障之后,我們支持農村教育以不僅僅是財力上的幫助,還應是教育人才和教育觀(guān)念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識,同樣需要做人的道理、適應發(fā)展的觀(guān)念和大局觀(guān)。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生,有責任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農村的教育事業(yè)!

  晚上,我們舉行了象棋、撲克比賽。選手們各個(gè)精神抖擻,白天的勞累早已不存在了,整個(gè)旅館都充滿(mǎn)了歡笑聲。

  7月5日我們成功登上了鳳凰山。前一天晚上開(kāi)會(huì )時(shí),鄢老師就說(shuō)要帶我們去爬山,對于愛(ài)好爬山的我表現出了極大的興趣。早上,一路顛破,終于到達了鳳凰山腳下,山路很艱難,太陽(yáng)火辣辣的烤著(zhù)大地,同樣也照射在我們身上。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的艱難旅程,一片火紅的美人蕉出現在我面前,接著(zhù)是寺廟。主持給我們做了很詳細的介紹,告訴了我們每一個(gè)佛像的名字。拜佛只能求個(gè)平安,其他的事業(yè)、前途、婚姻……我覺(jué)得都只能靠自己的努力勤奮,就算有很好的機遇,可你沒(méi)有把握。沒(méi)有好好去爭取,到頭來(lái)一樣是一場(chǎng)空。以一顆平淡的心去對待身邊的所有你將會(huì )有新的發(fā)現。

  很多同學(xué)抽了簽,有問(wèn)婚姻的,有問(wèn)前途的,有問(wèn)學(xué)業(yè)的,抽出來(lái)的結果都是上上簽。我想說(shuō)什么,可一直沒(méi)有說(shuō),我默默的祝福他們。在山上停留了幾個(gè)小時(shí),將近兩點(diǎn)鐘時(shí)我們下山了,和上山時(shí)一樣我和胡晗又領(lǐng)先了,他們都說(shuō)我和她“強”,可我感覺(jué)我們的極限在上山時(shí)就已經(jīng)超過(guò)了,此時(shí)此刻不再覺(jué)得累,是那股堅強的毅力在支撐著(zhù)我們一直向前走,有一種不服輸的信念時(shí)刻跟隨著(zhù)我們,女孩不會(huì )比男孩差。

  回到旅館,我們一頭扎進(jìn)了浴室,洗掉一天的疲勞。晚上,鄢老師和吳老師為了犒勞我們,舉行了一個(gè)西瓜座談會(huì )。會(huì )上,大家各抒己見(jiàn),把這幾天來(lái)的感想、見(jiàn)聞都說(shuō)了出來(lái)。

  最后一天領(lǐng)隊老師帶我們參觀(guān)了龍鳳鄉的西瓜種植基地。徒步到達目的地,在那里我們受到了熱情的接待,一路的疲勞也忘得干干凈凈。一個(gè)個(gè)捧著(zhù)西瓜就啃,那樣子和《西游記》中的豬八戒有得比,同學(xué)們的還不停的在說(shuō):“真甜!比我們昨晚買(mǎi)的好吃多了!背酝晡鞴,我們以整齊的隊伍繼續前進(jìn)了一段,最后停在西瓜垅里,無(wú)數個(gè)誘人的大西瓜躺在綠葉中。據陳部長(cháng)介紹,這些西瓜地都是由良田該成,總共有300多畝,老板都是浙江人。經(jīng)了解,今年西瓜收成不怎么好,主要是與天氣有關(guān),而且由于排水溝太小,下雨時(shí)漲過(guò)二、三次水,西瓜淹了不少。一個(gè)姓肖的老板說(shuō),他們種西瓜沒(méi)有任何的技術(shù),西瓜的銷(xiāo)路也是自己找。

  “人才,教育”又一次在我心中留下了深深的烙印。

  下午,我們坐上了返校的大巴,這一天雖然盼望了很久,可是當它真正來(lái)臨時(shí),我們的心情似乎都有些沉重。我和胡晗經(jīng)常去的一個(gè)小賣(mài)部的老板問(wèn)我們,以后是否還會(huì )來(lái),我們點(diǎn)點(diǎn)頭。其實(shí)連我們自己也不知道以后還有沒(méi)有機會(huì )來(lái)這里,離別總是傷感的,可是沒(méi)有離別,就不會(huì )有下一次的重逢。

  燦爛的陽(yáng)光,清澈的溪水,一起走過(guò)的有笑有苦的幾個(gè)日日夜夜,還有那些走訪(fǎng)過(guò)的人家。都在我腦海里寫(xiě)下詩(shī)行。下鄉過(guò)程中所見(jiàn)所聞很多,但我認為最重要的還是教育問(wèn)題。"科技是第一生產(chǎn)力"!新時(shí)期農村的教育事業(yè)依然面臨很多的問(wèn)題,解決好這些問(wèn)題將極大的促進(jìn)農村的發(fā)展。天下興亡,我們的責任,我們希望通過(guò)我們的努力換取更多的信息,更多的關(guān)注。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查實(shí)踐報告9

  作為一名學(xué)生,我一向認為我們應當盡可能地參加更多的實(shí)踐活動(dòng),如果條件允許的話(huà)。實(shí)踐不僅能鞏固我們所學(xué)的抽象的理論知識,更重要的是在實(shí)踐的過(guò)程中我們往往能發(fā)現新的問(wèn)題!所以,每年學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我基本上都會(huì )報名參加,當然,今年也不例外。

  一、實(shí)踐內容的規范選取

  我們這次實(shí)踐的課題是對農村小學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試,研究對象是我們學(xué)校本次在寒假對口支教的四所小學(xué),它們是位于**省**族自治縣的**中心小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)和**小學(xué)。根據國家《學(xué)生體質(zhì)健康標準(試行方案)》,再結合測試內容的可行性,我們最終選取了以下內容進(jìn)行測試:

  小學(xué)一、二年級:身高(m)、體重(kg)、肺活量(ml)

  小學(xué)三、四年級:身高(m)、體重(kg)、50米跑(s)、立定跳遠(m)

  小學(xué)五、六年級:身高(m)、體重(kg)、肺活量(ml)臺階試驗、立定跳遠(m)、坐位體前屈(cm)

  二、實(shí)踐過(guò)程并不簡(jiǎn)單

  按說(shuō)本次的實(shí)踐過(guò)程不會(huì )太辛苦,因為我們使用的都是電子儀器,純粹的人工操作相對較少,但是也正是這些儀器構成了我們本次實(shí)踐活動(dòng)的最大障礙。由于學(xué)校正在逐漸遷往**,好多儀器設備已經(jīng)隨之轉移,因此我們又不得不派專(zhuān)門(mén)的同學(xué)到**將所需的儀器搬回。**島是個(gè)多山的地區,而我們所要到達的正是偏僻的農村小學(xué),哪里少得了山路?那些測身高體重、肺活量、坐位體前屈以及臺階試驗等儀器只好跟隨我們一起走過(guò)崎嶇的山路。道路坎坷,又要注意保護儀器不受損,這可不是件省力的活兒!整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中所遇到的諸如此類(lèi)的困難遠遠超出我們的預想。

  三、實(shí)踐結果發(fā)人深思

  這次實(shí)踐的結果讓我更加清晰地認識到了以往的一個(gè)慣性思維誤區!

  總能看到這樣的論文:對農村和城市地區的中小學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康狀況調查,結果城市學(xué)生的身體狀況明顯好于農村地區的學(xué)生,然后分析說(shuō)原因是農村的醫療衛生等條件不佳、體育設施不完備、缺乏專(zhuān)業(yè)師資等,并提出一些諸如提高重視、加大投入之類(lèi)的建議以促進(jìn)農村學(xué)生體質(zhì)健康狀況的改善。

  但是,我們此次測試的結果并非如此!農村小學(xué)沒(méi)有操場(chǎng)、更不用說(shuō)體育設施,那些農村的小學(xué)生們有不少都是光著(zhù)腳丫上學(xué)、更不用談什么營(yíng)養衛生條件。但是他們的體質(zhì)健康測試的結果并不差。就拿女孩子來(lái)說(shuō),我不知道作為小學(xué)女生立定跳遠跳到1.90m以上、甚至2.10m以上具體是怎樣的成績(jì),但我知道在我的高中時(shí)代同班的女生立定跳遠成績(jì)在2.00m以上的幾乎沒(méi)有!這是所謂的特殊現象嗎?我想絕不會(huì )那么簡(jiǎn)單!

  這讓我想起現在與我同學(xué)的一些**學(xué)生,他們平時(shí)經(jīng)常光著(zhù)腳在籃球場(chǎng)上健步如飛,這是我從前所沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。更讓我想不到的是,我們班的一位**同學(xué)在踢足球時(shí)也竟光著(zhù)腳——光著(zhù)腳就能把足球飛出大半個(gè)球場(chǎng)!他們大部分都是農村出來(lái)的學(xué)生。

  到此我想至少已經(jīng)能得出一個(gè)模糊的結論:學(xué)生的體質(zhì)并不是與經(jīng)濟條件成正比的,它應該有自己的一套制導因素。這些因素是什么我現在還不知道,但我想這很值得研究,尤其是對于我們的學(xué)校體育工作者們。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查實(shí)踐報告10

  為響應xx科技大學(xué)團委、xx大學(xué)xxx學(xué)院共青團和學(xué)生會(huì )的號召,我們積極組建了"環(huán)境污染調查隊”,于20xx-20xx年寒假在xx。袑Νh(huán)境污染展開(kāi)調查;顒(dòng)開(kāi)展前,我們進(jìn)行了充分的準備和討論,最后得出結論:污染分為兩種:工業(yè)污染(主要)、居民污染(次要)。

  社會(huì )實(shí)踐時(shí)間:xx市xx鎮--工業(yè)區。

  社會(huì )實(shí)踐地點(diǎn):從水、土、空氣、生態(tài)以及向附近居民詢(xún)問(wèn)。

  在我們前往了xx市xx鎮--工業(yè)區的路上,迎面而來(lái)就是因工廠(chǎng)而產(chǎn)生的粉塵,撲鼻而來(lái)的是陣陣酸臭味,真是讓人作嘔不知道這里的居民是如何生活下去的。工業(yè)區有化肥廠(chǎng),板廠(chǎng),磚廠(chǎng),酒精廠(chǎng),化肥廠(chǎng),電池廠(chǎng),電廠(chǎng),皮毛廠(chǎng),機械廠(chǎng),鋁合金廠(chǎng),三輪車(chē)廠(chǎng),藥廠(chǎng)等等。數十個(gè)廠(chǎng)聚集在此,是啊,它是給xx帶來(lái)了豐厚的收入,使這里的人們有了工作,可是卻忽略它們帶來(lái)的污染,不是看不到,而是“袋鼠心理”假裝看不到。雖然在這里我們可以看到“不以破壞環(huán)境作為發(fā)展經(jīng)濟的代價(jià)”的宣傳標語(yǔ),在網(wǎng)上可以看到他們對環(huán)境經(jīng)濟雙發(fā)展的規劃,可現實(shí)中卻并非如此。滿(mǎn)天飛的煙塵,刺鼻的氣味,灰色的天空就是最好的證明。這里有太多的煙囪,整天往外排放著(zhù)工業(yè)廢氣,尤其是酒精廠(chǎng)、藥廠(chǎng)排放的最為刺鼻;燒煤廠(chǎng)礦產(chǎn)生的粉塵最多,連馬路邊的樹(shù)葉都被粉塵覆蓋了。據統計,這里一直高居重度污染,直到下雪才轉為良,可雪停后,污染指數又迅速恢復到了重度污染。

  再來(lái)看看工廠(chǎng)排放的污水吧,按理說(shuō)每個(gè)工廠(chǎng)應該都有污水處理系統而且在網(wǎng)上可以查到相關(guān)部門(mén)檢查的結果均為合格,可是我們看到的卻是黃褐色或者說(shuō)紅褐色般的水,而且還泛著(zhù)刺鼻的氣味。這樣的水卻日日夜夜的通到了黃河中。難道xx就沒(méi)有環(huán)保局嗎?當地居民說(shuō),一聽(tīng)說(shuō)有人檢查,工廠(chǎng)就啟用設備處理污水,但由于成本問(wèn)題,工廠(chǎng)一般都不用的,這里的水中謀些元素嚴重超標,空氣質(zhì)量中也經(jīng)常有酸臭味,不能起風(fēng),否則真的要戴防毒面具了,因此這里的腦血栓等疾病的發(fā)病率極高,政府部門(mén)雖承諾搬遷都好多年了,但遲遲不見(jiàn)動(dòng)靜,有條件的人能搬走的都走了,剩下的只好在這住下去。我在網(wǎng)上也看到很多關(guān)于xx市污染的報道,但都沒(méi)有引起政府部門(mén)的重視,人們群眾的反饋沒(méi)有起到任何作用。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)居民生活產(chǎn)生的污染,一般也就是垃圾和污水。垃圾堆到處可見(jiàn),有的堆的有二層小樓那么高,但沒(méi)人知道接下來(lái)該怎么處理,有的人是直接把它點(diǎn)了,但因為有塑料等物品,產(chǎn)生了難聞的煙。居民污水與工業(yè)污水相比真的算不了什么,但也需要引起人們的注意啊。xx市其他各鎮因少有工廠(chǎng),倒也有大面積的田地,蔥郁的樹(shù)林,成群的鳥(niǎo)兒。而xx鎮雖然離黃河最近,卻由于大肆修建工廠(chǎng),占據了大量土地,這里沒(méi)有大面積的田地,只有披了一層灰的樹(shù),很難看到成群的鳥(niǎo)兒,工廠(chǎng)與居民村莊也僅僅是一步之遙。

  通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐調查,鍛煉了我們團隊合作的精神,還讓我們看到了環(huán)境污染問(wèn)題的嚴重性。保護環(huán)境刻不容緩,希望通過(guò)這次活動(dòng)可以引起人們的深思,引起相關(guān)部門(mén)的反思,引起政府的重視?傊,希望大家可以一起參與到保護環(huán)境的隊伍中來(lái),保護環(huán)境,保護我們共同的家園!

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查實(shí)踐報告11

  第一次參加社會(huì )實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén),走 向社會(huì ), 接觸社會(huì ), 了解社會(huì ), 投身社會(huì )的良好形式; 是培養鍛煉才干的好渠道; 是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活 動(dòng),有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識。近三個(gè)月的社會(huì )實(shí) 踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。 社會(huì )實(shí)踐加深了

  我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在 社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與 肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們 的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí) 踐中得到許多的感悟!

  一:掙錢(qián)的辛苦 整天在精品店辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊!好 辛苦!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!

  二:人際關(guān)系 在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì )上人 際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才 能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性, 要跟 他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是, 在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行, 那就改 變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使 我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中 使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到 不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能 力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。

  三:管理者的管理 在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班 干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方 法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那 么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因 人而異!

  四:自強自立 俗話(huà)說(shuō):“在家千日好,出門(mén)半”招“難!”意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父 母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的 時(shí)候,不管你遇到什么困難,>挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我 學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨 立!

  五:認識來(lái)源于實(shí)踐 一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。 實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要 性,但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的 發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù) 這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思 主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用,認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí) 踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。 認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn) 生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐,就是把 我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用 武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面, 實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的 東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。 要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中 突出自已,表現自已。

  六:專(zhuān)業(yè)的重要性 選擇了電子為專(zhuān)業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中 只是負責比較簡(jiǎn)單的部分, 但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗 感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論部分占主體,而我自己 對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái),但是在企業(yè)里并 沒(méi)想象中如此容易。 平時(shí)在學(xué)校, 數字錯了改一改就可以交上去了, 但在工廠(chǎng)里, 數字絕對不可以出錯,因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì ) 跟不上,而效率也會(huì )隨之降低,企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟, 不進(jìn)則退”,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著(zhù)這種競爭狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,就 因為這樣,企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求,每一個(gè)環(huán)節都不能出錯,這種 要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì )解一道題,算出一個(gè)程式就行 了,但這里更需要的是與實(shí)際相結合,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談 兵,是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并 不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠(chǎng)里出錯是要負上 責任的,這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查實(shí)踐報告12

  前言:

  人生,對于大學(xué)生來(lái)說(shuō),是最動(dòng)人心弦、最引人深思的話(huà)題。每一個(gè)時(shí)代的大學(xué)生,從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)對于人生的思考。人生道路、人生目標的選擇,都是以一定的人生思考為前提,以一定的社會(huì )時(shí)代發(fā)展為背景。不同的社會(huì )發(fā)展階段,不同的文化背景,不同的思想體系,對人生的思考有著(zhù)不同的起點(diǎn),不同的軌跡,不同的深度。有什么樣的人生思考,就會(huì )有與之相應的人生理想、人生追求、人生道路和人生內容。我們所處的時(shí)代,是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰和機遇的時(shí)代,是社會(huì )主義在曲折中不斷前進(jìn)的時(shí)代,是中華民族走向偉大復興的時(shí)代。在這個(gè)大背景下,投身于建設有中國特色社會(huì )主義的偉大事業(yè),為了國富民強、社會(huì )進(jìn)步做出貢獻,已成為當代大學(xué)生人生追求的主旋律。

  大學(xué)生是祖國的未來(lái)和希望,我們的人生追求將直接影響到國家的前途和命運以及未來(lái)國際競爭的大格局。做這樣的調查研究,從當代大學(xué)生的角度而言,可以幫助我們了解自己,以便樹(shù)立正確的人生追求。從教育者的角度來(lái)看,可以使得他們的引導工作更具有針對性、有效性和科學(xué)性。大學(xué)生的人生追求也直接的反映了一個(gè)國家的精神狀態(tài)乃至將來(lái)的發(fā)展狀況。他們是在國家快速發(fā)展的背景下成長(cháng)起來(lái)的,在這個(gè)任何事物都飛快發(fā)展的時(shí)期,人們的思想也發(fā)生了顯著(zhù)的變化,其間有西方開(kāi)放的人生觀(guān)念的傳入,和我國80--90年代大學(xué)生的幾次思潮運動(dòng),而我們的教育體制又是在傳統的品德教育下進(jìn)行的,必然導致當代大學(xué)生人生共同追求的不確定性。如果能夠加以分析引導為他們樹(shù)立起正確的人生目標,無(wú)論對社會(huì )還是對國家都有著(zhù)重要意義。

  一 、 調查對象的基本情況

  本次調查活動(dòng)采用抽樣問(wèn)卷調查的`方法,主要采用問(wèn)卷調查的方法。

  1、 調查對象

  本次問(wèn)卷調查采用了隨機抽樣的方法,隨機選擇了山東建筑大學(xué)校內的學(xué)生。,此次調查問(wèn)卷共發(fā)放120份,回收116份,無(wú)效問(wèn)卷10份,有效問(wèn)卷106份

  2、 調查問(wèn)卷

  本次所用的調查問(wèn)卷采用以固定答題為主,有關(guān)大學(xué)生共同追求并與之相關(guān)的內容包括:一部分是圍繞專(zhuān)業(yè)是怎么確定的,大學(xué)的主要目標,現在的在校狀況,旨在了解被調查者的大學(xué)生的學(xué)習生活現狀;另一部分是圍繞大學(xué)生的共同追求與追求的認識的問(wèn)題,了解學(xué)生對共同追求的理解和關(guān)注;最后一部分是關(guān)于影響大學(xué)生共同追求的因素,了解是什么影響了大學(xué)生的共同追求。

  二、 調查結果與分析以及基本經(jīng)驗

  (一)關(guān)于大學(xué)的學(xué)習生活現狀

  1.在上大學(xué),填報志愿專(zhuān)業(yè)時(shí),你是如何選擇的( )

  A、自己選擇的理想專(zhuān)業(yè) B、別人幫你選的

  C、自己隨便選的 D、服從學(xué)校安排的

  調查數據顯示:20%選A,13%選B,27%選C ,40%選D

  調查分析:我們可以看到數據,入學(xué)即對專(zhuān)業(yè)的選擇上大家只有20%的人是自己選擇的理想專(zhuān)業(yè),80%的人對自己的事情根本沒(méi)有自主權;

  2.你認為你上大學(xué)的最主要的目的是( )

  A、好好學(xué)習 B、混個(gè)文憑 C、交朋友 D、其他

  調查數據顯示:60%選A,14.5%選B,15.5%選C ,10%選D

  調查分析:我們還沒(méi)有忘記自己的職責,應使警鐘長(cháng)鳴。

  3.你覺(jué)得目前你是哪一類(lèi)大學(xué)生( )

  A、有理想,有抱負,積極為自己的目標努力著(zhù),抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度

  B、不小心把日子混過(guò)去了,失去的追不回來(lái),就干脆混到底

  C、知道未來(lái)形勢嚴峻,但現在很茫然,沒(méi)有找到想干的事

  D、對自己的前途很悲觀(guān),不知道什么才是真正有意義的

  E、其他

  調查數據顯示:41%選A,19.5%選B,20%選C ,15.5%選D,4%選E

  調查分析:一個(gè)似是而非的問(wèn)題,有的人迷茫了,但是說(shuō)出了真實(shí)的自己。

  4.你的大學(xué)生活現狀是( )

  A、非常忙碌,過(guò)得很充實(shí),很精彩,自己很滿(mǎn)意

  B、雖忙,但不知道忙些什么

  C、整日無(wú)所事事或沉迷網(wǎng)絡(luò )世界等,非常頹廢,感覺(jué)只要混過(guò)大學(xué)就好

  D、雖很休閑,但生活很令自己滿(mǎn)意,就是自己要的大學(xué)生活

  E、其他

  調查數據顯示:30%選A,29.5%選B,18%選C ,15%選D,7.5%選E

  調查分析:大學(xué)是一個(gè)人生十字路口,在這里難免會(huì )出現各類(lèi)現象,只想對那些苦苦掙扎的人說(shuō),你的人生方向錯了。

  成因分析:

  經(jīng)過(guò)高考前長(cháng)時(shí)間的備戰和高考場(chǎng)上的緊張應考,在進(jìn)入大學(xué)之前,我們的腦子里就有,大學(xué)就是個(gè)來(lái)玩的地方,我們瞬間從天天有人監管的環(huán)境進(jìn)入到大學(xué)這個(gè)十分自由的環(huán)境中,我們變得無(wú)所適從,不知道該干什么,于是我們就開(kāi)始墮落,隨著(zhù)時(shí)間的推移,這種狀況變成了我們的習慣。

  (二)大學(xué)生的共同追求

  5、接受高等教育主要是為了什么?()

  A、就業(yè)謀生 B、自身塑造 C、建設社稷 D沒(méi)有想過(guò)

  調查數據顯示:42%選A,40%選B,10%選C,8%選D

  調查分析:人都有私心的,當今社會(huì )人們?yōu)樽约旱目紤]的很多,為國家為社會(huì )考慮的少。

  6.你是否有明確的人生追求( )

  A、有,且很明確 B、有,但不明確 C、沒(méi)有

  調查數據顯示:32%選A,56%選B,12%選C

  調查分析:多數人有目標,但有明確目標的人是較少 。

  7.在追求目標的過(guò)程中,你會(huì )( )

  A、被親友的態(tài)度影響 B、遇到困難想退縮

  C、堅定信念勇往直前 D、其他

  調查數據顯示:21%選A,23.5%選B,48.5%選C ,7%選D

  調查分析:在追求目標的過(guò)程中,大多數人都有信念,但不知這個(gè)信念能讓人堅持多久?

  8.對于給自己樹(shù)立追求目標,你的看法是( )

  A、沒(méi)必要,走一步算一步 B、應該樹(shù)立,但還沒(méi)樹(shù)立

  C、已經(jīng)樹(shù)立 D、以后要有,但現在還沒(méi)有

  調查數據顯示:10.5%選A,25%選B,48.5%選C ,16%選D

  調查分析:多數大學(xué)生都樹(shù)立了目標,但讓人驚訝的是,還有為數不少的人目標不明確。

  9.確立追求目標,你會(huì )( )

  A、充分考慮后決定 B、仍在思考未決定

  C、一時(shí)想到而決定 D、從沒(méi)想過(guò)這回事

  調查數據顯示:40%選A,22%選B,24%選C ,14%選D

  調查分析:這說(shuō)明大學(xué)生還是有一定的理性的,但是也有不少學(xué)生處在迷茫之中。

  10.對你追求自己人生目標時(shí),你覺(jué)得誰(shuí)對你影響最大( )

  A、父親 B、母親 C、老師

  D、朋友 E、祖父母 F、其他

  調查數據顯示:35%選A,20%選B,20%選C ,8%選D,8%選E,9%選F

  調查分析:主要是父母和老師影響了我們的追求。

  11.同時(shí)作為人生追求的方面,你更愿意得到金錢(qián)的滿(mǎn)足還是精神上自我實(shí)現的滿(mǎn)足( )

  A、前者 B、后者 C、金錢(qián)和精神上尋求某種平衡 D、不清楚

  調查數據顯示:30%選A,18%選B,45%選C ,7%選D

  調查分析:在“魚(yú)與熊掌”的問(wèn)題面前,更多的人偏向了金錢(qián),讓人深思。二十一世紀的大學(xué)生是盲目的,大學(xué)校園里依舊有純潔的點(diǎn)點(diǎn)痕跡,但是更多的是浮躁中的浮躁。市場(chǎng)化元素悄悄侵入大學(xué)校園,社會(huì )的個(gè)性化亦被學(xué)生帶入學(xué)校。當代大學(xué)生面對自己的人生追求時(shí),受到上述因素的影響,陷入了矛盾的抉擇過(guò)程。

  12.想過(guò)將自己的人生追求與國家的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)( )

  A、從來(lái)沒(méi)有,也覺(jué)得兩者之間沒(méi)多大聯(lián)系

  B、想過(guò)一點(diǎn),偶爾會(huì )關(guān)注國家各方面的發(fā)展情況,但是不會(huì )主動(dòng)將自己的前途與國家前途聯(lián)系起來(lái)

  C、很認真的想過(guò),密切了解國家發(fā)展動(dòng)向,以便更好的投身到國家的建設中

  D、其他

  調查數據顯示:18%選A,32%選B,30%選C ,20%選D

  調查分析:在這個(gè)問(wèn)題面前,太多的人犯難了,也許是國家的概念并沒(méi)有時(shí)時(shí)出現在我們生活中,但長(cháng)期的傳統教育讓我們做出了選擇。人并不是時(shí)時(shí)都能知道真理的。在一些大學(xué)生看來(lái),提倡集體主義就是泯滅個(gè)性、否定自我,強調集體利益就是否認個(gè)人利益。要幫助當代大學(xué)生正確認識集體主義、轉變思想,首先就要實(shí)事求是地分析過(guò)去幾十年對集體主義的宣傳和解釋上的偏頗之處,讓大學(xué)生正確認識集體與個(gè)人的辯證關(guān)系。

  成因分析:從此類(lèi)問(wèn)卷中不難看出很多大學(xué)生還是處于一種盲目的狀態(tài),沒(méi)有給自己一個(gè)準確的定位,在社會(huì )競爭日益殘酷的今日,大學(xué)生的人生追求已經(jīng)不在滿(mǎn)足于單純的精神追求了,對優(yōu)越的物質(zhì)生活的向往占據了他們?yōu)樯疃x的大部分空間,在大學(xué)中經(jīng)常聽(tīng)到有人在說(shuō)生活很無(wú)聊,而比起上個(gè)世紀甚至更早的大學(xué)生來(lái),這一代大學(xué)生的生活水平要高出很多,他們的業(yè)余生活也是相當的豐富,可是以前的大學(xué)生在物質(zhì)貧乏的年代卻能感到生活的很充實(shí),主要原因是那時(shí)的人們想的很單純,他們對精神的追求要高于物質(zhì),一個(gè)人可以為了一個(gè)無(wú)法觸摸的理想不息奮斗,而我們的大學(xué)校園中還有多少這樣的人呢?

  然而時(shí)下,一些大學(xué)生價(jià)值觀(guān)念呈現功利化,有的甚至認為“理想、理想,有利就想;前途、前途,有錢(qián)就圖。盲目消費,攀比消費,趕潮流消費等負債消費現象比較普遍。有些大學(xué)生經(jīng)常借助撲克牌、星座為自己算命,戀愛(ài)要算、工作要算、前程要算……”熱衷程度令人吃驚。理想信念是“總開(kāi)關(guān)”,是一個(gè)人的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)在奮斗目標上的體現。失去了理想和信念,就失去了根,失去了本,也就失去了奮斗目標。當代大學(xué)生應自覺(jué)增強愛(ài)國意識,樹(shù)立國家利益至上的思想,自覺(jué)用社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)體系為引領(lǐng),砥礪品質(zhì),修身養德,特別要注意培養無(wú)私奉獻、艱苦奮斗、誠實(shí)守信、勤儉節約、遵紀守法等優(yōu)良品德,努力創(chuàng )造亮麗的青春年華。

  (三)哪些因素影響了當代大學(xué)生的人生追求

  13.你目前最想做的事情是( )

  A、好好學(xué)習 B、多交朋友 C、戀愛(ài)

  D、打工 E、尋找信仰 F、發(fā)展興趣

  調查數據顯示:46%選A,18%選B,8%選C ,2.5%選D,3%選E,22.5%選F

  調查分析:大家最想做的事情各部相同,但還是以學(xué)習為主,還是很令人欣慰的。

  14.你覺(jué)得下列哪些事最讓你消沉( )

  A、感情受挫,來(lái)自戀人的傷害 B、空虛,無(wú)所寄托,沒(méi)有人生目標

  C、人情冷淡,孤獨,不被人理解 D、沒(méi)有成就事業(yè)受挫

  調查數據顯示:18%選A,45%選B,29%選C ,8%選D

  調查分析:“空虛,無(wú)所寄托,沒(méi)有人生目標 ”竟成了本該拼搏努力學(xué)習的大學(xué)生的致死因素,實(shí)在出乎人的意料,這還不算那些隱藏起來(lái)的不安分因素。

  15.處于低谷的時(shí)候,你會(huì )怎么做( )

  A、聽(tīng)天由命,希望神的庇護 B、重新振作,再接再厲

  C、一蹶不振 D、其他

  調查數據顯示:5%選A,40%選B,12%選C ,43%選D

  調查分析:在面對這個(gè)問(wèn)題是時(shí),多數大學(xué)生不再不知所措,令人擔憂(yōu)。

  16.最能激勵你奮斗的原因是( )

  A、過(guò)上幸福的生活 B、父母不容易,盡早報答父母的養育之恩

  C、為錢(qián) D、超越自我,實(shí)現人生價(jià)值

  E、為國家的發(fā)展 F、為人民大眾的利益

  調查數據顯示:25%選A,30%選B,16%選C ,13%選D,11%選E,5%選F

  調查分析:人情還是我們最難以放下的東西,作為大學(xué)生我們還是該具備自己的理想、追求。

  17.你認同下面那些觀(guān)點(diǎn)( )

  A、命運掌握在自己手上 B、但盡人事,人憑天命

  C、走自己的路,讓別說(shuō)去吧 D、只要努力過(guò),就應該坦然面對一切得失

  E、人不為己,天誅地滅 F、其他

  調查數據顯示:35%選A,9%選B,20%選C ,20%選D,8%選E,8%選F

  調查分析:我們都知道面對困難時(shí)該做什么,但真正遇到困難時(shí)我們又是怎么做的呢?

  18.你認為以下哪種人生才算是幸福的( )

  A、家庭美滿(mǎn) B、事業(yè)成功 C、腰纏萬(wàn)貫

  D、不求聞達,只求奉獻于社會(huì ) E、其他

  調查數據顯示:28%選A,33%選B,20%選C ,9%選D,10%選E

  調查分析:我們不能否定別人的選擇,在利益面前我們還是失敗者。

  成因分析:從調查資料的分析中可見(jiàn),當代大學(xué)生自我意識積極方面突出表現為:有明確的自我觀(guān)念,獨立意識性及觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題的能力已有了較高程度的發(fā)展,他們表現用自己的眼光去看社會(huì )并解釋問(wèn)題,不愿受他人的干涉;自我評價(jià)趨于成熟,并意識到自己應該承擔一定的社會(huì )義務(wù)和責任,應將所學(xué)的知識貢獻給社會(huì )的發(fā)展。

  三 、 存在的基本問(wèn)題

  本次調查圍繞當代大學(xué)生的共同追求的問(wèn)題,針對當代在校大學(xué)生存在的問(wèn)題,進(jìn)行調查與分析。

  結果表明,當代在校大學(xué)生的追求呈現多元化的趨勢。并且出現了總體性的和根本性的危機。在這場(chǎng)追求危機中,追求呈現混亂和無(wú)目標無(wú)計劃的狀態(tài)。大多數的學(xué)生知道要樹(shù)立目標,但是還沒(méi)有很多人沒(méi)有明確的打算。

  當前,處于社會(huì )急劇轉型時(shí)期的大學(xué)生,在學(xué)業(yè)、工作、生活上遇到的困惑與困難已經(jīng)超過(guò)了從前傳統意義上的學(xué)習觀(guān)、愛(ài)情觀(guān)等。面對日益復雜多元化的社會(huì ),大學(xué)生如何選擇自己的道路,如何應對人生的抉擇。

  人們面對現實(shí)生活中“人究竟應該成為什么樣的人”的選擇的困惑。原因是社會(huì )中多元化文化的存在,給社會(huì )生活中各個(gè)領(lǐng)域同時(shí)樹(shù)立多種價(jià)值標準,造成人們無(wú)法判斷現象的對錯。比如“法律面前人人平等”是法律領(lǐng)域內的唯一標準,然而,由于權利關(guān)系和親情關(guān)系,甚至金錢(qián)關(guān)系的干擾,這一價(jià)值標準卻失去規范力,遭到扭曲,以至于權、情、法關(guān)系仍是市場(chǎng)經(jīng)濟條件下的熱點(diǎn)問(wèn)題,大學(xué)生對這種誘惑的選擇導致大學(xué)生追求出現危機。

  大學(xué)生的就業(yè)其實(shí)是關(guān)系到世界上最大的大學(xué)生群體和他們背后的家庭的重要問(wèn)題,對于整個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)也具有高度的意義。它不僅僅牽涉大學(xué)生自身的生活狀態(tài),而且也關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的穩定和中國的平穩持續發(fā)展,從這個(gè)角度來(lái)看也會(huì )影響到全球經(jīng)濟的供應鏈。中國大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題既和全球所面臨的經(jīng)濟的挑戰和問(wèn)題息息相關(guān),有和世界各國現在面臨的就業(yè)問(wèn)題相一致的特點(diǎn),也有中國社會(huì )和大學(xué)生的自身的獨特的問(wèn)題。

  既要讓社會(huì )關(guān)心每一個(gè)大學(xué)生的未來(lái),也應該聽(tīng)到社會(huì )對于今天大學(xué)生能力和水準的抱怨;既要讓大學(xué)生感受到社會(huì )的關(guān)愛(ài)和期望,也要讓他們現實(shí)地看到就業(yè)市場(chǎng)和經(jīng)濟環(huán)境的變化;既要讓他們有必要的保障,也要讓他們在全球的競爭之中更充分地發(fā)揮自己的能力。

  四 、 今后應該采取的措施

  我們就在身邊的同齡人身上深深地感受到來(lái)自社會(huì )的種種氣息:有清新的,有偏激的,也有其他的……但是不管怎樣,我們都認為不應悲觀(guān)地看待當代大學(xué)生的精神狀態(tài)和價(jià)值觀(guān)的狀況。畢竟,他們是渴求發(fā)展渴求進(jìn)步并努力迎合社會(huì )的一群,在這一次的調查當中,大部分大學(xué)生的共同追求是科學(xué)的合理的,他們以一種積極健康的心態(tài)來(lái)看待這個(gè)世界,來(lái)對待周?chē)娜撕褪。幾乎全部的大學(xué)生都將“一種有活力的,豐富多彩的生活”作為最重要的價(jià)值觀(guān),從這里可以看到他們朝陽(yáng)般的氣息和生命力,的確社會(huì )需要這種生機勃勃的干勁和理想才得以不停的往前發(fā)展。這種不甘平庸,積極創(chuàng )造的精神特質(zhì)也是現代大學(xué)生身上非?少F的品質(zhì)。但不容忽視的是,有近30%的人追求上存在問(wèn)題,需要特別的關(guān)注和加以正確的引導。

  針對高校大學(xué)生的共同追求,高校應不斷加強對大學(xué)生理想信念的教育,使學(xué)生們逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。

  1.要加強馬克思主義唯物論、無(wú)神論和科學(xué)精神的教育。

  2.加強校園文化建設,在校園文化活動(dòng)中貫穿理想信念教育。

  3.加強學(xué)生人文素質(zhì)教育,不斷提升理想信念教育的整體水平。

  4.加強心理健康教育,幫助學(xué)生提高心理健康水平,增強抵御挫折和適應社會(huì )生活的能力。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查實(shí)踐報告13

  不知不覺(jué)自己已是大三一員了,離走出大學(xué)校門(mén)的日子近了,在這個(gè)xx年第一個(gè)假期—寒假,應該重新自己規劃一下自己的未來(lái)了。以前的我一直想考研,經(jīng)歷的事多了,慢慢想法也有了改變。假期里我對已經(jīng)工作的表哥進(jìn)行了采訪(fǎng),“我個(gè)人的經(jīng)歷是先工作比較好,因為考研選擇專(zhuān)業(yè)比較重要,而你工作經(jīng)驗足了才知道什么比較適合你,然后在考研也為時(shí)不晚!北砀缯f(shuō)的也是我所想的,我學(xué)的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研還是有前途的,但考到我英語(yǔ)聽(tīng)力不好,這可是學(xué)習英語(yǔ)最重要的一項,我還是放棄了考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的研究生。之前我也考慮過(guò)考取其他專(zhuān)業(yè)的研究生,但專(zhuān)業(yè)的選擇真的是一個(gè)很重要的步驟。所以我決定先工作再根據自己的工作經(jīng)驗決定是否考研!捌鋵(shí)不管考研還是工作只要自己努力,堅持不懈,艱苦奮斗,結果都是一樣的,那就是你會(huì )成功,”哥哥提醒我道,“秘訣只有一個(gè),那就是勤奮!狈偶偾耙晃挥兄(zhù)豐富工作經(jīng)驗的學(xué)姐返校給我們開(kāi)過(guò)一場(chǎng)講座,她說(shuō),學(xué)習語(yǔ)言的我們首份工作要從基層做起,最能鍛煉我們的就是做一些經(jīng)理助手,這牙膏我們可以學(xué)到很多東西。借著(zhù)這個(gè)寒假我去了建湖國威集團實(shí)習,這是一家機械企業(yè),沒(méi)錯,我擔任的就是副總經(jīng)理的助理,我的日常工作就是協(xié)助副總處理一些日常事務(wù),做好會(huì )議的相關(guān)事項,做好材料的收集,檔案的管理,文書(shū)的起草等。剛開(kāi)始做的最多的事就是打印材料,不過(guò)我沒(méi)覺(jué)得這很無(wú)聊,認認真真的去完成副總交代的每一件事。辦公室文化我也在慢慢學(xué)習,如何與人相處,退一步海闊天空,是每一個(gè)新人必須牢記的。慢慢的副總把一些重要的事業(yè)陸續交給我處理,如一些與外國公司交易的報價(jià)單等都交給我起草,這時(shí)我在學(xué)校學(xué)習的外貿函電就發(fā)揮了它的作用。副總對我的工作表現很滿(mǎn)意,有次去上海與老外談生意還把我帶上了。我知道這都是努力的結果,只要功夫深鐵杵磨成針,付出了總會(huì )有所收獲。

  對于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)翻譯方向的就業(yè)問(wèn)題我也做了一定調查,發(fā)現就業(yè)前景還是挺好的。國內緊缺專(zhuān)業(yè)翻譯人才的五大方向:

  會(huì )議口譯。會(huì )議口譯在各種口譯中處于高端,包含交替傳譯和同聲傳譯兩種口譯技能。同聲傳譯指主講人在不間斷地發(fā)言的同時(shí),口譯人員在譯員箱內將所聽(tīng)到的發(fā)言譯成目標語(yǔ)言;交替傳譯指主講人進(jìn)行一段長(cháng)約5~7分鐘的發(fā)言,然后由口譯員將發(fā)言?xún)热葑g成目標語(yǔ)言。雖然叫做“會(huì )議口譯”,但除了應用于國際會(huì )議之外,也廣泛應用于外交外事、會(huì )晤談判、商務(wù)活動(dòng)、新聞傳媒、培訓授課、電視廣播、國際仲裁等領(lǐng)域。如今,每年在上海舉行的國際會(huì )議超過(guò)200場(chǎng),對外交流應接不暇,在會(huì )議旺季,會(huì )議口譯供不應求,小語(yǔ)種的會(huì )議口譯人才更是鳳毛麟角。

  法庭口譯。國際訴訟、仲裁事務(wù)日益增多,對法庭口譯人才的需求也日益凸顯。法庭口譯譯員的工作環(huán)境比較特殊,對法律知識也有較高要求。目前國內這一領(lǐng)域的高級口譯人才幾乎是空白。

  商務(wù)口譯。指翻譯人員將商務(wù)談判和會(huì )議中的2~3分鐘發(fā)言譯成目標語(yǔ)言,它對技能的要求相對來(lái)說(shuō)低于會(huì )議口譯。

  聯(lián)絡(luò )陪同口譯。企業(yè)、政府機構都有大量的外事接待事務(wù),聯(lián)絡(luò )陪同口譯的任務(wù)就是在接待、旅游等事務(wù)中擔任口譯工作。

  文書(shū)翻譯。與口譯相比,這類(lèi)筆譯人才的需求量更大。企業(yè)、出版社、翻譯公司等機構都需要具備專(zhuān)業(yè)素養的文本翻譯人才,這一領(lǐng)域的人才缺口更大。

  相信只要我們認真努力將來(lái)一定可以找到一份好的工作。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查實(shí)踐報告14

  一、 大學(xué)生打工目的:

增加自己零花錢(qián);自食其力,不完全依靠父母;鍛煉自己能力:走進(jìn)大學(xué),我們就不能再是那個(gè)凡是依靠父母的人了,我們得成為一個(gè)有擔當的人。而且大學(xué)期間的學(xué)費,生活費等這些雜七雜八的費用加起來(lái)是一筆不菲的資金。據權威機構調查,農村家庭培養一個(gè)大學(xué)生,從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)得花63.4萬(wàn)。更何況我們這批即將畢業(yè)的人人,更得為明年畢業(yè)后的就業(yè)著(zhù)想了。時(shí)下,大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì )實(shí)踐,打暑期工、實(shí)習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數學(xué)生而言,掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì ),一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調查可以了解當代大學(xué)生對社會(huì )實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,從而結合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法,使大學(xué)生能正確對待社會(huì )實(shí)踐,在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì )、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能,尋找發(fā)展的機會(huì )。

  二 、 大學(xué)生暑期打工的工作種類(lèi):

  勞務(wù)型:夜總會(huì )刷盤(pán)子、桑拿浴的服務(wù)生、酒店的領(lǐng)班、商場(chǎng)促銷(xiāo)員(化妝品、保健品等)、話(huà)務(wù)員、派發(fā)(辦公室用品、傳單)、快餐店打工。

  抄寫(xiě)智力型:辦公室文員、會(huì )計師所審計、家教、翻譯、電視臺編導、網(wǎng)站版主、網(wǎng)站銷(xiāo)售、軟件公司編程還有一些大學(xué)生,揮起了創(chuàng )業(yè)的大筆,如辦公司、開(kāi)工作室、書(shū)店、經(jīng)營(yíng)餐廳等。

  三、貧困生的對于自己的假期滿(mǎn)意程度相對較高,假期充實(shí)度也相對較高。

在被調查的貧困生中有50%的同學(xué)覺(jué)得自己的假期生活充實(shí)而有意義,這一比例大大超過(guò)了其他的被調查者,而選擇假期計劃中以打工或參與社會(huì )工作為主要活動(dòng)的也占到了42.9%.這表明家庭經(jīng)濟條件較差的大學(xué)生對于自己的假期滿(mǎn)意程度普遍較高,這表明了貧困大學(xué)生對于假期的時(shí)間安排更為合理,大多數的貧困大學(xué)生覺(jué)得在假期應該外出打工實(shí)踐,而不是整天沉溺于睡覺(jué)、上網(wǎng)、看電視之中。在大學(xué)期間打工的人表示他們所找的工作有65%是跟自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的,有30%則表示跟自己的專(zhuān)業(yè)有些關(guān)系,有5%的人表示在大學(xué)期間所做的工作跟自己的專(zhuān)業(yè)有關(guān),但只是很少的一部分,很多人都表示希望在大學(xué)期間可以找到跟自己本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的兼職或暑假工,但這是很難找的,那些可以找到自己本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的人,大部分都是跟自己的家庭因素有關(guān),少部分則是通過(guò)自己的努力去尋找跟自己的本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作。很多的人都表示可以在校期間,能找到跟自己的專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作是一件很難的事,所以在校的很多學(xué)生都不會(huì )發(fā)時(shí)間去找跟自己本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作,大部分都認為那是一件浪費時(shí)間和精力的事。很多都這樣認為既然那么難找還不如先把自己本專(zhuān)業(yè)的知識學(xué)習好,等到畢業(yè)后在找,雖然那時(shí)可能會(huì )比別人少了一些社會(huì )經(jīng)驗,但你的知識已經(jīng)鞏固了,只要你肯發(fā)時(shí)間在畢業(yè)后,就會(huì )找到工作。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查實(shí)踐報告15

  7月4日至7月8日,經(jīng)濟與管理系暑期實(shí)踐小組開(kāi)展了紹興全國文明城市“后文明”現象研究問(wèn)卷調查活動(dòng)。

  活動(dòng)前期,在綜合考慮各方面因素后,篩選幾大有利于問(wèn)卷調查順利開(kāi)展的調查地點(diǎn),并隨之開(kāi)展問(wèn)卷調查,取得了較為精準的調查結果。

  第一站:火車(chē)站

  首先,我們選取了人口流動(dòng)十分頻繁的火車(chē)站作為調查地點(diǎn)。接連幾天的陰雨天氣,給活動(dòng)的順利開(kāi)展帶來(lái)了一定的難度。幸運的是一個(gè)高三畢業(yè)旅行小團隊的積極配合,讓我們更加有了動(dòng)力與勇氣。接下來(lái),大家分工向不同年齡段的人進(jìn)行采訪(fǎng)。

  第二站:客運中心、醫院、萬(wàn)達廣場(chǎng)

  客運中心,作為重要交通樞紐,候車(chē)大廳坐滿(mǎn)的乘客,極大地提高了我組成員的調查熱情。我們便進(jìn)行了一對一迅速簡(jiǎn)短而有效的采訪(fǎng)?瓦\中心不遠處有一個(gè)醫院,我們馬上就以它為目標出發(fā)了,看似很近卻比想象中的遙遠,從一個(gè)路口走的另一個(gè)路口,終于到了我們期望已久的醫院,在醫院的大廳,休息等候室,在走廊外,在門(mén)口,都有我們的身影,醫院的調查也順利結束,我們拿著(zhù)厚厚的一疊調查問(wèn)卷,心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是成就感,即使在過(guò)程中遇到的困難也都不算什么了,因為計劃完成地很順利,這一切的一切也變得十分值得;氐綄W(xué)校后,稍作休息整頓,我們在6點(diǎn)多前往萬(wàn)達,這個(gè)晚上十分熱鬧的廣場(chǎng),kfc,華潤萬(wàn)家,麥當勞成為我們調查的地點(diǎn),受訪(fǎng)的民眾都十分配合,積極配合我們的調查,一切都有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。

  第三站:紹興北站

  紹興北站,售票大廳里人來(lái)人往,我們穿梭在人群中,記錄著(zhù)出行者對紹興的點(diǎn)評,分享著(zhù)他們出行的喜悅,承載著(zhù)他們對紹興未來(lái)的期望。圓滿(mǎn)地完成了我們此次調查活動(dòng)。

  接連幾天的陰雨天氣和氣溫的下降,大大的減少了人們的外出活動(dòng),這雖然會(huì )對調查產(chǎn)生一定的影響,但是我組成員依舊滿(mǎn)懷熱情與信心,對每一位經(jīng)過(guò)的路人表明身份并說(shuō)明來(lái)意,然后禮貌地幫助每一位民眾填好調查問(wèn)卷,在調查問(wèn)卷填寫(xiě)之后,我們會(huì )用最為真摯的微笑表示謝意。

  在問(wèn)卷調查過(guò)程中我組成員還對一些愿意接受訪(fǎng)談的民眾,進(jìn)行了以“您認為紹興市現存哪些不文明現象以及您的建議”為主題的調查。民眾們都非常熱情地介紹了紹興現存的一些不文明現象,并認真地分析了此類(lèi)不文明現象存在的原因,最后還積極地提出許多解決方案,這類(lèi)民眾的表現,深深地感動(dòng)了我組的每位成員,使我們擁有更充足的力量,鼓勵著(zhù)我們不斷前行,讓更多的人們對“后文明”現象予以重視,使紹興更加美好,讓我們共創(chuàng )文明的城市生活,為身為紹興人而自豪!

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