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學(xué)生調查報告

時(shí)間:2022-07-21 10:26:37 調查報告 我要投稿

學(xué)生調查報告【熱門(mén)】

  在現在社會(huì ),我們都不可避免地要接觸到報告,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編為大家收集的學(xué)生調查報告,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生調查報告【熱門(mén)】

學(xué)生調查報告1

  知道多數零食不健康,但仍喜歡吃;膨化油炸食品吃得多,而一日三餐吃得少,由廣陵工商部門(mén)開(kāi)展的小學(xué)生零食消費調查報告昨出爐。本次調查采取問(wèn)卷形式,對一所學(xué)校750名二到六年級學(xué)生進(jìn)行了調查。

  昨天,蘇北醫院營(yíng)養科主任蔣放在了解報告數據后驚呼,孩子們所選擇的零食絕大多數都是垃圾食品,家長(cháng)們真的要好好重視了,讓孩子們遠離垃圾零食。

  [調查結果]

  孩子最?lèi)?ài)吃薯條、炸雞柳和糖果

  此次調查,在每個(gè)年級選取了150人(一年級除外),750份問(wèn)卷全部有效回收。在孩子們最?lèi)?ài)吃、經(jīng)常買(mǎi)的零食中,排在前4位的分別是:薯條、薯片等膨化食品;羊肉串、炸雞柳等油炸食品;糖果蜜餞類(lèi);熟食類(lèi)。孩子們最喜歡喝的飲料依次為:碳酸飲料;奶茶酸奶;果蔬飲料。在回答“根據什么挑選零食”時(shí),原因依次為“廣告推薦”、“同學(xué)推薦”、“食品顏色、造型、包裝吸引”、“附帶玩具好玩、好看”。

  [專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)]

  零食應選擇新鮮、天然、易消化

  蘇北醫院營(yíng)養科主任蔣放表示,她得知這份報告后很擔心,因為孩子們所喜歡的零食中,除酸奶和果蔬飲料外,其它幾乎都是限制級零食。

  蔣主任說(shuō),孩子吃零食可以,但要有所選擇,不過(guò)量,不單一。對小學(xué)生來(lái)說(shuō),把水果作為零食,就是很好補充礦物質(zhì)和維生素的來(lái)源。她建議家長(cháng)要引導孩子吃一些新鮮、天然的零食,每天不超過(guò)3次,每次進(jìn)食要與正餐間隔1.5至2小時(shí)為宜。

  [調查結果]

  2/3孩子不愛(ài)主食,超9成孩子每天吃零食

  參加調查的孩子中,有9成以上的孩子每天吃零食,吃零食已成為普遍現象。在這些小學(xué)生中,不喜歡吃主食的學(xué)生占總數的65%。在回答“為什么課間

  和放學(xué)后要買(mǎi)零食吃”時(shí),選擇“肚子餓”的占42%;選擇“同學(xué)買(mǎi),我也買(mǎi)”的占30%;選擇“零食味道好”的占18%。

  [專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)]

  飲食不均衡易導致?tīng)I養不良

  蔣放主任表示,從近年來(lái)一些小學(xué)生的體檢資料統計分析,不少學(xué)生都出現營(yíng)養不良,如營(yíng)養過(guò)剩的“小胖墩”,挑食偏食的“豆芽菜”;許多孩子還存在著(zhù)微量元素的缺乏。

  “導致小學(xué)生營(yíng)養偏差的主要因素,跟吃有很大關(guān)系!笔Y主任介紹,現在的孩子每天零食吃得太多,胃就那么大,哪能再撐下一日三餐。另外,長(cháng)期飲食不潔,常吃小攤上的東西,還有挑食偏食,只吃肉不吃菜等,都會(huì )造成營(yíng)養偏差。

  [調查結果]

  大部分孩子都不了解營(yíng)養常識

  問(wèn)卷中有3道題是關(guān)于營(yíng)養常識的,分別是:三大營(yíng)養素包括糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪;蔬菜中的營(yíng)養成分,可以由肉代替;膨化食品、油炸食品營(yíng)養高。答錯的孩子分別占的比例為:75%、67%;65%。調查中,8成孩子想要更多地了解營(yíng)養知識。再看看孩子們零食花費情況,根據調查數字初略測算,一個(gè)小學(xué)生平均每人每天用于購買(mǎi)零食的零用錢(qián)為3元,小學(xué)6年算下來(lái),可吃掉6570元;一個(gè)班以50人為基準計算,6年可吃掉32.85萬(wàn)元。這個(gè)數據相當驚人。

  [專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)]

  營(yíng)養健康教育需學(xué)校家長(cháng)配合

  負責此次調查的工商人員發(fā)現,學(xué)生們對營(yíng)養健康的認識非常有限,而學(xué)生們對這塊又很有興趣。因此,工商部門(mén)認為學(xué)校應該行動(dòng)起來(lái),通過(guò)給學(xué)生們頭腦中輸入“營(yíng)養知識”來(lái)培養他們的自我營(yíng)養管理能力。

  蔣放認為,很多孩子的營(yíng)養知識來(lái)源于家長(cháng),家長(cháng)也要好好上上營(yíng)養健康課。引導孩子從小養成少吃零食,少吃垃圾食品的生活習慣。

  【專(zhuān)家建議】

  避免孩子不良飲食,家長(cháng)應做到“三禁”

  蔣放主任提醒,生活中家長(cháng)要避免孩子的一些不良飲食,需做到“三禁”:

  一、禁止讓孩子有機會(huì )接觸小攤小販上的食物如燒烤等,這些食物衛生無(wú)法保證,吃多了有害無(wú)益。

  二、家里廚房少煎炸烤,烹飪調料盡量少。學(xué)生的飲食,最好是低油、清淡、新鮮。如超市里冷凍的面食、餃子等,以及一些罐頭產(chǎn)品也少讓孩子接觸。

  三、不要將洋快餐作為對孩子的獎勵。其實(shí)這是最大的誤區。

  【新聞附件】

  零食的“三個(gè)級別”,你知道嗎

  20xx年發(fā)布的《兒童青少年零食消費指南》將零食分為可經(jīng)常食用、適當食用、限制食用三級,并針對3至17歲兒童青少年,提出指導意見(jiàn)。

  一、可經(jīng)常食用的零食:低脂、低鹽、低糖類(lèi)。如:水煮蛋、無(wú)糖或低糖燕麥片、煮玉米、全麥面包、豆漿、牛奶、蒸或烤制的紅薯、不加糖的鮮榨果汁、各類(lèi)新鮮水果等。

  二、適當食用的零食(每周1-2次):中等量的脂肪、鹽、糖類(lèi)。如:巧克力、牛肉片、火腿腸、果汁含量30%的果(蔬)飲料等。

  三、限制食用的零食(每周不超1次):高糖、高鹽、高脂肪類(lèi)。如:棉花糖、糖果、炸雞塊、膨化食品、巧克力派、奶油夾心餅干、奶油蛋糕、方便面、罐頭、煉乳、炸薯片、可樂(lè )、雪糕等。

學(xué)生調查報告2

  一、調查背景

  作為一種便捷的通訊工具,手機的普及率正在日益的提升。同時(shí)也刺激了手機話(huà)費的消費需求。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體,需要樹(shù)立正確的消費觀(guān)。因此,對大學(xué)生手機消費進(jìn)行調查,分析他們在手機消費方面的現狀,有利于進(jìn)一步了解現在大學(xué)生的消費觀(guān)中所存在的積極與消極的一面。

  二、問(wèn)卷情況

  調查采樣地點(diǎn):哈爾濱工程大學(xué)21B教學(xué)樓 調查時(shí)間:20xx年5月6日

  共發(fā)放問(wèn)卷50份,其中有效問(wèn)卷43份。

  三、數據分析

  1、性別

  2、年級

  3、運營(yíng)商

  調查顯示有67。4%的學(xué)生選擇了中國電信運營(yíng)商,這大概和每年充話(huà)費送手機的活動(dòng)有關(guān),且電信資費在三大運營(yíng)商之中較低。同時(shí)身邊的同學(xué)都在用的話(huà),也間接的影響其他同學(xué)的選擇。

  4、手機月租

  5、月租合理度

  這一部分的數據我們從三種不同的評價(jià)分類(lèi)標準來(lái)分析,很明顯,很多同學(xué)對自己的月租覺(jué)得不合理,可以看出,各類(lèi)運營(yíng)商應該重視這個(gè)問(wèn)題,改善其中的情況。

  5。1、每月話(huà)費

  5。2、話(huà)費支出結構

  從上表中我們可以看出:大學(xué)生的話(huà)費主要消費在打電話(huà)上,占到被調查人數的95。3%。其次是用于上網(wǎng),占到被調查人數的60。5%,而短信所占的比例僅為0。9%?梢钥闯,由于微信和其他通訊方式的應用,現在使用短信的數量正在下滑,而通過(guò)上網(wǎng)交互的方式則得到較大的普及。但打電話(huà)仍是最主要聯(lián)絡(luò )方式。運營(yíng)商也應該根據這方面的調查,改變自己在校園活動(dòng)中的套餐內容,以吸引更多的同學(xué)使用。

  5。3、話(huà)費支出主要對象

  從上圖可以看出,在與家人與戀人的聯(lián)系方面的話(huà)費消費額占了很大部分,

  同學(xué)所占的比例也不少。在校大學(xué)生中有相當一部分是非本地學(xué)生,與家人不在同一個(gè)城市,就需要較貴的長(cháng)途費用了。而戀人關(guān)系中,本地或異地的情況都有,同學(xué)則大部分是本地號碼。運營(yíng)商可以設制相關(guān)的業(yè)務(wù)或優(yōu)惠,如制定合理的長(cháng)途或本地分鐘數,促進(jìn)消費。

  6、話(huà)費變化趨勢

  7、話(huà)費控制效果

  從上表看出,話(huà)費處于基本不變,但在緩慢上升的狀態(tài)。大多數同學(xué)在入校選號碼時(shí),運營(yíng)商都給了一個(gè)較為合適的套餐。且在存話(huà)費送手機的活動(dòng)中,大多數同學(xué)的套餐已經(jīng)固定,之后換套餐減少話(huà)費的畢竟在少數。由于套餐內容較為充足,多數同學(xué)沒(méi)有想過(guò)控制話(huà)費的問(wèn)題。但對于套餐月租的設計又以不滿(mǎn)意居多。調查中得知是套餐的設計不合理,同學(xué)們往往為了合適的通話(huà)分鐘數或流量套餐,而被迫去買(mǎi)包含許多不必要的業(yè)務(wù)內容的套餐,如過(guò)多的短信條數。這使他們認為自己多花了許多話(huà)費在不必要的內容上。

  三、個(gè)人總結

  1、總觀(guān)調查,未來(lái)大學(xué)生話(huà)費的結構保持上網(wǎng),長(cháng)途,短信的主要結構。隨著(zhù)科技的發(fā)展和手機功能的完善,上網(wǎng)成分逐漸成為樂(lè )于接受新鮮事物的大學(xué)生中增長(cháng)速度最快的結構成分,而短信所占的花費比例減少了,經(jīng)過(guò)分析認為市話(huà)與長(cháng)途的各種優(yōu)惠的增多是大學(xué)生更傾向于選擇方便的直接通話(huà)包括未來(lái)的可視電話(huà)也會(huì )終進(jìn)入校園,進(jìn)一步刺激手機用戶(hù)打電話(huà)的需求,從而會(huì )使大學(xué)生的總體消費上升。

  2、大部分學(xué)生都認為月租并不合理,針對折衷情況運營(yíng)商可以月租返還為話(huà)費等等優(yōu)惠,更改套餐內容比例。

  3、隨著(zhù)短信量的下降,同時(shí)又有微信,需要的免費短信就越少了,因此可以將贈免費短信改為贈上網(wǎng)流量,這樣會(huì )更符合情況。

  4、在調查者當中,與家人、戀人通電話(huà)的比例略高,這很大部分是長(cháng)途電話(huà),移動(dòng)商可以在這方面做些業(yè)務(wù)或優(yōu)惠,這樣也更促進(jìn)消費。

  5、從總體的調查來(lái)看,大學(xué)生對手機話(huà)費消費額及控制等方面做得并不理想,所以應該對自己的消費情況有所計劃。

學(xué)生調查報告3

  初步對社會(huì )進(jìn)行認識,我進(jìn)一步了解貨代以及物流運輸組織與管理的相關(guān)知識,做到學(xué)以致用,把從學(xué)校學(xué)到的理論知識與實(shí)際工作中的實(shí)踐貫穿起來(lái),從社會(huì )實(shí)踐中,逐步完善自我、發(fā)展自我,最終完全融入現實(shí)生活當中,做一名言出必行、知識與能力兼備、符合社會(huì )主義發(fā)展目標的合格學(xué)生。

  由于自己的工作性質(zhì),平時(shí)經(jīng)常有機會(huì )為領(lǐng)導做文字處理的工作。大概是自己太自信自己的水平,在曾參加的電腦考試中,超乎常人的打字速度,讓所有人側目而視。但工作和考試畢竟是不同,考試的差錯只是讓我的分數中少一、兩分而已,但實(shí)際工作中的差錯卻會(huì )帶來(lái)可怕的后果。所以現在每份稿件,我都會(huì )仔細地檢查幾遍再交給領(lǐng)導。

  在我平時(shí)的工作中,也會(huì )涉及到客戶(hù)服務(wù)工作,在對報價(jià)和合同的制作過(guò)程中,使我了解了報價(jià)中各個(gè)項目的含義和合同中每個(gè)條款的意圖。在幫助財務(wù)部及時(shí)收取應收帳款的工作中,鍛煉了自己的口才,同時(shí)也積累了一點(diǎn)和形形色色的人溝通的經(jīng)驗。在與客戶(hù)的協(xié)調和溝通的工作中,不但使我對部門(mén)的業(yè)務(wù)有更深入地了解,也加強自己在緊急情況下的應變能力。忙碌而又干練的領(lǐng)導和同事們更是我學(xué)習的榜樣。經(jīng)過(guò)實(shí)習之后,對物流管理上機模擬軟件的學(xué)習,我了解到物流工作的復雜性,物流企業(yè)相關(guān)的運營(yíng)操作程序,增強了感性認識,并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識了解運作方式,將我所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識和具體實(shí)踐相結合,以提高我的專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)和能力,當然也為了讓我對物流公司的運營(yíng)狀況有一個(gè)整體的了解,對中國物流行業(yè)的發(fā)展狀況有一個(gè)比較全面的認識,增強我對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認識,提高學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的興趣,切身體會(huì )到工作中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系,對針對這些操作每天都有不同的心得體會(huì ),而且發(fā)現了不同的問(wèn)題,使我在實(shí)習中充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識,為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎。

  為一名物流管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,在就業(yè)競爭與學(xué)習中我應該多學(xué)學(xué)以致用服務(wù)于社會(huì )。平常我在學(xué)習中更多的是學(xué)習和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的理論知識,然而今天在經(jīng)濟全球化的形勢下,特別的今年的金融危機在就業(yè)形式極具尖銳的時(shí)期,我不僅要學(xué)會(huì )課本上的理論知識,更多的是要把理論與實(shí)踐相結合,掌握更多的經(jīng)驗,不至于到以后才感嘆“書(shū)到用時(shí)方恨少”。

  回顧自己過(guò)去的一年,自己在工作上還有太多的不足之處,畢竟剛從學(xué)校畢業(yè)的我,在很多方面還很不成熟,希望自己能更快地融入這個(gè)社會(huì ),在今后的工作中虛心地學(xué)習,與社會(huì )共同成長(cháng)。為期一個(gè)半月的實(shí)習結束了,我在這一個(gè)半月的實(shí)習中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,F在我就對本次實(shí)習做一個(gè)小結。

  對于現代企業(yè)來(lái)說(shuō),會(huì )計工作是一項重要的管理制度,是要為實(shí)現企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標服務(wù)。因此,可以認為,實(shí)現企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標是企業(yè)會(huì )計的根本目標。帶著(zhù)這個(gè)目標,我開(kāi)始了在我所在的實(shí)習企業(yè)進(jìn)行了有目的實(shí)習。在此之前,我認真學(xué)習了《會(huì )計法》以及財政頒布的《企業(yè)會(huì )計準則》、《企業(yè)財務(wù)通則》等作為過(guò)渡的新的行業(yè)會(huì )計制度和財務(wù)制度,因為這些大學(xué)法規我國會(huì )計制度改革進(jìn)程中的一重大舉措。

  此次實(shí)習,主要崗位是一些帳務(wù)的核查,因此主要實(shí)習科目應收應付帳款的核算,也涉及一些其他對外投資科目。在實(shí)習中,我參加了該企業(yè)月末的財務(wù)核算,認真學(xué)習了正當而標準的會(huì )計程序,真正從課本中走到了現實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細致的了解了財務(wù)會(huì )計的全過(guò)程及會(huì )計核算的各環(huán)節,認真觀(guān)摩一些會(huì )計的整個(gè)審計、核算過(guò)程,并掌握了一些會(huì )計事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財務(wù)人員,核實(shí)會(huì )計事實(shí)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,同時(shí)還配合公司財務(wù)人員做好帳本的調查筆錄和日記帳筆錄,做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過(guò)1個(gè)半月的實(shí)習,我從客觀(guān)上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識,使自己更加充分大學(xué)解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習所涉及的內容,主要是會(huì )計業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù)),其他一般了解的有購貨業(yè)務(wù)、票據業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。會(huì )計業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會(huì )計部門(mén)的核算(主要指票據業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟,記帳、復核與出納。這里所講的票據業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符,方式就是通過(guò)大學(xué)驗印,或者是手工核對;再看大小寫(xiě)金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改,支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限,支票是否透支,如果有背書(shū),則背書(shū)人簽章是否相符,值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整,到分則不能在記整。對于現金支票,會(huì )計記帳員審核無(wú)誤后記帳,然后傳遞給會(huì )計復核員,會(huì )計復核員確認為無(wú)誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現金(出納與收款人口頭對帳后)。

  通過(guò)這次實(shí)習,我對會(huì )計工作有了以下更深的了解:(1)現行會(huì )計報告的形式單一,通過(guò)表格數字化反映,文字說(shuō)明的內容較少;(2)現行會(huì )計報告的計量標準是以歷史價(jià)值為主,而對現行價(jià)值和未來(lái)價(jià)值反映不足;(3)現行會(huì )計報告的內容是以歷史成本和權責發(fā)生制原則為基礎,反映歷史的和現在的信息,而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的信息,另外,報告所強調的是整體內容,而對某些專(zhuān)項內容披露不夠充分;(4)現行會(huì )計報告的結果是以?xún)炔拷?jīng)濟活動(dòng)影響為主,未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度;(5)現行會(huì )計報告報送的時(shí)間是以會(huì )計分期假設為前提,定期報告,時(shí)效性較差。

  二、會(huì )計實(shí)務(wù)工作的改革思考:會(huì )計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個(gè)重要組成部分,其在社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來(lái)越大。隨著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的來(lái)臨、管理方式的變化,會(huì )計工作的重點(diǎn)應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來(lái),會(huì )計實(shí)務(wù)工作方面的改革勢在必行。

  1、不斷擴大會(huì )計職業(yè)范圍。在知識經(jīng)濟時(shí)代,會(huì )計工作的基點(diǎn)已經(jīng)不是僅僅滿(mǎn)足于過(guò)去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時(shí)間內完成此項任務(wù)),而是將信息控制、未來(lái)預測作為工作的重點(diǎn)。會(huì )計工作除傳統的企業(yè)會(huì )計核算外,財務(wù)管理、經(jīng)營(yíng)計劃制訂、財務(wù)控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業(yè)范圍。因此會(huì )計實(shí)務(wù)工作者應不斷拓寬視眼,延伸和轉變會(huì )計工作的功能,充分發(fā)揮會(huì )計在知識經(jīng)濟時(shí)代應有的作用。

  2、不斷更新會(huì )計知識體系。在知識經(jīng)濟時(shí)代,企業(yè)組織結構將出現較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時(shí)制度;企業(yè)越來(lái)越重視人力資源和人力投資,員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外,經(jīng)濟各部門(mén)之間的聯(lián)系更為緊密,經(jīng)濟運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟部門(mén)以外的其他領(lǐng)域。

學(xué)生調查報告4

  調查時(shí)間:

  寒假期間

  調查地點(diǎn):

  鋼城區

  調查內容:

  環(huán)境變化對生活的影響

  放假期間,我對小區的垃圾清理情況及居民的生活垃圾的排放進(jìn)行了觀(guān)察,發(fā)現大多數人都不分類(lèi),直接扔到垃圾桶里,有一些人扔到垃圾桶外面,更有甚者直接放置在樓道門(mén)口或家門(mén)口,給人們的出行帶來(lái)很大不便,使樓道中變得臭氣熏天,也不美觀(guān)。通過(guò)調查發(fā)現,人們對于垃圾的處理并不是很正確,也是因為如此,環(huán)境日益惡化,這是許多居民做的,也是所有居民都不愿看到的,維護環(huán)境衛生,特別是垃圾的正確放置和排放是我們每個(gè)公民應該做到的,正確地輿論引導宣傳廣而告之,可以約束大家的行為,由此可見(jiàn),垃圾對于環(huán)境的影響還是很大的。

  遇到好天氣時(shí),人們都會(huì )不約而同低出門(mén)散步,我也不例外。我在南湖公園做了一次觀(guān)察,發(fā)現沿河路上沒(méi)有多少車(chē),空氣質(zhì)量較好,上游湖中幾乎沒(méi)有多少漂浮物,湖中沒(méi)有排放污水,湖水比較清澈,下游湖中漂浮物較多,生活污水排放較大,特別是沿河洗衣服的人很多,湖水下的泥土都是黑色的,寸草不生。通過(guò)調查發(fā)現,人們對于污水的處理不是很正確,特別是沿河的居民直接把帶有洗滌劑的洗菜水和洗衣服水倒入湖中。據統計,我國百分之八十的人因淡水被污染而找不到可飲用水資源,全國六百多個(gè)城市中,有一半以上城市不同程度缺水。水是生命之源,如果沒(méi)有淡水,人們就會(huì )遭遇幾乎是滅頂之災。

  一些上班族或是圖省事的人們早飯時(shí)一般都會(huì )選擇小區門(mén)口的那些賣(mài)拉面、餛飩的鋪子,我也會(huì )經(jīng)常光顧。就在我居住的小區門(mén)口,我發(fā)現那些鋪子普遍會(huì )用一次性筷子,而且在盛拉面的碗上還套上一個(gè)塑料袋,等到收拾時(shí)就直接把塑料袋和一次性筷子丟在地上也不清理,使馬路不能保持清潔,嚴重危害了城市面貌和出行安全。通過(guò)觀(guān)察發(fā)現,人們對于一次性筷子和白色垃圾的危害性還是認識不足。據統計,我國森林采伐量大于可采伐量的百分之四十三,森林更新面積只有采伐量的百分之五十六點(diǎn)五,照比下去,我們的森林將會(huì )在二十年內被吃光,而森林又是抵御沙塵的防線(xiàn),可想而知沒(méi)有森林的后果有多嚴重。

  霧霾,這是近來(lái)討論得最多的話(huà)題,是霧和霾的組合詞。霧霾是常出現于城市的一種災害性天氣,統稱(chēng)為霧霾天氣,近年來(lái),由于空氣質(zhì)量惡化,霧霾現象出現增多且危害加重,放鞭炮、工廠(chǎng)廢氣、汽車(chē)尾氣是嚴重的原因。據統計,二零一三年一月,四次霧霾籠罩了三十個(gè)省區,在北京,僅有五天不是霧霾天。中國最大的五十個(gè)城市中,只有不到百分之一個(gè)城市達到了世界衛生組織推薦的空氣質(zhì)量標準,與此同時(shí),世界上污染最嚴重的十個(gè)城市有七個(gè)在中國。這種霧霾天氣會(huì )造成出行不便,引發(fā)呼吸道疾病等重要安全隱患,人們對于這種現象還未引起足夠的重視,這是非?膳碌,我們要通過(guò)多看新聞等途徑了解霧霾天氣,防患于未然。

  現今,大多數人的生活離不開(kāi)電腦、電視、手機、電吹風(fēng)等帶電的物品,還有去醫院做影像檢查,它們都帶有較強的輻射,但輻射是看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的,人們在使用這些物品或進(jìn)行檢查時(shí),往往會(huì )忽略了輻射對人體的危害。據統計,暴露在輻射環(huán)境下的人進(jìn)入深度睡眠需要更長(cháng)時(shí)間,而且睡眠時(shí)間也縮短了。所以,人們在使用帶輻射的電器時(shí)要做好一定的防范,電腦、電視不得同時(shí)打開(kāi),每天打開(kāi)時(shí)間不得超過(guò)六小時(shí),電話(huà)在接通的那一瞬間,距離耳朵超過(guò)九厘米等。

學(xué)生調查報告5

  當代大學(xué)生基本上是在80年以后出生的,由于受到社會(huì )、學(xué)校、家庭和自我等多方面的影響,部分大學(xué)生存在明顯的人際交往困難,從而引發(fā)一系列的不良校園問(wèn)題,偶爾也成為社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)之一。本文就大學(xué)生的交往問(wèn)題找出原因及其解決辦法。大學(xué)生交往問(wèn)題原因建議:

  一、大學(xué)生交往障礙種種

  大學(xué)生以專(zhuān)業(yè)分班級、以學(xué)科分院系,班級和院系是他們生活的團體,一個(gè)單純的高中學(xué)生上大學(xué)后,若不小心被別人鄙視或被拒絕于團體活動(dòng)之外,而他又不善于交往,不在改變中得到提高的話(huà),就有可能進(jìn)入孤獨、壓抑的境界,從而可能困擾大學(xué)四年的生活,甚至影響未來(lái)的行為。大學(xué)生由于閱歷較淺,一般都缺乏處理人與人關(guān)系的經(jīng)驗。大學(xué)生的交際困難主要表現為他們一方面在本能狀態(tài)驅動(dòng)下渴望融入集體,另一方面他們又習慣于后天養成的惟我的行為模式,有時(shí)他們適應不了,接受不了,理解不了同齡人之間那種平等的爭吵、合理的沖撞和正常的磨合的自然法則,因此客觀(guān)上群體包容不了他們;主觀(guān)上自己也容納不下群體。主要癥狀:

 、僮晕曳忾]:生活在自己的世界,對外界的事物不適應或不感興趣,不愿與他人交往。

 、谌菀讻_動(dòng):對于身邊發(fā)生的一點(diǎn)點(diǎn)小事常會(huì )以過(guò)激的行為去解決。

  大學(xué)生在校期間人際關(guān)系處理得好壞直接影響他們的學(xué)習、生活和工作。融洽的人際關(guān)系可以使人身心愉快,從而促進(jìn)學(xué)習,提高工作效率。但是,現在有相當數量的大學(xué)生處在冷漠、疏遠的人際關(guān)系中,他們心情不愉快,有時(shí)還產(chǎn)生敵對、憎惡的態(tài)度,從而導致攻擊性行為,有損身心健康。

  二、大學(xué)生交往障礙的原因影響大學(xué)生交際問(wèn)題的原因很多

  綜合起來(lái)大概有以下幾點(diǎn):

  1、社會(huì )人口政策發(fā)展及家庭生活的影響。

  新人口政策下的家庭生活往往使孩子形成"以自我為中心"的行為模式,這些孩子聚在一個(gè)集體里,會(huì )出現中國特色的人口問(wèn)題。上世紀80年代以前,中國的家庭不僅存在縱向"關(guān)系,而且還存在"橫向"關(guān)系。"橫向"關(guān)系體現為每個(gè)家庭基本有兩個(gè)孩子以上,鄰里之間的孩子相互串門(mén)。小伙伴在嬉笑玩耍中避免不了受傷掛彩,吵嘴哭鼻子,但是孩子們在做游戲的過(guò)程中學(xué)會(huì )了競爭與合作,形成人際觀(guān)念。自從我國實(shí)施"一對夫妻一個(gè)孩子"的計劃生育政策以后,中國的家庭多為獨生子女,"橫向"關(guān)系沒(méi)有了,孩子享受的是"縱向"血親爺奶、父母帶來(lái)的呵護甚至溺愛(ài),從小缺乏集體環(huán)境而導致缺乏集體榮譽(yù)感與合作精神;家長(cháng)的過(guò)分包辦使獨生子女上大學(xué)后缺乏最起碼的獨立生活及為人處世的能力;缺乏坦誠的心態(tài)和理解偏激等等。小伍上大學(xué)了,沒(méi)過(guò)多久,他覺(jué)得宿舍太窄,班級無(wú)聊,獨自在校外租房,又把一個(gè)來(lái)自西北的女學(xué)生招來(lái)同居,他免費供她吃住,她則每天洗衣做飯,陪他睡覺(jué),說(shuō)不清是小兩口兒還是主仆關(guān)系。這消息傳到了小伍的家鄉,母親覺(jué)得孩子鬧騰得太過(guò)分,于是打來(lái)長(cháng)途電話(huà)興師問(wèn)罪。沒(méi)想到孩子挺著(zhù)脖頸蠻有理:"你們從小對我嬌生慣養,我又不會(huì )洗衣做飯,一個(gè)人怎么生存?"。"一葉知秋",從小伍的家庭可以看出當代校園的新問(wèn)題。

  2、校園環(huán)境的影響。

  大學(xué)具有比較開(kāi)放的學(xué)習環(huán)境,生活在其中的學(xué)生吸納多方面的思想觀(guān)念、行為方式,處理不當就會(huì )產(chǎn)生矛盾。與中學(xué)比,大學(xué)的管理模式較為松散,強調的是個(gè)人的興趣與發(fā)展。中學(xué)時(shí)期住宿比較集中或居家,每天的安排有固定的規律,班主任也一任數年,天天相見(jiàn)。熟悉的面孔、相似的語(yǔ)言、習俗,構成自己熟悉的生活環(huán)境?邕M(jìn)大學(xué),周?chē)娜藖?lái)自不同地區,素昧平生,語(yǔ)言、習俗各不相同,要靠自己的交往能力來(lái)適應這個(gè)環(huán)境。大學(xué)是走向社會(huì )的橋梁,大學(xué)生可以與社會(huì )人員交往,可以自由上網(wǎng)吧甚至在宿舍中直接上互聯(lián)網(wǎng)。

  3、大學(xué)生自身因素。

  大學(xué)是人的一生中心理變化最激烈、最明顯的時(shí)期之一,若不能正確評價(jià)自己和他人、不能正確地自我選擇和自我發(fā)展,就會(huì )影響一生。大學(xué)生在校園里具有較大的自主空間。大學(xué)生可以鉆研浩瀚的專(zhuān)業(yè)知識,也可以在廣闊虛擬的Internet空間里漫游。糟糕的是迷戀游戲的同學(xué),在"反恐"、"傳奇"等界面中不能自拔,忽視同學(xué)、朋友、老師之間的人際活動(dòng),因為實(shí)際的遠不如虛擬的精彩。這樣的大學(xué)生如果自控能力弱小,就會(huì )覺(jué)得自己不順,甚至對別人出手。另外,不注意人際關(guān)系培養的大學(xué)生,在激烈競爭社會(huì )中喜歡單打獨干,易于自我封閉,不善與人交流合作,以防止自我暴露和競爭力的喪失。小靈是個(gè)文靜內向的學(xué)生,以較高分數從鄉下考入大學(xué),剛開(kāi)始滿(mǎn)懷激情,但不久后發(fā)現自己不知道怎樣與別人交流,看著(zhù)別人開(kāi)開(kāi)心心地談天說(shuō)地,高高興興地參加各種各樣的活動(dòng),她感到心理極其緊張和不安,甚至不愿意在人多的地方出現,曾有不如回家算了的念頭。從認知心理學(xué)方面理解,人際交往的認知意象來(lái)自經(jīng)歷與感受。與他人交往的經(jīng)歷就像輸入大腦的信息,交往時(shí)所產(chǎn)生的感受好像一個(gè)軟件包,經(jīng)過(guò)當時(shí)的加工處理與實(shí)施則組合成文件。像小靈及那些常一個(gè)人在家里的孩子們,中學(xué)時(shí)期以學(xué)習為主要任務(wù)平時(shí)極少與他人接觸,他們在成長(cháng)過(guò)程中缺少與人交往的客觀(guān)環(huán)境,缺乏與人語(yǔ)言交流的能力,所以形成不了與人交往的經(jīng)歷和與人交往的現實(shí)感受,因此也就無(wú)從形成人際交往的認知意象。這就使得他們在大學(xué)校園相對豐富多彩的生活中感到手足無(wú)措和缺乏信心。

  三、提高大學(xué)生交際能力的建議

  根據內因主導外因的辯證思想,要提高大學(xué)生的交際能力,首先要設立必修課程,以求改變他們的思想;然后,發(fā)展針對個(gè)體的信息咨詢(xún)活動(dòng),做到"點(diǎn)、面"結合。

  1、設立交際與心理的專(zhuān)業(yè)必修課,進(jìn)行公開(kāi)的正面宣傳教育。

  每個(gè)人都有發(fā)現別人內心秘密的欲望,一般來(lái)說(shuō)只有敞開(kāi)自己的心扉,才可能走進(jìn)別人的心里,主動(dòng)向別人示好是取得思想上的溝通、感情上融洽的第一步。交往的過(guò)程中遇到意見(jiàn)不一致的時(shí)候,通過(guò)角色置換來(lái)看待問(wèn)題,也許你會(huì )得到前所未有的理解。同時(shí)要明白每個(gè)人都有保留自己意見(jiàn)和按照自己意愿去生活的權利,不要強制改變別人,尊重他人,不過(guò)高要求別人,以豁達心胸與他人合作。室友的好友來(lái)訪(fǎng),熱情接待,休息時(shí)間,切勿大聲喧嘩,良好的人際關(guān)系是從身邊的每一件小事開(kāi)始的。

  2、發(fā)展心理咨詢(xún)服務(wù),提高心理咨詢(xún)的作用。

  學(xué)校心理咨詢(xún)是增進(jìn)學(xué)生心理健康、優(yōu)化心理素質(zhì)的重要途徑,也是心理素質(zhì)教育的重要組成部分。大學(xué)生性格日趨成熟與穩定,其價(jià)值觀(guān),世界觀(guān)基本成型,在很多問(wèn)題上都表現出自己獨特的觀(guān)點(diǎn),但也可能易趨固執、鉆牛角尖。一些學(xué)生雖然平時(shí)不愿意與身邊的同學(xué)交流,但對心理咨詢(xún)卻有一定的需求,他們可能從學(xué)校心理咨詢(xún)老師那里得到解釋和慰藉。在目前"校校通"和"舍舍通"的條件下,建議學(xué)校在計算機網(wǎng)絡(luò )上設立采用"不見(jiàn)面、不記名"的文字、語(yǔ)音同步咨詢(xún)服務(wù),以便能使該項工作能得到廣大學(xué)生的喜愛(ài),成為學(xué)校的現代教育品牌之一。

  3、加強學(xué)校與家庭的溝通,形成學(xué)生、家長(cháng)與老師的教育合力。

  家長(cháng)是孩子的第一任老師,家庭教育在一個(gè)人的教育經(jīng)歷中顯得尤為重要,孩子的情感、認識及價(jià)值觀(guān)很大程度上受家庭教育的影響。大學(xué)生是以寄宿為主,對于孩子在學(xué)校的表現,家長(cháng)并不能及時(shí)了解,學(xué)校和家庭應通過(guò)多種途徑加強溝通,互相配合對孩子進(jìn)行心理疏導,可以達到事半功倍的教育效果。

學(xué)生調查報告6

  小學(xué)生環(huán)保實(shí)踐調查報告 隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展,我國的經(jīng)濟文化水平不斷提高,每家每戶(hù)的生活水平也隨之提高。汽車(chē)、摩托車(chē)、助動(dòng)車(chē)日益增多。同時(shí),這些機動(dòng)車(chē)也給環(huán)境造成了不良的危害,尤其是對我們正處在學(xué)齡階段的孩子來(lái)說(shuō),這可存在著(zhù)不可忽視的“危機”?墒,許多同學(xué)對衛生環(huán)境似乎毫不關(guān)心,甚至沒(méi)有保護環(huán)境的意識,我校同學(xué)的環(huán)境保護意識又是怎么樣的呢?請看下面調查報告。

  一、調查目的

  1、了解在校同學(xué)的衛生環(huán)保意識怎樣。

  2、改善教室衛生,活動(dòng)場(chǎng)所干凈情況。

  3、保持校園干凈整潔。

  4、通過(guò)總結與調查結果提高同學(xué)們的環(huán)保意識。

  二、時(shí)間與地點(diǎn):

  1、時(shí)間:

  2、地點(diǎn):幸福小學(xué)五年級教室

  3、調查人:

  4、調查對象:本班學(xué)生

  三、調查經(jīng)過(guò)

  1、20xx年1月10日,我把事先準備好的調查問(wèn)卷發(fā)給了全班56位同學(xué),采用“問(wèn)卷調查”順利成章地完成了任務(wù)。

  四、調查題目:

  簡(jiǎn)答題1:如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦? 簡(jiǎn)答題

  2:看到地上有垃圾你該怎么辦?

  簡(jiǎn)答題3:如果你身邊有張紙,四周又沒(méi)有垃圾箱你該如何處理?

  簡(jiǎn)答題4:在沒(méi)人看見(jiàn)的情況下你會(huì )亂扔垃圾嗎?

  五、調查結果:

  1、通過(guò)被調查人在不同情況下做出反應,來(lái)調查他們的應變能力與意識。

  2、通過(guò)被調查人對事物的認識與作出的判斷,來(lái)判斷他們的衛生環(huán)保意識。

  結果:經(jīng)過(guò)我一節課的努力了解到30位同學(xué)衛生環(huán)保意識一般,18名有較強的衛生環(huán)保意識,還有8名同學(xué)的衛生環(huán)保意識十分差。

  六、調查分析:

  這個(gè)出人意料的結果令我觸目驚心,在這56位同學(xué)中,只有一部分的同學(xué)在心中能夠樹(shù)立起一定的衛生環(huán)保意識,而很多人不注意自己的衛生環(huán)保,通過(guò)調查得知,在

  我們在校同學(xué)中有約一半人缺乏衛生環(huán)保意識。

  七、結論:

  1、一部分同學(xué)的衛生環(huán)保意識比較差,遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。

  2、一部分同學(xué)缺少應對衛生環(huán)保的措施,比如亂扔垃圾等,竟還有同學(xué)會(huì )把垃圾扔到綠化帶上。

  八、建議:

  1、學(xué)校應多開(kāi)展一些提高同學(xué)衛生環(huán)保意識的活動(dòng),讓同學(xué)們多參與實(shí)踐體會(huì )。

  2、家長(cháng)也應該多培養教育孩子們這方面的知識能力。

  3、給同學(xué)們開(kāi)展一次綠化環(huán)保宣傳教育。

  4、每班配備一只環(huán)保箱,要求學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛生情況報告。

  一、提出問(wèn)題

  在人才濟濟的當今社會(huì ),具備健康的體魄是極為的。大城市的發(fā)展,高樓聳立,大街小巷橫穿各處,人們接近大自然的機會(huì )越來(lái)越少,人們忙忙碌碌,很少停息一會(huì )兒,放松身心。中學(xué)生的近視日趨嚴重。在班級上,同學(xué)都戴著(zhù)眼鏡,對于中學(xué)生的視力情況,我對河北省邢臺市育才中學(xué)初中二年級6班的同學(xué)做了一次關(guān)于中學(xué)生視力情況的調查。

  二、調查目的

  對中學(xué)生視力情況的調查使認識到中學(xué)生患近視的嚴重性。提出倡議,向同學(xué)們傳達近視的危害,從而使學(xué)生們認識到要地保護眼睛。

  三、調查過(guò)程

  1.文獻研究法

  (1)什么是近視?

  我們都知道眼睛的基本結構是由角膜、瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜、虹膜等幾大部分組成。管線(xiàn)經(jīng)過(guò)晶狀體成像于視網(wǎng)膜上,在經(jīng)過(guò)視神經(jīng)把信息傳入大腦,產(chǎn)生視覺(jué),于是人便清晰地看到了物體,這就是眼睛的工作原理。

  近視眼是視力缺陷的一種能看清近處的東西,看不清遠處的東西。近視是由于眼睛的晶狀體和視網(wǎng)膜的距離過(guò)長(cháng)或晶狀體折光力過(guò)強,使進(jìn)入進(jìn)入眼球的影像不能正落在網(wǎng)膜上而落在網(wǎng)膜的前面。

  近視眼需要佩戴凹透鏡:由于凹透鏡對光線(xiàn)具有發(fā)散作用,它是原來(lái)聚焦在視網(wǎng)膜之前的光線(xiàn)發(fā)散后正好聚焦在視網(wǎng)膜上。

  (2)初中生視力下降的原因

  首先,環(huán)境是近視的主要因素,眼睛過(guò)度疲勞和不用眼,使得不少青少年眼睛的調節功能逐漸衰退而遭破壞,F在問(wèn)題的是學(xué)生課桌椅不規范,未能按年級、個(gè)體差異配置,不便于學(xué)生養成的坐姿。教室采光不好也易學(xué)生近視。此外,長(cháng)接觸熒光物體,如電視、電腦等,學(xué)生視力下降的原因。所以說(shuō)不良的學(xué)習環(huán)境嚴重了學(xué)生的身體健康。

  其次,不參加體育鍛煉,體質(zhì)較差也不可,從網(wǎng)上搜查的資料中:體學(xué)生近視率小于普通高校,僅為四分。與體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生課業(yè)負擔較輕,另一,也與體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生喜愛(ài)運動(dòng)、體質(zhì)好。普通學(xué)校女生比男生不愛(ài)運動(dòng),也女生近視率高于男生的。

  再次,不科學(xué)的飲食習慣也會(huì )近視。的臨床資料及動(dòng)物試驗說(shuō)明:近視眼的與機體鈣、鉻等微量元素。甜食為酸性食物,一消耗體內的鈣元素,另一升高血糖,晶體滲透壓,是近視眼的又一禍根。

  2.對育才中學(xué)周?chē)摹把蹌?dòng)力眼鏡店”做一次采訪(fǎng)。

  問(wèn):來(lái)配近視眼鏡以哪些人居多?

  答:學(xué)生人數最多,是初中生。

  問(wèn):學(xué)生中近視度數為多少?

  答:在100-200度居多。

  問(wèn):近視了不配戴眼鏡視力會(huì )越來(lái)越深嗎?

  答:這要看保護的情況。有些學(xué)生真性近視,只要保護,預防,是問(wèn)題的。

  但近視已超過(guò)200度,如不戴眼鏡,了學(xué)習,還近視的度數,是很不好的?傊,不管近視,保護眼睛要的。

  問(wèn):近視產(chǎn)生原因?

  答:中學(xué)生近視產(chǎn)生的原因是:

  1、閱讀和寫(xiě)字姿勢不;

  2、閱讀和寫(xiě)字時(shí)不注意光線(xiàn)的強弱;

  3、生活和學(xué)習制度不健全;

  4、先天的因素。

  問(wèn):配戴眼鏡的常識是?

  答:配眼鏡前應作散瞳驗光,確診為近視眼;配戴的眼鏡,應該是度數合適的眼鏡,度數不要過(guò)深或過(guò)淺;配戴眼鏡后,仍然要注意用眼衛生,防止。要檢查視力,如有視力下降,就要重新配鏡。

  問(wèn):能為中學(xué)生近視提些建議嗎?

  答:用眼要衛生;有近視要配眼鏡;多看綠色,看遠處以調節眼睛。預防近視眼,最后要“三要”和“四不看”。

  3.派發(fā)問(wèn)卷,對學(xué)生簡(jiǎn)要采訪(fǎng)

  為了進(jìn)一步了解初中學(xué)生的視力情況,對邢臺市育才中學(xué)初二年級6班的65名中學(xué)生了問(wèn)卷調查和簡(jiǎn)要采訪(fǎng)。詳細的問(wèn)卷內容如下:

  四、調查結果分析

  經(jīng)過(guò)我的問(wèn)卷調查,得到的結果如下:

  據統計,本次調查當中,有63.08%的同學(xué)是近視階段的,超過(guò)了總人數的二分之一。

  2.近視年數

  圖中信息的分別占23.1%和17.2%。這說(shuō)明呢?一,初中升高中給學(xué)校及學(xué)生帶來(lái)的,嚴重中學(xué)生不健康用眼;另一,學(xué)生健康用眼的意識,自覺(jué)養成的習慣。的看,學(xué)校及學(xué)生對健康用眼的意識不強。

  于肉食的23。飲食習慣近視的直接原因,但也屬原因。比如說(shuō)胡蘿卜素,維生素A,B2,就會(huì )使眼睛容易疲勞,從而近視。,要多吃維生素A,B2,含胡蘿卜素較多的食物,如牛奶,動(dòng)物肝臟,雞蛋,花生,胡蘿卜,蔬菜等。,但看書(shū)也看的,這里的并非指書(shū)的類(lèi)別,而是指看書(shū)時(shí)的姿勢要遵循“二要二不要”原則。所謂:“二要”是指眼睛和書(shū)本距離要一市尺,和連續看書(shū)一小時(shí)左右,要休息片刻向遠處眺望一會(huì ),而“二不要”是指不要在光線(xiàn)淺暗和陽(yáng)光下看書(shū)和不要躺在床上看?墒菙祿@示,學(xué)生平時(shí)看書(shū)離書(shū)面較近和躺在床上看書(shū)的就占所調查學(xué)生的466.3%。雖然勤奮是好的,但成績(jì)而損害眼睛的話(huà),是很可惜。

  學(xué)生僅有近9%,還算可觀(guān)。

學(xué)生調查報告7

  因為學(xué)校規定課間不能在樓道激烈活動(dòng),不能在操場(chǎng)上打球,不能追趕,不能所以,課間他們要么靠在欄桿上望斷天涯路,要么在教室內外無(wú)聊地走幾圈,有的干脆做作業(yè)或者靠在桌子上,根本不到操場(chǎng)上去?上攵,這樣的課間自然感覺(jué)無(wú)聊沉悶。通過(guò)問(wèn)卷調查,我們得到如下具體的信息:

  1、課間你通常:游戲的占13%看書(shū)90%鍛煉身體0%聊天60%吃東西0%

  2、你通常是先上廁所還是玩一會(huì )再去:先去100%后去0%

  3、課間你喜歡玩的游戲是什么:跳繩、成語(yǔ)接龍、拍手游戲、跳皮筋、傳話(huà)游戲、智力游戲、打鴨子、踢毽子等都有人選,占80%

  4、你認為在課間玩什么游戲適當?為什么?選擇復習功課的竟然占49%,選擇跳繩踢毽子翻繩的21%認為應該選擇休閑游戲以便于放松的占21%

  5、課間十五分鐘,你感到:緊張的0%有趣53%無(wú)聊13%放松34%

  6、你會(huì )利用課間向同學(xué)或老師請教學(xué)習上的問(wèn)題嗎?會(huì )的占97%不會(huì )的占3%

  7、課間你遇到過(guò)危險情況嗎?是什么?沒(méi)有的占87%有的占13%:有被球打到頭的,有看到同學(xué)打架怕自己被打到的。

  8、課間你通常在什么地方活動(dòng):教室占53%走廊23%操場(chǎng)35%還有一部分同學(xué)多選

  9、你認為課間時(shí)間多長(cháng)合適:15分鐘占60% 20分鐘7% 10分鐘33%

  10、你認為課間做什么不適合?為什么?100%的同學(xué)認為打鬧、打架、踢球等劇烈活動(dòng)不合適,因為會(huì )傷及他人。

  11、課間你通常和誰(shuí)在玩?自己一個(gè)人的占3%同學(xué)97%

  12、下課后你是這樣做的:先做好下節課的課前準備再玩的占87%直接出去玩13%

  13、課間結束時(shí),你是:鈴響后進(jìn)教室的占13%提前1-2分鐘進(jìn)來(lái)坐好97%

  從以上調查結果來(lái)看,較完整地反映了3—5年級學(xué)生對課間的認識,大多數學(xué)生還無(wú)法充分利用這十五分鐘進(jìn)行放松,主要原因有兩個(gè):

  一是由于學(xué)校的一些規定,他們不能痛痛快快地去玩,被規定束縛了手腳;

  二是他們大多數對學(xué)業(yè)感到焦慮,希望通過(guò)課間來(lái)完成一定的學(xué)習任務(wù)。誠然,無(wú)規矩不能成方圓,科學(xué)合理的校規校紀對于學(xué)生良好行為習慣的養成起著(zhù)十分重要的作用。然而很多的不能,讓學(xué)生手足無(wú)措,使人不得不質(zhì)疑這些校規的合理性。但在安全第一的前提下,學(xué)校這樣做,有自己的苦衷。

  因噎廢食的做法當然不足取,因此有必要開(kāi)展一些指導活動(dòng),讓小學(xué)生在規定的范圍內最大限度地開(kāi)展一些自己喜愛(ài)的活動(dòng),比如玩一些不受場(chǎng)地和時(shí)間人數限制的游戲,鍛煉身心。要知道,孩子天真爛漫,活潑好動(dòng),對一切充滿(mǎn)好奇,他們需要游戲,需要在寬容輕松的環(huán)境中活動(dòng),但不準這不準那的禁令限制了他們的欲望,讓他們過(guò)早學(xué)會(huì )了循規蹈矩,出現了與年齡不相稱(chēng)的憂(yōu)郁焦躁,長(cháng)此以往,學(xué)生會(huì )產(chǎn)生抵觸的情緒,甚至出現厭學(xué)。

  蘇霍姆林斯基說(shuō):孩子們的許多行為舉止,在我們成年人看來(lái)是該受到指責的,可這些行為往往是由心靈上那種高尚的激情所促使。如果你不明白,沒(méi)有發(fā)現這種激情,你就可能撲滅那小小的,不易發(fā)現的人類(lèi)高尚品格的火花。因此,今后對學(xué)生課間活動(dòng)的指導還會(huì )是一個(gè)長(cháng)期的任務(wù)。

學(xué)生調查報告8

  早飯其實(shí)很簡(jiǎn)單:一杯牛奶、幾片面包、幾片水果??。這樣,就能讓你一上午不忍饑挨餓、疲憊不堪,可是,在我們班上,有許多同學(xué)的早餐質(zhì)量不能得到保證。

  例如:有一些家長(cháng)是由于工作太忙或其它的原因,不能為自己的孩子做早飯;有的家長(cháng)則是天天給自己的孩子做早餐。對此,我對幾位同學(xué)的家長(cháng)進(jìn)行了詢(xún)問(wèn),家長(cháng)對關(guān)于孩子的早餐問(wèn)題的看法和觀(guān)點(diǎn)如下:

  (一)、做的家長(cháng)的看法:

  1、孩子正處于長(cháng)身體的階段,應該多補充一些營(yíng)養,所以,早餐是一定要吃的。

  2、如果不吃早餐,上午,孩子就會(huì )感到很疲憊。我有的時(shí)候早上起晚了,吃不飽,一上午都會(huì )感到很餓,感到很乏力。

  (二)、不做的家長(cháng)的看法:

  1、大多數家長(cháng)持漠不關(guān)心、滿(mǎn)不在乎的態(tài)度。覺(jué)得早餐是很微不足道的,吃不吃無(wú)所謂。

  2、一小部分家長(cháng)提出應該關(guān)心,但是,由于種種其它的原因而疏忽了這一環(huán)節。

  3、還有的家長(cháng)提出要馬上改進(jìn)。

  有些人可能會(huì )認為不吃早餐的人占少數,那么——你就錯了。

  通過(guò)調查,在我們五年級(5)班上,一共有33名同學(xué),有一部分的人的早餐不夠科學(xué)。其中,吃的一共有16人,在家或在小攤上吃的各有8人,吃的均以包子面包、牛奶、雞蛋為主。不吃的有17人。具體情況如下:

  由此可見(jiàn),在眾多的同學(xué)當中,不吃早飯的竟然占到了全班的多一半!這是家長(cháng)偶然的一次忘了嗎?根本不是,那是家長(cháng)壓根兒就沒(méi)有在意這件事情。而在吃早飯的同學(xué)中,在小攤上吃得又占到了一半。大家要知道,小攤上的東西大部分都是極其不衛生的,吃了對人體不但沒(méi)有好處,還會(huì )造成危害。日復一日地吃,一不留神恐怕就會(huì )染上疾病。

  據資料顯示:按照我國學(xué)生每日膳食營(yíng)養素供給量基本要求,一般早餐食譜中的各種營(yíng)養素含量應占全天供給量的30%左右。而我們(青少年)現在正處于長(cháng)身體的時(shí)期,所以,早餐必須要吃一些有營(yíng)養的食品。

  按照“五谷搭配、粗細搭配、葷素搭配、多樣搭配”這樣的基本原則,我們應該做到盡可能使營(yíng)養早餐達到合理營(yíng)養和平衡膳食的要求。

  經(jīng)日本專(zhuān)家研究發(fā)現:如果平均下來(lái),一餐約占三分之一的熱量。早餐是高熱量的,在吃完之后,燃燒脂肪的速度就會(huì )降低,再配合低熱量的午、晚餐,脂肪就不容易囤積。而早餐不吃或吃得太簡(jiǎn)單的人,根本無(wú)法提供足夠的熱量和營(yíng)養,精神也會(huì )比較差;等到午、晚餐的時(shí)間,脂肪消耗的能力變差,而又吃進(jìn)高熱量的食物,結果是吃進(jìn)的熱量比消耗的熱量多。早飯是人們在午前進(jìn)行活動(dòng)、提高效率的重要能源。如果沒(méi)有吃好早飯,攝取的營(yíng)養不夠充分,就會(huì )使人無(wú)精打采,注意力難以集中。

  此外,我要提醒大家的是:大家一定要都吃早餐。營(yíng)養早餐中應該由粥面類(lèi)、面點(diǎn)類(lèi)、冷菜類(lèi)這三部分組成,在餐后加一、二份瓜果以補充一些身體所需要的維生素。

  最后,我祝全天下所有的小朋友們都能夠幸福、快樂(lè )、健康地成長(cháng)!

  小學(xué)生調查報告范文5

  原來(lái)我們家小區門(mén)口有一條清清的小河,每天成群結隊的魚(yú)兒在那里嬉戲跳舞,清清的河水,歡快的魚(yú)兒,我們陶醉其中。但是,最近我卻發(fā)現小河沒(méi)有那么清澈了,還有很多小魚(yú)都死了,河里有好多垃圾,我有些懷疑,因此,對小河的.污染進(jìn)行了調查。

  調查我觀(guān)察了周?chē)沫h(huán)境,植物生長(cháng)得很茂密,我排除了自然災害的可能性,可水中的死魚(yú)非常多,垃圾也不少。這樣,就只能是人為造成的。

  分析

  1、小河附近有一道公路,那里每天都有很多車(chē)輛通過(guò)。

  2、附近還有很多商販在賣(mài)小吃。

  3、還有許多飯館,小吃店和果汁店。

  4、我們看到了兩個(gè)污水排放管道。

  結論

  1、有很多人往小河里扔垃圾,吐痰,小魚(yú)吃后,導致食物中毒而死亡。

  2、由于有污水排放到河里,有的魚(yú)是直接喝了污水被毒死。

  這些信息告訴我,小河污染都是人為造成的,看著(zhù)清澈見(jiàn)底的小河變成了臭水溝,難道我們沒(méi)有責任嗎?

  建議

  河道是我們大家的,讓我們拉起手來(lái),不要為了個(gè)人方便而污染小河,我們應該自覺(jué)做到保護我們的小河,讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧。

學(xué)生調查報告9

  一、研究原因:

  據調查,我國現有盲人500多萬(wàn),低視力近千萬(wàn)人,尤其是在兒童及青少年當中,患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調研最新數據證明,我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22。78%,中學(xué)生為55。22%,高中生為70。34%。更令人震驚的是,有份調查報告稱(chēng),國內因高度近視致盲者已達30多萬(wàn)人。因此兒童及青少年近視的防治越來(lái)越為學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )所關(guān)注。為什么患近視的學(xué)生越來(lái)越多?學(xué)生的眼睛到底是怎樣近視的??jì)H僅是不良用眼習慣造成的嗎?為了解小學(xué)生近視狀況及引起近視的相關(guān)因素,我針對我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調查。

  二、調查問(wèn)卷

  1、你是不是近視?

  A、是的、B、不是、

  2、你是如何近視的?(不近視的可不答)

  A、看電視過(guò)度、B、坐姿不端、C、其它、

  3、你近視多少度?

  A、100以下B、500以下、C、更高、

  三、調查分析:

  導致眼睛近視的原因:

  大多數人都是平時(shí)不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果證明,近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應性改變,它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān),與攝入營(yíng)養成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼,不注意用眼衛生(如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(cháng)等)是現代兒童近視大增的主因。

  1、看電視距離太近

  2、看電視的時(shí)光太長(cháng)

  3、所看電視的畫(huà)面濃度太深

  4、寫(xiě)作業(yè)時(shí)的姿勢不正確

  5、在光線(xiàn)太強的陽(yáng)光下看書(shū)

  6、在光線(xiàn)太弱的光下看書(shū)

  7、長(cháng)時(shí)光的在電腦前

  8、不合理飲食

  9、看激光

  10、在車(chē)廂里看書(shū)

  11、遺傳因素

  12、不認真做眼保健操

  四、調查結果:

  透過(guò)調查發(fā)現,在當今的中學(xué)生近視率不斷上升,而中學(xué)生們對近視這一現象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣,戴副眼鏡不就得了。還對近視無(wú)所謂,錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習慣,如看書(shū)距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來(lái)的醫學(xué)研究證明,飲食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

  五、推薦

 。ㄒ唬┛磿(shū)時(shí)作姿要端正,光線(xiàn)要充足。讀寫(xiě)要坐到離課桌一尺,胸離課桌一拳,眼離課本一尺。

 。ǘ┎灰谧(chē)或行走的時(shí)候看書(shū),不要躺下看書(shū)。讀寫(xiě)1小時(shí)要遠眺10分鐘或到戶(hù)外走動(dòng),調節眼睛肌肉。

 。ㄈ┰谡n間十分鐘堅持做眼保健操。

 。ㄋ模┍M可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時(shí)光的安排,不能讓眼睛長(cháng)期處于疲勞狀態(tài)。

 。ㄎ澹┎黄,少吃辣的食品,多吃含維生素C和維生素A,D的食物。

 。┒ㄆ诘窖劭茖(zhuān)醫作檢查,聽(tīng)從醫師的指導,逐步矯正視力或防止近視度加深。

  六、體會(huì )

  為有效預防近視等眼。阂灰B成良好的衛生習慣,合理飲食,鍛煉身體,保障身心健康;二要糾正不良習慣,養成良好的用眼衛生;三要定期到眼科醫院檢查眼睛,尤其是高度近視眼患者,及時(shí)發(fā)現眼病,以便早發(fā)現、早治療。視力關(guān)系著(zhù)我們的一生,我們要愛(ài)護我們的眼睛,不讓我們將來(lái)后悔!

學(xué)生調查報告10

  一、調查

  我統計了一下,在校門(mén)口吃早點(diǎn)的人比較多,經(jīng)常在校門(mén)口吃早點(diǎn)的幾乎占了百分之六十八,偶爾在校門(mén)口的占了百分之二十七,在家里吃的只占百分之五。

  二、分析

  1.在校門(mén)口或垃圾桶邊吃有許多灰塵,還有蒼蠅,吃了不衛生;

  2.有些小學(xué)生拿了早點(diǎn)錢(qián)就急忙跑到小賣(mài)部買(mǎi)零食吃;

  3.有些小學(xué)生騙家長(cháng)要錢(qián),說(shuō)學(xué)校要付書(shū)費。

  三、結論

  1.有些小學(xué)生不喜歡在家里吃早點(diǎn),想自己買(mǎi)早點(diǎn)吃;

  2.有些小學(xué)生的家長(cháng)沒(méi)有時(shí)間煮早點(diǎn),讓小學(xué)生到學(xué)校買(mǎi)早點(diǎn)。

  四、建議

  小學(xué)生應當少在校門(mén)口吃早點(diǎn)。

學(xué)生調查報告11

  一、調查時(shí)間:

  20xx年x月。

  二、調查方式

  采訪(fǎng)調查

  三、調查對象:

  90后大學(xué)生

  90后大學(xué)生擁有駕照的比例相對較高且畢業(yè)后短期內購車(chē)愿望較強,首選購車(chē)目標不再是低端入門(mén)級車(chē)型,而是10萬(wàn)至20萬(wàn)元的中型車(chē)。不過(guò),近半數90后認為家庭會(huì )為自己購買(mǎi)第一車(chē)支付購車(chē)款。

  8成被調查者

  未畢業(yè)即有駕照

  此次對于90后的調查中,在校期間就擁有駕照的人數達到5x00多人,占八成以上。希望在畢業(yè)后的1—x年內購車(chē)的總人數占到了總調查樣本的88%。從5年前某媒體一份抽樣調查顯示,當時(shí)20歲出頭的年輕人購車(chē)意向要比5年后這次調查的結果晚至少兩年,也就是說(shuō),5年前對當時(shí)剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),買(mǎi)車(chē)最短時(shí)限是x-5年,如今大學(xué)生購車(chē)意向的時(shí)限已經(jīng)縮短為1-x年。

  購車(chē)向家里要錢(qián)

  “90后依賴(lài)癥”顯現

  對于通過(guò)何種途徑購車(chē),有42%的畢業(yè)生在考慮購車(chē)時(shí)會(huì )尋求父母支持。這一統計結果,比例遠高于希望通過(guò)自力更生購車(chē)的群體。從這個(gè)角度看,自80后開(kāi)始舉兩家之力為新生代操辦的“中國式消費”仍在新一代90后的家庭中持續。在“剛畢業(yè),為什么要買(mǎi)車(chē)?”的問(wèn)題上,45%的被調查者選擇了“喜歡駕駛”,而選擇代步的為6%。

  10-20萬(wàn)元成首選

  本次調查中,結果顯示90后們對于帶“t”的渦輪增壓車(chē)明顯“感冒”。此外,45%的被調查90后首選目標是10萬(wàn)-20萬(wàn)元車(chē)型,這與6年前騰訊網(wǎng)做的類(lèi)似調查結果大相徑庭。6年前大學(xué)畢業(yè)生第一輛車(chē)的目標價(jià)格僅是5萬(wàn)元檔。這也說(shuō)明時(shí)下的90后在購買(mǎi)力上比幾年之前已經(jīng)強了很多。

  值得注意的是,在本次調查問(wèn)卷反饋中,“品牌、油耗”等關(guān)鍵詞成為了眾多大學(xué)生人群考慮的重點(diǎn),90后對于價(jià)格并不敏感,只有8%的被調查者選擇了關(guān)注“優(yōu)惠促銷(xiāo)”。在品牌鐘愛(ài)度上,德系車(chē)在90后人群中的關(guān)注程度要遠遠高于日系車(chē)和美系車(chē)。有趣的是,相當一部分學(xué)生在首選車(chē)型顏色上為白色。

學(xué)生調查報告12

  一、調查目的

  零食可能是每一個(gè)孩子的最?lèi)?ài),甚至連大人都對它癡迷?墒谴蠹矣袥](méi)有關(guān)注到過(guò)這些你們平時(shí)食不離手的零食的危害呢?讓我們進(jìn)一步去了解它,使我們大家不再受到它的危害。

  方法:

  分別采訪(fǎng)大人和孩子們。

  結果:

  從調查的結果可以看出,大人明顯地比孩子知道的多,了解的也多,自我控制欲也比較強。但從訪(fǎng)問(wèn)的學(xué)生中可以看出,明顯的是說(shuō)一套做一套,道理都懂,但真正做到的卻寥寥無(wú)幾?偸堑植蛔≌T惑。

  結論:應該從小培養我們這些孩子的自我控制欲,盡量少吃零食,做到無(wú)憂(yōu)童年。

  零食的危害:吃零食會(huì )影響我們一日三餐的飯量和胃口,亂吃零食會(huì )使我們的腸胃“不工作”而導致消化不良,還會(huì )增加脂肪和含糖量……

  關(guān)鍵詞:零食、健康意識

  校園里,總是三令五申之后還是可以看到很多的同學(xué)們拿著(zhù)一袋袋的零食明目張膽地吃著(zhù),隨后的零食塑料袋便漫天飛舞了。雖說(shuō)是學(xué)校中隔三差五教育我們,但有些學(xué)生卻無(wú)所事事、若無(wú)其事地繼續吃著(zhù)。

  針對以上現狀,我對大人們和孩子們的調查結果分析了。結果如下:

  二、對訪(fǎng)問(wèn)的分析

  (1)有許多人不喜歡零食,認為它很不健康,帶進(jìn)校園也很不衛生。很多孩子都會(huì )關(guān)心食品的衛生狀況。

  (2)也有許多人對零食確實(shí)癡迷無(wú)比,似乎沒(méi)了它就不能生活似的【和我一樣】。

  (3)有將近一半吃零食的學(xué)生們因吃了零食而導致身體受到危害。

  (4)許多孩子還認為這些零食、膨脹物品對人體無(wú)害。

  三、調查結果分析:

  許多學(xué)生還是說(shuō)是一套可做的又是一套,還是經(jīng)?刂撇涣俗约旱牧闶秤。

  究其原因,有如下幾點(diǎn):

  1、好奇心的結果

  有些學(xué)生看到另外的同學(xué)們在津津有味地吃著(zhù)零食的時(shí)候,好奇心使他們也行試試它們的味道,不知不覺(jué)中迷上了零食。

  2、嬌生慣養的結果。

  有些家長(cháng)認為自己小時(shí)候很苦,吃不飽,非常艱苦地才走過(guò)這段路,于是他們不想讓自己的孩子不受這些委屈,便給他許多錢(qián),要他們自己另外也要溫飽。

  3、撒謊的原因

  有些學(xué)生們完全沉迷與零食,無(wú)法自拔。便想盡各種辦法拿到錢(qián)。便向父母撒謊,說(shuō)買(mǎi)另外用到的東西,但錢(qián)拿到之后卻是拿去買(mǎi)零食了。

  四、友情建議:

  家長(cháng)們也要做好自己的本職,早餐盡量自己給孩子做,而且要做一些有營(yíng)養的食物,這樣才能使他們在一天的學(xué)習中做到精力充沛、專(zhuān)心致志。

  學(xué)校以及周邊的有關(guān)部門(mén),也要有所措施,對學(xué)校周?chē)闹伟补芾硪訌,對那些賣(mài)零食的小商販們實(shí)施治理,讓他們不再賣(mài)這些危害人體的食物。學(xué)校也要積極配合,多多教育學(xué)生們不買(mǎi)零食,更不能吃零食,要說(shuō)明零食的有害性。

  學(xué)生們更要自我控制,為了自己和他人的健康,杜絕零食,為自己和家人撐起一片藍天!

學(xué)生調查報告13

  一、提出問(wèn)題

  我們現在生活的環(huán)境正在日趨惡劣,資源也正在急劇減少,好像地球的末日正在一步步逼近我們。我們曾多次呼吁人們節約用水,不知到人們做到?jīng)]有,現在我們來(lái)調查一下。

  二、調查

  我們隨機就抽水馬桶使用,器具接水洗臉,洗澡不超過(guò)25分鐘,廢水利用,不經(jīng)常大掃除,洗菜淘米水利用等x個(gè)方面調查了xx人,經(jīng)過(guò)調查和總結,我們統計如下。

  三、調查資料整理

  調查人數:xx人

  調查項目:人數

  抽水馬桶使用者xx

  器具接水洗臉者xx

  洗澡不超過(guò)25分鐘者xx

  廢水利用者xx

  不經(jīng)常大掃除者xx

  洗菜淘米水利用者x

  四、主要原因

  第一、大家都認識到水資源是有限的。

  第二、很多人都有堅持節約用水習慣。

  五、結論:

  對于以上調查結果,我們基本滿(mǎn)意,有大多數人能節約用水

  六、建議

  1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

  2、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小,并及時(shí)關(guān)水。

  3、對于有衛生間的寢室和居民樓請盡量二次用水沖廁所。

  4、洗澡時(shí)請間斷放水沐浴,搓洗時(shí)應及時(shí)關(guān)水。

  5、請做到一水多用,充分利用水資源。

  6、見(jiàn)到有浪費水資源現象,請及時(shí)制止。

  7、發(fā)現水管有漏水現象,請馬上向有關(guān)部門(mén)反映。

  8、宣傳節約用水,做到身體力行,帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)共同參與節約用水。

學(xué)生調查報告14

  眼睛是心靈的窗口,能讓咱們看到國際的彩色和艷麗。但現在許多小學(xué)生就早早地戴上了厚厚的眼鏡片。那么是什么原因才讓他們患上了近視?近視又給他們帶來(lái)怎樣的煩惱?所以,我和其她兩位同學(xué)就我校的近視狀況展開(kāi)了查詢(xún)。

  查詢(xún)

  20xx年3月23日,咱們一行三人組成了查詢(xún)小組,對我校,三年級、四年級、五年級、六年級的近視狀況進(jìn)行了一次查詢(xún)。咱們運用查詢(xún)問(wèn)卷的辦法,檢查部分學(xué)生。首要針對家庭成員中有無(wú)近視?每天的看電視及上網(wǎng)時(shí)刻?是否準時(shí)做眼保健操?是否請醫師進(jìn)行視力糾正?等問(wèn)題進(jìn)行了查詢(xún)。用客觀(guān)的辦法,搜集到了實(shí)在牢靠的原始數據。

  查詢(xún)結果與剖析

  查詢(xún)學(xué)生人數共40人。近視人群有18位。占總比的45%。400度以上的有3人,占7.5%。300度——400度的有2人,占5%。200—300度的為11人,占27.5%。其間,讀寫(xiě)姿態(tài)不正確的為7人?措娨、玩游戲的有3人?凑n外書(shū)用眼過(guò)度的為4人。其它狀況的為4人。在近視的這類(lèi)人群中,也有一些學(xué)生的爸爸媽媽都為近視。

  定論

  一、從查詢(xún)結果表明,形成學(xué)生近視首要原因有:

  1.每天看電視,玩電腦,用眼時(shí)刻太長(cháng),形成眼部疲憊。

  2.沒(méi)有堅持做眼保健操,或許做眼保健操姿態(tài)不正確,不仔細。

  3.有些同學(xué)遭到爸爸媽媽近視的遺傳,自己又用眼過(guò)度,形成近視。

  4.其它原因。(包含睡覺(jué)、養分方面等)

  二、患上近視的同學(xué)紛紛表示,在日子中有許多不方便之處,總結如下:

  1.上體育課,活動(dòng)不方便。

  2.在平常的日子中,洗臉、睡覺(jué),常常要把眼鏡摘掉,找眼鏡很費事。

  3.眼睛常常有不舒服的現象,常常要用手去揉眼睛。

  主張

  1.用眼時(shí)刻不宜過(guò)長(cháng),每隔45—60分鐘要歇息10分鐘,歇息時(shí)要多看看窗外的綠色植物,使眼球能得到充沛的歇息。

  2.在讀寫(xiě)時(shí),光線(xiàn)要適中。

  3.靜間隔用眼,要有正確的用眼姿態(tài)。離筆尖一寸,眼睛離書(shū)本一尺,胸離一拳,不要躺在看書(shū)。

  4.看電視,玩電腦時(shí)刻不宜太長(cháng),眼睛要間隔電視屏幕2米以外。

  5.每天仔細,正確的做好眼保健操。

  6.患上近視后,要當即去醫院就診,挑選適宜的眼鏡或許配合做一些矯正視力的辦法。努力使眼睛恢復健康。

  經(jīng)過(guò),此次查詢(xún),我知道到了近視的煩惱,為了咱們能有一雙亮堂的眼睛。咱們應該糾正自己不良的用眼習氣。同學(xué)們?yōu)榱嗽蹅冃撵`的窗戶(hù)愈加美麗,就讓咱們一同行動(dòng)起來(lái)吧。

學(xué)生調查報告15

  一、調查原因:

  最近,同學(xué)么都用自己的零花錢(qián)到學(xué)校周?chē)男≠u(mài)部購買(mǎi)垃圾食品。我決定去問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們,他們的零花錢(qián)是怎么花的,于是我和小霏同學(xué)一起去進(jìn)行調查。

  二、調查:

  我在小攤便邊看見(jiàn)許多食品袋,有的過(guò)期,有的沒(méi)有商標,還有的里面的調料有危害。但是,我擠進(jìn)去看了看,數了數,發(fā)現男孩子有十六個(gè),女孩子八個(gè),使我大吃一驚。

  三、分析和結論:

  針對這種現象,我和小霏同學(xué)進(jìn)行討論和分析,發(fā)現那些食品都有一定的危害。

  1、三無(wú)產(chǎn)品對人體有極大危害。

  2、小食品的塑料袋亂扔會(huì )污染環(huán)境。

  3、買(mǎi)小食品讓同學(xué)們養成亂花錢(qián)的壞習慣。

  四、建議:

  1、我們辦了一個(gè)標牌,題目是:遠離垃圾食品,從我做起。

  2、我們每天都號召同學(xué)杜絕垃圾食品。

  通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們終于認識到三無(wú)產(chǎn)品的危害,去小攤前買(mǎi)垃圾食品的同學(xué)一天比一天少了。要記住,不要買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品,他們對我們有極大危害!

  小學(xué)生四年級社會(huì )調查報告

  近年來(lái),隨著(zhù)我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的提高,汽車(chē)逐漸成為人們日常生活的交通的重要工具。汽車(chē)在給我們帶來(lái)眾多交通便捷的同時(shí),也給我們帶來(lái)了痛苦。道路交通事故已成為造成人們意外傷亡的主要原因之一。因此,我們在城市街頭做了一次關(guān)于交通安全的調查。

  我們對一些路上的行人進(jìn)行了調查。很多人對交通規則和一些交通知識并不陌生。但通過(guò)我們的明察暗訪(fǎng),發(fā)現很多人都不遵守交通規則。不論是行人還是司機,都自由的在馬路上穿行,對眼前的車(chē)輛或行人全是視而無(wú)睹。其實(shí),這就是交通事故的來(lái)源。

  其實(shí)小學(xué)生的交通安全知識普及也非常重要,因為現在社會(huì )發(fā)展的越來(lái)越快,機動(dòng)車(chē)的數量也越來(lái)越多了。大部分的事故都是在不懂交通規則的小學(xué)生身上的。而且,通過(guò)我們的調查,在我們上饒縣,小學(xué)生也有很多不遵守交通規則的現象。要讓他們知道交通規則是必須遵守的,最好的辦法就是學(xué)校和家長(cháng)一起對小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,告訴他們一些重要的交通規則和交通知識就可以了。

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