啄木鳥(niǎo)行動(dòng)調查報告
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告與我們的生活緊密相連，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的啄木鳥(niǎo)行動(dòng)調查報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的不斷提高，越來(lái)越多的人接觸和使用報表。寫(xiě)報告要注意語(yǔ)言的準確性和簡(jiǎn)潔性。一聽(tīng)報告就暈？以下是邊肖精心整理的啄木鳥(niǎo)行為調查報告，僅供參考，希望對大家有所幫助。
一、活動(dòng)主題
規范社會(huì )漢字共同建設文明城市
二、活動(dòng)的主要目的
通過(guò)組織師生參與“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，增強師生語(yǔ)言規范化意識，提高語(yǔ)言文字規范化水平，從而形成有利于做好城市語(yǔ)言文字工作的良好氛圍。激發(fā)少先隊員的主人翁意識，培養他們熱愛(ài)家鄉、關(guān)注身邊事物的優(yōu)秀品質(zhì)。
三、活動(dòng)
調查城市主要街道兩側企事業(yè)單位的繁體字、錯別字、異體字、不全字形等不規范文字，引導學(xué)生掌握社會(huì )漢字標準化知識，提高識別不規范文字的能力。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、制定活動(dòng)計劃并設計相關(guān)表格；準備好“規范社會(huì )漢字，共創(chuàng )文明城市”的旗幟。
2、召開(kāi)活動(dòng)會(huì )議，明確任務(wù)，合理分工；對行動(dòng)小組成員進(jìn)行社會(huì )漢字標準化知識的輔導和培訓。
3、小組活動(dòng)加強安全工作，及時(shí)記錄活動(dòng)。
4、總結活動(dòng)，暢談感受。
五、調查方法：
調查采用普查的方法，六年級學(xué)生對我校七條街道進(jìn)行調查，對調查范圍內的社會(huì )漢字規范化情況進(jìn)行詳細記錄。并填寫(xiě)《社會(huì )規范漢字調查登記表》、《社會(huì )規范漢字調查記錄表》、《啄木鳥(niǎo)行動(dòng)學(xué)校調查路段表》。
六、調查與分析
經(jīng)過(guò)調查，我們發(fā)現社會(huì )上不規范的詞語(yǔ)隨處可見(jiàn)，原因如下：
1、繁體字的.廣泛使用�！吨腥A人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》第十七條規定，文物、書(shū)法、篆刻等藝術(shù)作品以及招牌的銘文、手書(shū)文字，只允許使用繁體字。所以，街頭要用標準語(yǔ)言。
2、濫用同音詞或方言。為了吸引更多的客戶(hù)，很多商家用諧音或方言代替寫(xiě)廣告詞，在一些成語(yǔ)中改變詞語(yǔ)，達到促銷(xiāo)商品的目的。比如摩托車(chē)賣(mài)家寫(xiě)“騎不完”。這樣用漢字，粗心的人視而不見(jiàn)，不負責任的人覺(jué)得無(wú)所謂。
3、筆多畫(huà)少。比如“周”把右邊三點(diǎn)寫(xiě)成橫線(xiàn)，“賢”本來(lái)是一個(gè)左右結構的字，卻寫(xiě)成半括字
七、摘要
1、啄木鳥(niǎo)行動(dòng)的必要性和及時(shí)性。
根據我縣的實(shí)際情況，我們的啄木鳥(niǎo)行動(dòng)小組劃出并管理了站前街、利民街、鼓山街、新昌路、文化路、房山路、步行街等。，并力求不留死角，盡量找出街上不規范的文字，為下一階段的整改打下良好的基礎。通過(guò)調查發(fā)現，xx縣的街道上充斥著(zhù)不規范的詞語(yǔ)，尤其是繁體字的使用，嚴重影響了我縣的整體形象和文化環(huán)境，充分說(shuō)明了這種啄木鳥(niǎo)行動(dòng)的必要性和及時(shí)性。
2、它提高了學(xué)生對語(yǔ)言文字的正確理解，激發(fā)了學(xué)生維護祖國語(yǔ)言純潔的熱情。
通過(guò)“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，他們了解了《中華人民共和國通用語(yǔ)言文字法》，掌握了正確使用漢語(yǔ)語(yǔ)言文字的必要知識和基本要求，充分認識到保持語(yǔ)言文字純潔性的重要性。同時(shí)，作為一個(gè)火花，他們會(huì )回到學(xué)生組。通過(guò)言行，可以幫助更多的學(xué)生提高對語(yǔ)言的正確理解，激發(fā)所有學(xué)生保持祖國語(yǔ)言純潔的熱情。
3、增強學(xué)生熱愛(ài)家鄉、建設家鄉的意識。
Xx縣近幾年拆遷開(kāi)發(fā)建設大，城市發(fā)生翻天覆地的變化，環(huán)境得到根本改善。作為xx人，每一個(gè)學(xué)生都興奮的見(jiàn)證著(zhù)家鄉的變化，為家鄉的發(fā)展而驕傲，也愿意為家鄉的美好做出自己的貢獻。這一行動(dòng)為學(xué)生提供了這樣一個(gè)絕佳的機會(huì )，因為他們已經(jīng)知道凈化書(shū)寫(xiě)環(huán)境對提升城市形象意義重大。因此，在這次行動(dòng)中，學(xué)生們不僅自愿參與，而且在烈日下跑在街上，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)積極表達對家鄉的熱愛(ài)和服務(wù)意識。
4、提高學(xué)生綜合素質(zhì)和社會(huì )實(shí)踐能力。
由于學(xué)習繁重，學(xué)生整天沉浸在書(shū)本中，與生活脫節，與社會(huì )疏遠，缺乏實(shí)踐能力。這一行動(dòng)可以有效地將課內課外、書(shū)本與社會(huì )、知識與能力結合起來(lái)，激發(fā)學(xué)生參與社會(huì )公益事業(yè)的積極性，提高他們參與社會(huì )實(shí)踐的綜合素質(zhì)和能力�？紤]到行動(dòng)的特點(diǎn)，我們學(xué)�；緸椤白哪绝B(niǎo)行動(dòng)”小組配備了中文老師。他們結合語(yǔ)文新課程對語(yǔ)言學(xué)習的要求，巧妙地將啄木鳥(niǎo)行動(dòng)與語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課結合起來(lái)，讓學(xué)生通過(guò)參與社會(huì )上的調查，獲得課本上學(xué)不到的知識和能力。并且對社會(huì )有了清晰的認識，為他們以后走出校門(mén)，融入社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。
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