實(shí)用社會(huì )調查報告
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家整理的實(shí)用社會(huì )調查報告，歡迎閱讀與收藏。
調查目的:
如今，大學(xué)生在假期找兼職工作或積極參加社會(huì )實(shí)踐，暑期打工，實(shí)踐欣賞生活，已經(jīng)成為一種熱潮。對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，掙錢(qián)是工作的首要目的。有人認為掙錢(qián)不是大學(xué)生工作的唯一目的。許多學(xué)生認為工作是參與社會(huì )實(shí)踐和提高能力的機會(huì )。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生接觸和了解社會(huì )。一方面，他們可以將所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐，提高各方面的能力；另一方面，積累工作經(jīng)驗對未來(lái)就業(yè)有很大好處。通過(guò)調查，了解當代大學(xué)生對社會(huì )實(shí)踐的看法，分析他們的生活實(shí)踐，從而結合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐中存在的問(wèn)題并提出解決辦法，使大學(xué)生能夠正確對待社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中看到真正的知識。在未來(lái)的實(shí)踐中，我們可以更好地接觸社會(huì )，實(shí)踐我們的專(zhuān)業(yè)技能，尋找發(fā)展機會(huì )。
調查對象:
大學(xué)生成才是高校普遍關(guān)注的問(wèn)題。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐已成為培養合格大學(xué)生的重要組成部分，不容忽視或拋棄。因此，本次調查選取了廣州大學(xué)、中山大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)、華南理工大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)等5所高校的學(xué)生。年級是大一5，大二3，大三15。調查內容:本次調查通過(guò)詢(xún)問(wèn)大學(xué)生是否參加過(guò)暑期工作、兼職或實(shí)習，最想參加什么樣的社會(huì )實(shí)踐，工作或實(shí)習是否與專(zhuān)業(yè)相符，是否能體現實(shí)踐與理論知識的結合，在工作或實(shí)習中獲得了什么來(lái)進(jìn)行。
調查方法:
通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行了調查。發(fā)放了5份問(wèn)卷，回收了5份有效問(wèn)卷。
調查結果:
從調查中發(fā)現，許多大學(xué)生認為兼職是大學(xué)生的第二“課堂”，他們可以通過(guò)兼職學(xué)到很多有價(jià)值的'東西�！按嬖诩春侠怼�。職業(yè)不分高低。不管什么職業(yè)都是有功過(guò)的，看自己的需求。很多大學(xué)生覺(jué)得只要能掙錢(qián)就可以試試。品牌代理和推廣已經(jīng)成為大學(xué)生可以接受的工作。
5%的學(xué)生認為如果要參加社會(huì )實(shí)踐，最理想的是去企事業(yè)單位實(shí)習交流，其次是打工或兼職，占4%；56%的學(xué)生做過(guò)兼職，10%的學(xué)生做過(guò)暑期工，14%的學(xué)生參加過(guò)實(shí)習，表明只有1%的學(xué)生沒(méi)做過(guò)；現在大學(xué)生兼職，兼職。除了家教(14%)和網(wǎng)絡(luò )實(shí)踐(6%)之外，越來(lái)越多的大學(xué)生從事沒(méi)有特殊技能的簡(jiǎn)單工作，如發(fā)傳單、產(chǎn)品推廣(%)、校園銷(xiāo)售(14%)、做餐廳服務(wù)員(8%)，但與專(zhuān)業(yè)知識相差甚遠，6%只有38%的大學(xué)生能將大學(xué)里的理論知識應用到實(shí)踐中，66%的大學(xué)生對自己在實(shí)踐或工作中的課外實(shí)踐能力感到滿(mǎn)意；1%的學(xué)生認為找兼職是為了以后找工作做準備。在選擇實(shí)習或兼職的目的時(shí)，三個(gè)人選擇“接觸社會(huì )，積累工作經(jīng)驗”，占總數的64%，選擇“賺生活費”，占%。從選項數量來(lái)看，說(shuō)明兼職大學(xué)生的主要目的是賺錢(qián)，充實(shí)自己。如今，大學(xué)生非常重視工作。雖然金錢(qián)是一定的因素，但更多的學(xué)生應該考慮到這一點(diǎn)，希望通過(guò)工作獲得的經(jīng)驗對未來(lái)就業(yè)有所幫助。大學(xué)生在工作時(shí)間上有很大的靈活性，這應該和他們寬松的學(xué)習環(huán)境有關(guān)。56%的人會(huì )選擇假期去實(shí)習或者工作，3%的人會(huì )選擇任何不上課的時(shí)間，1%的人會(huì )選擇周末。有31人贊成在不影響學(xué)習的基礎上合理兼職或兼職實(shí)習，19人贊成兼職和兼職，沒(méi)有人反對。54%的人建議學(xué)校除了就業(yè)指導和專(zhuān)業(yè)課程外，還應該提供實(shí)習機會(huì )，10%的人覺(jué)得學(xué)校應該提供就業(yè)經(jīng)驗，1%的人選擇了素質(zhì)拓展和職業(yè)規劃。
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