學(xué)生網(wǎng)絡(luò )調查報告
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告的用途越來(lái)越大，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編精心整理的學(xué)生網(wǎng)絡(luò )調查報告，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生網(wǎng)絡(luò )調查報告1
隨著(zhù)信息網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為傳播的新媒體，已成為大學(xué)生獲取和交流信息的重要渠道。網(wǎng)絡(luò )信息資源的豐富和交流的便捷，深得同學(xué)們的關(guān)注和喜愛(ài)。然而由于種種原因，網(wǎng)絡(luò )也成為一些不法分子散布謠言、歪理邪說(shuō)、乃至傳播色情信息的工具。為了更好的調查大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德情況，本人暑期在校期間制作并發(fā)放了《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德問(wèn)卷調查》200份。共15道題，涉及到了網(wǎng)絡(luò )的信息，管理和利用等諸多方面。在接受調查的學(xué)生中，大一學(xué)生占22.3％，大二占30.2％，大三占47.5％（大四學(xué)生已離校）。從調查情況看，網(wǎng)絡(luò )已走入學(xué)生的日常生活當中，包括學(xué)習知識、查看新聞、查找資料、聊天、交友、滿(mǎn)足個(gè)人愛(ài)好以及了解國內外的各種形式。同時(shí)，也有的學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)并不是很純潔、健康的虛擬天地里墮落了。絕大多數學(xué)生認為實(shí)行網(wǎng)絡(luò )道德教育勢在必行，認為大學(xué)生應該具備“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規范，要把這種道德風(fēng)尚反映到網(wǎng)絡(luò )當中，做一個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會(huì )主義公民。
在本次調查中，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )現狀具體表現在以下六點(diǎn)：
一、電腦、網(wǎng)絡(luò )普及程度非常高
有39.7%的同學(xué)配有電腦，35.7%的同學(xué)每天一般花1—2小時(shí)在電腦上，有42.6%的同學(xué)為3—4小時(shí)。從上網(wǎng)同學(xué)的比率可以看出，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為當代大學(xué)生的日常工具之一�；旧纤械耐瑢W(xué)都感受到網(wǎng)絡(luò )的存在對現代社會(huì )生活的影響以及在日常和工作上的重要性。從各年級的分布來(lái)看，并不象一般認為的：大一同學(xué)因為對計算機本身的了解中國范例及使用比較陌生，因此決定了對網(wǎng)絡(luò )的應用率也比較低。事實(shí)上，計算機的使用已經(jīng)低齡化，很多同學(xué)在高中已經(jīng)接觸到了計算機，雖然對軟件、語(yǔ)言等并沒(méi)有熟悉的應用，但一提到上網(wǎng)，大多數同學(xué)還是非常熟悉的。大二、大三經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò )的同學(xué)比較固定。也就是說(shuō)，不常上網(wǎng)的有一部分，經(jīng)常上網(wǎng)的也總是保持著(zhù)一定的數量。分析原因在于有些同學(xué)由于自己沒(méi)有電腦，或是專(zhuān)注于學(xué)習，有其它事情纏身如打工、談戀愛(ài)等，所以沒(méi)有時(shí)間涉足于網(wǎng)絡(luò )；而有些同學(xué)則因為擁有個(gè)人電腦，用起來(lái)特別方便，或是時(shí)間較為寬松，所以有較多時(shí)間留駐于網(wǎng)絡(luò )�？傮w而言，經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生是比較固定的，占全體同學(xué)的40%左右，同學(xué)總是與網(wǎng)絡(luò )保持著(zhù)比較密切的關(guān)系，其中有相當一部分同學(xué)已經(jīng)迷上了網(wǎng)絡(luò )。
二、大學(xué)生中對網(wǎng)絡(luò )的價(jià)值利用率不高
網(wǎng)絡(luò )的應用對于學(xué)生而言，主要應放在查找資料、開(kāi)闊視野等層面上，一些大一的學(xué)生也承認，在沒(méi)有接觸到網(wǎng)絡(luò )之前，在他們的`意識中，網(wǎng)絡(luò )應該是學(xué)習的輔助。但是事實(shí)上，真正使用網(wǎng)絡(luò )來(lái)查找資料幫助專(zhuān)業(yè)學(xué)習的同學(xué)非常少，即使有也是偶爾寫(xiě)論文，甚至是直到交作業(yè)時(shí)，才到網(wǎng)上找找。調查表明，上網(wǎng)聊天的占34%，上網(wǎng)玩游戲的占28%，上網(wǎng)查資料的占38%。也就是說(shuō)，有62%的學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )里從事與學(xué)習工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)。提及聊天，必然要提qq，在調查的200個(gè)學(xué)生當中，全部都至少有一個(gè)qq號。
三、“信息污染”嚴重
網(wǎng)絡(luò )上獲取知識的方便、快捷、全面的特點(diǎn)，給大學(xué)生求知帶來(lái)極大的方便。從某種程度上來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )不只是為大學(xué)生打開(kāi)了知識世界的一扇窗，而且也為他們創(chuàng )造了另一個(gè)求知的廣闊空間。但是一些不健康的網(wǎng)站總是屢禁不止，并且呈現出增多的趨勢，一些黃色甚至反動(dòng)的網(wǎng)站也接近著(zhù)學(xué)生。在本次調查中，有46%的學(xué)生承認接觸過(guò)不文明網(wǎng)站，這說(shuō)明“信息污染”現象還是十分嚴重的。
四、網(wǎng)絡(luò )文明不理想
在本次調查中，上網(wǎng)時(shí)受到過(guò)別人惡意攻擊的占44%，由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò )文明建設形勢比較嚴峻。有86%的學(xué)生認為提倡網(wǎng)絡(luò )道德文明教育是勢在必行的或是有必要的。幾乎所有的學(xué)生認為在網(wǎng)絡(luò )里要用文明語(yǔ)言是大學(xué)生必備的網(wǎng)絡(luò )道德，由此可見(jiàn)大學(xué)生仍具有一定的道德水平。
五、網(wǎng)絡(luò )管理不力
互聯(lián)網(wǎng)的全球特征，使各類(lèi)信息充斥網(wǎng)絡(luò )空間，包括淫穢、色情、暴力、各種人造謠言都在網(wǎng)上廣為傳播。而目前我國互聯(lián)網(wǎng)上信息管理力度還很薄弱，可見(jiàn)加強網(wǎng)絡(luò )建設、網(wǎng)絡(luò )管理的任務(wù)還是十分緊迫的。1996年2月國務(wù)院頒布的《計算機信息網(wǎng)絡(luò )國際管理暫行規定》是目前為止有關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò )管理方面效力最高的法規，其它的主要法規有《中國公用計算機互聯(lián)網(wǎng)國際聯(lián)網(wǎng)管理辦法》、《中國公眾多媒體通信管理辦法》、《中國互聯(lián)網(wǎng)域名注冊暫行管理辦法》、《計算機信息網(wǎng)絡(luò )國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》等等。但是，網(wǎng)絡(luò )立法工作相對于日益嚴重的網(wǎng)絡(luò )犯罪顯得較為滯后，不能有效及時(shí)地阻止網(wǎng)絡(luò )犯罪的發(fā)生。幾乎所有的同學(xué)對公安機關(guān)打擊網(wǎng)絡(luò )犯罪活動(dòng)的力度都不滿(mǎn)意。
學(xué)生網(wǎng)絡(luò )調查報告2
在校大學(xué)生占中國網(wǎng)民的近四成，也是網(wǎng)絡(luò )信息安全管理的重點(diǎn)所在。隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，大學(xué)生因為網(wǎng)絡(luò )信息安全防范意識不高，防范技能不足而被騙甚至被害的現象明顯增多。分析問(wèn)題，診斷原因，采取有效的措施，因此成為了高校學(xué)生管理和信息化建設的一項重要內容。
為了準確掌握我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò )信息安全意識現狀，為分析原因、加強防范、堵塞漏洞提供依據，我們在部分學(xué)生中專(zhuān)題開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò )信息安全意識問(wèn)卷調查。從調查反饋的情況來(lái)看，我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò )信息安全意識相對有一定的基礎，但總體仍不夠強，值得我們深入分析研究并采取有效對策，及時(shí)全面提高學(xué)生的防范意識和防范能力，在充分享受互聯(lián)網(wǎng)和信息社會(huì )帶來(lái)好處的同時(shí)，嚴防網(wǎng)絡(luò )信息違法犯罪現象和受騙受害現象的發(fā)生。具體報告如下：
一、調查概況
本次調查對象為東校區學(xué)生，采取隨機確定的方式，共發(fā)放問(wèn)卷300份，收回291份，回收率達97%。調查的主要方式是實(shí)際接觸被調查者，交談了解基本情況，要求被調查者獨立填寫(xiě)不記名調查問(wèn)卷。調查得到了同學(xué)們的積極支持，大家普遍比較認真地回答了每一個(gè)問(wèn)題，并且比較真實(shí)地表述了自己的情況、表達了自己的想法。
二、數據分析
本次問(wèn)卷調查共15道題目，以多選題為主，占三分之二;另有單選題5道。內容主要涉及大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )信息安全知識的掌握、對本人及他人信息安全的認知態(tài)度等多個(gè)方面，具體分析如下：
1)網(wǎng)絡(luò )信息安全知識了解情況。291名被調查大學(xué)生中，有93人表示經(jīng)常有意識地了解網(wǎng)絡(luò )信息安全知識，占31.96%;有84人表示非常少;有65人表示偶爾了解;有49人表示從來(lái)沒(méi)有了解。說(shuō)明大學(xué)生普遍還沒(méi)有及時(shí)掌握必要的網(wǎng)絡(luò )信息安全知識。
2)個(gè)人信息安全的認知情況。291名被調查大學(xué)生中，有98人次認為個(gè)人信息安全是指在使用計算機時(shí)個(gè)人信息不泄露或不會(huì )被他人獲取;有74人次認為是信息網(wǎng)絡(luò )的硬件、軟件及其系統中的個(gè)人數據受到保護，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常的運行，信息服務(wù)不中斷;有63人次認為是日常生活中個(gè)人信息不被他人知道和竊取;有80人次認為是一切與個(gè)人有關(guān)的信息的保護�？梢�(jiàn)相當一部分大學(xué)生對個(gè)人信息安全的概念仍不清楚，不知道個(gè)人信息安全與計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)發(fā)展密切相關(guān)。
3)利用網(wǎng)絡(luò )搜索他人信息情況。291名被調查大學(xué)生中，有110人表示經(jīng)常會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )搜索他人信息，因為想解他人;有145人表示僅在有需要的時(shí)候偶爾會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )搜索他人信息;有36人表示從不這樣，因為很無(wú)聊。三者比例分別占37.80%、49.83%和12.37%，說(shuō)明大學(xué)生網(wǎng)搜他人信息行為總體正常。
4)網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題認知情況。291名被調查大學(xué)生中，有53人次認為破壞分子作偽裝繞過(guò)安全檢查屬于網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題，有128人認為網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器因斷電停機屬于網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題，有83人認為因病毒導致系統癱瘓屬于網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題，有61人次認為偽造IP地址騙取其口令獲取對計算機的訪(fǎng)問(wèn)權限屬于網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題。說(shuō)明有近一半的大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題內涵不太清楚。
5)遭遇過(guò)哪些網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題。291名被調查大學(xué)生中，有121人次反映遭遇過(guò)垃圾郵件侵擾，有89人次表示受到過(guò)病毒攻擊，有119人次表示信息曾經(jīng)被盜，有76人次表示遇到過(guò)其它形式的網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題。說(shuō)明侵犯網(wǎng)絡(luò )信息安全的現象已經(jīng)較多地影響到大學(xué)生。
6)個(gè)人信息泄露原因。291名被調查大學(xué)生中，有83人認為個(gè)人信息泄露最主要的原因是網(wǎng)絡(luò )普及管理不規范，有112人認為是法律不健全，存在個(gè)人信息買(mǎi)賣(mài)市場(chǎng)，有72人認為是學(xué)生個(gè)人信息安全意識薄弱，有69人認為是電腦病毒、木馬橫行�？傮w上表明大學(xué)生對個(gè)人信息泄露原因是有思考的。
7)對校內個(gè)人信息安全建設的滿(mǎn)意度。291名被調查大學(xué)生中，有182人對校內的個(gè)人信息安全建設表示滿(mǎn)意，有109人表示不滿(mǎn)意。說(shuō)明校園個(gè)人信息安全建設盡管得到大部分大學(xué)生的.認可，但仍有值得加強的地方。
8)對學(xué)校信息安全保障的期待。291名被調查大學(xué)生中，關(guān)于學(xué)校應當采取哪些措施保障個(gè)人信息安全，有114人次提出應該建設個(gè)人信息安全平臺并綁定個(gè)人，137人次提出應該加強后續處理監督，121人次提出應該加強對于學(xué)生信息安全教育。應該說(shuō)學(xué)生們的期待是建立在關(guān)心信息安全基礎上的合理要求。
9)網(wǎng)絡(luò )安全信息技術(shù)了解情況。291名被調查大學(xué)生中，了解網(wǎng)絡(luò )信息安全技術(shù)的情況不太樂(lè )觀(guān)，有97人次表示知道密匙管理技術(shù)，有103人次表示知道數字簽名和認證技術(shù)，有141人次表示知道網(wǎng)絡(luò )入侵檢測和防火墻技術(shù)，有107人次表示了解電子商務(wù)安全技術(shù)。
10)獲取網(wǎng)絡(luò )信息安全知識的途徑。291名被調查大學(xué)生中，有131人表示從網(wǎng)絡(luò )獲得相關(guān)知識，107人表示從書(shū)籍上獲得，146人表示從課堂上獲得，123人次表示從新聞媒體上獲得。應該說(shuō)大學(xué)生獲取信息安全知識的途徑是多方面的，基本上不存在獲取不到的困難，主要是看不看的問(wèn)題。
11)提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識的辦法。291名被調查大學(xué)生中，有121人次建議開(kāi)設講座，97人次建議開(kāi)主題班會(huì )，27人次提出發(fā)宣傳單，101人次提出通過(guò)網(wǎng)絡(luò )視頻。應該說(shuō)，大家對提高網(wǎng)絡(luò )安全意識是有期待的，也希望有更多的渠道來(lái)加強個(gè)人信息安全保障。
綜合以上數據進(jìn)行分析，調研組認為，我校大學(xué)生信息安全意識有待提高，盡管越來(lái)越多地利用網(wǎng)絡(luò )、自媒體進(jìn)行交流、娛樂(lè )和學(xué)習，但主要精力花在如何從網(wǎng)上得到信息， 較少考慮如何在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下保護自己的信息。交談得知，不少學(xué)生會(huì )將自己的真實(shí)材料發(fā)布到網(wǎng)上， 碰到過(guò)QQ 密碼會(huì )被盜， 登錄口令過(guò)于簡(jiǎn)單等現象。大學(xué)生信息安全防范知識和操作能力有待加強，盡管因為新聞宣傳、課堂教育等因素對防火墻、病毒等基本知識比較了解，但比較完全的網(wǎng)絡(luò )信息安全管理和防范知識知之不多，一些學(xué)生不會(huì )安裝操作系統、配置防火墻，不知道需要定期升級病毒防治產(chǎn)品， 不懂得如何更好的配置自己的計算機，也沒(méi)有掌握保護自身信息安全的基本防范技能。
三、對策建議
大學(xué)生的學(xué)習、生活和準備就業(yè)已經(jīng)越來(lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展對當代大學(xué)生的思維方式、行為模式、心理發(fā)展、價(jià)值觀(guān)念和政治趨向等都產(chǎn)生了深遠的影響。在越來(lái)越多地參與網(wǎng)上購物，使用網(wǎng)上銀行等網(wǎng)上商務(wù)活動(dòng)的過(guò)程中，涉世不深的大學(xué)生也日漸成為網(wǎng)絡(luò )信息盜取和網(wǎng)絡(luò )詐騙、網(wǎng)絡(luò )盜竊等違法犯罪行為的獵物，一些不良商家也通過(guò)盜取信息來(lái)達到不正當競爭的目的。作為學(xué)校要重視和提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )綜合素質(zhì)，加強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )素質(zhì)、網(wǎng)絡(luò )技能、實(shí)踐運用網(wǎng)絡(luò )綜合能力和網(wǎng)絡(luò )安全意識的培養，督促提高安全上網(wǎng)意識，學(xué)會(huì )使用殺毒軟件及防火墻，學(xué)會(huì )為別人也為自己提供一個(gè)安全和諧的網(wǎng)絡(luò )空間。具體有四個(gè)方面的建議：
1)加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )法制教育。網(wǎng)絡(luò )安全教育一個(gè)不可忽視的方面是思想教育，這其中最重要的是法制教育。目前網(wǎng)絡(luò )犯罪是十分常見(jiàn)的包括網(wǎng)絡(luò )欺詐、網(wǎng)絡(luò )謠言的散播等。網(wǎng)絡(luò )的匿名性特點(diǎn)給了許多人一種“漠視法律的理由”，認為沒(méi)有具體監管就不算犯罪，其實(shí)不然。這體現的是網(wǎng)絡(luò )法制教育的缺失，所以教育學(xué)生們什么在網(wǎng)絡(luò )上是可以做的、是合法的，什么是不可以做的、是違法的是十分重要的，對維護網(wǎng)絡(luò )安全運行也是有重要作用的。
2)充分利用課堂教育普及網(wǎng)絡(luò )安全知識和技能。建議在計算機普及課程中除講授常用軟件知識外，增加計算機網(wǎng)絡(luò )安全知識，讓學(xué)生了解系統管理用戶(hù)、文件和其他硬件資源的安全機制。對網(wǎng)絡(luò )安全的基本理論知識和系統安全策略，如加密解密算法、防火墻的工作原理與作用、系統漏洞及修補方法、硬盤(pán)保護卡的工作原理與使用方法也要多加講授。同時(shí)，要加強對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全法制教育，提高學(xué)生的網(wǎng)上自我約束能力、自控能力，不利用網(wǎng)絡(luò )散播其它同學(xué)和老師的私密信息，不參與網(wǎng)絡(luò )信息違法活動(dòng)。
3)積極拓展課外空間，開(kāi)展形式多樣的網(wǎng)絡(luò )信息安全防范活動(dòng)�？梢远ㄆ陂_(kāi)設網(wǎng)絡(luò )安全知識專(zhuān)題講座，就課堂教學(xué)中不能深入講解的問(wèn)題或薄弱環(huán)節，如網(wǎng)絡(luò )行為規范、個(gè)人計算機安全策略、計算機病毒的新動(dòng)向、病毒查殺軟件的使用，引導有興趣、有需要的大學(xué)生深入學(xué)習并積極參與防范。 建議每年舉辦網(wǎng)絡(luò )安全知識大賽、網(wǎng)絡(luò )安全知識調查、網(wǎng)絡(luò )安全主題漫畫(huà)比賽等，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，實(shí)現以生教生，在校園中普及網(wǎng)絡(luò )安全知識，構建網(wǎng)絡(luò )安全防范的群防群治機制。
4)建議成立校級的信息安全管理機構。主要負責校園網(wǎng)的日常安全與管理工作，及時(shí)了解本校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )使用情況;定期發(fā)布最新的網(wǎng)絡(luò )安全信息，讓大學(xué)生及時(shí)了解網(wǎng)絡(luò )不安全因素的動(dòng)態(tài)�，F代大學(xué)生作為國家未來(lái)的接班人，有責任與義務(wù)充分意識到網(wǎng)絡(luò )安全隱患，在經(jīng)濟全球化，網(wǎng)絡(luò )快捷化的浪潮里，不被外界因素迷失本心，努力做到規范上網(wǎng)，不觸犯法律法規，提高網(wǎng)絡(luò )安全意識，做一名合格的大學(xué)生。
學(xué)生網(wǎng)絡(luò )調查報告3
一、 調研方案：
小組分工合作，各司其職，一部分人查資料，一部分人做問(wèn)卷調查和統計資料，一部分人寫(xiě)報告。然后全組成員一起修改成文。
其中調查對象是重慶師范大學(xué)的大一、大二、大三的學(xué)生，調查人數為100人。
二、調查目的及意義
目的：通過(guò)該調查研究顯示大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )的依賴(lài)性的狀況及程
度，以及大學(xué)生對未來(lái)的態(tài)度，并以此來(lái)探究大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)生依賴(lài)的原因，最后得到一個(gè)治療方案即尋找一個(gè)解除大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )依賴(lài)的
“良方”。
意義：通過(guò)該調查研究，不僅揭示出大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )依賴(lài)的狀況和程度，幫助大學(xué)生提高自制力，抵制網(wǎng)絡(luò )的“誘惑”，從某種層面上減少對網(wǎng)絡(luò )的依賴(lài)性。同時(shí)，對于調查小組成員來(lái)說(shuō)，可以增強小組成員之間的溝通與合作以及社會(huì )實(shí)踐能力，同時(shí)也增進(jìn)了對一些社會(huì )現狀的了解。
三、調查方法和范圍
方法：以隨機發(fā)放100張問(wèn)卷的形式展開(kāi)，在以小組合作整理數據、分析結果、撰寫(xiě)研究報告的步驟完成。范圍：我校大一、大二、大三學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )的依賴(lài)性的各方面狀況。
四、調查時(shí)間
起于20xx年12月15日，完成于20xx年12月25日。
五、調查結果和數據分析圖表、具體問(wèn)題具體分析
100%80%60%40%0%
1、從上網(wǎng)的地點(diǎn)結果顯示，大多數學(xué)生都是足不出戶(hù)，寢室便
成了上網(wǎng)的最佳地點(diǎn)。其中在寢室上網(wǎng)的比例就占到了88%，其次是在網(wǎng)吧的上網(wǎng)比例是10%，在其他地方上網(wǎng)的比例是2%。出現這種大學(xué)生在寢室上網(wǎng)比重高的現象主要原因在于首先，宿舍是大學(xué)生主要的學(xué)習和生活場(chǎng)地。其次，現在的.大學(xué)生幾乎人人有電腦和手機，為上網(wǎng)提供了方便。再次，多數大學(xué)生自制力差更缺乏對生活的安排與計劃。因此，他們更喜歡大部分時(shí)間在寢室上網(wǎng)以尋求內心的快樂(lè )與滿(mǎn)足，他們不知道為什么要上網(wǎng)，可還是選擇上網(wǎng)，因為除了上網(wǎng)就不知道還能做什么。就大數女生來(lái)說(shuō)，幾個(gè)人看電影很有感覺(jué)。就男生來(lái)說(shuō)，他們喜歡一起打游戲，主要還是寂寞在起作用。當然學(xué)習的需要例如查資料做課件等，電腦漸漸在大學(xué)生生活和學(xué)習中成了一個(gè)普及之物，有時(shí)甚至覺(jué)得電腦主宰了我們的思維。還有一部分學(xué)生喜歡在網(wǎng)吧上網(wǎng)他們覺(jué)得會(huì )有更具有真實(shí)性和刺激性，有那么多人陪他，還有網(wǎng)吧的網(wǎng)速很快，就不會(huì )出現在學(xué)�？ǖ那闆r。并且他們覺(jué)得上網(wǎng)很有感覺(jué)，特別是晚上在網(wǎng)吧黑暗的環(huán)境寂寞的人群中，所以他們就長(cháng)期留戀于網(wǎng)吧。
2、從上網(wǎng)時(shí)間的調查結果顯示
58%的學(xué)生的是那個(gè)上網(wǎng)時(shí)間集中在18：00-22：00，原因主要是大學(xué)生自身缺乏對時(shí)間的規劃和自制自控能力。很多同學(xué)就不知道要做什么，特別是大一的學(xué)生沒(méi)有自覺(jué)性還習慣以前的老師督促學(xué)習，沒(méi)有人督促就變得懶散。其次，我們學(xué)校晚上基本上沒(méi)有什么課，空閑時(shí)間較多，同學(xué)們缺乏對時(shí)間的安排。所以作為大學(xué)生，合理科學(xué)地安排和利用自己的時(shí)間很有必要。然而 36%的學(xué)生是在22：00以后上網(wǎng)，以犧牲學(xué)習和休息時(shí)間為代價(jià)。上網(wǎng)玩游戲、網(wǎng)上購物、聊天、或看視頻聽(tīng)音樂(lè )等等，他們喜歡在那種夜深人靜，玩著(zhù)電腦在空虛的世界里，好好放松一下，或者在那個(gè)世界他們能找到內心靈魂所在。用于網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、獲取信息資源的學(xué)生你比例卻相對較少，他們迷失了當初買(mǎi)電腦的初衷，以前信誓旦旦地說(shuō)要好好運用電腦來(lái)學(xué)習，可現在怎么樣呢?
學(xué)生網(wǎng)絡(luò )調查報告4
調 查 人
調查時(shí)間
調查方式 網(wǎng)上調查、摘集資料
調查結果
1.大部分中學(xué)生(包括上過(guò)網(wǎng)的和未上過(guò)網(wǎng)的)喜歡上網(wǎng)。
2.中學(xué)生上網(wǎng)的目的：
�、胖袑W(xué)生上網(wǎng)，查閱自己愛(ài)好的信息或玩游戲者較多，其次是聊天、娛樂(lè )、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片，再次是查閱
資料、做網(wǎng)頁(yè)、查閱有關(guān)知識的信息、瀏覽新聞等等;
�、拼蟛糠帜猩暇W(wǎng)是為了玩游戲;一多半女生上網(wǎng)是為了聊天;
3.比較熱門(mén)的網(wǎng)站
搜狐、新浪等;
4.中學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間：
大部分中學(xué)生上網(wǎng)是在節假日，還有一部分是在放學(xué)后和同學(xué)一起上網(wǎng);
5.中學(xué)生上網(wǎng)的途徑
大部分中學(xué)生在家里上網(wǎng)，其次是去網(wǎng)吧或在同學(xué)、朋友家上網(wǎng);
6.(非中學(xué)生)是否支持中學(xué)生上網(wǎng)：
支持者居多，反對者較少，大部分支持者的前提是“要正確對待，有限制地上網(wǎng)”。但很多中學(xué)生的家長(cháng)反對或控制孩子
上網(wǎng)。其反對原因大多是“上網(wǎng)耽誤學(xué)習”及“上網(wǎng)容易受不良信息影響”;
7.網(wǎng)絡(luò )對中學(xué)生的好處
�、趴梢蚤_(kāi)闊視野，擴大知識面;
�、埔蛱鼐W(wǎng)信息量大，信息交流速度快，中學(xué)生可以根據學(xué)習的需要，快速的查閱相關(guān)信息，并能及時(shí)了解世界新聞信息、
科技動(dòng)態(tài)，不受時(shí)空限制，這給中學(xué)生的生活、學(xué)習帶來(lái)了很大的便利;
�、怯捎诰W(wǎng)絡(luò )的虛擬性，中學(xué)生在網(wǎng)上與其他人交談時(shí)，不受時(shí)空的限制，方便的與其他人交流看法、心得，可以把平時(shí)不
便于說(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái)。從某一方面來(lái)講，教師、學(xué)生家長(cháng)可以在網(wǎng)上更好的了解學(xué)生的意見(jiàn)、建議，以及思想情況;
�、瓤梢源龠M(jìn)中學(xué)生的學(xué)業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便，學(xué)生可以根據學(xué)習的需要，找到合適的學(xué)習資料，甚至是合適的老
師。這可以增加學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力和效率。
8.網(wǎng)絡(luò )對中學(xué)生的壞處
�、湃菀咨习a。
許多中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲、聊天室，不知不覺(jué)的出現了精神和身體上的病癥，影響中學(xué)生的健康成長(cháng)。
�、迫菀资芫W(wǎng)上不良信息的影響。
許多網(wǎng)站(包括許多著(zhù)名的大網(wǎng)站)的頁(yè)面甚至主頁(yè)上，都有一些不健康的內容，中學(xué)生很容易受它們的影響。有一些中學(xué)
生受網(wǎng)上暴力內容的影響，甚至走上了犯罪的道路;
�、侨菀谆膹U學(xué)業(yè)。
許多中學(xué)生自控能力不強，上網(wǎng)經(jīng)常著(zhù)了迷，晚上經(jīng)常拖得很晚，不但影響了這一天的寫(xiě)作業(yè)和復習，還影響到第二天的
學(xué)習。
�、染W(wǎng)吧問(wèn)題。
現在網(wǎng)吧的數量日漸增多，且其中有很大一部分是非法的網(wǎng)吧。許多中學(xué)生在放學(xué)后、節假日和同學(xué)一起去網(wǎng)吧上網(wǎng)聯(lián)機
打游戲、聊天等等，，且上網(wǎng)時(shí)間很長(cháng)。這不僅浪費錢(qián)財，而且在網(wǎng)吧里更容易受到不良信息的影響。在調查過(guò)程中，許多接
受調查的人都表示，很多網(wǎng)吧里電腦上的主頁(yè)就是不良的網(wǎng)頁(yè)。
�、删W(wǎng)上交友問(wèn)題。
許多中學(xué)生在網(wǎng)上都有網(wǎng)友。而網(wǎng)絡(luò )畢竟是一個(gè)虛擬世界，網(wǎng)上許多人說(shuō)的都是謊話(huà)，很容易是中學(xué)生說(shuō)謊、受騙，甚至
在這些人的“引導”下誤入歧途。
9.網(wǎng)絡(luò )對中學(xué)生心理的影響
�、旁S多網(wǎng)絡(luò )游戲都含有暴力的內容。很多中學(xué)生上網(wǎng)就是為了玩游戲，經(jīng)常接觸這些游戲，就有可能使一些中學(xué)生摻入恐
怖、暴力、以強凌弱等等不好的思想，給中學(xué)生的心理造成了較大危害。
�、圃谡{查中發(fā)現，聊天室中，許多人幾乎句句不離臟話(huà)，而且經(jīng)常談?wù)撘恍┎涣嫉膬热�。許多中學(xué)生長(cháng)期沉迷于聊天室，
不可能不受其影響。
�、窃诰W(wǎng)上，一切事物都是虛擬的。一些中學(xué)生長(cháng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò )的虛幻世界里，有的人就會(huì )逐漸形成孤僻、沉默、不善于于
別人溝通等性格。
分析
由調查可以看出
1. 中學(xué)生上網(wǎng)主要還是處于好奇心和愛(ài)玩。
2. 中學(xué)生由于上網(wǎng)而出現的問(wèn)題主要有兩方面：一是影響了學(xué)習;二是受到網(wǎng)上不良信息的影響。
但是調查表明，受到網(wǎng)絡(luò )影響的中學(xué)生并不太多。一般中學(xué)生上網(wǎng)是出于好奇和網(wǎng)絡(luò )信息量大且速度快。絕大部分中學(xué)生
上網(wǎng)還是非常正經(jīng)的。
少數由于網(wǎng)絡(luò )而出現問(wèn)題的中學(xué)生,他們的問(wèn)題一般是出在了“玩”上。網(wǎng)絡(luò )吸引他們的不是知識，而是其他他們所看到
的事物。中學(xué)生好奇心強、愛(ài)玩，自控能力又不太強，這使這些過(guò)于沉迷于網(wǎng)絡(luò )的中學(xué)生在生活、學(xué)習，乃至思想上出了問(wèn)題
。而且，促成他們出現了問(wèn)題的不只是在于他們本身，其根源問(wèn)題是在于，現在針對中學(xué)生乃至青少年的網(wǎng)站實(shí)在太少。一般
上網(wǎng)，如果不是有明確目的地搜索信息，充斥于中學(xué)生眼中的網(wǎng)絡(luò )世界的，更多的還是過(guò)于成人化的東西。真正能讓中學(xué)生感
興趣，并能牢牢吸引住他們的有益的專(zhuān)門(mén)網(wǎng)站寥寥無(wú)幾。正因為如此，許多感到寂寞、無(wú)聊而上網(wǎng)的中學(xué)生，才會(huì )被吸引到網(wǎng)
絡(luò )游戲、聊天室中來(lái)，或是在無(wú)意的瀏覽中，被不良信息所影響。而且，玩游戲、聊天時(shí)都很容易上癮，時(shí)間往往在不知不覺(jué)
中過(guò)去，這樣就使一些中學(xué)生的身體受到影響，還影響到學(xué)習的效率和質(zhì)量。
3. 一些中學(xué)生迷戀網(wǎng)吧的.原因
�、偶倨谌鄙倌苁怪袑W(xué)生感興趣的活動(dòng)。
�、迫鄙倏梢怨┲袑W(xué)生們娛樂(lè )、活動(dòng)、放松的有益的免費活動(dòng)場(chǎng)所。
許多中學(xué)生的學(xué)習壓力大，因此在節假日，都很想去外面放松一下。但現在正是缺少能真正讓他們放松而且能在玩中學(xué)到
知識的場(chǎng)所。而像科技館等場(chǎng)所，雖然比較好，可是門(mén)票往往很貴，而且展品也很少更新，中學(xué)生不可能經(jīng)常去。所以，正是
這種“真空”使網(wǎng)吧得到了機會(huì )。而且網(wǎng)吧為了增加顧客，上網(wǎng)的價(jià)格不貴，還增加了許多能滿(mǎn)足學(xué)生們“愛(ài)玩”性格的游戲
，這更使中學(xué)生經(jīng)�！肮忸櫋本W(wǎng)吧。
�、菍Ψ欠ňW(wǎng)吧的打擊力度不夠。許多非法網(wǎng)吧已轉到了“地下”，這更使執法人員無(wú)法清除它們。
針對問(wèn)題的解決辦法
1. 中學(xué)生自己要加強自控能力，上網(wǎng)避免瀏覽不良信息，并要少玩游戲，安排好上網(wǎng)的時(shí)間，不要太長(cháng)。
2. 老師和家長(cháng)應該引導學(xué)生上網(wǎng)，不能盲目的“堵網(wǎng)”，而應該通過(guò)各種培訓教育，積極引導學(xué)生主動(dòng)接觸、了解并使
用網(wǎng)絡(luò )，并通過(guò)教育，提高學(xué)生的素質(zhì)，重點(diǎn)培養他們的判別是非的能力，增強道德判斷能力，使中學(xué)生能自動(dòng)遠離網(wǎng)上的不
良信息，并能熟練的使用網(wǎng)絡(luò )來(lái)為自己服務(wù)。
3. 應多多建立一些針對中學(xué)生的網(wǎng)站。
這些網(wǎng)站不應該是說(shuō)教式的，而應該是非常有趣味，能吸引住中學(xué)生，并能使中學(xué)生在“玩”中學(xué)到知識，受到教育。應
該調查中學(xué)生更喜歡什么樣的網(wǎng)站，更喜歡什么內容的網(wǎng)站，并將這些有益的內容加到這些針對中學(xué)生的網(wǎng)站中，使它們能真
正貼近中學(xué)生，把他們從網(wǎng)絡(luò )游戲、聊天室中吸引過(guò)來(lái)。
可以在這些網(wǎng)站中加入一些論壇，是中學(xué)生能在其中暢所欲言，發(fā)表對網(wǎng)站，對老師、家長(cháng)、學(xué)校的看法和建議，傾訴自
己的想法和苦惱，這樣就能用許多中學(xué)生都喜歡的方式，不但是中學(xué)生遠離不良網(wǎng)站，還能更實(shí)際的解決他們的心理問(wèn)題，改
進(jìn)老師、家長(cháng)的教育方法，改進(jìn)網(wǎng)站的內容、效果。這樣做往往是事半功倍。
4. 應該努力監督網(wǎng)絡(luò )中網(wǎng)站的內容，凈化網(wǎng)上環(huán)境，如果發(fā)現對中學(xué)生思想、行為有誤導作用的網(wǎng)站，應該把它們清除
。這樣才能從根本上解決問(wèn)題。
5. 針對網(wǎng)吧的問(wèn)題，應該加強對非法網(wǎng)吧的監管力度，一發(fā)現非法的網(wǎng)吧，就要堅決清除�？梢园l(fā)動(dòng)中學(xué)生“舉報”非
法網(wǎng)吧，給監察網(wǎng)吧提供便利。
其實(shí)，只要全社會(huì )的人都來(lái)關(guān)注中學(xué)生上網(wǎng)，不久以后，網(wǎng)絡(luò )必將成為中學(xué)生學(xué)習生活的一個(gè)必要工具。
學(xué)生網(wǎng)絡(luò )調查報告5
摘要：網(wǎng)絡(luò )的飛速發(fā)展，為公民提供了一個(gè)全新的政治參與的渠道，網(wǎng)絡(luò )政治參與正日益成為公民參與社會(huì )政治生活的重要形式。本次調查，主要針對于大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )政治參與行為，通過(guò)調查數據分析當代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )政治參與的特點(diǎn)和現狀。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生，網(wǎng)絡(luò )政治參與，網(wǎng)絡(luò )政治參與的特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò )政治參與的現狀
一、課題的提出
網(wǎng)絡(luò )的出現，改變了信息傳遞的時(shí)空界限，為政治信息的輸入和輸出提供了寬敞的渠道，同時(shí)，網(wǎng)絡(luò )在一定的程度上，彌補了傳統媒體表達渠道的缺陷，為大學(xué)生參與政治提供了一個(gè)更方便的平臺。
而大學(xué)生是祖國的未來(lái)，應當積極參與政治，多關(guān)注政治的發(fā)展。況且，當代大學(xué)生作為一個(gè)思想活躍，充滿(mǎn)創(chuàng )造力、易于接受新事物的群體，是青年中的中堅，他們的政治思想素質(zhì)以及政治參與狀況將直接或簡(jiǎn)介地影響到其政治社會(huì )化的進(jìn)程，進(jìn)而影響到國家的政治生活以及政治民主的發(fā)展�；谶@樣一種情況下，大學(xué)生對政治的參與度顯得極其重要。
二、調查對象和方法
調查方式：?jiǎn)?wèn)卷調查法
調查對象：為了確保調查對象的典型性和代表性，本次調查在網(wǎng)上對各校大學(xué)生隨機派發(fā)問(wèn)卷。
三、調查工作安排
第六周：確定本次討論的主題和研究方向，安排個(gè)人的工作任務(wù)。
第七周：根據主題設計調查問(wèn)卷。
第八、第九周：通過(guò)網(wǎng)絡(luò )分發(fā)問(wèn)卷并收集問(wèn)卷，整理數據，查找與本次主題有關(guān) 的材料。
第十、十一周：通過(guò)分析數據，得出合理的結論并根據情況對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )政治的參與給予建議。
第十二周：準備主持人的演講稿，準備展示的PPT。
第十三周：本次調查的'成果展示。
四、調查結果
�、� 關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )政治參與的特點(diǎn)方面
1、受調查大學(xué)生的政治關(guān)注情況：
從圖中可以看出我們大學(xué)生的政治關(guān)注度一般，大多停留在簡(jiǎn)單了解層次上，很少上升為自己的愛(ài)好或需要，關(guān)注政治的熱情并不濃厚。
這可以看出，我們大學(xué)生更多的是處于政治的中間靠邊地帶，對政治的關(guān)注熱情還需進(jìn)一步提升。
2、不同性別對政治關(guān)注情況：
圖中可看出，對政治比較關(guān)注和大概關(guān)注男生的比例比女生多，這也反映了男生的政治關(guān)注度較女生積極，這個(gè)可能與男女性格差異和喜歡話(huà)題不同有關(guān)。
3、不同政治面貌的學(xué)生對政治的關(guān)注情況：
由數據可以看出，黨員對政治關(guān)注熱情比團員和群眾都高，團員次之，群眾對政治的關(guān)注度最低。由此可見(jiàn)，政治關(guān)注度和學(xué)生的政治面貌有一定的聯(lián)系。從我們的調查結果來(lái)看，黨員更愿意去關(guān)注和了解政治，這可能與黨員自身發(fā)展需求有關(guān)。（這里說(shuō)明一下，由于參與調查的群眾身份人數過(guò)少（只有7人），所以這里的比率可能與現實(shí)有較大差別）
4、不同年級對政治的關(guān)注程度：
先來(lái)看09級，所以被調查者都選了“了解大概”，而現實(shí)中，大四的學(xué)生一般都忙于投簡(jiǎn)歷找工作出國等，相對于政治，他們更愿意花時(shí)間在為自己找工作上，所以他們一般只選擇了解大概。而10級呢？他們同樣很忙，專(zhuān)業(yè)課重，尋找實(shí)
習機會(huì )等，所以他們中有80%和09級一樣選了“了解大概”；但11級和12級的則不同，他們還是有比較多的空閑時(shí)間的，所以在“比較關(guān)注”中，11級有28%，12級更是達到一半。從整體數據來(lái)看，不同年級對大學(xué)生關(guān)注政治熱情和程度有著(zhù)很大影響的，數據顯示，熱情是隨著(zhù)大學(xué)年級增大而呈遞減規律的。
�、陉P(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )政治參與的現狀。
問(wèn)題：你看到自己比較關(guān)心的政治新聞時(shí)，是否會(huì )發(fā)表自己的看法？
從圖中可以看出，經(jīng)常發(fā)表看法的人只有8%左右，這也反映了大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )政治參與度普遍不高，對政治保持觀(guān)望態(tài)度，而對政治現象進(jìn)行思考并發(fā)表自己看法很少。
問(wèn)題：你最關(guān)注網(wǎng)絡(luò )上何種類(lèi)型的政治事務(wù)？
由圖中數據可以看出，大學(xué)生了解關(guān)注政治事務(wù)的內容集中在國際局勢，國家重大政策決策，反腐倡廉上，表明了大學(xué)生對國內外重大熱點(diǎn)政治事務(wù)的關(guān)注熱情較高，但從中亦反映了大部分大學(xué)生對政治事務(wù)的關(guān)注大多局限在熱點(diǎn)上，關(guān)注層面并不廣泛，也未能深入。
問(wèn)題：學(xué)生通過(guò)何種途徑關(guān)注政治事務(wù)？
學(xué)生網(wǎng)絡(luò )調查報告6
網(wǎng)絡(luò )的普及，使得我們的溝通和生活變得更加便利，我們也越來(lái)越依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )。我們的生活已經(jīng)逐步網(wǎng)絡(luò )化。據調查，大學(xué)生是社交網(wǎng)絡(luò )的主力軍，活躍度頗高。前，有調查顯示，大學(xué)生每天都會(huì )使用社交網(wǎng)絡(luò )，使用時(shí)長(cháng)普遍在1-2個(gè)小時(shí)。大學(xué)生在社交網(wǎng)絡(luò )上主要活動(dòng)是瀏覽新聞、微信、微博等等。
積極影響：
一、促進(jìn)社會(huì )化
人的社會(huì )化過(guò)程會(huì )受到周?chē)后w及媒介的影響，當代社會(huì )互聯(lián)網(wǎng)的影響力更是與日俱增。大學(xué)生借助社交網(wǎng)絡(luò )溝通聯(lián)系、發(fā)布狀態(tài)與日志、上傳照片、發(fā)表評論等，能夠使得大學(xué)生在年齡、興趣愛(ài)好、價(jià)值觀(guān)相似的群體中進(jìn)行互動(dòng)，推動(dòng)大學(xué)生融入社會(huì )。
二、擴展生活空間
社交網(wǎng)絡(luò )在大學(xué)生群體中日益壯大，為大學(xué)生提供了更寬廣與便利的'交流學(xué)習平臺。通過(guò)社交網(wǎng)絡(luò )多渠道，大學(xué)生能更加快速便捷地獲取時(shí)事政治、新聞熱點(diǎn)、娛樂(lè )社交等信息，同時(shí)參與話(huà)題互動(dòng)與評論，有助于擴展大學(xué)生的生活空間。
三、滿(mǎn)足多樣的心理需求
社交網(wǎng)絡(luò )極大地滿(mǎn)足了多樣的心理需求�；谏缃痪W(wǎng)絡(luò )的強大功能，大學(xué)生可以通過(guò)狀態(tài)、日志、圖片、聊天語(yǔ)音等方式表達自我、宣泄情感；社交網(wǎng)絡(luò )的互動(dòng)性滿(mǎn)足了社交需求；大量的資訊信息與好友動(dòng)態(tài)滿(mǎn)足了大學(xué)生的求知與好奇心理；分享與轉發(fā)功能滿(mǎn)足了“炫耀”心理等。
四、增強幸福感
由于社交網(wǎng)絡(luò )加強了人的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)信息、弱化了面對面的交流、減小個(gè)性害羞的大學(xué)生壓力，使得個(gè)性害羞的大學(xué)生在網(wǎng)上敢于表露自我，有助于自己的社會(huì )關(guān)系，提高自身幸福感。
消極影響：
一、現實(shí)社交障礙
大學(xué)生對社交網(wǎng)絡(luò )過(guò)于依賴(lài)時(shí)，其現實(shí)社交的焦慮感增加，出現回避與苦惱的情感反應。大學(xué)生習慣于通過(guò)社交網(wǎng)絡(luò )與外界溝通，形成了網(wǎng)絡(luò )交際圈與特定的網(wǎng)絡(luò )表達，在現實(shí)社交中容易出現表達失靈的情況。
二、心理依賴(lài)
大學(xué)生經(jīng)常在上課時(shí)間玩手機，有部分大學(xué)生玩手機頻率高、時(shí)間長(cháng)，不斷地進(jìn)行好友狀態(tài)查看與朋友圈刷新，難以自控。一段時(shí)間內未接觸社交網(wǎng)絡(luò )就會(huì )感覺(jué)與世隔絕或者很難受，內心十分不舒坦，對社交網(wǎng)絡(luò )極度依賴(lài)，并影響了自己的大學(xué)生活
三、價(jià)值觀(guān)念影響
大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念很容易受到外界影響的，錯誤或偏激負面的觀(guān)念可能影響他們的判斷力，相對就把自身的正確價(jià)值觀(guān)給抹黑了。此外社交網(wǎng)絡(luò )所關(guān)注的話(huà)題大多八卦?shī)蕵?lè )，較少關(guān)注社會(huì )國際政治問(wèn)題，分散大學(xué)生的注意力，使其與社會(huì )格局和社會(huì )實(shí)際脫軌，對大學(xué)生以后適應社會(huì )帶來(lái)了障礙。
學(xué)生網(wǎng)絡(luò )調查報告7
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的迅速發(fā)展，上網(wǎng)已成為大學(xué)生生活的重要內容。如何引導大學(xué)生合理運用網(wǎng)絡(luò )資源，進(jìn)行積極的網(wǎng)絡(luò )交往，樹(shù)立健康的上網(wǎng)理念，構建有益的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，已經(jīng)成為當前高校學(xué)生工作面臨的重要課題。
為更好地了解高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )使用狀況，積極探討大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的問(wèn)題及應對措施和方法，我們對我校10個(gè)學(xué)院的1600名大學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調查。
一、高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )使用的基本現狀
調查顯示，絕大部分學(xué)生擁有自己的電腦并選擇在學(xué)校上網(wǎng)，僅有6.6%的同學(xué)選擇在網(wǎng)吧上網(wǎng)。在網(wǎng)絡(luò )使用時(shí)段分布上，46.9%的學(xué)生主要在晚上和凌晨上網(wǎng)，29.5%的學(xué)生每周網(wǎng)絡(luò )使用量超過(guò)15小時(shí)，24.9%的學(xué)生每月上網(wǎng)花費
在50元以上。在上網(wǎng)目的中，娛樂(lè )消遣的用途，如聊天、玩游戲、看影視劇等占很大比例，僅有28.6%的同學(xué)上網(wǎng)是用于學(xué)習，13.9%的同學(xué)用于情感交流。這從側面反映了高校一部分學(xué)生生活空虛的一面，他們對網(wǎng)絡(luò )存在一定的依賴(lài)性，很少進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)或通過(guò)其他方式充實(shí)自己的課余生活。
二、網(wǎng)絡(luò )使用對高校大學(xué)生的影響
網(wǎng)絡(luò )使用對大學(xué)生道德素質(zhì)的影響調查發(fā)現，35.5%的學(xué)生曾在網(wǎng)上參與過(guò)愛(ài)心募捐或愛(ài)國簽名，44.3%的學(xué)生表示收到網(wǎng)上不良信息不會(huì )支持。這反映了網(wǎng)絡(luò )已成為思想政治教育的'重要陣地，對大學(xué)生的道德素質(zhì)有一定的提升作用。而另一方面，網(wǎng)絡(luò )也對大學(xué)生產(chǎn)生了消極的影響。有47.2%的大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )交往中經(jīng)常匿名，26.1%的人曾轉發(fā)或跟帖支持網(wǎng)上不良信息。這勢必會(huì )降低大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，影響高校人才培養的質(zhì)量。
網(wǎng)絡(luò )使用對大學(xué)生人際交往的影響網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展為大學(xué)生的人際交往帶來(lái)
了便利，也豐富了其內容。有26.1%的同學(xué)表示通過(guò)網(wǎng)絡(luò )交往，增進(jìn)了彼此的友誼，豐富了自己的人生。同時(shí)，有58.1%的同學(xué)表示自己在網(wǎng)絡(luò )交往中填寫(xiě)的個(gè)人資料不真實(shí)，5.9%的同學(xué)認為通過(guò)網(wǎng)絡(luò )交往自己的友誼疏遠了�？梢�(jiàn)，虛擬的“人際交往”使得一些大學(xué)生失去了與他人、社會(huì )直接接觸的機會(huì )，這對人生的發(fā)展是不利的。
網(wǎng)絡(luò )使用對大學(xué)生學(xué)習的影響調查顯示，大多數學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )持肯定態(tài)度，認為網(wǎng)絡(luò )為自己提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習空間，大大拓寬了求知途徑。不過(guò)，網(wǎng)絡(luò )的使用也影響了大學(xué)生的學(xué)業(yè)。表現為：多數同學(xué)上網(wǎng)只為打游戲或聊天、看影視劇，僅有28.6%的同學(xué)上網(wǎng)是為了學(xué)習。被調查者中，有59.9%的同學(xué)表示自己無(wú)法控制上網(wǎng)時(shí)間，50.7%的同學(xué)曾有過(guò)晚上過(guò)度玩電腦影響第二天學(xué)習的經(jīng)歷。
網(wǎng)絡(luò )使用對大學(xué)生身心健康的影響大學(xué)生正處在身心發(fā)育階段，一些學(xué)生網(wǎng)上游戲或聊天時(shí)間過(guò)長(cháng)，導致睡眠嚴重不足，或因上網(wǎng)而不按時(shí)就餐，極易形成心理錯位和行為失調，更嚴重的導致網(wǎng)絡(luò )心理障礙，如情緒低落、睡眠障礙、自我評價(jià)降低、社會(huì )活動(dòng)減少等。這些心理障礙會(huì )直接導致學(xué)生學(xué)習成績(jì)下降，甚至放棄學(xué)習，不想與人交往等。調查顯示，35.5%的同學(xué)認為過(guò)度上網(wǎng)對身體影響最大，35.2%的同學(xué)認為過(guò)度上網(wǎng)對學(xué)業(yè)影響最大，20.2%的同學(xué)認為對心理影響最大。
學(xué)生網(wǎng)絡(luò )調查報告8
1、調查背景
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的普及與應用。網(wǎng)絡(luò )的觸角伸向社會(huì )的每一個(gè)角落，毋庸置疑，網(wǎng)絡(luò )作為信息的載體，它給人類(lèi)的社會(huì )生產(chǎn)力帶來(lái)了巨大的飛躍�！熬W(wǎng)絡(luò )”已成了當今了解世界、走向世界的衣衫快捷的窗戶(hù)。對未知世界充滿(mǎn)好奇和探索精神的中學(xué)生一族。對網(wǎng)絡(luò )更是情有獨鐘，一“網(wǎng)”情深。然而“網(wǎng)絡(luò )”在展現一個(gè)五彩繽紛的世界的同時(shí)，也打開(kāi)了一個(gè)無(wú)限巨大的“垃圾場(chǎng)”的大門(mén)，對身心尚未成熟的中學(xué)生來(lái)說(shuō)可謂“一半是餡餅，一半是陷阱”。
2、調查方法：
(1)問(wèn)卷方法(調查范圍：周?chē)^居民)
(2)各種書(shū)刊資料收集
(3)網(wǎng)上查詢(xún)(社會(huì )上的其他人士對于上網(wǎng)的認識)
(4)組員討論研究
(5)材料整理與編輯
3、調查研究：
(1)基本情況：
調查對象是15—17歲的青少年。調查發(fā)現經(jīng)常上網(wǎng)的是男同學(xué)，幾乎每天上網(wǎng)，偶爾上網(wǎng)的和從未上過(guò)網(wǎng)的女生居多。上網(wǎng)費用的來(lái)源多數人是節省的飯錢(qián)。大多的人在網(wǎng)吧上網(wǎng)。家長(cháng)對學(xué)生上網(wǎng)的態(tài)度是少有約束。很少正確使用。上網(wǎng)的目的部分聊天，大多是玩游戲。上網(wǎng)對自己學(xué)習有幫助的占少量。談到對網(wǎng)絡(luò )的看法，認為內容既有健康。也有不健康內容的占一半。所里據熟悉網(wǎng)站的名稱(chēng)都市游戲和歌曲網(wǎng)站。
(2)青少年上網(wǎng)的原因：
第一，少年進(jìn)入青春期后，成人意識強烈，覺(jué)得自己已經(jīng)是一個(gè)大人了，什么事度可以自己處理，不需要別人的幫助。但事實(shí)往往相反，他們經(jīng)常無(wú)法解決現實(shí)生活中遇到的困難。再加上現在的孩子多數為獨生子女，從小受嬌寵慣了，一點(diǎn)小小的挫折可能就會(huì )`令他們無(wú)法接受，具體表現為情緒波動(dòng)比較大，控制情緒能力不強。無(wú)法解決實(shí)際問(wèn)題。受挫折后情緒不穩定，使得這些孩子不自覺(jué)地去尋找一個(gè)能充分滿(mǎn)足自己的世界，網(wǎng)絡(luò )恰好為他們提供了這一條件。在網(wǎng)絡(luò )世界里，他可以解決任何問(wèn)題，他可以完全逃避現實(shí)，他的情緒可以得到充分的宣泄。
第二，家庭關(guān)系緊張，無(wú)法與父母進(jìn)行很好的溝通是青少年選擇網(wǎng)絡(luò )的又一主要原因。父母是孩子的老師，孩子在確立人生觀(guān)、世界觀(guān)最關(guān)鍵的時(shí)期尤其需要來(lái)自父母的正確指導。很多父母更習慣于那種“家長(cháng)命令式”的教育方法，忽視了青少年的叛逆心理。，造成了青少年偏要和跟父母對著(zhù)干的局面：你們不讓我打游戲，我偏要這么做。
第三，學(xué)習成績(jì)差，自暴自棄。大多數沉溺于網(wǎng)絡(luò )世界不能自拔的孩子，學(xué)習成績(jì)都比較差，他們在現實(shí)生活中體驗不到學(xué)習所帶來(lái)的成就感，往往會(huì )選擇網(wǎng)絡(luò )來(lái)滿(mǎn)足自己。
第四。青少年自控能力差，沖動(dòng)性強，一旦陷入網(wǎng)絡(luò )游戲，明知會(huì )影響學(xué)業(yè)，但是卻不能自拔。
(3)青少年上網(wǎng)的利弊分析：
應該承認，網(wǎng)絡(luò )對學(xué)生還是有諸多好處的，主要表現在：可以空間拓展知識面：網(wǎng)絡(luò )世界的出現，使學(xué)生的生活空間，從原先相對狹小的物理空間進(jìn)入了一個(gè)完全開(kāi)放的虛擬空間，擴大了學(xué)生的人際交往層面;端來(lái)年了社會(huì )交際能力，能夠促進(jìn)學(xué)生甄別現實(shí)與虛擬空間的真偽的能力;增強了學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習興趣，提高了學(xué)習成績(jì)，打字速度快，盲打水平高;經(jīng)常往游戲的同學(xué)反應速度快，思維敏捷。由于自我控制能力較差，中學(xué)生上網(wǎng)存在很多弊端也是顯而易見(jiàn)的：
第一，影響學(xué)業(yè)。中學(xué)生上網(wǎng)大多是為了打游戲聊天和點(diǎn)歌等，這些娛樂(lè )方式對中學(xué)生很有吸引力，意志不堅定的學(xué)生常常身不由己，情不自禁，沉溺其中而不能自拔，嚴重影響學(xué)業(yè)。有的上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(cháng)(甚至通宵達旦)，不能好好地休息，上課無(wú)精打采，精神恍惚;有的即使上課也是“身在曹營(yíng)心在漢”，注意力不集中。學(xué)習效率低下;有的為了上網(wǎng)甚至曠課、逃學(xué)諸如此類(lèi)的現象日益增多，浪費了大好時(shí)光，導致學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，影響了學(xué)生的大好前途。
第二，影響學(xué)生的身心健康成長(cháng)。目前，大多數中學(xué)生是獨生子女，他們本來(lái)就缺乏與他人溝通的機會(huì )，如果再沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲或聊天，就會(huì )使他們減少和人交流的愿望，甚至患上“電腦自閉癥”，處于亞健康狀態(tài)會(huì )直接呆滯心理障礙。
第三，影響學(xué)生的身體健康。有些網(wǎng)吧環(huán)境較差，大量的基巖導致煙霧繚繞，嚴重影響了學(xué)生的健康;有的學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間太長(cháng)，容易引發(fā)很多疾病。長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)不但對眼睛造成極大傷害，還打破了正常的生活規律。有的學(xué)生為了上網(wǎng)常常節省午飯錢(qián)，長(cháng)此以往，還會(huì )導致內分泌失調。引發(fā)一系列身體疾病。更可怕的是以導致心理疾病，這將給中學(xué)生今后的生活和學(xué)習帶來(lái)無(wú)法預計的損失。
第四，誘發(fā)中學(xué)生犯罪。上網(wǎng)費用入不敷用時(shí)產(chǎn)生邪念欺騙家長(cháng)或者搶劫校學(xué)生錢(qián)物。這種現象現在時(shí)有發(fā)生，網(wǎng)上不健康的內容也會(huì )導致中學(xué)生的行為道德不規范。學(xué)生光顧不良網(wǎng)站，也容易使學(xué)生走上犯罪道路。
(4)建議和意見(jiàn)
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)吧的數量也逐漸增多，家庭上網(wǎng)的也越來(lái)越多，中學(xué)生上網(wǎng)的人數也會(huì )呈現不斷增多的趨勢。這是他們的權利，學(xué)校和社會(huì )不可能也不應該禁止。但尚中學(xué)生正處于成長(cháng)之中，他們上網(wǎng)比遠遠大于利，特別是不健康上網(wǎng)給中學(xué)生帶來(lái)嚴重危害，我們必須對他們的上網(wǎng)行為給與關(guān)心、引導和教育，使互聯(lián)網(wǎng)成為傳播先進(jìn)文化的陣地。為此，提出如下建議：
第一，加強各方面教育。作為學(xué)校，如果只是強行禁止學(xué)生上網(wǎng)，容易引起學(xué)生的逆反心理，不能達到預期效果。因此。應該變“堵”為“疏”，采取多種形式，運用典型事例，加強法制教育、網(wǎng)德教育、責任意識教育和自我保護意識教育，使學(xué)生徹底認清不健康上網(wǎng)的.危害，注重引導學(xué)生健康上網(wǎng)。作為社會(huì )，通過(guò)各種媒體普及中學(xué)生心理健康知識，開(kāi)設中學(xué)生心理咨詢(xún)熱線(xiàn)。作為家長(cháng)，不要只是關(guān)注學(xué)生的衣食住行，更要關(guān)心孩子的心理成長(cháng)，不要對孩子放任自流或者強加干涉，配合好學(xué)校、社會(huì )做好學(xué)生的思想工作。
第二，加強政府管理。亞加強對網(wǎng)吧的審批，繼續加大對網(wǎng)吧的檢查力度和管理力度，尤其是對網(wǎng)站內容、上網(wǎng)時(shí)間和身份證等方面要細心檢查，嚴格管理。組織不健康的進(jìn)口游戲泛濫，杜絕不健康上網(wǎng)情況的發(fā)生，保護中學(xué)生的身心健康。不能對非法網(wǎng)吧知識罰款了事，更不能只知道伸手向網(wǎng)吧收錢(qián)而疏于管理，使網(wǎng)吧的經(jīng)營(yíng)出現秩序混亂的情況，影響青少年的健康成長(cháng)
第三，加強網(wǎng)絡(luò )管理，加大法治力度。對于境內境外一些非法網(wǎng)站加強監控力度，對這些網(wǎng)站堅決取締，對于境外的網(wǎng)站進(jìn)行嚴格過(guò)濾，制定專(zhuān)門(mén)法律，繼續加強對網(wǎng)絡(luò )犯罪的打擊力度，保護中學(xué)生健康上網(wǎng)。
4、我們的感想
網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍，既能給青少年帶來(lái)“學(xué)習的革命”，也能傳播非健康資訊，嚴重威脅著(zhù)青少年的健康成長(cháng)。因此，要以“青少年文明網(wǎng)上行”和“創(chuàng )建安吧”等活動(dòng)為契機，努力抓好“引導”和“規范”兩篇文章。所謂引導，就是要通過(guò)各種措施，引導青少年主動(dòng)接觸網(wǎng)絡(luò )，利用網(wǎng)絡(luò )，遠離“數字?zhù)櫆稀辈粩嗵岣咚刭|(zhì)。通過(guò)各種培訓，加強青少年的網(wǎng)絡(luò )知識教育，給予學(xué)生充分的“網(wǎng)上空間”。要考慮針對青少年的注意力，專(zhuān)門(mén)設立宣傳正面信息的網(wǎng)站，增強點(diǎn)擊率。比如學(xué)習、交由、就業(yè)、心理咨詢(xún)、法律援助等青少年感興趣，豐富為青少年服務(wù)的形式，為青少年服務(wù)，凝聚青少年。適應忘略時(shí)代的青少年社會(huì )化特點(diǎn)，重點(diǎn)培養他們的是非判斷能力，讓青少年在多元化的價(jià)值觀(guān)體系下，學(xué)會(huì )鑒別，學(xué)會(huì )選擇。要在思想上為青少年修筑一道“防火墻”，讓青少年進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )社會(huì )進(jìn)行法律保護和有效地預防青少年犯罪。所謂“規范”，就是對青少年上網(wǎng)場(chǎng)所加大監督力度，規范網(wǎng)吧從業(yè)行為。重點(diǎn)在清理地下網(wǎng)吧的基礎上，把好四個(gè)關(guān)口。一是進(jìn)門(mén)關(guān)。在所有網(wǎng)吧設立未成年人不準進(jìn)入標志，加強對進(jìn)門(mén)青少年的審查，確保未成年人不進(jìn)入公共網(wǎng)吧。二是內容關(guān)。在所有網(wǎng)吧安裝有關(guān)技術(shù)防范設備，并杜絕利用網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)電子游戲。三是傳播關(guān)。采取撤銷(xiāo)電腦主機磁盤(pán)復制功能的作法，確保非健康資訊不通過(guò)電子介質(zhì)進(jìn)行傳播。四是法規關(guān)。盡快出臺全方位的關(guān)于網(wǎng)絡(luò )管理和青少年上網(wǎng)和網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)方面的有關(guān)房率規定。同時(shí)，要采取學(xué)校、社會(huì )、家庭共同參與的方式，加大對網(wǎng)吧的監督力度，堅決清除非健康網(wǎng)吧。要大力開(kāi)展“創(chuàng )建安全文明網(wǎng)吧”活動(dòng)，引導網(wǎng)吧業(yè)主文明經(jīng)營(yíng)，守法經(jīng)營(yíng)。
青少年上網(wǎng)問(wèn)題一直是一個(gè)熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，越來(lái)越多的部門(mén)和社會(huì )有識人士加入解決問(wèn)題的陣營(yíng)中，希望青少年上網(wǎng)成癮的問(wèn)題可以在全社會(huì )的共同關(guān)注下早日解決，還青少年一片明朗的天空。
學(xué)生網(wǎng)絡(luò )調查報告9
隨著(zhù)信息化時(shí)代的邁進(jìn)、網(wǎng)絡(luò )普及、電腦成本的不斷下降，網(wǎng)上購物已經(jīng)慢慢地從一個(gè)新鮮的事物逐漸變成人們日常生活的一部分。網(wǎng)絡(luò )正在沖擊著(zhù)人們的傳統消費習慣和思維、生活方式，以其特殊的優(yōu)勢而逐漸深入人心。截止12月31日，淘寶網(wǎng)注冊會(huì )員接近5億，覆蓋了中國絕大部分網(wǎng)購人群;20xx年淘寶交易額為11000億元，突破萬(wàn)億大關(guān)。近年來(lái)，根據消協(xié)統計，網(wǎng)購成為增長(cháng)行最快的投訴之一、然而，網(wǎng)絡(luò )詐欺層出不窮，商品也不總是物美價(jià)廉，誠信與信譽(yù)問(wèn)題已提到最高程度。網(wǎng)絡(luò )消費是否具有被大學(xué)生青睞的趨勢，我針對網(wǎng)民最多的成員之一，在校大學(xué)生開(kāi)展一次問(wèn)卷調查，旨在通過(guò)數據來(lái)顯示分析大學(xué)生網(wǎng)購的特點(diǎn)與趨勢，必且以此分析我國電子商務(wù)的發(fā)展現狀及前景。
(一)調查的背景和目的
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的普及，電腦成本的不斷下降，網(wǎng)上購物已經(jīng)從過(guò)去霧里看花遙不可及的狀態(tài)，變成了當今最火爆，最適合上班族、年輕族購物口味的一種購物方式。網(wǎng)上購物已經(jīng)慢慢地從一個(gè)新鮮的事物逐漸變成人們日常生活的一部分，沖擊著(zhù)人們的傳統消費習慣和思維、生活方式，以其特殊的優(yōu)勢而逐漸深入人心。大學(xué)生作為對網(wǎng)絡(luò )最敏感的人群，他們對網(wǎng)上購物行為接受很快，是未來(lái)購物市場(chǎng)上的對象或潛在用戶(hù)。
這次大學(xué)生網(wǎng)上購物調查的研究目的就是為了研究大學(xué)生網(wǎng)上購物行為并對其進(jìn)行分析，了解當代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )購物的消費態(tài)度以及我國當前網(wǎng)上購物的現狀及未來(lái)對網(wǎng)購發(fā)展潛力的期望和認識。
(二)調查方法和對象
這次的調查，我主要是對在校大學(xué)生的調查，因為在校大學(xué)生受教育程度較高，對網(wǎng)絡(luò )的使用駕輕就熟，對適合在網(wǎng)上銷(xiāo)售的滿(mǎn)足精神需要的產(chǎn)品具有更多的需求，其預期收入也相對較高，因此由大學(xué)生主宰未來(lái)網(wǎng)絡(luò )消費的可能性較大。
本次我主要采取問(wèn)卷調查法。首先，制作出調查問(wèn)卷;然后，用隨機抽樣的方法向本校大學(xué)生以及一部分外校大學(xué)生發(fā)放紙質(zhì)版問(wèn)卷，進(jìn)行問(wèn)卷調查，然后對問(wèn)卷進(jìn)行了統計和分析，最后得出了結論和認識。
(三)調查結果及分析
1.調查對象性別
通過(guò)本次的調查，我一共調查了100人，在本次的調查對象中男生有46人，女生有54人。從圖中可以看出調查對象中女生人數比男生人數多。
2.調查對象年級
通過(guò)上圖，可以看出本次調查的問(wèn)卷發(fā)放的范圍大二的學(xué)生較多(調查時(shí)間為20xx年6月底)，這也收我年級的局限性，由于大四的學(xué)生基本沒(méi)在學(xué)校了，所以我就取消了對大四學(xué)生的調查。
3.調查對象月生活費水平
通過(guò)調查顯示，每月生活費有15%的人在500元以下，生活費有60%的人在500-900元之間，生活費有25%的人在900元以上。由此可見(jiàn)，大學(xué)生是一個(gè)相對比較富裕的群體，只要企業(yè)有足夠的心思來(lái)滿(mǎn)足大學(xué)生的需要的話(huà)會(huì )有很大的市場(chǎng)。
4、是否有網(wǎng)購經(jīng)歷
是否由圖可見(jiàn)，可以清晰的看出，將近70%的學(xué)生有有過(guò)網(wǎng)購經(jīng)歷，這個(gè)數據說(shuō)明網(wǎng)上購物游很大的市場(chǎng)，大學(xué)生的思想比較先進(jìn)，容易接近新事物，所以網(wǎng)購在大學(xué)生中比較盛行。網(wǎng)購也可能成為一種趨勢，相信會(huì )有越來(lái)越多的大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)購。
5. 網(wǎng)購原因分析
(1)據調查顯示，沒(méi)有嘗試網(wǎng)購或對網(wǎng)購有所顧忌的原因主要是：對網(wǎng)上購物支付安全、對商品質(zhì)量不信任;以及可能是所購買(mǎi)商品價(jià)值較大，不愿意或不敢在網(wǎng)上購買(mǎi);還有就是對網(wǎng)上商品的服務(wù)不太滿(mǎn)意所致。
(2)在調查中顯示，大學(xué)生選擇網(wǎng)購的原因主要為：網(wǎng)上商品種類(lèi)多樣、商品價(jià)格實(shí)惠以及網(wǎng)上購物節約時(shí)間、方便快捷。而且，也有一部分人認為網(wǎng)上購物方式時(shí)尚、新穎，對網(wǎng)購比較青睞。
6.大學(xué)生對購物網(wǎng)站的選擇特征
本次問(wèn)卷調查中主要涉及的網(wǎng)站有：淘寶網(wǎng)、京東商城、當當網(wǎng)、卓越網(wǎng)、拍拍網(wǎng)等。從調查結果來(lái)看，大學(xué)生在日常生活中瀏覽的網(wǎng)上購物網(wǎng)站中比例較大的是：淘寶網(wǎng)、當當網(wǎng)、卓越網(wǎng)(如圖表五所示)。這大學(xué)生有著(zhù)較清晰地品牌意識，對知名度高，信譽(yù)良好的網(wǎng)站更加青睞。也說(shuō)明未來(lái)大學(xué)生網(wǎng)上購物時(shí)如淘寶網(wǎng)、當當網(wǎng)、卓越網(wǎng)成為學(xué)生們的首選。
7.大學(xué)生網(wǎng)購行為的特征
購買(mǎi)的商品或服務(wù)類(lèi)型：
從調查結果來(lái)看，大學(xué)生在網(wǎng)上購買(mǎi)的商品和服務(wù)的排名依次是：服裝類(lèi)(78.3%)、圖書(shū)音像(53.3%)、小飾品(38.3%)、生活用品(26.7%)、數碼產(chǎn)品(20.0%)和其他類(lèi)(5.0%)�？梢钥闯龇b類(lèi)、書(shū)籍音像類(lèi)所占比例較大;其次小飾品、生活用品、數碼產(chǎn)品也占一定比例。這體現了大學(xué)生在網(wǎng)購類(lèi)型中以生活必需品為主，而且在學(xué)習用途(如圖書(shū))中所占比例也較大。
與網(wǎng)上購物其他類(lèi)型相比有所不同的是：對網(wǎng)上購買(mǎi)數碼產(chǎn)品的接受程度顯然還有待提高，其主要原因是：數碼產(chǎn)品價(jià)值較高，消費者不太信任;由于數碼產(chǎn)品的性質(zhì)和別的商品不太相同，一般購買(mǎi)它時(shí)需要見(jiàn)到樣品。這可能就是制約網(wǎng)上購買(mǎi)數碼產(chǎn)品發(fā)展的重要原因。
8.大學(xué)生選擇網(wǎng)購平臺的標準
本次實(shí)驗調查有關(guān)網(wǎng)購平臺標準方面共涉及以下幾方面的內容：產(chǎn)品品牌、產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品價(jià)格、產(chǎn)品服務(wù)、產(chǎn)品口碑及其他因素。通過(guò)調查顯示，大學(xué)生在選擇網(wǎng)購平臺時(shí)主要對產(chǎn)品質(zhì)量(81.7%)、產(chǎn)品價(jià)格(70.0%)、產(chǎn)品口碑(53.3%)的因素考慮較大。這反映出大學(xué)生在選擇網(wǎng)上購物時(shí)還是相對比較理性的，更關(guān)注的是產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)品價(jià)格;對產(chǎn)品品牌的需求不是很大(31.7%)以及較大的依賴(lài)產(chǎn)品口碑可能是因為對網(wǎng)上購物還不是太信任，更多的是靠消費者在網(wǎng)上的評價(jià)來(lái)進(jìn)行分析和選擇的;而對產(chǎn)品服務(wù)較看重的只有(43.3%)可能是因為商家的服務(wù)整體上不是太好，更多的是需要改善，所以消費者也只能選擇一種默許的態(tài)度了。
(四)存在的'問(wèn)題與對策
根據以上分析，我針對調查中發(fā)現的在校大學(xué)生網(wǎng)上購物存在的一些問(wèn)題，提出一些初淺的看法和建議：
1. 網(wǎng)絡(luò )購物的薄弱環(huán)節
調查顯示，無(wú)論是否有購物經(jīng)歷的大學(xué)生都對網(wǎng)購存在一定的擔心因素，他們普遍認為網(wǎng)購在很多方面還有待提高，如商品的質(zhì)量(66.7%)、商家的售后服務(wù)(60.0%)、網(wǎng)上支付安全(46.7%)以及送貨速度(31.7%)等。
以上調查結果說(shuō)明，大學(xué)生在選擇網(wǎng)上購物時(shí)還不能完全接受，尤其是對網(wǎng)上商品的質(zhì)量還很不滿(mǎn)意，在這方面還希望商家能夠提供質(zhì)量合格并且和網(wǎng)上差別不熟太大的商品;再者，商家不能認為一旦網(wǎng)上商品賣(mài)出后就與自身無(wú)關(guān)，還應提供較好的售后服務(wù)，以滿(mǎn)足消費者的需求。
2. 網(wǎng)絡(luò )購物存在的制約因素
有些大學(xué)生認為，目前，不少網(wǎng)站的網(wǎng)上購物流程較繁瑣，這影響了一部分大學(xué)生的購物積極性。如果此點(diǎn)得到改善，網(wǎng)上購物的比例會(huì )更高，金額會(huì )更大，對電子商務(wù)交易也會(huì )有促進(jìn)作用。
3. 網(wǎng)絡(luò )購物的安全性問(wèn)題
網(wǎng)絡(luò )安全成為網(wǎng)上購物的重要障礙，因此，在網(wǎng)絡(luò )構建平臺方面，建議支付平臺能夠提供安全可靠的支付方式，尤其是在網(wǎng)購方面，消費者對網(wǎng)上支付安全不太信賴(lài)時(shí)，就更加值得注意。故而，相關(guān)網(wǎng)站應盡力改善，加強網(wǎng)站宣傳設施的建設和宣傳力度，讓消費者了解商家在網(wǎng)上采用的主要安全機制和作用，努力打消人們對安全問(wèn)題的擔憂(yōu)。同時(shí)也建議大學(xué)生進(jìn)入了網(wǎng)站選購自己所需的物品之前，先要查看售貨公司和網(wǎng)站的信用度。此外，還要加強信用機制建設，規范身
份認證和身份識別技術(shù)的應用，通過(guò)宣傳教育讓人們了解網(wǎng)上信用機制，學(xué)會(huì )信用評估和鑒別方法，對于促進(jìn)網(wǎng)上購物的發(fā)展也具有現實(shí)的意義。
4.有關(guān)網(wǎng)絡(luò )購物的法律方面
據調查，大學(xué)生在對網(wǎng)購方面的法律了解程度上嚴重欠缺：比較了解的僅有3.3%，了解一點(diǎn)的也不過(guò)一半(46.7%)，不了解的(43.3%)和有困難求助他人的(6.7%)占到了所調查人的一半。這說(shuō)明網(wǎng)上購物的相關(guān)法律知識還需要大力宣傳和普及。一方面，商家應著(zhù)手向消費者宣傳網(wǎng)購的流程和法律;另一方面，大學(xué)生自己在購物之前也應對網(wǎng)購的法律做一主動(dòng)的了解，以便于遇到問(wèn)題時(shí)維護自身的合法權益。這樣才能促進(jìn)網(wǎng)上購物的健康持續發(fā)展。
(五)調查總結與展望
1. 網(wǎng)上購物發(fā)展前景廣闊
大學(xué)生雖然對網(wǎng)上購物有較大的不滿(mǎn)或意見(jiàn)，但對網(wǎng)購的未來(lái)發(fā)展前景還是比較樂(lè )觀(guān)的。此次問(wèn)卷調查也支持這一結果，51.7%的被調查學(xué)生認為網(wǎng)上購物是個(gè)不錯的行業(yè)，有很大的發(fā)展前景;即使只有38.3%的大學(xué)生也認為網(wǎng)上購物發(fā)展的還不錯，可以試試;然而，僅有10%的大學(xué)生認為網(wǎng)上購物發(fā)展前景不太樂(lè )觀(guān)或對其不太關(guān)注。
2.大學(xué)生網(wǎng)上購物市場(chǎng)已經(jīng)形成
由調研我們可以看出，大學(xué)生上網(wǎng)已經(jīng)普及，并且大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )有一定的依賴(lài)性，同時(shí)，在曾經(jīng)有過(guò)網(wǎng)上購物經(jīng)驗的人群里有相當一部分大學(xué)生對其進(jìn)行的網(wǎng)上購物是基本滿(mǎn)意的，至少說(shuō)明他們對網(wǎng)上購物是能夠接受。以上調查結果告訴我們,網(wǎng)上購物市場(chǎng)的擴大，正等待商家去進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。
3. 網(wǎng)購和傳統購物的對比
雖然說(shuō)網(wǎng)上購物有很多的優(yōu)勢，而傳統的購物形式還是不可替代的。比如去買(mǎi)衣服、鞋子，以及自己沒(méi)有用過(guò)的化妝品或者是家電數碼等價(jià)值較大之類(lèi)的東西，需要自己本人親自去試了才確定要買(mǎi)，這樣的商品，人們一般情況下還是會(huì )選擇傳統購物。
電子商務(wù)的快速發(fā)展給網(wǎng)購帶來(lái)新的革命，新的生機，也極大的帶動(dòng)了物流業(yè)的發(fā)展�？梢砸�(jiàn)得，網(wǎng)上購物預期很好，未來(lái)的發(fā)展前幾不可估量。
網(wǎng)上購物市場(chǎng)的基礎環(huán)境越來(lái)越穩定，各種知名網(wǎng)站(如淘寶網(wǎng)、當當網(wǎng)、卓越網(wǎng))的網(wǎng)上購物平臺已成為當代大學(xué)生網(wǎng)上購物的場(chǎng)所。隨著(zhù)我國經(jīng)濟持續快速的增長(cháng)，人民生活水平的提高，中國電信網(wǎng)絡(luò )規模的壯大，電腦的普及率的提高、計算機技術(shù)的發(fā)展以及政府多層次多角度推動(dòng)，網(wǎng)上購物市場(chǎng)越來(lái)越火爆，會(huì )逐漸發(fā)展并形成人們購物的主要形式;網(wǎng)上購物也勢必在上述因素的推動(dòng)下朝著(zhù)更加健康、穩定、廣闊的道路發(fā)展。
學(xué)生網(wǎng)絡(luò )調查報告10
1、調查背景
隨著(zhù)信息時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò )在大學(xué)生日常生活中有著(zhù)越來(lái)越大的影響。據《第31次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )發(fā)展狀況統計報告》顯示，截至20xx年12月底，中國網(wǎng)民規模達到5.64億。網(wǎng)民中18至24歲之間的年輕人所占比例最高，超過(guò)一半以上的網(wǎng)民具有大專(zhuān)以上學(xué)歷。通過(guò)數據可以看出，上網(wǎng)用戶(hù)學(xué)歷以大專(zhuān)以上的青年居多，大學(xué)生已經(jīng)成為我國網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)中的主要群體。
2、調查目的
網(wǎng)絡(luò )功能強大，具有方便、快捷、全面的特點(diǎn)，與大學(xué)生獵奇、求知、掌握最新信息等特點(diǎn)相符合。因此，網(wǎng)絡(luò )對于學(xué)生來(lái)說(shuō)具有強大的吸引力，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)深入大學(xué)生的日常生活的方方面面。那么，網(wǎng)絡(luò )究竟對于大學(xué)生產(chǎn)生了哪些影響，以及產(chǎn)生了多大的影響呢？以及我們如何才能減少網(wǎng)絡(luò )對于我們的負面影響呢？這就是我們此次調查的目的。
3、調查方法及對象
采取隨機抽樣問(wèn)卷調查方法。一共發(fā)放63份問(wèn)卷，回收63份問(wèn)卷。
調查對象主要是我校的大學(xué)生，從性別來(lái)看，女生占43%，男生占57%；從年級來(lái)看，大一占38%，大二占38%，大三占21%，大四占3%。
4、調查內容
5、調查結果及分析
�。ㄒ唬┐髮W(xué)生最初接觸網(wǎng)絡(luò )的年齡偏小
從統計結果可以看出，在初中及初中以前接觸網(wǎng)絡(luò )的人數占總人數的68.25%，那個(gè)年齡段的青少年正處于價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)等形成的重要時(shí)期，且容易受到外界影響，因此過(guò)早的接觸網(wǎng)絡(luò )，若沒(méi)有旁人正確的指導，容易給青少年帶來(lái)負面影響，過(guò)早的沉迷于虛擬世界。
�。ǘ┐髮W(xué)生每天花費在網(wǎng)絡(luò )上的時(shí)間偏長(cháng)，對網(wǎng)絡(luò )依賴(lài)較大，影響大學(xué)生養成健康的生活方式和習慣
周一到周五平均每天花費在網(wǎng)絡(luò )上不超過(guò)1小時(shí)的人僅占10%，62%的人上網(wǎng)時(shí)長(cháng)為1--3小時(shí)，13%的人上網(wǎng)時(shí)長(cháng)為3--5小時(shí)，
15%的人平均每天上網(wǎng)時(shí)長(cháng)超過(guò)5小時(shí)。周末平均每天花費在網(wǎng)絡(luò )上的時(shí)間小于3小時(shí)的僅占25%，44%的人周末花費在網(wǎng)絡(luò )上的時(shí)間為3--5小時(shí)，17%的人花費在網(wǎng)絡(luò )上的時(shí)間為5--8小時(shí)，周末平均每天上網(wǎng)時(shí)長(cháng)超過(guò)8小時(shí)的'人占14%。由此可見(jiàn)，上網(wǎng)占據了大學(xué)生生活的大部分空余時(shí)間，甚至還占據了其他學(xué)習工作休息的正常作息時(shí)間。調查結果顯示，78%的人是利用空余時(shí)間來(lái)上網(wǎng)，5%的人會(huì )選擇在課堂上上網(wǎng)，8%的人會(huì )減少其他活動(dòng)來(lái)增加上網(wǎng)時(shí)間，甚至通過(guò)延遲睡眠時(shí)間熬夜上網(wǎng)的人達到9%。另外，長(cháng)時(shí)間的對著(zhù)電腦手機等，會(huì )給人視力造成傷害，且對于人的身體產(chǎn)生輻射問(wèn)題；如果坐姿不正確的話(huà)，容易造成大學(xué)生脊椎炎等健康問(wèn)題。熬夜上網(wǎng)不僅會(huì )打亂自己的生活作息規律影響睡眠，而且對室友的睡眠質(zhì)量也產(chǎn)生影響。
網(wǎng)絡(luò )不僅生理上對于大學(xué)生造成影響，在心理上對大學(xué)生也造成較大的影響。44%的大學(xué)生表示遠離網(wǎng)絡(luò )3天會(huì )感到不適應，這表明近半成的大學(xué)生在心理上對網(wǎng)絡(luò )有了較深的依賴(lài)，也就是我們最近所聽(tīng)到的一個(gè)新詞“軟癮”，過(guò)度依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )有可能使我們患上網(wǎng)絡(luò )“軟癮”，它不同于毒品、賭博或者酒精的那種無(wú)法自拔的沉迷，甚至看上去好像沒(méi)什么危害。而一旦我們過(guò)度沉溺其中，在獲取短暫的快樂(lè )之后，它更多的是在榨取我們的時(shí)間、精力，麻痹真實(shí)的情感，使我們遠離自己真正想要的東西。許多大學(xué)生在軟癮支配下漫無(wú)目的地在網(wǎng)絡(luò )上游走，在虛擬世界中消磨時(shí)間。在軟癮的支配下難以自拔的耗時(shí)耗力，事后或許會(huì )有些后悔，但當時(shí)卻難以擺脫，直至最終阻礙上癮者實(shí)現更高的生活目標。
�。ㄈ┐髮W(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )不得當，與其上網(wǎng)初衷并不一致，有較大出入。
32%和24%的大學(xué)生上網(wǎng)的主要目的分別是學(xué)習、工作和獲取各種有效信息、新聞，32%的大學(xué)生上網(wǎng)主要目的為娛樂(lè )消遣；然而只有21%的大學(xué)生上網(wǎng)大部分時(shí)間花費在學(xué)習和工作上，11%的大學(xué)生上網(wǎng)大部分精力用在獲取各種有效信息和新聞上，52%的人上網(wǎng)用來(lái)娛樂(lè )消遣，還有少部分人上網(wǎng)用來(lái)購物和與人建立良好的關(guān)系。因此，有一大部分大學(xué)生上網(wǎng)并沒(méi)有達到他們想要的目的。此外，網(wǎng)絡(luò )包羅萬(wàn)象，我們可以從中學(xué)到很多東西，卻有32%的人上網(wǎng)的目的僅僅只是為了娛樂(lè )消遣，大學(xué)生如何認識利用好網(wǎng)絡(luò )還是一個(gè)很值得學(xué)習的課題。
�。ㄋ模┐髮W(xué)生對于在網(wǎng)絡(luò )上結交朋友，甚至“網(wǎng)絡(luò )戀愛(ài)”的態(tài)度比較開(kāi)放 71%的人并不反對在網(wǎng)絡(luò )世界里結交朋友，甚至有6%的人傾向于在網(wǎng)絡(luò )上結交朋友，29%的人選擇從來(lái)不在網(wǎng)絡(luò )上結交朋友�！ ∮缮蠄D可以看出超過(guò)一半的人是支持“網(wǎng)戀”現象的，35%的人雖然反對，但是對方誠懇，也可能改變態(tài)度；僅8%的人事完全反對自己身邊朋友親人的“網(wǎng)戀”現象的。因此可以看出大學(xué)生對于“網(wǎng)戀”的態(tài)度還是比較開(kāi)放的。
�。ㄎ澹┐髮W(xué)生對于網(wǎng)絡(luò )上的負面信息有一定的抵制能力 22%的大學(xué)生認為網(wǎng)絡(luò )上的負面信息對其完全沒(méi)有影響，68%的大學(xué)生認為影響不大，10%的大學(xué)生認為影響很大。這個(gè)結果并沒(méi)有預期的那么糟糕，由此可見(jiàn)大學(xué)生還是有較好的是非判斷和抵制不良信息的能力的。
6、對于大學(xué)生如何更好利用網(wǎng)絡(luò )的建議和措施
�。�1）控制上網(wǎng)時(shí)間，盡量避免熬夜上網(wǎng)。
�。�2）培養健康的興趣愛(ài)好，增加體育鍛煉時(shí)間。
�。�3）多參加學(xué)校社團活動(dòng)和集體活動(dòng)，豐富自己的空余生活，建立良好的人脈關(guān)系。
�。�4）多瀏覽時(shí)事新聞，少刷微薄，人人，少玩網(wǎng)絡(luò )游戲。
7、此問(wèn)卷中存在的不足由于時(shí)間精力有限，調查對象僅限于我校大學(xué)生，調查范圍比較狹窄。此外，此問(wèn)卷設計也有不足之處，問(wèn)卷偏重于網(wǎng)絡(luò )對于大學(xué)生的負面影響，但是又不完全是對于大學(xué)生的負面影響，因此選題上可能存在一些不足，今后更加注意一些細節問(wèn)題，望諒解。
網(wǎng)絡(luò )對輕工大大學(xué)生影響的問(wèn)卷調查
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！為了更好的了解網(wǎng)絡(luò )對于我們大學(xué)生日常學(xué)習生活、行為習慣、以及思想等各個(gè)方面影響，請您配合一下我們的工作，完成下面的題目。謝謝合作！
1.您的性別是（）
A.男
B女
2.您所在的年級（）
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
3.你從什么時(shí)候接觸網(wǎng)絡(luò )的
�。ǎ�
A.小學(xué)期間
B.初中階段
C.高中階段
D.大學(xué)期間
4.您主要通過(guò)哪種方式上網(wǎng)（）
A.電腦
B.手機
5.若通過(guò)電腦，您通常通在哪兒上網(wǎng)（）
A.在寢室
B.在網(wǎng)吧
C.在學(xué)校電子閱覽室
6.您在周一到周五平均每天的上網(wǎng)時(shí)間為多少（）
A.1小時(shí)以下
B.1---3小時(shí)
C.3----5小時(shí)
D.5小時(shí)以上
5.您周末每天的上網(wǎng)時(shí)間為（）
A.1--3小時(shí)
B.3---5小時(shí)
C.5--8小時(shí)
D.8小時(shí)以上
6.如果讓您遠離網(wǎng)絡(luò )3天，您是否會(huì )感到不適應（）
A.是
B.否
7.您主要利用什么時(shí)間上網(wǎng)（）
A.無(wú)聊的課上
B.空余時(shí)間
C.通過(guò)減少其他活動(dòng)來(lái)增加上網(wǎng)時(shí)間
D.延遲睡眠時(shí)間
8.您上網(wǎng)的主要目的是（）（最多3項）
A.獲取最新新聞、各種有效信息
B.加強與他人的了解和溝通，建立良好的人際關(guān)系
C.自我消遣和娛樂(lè )
D.學(xué)習和工作
E.購物
9.您認為網(wǎng)絡(luò )是否是造成大學(xué)生浪費時(shí)間、不求上進(jìn)的主要原因（）
A.是
B.否
10.您是怎樣看待網(wǎng)上結交的朋友（）
A.傾向于在網(wǎng)絡(luò )結交朋友
B.主要看緣分
C.從不在網(wǎng)上結交朋友
11.如果您身邊的朋友和親人有網(wǎng)戀現象，您的態(tài)度是（）
A.完全支持
B.支持，但是提醒朋友要提防
C.反對，若對方誠懇，可能改變態(tài)度
D.完全反對
12.您認為網(wǎng)絡(luò )是否疏遠了自己與身邊人的距離（）
A.是
B.否
13.網(wǎng)絡(luò )上的負面信息對你的影響如何（）
A.影響很大
B.有點(diǎn)影響
C.沒(méi)有影響
學(xué)生網(wǎng)絡(luò )調查報告11
一、前言
淘寶、支付寶、商家信譽(yù)、旺旺——這些詞語(yǔ)如今是大學(xué)生的常用語(yǔ)，在校園里、在宿舍里，怎樣買(mǎi)到物美價(jià)廉的好東西，也是每天都能聽(tīng)到的討論，再看看那些快遞公司每天中午就像開(kāi)展銷(xiāo)會(huì )一樣，在宿舍樓下擺開(kāi)一長(cháng)串各式各樣的郵件。但是還有許多同學(xué)不懈于或者不愿嘗試網(wǎng)上購物，阻礙他們的原因是什么那些熱衷于網(wǎng)上購物的學(xué)生，他們的購物動(dòng)機、購買(mǎi)物品特點(diǎn)又是什么男女大學(xué)生在網(wǎng)上購物有什么樣的區別阻礙大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上購物的主要心理障礙因素是：產(chǎn)品的品牌、價(jià)格、質(zhì)量、可靠性、保質(zhì)期等方面，以及網(wǎng)站上同類(lèi)產(chǎn)品的信息豐富程度、可篩選性、可對比性是否能夠達到購買(mǎi)者的預期標準。此外，網(wǎng)上交易的安全性、方便與否也是影響因素。從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)一件商品自己是否滿(mǎn)意，除了商品本身外，支付方式、商家信譽(yù)、運送滿(mǎn)意度也是影響總體滿(mǎn)意度的幾個(gè)重要方面。因此，網(wǎng)上購物對于大學(xué)生而言的利弊是同時(shí)存在的，我們將就此類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)述與分析。
二、明確調研方案
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )普及，電腦成本的不斷下降，網(wǎng)上購物已經(jīng)從當時(shí)霧里看花遙不可及的狀態(tài)，變成了當今最火爆，最適合上班族、年輕族群購物口味的一種購物方式。網(wǎng)上購物已經(jīng)慢慢地從一個(gè)新鮮的事物逐漸變成人們日常生活的一部分，沖擊著(zhù)人們的傳統消費習慣和思維、生活方式，以其特殊的優(yōu)勢而逐漸深入人心。大學(xué)生作為對網(wǎng)絡(luò )最敏感的人群，他們對網(wǎng)上購物行為接受很快，是未來(lái)購物市場(chǎng)上的潛在用戶(hù)。然而，近年來(lái)，根據消協(xié)統計，網(wǎng)購成為增長(cháng)行最快的投訴熱點(diǎn)之一。網(wǎng)絡(luò )詐欺層出不窮，商品也不總是物美價(jià)廉，賣(mài)家中也出現了因一句差評而線(xiàn)下“追殺”買(mǎi)家的現象，服務(wù)質(zhì)量差強人意，現準備在大學(xué)生中展開(kāi)調查。
三、確定調研目標
當今的大學(xué)生是新新人類(lèi)，有青春陽(yáng)光、追求時(shí)尚的心理特點(diǎn)，而網(wǎng)上購物的時(shí)尚性和快捷性正符合大學(xué)生的心理特點(diǎn)。為了了解當今青年大學(xué)生的網(wǎng)上消費的情況，更好的發(fā)展大學(xué)生良好的健康的消費觀(guān)念，以及了解大學(xué)生網(wǎng)上購物行為以及他們對網(wǎng)購的看法，對南京郵電大學(xué)通達學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)上購物情況調查。
四、制定調研計劃
4.1調查對象：
南京郵電大學(xué)通達學(xué)院學(xué)生
4.2調查問(wèn)卷設計：
問(wèn)卷內容包括消費結構和消費理念兩大部分。問(wèn)卷結構采用選擇題與開(kāi)放式問(wèn)題形式進(jìn)行調查。
4.3調查方式：
采用自編網(wǎng)上購物消費觀(guān)問(wèn)卷進(jìn)行隨機問(wèn)卷調查，在本院發(fā)放調查問(wèn)卷，共發(fā)出100份，回收率100%。
五、調查結果統計與分析
5.1大學(xué)生網(wǎng)購群體分析
本次參與調查問(wèn)卷人中女生為59人，占總人數的59%，男生人數為41人，占總人數的41%。其中，有網(wǎng)購經(jīng)歷的人數為90人，占總體的`90%；無(wú)網(wǎng)購經(jīng)歷的人數為10人，僅占總體的10%�？梢�(jiàn)，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的普及、發(fā)展，人們購物的方式也發(fā)生了極大的
轉變，參與網(wǎng)購的人越來(lái)越多，特別是年輕消費者群體的大學(xué)生，其中男生較少網(wǎng)購
女生追求時(shí)尚，對網(wǎng)購的好奇心要大于男生，并且網(wǎng)絡(luò )上繽紛的各種商品最能吸引女生的目光，這是女生網(wǎng)購人數要多于男生的主要原因。相比之下，男生天性不愛(ài)購物，網(wǎng)購對他們的吸引力相對女生而言要小得多，因此導致他們的網(wǎng)購人數所占比例甚小于女生，而無(wú)網(wǎng)購經(jīng)歷人數甚多于女生。
5.2大學(xué)生網(wǎng)購行為分析
�、� 網(wǎng)購的頻率、時(shí)間：
大學(xué)生每月網(wǎng)購的頻率，大多為有特殊需要時(shí)使用網(wǎng)上購物，也有些大學(xué)生網(wǎng)購太過(guò)頻繁，不夠合理。從未網(wǎng)購的占了少數10%，偶爾網(wǎng)購的占了30%，經(jīng)常網(wǎng)購的占了60%。由此可知：在大學(xué)生網(wǎng)購的過(guò)程中，有部分的大學(xué)生有明確的購買(mǎi)目標或有明確的購買(mǎi)需求，但也有部分的大學(xué)生，在瀏覽購物網(wǎng)站中耗費了大量不必要的時(shí)間。
對于網(wǎng)購的頻率和時(shí)間，一部分大學(xué)生的選擇較為合理性，所花費的時(shí)間精力較少，對網(wǎng)購的關(guān)注程度不至于太過(guò)沉淪。但也有一部分的大學(xué)生在網(wǎng)購時(shí)，沒(méi)有把握好時(shí)間與金錢(qián)的投入。
�、� 網(wǎng)購的商品類(lèi)型：
通過(guò)分析調查問(wèn)卷，女生網(wǎng)上購物時(shí)主要選擇服裝類(lèi)、化妝品和食品類(lèi)，而男生網(wǎng)上購物的主要產(chǎn)品是數碼電子類(lèi)，也選擇服裝類(lèi)。女生對衣服和化妝品類(lèi)比較感興趣，男生對數碼電子類(lèi)產(chǎn)品有濃厚的興趣，此外男生玩網(wǎng)絡(luò )游戲的人數比較多，因此會(huì )網(wǎng)上購買(mǎi)虛擬游戲幣。當然，男生女生都有一部分人選擇網(wǎng)上購買(mǎi)圖書(shū)。由于通達學(xué)院距離市區書(shū)店比較遠，周?chē)鄙俅笠幠５臅?shū)店，網(wǎng)購圖書(shū)也成為通達學(xué)院大學(xué)生購買(mǎi)書(shū)籍的一種重要方式。
學(xué)生網(wǎng)絡(luò )調查報告12
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò )的普及，網(wǎng)絡(luò )逐漸變得大眾化，并且，眾所周知，網(wǎng)絡(luò )文化已經(jīng)成為當代大學(xué)校園中大的文化現象。網(wǎng)絡(luò )信息豐富，資源易得，交流便捷，成為了學(xué)生生活、學(xué)習中不可或缺的一部分。然后伴隨而來(lái)的是一些不法分子網(wǎng)絡(luò )詐騙，隨意造謠，傳播不良信息，對大學(xué)生乃至整個(gè)社會(huì )都造成了巨大的不良影響。為了了解網(wǎng)絡(luò )文化對大學(xué)生思想影響的情況，我們小組對本校大學(xué)生進(jìn)行了隨機調查，發(fā)現其中存在的問(wèn)題，總結網(wǎng)絡(luò )的積極意義，并尋找解決的建議。
本次調查我們小組采用隨機調查的方式，其內容包括：一大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò )的情況，了解大學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間以及大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )道德依賴(lài)性，上網(wǎng)的目的;二網(wǎng)絡(luò )道德觀(guān)，主要了解其對網(wǎng)絡(luò )中低俗、熱點(diǎn)問(wèn)題的看法，對不健康的信息的處理方法等。為了了解這些問(wèn)題，我們十三人組對我校學(xué)生進(jìn)行了一次名為網(wǎng)絡(luò )文化對大學(xué)生思想的影響的隨機問(wèn)卷調查。問(wèn)卷調查采取不記名方式進(jìn)行發(fā)放填寫(xiě)。本次調查總共對公寓學(xué)生以及食堂門(mén)口學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷200份，收回189份，回收率94.5%。此次問(wèn)卷調查的目的是了解網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的正面和負面影響，并提出建議來(lái)引導大家正確地認識網(wǎng)絡(luò )和使用網(wǎng)絡(luò )。 有89%的同學(xué)每天一般花2~3個(gè)小時(shí)在網(wǎng)絡(luò )上，花費在網(wǎng)絡(luò )的時(shí)間不足1小時(shí)的同學(xué)只有11%。由此看出網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為當代大學(xué)生的日常工具之一。
調查顯示，大學(xué)生上網(wǎng)主要是為了聊天、刷微博、看小說(shuō)、查學(xué)習資料。玩游戲的僅占13%。由此看出，用網(wǎng)絡(luò )來(lái)娛樂(lè )的學(xué)僧占大部分，他們使用網(wǎng)絡(luò )存在盲點(diǎn)，忽視了其學(xué)習的功能，從而影響其道德思想。
對于如何看待網(wǎng)絡(luò )中熱點(diǎn)問(wèn)題，77.5%的小學(xué)生理性分析，對問(wèn)題有深刻的見(jiàn)解。15%的人沒(méi)有自己主觀(guān)的想法，根據他人的評論來(lái)做判斷。對于看了網(wǎng)友評論后，是否會(huì )改變自己的看法，44%的人偶爾會(huì )改變，因為他們在觀(guān)看更多地分析后，對問(wèn)題有了更全面的看法，從而更加理性地去看待問(wèn)題。15%的人會(huì )經(jīng)常改變觀(guān)點(diǎn)，沒(méi)有主觀(guān)判斷能力。
對于網(wǎng)絡(luò )中不健康的、暴力的信息，67%的人會(huì )抵制誘惑，抵抗這些信息的再傳播，說(shuō)明他們有理性的.分析能力。也有少部分同學(xué)會(huì )無(wú)法抵制這些信息以滿(mǎn)足心理需求。 你認為理想的網(wǎng)絡(luò )文化氛圍是怎樣，53%的同學(xué)認為需要完備的法規和全面的網(wǎng)絡(luò )規范。說(shuō)明大部分同學(xué)都希望有一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò )氛圍。33%學(xué)生希望有一個(gè)活潑的網(wǎng)絡(luò )氛圍，百家爭鳴，說(shuō)明同學(xué)們渴望從中獲取開(kāi)放的新穎的知識，渴望從中獲取有益的信息。也有7%的同學(xué)完全排斥網(wǎng)絡(luò )中的不良信息，希望其完全被過(guò)濾，剩下7%的同學(xué)并不關(guān)心網(wǎng)絡(luò )氛圍的問(wèn)題。
根據以上調查并嚴謹分析，本小組成員匯總以下建議給所有大學(xué)生。
首先要學(xué)會(huì )自我節制，網(wǎng)絡(luò )是社會(huì )的一部分，它也應該擁有一套完整的管理制度，所以大學(xué)生需要善于自我約束和收攏個(gè)人放縱的意志，要有辯知的能力，理性地有道德地使用網(wǎng)絡(luò )，在網(wǎng)絡(luò )發(fā)表言論，或行為操作時(shí)，一定要聯(lián)想是否符合道德和法律規范。對于現實(shí)中的不滿(mǎn)，同學(xué)們應該通過(guò)合理的途徑來(lái)發(fā)泄，切勿在網(wǎng)絡(luò )中通過(guò)過(guò)激言論釋放這種不滿(mǎn)。
要在現實(shí)中尋找自己，擁有良好的處世態(tài)度，勇于挑戰現實(shí)中的挫折、困難，沒(méi)必要沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界中，將更多的時(shí)間花在現實(shí)活動(dòng)中，與人交流，戒除對網(wǎng)絡(luò )的依賴(lài)。對網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題要理性分析，客觀(guān)分析，切勿被他人的錯誤觀(guān)點(diǎn)迷惑。
總結：從調查結果看，網(wǎng)絡(luò )文化對大學(xué)生的思想有巨大影響，而網(wǎng)絡(luò )中也存在一些問(wèn)題亟待解決。我們大學(xué)生應該正確利用網(wǎng)絡(luò )攝取其中有益的部分，排斥不良信息。在使用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行娛樂(lè )的同時(shí)，也要學(xué)會(huì )學(xué)習。作為大學(xué)生應加強自控力以及理性分析能力，為建設和諧的網(wǎng)絡(luò )文化做出積極貢獻。
學(xué)生網(wǎng)絡(luò )調查報告13
一、前言
網(wǎng)絡(luò )世界豐富多采 ,融國際、開(kāi)放、自治、交叉、交互性等等于一體 ,吸引著(zhù)大學(xué)生在信息海洋中遨游。網(wǎng)絡(luò )打破了國界 ,把他們帶到了一個(gè)神奇、夢(mèng)幻的世界�；ヂ�(lián)網(wǎng)在給他們帶來(lái)燦爛的同時(shí) ,也帶來(lái)了大量新的尖銳問(wèn)題。
網(wǎng)絡(luò )的迅速發(fā)展伴生著(zhù)網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題,增強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識刻不容緩。大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題認識不清,網(wǎng)絡(luò )安全知識匱乏,網(wǎng)絡(luò )法律意識和道德意識淡薄,對網(wǎng)絡(luò )的強依賴(lài)性是導致其網(wǎng)絡(luò )安全意識薄弱的主要原因。高校應該充分利用課堂內外宣傳網(wǎng)絡(luò )安全知識,增強大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全意識。
因此 ,加強大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全教育 ,提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識 ,成了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題 ,詳細了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識情況，為如何提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識提供依據。
二、調查概述：
1、調查目的
�、伲畬ξ倚４笠恍律木W(wǎng)絡(luò )安全意識程度進(jìn)行分層次全方位的調查研究，分析不同性別的大一新生的網(wǎng)絡(luò )安全意識基本狀況，以及新生對于網(wǎng)絡(luò )安全的態(tài)度，和對網(wǎng)絡(luò )安全的看法及建議。
�、冢{查我校大學(xué)生在上網(wǎng)過(guò)程中對各種網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題的看法，以及是否有著(zhù)一定的網(wǎng)絡(luò )安全意識，和面對網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題時(shí)是否有正確的應對解決方法以及策略，找尋我校大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )安全意識方面的不足之處，以便于制定合適且有效的解決方案。
�、郏治鑫倚４髮W(xué)生應如何提高自身的網(wǎng)絡(luò )安全意識，安全使用網(wǎng)絡(luò )，以正確的方式對待網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題。
2、調查對象：
本次調查在西南政法大學(xué)渝北校區進(jìn)行，以西南政法大學(xué)大一新生為主體，采用隨機抽樣的方法選取調查對象。選取剛接觸大學(xué)的.大一新生作為調查對象，從而集中地反應大一新生的網(wǎng)絡(luò )安全意識的情況。
3、調查方式：
通過(guò)社交網(wǎng)絡(luò )QQ向西南政法大學(xué)在校大學(xué)生發(fā)送大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識調查問(wèn)卷，收集并整理信息與數據后，制作成表格以及圖表。
4、資料收集方法
本次調查主要采取問(wèn)卷調查法。見(jiàn)附件，問(wèn)卷由15個(gè)問(wèn)題組成，主要調查我校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識的基本狀況，以及新生對于網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題的態(tài)度，和對萬(wàn)羅安全問(wèn)題的看法及建議；本次調查實(shí)際發(fā)放問(wèn)卷108份，回收108份，有效問(wèn)卷108份，有效回收率100%。
三、調查結果分析：
網(wǎng)絡(luò )的迅速發(fā)展伴隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題,增強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識刻不容緩。大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題認識不清,網(wǎng)絡(luò )安全知識匱乏,網(wǎng)絡(luò )法律意識和道德意識淡薄,對網(wǎng)絡(luò )的強依賴(lài)性是導致其網(wǎng)絡(luò )安全意識薄弱的主要原因。我校應該充分利用課堂內外宣傳網(wǎng)絡(luò )安全知識,增強大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全意識。
調查結果顯示當代大學(xué)生經(jīng)常有意識的去了解網(wǎng)絡(luò )安全方面知識的人占20%，大部分大學(xué)生都比較少了解網(wǎng)絡(luò )安全意識占70%，偶爾有一兩次占到了11%，還有部分大學(xué)生從來(lái)就不會(huì )去了解這方面的知識占7%；因此 ,加強大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全教育 ,提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識 ,成了一個(gè)不容忽視的重要問(wèn)題。
從收回的有效問(wèn)卷看,絕大多數同學(xué)了解病毒防治產(chǎn)品的作用。對于安全管理的技術(shù)措施, 調查問(wèn)卷中列出了: 垃圾郵件、病毒攻擊、賬號信息被盜等, 有86人了解列表中垃圾郵件一項, 有46人知道病毒攻擊, 32人知道有信息被盜這項安全問(wèn)題, 還有23人完全不知道或者不清楚。這表明我校學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題還不夠重視，對嚴重的網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題的警惕度不足，相對較容易遭受網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題，這也是我們應該關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。
從問(wèn)卷調查報告中得知，我校大學(xué)生的網(wǎng)齡分布分布廣泛，主要分為四個(gè)網(wǎng)齡段，在我們所得的調查報告中，網(wǎng)齡不到一年的有4人，網(wǎng)齡在1-3年的有12人，網(wǎng)齡在3-5年的有28人，網(wǎng)齡在5年以上的有64人，可以發(fā)現的是，我校大一新生的網(wǎng)齡普遍較久，5年網(wǎng)齡以上占據主導地位。對網(wǎng)絡(luò )的使用時(shí)間愈長(cháng)，對我們這次調查的準確性有助于提升。不過(guò)從網(wǎng)齡的長(cháng)短我們也可以發(fā)現，較長(cháng)網(wǎng)齡的同學(xué)的網(wǎng)絡(luò )安全意識較強，畢竟長(cháng)時(shí)間在網(wǎng)絡(luò )的使用中，積累了一定的不同程度的網(wǎng)絡(luò )安全意識，這一點(diǎn)也是我們值得欣慰的。
在我們調查問(wèn)卷中的Q5中，問(wèn)道我校大學(xué)生的上網(wǎng)方式，其中有99人使用手機上網(wǎng)，有66人使用電腦上網(wǎng)。毫無(wú)疑問(wèn)，手機成為了大學(xué)生的主要上網(wǎng)工具，在上網(wǎng)方式中獨樹(shù)一幟。根據手機上網(wǎng)的主流，我們在加強網(wǎng)絡(luò )安全意識方面應當尤其注意手機在上網(wǎng)過(guò)程中的網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題。
據調查結果顯示，同學(xué)們在遭遇到網(wǎng)絡(luò )詐騙的應對方式有多種，有79人選擇及時(shí)向當地網(wǎng)絡(luò )安全檢查部門(mén)報案；有70人選擇報案前最好保存證據，如交易記錄等；有48人覺(jué)得報案是可以聯(lián)系其他受害人一并到派出所報案，爭取達到刑事立案標準；有66人選擇以后多學(xué)習相關(guān)知識，提高防范意識。表明學(xué)生們在對待網(wǎng)絡(luò )詐騙問(wèn)題是并不是毫無(wú)處理手段，他們依然有著(zhù)自己的處理方式，其中不乏一些正確的方式。然而，并非所有的同學(xué)都知道該如何去處理網(wǎng)絡(luò )詐騙問(wèn)題，對于這一嚴重問(wèn)題，我們仍舊要提高安全警惕，加強網(wǎng)絡(luò )安全意識，防范于未然。
四、建議
網(wǎng)絡(luò )的迅速發(fā)展伴生著(zhù)網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題,增強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識刻不容緩。大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題認識不清,網(wǎng)絡(luò )安全知識匱乏,網(wǎng)絡(luò )法律意識和道德意識淡薄,對網(wǎng)絡(luò )的強依賴(lài)性是導致其網(wǎng)絡(luò )安全意識薄弱的主要原因。高校應該充分利用課堂內外宣傳網(wǎng)絡(luò )安全知識,增強大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全意識。
因此 ,加強大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全教育 ,提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識 ,成了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題 ,詳細了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識情況，提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識。
學(xué)生網(wǎng)絡(luò )調查報告14
調查起因：
作為網(wǎng)民主體的大學(xué)生，其上網(wǎng)行為是否健康,直接關(guān)系著(zhù)網(wǎng)絡(luò )文明和大學(xué)生的成長(cháng)及其發(fā)展。掌握大學(xué)生的上網(wǎng)基本情況，對加強高校的網(wǎng)絡(luò )教育、建設和培育高素質(zhì)的大學(xué)生網(wǎng)民都具有重要意義。網(wǎng)絡(luò )作為一個(gè)新興的信息傳播途徑，近幾年在世界各地日趨流行，受到愈來(lái)愈多人的青睞，尤其是大學(xué)生。網(wǎng)絡(luò )聊天、發(fā)郵件、上網(wǎng)瀏覽新聞……網(wǎng)絡(luò )對當今大學(xué)生的影響已經(jīng)深入到其生活的各方面。盡管網(wǎng)絡(luò )存在著(zhù)諸多優(yōu)點(diǎn)，但是我們應該清醒地看到，網(wǎng)絡(luò )上各種信息的復雜性和開(kāi)放性容易令部分同學(xué)對其產(chǎn)生過(guò)度依賴(lài)，重者甚至導致心理不健康，導致人格的發(fā)育不健全。那么，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的大學(xué)校園，到底對當代大學(xué)生學(xué)習、生活模式存在著(zhù)怎樣的影響，又是怎樣改變著(zhù)大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)呢？為了具體了解到當代大學(xué)生的上網(wǎng)情況，我利用這次假期的機會(huì )對我身邊的同學(xué)、親友做了一個(gè)關(guān)于大學(xué)生上網(wǎng)情況的基本調查。
調查目的：
使大學(xué)生找到一個(gè)更為合理、更為有效的方法來(lái)利用網(wǎng)絡(luò )資源，讓他們意識到過(guò)于迷戀網(wǎng)絡(luò )的危害。對于未來(lái)，作為大學(xué)生有一個(gè)明確的方向，正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，良好的學(xué)習、生活模式。樹(shù)立惜時(shí)的觀(guān)念，把網(wǎng)絡(luò )當成一種有利的工具，合理分配上網(wǎng)的時(shí)間。同時(shí)讓他們明白懶惰的思想對他們的未來(lái)的危害，過(guò)分依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )只會(huì )讓他們難以成功。
調查時(shí)間：20xx年12月19號至20xx年12月24號 調查對象：各高校大學(xué)生
調查方式：采用問(wèn)卷調查的方式，選擇了重慶師范大學(xué)、重慶大學(xué)、
重慶醫科大學(xué)、科技學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院作為樣本，針對各年級發(fā)放問(wèn)卷并回收。
調查過(guò)程：本研究是對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )使用狀況和網(wǎng)絡(luò )依賴(lài)現狀進(jìn)行了
調查。其中，網(wǎng)絡(luò )使用狀況包括網(wǎng)齡、每周上網(wǎng)次數、每周上網(wǎng)時(shí)間、上網(wǎng)地點(diǎn)、上網(wǎng)目的、主要使用網(wǎng)絡(luò )功能等方面；網(wǎng)絡(luò )依賴(lài)狀況包括耐受性、人際健康和學(xué)業(yè)問(wèn)題、強迫性、戒斷性和時(shí)間管理等問(wèn)題。
為了得到完美的準確的數據，我們小組計劃到各高校去做問(wèn)卷調查。對象是大一、大二、大三、大四的學(xué)生，由于時(shí)間、地點(diǎn)、小組人數的限制，我們采取了分層抽樣調查的方式，選擇了重慶師范大學(xué)、重慶大學(xué)、重慶醫科大學(xué)、科技學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院作為樣本。我們共發(fā)放600份問(wèn)卷，每個(gè)高校發(fā)放120份，每個(gè)年級都平均發(fā)放。我們分工合作，安排兩個(gè)人負責一個(gè)學(xué)校，剩下的人負責制作問(wèn)卷。對于問(wèn)題的設臵我們也進(jìn)行了商討，討論到很多的現實(shí)問(wèn)題，大約商討了一個(gè)小時(shí)的樣子，最終討論出了結果，剩下的制作部分便交給相關(guān)的負責人了。時(shí)間就是金錢(qián)，沒(méi)花多久，問(wèn)卷便制作出來(lái)了。我們小組便迅速把問(wèn)卷發(fā)放出去，經(jīng)過(guò)三天的奔波，我們終于完成了任務(wù)。盡管很辛苦，但是為了得到精確的數據，我們是無(wú)怨無(wú)悔的。一份完美、可靠的調查報告都是建立在準確的數據上的，所以這部分的工作我們必須兢兢業(yè)業(yè)。收回的有效問(wèn)卷584份，回收率97.33%。由此
可見(jiàn)大家的工作態(tài)度是很端正的，許多大學(xué)生都是很愿意配合的。 調查做完后，各自對負責的問(wèn)卷做了數據統計。
部分結果展示:
您上網(wǎng)主要做什么？
聊天交友 瀏覽新聞 網(wǎng)絡(luò )游戲 收看視頻電影 網(wǎng)上教育 網(wǎng)上購物 收聽(tīng)音樂(lè ) 檢索信息 其他
本題有效填寫(xiě)人次
372 407 106 354 53
230 372 407 195 584
63.70% 69.70% 18.15% 60.62% 9.07% 39.38% 63.70% 69.70% 33.40%
調查分析：上網(wǎng)時(shí)間與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )依賴(lài)程度具有極其顯著(zhù)的正相關(guān)，
上網(wǎng)時(shí)間越長(cháng)的大學(xué)生越容易造成網(wǎng)絡(luò )依賴(lài)。這可能是大學(xué)生長(cháng)時(shí)間的處在一個(gè)比較單一的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中，長(cháng)時(shí)間的不與現實(shí)中的人進(jìn)行交流，對于現實(shí)生活的疏離也進(jìn)一步強化了大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )的依賴(lài)。在以被調查者的網(wǎng)絡(luò )得分進(jìn)行分類(lèi)后，不同程度網(wǎng)絡(luò )依賴(lài)的大學(xué)生在上網(wǎng)選擇上有明顯不同。網(wǎng)絡(luò )依賴(lài)程度高的這部分大學(xué)生上網(wǎng)會(huì )比較固定、單一，主要集中在網(wǎng)吧。中低分網(wǎng)絡(luò )依賴(lài)的大學(xué)生上網(wǎng)地點(diǎn)比較分散�？梢�(jiàn)固定的上網(wǎng)地點(diǎn)也為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )依賴(lài)提供客觀(guān)條件，提供能夠長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)的'場(chǎng)所。網(wǎng)吧具有先進(jìn)硬軟件設備以及24小時(shí)營(yíng)業(yè)的條件，使其遠遠超過(guò)了學(xué)校機房對大學(xué)生的吸引力。
通過(guò)我們對上網(wǎng)大學(xué)生的調查發(fā)現，分析其上網(wǎng)的主要目的及功能集中在三個(gè)方面，分別是網(wǎng)絡(luò )的關(guān)系功能、網(wǎng)絡(luò )的娛樂(lè )功能和信息的搜集功能，因此我們把網(wǎng)絡(luò )依賴(lài)也同樣分為網(wǎng)絡(luò )關(guān)系依賴(lài)、網(wǎng)絡(luò )娛
樂(lè )依賴(lài)、信息搜集依賴(lài)三個(gè)大類(lèi)。網(wǎng)絡(luò )關(guān)系依賴(lài)指上網(wǎng)者利用各種聊天軟件以及聊天室進(jìn)行人際虛擬交流，甚至發(fā)生網(wǎng)戀，網(wǎng)絡(luò )黑交易、發(fā)表反動(dòng)或愚昧言論、網(wǎng)絡(luò )欺詐與愚弄等錯誤行為甚至誘發(fā)犯罪；網(wǎng)絡(luò )娛樂(lè )依賴(lài)，指上網(wǎng)者迷戀網(wǎng)上的音樂(lè )、圖片、影視、笑話(huà)以及網(wǎng)絡(luò )文學(xué)等；信息搜集依賴(lài)，包括強迫性地從網(wǎng)上收集無(wú)用的、無(wú)關(guān)緊要的或者不迫切需要的大量垃圾信息。而在我們的問(wèn)卷調查結果中發(fā)現，網(wǎng)絡(luò )依賴(lài)程度得分高的這部分學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò )的功能比較單一，主要表現是網(wǎng)絡(luò )娛樂(lè )依賴(lài)，其次是網(wǎng)絡(luò )關(guān)系依賴(lài)和網(wǎng)絡(luò )信息依賴(lài)。中間組和低分組的學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )功能的使用比較均衡，但同時(shí)發(fā)現即使低分組學(xué)生也并非是以上網(wǎng)學(xué)習搜集信息為主。從低分組到高分組來(lái)看，網(wǎng)絡(luò )的娛樂(lè )功能在三種功能所占的比重具有明顯的上升趨勢，越是網(wǎng)絡(luò )依賴(lài)程度高的大學(xué)生，其網(wǎng)絡(luò )的娛樂(lè )依賴(lài)就越嚴重。這主要是網(wǎng)絡(luò )的娛樂(lè )功能中無(wú)論是游戲還是影視節目等都需要較長(cháng)的上網(wǎng)時(shí)間，同時(shí)也能較長(cháng)時(shí)間吸引我們的注意力與好奇心。
從不同性別大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )依賴(lài)程度比較中，我們得出男女生在網(wǎng)絡(luò )依賴(lài)程度上無(wú)明顯差異，而在得分上女生要略高于男生。在調查中我們發(fā)現造成這一結果的主要原因是女生在網(wǎng)絡(luò )的影視娛樂(lè )功能方面的需求高于男生。特別是由于大學(xué)寢室一般不配有電視，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )觀(guān)看電視等娛樂(lè )節目是一個(gè)便捷的途徑。近幾年韓劇流行，這些女大學(xué)生連續上網(wǎng)十幾個(gè)小時(shí)，可能不為干別的事情，只是為從頭到尾不間斷看一部自己喜歡的電視劇。而通過(guò)QQ等網(wǎng)絡(luò )通訊工具聊天交友，女生也要多于男生。還有如QQ空間、博客等個(gè)人主頁(yè)形式的網(wǎng)絡(luò )功能。
學(xué)生網(wǎng)絡(luò )調查報告15
摘要：隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )購物已經(jīng)逐步走進(jìn)一部分人的生活中。大學(xué)生是一個(gè)特殊的消費群體，對大學(xué)生對網(wǎng)上購物所持態(tài)度進(jìn)行分析，有助于企業(yè)發(fā)展、開(kāi)拓大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )市場(chǎng)，取得未來(lái)的競爭優(yōu)勢;同時(shí)可以促進(jìn)購物平臺服務(wù)的提高與完善，在一定程度上可以促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )立法的進(jìn)程，加快網(wǎng)絡(luò )購物的發(fā)展步伐。本調查報告針對我校大學(xué)生進(jìn)行調查、分析其消費狀況和特征。
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的普及，電腦成本的不斷降低，物流公司服務(wù)的不斷提升，網(wǎng)上購物已經(jīng)慢慢地從一個(gè)新鮮的事物逐漸變成人們日常生活的一部分。網(wǎng)絡(luò )正在沖擊著(zhù)人們的傳統消費習慣和思維、生活方式，以其特殊的優(yōu)勢而逐漸深入人心。我們團隊對我校大學(xué)生采取了隨即訪(fǎng)談和問(wèn)卷調查，以了解我校學(xué)生對網(wǎng)上購物的接受情況，網(wǎng)上購物的原因、消費額度，網(wǎng)上購物的品種等情況。調查問(wèn)卷主要涉及網(wǎng)絡(luò )購物的基本情況、網(wǎng)購中遇到的問(wèn)題等。共發(fā)放問(wèn)卷32份，回收有效問(wèn)卷30份、問(wèn)卷有效率達到93.75%。
一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )購物基本情況
網(wǎng)上購物，就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)檢索商品信息，并通過(guò)電子訂購單發(fā)出購物請求，然后填上私人支票帳號或信用卡的號碼，廠(chǎng)商通過(guò)郵購的方式發(fā)貨，或是通過(guò)快遞公司送貨上門(mén)。國內的網(wǎng)上購物，一般付款方式是款到發(fā)貨(直接銀行轉帳，在線(xiàn)匯款)。擔保交易(淘寶支付寶，百度百付寶，騰訊財付通等的擔保交易)，貨到付款等。
(一)大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )購物的了解情況
消費者對網(wǎng)絡(luò )購物的了解程度直接關(guān)系到他們對網(wǎng)絡(luò )購物的態(tài)度及其進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )購物的行為，為此問(wèn)卷設計“您知道網(wǎng)絡(luò )購物嗎?”一題。由于網(wǎng)絡(luò )和電腦在大學(xué)生中間的普及較高，并且大學(xué)生易于接受新的事物，勇于嘗試新的購物方式。我調查了11名男生和19名女生，調查數據顯示：30%的同學(xué)對網(wǎng)絡(luò )購物非常了解，55%的同學(xué)了解網(wǎng)絡(luò )購物，有15%的同學(xué)知道網(wǎng)絡(luò ) 購物�？傮w而言網(wǎng)絡(luò )購物已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)校園，已經(jīng)擁有了一部分大學(xué)生這個(gè)消費群體。
(二)大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò )購物的原因
了解大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )購物的原因，可以有針對性的開(kāi)發(fā)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )購物的市場(chǎng)、挖掘大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )消費的潛力。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )購物的原因調查結果顯示70%有過(guò)網(wǎng)絡(luò )購物經(jīng)歷的人表示，他們選擇網(wǎng)絡(luò )購物的原因主是時(shí)效性、便利性、價(jià)格低以及商品的多樣性，在網(wǎng)上可以買(mǎi)到本地沒(méi)有的時(shí)尚的商品，有15%的學(xué)生處于新奇時(shí)尚好玩而進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )購物，只有5%的學(xué)生是由于網(wǎng)上購物的安全有保障才去購物的。由此可見(jiàn)，網(wǎng)購的安全性有待加強。
(三)大學(xué)生已在網(wǎng)絡(luò )購物的狀況
隨著(zhù)物流行業(yè)和交通運輸行業(yè)的發(fā)展，為遠距離的快速運輸提供了可能性。在我們調查問(wèn)卷統計中，被調查的30位同學(xué)，已有26名同學(xué)愿意并且體驗過(guò)網(wǎng)絡(luò )購物，有4名同學(xué)愿意網(wǎng)絡(luò )購物但沒(méi)有實(shí)際體驗過(guò)!但其中只有一人認為網(wǎng)絡(luò )上購物擁有比較好的評價(jià)及信用管理系統、商家全靠信用經(jīng)營(yíng)，因此，認為在網(wǎng)上購物比較安全。21人認為網(wǎng)絡(luò )購物的安全性是不確定的，只能視情況而定;僅有3人認為網(wǎng)絡(luò )購物不安全。
(四)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )購物消費狀況
在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )購物商品類(lèi)別統計中，服裝服飾類(lèi)占網(wǎng)絡(luò )購物的50%，其余依次為在線(xiàn)充值(30%)、圖書(shū)音像類(lèi)(10%)、電子產(chǎn)品和其他類(lèi)均占5%。大學(xué)生的基本花費大是源于家庭的供給，因此，大學(xué)生的消費水平也必須與其家庭情況相符合。生活費大都是500-1000元之間，過(guò)高或過(guò)低的人只占較少的一部分，因此，大家在必備的一些花費外才會(huì )去考慮進(jìn)行一些額外的消費。統計顯示大學(xué)生平均每月網(wǎng)絡(luò )購物花費65%的人都在100元億以?xún)�，僅有35%的人花費在100元到300元之間。由此看以看出大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )購物主要以服裝服飾類(lèi)、在線(xiàn)充值為主，但由于自身經(jīng)濟條件的限制，在網(wǎng)絡(luò )消費以小額消費為主。
(六)網(wǎng)絡(luò )購物的前景
網(wǎng)絡(luò )購物在今后的發(fā)展中會(huì )逐漸走向完善，網(wǎng)絡(luò )立法方面也會(huì )有幾大的提高與完善。在調查中有90%的學(xué)生認為網(wǎng)絡(luò )購物發(fā)展空間很大，會(huì )被人們普遍接受，10%的學(xué)生認為網(wǎng)絡(luò )購物畢竟存在其自身不可克服的局限性，在未來(lái)的發(fā)展中很難說(shuō)有很大的前景。通過(guò)對問(wèn)卷的分析，現階段大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )交易存在的主要問(wèn)題有：網(wǎng)絡(luò )交易平臺建設不完善;網(wǎng)絡(luò )交易相關(guān)支持系統落后;缺乏完善的監管和法律支持;商家對大學(xué)生市場(chǎng)重視不足，營(yíng)銷(xiāo)方式單一落后。綜上所述，網(wǎng)絡(luò )交易在大學(xué)生中已經(jīng)比較流行，成為了大學(xué)生網(wǎng)上生活的一部分，市場(chǎng)巨大。大學(xué)生對價(jià)格和質(zhì)量都很敏感，消費欲望強烈，但是，以上的種種問(wèn)題，造成大學(xué)生消費時(shí)比較謹慎，消費金額較低，限制了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )交易的'進(jìn)一步發(fā)展。
二、對網(wǎng)絡(luò )交易產(chǎn)業(yè)和大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )購物的對策建議
(一)從整個(gè)網(wǎng)絡(luò )交易產(chǎn)業(yè)來(lái)看
1.完善網(wǎng)絡(luò )交易平臺的建設。
現階段網(wǎng)絡(luò )交易的監管者主要是淘寶、當當等購物網(wǎng)站，但其為了自身的發(fā)展也不可能實(shí)現非常嚴格的監管，加之其平臺自身還存在著(zhù)諸多的漏洞。所以，只有建設好自身的網(wǎng)絡(luò )交易平臺，才有可能解決網(wǎng)絡(luò )交易魚(yú)龍混雜、惡性競爭的現象，以提高購物的安全性。
2.加速政府的引導與規范。
目前，雖然政府一直在推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )交易的發(fā)展，也推出了一些相關(guān)的法律，例如電子簽名法等一系列初步規范性法律，但是還沒(méi)有一部具有總領(lǐng)性的網(wǎng)絡(luò )交易法規，政府的引導與規范作用并不明顯，網(wǎng)站仍然充當著(zhù)執行者和監督者的雙重角色。政府應加強網(wǎng)絡(luò )立法的進(jìn)程，完善網(wǎng)絡(luò )立法，規范網(wǎng)絡(luò )交易行為，營(yíng)造良好、公平的交易環(huán)境。
3.商家樹(shù)立自身形象
眾所周知網(wǎng)絡(luò )購物依靠的是商家和買(mǎi)家的信用經(jīng)營(yíng)，商家應以?xún)?yōu)良的服務(wù)質(zhì)量、品質(zhì)良好的商品和滿(mǎn)意的售后服務(wù)來(lái)提升自己的信用度和交易量，而不能用虛假的刷人氣的方法提升人氣和交易量。通過(guò)樹(shù)立良好的自身形象來(lái)吸引消費者，實(shí)現消費者、商家、網(wǎng)絡(luò )交易平臺的互惠互贏(yíng)，共同促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )購物的發(fā)展。
(二)從大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )購物來(lái)看
1.商家進(jìn)一步的細分市場(chǎng)，準確定位大學(xué)生需求特點(diǎn)。
市場(chǎng)細分將成為網(wǎng)店和網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)者面對激烈競爭的重要競爭手段，而大學(xué)生市場(chǎng)因價(jià)格敏感性而被很多人忽視，大學(xué)生目前沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源，對價(jià)格比較敏感，沒(méi)有足夠的能力來(lái)承擔嘗試網(wǎng)上購物的風(fēng)險。對此，網(wǎng)上銷(xiāo)售商可以為學(xué)生提供特殊的優(yōu)惠措施，如靈活的貨款支付方式，低廉的送貨費用，無(wú)條件退貨等，以此來(lái)降低他們的風(fēng)險。從長(cháng)遠上看，大學(xué)生是未來(lái)社會(huì )的中堅力量，現在培養大學(xué)生對商家自己的品牌忠誠度，利于今后的長(cháng)遠發(fā)展
2.商家營(yíng)銷(xiāo)模式創(chuàng )新。
針對大學(xué)校園和網(wǎng)絡(luò )的特殊性，以大學(xué)校園代理為紐帶，構建“大學(xué)生—校園代理—網(wǎng)站的新型三方網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)模式。 通過(guò)商家在校園設立代理，大學(xué)生在網(wǎng)上訂貨、付定金，然后貨物按學(xué)校批量發(fā)送給學(xué)校代理，學(xué)生通過(guò)代理完成最后付款和驗貨。該模式針對大學(xué)生網(wǎng)交易的特點(diǎn)，既可以提高安全性，刺激更多和更大額度的消費，又可以降低運輸成本、省去門(mén)面店等費用，具有很大可行性與操作性。
3.大學(xué)生提高自身網(wǎng)絡(luò )購物能力
大學(xué)生在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )購物時(shí)要綜合商家的信息和其他消 費者的評價(jià)以及物品價(jià)格等信息判斷物品的質(zhì)量和商家的服務(wù)質(zhì)量，盡量避免因低價(jià)而上當的購買(mǎi)行為;還要提升自身的法律意識，在遇到網(wǎng)絡(luò )購物糾紛時(shí)積極運用法律的工具維護自身合法權益。
【學(xué)生網(wǎng)絡(luò )調查報告】相關(guān)文章：
網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的影響調查報告05-19
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )調查報告01-30
網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生影響的調查報告07-19
網(wǎng)絡(luò )調查報告12-05
網(wǎng)絡(luò )調查報告01-22
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )行為調查報告10-28
中學(xué)生網(wǎng)絡(luò )交友調查報告11-29
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )心理調查報告04-15