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社會(huì )調查報告

時(shí)間:2024-06-27 17:02:05 調查報告 我要投稿

(優(yōu))社會(huì )調查報告14篇

  在日常生活和工作中,需要使用報告的情況越來(lái)越多,報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的社會(huì )調查報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu))社會(huì )調查報告14篇

  社會(huì )調查報告 篇1

  暑假學(xué)校布置了對親戚好友進(jìn)行調查的活動(dòng),在大年初三,我帶著(zhù)調查表來(lái)到了在中國建設銀行上班的姐姐家里。

  當我一項項地調查后,我仔細地看完了調查表,感受頗深。姐姐是成都大學(xué)本科畢業(yè)生,在畢業(yè)后,面對如今人才輩出,激烈競爭的社會(huì ),她費盡了九牛二虎之力才找到這份工作,據調查表上所說(shuō),姐姐每天的工作時(shí)間在8小時(shí)以下,而且工資在1200—1800元。

  我想,現在物價(jià)、房?jì)r(jià)都在飛速增長(cháng),競爭也相當激烈,大學(xué)文憑也已經(jīng)不足為奇,思想匯報專(zhuān)題若只是一名普通大學(xué)的大學(xué)生,又沒(méi)什么特長(cháng)又怎么能夠在這樣的`社會(huì )下生存下來(lái)呢?

  可見(jiàn),要想將來(lái)能在社會(huì )上立足,就必須下一番苦功夫,如今的我們正是學(xué)習的好時(shí)機,在這重要的時(shí)期,我們一定要明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度,應當時(shí)刻想著(zhù)我們的學(xué)習,想著(zhù)我們的未來(lái),想著(zhù)如今的社會(huì )。

  經(jīng)過(guò)這次的調查,我認為在學(xué)習上要有吃苦耐勞的精神,凡是都是先苦后甜,我們要堅信有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!

  社會(huì )調查報告 篇2

  調查對象:當地村民、當地辦廠(chǎng)企業(yè)者

  一、引言

  安吉,我們漂亮的家鄉。她給予了我們生命,給予了我們生活,讓我們過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。近幾年來(lái),安吉的經(jīng)濟突飛猛進(jìn),如今的安吉早已成為一個(gè)經(jīng)濟興旺、交通便利、高樓林立的現代化城市。然而,經(jīng)濟的開(kāi)展和工廠(chǎng)的一座座建設讓我們的自然環(huán)境發(fā)生了巨大的影響。我們身為家鄉的一員,我們熱愛(ài)自己的家鄉,關(guān)懷身邊的環(huán)境,想用自己的一己之力來(lái)為自己的家鄉做奉獻。

  二、調查過(guò)程

  我通過(guò)各種方式經(jīng)過(guò)了一系列的調查,在茫茫書(shū)海中查找著(zhù)答案,以便更好的了解家鄉概況,歷史沿革、開(kāi)展規劃:走進(jìn)了一家家企業(yè),摸索著(zhù)環(huán)境變化的原因;走訪(fǎng)了當地的村民,了解村民對污染的認識以及對保護環(huán)境的看法。

  (1)實(shí)地觀(guān)看

  我這次調查一共選取了三個(gè)觀(guān)看點(diǎn)(小河、工廠(chǎng)、花園)。我發(fā)覺(jué)第一個(gè)觀(guān)看點(diǎn)——小河和原來(lái)有了巨大的變化:在原來(lái),那本是一條清澈見(jiàn)底的小河,魚(yú)兒在水中歡快地嬉戲、玩耍。偶然還有一些小孩在河中捉魚(yú)、翻螃蟹、釣龍蝦。但現在,小河周?chē)囊恍┕S(chǎng)把污水全部排進(jìn)了這條小河中,F在的小河已經(jīng)臭氣熏天,再也沒(méi)有魚(yú)兒在小河中嬉戲玩耍,更沒(méi)有小孩的笑聲,偶然有人走過(guò)小河,都捂著(zhù)鼻子快速的`逃過(guò)。第二個(gè)觀(guān)看點(diǎn)——工廠(chǎng)里那更不用說(shuō)了,木屑、廢紙……有時(shí)甚至還會(huì )有西瓜皮存在。第三個(gè)觀(guān)看點(diǎn)——花園原本干潔凈凈的地方不一會(huì )兒就變成了垃圾堆,那些清潔工時(shí)而掃一掃,但時(shí)間長(cháng)了,也開(kāi)始了“罷工”現象。

  (2)企業(yè)調查

  我們走訪(fǎng)的工廠(chǎng)大局部都能及時(shí)清理垃圾,做到保護環(huán)境。但個(gè)別企業(yè)將

  廢棄物丟棄一旁,形成了垃圾堆,那可算是臭氣熏天,盼望能及時(shí)改正。

  (3)村民調查

  依據調查,大局部人認為,目前臨安吉的環(huán)境已經(jīng)大大不如十年前了。還好近年來(lái)隨著(zhù)人們環(huán)保意識的加強以及政府對環(huán)境保護的重視,經(jīng)過(guò)環(huán)保部門(mén)和廣闊市民的努力,臭氣熏天的小溪漸漸地變得清澈,污濁的空氣漸漸地變得清新。我們周?chē)沫h(huán)境改善了許多,但還是存在著(zhù)一些難以解決的難題。如,還有一些河水任然存在這一定的污染,有時(shí)候xx區內的空氣質(zhì)量也不能盡如人意……我們應該做到“能省則省”,而不是過(guò)度的白費。

  三、調查結果

  通過(guò)了這次調查,我了解到:隨著(zhù)工、農業(yè)生產(chǎn)的迅速開(kāi)展,為人類(lèi)創(chuàng )造了前所未有的財寶的同時(shí),也使環(huán)境付出了巨大的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類(lèi)生存和開(kāi)展已經(jīng)構成了嚴峻威脅。解決環(huán)境問(wèn)題早已成為了刻不容緩的重大任務(wù)。改變目前的這種環(huán)境狀況,光靠環(huán)保部門(mén)的努力是遠遠不夠的,還必須提高人們的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的,保護環(huán)境也應該是全社會(huì )的行為。我們每個(gè)人都有保護環(huán)境的義務(wù)。同時(shí),我們也懂得了:我們就是社會(huì )的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責任和義務(wù)。我們應該增強環(huán)保意識,節約水。假如所有人天天破壞環(huán)境,地球就會(huì )變成垃圾場(chǎng);假如所有人天天環(huán)保,就能創(chuàng )造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái),保護好我們的家園——地球!

  社會(huì )調查報告 篇3

  一、摘要

  20xx暑假已經(jīng)到來(lái),許多的學(xué)生放假在家。他們每天除了完成老師布置的作業(yè),還可以進(jìn)行體育鍛煉,參加各種補習班,或外出旅游等等。假期本就是一個(gè)放松的時(shí)間,可以隨性所欲。

  二、問(wèn)題的提出

  輕松愉快的暑假是每一個(gè)中生所向往的。那么,在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢?他們是在家復習功課,和父母出門(mén)旅游,還是參加各種各樣的學(xué)習班培養自己的特長(cháng)等等。中小學(xué)生的暑假還存在哪些問(wèn)題?學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過(guò)?針對這一系列的問(wèn)題,我對當地的中小學(xué)生的暑假生活進(jìn)行了調查。

  三、正文

  現在多數的家庭父母都有自己的工作,平時(shí)父母上班,孩子上學(xué)?傻搅耸罴,學(xué)生常常是自己在家。沒(méi)有了父母和老師的看管,這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無(wú)組織、無(wú)規律的生活之中,學(xué)生的人身安全是的隱患。

  在走訪(fǎng)的過(guò)程中發(fā)現,超過(guò)6成的學(xué)生在暑假期間是獨自在家,沒(méi)有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活,什么時(shí)候學(xué)習,什么時(shí)候看電視,什么時(shí)候出去玩,什么時(shí)候參加課外的補習班……盡管每個(gè)學(xué)生的暑假生活會(huì )有所不同,但基本的內容是一致的。

  值得注意的是網(wǎng)吧是多生打發(fā)假期時(shí)間最常去的地方,另外,暑假天氣炎熱,很多學(xué)生為了避暑去野浴,這都是很危險的行為。據調查,本市有一半以上的中小學(xué)生,整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里,給孩子們生命安全造成了很大的隱患,也給家長(cháng)的工作和學(xué)習帶來(lái)了很大的影響。如家住本市湘北市場(chǎng)姓王的同學(xué),今年14歲,暑假的第一天進(jìn)游戲廳玩耍,另一個(gè)姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣,王不肯,楊便操起椅子向王猛砸,爾后又用木棒打其后背,將王打得鮮血直流,暈倒在地,終因搶救不及時(shí),流血過(guò)多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無(wú)所事事,便和幾個(gè)同學(xué)去附近農村的壩里游泳,胡本來(lái)還會(huì )游幾下,但由于水草纏身,一時(shí)慌張,弄不清方向,他拼命地往深水處掙扎,終因體力不濟而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗,一時(shí)支持不住,心臟病復發(fā),搶救無(wú)效而死亡。 論文網(wǎng) http://www.lw54.com

  如果這些學(xué)生有大人的照看,有人來(lái)管理他們的生活,這些慘劇或許就不會(huì )發(fā)生……但既然已經(jīng)發(fā)生,我么就要從中吸取教訓,避免類(lèi)似時(shí)間的再次發(fā)生。

  暑假的時(shí)間很長(cháng),很多家長(cháng)并不放心把孩子單獨放在家里。于是,家長(cháng)為孩子報學(xué)習班,既希望能培養學(xué)生的某些特長(cháng),又能讓學(xué)生的生活有些規律,畢竟學(xué)習班里有老師看著(zhù)學(xué)生,情會(huì )好些。

  根據有關(guān)部門(mén)的數據顯示,32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導班,但喜歡參加課外輔導班的孩子數只占6%。數據顯示,家長(cháng)在孩子學(xué)費上的支出占所有支出的65%,學(xué)習科目主要集中在、計算機、數學(xué)、文藝等方面。其中,28%的家長(cháng)希望孩子通過(guò)參加暑期活動(dòng)來(lái)提高學(xué)習成績(jì),26%的家長(cháng)希望孩子能夠提高學(xué)習興趣。

  所以在暑假期間經(jīng)?梢钥吹胶芏嗟膶W(xué)生背著(zhù)書(shū)包坐公交車(chē)到各各學(xué)習班上課。商家也看準這個(gè)時(shí)機,開(kāi)設各類(lèi)的補習班招攬生意。

  作為“假日經(jīng)濟”的一種延伸,長(cháng)達兩個(gè)月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟效益的“黃金時(shí)期”。這對有些孩子而言,假期卻十分難過(guò),他們那望子成龍、望女成鳳的父母又會(huì )給他們報上各種各樣的學(xué)習班、特長(cháng)班,對此,家長(cháng)們也有自己的難處。

  (一)商家辦班很積極。自實(shí)行“素質(zhì)教育”以來(lái),特別是改革,實(shí)行“3+x”制以后,對學(xué)生的能力和全面素質(zhì)要求越來(lái)越高。商家看準時(shí)機,利用暑期推出形形色色的培訓、補習、家教,打出“能力與應試并重”、“文化與特長(cháng)并舉”等富有“時(shí)代氣息”的.標語(yǔ),吸引廣大中小學(xué)生前來(lái)報名。據調查,常德市自6月底開(kāi)始,商家就在市城區開(kāi)展鋪天蓋地的廣告宣傳,數不勝數的“培訓中心”看得人眼花繚亂。市內規模比較大的培訓中心有“劍橋少兒英語(yǔ)培訓中心”、“新世紀暑期英語(yǔ)培訓中心”等。他們在全市各地設有咨詢(xún)處,并設立多個(gè)報名點(diǎn)和教學(xué)點(diǎn),形成了“連鎖”點(diǎn)。有的培訓中心,如常德市陽(yáng)關(guān)琴行、師院的暑期中小學(xué)生培訓中心,都是綜合性的培訓中心,既有文化培訓又有特長(cháng)培訓。文化方面有英語(yǔ)、數學(xué)、、等,特長(cháng)方面有音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法、體育運動(dòng)等。這些成規模、成氣候的培訓部一般采取辦班的形式,進(jìn)行集體教學(xué),有比較嚴格的組織。另外,不少商家和中介機構還向中小學(xué)生提供家教服務(wù),推薦一批大專(zhuān)院校的學(xué)生給需要家教的人。與遍布大街小巷的家教“游擊大軍”一樣,他們主要是針對小學(xué)、初各門(mén)功課,采用一對一的教學(xué)方式,為中小學(xué)生查漏補缺或讓其超前學(xué)習課本知識。

  (二)學(xué)生家長(cháng)更踴躍。對于各種培訓和家教補習,家長(cháng)似乎更為熱情。早在暑期前夕,許多家長(cháng)就開(kāi)始精心設計孩子的暑期生活,到處收集有關(guān)培訓的廣告、打聽(tīng)其教學(xué)質(zhì)量、觀(guān)望別人參加那些培訓;還有的家長(cháng)四處托人尋找

  社會(huì )調查報告 篇4

  中國是全球人均能源保有量最低的國家之一,僅為世界平均水平的一半;但另一方面,我國的能源利用效率僅為30%左右,比發(fā)達國家低約10個(gè)百分點(diǎn);產(chǎn)值能耗比世界平均水平高2倍多,是世界上最高的國家之一。

  到20xx年底,中國的電力缺口已劇增至15%0目前火力發(fā)電是中國電力的最主要來(lái)源(約占75%),火力發(fā)電的原料是煤,但中國已由原來(lái)最大的煤炭生產(chǎn)國和消費國轉變?yōu)檫M(jìn)口國,電力成本將因此不斷上揚。隨著(zhù)電力的普及,即使接近亞洲市場(chǎng)的平均電力使用水平,也都會(huì )使中國的電力供應不堪重負。

  在這樣的背景下,采取電力節能勢在必行。那么,我們老百姓對

  電力節能的認識和行動(dòng)怎樣呢?所以,我利用暑假對自己居住的村子40戶(hù)家庭展開(kāi)了專(zhuān)題調查,目的是喚起更多人的節約意識和資源憂(yōu)患意識,希望更多的家庭自覺(jué)選擇節能這樣一種低碳的生活方式。 調查的情況及分析

  我在走訪(fǎng)的'同時(shí),就下面8個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了問(wèn)卷調查: 您家天天用電飯鍋煮飯嗎?(A.是B.不是) 家用電器使用完畢后您會(huì )及時(shí)拔掉插頭嗎?(A.會(huì )B.不會(huì )) 您家使用節能燈嗎?(A.是B.不是)

  您家使用節能冰箱嗎?(A.是B.不是)

  您對節約用電的態(tài)度是(A.能省就省B.非常有必要C.看收入多少而定D.不需要考慮)

  冬天或夏天您家24小時(shí)開(kāi)空調嗎?(A.是B.不是) 年您家用了多少錢(qián)電費?(元人民幣)

  您知道我市目前每度電費是多少錢(qián)? 我對調查結果做了統計:

  天天用電飯鍋的占80%;家用電器使用完畢能拔掉插頭的占70%;48%的家庭有節能電器;認為節電能省就省的占51%,節電非常有必要的占60%,看收人多少而定的占8%,只有4%的住戶(hù)認為沒(méi)有必要節電;知道我市目前電費價(jià)位的僅與62%0在調查中,我還發(fā)現20xx年家庭電費支出在1001500元的占52%,501000元的占36%,500元以下的和超過(guò)1500元的各占12%0數據顯示,居民雖然有一定的節能意識,但家庭用電浪費現象還是比較普遍。

  上門(mén)走訪(fǎng)中,我發(fā)現這樣的現象也并不少見(jiàn):多臺電視機同時(shí)開(kāi),多個(gè)電腦同時(shí)開(kāi);電視不看時(shí)不切斷電源,長(cháng)期處于待機狀態(tài);高亮度的白熾燈同時(shí)開(kāi)好幾個(gè);天天使用電飯鍋,飯煮熟后沒(méi)有拔掉電源

  我還發(fā)現,相對面言,年輕家庭比老年家庭浪費多一些,家電多的家庭比家電少的家庭浪費多一些,收入多的家庭比收入少的家庭浪費多一些,很多家庭知道節電的方法,但實(shí)際生活中卻做不到,認為電費支出占家庭收入的比重不高。

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看來(lái)微不足道,但正是家家戶(hù)戶(hù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的累積,使能源浪費現象顯得相當突出。

  調查后的思考及建議

  我想,花錢(qián)消費固然沒(méi)有什么不對,但只注重自身物質(zhì)的付出,而忽略了自身在其中的角色地位,放棄了自身的社會(huì )責任,最終受到損害的還是我們自己。

  家庭是社會(huì )的細胞,只有我們每戶(hù)家庭都堅守節約的原則,我們整個(gè)社會(huì )才能實(shí)現可持續發(fā)展。所以我們要

  從點(diǎn)滴做起,培養良好的節約習慣。

  節約用電,隨手關(guān)燈,盡量不重復使用電器;家用電器不使用時(shí)

  社會(huì )調查報告 篇5

  這次去xxx教學(xué)活動(dòng),來(lái)得有點(diǎn)突然。第一批志愿者剛從那里回來(lái)不久,下一批不知道什么時(shí)候開(kāi)始。在幾個(gè)志愿者的牽引下,我終于聯(lián)系到了那邊快樂(lè )帳篷小學(xué)的負責人,在知道人力調配不夠的情況下,我趕緊自己踏上了這次汶川的教學(xué)行動(dòng)?梢哉f(shuō)我很幸運,幸運的來(lái)到汶川縣蘿卜村教書(shū)。在我離開(kāi)之前,我對廢墟、恐慌、混亂一無(wú)所知...但是沒(méi)想到這次經(jīng)歷給我帶來(lái)這么大的影響。直到回來(lái),我才發(fā)現我的心已經(jīng)被無(wú)形中凈化了。如果徹底改變了,那就太過(guò)分了,可以說(shuō)是心胸變得開(kāi)闊,思想變得單純而深刻!

  從廣州到成都,再從成都到汶川,最后到羅布寨快樂(lè )帳篷小學(xué),花了兩天多。坐在成都到汶川的大巴上,車(chē)在蜿蜒的山路上快速行駛。本來(lái)以為十五個(gè)小時(shí)的車(chē)程會(huì )很辛苦,后來(lái)發(fā)現沿途風(fēng)景很美,黃龍九寨溝和松潘這兩個(gè)藏羌特色的縣城,第一次真正實(shí)現了“車(chē)在山上走,人在畫(huà)報世界里旅行”的意境。在路上看著(zhù)窗外的美景,心情很復雜。如果沒(méi)有地震,那將是一個(gè)美麗的地方;如果沒(méi)有地震,可能知道這個(gè)地方的人不多;如果沒(méi)有地震,我想我也不會(huì )來(lái)這里。

  說(shuō)實(shí)話(huà),旅途很辛苦。剛到汶川縣,具體情況比預想的要好很多。樓房還在,日常生活用品供需正常,人民基本生活有保障。至少心里有一些安慰。很多當地人跟我說(shuō)蘿卜村一片廢墟,損毀嚴重。有無(wú)數的想法要終止這次旅行,但我堅持要一個(gè)承諾。黃沙漫天,渾濁的河水承載著(zhù)地震帶來(lái)的悲痛和力量。

  終于到了這次旅行的目的地——羅布寨帳篷小學(xué)。第一次和原始村的孩子這么親近。他們衣衫襤褸,臉上顯出泥巴的顏色,卻活潑可愛(ài),聰明熱情,充滿(mǎn)靈氣,活得真實(shí)快樂(lè )!不知怎么的,看著(zhù)這些年輕的笑臉和充滿(mǎn)希望的眼神,心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。這樣無(wú)辜的孩子生活在這樣貧窮簡(jiǎn)陋的地方,地震后失去了親人。他們還年輕,很多事情還是不懂。但是我從眼睛里看到了,我的心好痛。我決心盡最大努力教育他們。也許短時(shí)間內改變他們的命運是不可能的,但我也希望我的到來(lái)能給他們的生活增添色彩,至少讓他們在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期過(guò)上充實(shí)而有意義的生活!

  開(kāi)學(xué)前幾天,我總是害怕自己的言行會(huì )傷害到剛剛遭受如此大災難的孩子們,說(shuō)話(huà)做事總是小心翼翼。結果我發(fā)現我錯了。孩子可以很輕松的和你聊地震,也可以很自然的和你聊家里的情況。地震并沒(méi)有給他們帶來(lái)恐懼。但是要堅強!異常頑強!那里的孩子基本上都是在家里被毀掉的。他們都住在帳篷或臨時(shí)搭建的房子里。有些孩子失去了親人,有些孩子甚至成了孤兒。但是,他們的臉上總是掛滿(mǎn)燦爛的笑容,災難過(guò)后也沒(méi)有愁云慘霧?梢哉f(shuō)是他們純真樸實(shí)的笑容感動(dòng)了每一個(gè)志愿者!

  在教室里,每天看到的都是一張渴望知識的臉;在游戲運動(dòng)中,我們看到的是一個(gè)活躍的.人物。

  簡(jiǎn)單的生活,簡(jiǎn)單的人,簡(jiǎn)單的事,這里的一切都變得很簡(jiǎn)單。

  9月20日,XX,我們六個(gè)志愿者和孩子,還有寨子里的大哥大姐們,在強寨里篝火晚會(huì ),載歌載舞度過(guò)了我們的最后一夜。離開(kāi)的憂(yōu)郁情緒總是籠罩著(zhù)我們每個(gè)人?纯唇淌彝獾奶炜,看看這里的山,想想這里的鄉親,這里的孩子,還有曾經(jīng)和現在在一起的志愿者,回憶來(lái)這里后的每一天。

  教室里,依然很清楚,上課拿著(zhù)棍子站在黑板前;

  在教室旁邊,我還記得我們在一個(gè)雨天從山上回來(lái),冒著(zhù)雨清理教室帳篷周?chē)乃疁希?/p>

  在帳篷外面,我們在這里度過(guò)許多夜晚,和孩子們玩各種游戲,從不感到無(wú)聊。

  社會(huì )調查報告 篇6

  調查時(shí)間:20xx.10.22-25

  調查地點(diǎn):學(xué)校及附近

  調查目的:了解漢字不規范使用情況,增強大家正確使用漢字的意識,促進(jìn)漢字健康發(fā)展。

  生活中,我們時(shí)時(shí)處處都會(huì )用到漢字?梢哉f(shuō),漢字與我們的一切都息息相關(guān)。沒(méi)有了漢字,不可想象我們的生活會(huì )變成什么樣。但是隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,許多不尊重漢字的現象也應運而生。這種現象不僅會(huì )損壞我們城市的文明形象,更嚴重的是還會(huì )影響漢字的健康發(fā)展。為此,我們小組利用課余時(shí)間,開(kāi)展了社會(huì )用字調查活動(dòng)。通過(guò)調查,我們發(fā)現不規范使用漢字的原因主要有以下幾種:

  一、由于讀音相同而用錯

  比如把“進(jìn)”寫(xiě)成了“近”,把“珍惜”寫(xiě)成了“珍稀”。出錯率最高的是“的”、“地”、“得”這三個(gè)字。應用“的”寫(xiě)成“地”;該用“得”寫(xiě)成“的”。我們小組共十個(gè)人,有九個(gè)人的日記里都有用錯這三個(gè)字的.問(wèn)題。

  二、由于字形相近而寫(xiě)錯

  比如把“席”寫(xiě)成了“度”,把“期望”寫(xiě)成了“欺望”。我們教室后面的黑板報上,就把“虛心使人進(jìn)步”寫(xiě)成了“慮心使人進(jìn)步”。

  三、由于粗心而多筆少畫(huà)

  比如在“武”字的斜鉤上多寫(xiě)一撇,在“具”字的里面少寫(xiě)一橫。像這樣由粗心造成的錯別字還有很多。在我們學(xué)校門(mén)口,有個(gè)賣(mài)蛋卷的,他就把八筆的“卷”寫(xiě)成了九筆,變成了一個(gè)不倫不類(lèi)的字。

  不調查不知道,一調查我們才發(fā)現,用錯寫(xiě)錯漢字的現象很?chē)乐。所以我提議,漢字是我們中華民族的瑰寶,是我們祖先留下來(lái)的寶貴遺產(chǎn),我們應該像愛(ài)護自己的眼睛一樣去愛(ài)護每一個(gè)漢字。正確書(shū)寫(xiě)漢字,規范使用漢字,這是一件人人有責的事,希望我們每一個(gè)炎黃子孫都行動(dòng)起來(lái),為凈化漢字做出最大的努力。

  社會(huì )調查報告 篇7

  20xx年XX月XX日至XX日我們江淮學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐小組一行11人來(lái)到安慶市迎江區老峰鎮,開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這4天當中,我們實(shí)地考察了兩家民營(yíng)企業(yè),也對老峰鎮的兩個(gè)自然村的農戶(hù)進(jìn)行了一系列調查訪(fǎng)問(wèn)。通過(guò)這次實(shí)地考察和社會(huì )調查我們發(fā)現僅僅把書(shū)讀好了只能說(shuō)我們才完成了一小部分,我們只有通過(guò)實(shí)踐親身投入到社會(huì )群眾中來(lái)通過(guò)調查訪(fǎng)問(wèn)發(fā)現問(wèn)題,才能更有效地把所學(xué)知識運用到實(shí)踐中來(lái),更好地為社會(huì )服務(wù),解決問(wèn)題。在這次出發(fā)之前,我們大家都做了充分的準備,帶著(zhù)大家最關(guān)心的問(wèn)題———民營(yíng)企業(yè)在改革開(kāi)放的今天發(fā)展的狀況如何、新農村建設下這兩個(gè)自然村的農民生活水平如何和工廠(chǎng)職工農民的醫療保險等相關(guān)問(wèn)題來(lái)到安慶市老峰鎮,希望能為我們社會(huì )主義建設盡自己的綿薄之力。

  一、老峰鎮總體發(fā)展狀況

  來(lái)到老峰鎮政府 ,鎮長(cháng)龍其平向我們介紹改革開(kāi)放30年來(lái),老峰鎮堅持“三個(gè)有利于”,深化改革,搶抓機遇,奮勇拼搏,開(kāi)拓創(chuàng )新,全鎮經(jīng)濟建設和社會(huì )各項事業(yè)取得了可喜的業(yè)績(jì)。全鎮綜合實(shí)力逐漸增強。30年來(lái),農業(yè)長(cháng)期穩定增長(cháng),農業(yè)水利基礎設施建設不斷加強,農業(yè)生產(chǎn)條件得到極大改善,基本上做到旱澇保收。以市場(chǎng)為導向的農業(yè)內部結構調整步伐加快,經(jīng)濟作物、養殖業(yè)明顯上升,泉河的農業(yè)生態(tài)示范區、秦潭湖綜合開(kāi)發(fā)已取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,新豐、新橋的二線(xiàn)基地基本形成,廣豐的珍珠養殖已具規模,山湖的經(jīng)果林、馬窩的庭院經(jīng)濟、廣豐的蛋雞養殖各具特色,“一村一品”的農業(yè)產(chǎn)業(yè)格局在老峰鎮逐步形成。鄉鎮企業(yè)從無(wú)到有,從小到大,逐步形成以建材、運輸、建筑為支柱的鄉鎮企業(yè),私營(yíng)企業(yè)也異軍突起,一枝獨秀。大力推行以企業(yè)產(chǎn)權制度改革為主要形式的企業(yè)改革,取得了很大成效,市場(chǎng)體系建設已初具規模,全鎮建有農貿市場(chǎng)、集貿市場(chǎng)、商品交易所,對外開(kāi)放成果顯著(zhù)。人民生活水平普遍提高。

  二、兩家民營(yíng)企業(yè)概況

  24日上午,我們實(shí)踐團隊一行10人來(lái)到安慶市蘇東石化機械廠(chǎng)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)蘇東),廠(chǎng)總經(jīng)理熱情接待了我們,在跟我們介紹該企業(yè)的總體發(fā)展狀況后我們了解到蘇東成立于1996年,現有總資產(chǎn)2600萬(wàn),占地30000平方米,年產(chǎn)值3000萬(wàn),上繳國家利稅200萬(wàn)元,蘇東是安慶市民營(yíng)科技十強企業(yè)、納稅誠信企業(yè),成立以來(lái)得到了市委市政府的大力支持,社會(huì )效益明顯,蘇東非常重視人才,高中級管理人員占公司的20%,全部都是大學(xué)或以上學(xué)歷,企業(yè)非常注意利用一切有利于發(fā)展的因素,引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)加強管理嚴把質(zhì)量關(guān),適應了社會(huì )需求在同行業(yè)中處于領(lǐng)先地位。在問(wèn)及企業(yè)污染是否嚴重時(shí),車(chē)間主任告訴我們,本企業(yè)所使用能源全部為電力資源,生產(chǎn)廢棄物可回收再利用!企業(yè)不造成任何污染!當我們的隊員關(guān)心企業(yè)職工的`福利狀況時(shí),總經(jīng)理強調,從職工一進(jìn)入本企業(yè)時(shí),企業(yè)就為他們辦理了養老保險、工傷保險和失業(yè)保險,職工工資待遇良好?偨(jīng)理還告訴我們,他們定期將職工送到南京石化等大公司進(jìn)行技術(shù)培訓以提高生產(chǎn)技能!隨后,車(chē)間主任帶領(lǐng)團隊一起參觀(guān)了生產(chǎn)車(chē)間,我們也向職工詢(xún)問(wèn)了工資待遇及相關(guān)情況,職工回答待遇良好!

  25日下午,我們來(lái)到了安慶市明華紙業(yè)有限責任公司,董事長(cháng)向我們介紹公司是個(gè)人獨資企業(yè),公司占地50畝,注冊資本260萬(wàn)元,現有職工200人,固定資產(chǎn)2000多萬(wàn)元,現有生產(chǎn)線(xiàn)兩條,是年產(chǎn)萬(wàn)噸高強制板用紙的專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)。公司榮獲省、市、國、地稅命名的A 級信用企業(yè),市級環(huán)保達標單位,公司法人榮獲市“創(chuàng )業(yè)之星”稱(chēng)號,2005年實(shí)現產(chǎn)值2000多萬(wàn)元,入庫稅金80多萬(wàn)元,成為安慶市造紙工業(yè)龍頭企業(yè)。在談到明華紙業(yè)的優(yōu)勢條件時(shí),董事長(cháng)告訴我們,公司地理位置優(yōu)越,廠(chǎng)區距安慶市區不足5公里,交通極為便利。排水系統完善、供電條件優(yōu)越,緊靠安慶大電廠(chǎng)、木漿廠(chǎng)。公司有完備的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )和造紙技術(shù)力量,產(chǎn)品銷(xiāo)售領(lǐng)域廣闊市場(chǎng)需求量大!當我們詢(xún)問(wèn)民營(yíng)企業(yè)要想在市場(chǎng)經(jīng)濟中立于不敗之地的關(guān)鍵因素是什么時(shí),董事長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的回答,只有把客戶(hù)擺在第一位,堅持誠實(shí)守信,不斷提高企業(yè)的綜合實(shí)力,把產(chǎn)品的質(zhì)量和企業(yè)的生存發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,才能讓企業(yè)在競爭中保持不敗!通過(guò)參觀(guān)車(chē)間采訪(fǎng)公司職工我們了解到,該公司引用先進(jìn)的技術(shù)處理造紙是排放的廢棄物,保持了環(huán)保達市級標準,嚴禁隨意排放廢棄物。公司職工福利狀況良好。

  三、新農村建設中的段山村、新橋村

  7月24日下午和25日上午我們分別來(lái)到老峰鎮段山村和新橋村,下面簡(jiǎn)單總結一下實(shí)踐團隊在這兩個(gè)村的調查情況。

  段山村位于安慶市老峰鎮南大門(mén),常住人口2000人左右,交通十分便利,有三條大道貫穿全村,其中一條為省道。人多地少,全村共有土地2100多畝,農戶(hù)448戶(hù)。段山村資源貧乏,有各類(lèi)企業(yè)20余家。農戶(hù)很少有外出打工的,農閑的時(shí)候就進(jìn)入這些個(gè)體承包的小企業(yè)里做工。通過(guò)走訪(fǎng)了十幾家農戶(hù)我們發(fā)現該村農民生活質(zhì)量良好,絕大多數農民家豆油了寬亮的樓房,彩電、冰箱、電話(huà)、摩托車(chē)等家庭用品普遍擁有。中小學(xué)義務(wù)教育兒童失學(xué)率為0。農民的家庭收入除了田地里的莊稼收成、從事養殖業(yè)外,很多家里通過(guò)做手藝取得一定收入。段山村的合作醫療方面也取進(jìn)展。醫療衛生條件進(jìn)一步改善,血吸蟲(chóng)病查治和地方病得到有效防治。段山村支部書(shū)記桂先軍告訴我們,該村將積極響應黨和政府號召,調整農業(yè)和農村經(jīng)濟結構,在拓寬農業(yè)增效、農民增收的領(lǐng)域上做文章,對農產(chǎn)品的品種結構進(jìn)行調整,面向市場(chǎng),依靠科技,進(jìn)一步加強優(yōu)質(zhì)品種的引進(jìn)、選育、繁育和推廣工作,盡快淘汰和壓縮劣質(zhì)品種,全面優(yōu)化農作物品種結構,發(fā)展優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效種植業(yè)。加強農村市場(chǎng)體系建設,有計劃地興建或擴建一批農副產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)和科技、勞務(wù)等要素市場(chǎng)。搞好農業(yè)服務(wù),大力推廣優(yōu)良品種,引導農民發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效經(jīng)濟作物;搞好對農民的科技教育和培訓,組織技術(shù)人員深入到農戶(hù),及時(shí)為農民提供技術(shù)指導和服務(wù)。

  新橋村位于安慶老峰鎮西南端,地處城鄉結合部,距城區僅5公里路程正在修建的望慶大道穿村而過(guò)。村集體現有水面650余畝,村內土地平坦適宜各類(lèi)種植養殖業(yè)務(wù)及其他綜合開(kāi)發(fā)。該村人口約有2212人,十二個(gè)村民組。村里很多農戶(hù)大面積種植蔬菜,有一部分人在外打工但多半在市里。9月分村里自來(lái)水將會(huì )開(kāi)通,解決村民挑水吃的困難。有幾戶(hù)承包了水面養魚(yú)養蝦,上半年水面收入約十萬(wàn)元。該村還有一家私營(yíng)酒廠(chǎng),總資產(chǎn)有1200萬(wàn)左右。隨著(zhù)安慶市職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區和安慶市外國語(yǔ)學(xué)校在新橋村的落戶(hù)建成,新橋村民可以為學(xué)校提供后勤服務(wù),增加就業(yè)機會(huì )提高家庭收入。兩所學(xué)校每年輸送出大批人才也可以推動(dòng)安慶市經(jīng)濟的發(fā)展服務(wù)于社會(huì )主義新農村建設。在村民家中走訪(fǎng)時(shí)了解到,在這兩所學(xué)校開(kāi)始在村里興建的時(shí)候,很多會(huì )手藝的村民就開(kāi)始在里面打工,學(xué)校建成時(shí)家里的收入增加了好幾萬(wàn)元。新橋村義務(wù)教育狀況良好,醫療條件也得到了進(jìn)一步的改善,但醫療保險還尚未普及到戶(hù)。在談到如何進(jìn)一步帶領(lǐng)村民致富時(shí),村支部書(shū)記焦士才有這么個(gè)想法,他希望能夠促進(jìn)農村富余勞動(dòng)力逐步從種植業(yè)向多種經(jīng)營(yíng)、鄉鎮企業(yè)和小城鎮轉移,提高農業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率,使農村豐富勞動(dòng)力資源得到充分利用、多渠道增加農民收入。

  四、實(shí)踐團隊總結

  在實(shí)踐考察時(shí)期,我們所看到的兩個(gè)企業(yè)只是安徽省或者是安慶市民營(yíng)企業(yè)的一個(gè)個(gè)體,我們不敢妄加評論私營(yíng)企業(yè)目前在我國的發(fā)展狀況怎樣,但是我們能得出來(lái)的一點(diǎn)見(jiàn)解就是,首先要發(fā)展企業(yè)的核心競爭力,加強技術(shù)創(chuàng )新,發(fā)展核心競爭力。民營(yíng)企業(yè)應該立足於自己獨特的優(yōu)勢去培育和發(fā)展核心競爭力,切忌盲目追求研發(fā)的高投入和技術(shù)的高精尖等與本土優(yōu)勢脫節的能力。其次要加強戰略管理,提升企業(yè)的資源整合能力,提升戰略管理水平,對於培育核心競爭力至關(guān)重要。

  隨著(zhù)生產(chǎn)社會(huì )化程度越來(lái)越高 , 分工越來(lái)越細 , 企業(yè)間協(xié)作空間也越來(lái)越寬廣 , 中小企業(yè)一定要在整個(gè)產(chǎn)業(yè)組織鏈中選準自己的位置。由于中小企業(yè)資源相對貧乏 , 無(wú)論是人力、物力、財力、信息等資源、都不能與大型企業(yè)相提并論 , 應學(xué)會(huì )運用借勢策略 , 在重視發(fā)揮自身特長(cháng)和優(yōu)勢的同時(shí) , 主動(dòng)與相關(guān)企業(yè)構建緊密的分工協(xié)作關(guān)系 ,通過(guò)虛擬經(jīng)營(yíng)的模式 , 最大限度地利用外部資源 , 并把它經(jīng)營(yíng)好 , 達到雙贏(yíng)目的。企業(yè)通過(guò)高起點(diǎn)從外部引進(jìn)的先進(jìn)技術(shù)要注意消化吸收 ,并進(jìn)行技術(shù)創(chuàng )新。

  在新農村建設中,我們認為段山村、新橋村應該充分結合自己的實(shí)際情況,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,揚長(cháng)避短,積極利用一切可利用的條件和資源,促進(jìn)本村的經(jīng)濟發(fā)展。主要有以下幾個(gè)方面:

  1、向農業(yè)的深度和廣度進(jìn)軍。引導農民更多地從事非農產(chǎn)業(yè),要立足當地資源優(yōu)勢,重點(diǎn)發(fā)展農副產(chǎn)品加工、儲藏、保鮮、運銷(xiāo)等行業(yè),加快改造傳統工業(yè),積極發(fā)展商業(yè)、運輸、飲食服務(wù)、旅游等勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)。

  2、發(fā)展個(gè)體私營(yíng)企業(yè)和鄉鎮企業(yè)。通過(guò)深化改革,完善機制,充分調動(dòng)投資者、經(jīng)營(yíng)者的積極性,引導鄉鎮企業(yè)加快調整產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結構,加快科技進(jìn)步和體制創(chuàng )新,積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和名、優(yōu)、特、新產(chǎn)品,加快農村富余勞動(dòng)力轉移,提高鄉鎮企業(yè)的科技水平和競爭能力。

  3、加快發(fā)展小城鎮。小城鎮是轉移農民的基地,是二、三產(chǎn)業(yè)的載體,對增加農民收入具有強大的帶動(dòng)作用。有選擇的培育一批重點(diǎn)的中心集鎮,努力在城鎮投資體制、土地使用制度改革等方面取得突破,使小城鎮成為農村經(jīng)濟發(fā)展的重要增長(cháng)點(diǎn)。

  4、鼓勵、支持和組織農民開(kāi)展勞務(wù)輸出。采取多種形式,通過(guò)多種渠道,把農村富余勞動(dòng)力組織起來(lái),到大城市和沿海開(kāi)放城市務(wù)工經(jīng)商,加快促進(jìn)農村勞動(dòng)力向非農產(chǎn)業(yè)轉移步伐。

  五、本次實(shí)踐活動(dòng)所取得的一些成果

  1、深入到農村中,真切地感受到我們國家新農村建設所取得的偉大成就,吸引我們大學(xué)生積極投入到社會(huì )主義建設中去。

  2、在私營(yíng)企業(yè)考察時(shí),學(xué)習到了很多企業(yè)經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗和方法。學(xué)習到誠信在市場(chǎng)經(jīng)濟中所起到的關(guān)鍵作用。

  3、為我們大學(xué)生其中的一部分將來(lái)走入基層服務(wù)基層做了一次充分的準備。

  4、把我們書(shū)本中所學(xué)到的知識和社會(huì )實(shí)踐相結合,豐富了我們的閱歷和經(jīng)驗。

  總結人:XXX

  20xx年XX月XX日星期三

  社會(huì )調查報告 篇8

  調查范圍:

  隨機調查

  調查時(shí)間:

  上午9:00到下午3:00

  調查地點(diǎn):

  各大超市、商場(chǎng)、居民社區等

  調查人:

  調查報告:

  人們對大多數的公共設施采取滿(mǎn)意的態(tài)度,比如高女士對海港公園的娛樂(lè )健身的設施比較滿(mǎn)意!安坏屛覀冨憻捔松眢w,而且健身設施的質(zhì)量過(guò)關(guān),不會(huì )發(fā)生在運動(dòng)時(shí)因設施不完善而造成的事件!

  但是也有一部分人對公共設施不滿(mǎn)意,一位先生認為路旁邊的公用電話(huà)應該拆除,他的理由是現在基本上每一個(gè)人都人手一部手機,甚至有的時(shí)候看到許多小孩子都有手機,公用電話(huà)在現在這種科技迅速發(fā)展的時(shí)期已經(jīng)落伍了。

  一位老爺爺說(shuō)他經(jīng)?匆(jiàn)許多公共設施被破壞,建議政府應該加大力度整治這些破壞設施的人。筆者也曾在紀念路超市旁邊的小花園里發(fā)現原本是類(lèi)似于“過(guò)橋”的健身器材竟然被一些人改成了秋千,本來(lái)應該有兩個(gè)的腳踏器變成了一個(gè)!

  我們都認為破壞公共設施是不齒的行為,可是為什么沒(méi)有人來(lái)管這件事情呢?李先生說(shuō)在公司門(mén)前的路上原本有一個(gè)公用電話(huà)亭,可是最近一段時(shí)間,公用電話(huà)竟然被人拆除了,他原以為是政府派人把它給拆除掉的,可是詢(xún)問(wèn)了幾個(gè)人,都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)政府發(fā)布了這樣的公告,他才意識到有人把電話(huà)給拆除了。

  在調查人群中建議加大公共設施的.管理力度占近60%。有一位孕婦建議公共設施在建設時(shí)應該多多關(guān)照一下像孕婦、殘疾人等特殊人群。她還建議在馬路旁邊的紅綠燈上安裝一種設備,讓看東西有障礙的人知道現在是紅燈還是綠燈。筆者認為這個(gè)建議很好。

  林爺爺和這位孕婦的意見(jiàn)和建議基本上保持相同,他說(shuō)前些天**為了爭取在全國文明城市中勝出,在檢查團來(lái)臨之際,讓各個(gè)單位在門(mén)前的臺階上建造供走路有障礙人上去的無(wú)障礙通道?墒沁@些無(wú)障礙通道純粹是為了應付差事,根本不管殘疾人的實(shí)際情況。其中有些無(wú)障礙通道很陡,健康人要走上去都很困難,更不用說(shuō)坐著(zhù)輪椅的殘疾人。林爺爺建議既然是建了無(wú)障礙通道,就應該建好,不管**有沒(méi)有評選上全國文明城市,都應該考慮殘疾人的情況,不能只在那里擺擺樣子,給領(lǐng)導看。我想林爺爺的觀(guān)點(diǎn)代表了大多數人的觀(guān)點(diǎn)。

  一位帶著(zhù)小狗出來(lái)散步的女士建議,現在很多人都養了小寵物,建設一些可以供小寵物活動(dòng)的公共設施。筆者認為這個(gè)建議也算可以。畢竟現在**的寵物也不在少數,如果真建設了一些讓寵物活動(dòng)的公共設施的話(huà),說(shuō)不定很多人對公共設施的滿(mǎn)意度會(huì )上升。

  總結:

  在所有的調查人群中,對**的公共設施滿(mǎn)意的人占大多數?梢(jiàn)**的設施還是比較完善的。但是還是有不盡人意的地方。建議政府應該加大檢查**的公共設施的破壞的力度,盡量避免公共設施再遭人損害。在無(wú)障礙通道方面,既然做了,就要做好,建議重新修整通道,保障殘疾人能夠通過(guò)。

  社會(huì )調查報告 篇9

  引言

  大學(xué)校園火災,搶劫,校園交通安全等問(wèn)題的多發(fā),嚴重危害了大學(xué)學(xué)子的安全,大學(xué)校園安全問(wèn)題也成為了全社會(huì )共同關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題,大學(xué)校園安全事故的頻發(fā)也為大學(xué)校園生活蒙上了陰影。針對這些校園多發(fā)安全隱患,我們展開(kāi)了此次校園安全調查,目的是為了找出事故多發(fā)原因,通過(guò)調查,分析,找出合理的解決方法,提供行之有效的建議意見(jiàn)!

  一、調查的基本情況

  (一).社會(huì )調查的目的。

  本次社會(huì )調查目的是為了分析大學(xué)校園安全事故多發(fā)原因,為保護大學(xué)校園安全提供有效建議。

  (二).調查時(shí)間:

  (三)調查的地點(diǎn)、方式:

  調查地點(diǎn)為北京化工大學(xué)北方學(xué)院圖書(shū)館,調查方式為問(wèn)卷調查,隨機調查。

  (四).調查內容及過(guò)程:調查內容為北京化工大學(xué)北方學(xué)院校園安全調查,在調查中,參與調查人數為50人,實(shí)際有效份數43人,其中女生21人,男生22人。

  二、調查中發(fā)現的問(wèn)題

  在本次調查中,問(wèn)卷發(fā)出50份,實(shí)際收回43份,其中女生21人,男生22人,通過(guò)對此次調查問(wèn)卷的深入分析和研究,我們針對校園多發(fā)安全問(wèn)題的研究,取得了以下認識。

  在調查中顯示,只有的同學(xué)十分清楚什么是校園安全,的同學(xué)對什么是校園安全一知半解,甚至有的同學(xué)對什么是校園安全完全不清楚,因此,可以表示校園安全問(wèn)題的亟待解決性!

  (一)多發(fā)校園安全問(wèn)題分析

  校園多發(fā)安全問(wèn)題為,校園交通安全,校園火災,校園食品安全隱患,校園暴力,盜竊搶劫等安全問(wèn)題,在問(wèn)卷中,我們對多發(fā)的問(wèn)題進(jìn)行了一一調查與分析。

  1.校園交通安全

  通過(guò)問(wèn)卷了解同學(xué)出行方式,是否乘坐無(wú)營(yíng)業(yè)執照的非法出租,黑三輪等不安全的交通方式,答案顯示的同學(xué)表示很少會(huì )乘坐,的同學(xué)表示從不乘坐,但依然有的同學(xué)表示愿意乘坐,而且,校園交通事故曾經(jīng)在學(xué)校中發(fā)生,顯然,校園交通安全問(wèn)題,是我們校園存在的一個(gè)有待解決的安全問(wèn)題。

  2.校園火災

  通過(guò)對發(fā)生火災后學(xué)生的處理方式分析來(lái)顯示學(xué)生應對火災的能力,在調查中顯示,的同學(xué)表示,在遇緊急情況可能會(huì )選擇跳出樓外逃生,的同學(xué)表示可能會(huì )手足無(wú)措,數據結果顯示,有接近一半的同學(xué)在遭遇火災時(shí)可能會(huì )選擇錯誤的`逃生方式,因此,加強對學(xué)生的火災逃生教育勢在必行。

  3.校園食品安全

  校園食品安全主要了解學(xué)生對學(xué)校食堂衛生的滿(mǎn)意程度,通過(guò)調查顯示,的同學(xué)表示很滿(mǎn)意,表示一般,大部分的同學(xué)對食堂的衛生狀況給與了肯定,但也有的同學(xué)表示不滿(mǎn)意,說(shuō)明學(xué)校食堂的衛生狀況有時(shí)也會(huì )出現問(wèn)題,但問(wèn)題不大。

  4.校園暴力

  通過(guò)在校園暴力發(fā)生時(shí),同學(xué)的處理能力的調查,顯示同學(xué)們應對校園暴力的能力,數據結果顯示的同學(xué)會(huì )看熱鬧,的同學(xué)會(huì )當做沒(méi)看見(jiàn),只有的同學(xué)表示會(huì )撥打校園110,,的同學(xué)會(huì )上前勸架,采用合理,有道德方式的同學(xué)不是大多數,所以也有必要加強對學(xué)生校園暴力處理方式的教育。

  5.盜竊搶劫

  學(xué)校發(fā)生盜竊搶劫主要原因有兩個(gè),一個(gè)是學(xué)校管理問(wèn)題,一個(gè)是學(xué)生的自我防范意識的問(wèn)題。在調查問(wèn)卷的10,17題,我們進(jìn)行了調查。調查結果顯示,在學(xué)校方面,大部分同學(xué)認為學(xué)校宿舍人員混亂時(shí)導致盜竊搶劫發(fā)生的主要原因,管理松懈,校園安全體制不健全是次要原因,防范意識薄弱是另一個(gè)大問(wèn)題。通過(guò)對學(xué)生出門(mén)關(guān)閉門(mén)窗習慣來(lái)了解學(xué)生的防范意識,調查結果顯示,只有的同學(xué)表示會(huì )隨時(shí)關(guān)閉,大部分同學(xué)的自身防范意識薄弱。

  (二)校園安全教育

  校園存在安全問(wèn)題與隱患,即是對應對系統,和安全教育的考驗,所以,了解這兩項也是問(wèn)卷中必不可少的部分,在問(wèn)卷11-16題進(jìn)行了調查與分析。

  12題調查了學(xué)生對學(xué)校安全教育力度的滿(mǎn)意度,調查結果顯示,的同學(xué)表示很不到位,的同學(xué)表示不太到位,接近一半同學(xué)表示不滿(mǎn)意,且超過(guò)一半的同學(xué)表示沒(méi)有參加過(guò)類(lèi)似消防演習的校園安全教育活動(dòng),所以,學(xué)校應加強學(xué)生的校園安全教育。

  了解了同學(xué)們接受校園安全教育的情況,為了改善同學(xué)們校園安全教育知識的短板,讓同學(xué)們更好的吸收校園安全知識,我們通過(guò)問(wèn)卷的14題,了解同學(xué)們更喜愛(ài)的教育方式,以達到更好的教育目的。通過(guò)調查結果顯示:觀(guān)看安全知識影片,微電影這種時(shí)下流行的方式,更受同學(xué)的歡迎,其次是傳統的宣傳單方式,再然后是廣播,講座等,因此,拍攝微電影是最好的教育方式。

  (三)學(xué)校學(xué)生共同努力,改善校園安全

  在問(wèn)卷的最后三個(gè)問(wèn)題上,我們研究了,誰(shuí)該為校園安全問(wèn)題承擔更大的責任,以及學(xué)校,學(xué)生雙方可以做出的努力,改善意見(jiàn)。在調查結果中顯示,的同學(xué)認為學(xué)生責任更大,的同學(xué)認為學(xué)校應承擔更多管理者的責任,的同學(xué)表示應共同努力。

  三、解決問(wèn)題的建議

  學(xué)校應在加強對學(xué)生的安全教育力度,使學(xué)生了解如何應對,校園安全問(wèn)題上投入最大精力,其次應加強保全,按期檢查,防患未然。

  學(xué)生方面,同學(xué)們最應該積極發(fā)展自我,培養自己良好的素質(zhì),為同學(xué)們提供幫助與服務(wù),攜手應對安全問(wèn)題,在保護好自己的前提下,為其他同學(xué)也提供一份安全。

  社會(huì )調查報告 篇10

  引言:改革開(kāi)放以來(lái),中國經(jīng)濟得到迅速的發(fā)展。農村——中國的主體,所以要想得到真正的發(fā)展,改善農村的經(jīng)濟結構是發(fā)展的必要前提,為此,今年暑假我進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐,了解農村的發(fā)展狀況。我做了以下社會(huì )實(shí)踐調查:

  地點(diǎn):

  時(shí)間:

  調查程序:總體觀(guān)察——實(shí)地考察——調查問(wèn)卷——整理總結

  主要資料:關(guān)于環(huán)境、人文、經(jīng)濟的.發(fā)展狀況

  經(jīng)實(shí)地考察,我得知:早在改革開(kāi)放前,南陽(yáng)地處山溝,沒(méi)有絕對的地理優(yōu)勢,人們的生活十分貧窮,基本只能滿(mǎn)足三餐而沒(méi)有剩余的費用。人們的衣著(zhù)也十分單調,并且款式單一,基本談不上好看。

  由于生活貧困,只能解決溫飽問(wèn)題,生產(chǎn)水平較低,當時(shí)只求飽,根本顧不上營(yíng)養。有時(shí)甚至要吃樹(shù)根。

  居住條件也不理想,一般都是多戶(hù)一家四合院,住房相對較緊張。房子都由土木建造而成,安全系數低,不美觀(guān)。

  出行基本都是步行,要到縣城看病,極其不便。

  然而今非昔比,人們的生活水平不斷上升,基本過(guò)上了小康生活,在物質(zhì)條件滿(mǎn)足的同時(shí)精神文化也不斷上攀。

  現今人們告別了單調時(shí)代,穿上了豐富多彩的衣服,趕上了時(shí)尚的潮流。在食用方面,人們注重的是營(yíng)養,各餐均衡搭配,基本過(guò)上了衣食無(wú)憂(yōu)的生活。更有雙湖二級公路的建設,打通了與外界交流的動(dòng)脈,迅速帶動(dòng)南陽(yáng)經(jīng)濟的發(fā)展。不少企業(yè)都選取在南陽(yáng)投資建設,工廠(chǎng)多了,人們不再失業(yè),做到有勞有得。

  如今,在南陽(yáng)的建筑面積不斷擴大,一片新氣象,不再是以前的老房子。高高的磚瓦房拔地而起,既美觀(guān)又安全。

  在物質(zhì)得到滿(mǎn)足的同時(shí),人們開(kāi)始追求精神上的滿(mǎn)足,每年春節都會(huì )舉行一系列當地具有特色的文化活動(dòng)。還開(kāi)了書(shū)店,在業(yè)余時(shí)間人們都會(huì )去看看書(shū)。與此同時(shí),互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)通,使人們獲得信息的速度加快,同時(shí)也滿(mǎn)足了精神需求,無(wú)論是在學(xué)習、娛樂(lè )、做生意都改不少,過(guò)上了快節奏的生活。當地人基本都裝上了電腦,跨上了信息時(shí)代。

  在發(fā)展的同時(shí)也帶來(lái)了不少的負面影響,環(huán)境質(zhì)量下降。產(chǎn)生的垃圾處理不當、污水未經(jīng)處理排到河流中、超多的森林被砍伐。為此,我期望政府做一些努力,不斷提高人們的環(huán)保意識。與此同時(shí),我們也要帶頭先行,從小事做起,從自我做起。在享受生活的同時(shí)還要保護環(huán)境,繼而不斷提高生活質(zhì)量。

  社會(huì )調查報告 篇11

 。ㄒ唬┦紫,在學(xué)習方面,盡量考取一些資格認證,以備畢業(yè)后容易尋求工作。其次,積極參與學(xué)生會(huì )工作、社團活動(dòng),以及校外兼職工作,欲積累一定經(jīng)驗,因此這就保證了商家利用學(xué)生會(huì )大搞校內宣傳,并充分利用兼職的高質(zhì)量廉價(jià)勞動(dòng)力成為可能。

 。ǘ┩ㄟ^(guò)以上調研結果可以看出,大學(xué)生的基本生活消費和心理整體上是現實(shí)的、合理的,但離散趨勢明顯,個(gè)體差異大。主要歸納為以下幾個(gè)方面:

 、贝髮W(xué)生消費有其不理性的一面

  大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源,經(jīng)濟獨立性差,消費沒(méi)有基礎,經(jīng)濟的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少,不能理性地對消費價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的,穩定的消費觀(guān)念,自控能力不強,多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費,沖動(dòng)消費。這也正是大學(xué)生消費示范效應的結果。拿手機產(chǎn)品來(lái)說(shuō),目前,有手機的大學(xué)生中,一部分有通信的需要,且家庭經(jīng)濟條件允許;另一部分有通信需要,但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費;還有一部分是既無(wú)通信需要又無(wú)家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學(xué)生消費的示范效應,攀比心理導致的。

 、泊髮W(xué)生對品牌的忠誠度很高

  大學(xué)生消費在一定程度上會(huì )相信自己的真實(shí)體驗,如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗,就會(huì )堅持使用,從而逐步形成固定偏好,最終形成使用習慣,保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水,感性認識上的氣味清香,質(zhì)量好,效果明顯,都會(huì )促使他們繼續使用下去。

 、炒髮W(xué)生更側重時(shí)尚性消費

  學(xué)生思想活躍,對新事物有強烈的求知欲,喜歡追求新潮,并敢于創(chuàng )新,消費的趨附性強,娛樂(lè )消費占全部消費額的比重很大。對企業(yè)而言,中國移動(dòng)做的較好,他們借助流行時(shí)尚代言人周杰倫為“M—ZONE ”加油助威,同時(shí)利用學(xué)生追求物美價(jià)廉的心理,推出學(xué)生卡,從而贏(yíng)得不菲的業(yè)績(jì)。

 。ㄈ┙o商家的一些建議:

 、睘楸苊飧鞔笤盒=y一購書(shū)亂收費之嫌,國家20xx年明文規定,不強制學(xué)生通過(guò)學(xué)校渠道來(lái)統一購書(shū),因此,絕大多數學(xué)生通過(guò)班級集體在外書(shū)店訂購,價(jià)格按8。5折。我認為這便為書(shū)商、網(wǎng)絡(luò )書(shū)店提供了良機,如果在開(kāi)學(xué)之際,書(shū)商能夠去各大院校通過(guò)學(xué)生會(huì )主動(dòng)聯(lián)系采購,并且能夠折價(jià)更低一些,勢必會(huì )贏(yíng)利不菲并能最終實(shí)現學(xué)生、商家互利互惠。同樣,各大網(wǎng)絡(luò )書(shū)店在這方面也尚需改進(jìn),其渠道不夠透明,信息不夠明確,這便嚴重阻礙銷(xiāo)售。

 、餐ㄟ^(guò)調查,可看出大學(xué)生對日用品的消費尤其是洗發(fā)水的'消費比例很大。各大洗發(fā)水商家應注意大學(xué)生這一特殊消費群體,并更側重于自身產(chǎn)品的差異化,特殊化,比如生產(chǎn)有利于清醒大腦,集中精神的洗發(fā)品牌等等。

 、吃谝粋(gè)地區的各大院校周邊開(kāi)設連鎖快餐店,提供專(zhuān)門(mén)針對學(xué)生的特色飯菜,并憑借良好的快捷的服務(wù),干凈衛生的就餐條件必能贏(yíng)的廣大學(xué)生的青睞。

  總之,大學(xué)生群體消費市場(chǎng)在逐漸擴大,人們對其關(guān)注也逐漸提上日程。因此,大學(xué)生消費市場(chǎng)定將成為商家的必爭之地,各企業(yè)、商家應深度拓展其消費市場(chǎng),搶得先機。

  社會(huì )調查報告 篇12

  調查時(shí)間:

  20xx年5月23日8:30分

  調查地點(diǎn)

  xx市xx街

  調查目的:

  在街上搜索錯別字,問(wèn)經(jīng)理是故意寫(xiě)錯字還是因為文化低寫(xiě)錯字。

  調查分析:

  別看國槐街熱鬧,錯字也不少。

  調查人:

  xx

  剛進(jìn)國槐街,談笑聲吆喝聲便直沖我的耳朵闖來(lái),大大小小的商店排列得整整齊齊。調查開(kāi)始了,不一會(huì )兒,眼尖的我便在一個(gè)商店招牌上發(fā)現了一個(gè)錯字——“唯衣”(唯一)“不用說(shuō),這家店一定是服裝店?墒撬麄円膊荒転榱松饧t火而私自改我們的漢字文化呀!”我氣憤地想。國槐街的錯字果然很多,還沒(méi)走幾分鐘,便又找到了錯別字,在一座家屬院門(mén)前,我們竟然找到了5個(gè)錯別字,分別是:真復隨時(shí)院。不是多一橫,就是少一橫,真是讓人哭笑不得。

  漢字是我國人民智慧的結晶,從古代,就有其他國的使者來(lái)學(xué)習我們的'漢字,可是現在,有些人卻亂用漢字,破壞我國的文化,希望政府能夠重視這個(gè)問(wèn)題,更希望故意寫(xiě)錯字的人和白字先生越來(lái)越少。

  社會(huì )調查報告 篇13

  目的:調查春節對聯(lián)的起源過(guò)年時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都貼春聯(lián),可是春聯(lián)的歷史有誰(shuí)知道呢?

  過(guò)程:xx年的寒假我和姐姐一起對住在奶奶家附近的老人們進(jìn)行了調查

  內容:

  春聯(lián)也叫門(mén)對、春貼、對聯(lián)、對子、桃符等,它以工整、對偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景,抒發(fā)美好愿望,是我國特有的`文學(xué)形式。每逢春節,無(wú)論城市還是農村,家家戶(hù)戶(hù)都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門(mén)上,為節日增加喜慶氣氛。這一習俗起于宋代,在明代開(kāi)始盛行,到了清代,春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高,梁章矩編寫(xiě)的春聯(lián)專(zhuān)著(zhù)《檻聯(lián)叢話(huà)》對楹聯(lián)的起源及各類(lèi)作品的特色都作了論述。

  春聯(lián)的種類(lèi)比較多,依其使用場(chǎng)所,可分為門(mén)心、框對、橫披、春條、斗方等!伴T(mén)心”貼于門(mén)板上端中心部位;“框對”貼于左右兩個(gè)門(mén)框上;“橫披”貼于門(mén)媚的橫木上;“春條”根據不同的內容,貼于相應的地方;“斗斤”也叫“門(mén)葉”,為正方菱形,多貼在家俱、影壁中

  體會(huì ):在調查中我也發(fā)現了一些問(wèn)題,一些關(guān)于時(shí)代與傳統的摩擦,不僅一些過(guò)年之后的祭廟祭祖的活動(dòng)消失而且連一些很有意義的活動(dòng)也消失,以至于很多被調查的人不知道一些習俗、甚至不知道他們每年做這些是在干嗎!現代人對于春聯(lián)的意義與重要性的了解已經(jīng)非常淺。所以,以后我們要加強對中國傳統文化的學(xué)習。

  社會(huì )調查報告 篇14

  社會(huì )調查報告由標題、正文和落款三部分構成。

  一、標題

  二、正文

  正文一般由前言、主體和結尾組成

 。ㄒ唬┣把

  根據具體情況選擇說(shuō)明一下內容:調查對象的基本情況、調查方法、調查報告的主題和主要內容、調查報告要回答的問(wèn)題。有時(shí)可以是內容摘要和關(guān)鍵字。

 。ǘ┲黧w

  社會(huì )調查報告的核心部分,是調查報告的主要內容所在,也是表達調查研究的具體成果。必須對研究的內容和方法進(jìn)行全面的闡述和論證,對研究過(guò)程中所獲取的資料進(jìn)行全面系統的整理和分析,通過(guò)圖表、統計結果及文獻資料,或以縱向的發(fā)展過(guò)程,或橫向類(lèi)別分析提出論點(diǎn)、分析論據,進(jìn)行論證。

  1、情況部分:介紹調查所得到的基本情況,應注重具體事實(shí)、統計數據、文字應簡(jiǎn)明、準確,條理分明,也可兼用數字、表格、圖示說(shuō)明。

  2、分析部分:重點(diǎn)分析所調查事情或現象的產(chǎn)生背景、原因、實(shí)質(zhì),有條理、有依據,抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)、規律,揭示出其重要意義或危害性,提醒人們注意。

  3、建議部分:在有力的分析下,根據實(shí)際情況,提出解決問(wèn)題的建議,為有關(guān)部門(mén)恰當處理提供參考。

  主體寫(xiě)作要求:

 。1)概括普遍情況的材料,綜合運用典型材料(即有代表性和說(shuō)服力的具體實(shí)際)、比較性材料(即用來(lái)進(jìn)行縱橫比較以說(shuō)明問(wèn)題的歷史或環(huán)境材料)、數字材料(各種統計數據)來(lái)說(shuō)明和證實(shí)觀(guān)點(diǎn)。

 。2)結構安排得有條有理,主體安排有以下幾種方式:

  縱式結構:按照事情發(fā)生、發(fā)展的先后順序安排材料,如果是針對某一件事情,通?刹捎眠@種結構方式,如《某某販賣(mài)毒品的犯罪調查》、《某某公司不正當廣告炒作的調查》。

  橫式結構:根據材料的內容、特點(diǎn)、性質(zhì)的'不同,進(jìn)行分類(lèi)處理,如果是針對某類(lèi)社會(huì )現象,通常采用此種結構方式,如《關(guān)于中、小學(xué)實(shí)行強行補課的調查》、《關(guān)于獨生子女問(wèn)題的調查》,社會(huì )調查報告一般立足于某類(lèi)社會(huì )現象,故這是常見(jiàn)的一種結構方法。

  縱橫式結構:將上述兩種方法結合起來(lái),但應確定以某一種結構方式為主,另一種為輔。

 。ㄈ┙Y尾

  調查報告的結尾形式多樣,可以是總結全文,是提出意見(jiàn)和建議,是提出發(fā)人深思的問(wèn)題,或是展望前景等等。

  三、落款

  內部使用的調查報告正文之后,應署上調查者(單位、調查者或個(gè)人)的名稱(chēng)或名字,并寫(xiě)上完成調查報告的日期。

  公開(kāi)發(fā)表的調查報告可以用上述落款的方式,但大多把調查者名字署在標題之下,正文之后也不寫(xiě)完成日期。

  備注:以上是社會(huì )調查報告的基本格式,參賽項目可根據此格式來(lái)寫(xiě)但不拘泥于此。

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