中學(xué)教職工社團建設的調研報告
____年，我校響應上級號召，在工會(huì )組織的牽頭下，根據教師的技能特長(cháng)、興趣愛(ài)好成立了四個(gè)教職工社團：攝影、乒乓球、臺球和健美操。
如今，幾年過(guò)去了，這些社團活動(dòng)開(kāi)展的如何？在社團建設過(guò)程中遇到了哪些困難？在教學(xué)、生活和社團活動(dòng)中，學(xué)校和教師找到了什么樣的平衡點(diǎn)？還有沒(méi)有其它更適合教職工的社團？這些都是我這次調研教職工社團建設的目的所在。
為此，我首先查看了教職工社團活動(dòng)的固定場(chǎng)所，原先的臺球室現已改造成圖書(shū)館辦公室，臺球桌被拆卸、散亂地堆放在三樓走廊的一邊。乒乓球室的門(mén)整天開(kāi)著(zhù)，不過(guò)桌面上是一層厚厚的灰，球網(wǎng)松垮地耷拉在桌上。健美操房看上去干凈整潔一些，那是因為學(xué)生的舞蹈社團在此每周活動(dòng)一次。原先上攝影課教室的投影機已被拆走，連教學(xué)最基本需要的多媒體設備都沒(méi)有。
之后我分別走訪(fǎng)了每個(gè)社團的3位社員，向他們詢(xún)問(wèn)了近期社團開(kāi)展的活動(dòng)和自己參加的情況。我將他們反映的每個(gè)社團問(wèn)題小結如下：
�。�1）攝影社團
三個(gè)人都說(shuō)，自己社團的原社長(cháng)已調離四中，現在他們屬于無(wú)將領(lǐng)的階段，所以根本沒(méi)人關(guān)注社團。其中有2人表示，要是社團現在組織活動(dòng)，他們也不會(huì )參加，因為他們的拍攝工具－－數碼相機已跟不上了，畢竟數碼產(chǎn)品更新?lián)Q代太快了。
�。�2）乒乓球社團
有2位老師都不記得自己是什么時(shí)間去打過(guò)乒乓了。乒乓社團一共有16個(gè)人，而學(xué)校只有兩個(gè)乒乓球桌。以前參加社團活動(dòng)時(shí)，都要排隊，老師們都習慣單打，一張桌子兩個(gè)人，兩張桌子四個(gè)人，就得有十個(gè)人左右在旁邊觀(guān)戰，等他們一局下來(lái)，有時(shí)一節課都下了，自己還得趕去班級上課，十有八九都是打不到球，所以都不想去了。
�。�3）臺球社團
老師們說(shuō)，自己只是在社團第一次活動(dòng)時(shí)去過(guò)一次臺球室，之后沒(méi)去過(guò)。學(xué)校只有一張老式的臺球桌，因為長(cháng)期無(wú)人照管，無(wú)人保養，放置臺球桌的房間是朝南，有一面墻都是玻璃，無(wú)窗簾，長(cháng)期的日照將臺球桌布都曬的變了色，上面看上去灰蒙蒙的，自己用手臂撐在桌上都擔心把衣袖弄臟。而且打臺球最好要有對手，有時(shí)也難得約的上人。更何況現在的臺球桌已被拆掉，就沒(méi)機會(huì )了。
�。�4）健美操社團
這個(gè)社團原先的活動(dòng)都很正常，但從上個(gè)學(xué)年的第一學(xué)期起，社長(cháng)先后懷孕、生產(chǎn)、休產(chǎn)假和哺乳假，他們就再沒(méi)參加過(guò)社團活動(dòng)。之前學(xué)過(guò)的一些動(dòng)作都忘得差不多了，有老師表示，如果以后能繼續開(kāi)下去，自己還是愿意參加的，既健身又減肥。也有老師提出能否開(kāi)設一些強度稍低，又有健美塑身功能的社團，畢竟自己歲數大了，健美操的活動(dòng)量有時(shí)大了，自己明顯感到吃力。
我將老師們反映的各自社團問(wèn)題進(jìn)行了簡(jiǎn)單歸納，大體分為以下四個(gè)方面：
1、指導教師缺乏或不穩定。學(xué)校經(jīng)費緊張，有時(shí)為了節省外聘指導教師的費用，就讓自己學(xué)校有這方面特長(cháng)的老師擔任指導教師，如指導教師出現工作調動(dòng)或其它事宜，這個(gè)社團就無(wú)人組織活動(dòng)。
2、活動(dòng)場(chǎng)所或活動(dòng)設備陳舊，活動(dòng)用的器械數量偏少。這些問(wèn)題大部分也是經(jīng)費不足引起的，場(chǎng)所沒(méi)有人保潔，設備無(wú)人保養和清掃，導致現場(chǎng)一片蕭條。
3、部分社團需要老師們自行準備設備，有些設備更新?lián)Q代快，加重老師們的經(jīng)濟負擔，老師們之后就不太愿意參加。還有的社團對老師們的體質(zhì)要求高，部分老師們的身體素質(zhì)達不到，積極性就不高。
4、社團活動(dòng)沒(méi)有規定統一的活動(dòng)時(shí)間，部分老師不清楚活動(dòng)的真正時(shí)間，有時(shí)面臨繁重的教學(xué)壓力和作業(yè)批改，只能不參加社團活動(dòng)。
為了以后搞好學(xué)校的教職工社團建設，我從年齡、性別、家庭情況等方面分析了我校的教師情況，分析結果如下：
我校共有74人，其中女教師49人，45歲以上女教師10人。男教師25人，45歲以上9人。子女18周歲以下的教師有55人。
我將社團大體分為藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、科技類(lèi)和生活類(lèi)，對全體老師進(jìn)行了調查，了解了老師們感興趣的方面，對后期開(kāi)設哪些社團掌握了數據情況。
教職工社團能豐富教工文化，鍛煉教工專(zhuān)業(yè)、生活和休閑技能，有益于教職工身心健康。為了保證以后社團活動(dòng)持久有效、序時(shí)開(kāi)展，我有以下七點(diǎn)建議：
1、學(xué)校成立教師社團活動(dòng)領(lǐng)導機構，由工會(huì )負責統籌、協(xié)調、運作和開(kāi)展的各項工作，根據老師們感興趣的.方面開(kāi)設一些比較接地氣的社團。
2、學(xué)校根據各社團的具體情況提供適量經(jīng)費，用于聘請指導老師、購買(mǎi)、維修活動(dòng)設備等。
3、各社團負責人要根據社員具體情況確定活動(dòng)專(zhuān)題，制定全期活動(dòng)計劃。社團負責人對每次的活動(dòng)情況做好記錄，確�；顒�(dòng)內容的連貫性，避免活動(dòng)的隨意性。
4、工會(huì )組織要和各社員積極溝通，及時(shí)了解社員對本社團活動(dòng)的真實(shí)感受，也要和學(xué)校領(lǐng)導多交流，努力爭取社團的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)次數。在學(xué)校領(lǐng)導和教師之間做好橋梁，堅持人性化的管理方式?管理科學(xué)，制度無(wú)情，操作有情，鼓勵更多的教師加入社團。
5、每個(gè)社團有相對固定的活動(dòng)時(shí)間，不占用老師們自己的業(yè)余時(shí)間，把老師們從繁重的作業(yè)堆里暫時(shí)解放出來(lái)，釋放一下壓力。
6、可以適當地借助校外的社團活動(dòng)，個(gè)人簡(jiǎn)歷市總工會(huì )組織的“文化普惠”職工文化藝術(shù)培訓就是一個(gè)很好的校外輔助力量，工會(huì )組織要做好此方面的宣傳、報名工作。今年下半年，我校就有10多人報名參加了瑜伽、聲樂(lè )、吉它、播音與主持等專(zhuān)業(yè)。
7、在我校教職工中，子女在18周歲以下的有55人，占全校教職工人數的75%。老師們承受著(zhù)教育教學(xué)工作和生活的雙重壓力，因此老師們不愿意花費自己更多的業(yè)余時(shí)間
在提高自己的精神生活質(zhì)量上，下班后和周末想的是陪伴自己的孩子，重心在自己子女的教育上。所以學(xué)校的教職工社團要以不影響老師們的生活和家庭安排為前提，盡量不占用老師們的業(yè)余時(shí)間，這樣老師們的積極性會(huì )高一些。
我校的教職工社團是從教職工的真實(shí)需求出發(fā)，在自愿的基礎上組建的。學(xué)校工會(huì )通過(guò)組織一些社團活動(dòng)，調節了教職工的工作節奏，豐富了他們的文化生活，展示了教師的個(gè)人魅力，能更好地為教學(xué)和生活服務(wù)。
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