關(guān)于農村留守兒童法制教育現狀的調研報告

　　近年來(lái)，農村留守兒童違法、犯罪事件及其受侵害事件逐年增多，對社會(huì )造成直接或間接的危害越來(lái)越大，帶來(lái)了不良的社會(huì )影響。為了有效的降低這種危害性，連云港市贛榆縣婦聯(lián)聯(lián)合縣司法局組成聯(lián)合調研組，發(fā)放問(wèn)卷調查800份，其中有效問(wèn)卷785份，并通過(guò)進(jìn)村進(jìn)行入戶(hù)深度訪(fǎng)談，受訪(fǎng)留守兒童共有583名。

　　一、背景與現狀

　　(一)農村留守兒童犯罪主要呈現以下三個(gè)特點(diǎn)：一是農村留守兒童違法、犯罪比例在未成年人犯罪案件中逐年增加。二是農村留守兒童犯罪年齡越來(lái)越低齡化。三是農村留守兒童違法、犯罪事件的社會(huì )破壞性越來(lái)越大。農村留守兒童法律知識匱乏、法制觀(guān)念淡薄，往往是他們走上違法、犯罪道路的一個(gè)重要原因，因此加強農村留守兒童法制教育、增強農村留守兒童法制觀(guān)念的工作，迫在眉睫。

　　(二)農村留守兒童自身受侵害事件頻發(fā)。近年來(lái)，關(guān)于農村留守兒童被拐賣(mài)、拐騙、性侵犯等惡性事件屢見(jiàn)報端，農村留守兒童的安全監護狀況令人堪憂(yōu)，農村留守兒童缺乏自我保護意識。

　　二、主要做法

　　(一)送法進(jìn)學(xué)校，增加農村留守兒童學(xué)法興趣。贛榆縣婦聯(lián)聯(lián)合縣司法局大力開(kāi)展兒童權益保護宣傳教育，積極為留守兒童提供法律服務(wù)和法律援助，為留守兒童健康成長(cháng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。此次宣傳活動(dòng)以學(xué)校為主陣地、主渠道，積極推進(jìn)法制教育進(jìn)課堂活動(dòng)，確保農村留守兒童法制宣傳教育計劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。舉辦以“爭做知法、懂法、守法的好學(xué)生”為主題的“送法進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，做到“四個(gè)一”：上一堂“預防和減少青少年違法犯罪”法制教育課;配一套青少年法制教育圖書(shū)音像資料;設置一個(gè)青少年法制教育固定宣傳欄;開(kāi)展一場(chǎng)法律知識有獎問(wèn)答等方式，激發(fā)廣大中、小學(xué)生尤其是留守兒童的學(xué)法興趣和守法意識。

　　(二)送法到課外，豐富農村留守兒童課外生活。豐富課外生活，讓他們能夠在輕松、愉悅的環(huán)境下接受法制教育�？h婦聯(lián)、縣司法局為外出務(wù)工者相對較多的幾所“留守兒童之家”送去法制故事、繪畫(huà)、漫畫(huà)等10多類(lèi)法制書(shū)籍1000多冊，并將創(chuàng )作拍攝的8集《法在身邊》法制情景劇制作成DVD光碟，向全縣“留守兒童之家”贈送發(fā)放。同時(shí)，還開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)活潑的“未成年人保護行動(dòng)”和“爭做文明守法小公民”活動(dòng)，并與一些家庭特別困難的留守兒童結成“一幫一”對子，著(zhù)實(shí)解決他們的實(shí)際困難。

　　(三)送法到身邊，開(kāi)辟農村留守兒童綠色通道。為有效保護留守兒童合法權益，開(kāi)辟農村留守兒童法律援助綠色通道。向全縣所有留守兒童之家發(fā)放了法律援助卡，按照“應援盡援”的要求，對涉及農村留守流動(dòng)兒童的法律問(wèn)題，進(jìn)一步降低門(mén)檻、簡(jiǎn)化條件，實(shí)行隨來(lái)隨辦;各鄉鎮法律援助工作站還負責收集登記了農村留守兒童的基本情況，建立了農村留守兒童信息資料庫，優(yōu)先受理、精心辦理涉及農村留守兒童及其家長(cháng)合法權益的法律援助案件，最大限度地保障他們的合法權益。 近年來(lái)，全縣累計辦理維護青少年合法權益的法律援助案件百余件，受到了社會(huì )各界的一致好評

　　三、存在問(wèn)題和原因

　　(一)家庭原因：由于父母長(cháng)期在外打工，對子女的教育基本上失控，使得農村留守兒童處于無(wú)人管教的.地步。

　　(二)學(xué)校原因：一部分學(xué)校只注重升學(xué)率和在校學(xué)生的管理，學(xué)生在家中的時(shí)間缺少有效監管。

　　(三)各級政府職能部門(mén)，沒(méi)有形成各級組織齊抓共管的活力。

　　四、下一步工作

　　贛榆縣婦聯(lián)立足實(shí)際，下一步將聯(lián)合縣司法局，進(jìn)一步構建農村留守兒童法制教育的長(cháng)效機制。建立科學(xué)、規范、有效的農村留守兒童法制教育體系，形成家庭、學(xué)校和社會(huì )三結合的教育模式，使農村留守兒童法制教育滲透于各個(gè)方面�？h司法局將有計劃地培養法制教育師資隊伍，還應加強對全體教師法律知識的培訓，不斷強化農村留守兒童法制教育的師資力量。

【關(guān)于農村留守兒童法制教育現狀的調研報告】相關(guān)文章：

農村留守兒童調研報告08-16

農村房屋居住現狀調研報告03-03

留守兒童調研報告2000字11-11

縣全年留守兒童情況調研報告_調研報告07-23

農村家庭教育的現狀調研報告07-24

大學(xué)生留守兒童調研報告12-25

留守兒童調研報告（通用6篇）10-28

縣關(guān)愛(ài)留守兒童健康成長(cháng)的調研報告07-27

淺談農村留守兒童的教育策略11-12

農村留守兒童調查報告15篇02-10