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偉大的日子讀后感500字（精選11篇）
當品味完一本著(zhù)作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編整理的偉大的日子讀后感500字，希望能夠幫助到大家。
偉大的日子讀后感500字 1
在這個(gè)世界上，我們算是幸運的，身體健康，沒(méi)有一絲損傷。而有些人，卻不像我們一般，他們有的眼睛看不見(jiàn)，有的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)。那天，我看見(jiàn)了一篇文章，名叫《偉大的日子》，使我有許多感慨。
這篇文章主要講的是一個(gè)女孩，名叫海倫凱勒。因為從小雙目失明，看不到外面的世界，聽(tīng)不到外界的聲音，非常寂寞。在莎莉文小姐的引導下，從而覺(jué)得世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。自后，她學(xué)習了許多字，許多知識和故事。
讀了這篇文章，我覺(jué)得，即使你的雙目失明，雙耳失聰，只要心中有陽(yáng)光，心中向往光明，就不會(huì )覺(jué)得自己在黑暗中。也不要在意自己在黑暗中，只要生活充足，就什么都不是阻礙了。
我們是祖國的'花朵，我們在幸福，快樂(lè )的環(huán)境中成長(cháng)著(zhù)。我們不必擔心身體上的殘缺，所以我們要學(xué)會(huì )知足，要要體會(huì )那些殘疾人的內心。他們也許會(huì )做咱們會(huì )做的事，即使覺(jué)得不可思議，可誰(shuí)又知道他們經(jīng)歷了多少苦難。
記得有一次，我在電視上看到一篇報道，一個(gè)人失去了雙手，只留下了胳膊，而他從不放棄，堅持不懈的練習著(zhù)像正常人那樣生活。經(jīng)過(guò)一次次痛苦，一次次失敗，最后利用愈合的傷口做飯菜。
其實(shí)一切皆有可能，但有些時(shí)候，別人也許要付出比擬多十倍的汗水。
花兒需要陽(yáng)光的滋潤才能成長(cháng)；動(dòng)物需要有保護自己的能力才能生存；而人類(lèi)需要堅實(shí)的信心才能走向屬于自己的陽(yáng)光大道。所以，不要把自己關(guān)在黑暗的小屋里，要把自己放在明媚的陽(yáng)光下。
偉大的日子讀后感500字 2
《偉大的日子》是海倫·凱勒寫(xiě)的一篇文章，這篇文章里的主人公也是海倫·凱勒，還有她的恩師——安妮·莎莉文。
本文主要講1887年3月3日的下午，來(lái)了一個(gè)改變她一生命運的人——安妮·莎莉文。在一天，老師把海倫帶進(jìn)井房，利用聾啞人通過(guò)觸覺(jué)感和事物的方法，讓海倫理解了文字的奧妙。她利用巧妙的教育方法因而取得了神奇的效果，讓海倫對未來(lái)充滿(mǎn)了希望和向往。
在生活中用愛(ài)幫助人的力量是非同凡響的。曾經(jīng)有一個(gè)人，他的`女兒出了一起較大的車(chē)禍，醫生盡力保住了女孩兒的命，但是女孩兒是否醒來(lái)還要看她的意志。在女孩兒昏迷期間一直喊母親，可是父親和母親早已離婚找不到母親在哪，在他們都束手無(wú)策之時(shí)，一個(gè)護士坐在女孩兒身邊，握住她的手，當女孩兒叫一聲母親，護士答應一聲，之后的日子護士真的就像一位母親一樣，一有時(shí)間就給女孩兒唱歌，講故事，說(shuō)話(huà)，知道女孩兒醒來(lái)，這個(gè)女孩兒能醒來(lái)完全是個(gè)奇跡��！而這是一個(gè)用愛(ài)創(chuàng )造的奇跡��！
莎莉文老師用溫情化解了海倫的痛苦、寂寞和孤獨，用藝術(shù)的方法教誨海倫知識，用愛(ài)與激情激發(fā)海倫去勇敢地面對生活，愛(ài)成就了偉大。護士用愛(ài)心成就了奇跡，讓我們學(xué)會(huì )愛(ài)，熱愛(ài)生活和生命，讓愛(ài)灑滿(mǎn)世界��！
偉大的日子讀后感500字 3
今天我學(xué)習了《偉大的日子》這篇文章，不論是主人公——海倫·凱勒的境遇，還是文中的每個(gè)細節都令我感動(dòng)不己。
從文中“幾個(gè)禮拜以來(lái)，我心里不斷收到憤怒和怨恨的這麼。這場(chǎng)激烈的斗爭使我感到一種深層的倦怠”和“哪個(gè)活生生的字喚醒了我的靈魂，給了它光明，希望和歡樂(lè )，解放了它。當然障礙還是有的，但是已經(jīng)可以克服了”。我深深感到了她的`家庭教師莎莉文小姐對她的影響之大。從一個(gè)對生活倦怠的女孩，改變成對生活期待，感到快樂(lè )的孩子是多么不容易呀！她聽(tīng)不到語(yǔ)言的呼號，看不到繽紛多彩的世界卻可以成功，無(wú)論她的路多么艱難，她堅持下來(lái)了。而我們身體健全的正常人卻不會(huì )珍惜，這是多么鮮明的對比呀！
作者海倫·凱勒一歲半時(shí)被一場(chǎng)病奪去了視力和聽(tīng)力，隨后又失去了說(shuō)話(huà)能力，但在莎莉文老師的幫助下學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)與讀書(shū)。并以?xún)?yōu)異的成績(jì)大學(xué)畢業(yè)，成為了著(zhù)名的女作家，教育家。
讀后，我也情不自禁地想起了自己的故事。在我六年級的時(shí)候，馬老師來(lái)到了我們班，她輕輕地走到我面前，讓我把自己寫(xiě)的作文讀一下，我害怕極了，不自信的目光和老師鼓勵的眼神相遇后，自信了許多，勇敢地讀了起來(lái)。隨后老師先評價(jià)了作文的優(yōu)點(diǎn)，然后指明了其中的不足，我頭一次喜歡上了寫(xiě)作，不再害怕了。要知道以前寫(xiě)作文可是我的最大弱項呀！我們的馬老師不是和文中的老師一樣嗎？她把我們看做金子，努力讓我們發(fā)光，發(fā)出耀眼的光彩，她把每個(gè)學(xué)生的有點(diǎn)展示出來(lái)，改正他們的不足。不怕辛苦不怕誤解，把教育自己的學(xué)生放在第一位。
讀了文章《偉大了日子》我明白了只要堅持不懈就會(huì )成功的道理，我也學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了珍惜。
偉大的日子讀后感500字 4
海倫·凱勒是一名不一般的作家，請你讀讀她的身世，你一定會(huì )大吃一驚的。
海倫·凱勒一歲半的時(shí)候，因為一場(chǎng)疾病使她既盲又聾又啞，7歲時(shí)，女教師安妮·沙莉文來(lái)到她身邊，教她用指頭“說(shuō)話(huà)”使她學(xué)會(huì )了5種文字，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了哈佛大學(xué)，天哪！我真不敢相信，一個(gè)殘疾人，她不能聽(tīng)，不能看，不能說(shuō)，只憑她的信心和決心考上了一個(gè)常人不能做到的事情。
海倫·凱勒之所以寫(xiě)這篇《偉大的'日子》是因為她很感謝她的老師，感謝她能夠如此耐心的教她的手指“聽(tīng)話(huà)”，幫助她，輔導她，使她考上了大學(xué)，并且是第一個(gè)考上哈佛大學(xué)的殘疾人，如果是我，我一定會(huì )擁抱我的老師，送她一朵花……
一個(gè)殘疾人，她的精神是多么分的從崇高��！想想我們，一個(gè)個(gè)好手好腳的，連最平常不過(guò)的作業(yè)也完成不了，還想考清華……我們換位思考一下，從海倫的角度思考，她的生活是多么的乏味啊，在老師還未來(lái)之前，她是如何過(guò)的，在她還沒(méi)有接觸知識時(shí)她又該怎么樣去面對生活的每一天，每一分，每一秒，想一想，從一歲到七歲一共多少個(gè)日子，可是她堅持下來(lái)了，她沒(méi)有放棄，她舊坐在家門(mén)口的臺階上等著(zhù)等著(zhù)……她期盼著(zhù)幸運能降臨到她身上……知直到女教師過(guò)來(lái)，把她帶到家里，手把手的教，世界時(shí)那么的大，世界無(wú)奇不有，怎么會(huì )又這樣一個(gè)老師呢？她似乎對每一個(gè)殘疾人都抱有希望，都抱著(zhù)試一試的希望。
這樣好的老師，學(xué)生們一定會(huì )尊敬她的，我希望好人比壞人多，好人一生平安！
偉大的日子讀后感500字 5
今天在老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)心的學(xué)完了《偉大的日子》，學(xué)完后，我心中百感交集，猶如翻起了驚濤駭浪，久久不能平靜。于是，在激動(dòng)的心情之下，我可以說(shuō)是懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血，寫(xiě)下了這篇讀后感。
這篇課文通過(guò)記敘莎莉文老師教育海倫識字的幾件事，高度贊揚了莎莉文老師獨特的教育方法和強烈的愛(ài)心，表達了作者對莎莉文老師的感激、敬愛(ài)之情。
海倫和莎莉文老師的故事非常感人，啟發(fā)了我對生命的感悟，一個(gè)沒(méi)有聽(tīng)力，沒(méi)有視力，不能說(shuō)話(huà)的人尚能發(fā)展的如此輝煌，而我們這些健全人又有什么理由不奮發(fā)向上呢？海倫，從一個(gè)對生活倦怠的女孩，改變成對生活期待，感到快樂(lè )的孩子是多么不容易呀！她聽(tīng)不到語(yǔ)言的呼號，看不到繽紛多彩的世界卻可以成功，無(wú)論她的路多么艱難，她堅持下來(lái)了。我們也要像海倫一樣，努力學(xué)習、奮然向上，懷著(zhù)一顆感恩的心，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，并把愛(ài)傳遞給身邊的.人，讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。
看著(zhù)海倫的生活，我情不自禁的聯(lián)想到現在的我，我們是健全的，我們可以用自己的耳朵聆聽(tīng)喜鵲的婉啼，我們可以用眼睛觀(guān)看每一天的日出日落，我們可以用自己的喉嚨唱出自己生活的精彩，我們的生活比起海倫的無(wú)聲，無(wú)光，無(wú)語(yǔ)是不是幸福了很多，可是，今天的我們，卻仍然在家長(cháng)的催促下寫(xiě)作業(yè)，在老師的嚴厲而無(wú)奈的目光下學(xué)習，這篇文章給我以大的震撼，賜予我對生命的感悟，告訴我：“你還小，你可以努力學(xué)習，你日后的生活也許會(huì )平淡無(wú)奇，也許會(huì )比海倫發(fā)展的更好，這一切都看你付出多少，用汗水澆灌的種子一定會(huì )開(kāi)花結果�！�
“天無(wú)絕人之路，每個(gè)人內心都蘊藏著(zhù)巨大的潛力，可以克服原本認為不能克服的障礙，關(guān)鍵是要“喚醒”和“解放”自己的靈魂�！�
——海倫·凱勒
偉大的日子讀后感500字 6
今天我們學(xué)習了《偉大的日子》這篇課文，這篇文章講了莎莉文老師首次與海倫溝通就愛(ài)上了海倫，海倫也還上了他，她還教會(huì )海倫本領(lǐng)的故事。
對與海倫來(lái)說(shuō)，這一天是偉大的。因為海倫從小就身患殘疾，雙耳失聰，雙目失明。在她的世界中沒(méi)有光明，沒(méi)有感情，更沒(méi)有生機。是莎莉文老師細心耐心的教導改變了她的人生。在莎莉文老師的'幫助下，海倫學(xué)會(huì )了閱讀、書(shū)寫(xiě)等許多本領(lǐng)，莎莉文老師對海倫的幫助非比尋常。
海倫的故事告訴我，沒(méi)有打不到的困難，沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)，我們應該勇敢面對困難，不要抱怨生活的不公平。
海倫是一個(gè)奇跡，也許很難想象，一個(gè)既失明又失聰的人，竟能取得如此高的成就！在海倫成功的道路上，她一定要比別人付出更多的努力，但是她做到了。海倫人生的事跡讓許多想過(guò)放棄的人重新拾回信心，看到了生命的曙光。想必大家都知道劉偉吧，小時(shí)候一場(chǎng)不幸的意外無(wú)情地奪走了他的雙臂，但他并沒(méi)有失去信心，經(jīng)過(guò)努力的練習，他可以用腳熟練地彈奏鋼琴，并且比很多健全的人彈得還好呢。這不就是身邊我們最好的榜樣嗎？身體殘疾的人都可以取得成功，我們還有什么理由做不到！
海倫是偉大的，莎莉文老師更是偉大的，她是海倫人生中的第一塊奠基石，是她給海倫上了人生的第一課。
偉大的日子讀后感500字 7
今天，我讀了《偉大的日子》這篇課文，讀完后，我被海倫凱勒那種面對困難絕不屈服，頑強生存的偉大精神所感動(dòng)。
這篇文章講述了1887年3月3日，安妮莎莉文來(lái)到了我的身邊，他交給我玩具娃娃、大口杯、水幾個(gè)字，并讓我親身感受到了水，使我們生活由原來(lái)的憤怒、怨恨改成為現在的有聲有色。
海倫凱勒的精神實(shí)在是太偉大了。她是一個(gè)盲聾女孩，她看見(jiàn)、聽(tīng)不到，但她依然頑強生活，努力學(xué)習，并掌握了5種文字，她的精神實(shí)在是太偉大了，值得我們學(xué)習�？墒窃谖覀兊纳钪�，又有誰(shuí)具備這樣的精神？
安妮莎莉文的精神一樣值得我們學(xué)習。她在海倫凱勒最無(wú)助的時(shí)候，幫她驅趕心中的陰影，幫他開(kāi)始了學(xué)習的'人生，奮斗的人生。她是充滿(mǎn)愛(ài)心的。她的到來(lái)為海倫凱勒的生活翻開(kāi)了新的一頁(yè)�？墒窃谖覀兊纳钪�，又有誰(shuí)重買(mǎi)愛(ài)心呢？
在日常的生活中，我是沒(méi)有海倫凱勒那種堅強不去的精神的。有一次我做數學(xué)題，被一到題給難住了。我想了半天，沒(méi)想出來(lái)，索性不做了，等明天老師講解。第二天，老師一講，我恍然大悟有埋怨自己：我已經(jīng)思路有點(diǎn)清了，在深入一下就行了。我很后悔自己沒(méi)有毅力，讓老師在書(shū)上畫(huà)了一個(gè)問(wèn)號。
這篇課文讓我懂了許多，明白了許多。我們要珍惜我們光明、幸福，有聲有色的生活。
偉大的日子讀后感500字 8
海倫·凱勒是一個(gè)盲人、聾人，美國著(zhù)名作家。她的代表作是《假如給我三天光明》。
在小時(shí)候，她的世界是黑暗的，是暴躁的，她不知道什么是愛(ài)。而在那一天，那個(gè)偉大的的日子里，她遇見(jiàn)了改變她一生的人—莎莉文老師。老師教會(huì )了她文字，教會(huì )了她語(yǔ)言，也教會(huì )了她要有愛(ài)。莎莉文老師豐富了她的生活和她的情感世界，教會(huì )了她的一切。莎莉文老師給了她新生！我不得不贊嘆這位老師的負責和耐心，以及她的`用心良苦，面對脾氣暴躁的海倫，她依舊沒(méi)有放棄。為了讓海倫學(xué)會(huì )文字，她費了多少心力我們不得而知，但我們能夠看得出來(lái)，莎莉文老師對海倫·凱勒的愛(ài)與關(guān)懷，如同母親一般的時(shí)刻保護著(zhù)，照顧她，才讓她有如今這般成就�？梢哉f(shuō)，海倫的成功與她有著(zhù)密不可分的關(guān)系，而她的愛(ài)，也是打開(kāi)海倫心靈的一把溫暖的鑰匙，她讓海倫找到了溫暖、光明以及她一切所需要的東西，她如同太陽(yáng)般溫暖著(zhù)小海倫的心。
這篇文章選自海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，這段《偉大的日子》敘述了海倫在成功之路上遇到的困難與溫暖，為了海倫的成功打下了基礎。
偉大的日子讀后感500字 9
當你失去了光明，至少還有耳朵能夠聽(tīng)見(jiàn)聲音。而有一個(gè)人看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，卻創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)讓世界為之震驚的奇跡。她，就是海倫凱勒。
海倫凱勒雙目失明，而且耳朵聽(tīng)不見(jiàn)聲音�？梢哉f(shuō)，除了有著(zhù)觸感以外，她幾乎與這個(gè)世界隔絕了�？伤质窃趺闯晒Φ哪�？這和她的老師安妮·莎利文有著(zhù)很大的關(guān)系。在《偉大的日子》這篇文章中，海倫凱勒就向我們展示了這樣一位善良、有耐心并且教育學(xué)生很有方法的老師。
“這人是來(lái)讓我看到這個(gè)有聲有色的世界的，更是來(lái)愛(ài)我的`……”在莎莉文老師來(lái)到海倫凱勒身邊前，她曾是一個(gè)性格暴戾的孩子�？缮蛭睦蠋煹牡絹�(lái)，卻改變了海倫凱勒。她曾經(jīng)一度地抱怨生活，內心充滿(mǎn)了怨恨，甚至將新的玩具娃娃摔到地上……可莎莉文老師卻沒(méi)有責怪她。為了讓海倫凱勒區別“大口杯”和“水”，老師用盡了一切辦法，不厭其煩，一遍又一遍地教。難怪海倫凱勒在《假如給我三天光明》這本書(shū)中寫(xiě)道：“假如給我三天光明，我首先要長(cháng)久地凝望我的老師�！�
在一個(gè)人的生命中，老師是很重要的。他們教給我們知識，看著(zhù)我們成長(cháng)，他們是除父母以外我們最重要的人。所以我們應該感恩、尊敬我們的老師！
偉大的日子讀后感500字
我打開(kāi)書(shū)，看著(zhù)《偉大的日子》這篇文章感受著(zhù)安妮·莎莉文老師給予作者海倫·凱勒的愛(ài)時(shí)，我的眼睛里頓時(shí)充滿(mǎn)了淚水，因為，我到現在才知道：在這個(gè)世界上，我們算是幸運的，身體健康，沒(méi)有一絲損傷。然而，有些人卻是殘疾人。雖然他們有殘缺，但終究是一條生命，我們應該熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命不是嗎？
這篇文章的主人公是一個(gè)女孩，名叫海倫·凱勒。因為從小雙目失明，看不到外面的世界；雙耳失聰，聽(tīng)不見(jiàn)外界的.聲音，十分孤寂。但在安妮·莎莉文老師的教導下，從而使她的生活充滿(mǎn)了光明、希望和溫暖。后來(lái)，她又學(xué)習了許多字，許多知識。
讀后，我懂了很多……
她從小就“與世隔絕”，因為我們無(wú)法選擇自己的生命，但是可以用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去擁抱生活。生命中有很多的不如意，但你的生活還是要繼續，我們不能因為那些不如意就走向墮落，而是努力地把那些不如意成為生活中的內容與亮點(diǎn)。
她曾經(jīng)的心，是感到深深的倦怠，但生活中不可能處處有鮮花，時(shí)時(shí)有掌聲。也許，探索的風(fēng)景總山重水復而老不見(jiàn)柳暗花明；也許，我們年輕的信念會(huì )被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅信的是：生命的大海波瀾起伏才恢弘壯闊，人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。
后來(lái)，她竟渴望新的一天到來(lái)。其實(shí)，我們面對每個(gè)夜晚的造訪(fǎng)，我們都要有一份坦然的對視，無(wú)論對與錯，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠地表現生命，度過(guò)生命中完整的四季，就會(huì )有一份坦誠，一份燦爛。
美國殘疾人作家——海倫·凱勒，永遠生活在黑暗與寂靜之中，但他以自己超人的毅力克服了困難，成為了聞名中外的偉人，所以，不要把自己關(guān)在黑暗的小屋里，要把自己放在明媚的陽(yáng)光下。
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