如何做最好的教師讀后感1000字
從事美術(shù)教育工作已經(jīng)有四年多的時(shí)間，在四年中感覺(jué)自己成長(cháng)了不少。其實(shí)更慶幸的是自己從事了自己喜歡的職業(yè)，雖然它不能帶給我什么豐厚的收入，但我卻很開(kāi)心，因為教師這門(mén)職業(yè)是我一生要從事的事業(yè)，和孩子們在一起是我最開(kāi)心的時(shí)候。
在20xx年寒假里我有幸拜讀了著(zhù)名教育家魏書(shū)生主編的《如何做最好的教師》一書(shū)。如何成為最好的教師?——“我們教師應努力提升自我，修煉教師之賢，做最好的自己，成為最好的教師�！睆娬{的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己——我不禁想到了這樣一句話(huà)：“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)�！�
其實(shí)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)我想也是不斷學(xué)習、反思和成長(cháng)的過(guò)程。
原來(lái)沒(méi)有深刻感覺(jué)到“活到老，學(xué)到老�！边@句話(huà)的重要性。在一次課堂上讓我感覺(jué)到了書(shū)中教育家陶行知老先生說(shuō)過(guò)的：“倘若當教師的，自己天天去研究，有所得的，即隨時(shí)輸入于學(xué)生，如此則學(xué)生受益較多，即當教師者也覺(jué)得有無(wú)窮的樂(lè )趣。所以學(xué)生求學(xué)，固然要學(xué)而不厭，就是當教員的，也要真正做到學(xué)而不厭”。是的`，作為教師，要想讓學(xué)生受益更多，教師就要不斷修煉、提高自身的素質(zhì)，教師對學(xué)生的作用是潛移默化的。學(xué)生的思維活躍，他們愛(ài)問(wèn)為什么，同時(shí)他們具有向師性，因此，要做最好的教師就要成為一個(gè)“研究者”、一個(gè)良好的榜樣。
那么如何才能真正“做最好的老師”呢?結合《如何做最好的教師》一書(shū)和我的教學(xué)實(shí)踐中的得失，并將其與讀完本書(shū)后的感悟深入地融合在一起，得到了一種體會(huì )，即時(shí)刻保持對學(xué)生的愛(ài);始終堅持將這種愛(ài)付之實(shí)施的心態(tài)與行動(dòng)。
作為教師的我們要常發(fā)現孩子身上的“閃光點(diǎn)” ，并時(shí)刻保持對學(xué)生的愛(ài)。當然并不是有了愛(ài)就有了一切，這種對學(xué)生的愛(ài)絕不是遷就縱容學(xué)生，絕不是放棄嚴格要求和嚴肅的紀律。所以教師要給學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展提供幫助和服務(wù)，我們要給予學(xué)生的，是他們走出校園后仍然保留在身上的良好文明習慣。
懷著(zhù)“做最好的自己”心愿的老師的我們，為達成所愿“做最好的教師”，還應該把這些愛(ài)化作“潤物細無(wú)聲”的“愛(ài)心之雨”通過(guò)教學(xué)實(shí)踐“灑向”所教授的所有學(xué)生。對學(xué)生負責也是對自己職業(yè)的負責。一個(gè)老師，能夠長(cháng)期像書(shū)中所提到的教育家們對待每一個(gè)學(xué)生，難!但要知道不是每個(gè)老師都能做最好的教師。因此，只有把教育作為一種事業(yè)，始終如一地把對學(xué)生的愛(ài)進(jìn)行到底才能不同于其他的教師。
由此我也感到，作為一名教師，我身上的責任重大，我們要在自身的工作生活中學(xué)會(huì )適時(shí)適度對自己進(jìn)行心理調節，快樂(lè )地面對自己的人生和事業(yè)，面對學(xué)生和家長(cháng)，只有保持這種積極向上的心態(tài)，就會(huì )感動(dòng)自己的每一天都是充實(shí)幸福的。
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