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《朝花夕拾》優(yōu)秀讀后感范文100字24篇
細細品味一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《朝花夕拾》優(yōu)秀讀后感范文100字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《朝花夕拾》優(yōu)秀讀后感100字 1
讀完朝花夕拾這本書(shū)，使我受益終生。
每個(gè)人都有童年，童年的快樂(lè )與壓抑，對人性美好的追求與構筑起魯迅最真實(shí)的心靈風(fēng)景。我讀這魯迅先生寫(xiě)的'散文，眼前仿佛看見(jiàn)魯迅兒時(shí)的可愛(ài)，他趁先生不在的時(shí)候偷偷跳進(jìn)百草園里玩耍，有時(shí)他還爬上大樹(shù)上摘野果吃。雖然每次都會(huì )想到先生嚴厲的目光，但也仍然避免不了兒時(shí)任性與孩子氣。
一切都是那么天真，引起了我的共鳴，魯迅先生憶童年的角度看待世界，一切都是多么美好��！
《朝花夕拾》優(yōu)秀讀后感100字 2
朝花夕拾這本書(shū)是魯迅先生92年所作的十篇回憶性散文結集，原名《舊事重提》。我喜歡在有空時(shí)回憶往事，回憶過(guò)去的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想著(zhù)想著(zhù)，我仿佛回到了那個(gè)離我可以很近卻又很遠的童年，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面，一件件永難忘懷的事情，一張張熟悉的面孔，這一切構成了我對童年的整個(gè)回憶。
讀著(zhù)書(shū)，回憶著(zhù)往事，使我整個(gè)人都放松了下來(lái)，將現在的一切煩惱拋之腦后，沉浸在魯迅對童年的回想，沉浸在我對童年的回想
《朝花夕拾》優(yōu)秀讀后感100字 3
有很多同學(xué)說(shuō)自己沒(méi)有讀過(guò)《朝花夕拾》，當我讀了這本書(shū)之后，感覺(jué)挺可笑的，實(shí)際上我們課本上就有《從百草園到三味書(shū)屋》等節選的文章，而且是需要重點(diǎn)解讀的。
這本書(shū)給我帶來(lái)很多啟發(fā)，例如魯迅時(shí)代的'生活方式和社會(huì )狀態(tài)，看似唯美，實(shí)際上充滿(mǎn)著(zhù)很多壓迫和黑暗，這些告訴我們應該珍惜今天，不能身在福中不知福！
《朝花夕拾》優(yōu)秀讀后感100字 4
《朝花夕拾》樸實(shí)的語(yǔ)言，細膩的.情感，鮮活的人物融合成一篇篇精妙的散文，這里面有對童年的美好回憶，有對社會(huì )的強烈抨擊，也有對往事的深切懷念，有對社會(huì )的強烈抨擊，也有對往事的深切懷念……
《朝花夕拾》著(zhù)部散文集堪稱(chēng)是中國文學(xué)史上的一顆璀璨明珠。
《朝花夕拾》優(yōu)秀讀后感100字 5
每個(gè)人都擁有不同的過(guò)去。正如黃磊說(shuō)，“你在某個(gè)午后看見(jiàn)一位老人，很老很老，陽(yáng)光下，坐在街角。你哪能知道他經(jīng)歷過(guò)什么，你哪能知道他的一生�！薄冻ㄏκ啊坊蛟S不僅是魯迅寫(xiě)給讀者看的，更是寫(xiě)給他自己看的`。
可讀著(zhù)讀著(zhù)，又覺(jué)得它不僅指引我們體會(huì )魯迅，更讓我們回味自己。
《朝花夕拾》優(yōu)秀讀后感100字 6
讀了朝花夕拾，我感覺(jué)這不像是一本名著(zhù)，而更像是跟你聊家常。這就是這本書(shū)的獨到之處，雖然你以第三方視角來(lái)看這本書(shū)，可這本書(shū)卻能讓你身臨其境，仿佛你也是魯迅。
從看了阿長(cháng)與《山海經(jīng)》開(kāi)始，如今我不記恨她了。阿張雖然多嘴，禮節多，但是她爽直，淳樸，出差告假還不忘幫魯迅買(mǎi)《山海經(jīng)》，是個(gè)守信人品好的'人，踩死隱鼠也應該是不小心的緣故。而且，連最憤怒事主都原諒她了，我還生氣個(gè)啥勁兒。
《朝花夕拾》優(yōu)秀讀后感100字 7
《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品。我在寒假里讀了這本書(shū)，他給我的感觸很大。魯迅的作品可以說(shuō)是獨一無(wú)二的'。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿(mǎn)是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣。
比如范愛(ài)農的眼球白多黑少，看人總像在渺視。有比如“卻仍然看見(jiàn)滿(mǎn)床擺著(zhù)一個(gè)“大”字”。這就是魯迅在描寫(xiě)人外貌特征和習性時(shí)的特別手法。他可以生動(dòng)地表現出一個(gè)人的特點(diǎn)，又增加了幽默感。
《朝花夕拾》優(yōu)秀讀后感100字 8
這個(gè)星期我讀了魯迅先生的書(shū)——《朝花夕拾》。這本書(shū)是作者晚年是回憶自己5歲時(shí)的事情，猶如清早的鮮花到了天黑時(shí)采摘回來(lái)。
我喜歡在有空時(shí)回憶往事，回憶過(guò)去的生活，我就覺(jué)得自己很快樂(lè )。覺(jué)得過(guò)去的一切都是美好的'。那一個(gè)個(gè)收悉的面孔，一個(gè)個(gè)美麗的笑容，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面，這是我永遠都無(wú)法忘記以前的事與人。
《朝花夕拾》優(yōu)秀讀后感100字 9
每個(gè)人都會(huì )有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫(xiě)的“朝花夕拾”里就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶。
在“朝花夕拾”中，給我最深的.一篇則是“狗，貓，鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對貓的討厭。這說(shuō)明魯迅在童年里的不知與單純。也寫(xiě)出作者在童年與一只貓的搏斗。
《朝花夕拾》優(yōu)秀讀后感100字 10
《朝花夕拾》這本書(shū)主要寫(xiě)了魯迅從童年到青年時(shí)期的成長(cháng)歷程，以及吶喊從中《從百草園到三味書(shū)屋》這篇文章是我最喜歡的，文中記敘了魯迅在童年的無(wú)限樂(lè )趣，以及在長(cháng)媽媽講的美女蛇的故事，讓他記憶憂(yōu)心，接著(zhù)被送到私塾，并表達了對大自然的.熱愛(ài)及知識的渴求，也表達了對壽鏡吾老先生的敬佩之情。
這本書(shū)我總體學(xué)到了封建迷信以及惡習的愚昧，也體現了魯迅是一個(gè)正直、滿(mǎn)腔熱血，敢于與惡勢力作斗爭的人。
《朝花夕拾》優(yōu)秀讀后感100字 11
說(shuō)起魯迅的作品，大家應該都不陌生吧——《朝花夕拾》首先召喚吸取這個(gè)題目的意思是：回憶魯迅兒時(shí)的事情。魯迅先生是一位眾所周知的.大作家，其中作品華麗用文字去渲染，朝花夕拾寫(xiě)了魯迅從小時(shí)候兒時(shí)的天真都是那么的爛漫一個(gè)小孩的眼光去看待世界。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，我們的童年也漸漸遠去，留下的只是一些朦朧的一些記憶，讀了《朝花夕拾》，我感受到了不同年代的童年夢(mèng)。
《朝花夕拾》優(yōu)秀讀后感100字 12
父親的病主要寫(xiě)了一位庸醫，因為自己貪圖財力而耽誤病人的丑惡心里，從而魯迅四處求醫體現了出了他的'孝心，但是因為父親被庸醫所騙所以最后去世了。
然而，魯迅是一個(gè)正直善良的人，他不愿再看到平民百姓在被庸醫所騙，所以奔赴日本學(xué)醫，為的就是想讓平民百姓身體健康，有好的生活。
《朝花夕拾》優(yōu)秀讀后感100字 13
《朝花夕拾》這本書(shū)十分傳神地刻畫(huà)出人物的性格特征，采用了人物的肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)，創(chuàng )造了許多性格鮮明的人物形象，讓我看起來(lái)不亦樂(lè )乎。
回過(guò)頭想想，魯迅能在黑暗中，發(fā)掘出童年之美，靠的是心中對未來(lái)的期望。我們是否能像他一樣，只要每個(gè)人對未來(lái)都充滿(mǎn)著(zhù)希望，那么，在他的`世界里，不管遇到多大的挫折，他的生命也不會(huì )再寂寞！
《朝花夕拾》優(yōu)秀讀后感100字 14
朝花夕拾兩五猖會(huì )引入故事情節，父親三二童年的魯迅空空過(guò)，例如當如勛星之薄薄的去看五猖會(huì )時(shí)，被父親留下來(lái)背書(shū)，背不出來(lái)就不許出門(mén)，后來(lái)魯迅先生死記硬背背一下，背完了，但當初興趣已經(jīng)減去，而我心里永遠留下了不淺。
然后片文章記述了兒時(shí)盼望觀(guān)看迎神賽會(huì )的急切興奮之情和被父親強迫背書(shū)的.心的痛苦感受，指出強制的封建教育對而性感兒童天性的壓制和摧殘
《朝花夕拾》優(yōu)秀讀后感100字 15
魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集，在《朝花夕拾》中，作者將自己在童年和青年所難忘的.人和難忘的事用語(yǔ)言真情的流露出來(lái)，說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷，在他童年里不是很好的，他做的每件事都得不到長(cháng)輩的認同。
這使他感到很難過(guò)，但是他沒(méi)有感到人生的黑暗到來(lái)了，他總是將這些長(cháng)輩的不振同改為動(dòng)力寫(xiě)了這部《朝花夕拾》里。
《朝花夕拾》優(yōu)秀讀后感100字 16
讀完了《朝花夕拾》，不禁讓我撫書(shū)輕嘆。書(shū)中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅對當時(shí)社會(huì )的反感與不滿(mǎn)，表現了一個(gè)想讓民族進(jìn)步，想讓社會(huì )安定，為孩子著(zhù)想的魯迅。
《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調記述了魯迅童年、少年、青年時(shí)代的生活片斷，展現了家鄉的'風(fēng)土人情，抒發(fā)了對親朋師友的摯誠懷念，寄予了對現實(shí)的思考。希望大家多多去看《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》優(yōu)秀讀后感100字 17
《朝花夕拾》寫(xiě)了魯迅小時(shí)侯的一些事情，有睡覺(jué)呈“大”子的長(cháng)媽媽?zhuān)瑢︳斞负吞@可親的.日本老師藤野先生和準備上戒尺卻不經(jīng)常使用的壽鏡吾老先生和想成仙便經(jīng)常拔何首烏的根，并弄壞了泥墻。
還有好朋友范愛(ài)農，后因失足墜入河中淹死，更有庸醫采用迷信等的方法講父親治死，我感到他對封建社會(huì )的否定和對兒時(shí)回憶的樂(lè )趣。
《朝花夕拾》優(yōu)秀讀后感100字 18
讀完《朝花夕拾》發(fā)現里的一些文章，這些文章讀起來(lái)特別有味道，往往讀過(guò)之后就很難忘記。童年是美好的，魯迅的童年卻特別精彩，每讀里面的.一片文章，就讀出了真實(shí)的感情，猶如親身經(jīng)歷著(zhù)魯迅童年里發(fā)生的每一件事。而且，我將魯迅的同年和我的童年相對比，發(fā)現我們的童年有一些相似之處。
讀了這本書(shū)，我讀懂了魯迅的童年生活，也思考著(zhù)自己的童年生活，時(shí)常也在回味。
《朝花夕拾》優(yōu)秀讀后感100字 19
《朝花夕拾》講述了魯迅先生少年時(shí)期的經(jīng)歷，即使他對當時(shí)中國社會(huì )的無(wú)情揭露，也是他對人身問(wèn)題的深沉思考。他用這段“從記憶中抄出來(lái)”的文字，帶給我們生命最初的美好。
而后面一大部分是摘錄了魯迅先生寫(xiě)的`詩(shī)歌和文章，非常的生動(dòng)形象，希望大家也能看一看呦。
《朝花夕拾》優(yōu)秀讀后感100字 20
《朝花夕拾》這篇文章借助一些生活瑣事，諷刺社會(huì )人群不滿(mǎn)及吶喊。
從中《五猖會(huì )》這篇文章，寫(xiě)出魯迅對五猖會(huì )的無(wú)限向往，卻被父親潑了一盆“冷水”對武昌會(huì )失去了，期待這里魯迅諷刺了舊社會(huì )封建教育對孩子天性與自由的摧殘。
《狗.貓.鼠》這篇，貓玩弄獵物再吃掉，借此諷刺“偽君子”的.真面目，以大欺小。
《朝花夕拾》優(yōu)秀讀后感100字 21
這周我看了一本書(shū)，是魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》，雖然在魯迅的童年里也有不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真浪漫的感情，讓人眼前不由出現了一副令人神往的畫(huà)面。
只是平淡的經(jīng)過(guò)茫茫文字，跨越十年，百年，千年，再次回到了魯迅身邊，我讀了《朝花夕拾》后，正如讀著(zhù)發(fā)自魯迅先生心底的'那份熱愛(ài)自然，向往自由的童真。在三味書(shū)屋，雖然有壽先生的嚴厲教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們的孩子氣。
《朝花夕拾》優(yōu)秀讀后感100字 22
朝花夕拾，顧名思義就是早上的花晚上才拾起來(lái)，是魯迅晚年時(shí)期寫(xiě)的一部回憶性質(zhì)的散文。這部散文記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的道路和經(jīng)歷，生動(dòng)地描述了當時(shí)社會(huì )的`生活畫(huà)面。
也刻畫(huà)了許多鮮明的人物形象，閏土、衍太太，作者的父親、老師等人,作者通過(guò)這些人物理性地批判了封建社會(huì )的不合理制度，其中的每一篇獨立的散文，都辛辣地諷刺了當時(shí)的社會(huì )。
《朝花夕拾》優(yōu)秀讀后感100字 23
魯迅先生在武猖會(huì )中寫(xiě)到，因為封建思想習俗的不合理，父親對產(chǎn)生隔閡。因為那是封建社會(huì )的思想，兒時(shí)被童年天性所扼殺。
在《二十四孝圖》中，《從百草園到三味書(shū)屋》中，都寫(xiě)出了抵御封建社會(huì )教育，魯迅認為，那是一個(gè)惡劣，封建教育思想成舊的`一個(gè)社會(huì )。
《朝花夕拾》優(yōu)秀讀后感100字 24
朝花夕拾兩五猖會(huì )引入故事情節，父親三二童年的魯迅空空過(guò)，例如當如勛星之薄薄的去看五猖會(huì )時(shí)，被父親留下來(lái)背書(shū)，背不出來(lái)就不許出門(mén)。
后來(lái)魯迅先生死記硬背背一下，背完了，但當初興趣已經(jīng)減去，而我心里永遠留下了不淺，然后片文章記述了兒時(shí)盼望觀(guān)看迎神賽會(huì )的急切興奮之情和被父親強迫背書(shū)的心的痛苦感受，指出強制的.封建教育對而性感兒童天性的壓制和摧殘
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