麥田里的守望者讀后感—守望現實(shí)與理想的距離
魚(yú)對水說(shuō)，你看不到我的眼淚，因為我在水里。
水說(shuō)，我能感覺(jué)到你的眼淚，因為你在我心里。——題記
倒扣著(zhù)鴨舌帽，不時(shí)爆粗口，被學(xué)校開(kāi)除四次……當一個(gè)十六歲的少年以這樣的方式出現，每個(gè)人都不會(huì )對他有好感。
初識他——《麥田里的守望者》主人公霍爾頓，是在郭敬明的小說(shuō)里。他筆下描寫(xiě)的那種生活方式吸引我走近那個(gè)少年。初次翻看這本書(shū)，平均兩頁(yè)紙就要出現一句粗話(huà)，和很多人剛開(kāi)始一樣，我對他印象差極了。
可能是源于對書(shū)名的好奇，我還是耐著(zhù)性子讀下去。漸漸的，竟發(fā)現在這樣一個(gè)不羈的'外表下有一顆矛盾重重的心。他向往友誼，卻痛恨周?chē)说奶搨巫运?他討厭做作的電影，卻又不得不拿看電影打發(fā)時(shí)間;他看不慣周遭的一切，卻又無(wú)力改變。他痛恨自己屈從于父母那看似望子成龍實(shí)則功利無(wú)比的“希望你好好學(xué)習將來(lái)出人頭地買(mǎi)凱迪拉克”的愿望，痛恨自己必須忍受校長(cháng)那副虛偽的，阿諛?lè )畛械淖炷�，痛恨自己迷戀�?zhù)一個(gè)毫無(wú)頭腦，徒有外表的女友…….他差一點(diǎn)，就在這個(gè)荒誕，動(dòng)蕩的時(shí)代中沉淪下去，混同于他人，說(shuō)著(zhù)違心的話(huà)，練習將假笑變得“真誠”。 看到這，有些理解他了，他的異類(lèi)形象，實(shí)是一個(gè)少年，在看遍世間冷漠之后做出的無(wú)聲反抗。他的掙扎那么痛苦，他的力量那么渺小，以至于無(wú)人理會(huì )，落得被驅逐出校的結局。
害怕他就此墮落。
很慶幸，他沒(méi)有。他選擇了暫時(shí)避世，到偏遠的鄉間，或許那里還能找得到一絲人間真情。當他看見(jiàn)一群孩子在做游戲時(shí)，好羨慕他們那單純天真的表情啊�？墒�，沒(méi)有童年的他，顯然已經(jīng)無(wú)法慫恿自己加入他們，他只是說(shuō)，我的職務(wù)，就是站在那守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖跑來(lái)，我就把他捉住。我只想當個(gè)麥田里的守望者。
想象一下那心酸與暖情并存的畫(huà)面，這時(shí)的霍爾頓，應該笑了吧，或許還是輕蔑的不屑的笑，但到底釋然了不少。
麥田里的守望者，很簡(jiǎn)單的想法。在對那個(gè)時(shí)代失望后，他希望通過(guò)保護孩子這樣的方式，來(lái)尋找活著(zhù)的意義。
忽然之間，被這個(gè)男孩感動(dòng)，被他那顆柔軟的心感動(dòng)，被他美好的理想感動(dòng)。但我想，最打動(dòng)我的，還是經(jīng)歷了這么多事之后，在他身上仍然留有那最最寶貴的東西——真實(shí)。
五十年代的美國，確實(shí)太浮夸，那時(shí)候的青年被稱(chēng)作是“垮掉的一代”�？墒撬麄�?yōu)槭裁磿?huì )“垮掉”?許是因為他們無(wú)法在真真假假中尋找支點(diǎn)，他們無(wú)法堅守真實(shí)，也不想沾染上成人世界里的那種虛假，于是就和霍爾頓一樣，很多青年因為內心的矛盾無(wú)法釋放，而做出那些 “荒唐”的事來(lái)與成人對峙。
而反觀(guān)當今的我們，又何嘗不是走在“垮掉”的邊緣?我們有太多責任壓力，太多身不由己，所以很多人在忙忙碌碌中漸漸迷失了方向，迷失了自我，淡忘了曾經(jīng)信誓旦旦要堅守的夢(mèng)想，開(kāi)始隨波逐流，安于平庸。
霍爾頓是不幸的，但他值得尊敬。他堅持著(zhù)內心的本真，努力尋找自己的價(jià)值。我希望我們這一代，能比霍爾頓再勇敢一點(diǎn)，不是選擇暫時(shí)逃避，在別處追尋自我，而是在現世中仍然保持自我意識，保持清醒的頭腦，一直朝著(zhù)自己的方向去努力。
他站在麥田里守望真實(shí)，我站在鋼筋水泥中守望夢(mèng)想。
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