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六年級上冊《山雨》讀后感
《山雨》是作家趙麗宏創(chuàng )作的一篇散文。接下來(lái)小編給你們帶來(lái)《山雨》讀后感，供大家參考，希望對你們有幫助。
《山雨》讀后感一
我讀了《山雨》這篇文章，回味無(wú)窮，感受到山雨的美麗和作者對山雨的喜愛(ài)之情。
文章主要講作者欣賞到山雨的色彩的美和音韻德美。
山雨的聲音真是好聽(tīng)極了!它像一曲無(wú)字的歌謠，從模糊到清晰，從遠而近，被雨淋到的各種植物都發(fā)出異常清脆而悅耳的音韻，組成了一首又一首音調優(yōu)美而又帶著(zhù)幻想的簡(jiǎn)短小曲。
雨，像一個(gè)魔術(shù)師，它改變了山林的所有色彩。山林在陽(yáng)光下分散出無(wú)數種美麗而又鮮艷的.顏色，滿(mǎn)山都是五彩繽紛、五顏六色，讓人眼花繚亂，不知道自己看的是哪一種顏色。然而山林中的翠綠是必不可少的主要色調，它綠得清新，綠得明亮，綠得耀眼，綠進(jìn)每雙眼，流淌在每個(gè)人心中。
這種綠是多少人求之不得的：畫(huà)家一心想把這種綠色調到調色板上，來(lái)涂滿(mǎn)他那無(wú)邊無(wú)際的草原圖，但是這種綠色是很難被調出來(lái)的;園丁想把那些路邊的植物都染上這種讓人一看就舒服的綠色，但是由于人們的隨便，隨便把垃圾丟在樹(shù)叢間，隨便把痰吐到樹(shù)邊……使綠化受到污染，不能像山林中一樣翠綠……
雨也有停的時(shí)候，它會(huì )悄悄地停下來(lái)，不讓你發(fā)覺(jué)。那時(shí)，沒(méi)有風(fēng)，山中變得十分幽靜，連樹(shù)葉從樹(shù)上跳下來(lái)聲音也沒(méi)有。但是凝聚在無(wú)數樹(shù)葉上的一顆顆珍珠般的雨露，還不停地往下跳著(zhù)，跳落在一個(gè)游泳池里——那是一坑小水洼。它們也發(fā)出了自己獨有的聲音——
丁——冬——丁——冬——……
組成了一場(chǎng)山雨的余韻。
《山雨》讀后感二
今天我們學(xué)習了一篇課文——《山雨》。
作者先描寫(xiě)了山雨來(lái)時(shí)的景色，然后描寫(xiě)了雨中的景色，最后描寫(xiě)雨停了以后的景色。
這篇課文的中心思想是：作者在山林里看雨，雨下之前山中是一片幽靜，雨下時(shí)山中的萬(wàn)物都變成了一個(gè)又一個(gè)的琴鍵，那無(wú)數的'雨絲都變成了一個(gè)又一個(gè)的手指打在地上。過(guò)了一會(huì )兒，雨停了山中變回了一片幽靜，又變回了那和諧的山林。
讀完這篇文章，我特別有感受，我也想看看那山雨。
《山雨》讀后感三
近來(lái)，通過(guò)對《山雨》這篇課文的學(xué)習，我十分向往那山林里�！渡接辍愤@篇課文主要分為幾個(gè)部分，作者從雨前的無(wú)字歌謠般的聲音、雨中山林中出現清新的綠色，以及雨后山林中出奇的'寂靜三方面向讀者勾勒了一幅有聲有色的山林雨景圖。
讀完這篇課文后，我的感受是本文寄情于景，作者清新的筆墨把我帶進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)般的夢(mèng)境�？此埔粓�(chǎng)普通的山雨在作者筆下變成了一幅多姿多彩的山林雨景圖。山雨是那么的美，宛如一縷縷輕絲，從天而降，綿綿的細雨，飄落在山中、林間，叮咚響，像一支支婉轉優(yōu)美的樂(lè )曲，在山中回蕩。
《山雨》讀后感四
突然雨來(lái)了，雨聲傳遍整個(gè)森林，雨聲像一曲無(wú)字的歌傳到四面八方，由遠而近。雨改變了山林的顏色，陽(yáng)光下，山林的色彩層次多的數不過(guò)來(lái)，有墨綠，翠綠，淡青，金黃等，這些顏色在畫(huà)家的調色板上是很難調出來(lái)的，過(guò)了一會(huì )兒，雨突然停了，山里變的非常幽靜。
一場(chǎng)多姿多彩的`山雨把我們帶進(jìn)了如夢(mèng)如幻的童話(huà)世界，讓我們在感受它如歌如畫(huà)的韻味的同時(shí)，領(lǐng)悟到大自然的秀美。其實(shí)，大自然的美無(wú)處不在，只要你仔細觀(guān)察，用心傾聽(tīng)，就一定能發(fā)現。
《山雨》讀后感五
大自然的美無(wú)處不在，只要細心觀(guān)察，用心傾聽(tīng)，就一定能被我們發(fā)現。
《山雨》這篇課文，讓我感受到了山雨的韻味，也體會(huì )到了作者對山雨的喜愛(ài)，同時(shí)又領(lǐng)略到了大自然的秀美。這篇課文共10個(gè)自然段，分別寫(xiě)了雨來(lái)臨之前、來(lái)臨之時(shí)、來(lái)臨之后的景象，使我的作文有了很大的提高，俗話(huà)說(shuō)得好讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
文章聯(lián)想的運用非常靈活，不受時(shí)空的控制，作者認真觀(guān)察事物，抓住特點(diǎn)，展開(kāi)想象用上“好像”“仿佛”等詞，將事物與聯(lián)想的事物巧妙地結合在一起，而且緊扣文章的中心。
作者還展開(kāi)了豐富的聯(lián)想，將雨聲化作“無(wú)字的歌謠”，把巖石、樹(shù)葉、綠草比作琴鍵，又將灑落的雨絲比作“輕捷柔軟的手指”把雨聲比作“優(yōu)雅的小曲”……為我們描繪了一幅多姿多彩的“山林雨景”圖，也讓我們感受到了作者對山雨的喜愛(ài)之情，寫(xiě)出了山雨的音樂(lè )美和色彩及雨后的'余韻。
大自然是美麗的，總能讓走進(jìn)去的人陶醉，甚至流連忘返，回味無(wú)窮。盡情享受大自然的快樂(lè )!
《山雨》讀后感六
作者以清晰的筆調向我們展示了一場(chǎng)有聲有色山雨，讓人感覺(jué)到了那山獨特的美，不同于其它任何雨，一種無(wú)與倫比的美，宛如一曲無(wú)字的歌謠，久久回蕩在耳畔。讀后感受： 山雨給人一種清新的感受，它不像暴風(fēng)驟雨那樣氣勢磅礴，也不像秋雨那樣給人凄涼，它有它獨特的美，是任何雨不能比擬的。如果說(shuō)暴風(fēng)雨是慷慨激昂的進(jìn)行曲，那么它就是婉轉動(dòng)聽(tīng)的小夜曲，它有它獨特的魅力，在迷蒙中輕輕扣人心弦。它是大自然的音韻，在山林中輕輕地唱著(zhù)無(wú)字的歌謠……
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