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雨果小說(shuō)《悲慘世界》讀后感300字

時(shí)間:2022-11-12 19:00:49 讀后感300字 我要投稿
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雨果小說(shuō)《悲慘世界》讀后感300字

  讀完《悲慘世界》這本書(shū)后,你們有什么樣的感受呢?下面yjbys為你們獻上《悲慘世界》讀后感300字,歡迎大家閱讀與參考,希望采納。

雨果小說(shuō)《悲慘世界》讀后感300字

  《悲慘世界》讀后感300字一

  他活著(zhù),盡管命運離奇多磨難;他安息,只因失去天使才合眼。生來(lái)死去,是人生自然的規律;晝去夜來(lái),也同樣是這種道理。”

  這四句詩(shī)是《悲慘世界》的附錄,“他”指的就是文中的主人公——冉阿讓。冉阿讓生在布里地區的貧苦農家里,因饑餓偷面包而成為苦役犯,被判五年苦役。后因多次越獄,在苦役場(chǎng)呆了十九年才刑滿(mǎn)釋放。因為持黃色通行證,所以沒(méi)有旅店敢留他過(guò)夜。后來(lái),他遇上了好心的主教,受到了主教的感化立志從善。他化名為馬德蘭,為黑玻璃制造業(yè)取得了大進(jìn)步,又當上了市長(cháng),經(jīng)常幫助一些窮人。后因種種原因,他成為了珂賽特的父親,又因曾經(jīng)犯下的罪四處躲藏。

  珂賽特長(cháng)大了,認識了馬呂斯。最后他們結了婚。因為冉阿讓告知了馬呂斯他的真實(shí)身份,冉阿讓只能從此離開(kāi)珂賽特。卑鄙下流的德納第企圖告發(fā)冉阿讓?zhuān)瑓s剛好成全了冉阿讓的高大形象。知道真相后,珂賽特和馬呂斯急切看望冉阿讓?zhuān)瑓s成了最后的見(jiàn)面。

  這本書(shū)看完后,我哭了。是冉阿讓感動(dòng)了我。原來(lái),人是那么偉大、勇敢、寬容、堅強。居然在那么黑暗的社會(huì )里,有如此善良的人。人的本性并不壞,只是因為所處的.環(huán)境與接觸的人的不同罷了。其實(shí),人并沒(méi)有好壞之分,難道可以因為冉阿讓偷了一塊兒面包就說(shuō)他是壞人嗎?不對,這不是他的錯,只因當時(shí)社會(huì )的黑暗。難道可以因為德納第救了彭邁西上校就說(shuō)他是好人嗎?不對,德納第是自私的,只因搜索死人身上的財物,碰巧救了彭邁西上校。

  冉阿讓?zhuān)且粋(gè)偉大的人,他在我心中的形象永遠都不會(huì )磨滅。冉阿讓?zhuān)且粋(gè)真實(shí)的人,他叫彼埃爾莫。

  《悲慘世界》讀后感300字二

  長(cháng)篇小說(shuō)《悲慘世界》是雨果最重要的作品。在這部小說(shuō)中,雨果刻化了從拿破侖在滑鐵盧的失敗直到反對七月王朝的人民起義這一階段的歷史面貌。

  在這本書(shū)中我最喜歡的人物就是貫穿本書(shū)始終的冉阿讓。年輕勤勞的冉阿讓找不到工作在難忍的饑餓驅使下,打碎了商店的一塊玻璃,拿了一塊面包而前后被判了十九年徒刑。出獄后,為了報復,在晚上想打死好心收留他的善良的神父。但老人待人真誠,酣然睡在一個(gè)苦役犯旁邊的`卓絕胸懷,深深地震撼了冉阿讓?zhuān)顾罩?zhù)鐵釬的手慢慢地放了下來(lái)。于是他偷走了銀器逃出了神父家。當冉阿讓被抓住時(shí),神父并沒(méi)有指證他,反而又把兩支銀燭臺給了冉阿讓?zhuān)λf(shuō):“不要忘記,永遠不要忘記您允諾過(guò)我,您拿了這些銀子是為了做一個(gè)誠實(shí)的人用的。”他決定遵守自己的諾言,做一個(gè)誠實(shí)、正直、仁慈博愛(ài)的人。我認為神父是他一生的轉折點(diǎn)。

  后來(lái)他改名換姓,在一個(gè)城市里搞了一項工業(yè)的工藝改革,發(fā)了財,做了市長(cháng),在那里濟窮救苦,大做好事。當他得知芳汀的悲慘遭遇時(shí),決定幫助她,接回她的女兒珂賽特。而冉阿讓也為了救出冤枉的人,只好在法庭上自首自己是真正的苦役犯冉阿讓。于是又被抓走做苦役。但為了履行對芳汀的諾言,在苦役中,他奮不顧身地從戰船上空搶救了帆工,然后機智地逃走。到外地把芳汀的女兒珂賽特從刻薄奸詐的夫婦那里帶走,并隱居在了修道院。八年了,冉阿讓和珂賽特幸福的生活在一起。

  讀了這本書(shū)我發(fā)現我們的社會(huì )需要這樣的人,世界需要這樣的人,只有這樣我們才能創(chuàng )造我們的生活,創(chuàng )造出一個(gè)善良、和睦、光明的世界!

  《悲慘世界》讀后感300字三

  《悲慘世界》是法國偉大的現實(shí)主義作家雨果最著(zhù)名的作品之一。它描寫(xiě)了法國大革命前夕社會(huì )各階層人民的不同命運,反映了當時(shí)社會(huì )的重重矛盾,歌頌了人性的善良與純真,鞭撻了統治階級和上流社會(huì )的相互傾軋的丑惡現象。

  雖然是在這樣一個(gè)黑暗不公的社會(huì )里,卻有一個(gè)始終與丑惡勢力相抗衡的人——冉阿讓。也許正是他的博愛(ài)、寬容及其高尚的靈魂,又重新喚回了人們內心深處的良知。而他又是怎樣的一個(gè)人物呢?

  在他25歲時(shí),就因為打破一塊玻璃偷拿了一個(gè)面包而被判19年的苦役。而當他經(jīng)歷長(cháng)期牢獄之苦,終于獲得自由時(shí),卻由于他曾經(jīng)是個(gè)苦役犯而無(wú)法被社會(huì )所接受。但他卻以實(shí)際行動(dòng)向世人證明,他——一個(gè)苦役犯的偉大!

  每個(gè)人都有愛(ài)。但有的人只愛(ài)自己,愛(ài)自己的親人,愛(ài)自己所擁有的一切。而冉阿讓的愛(ài)卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的.人、值得尊敬的人的。

  他曾經(jīng)是一個(gè)擁有無(wú)數財產(chǎn)的市長(cháng),可他卻把絕大多數的錢(qián)都捐給了慈善機構和窮人們。以至于他往往出門(mén)時(shí)口袋里裝滿(mǎn)了錢(qián),回來(lái)時(shí)又都空了。除此之外他還經(jīng)常把面包送給挨餓的人,把衣服送給挨凍的人;到處訪(fǎng)貧問(wèn)苦。對于窮人而言,他就像一頂保護傘,一個(gè)正義的化身。

  《悲慘世界》讀后感300字四

  讀完《悲慘世界》這本書(shū),覺(jué)得這本書(shū)非常好,把它介紹給大家。主人翁冉阿因為偷一塊面包而被判了19年的苦役,他出獄后,受一位主教的感化,化名為馬德蘭。查得?四,從此他立地成佛、處處行善,關(guān)心窮人,為貧苦人打抱不平,結交了很多貧民朋友,馬呂斯。芳汀、瑪賽特等窮苦人,在這期間,他為保護窮苦人的利益,與警察沙威發(fā)生過(guò)數次沖突,幾經(jīng)厄運,最后被迫在孤獨中死去。

  讓我感興趣的是第二章奇怪的客人,主要講了冉阿被旅店趕出來(lái)后,在一位善良的老婆婆的引導下,來(lái)到了主教,主教用豐盛的晚餐和舒服的床款待了他,可是他半夜起來(lái),把主教家的銀餐具全部偷走,當警察把它抓起來(lái)時(shí),主教主卻謊稱(chēng)銀餐具是他的一個(gè)遠方親戚偷走并且送給了他。

  我敬佩住教主那顆寬宏大度的心,盡管在那種封建舊社會(huì )、舊制度的殘酷迫害下,沒(méi)有貧民百姓的好日子,可是善良、正氣的.主教主用他那顆善良的心感化了遭受貧窮的冉阿。這本書(shū)也揭露了外國封建社會(huì )的黑暗。

  《悲慘世界》讀后感300字五

  前不久,在學(xué)校的圖書(shū)館借閱了雨果的《悲慘世界》,這本書(shū)讓我深有感觸,它讓我體會(huì )到人性的純潔善良,體會(huì )到了19世紀的法國基層人們在身處水生火熱的社會(huì )里是如何自處的,也讓我了解到在那樣的社會(huì )仍然有包容善良的存在。

  這本書(shū)講述了主人公冉阿讓在年輕時(shí)為了不讓弟弟妹妹們挨餓,于是去偷了一塊面包,但是沒(méi)想到卻被抓入獄了,后又因為在服役時(shí)期逃獄而又延長(cháng)了刑期,最后他出獄后已然變成了一個(gè)大叔。經(jīng)歷了這場(chǎng)牢獄之災后對這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)了憎恨,然而社會(huì )也對他十分排擠,所有的人都不待見(jiàn)他,直到他遇到了一個(gè)叫米里哀的主教。這個(gè)主教十分善良,他收留了冉阿讓?zhuān)詈蟾谢酥魅斯。但是,他又因為在路上陰差?yáng)錯的搶了一個(gè)小孩的錢(qián),被再次追捕,于是,他隱姓埋名去到另一個(gè)小鎮重新開(kāi)始,最后成為了人人愛(ài)戴的富翁和大慈善家,但后來(lái)被一個(gè)叫沙威的探長(cháng)知道了身份,又不得不繼續逃亡。在他當大慈善家的時(shí)候,接濟了一對母女,后來(lái)母親死去了,女兒愛(ài)上了一個(gè)反革命份子,而冉阿讓也因此被卷入了戰爭。故事的最后,冉阿讓用他的行為終于感動(dòng)了沙威,沙威放過(guò)了他,但因為自己違背了自己的職業(yè)原則而自殺,而冉阿讓最后也病死在那個(gè)女兒的懷中。

  讓我最敬佩的是米里哀主教對冉阿讓的寬容,用行動(dòng)來(lái)感化了冉阿讓?zhuān)屗蔀榱艘粋(gè)懂得感恩的.人。雖然這部作品中的大部分人物的結局令人唏噓,但是作者通過(guò)這個(gè)作品向廣大讀者基本還原了當時(shí)的社會(huì )政治生活,并強烈的抨擊了資產(chǎn)階級的虛偽,也給讀者留下了深刻的思考。

  我認為,讀書(shū)的真諦就是從一篇篇文章和一部部作品中體會(huì )作者的思想,感知作品中人物的情感。如今這樣一個(gè)淺閱讀的時(shí)代,我們很難做到對一部作品的深入研究,但是我想對于一個(gè)好的作品來(lái)說(shuō),這種研究是必不可缺的。

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