三國演義初中讀后感范文300字(精選15篇)
讀完某一作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家整理的三國演義初中讀后感范文300字(精選15篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三國演義初中讀后感300字1
《三國演義》講的是三個(gè)英雄好漢滅黃巾從而創(chuàng )立蜀國,又出現三國鼎立而又歸西晉的故事,細致生動(dòng)的寫(xiě)出了魏蜀吳之間錯綜復雜的軍事、政治斗爭。而且,以曹操、劉備、張飛、關(guān)羽、孫權、諸葛亮等藝術(shù)典型的數百個(gè)栩栩如生的藝術(shù)形象,以決然不同的方式寫(xiě)下了自己獨特的一頁(yè),并由此將三國時(shí)代波瀾壯闊的歷史背景和社會(huì )背景展現在我們面前。讀完這本書(shū)你會(huì )有一種奇異的感覺(jué),要想讀第二遍。讀時(shí)會(huì )有種身臨其境的感覺(jué),仿佛你就生在那個(gè)時(shí)代,你就在和他們一起殺敵,你就在感受著(zhù)他們的英雄情懷。不光如此,在你讀第一遍時(shí)有一種感受,讀第二遍是由有另一種感受,在讀又有新感受。每一遍都有不同的感受和收獲。
《三國演義》幾百年來(lái)廣為流傳,膾炙人口,已成為中國文學(xué)史上最具影響力的巨作之一,所以我建議大家找來(lái)讀一讀。
三國演義初中讀后感300字2
《三國演義》是中國古代四大名著(zhù)之一,書(shū)中講述了《王允巧使美人計》、《關(guān)云長(cháng)過(guò)關(guān)斬將》、《曹操煮酒論英雄》等等三國時(shí)期經(jīng)典故事,我最優(yōu)感觸的莫過(guò)于諸葛亮的《草船借箭》。
《草船借箭》的故事講述諸葛亮利用天時(shí)地利的因素,巧妙的借用曹操的十萬(wàn)支箭,真是了不起!這篇文章里諸葛亮夜觀(guān)天象,他觀(guān)察到了三天時(shí)間的第三天早上有大霧,曹軍看不清。他就在起霧的第三天早晨命令士兵擂鼓吶喊,制造進(jìn)攻的假象,曹操怕中埋伏,馬上命令弓箭手向江上射箭。在這篇文章里,諸葛亮利用曹操生性多疑的心里借到了十萬(wàn)支箭。
《三國演義》書(shū)中的各位英雄,如朱瑜、諸葛亮、曹操、司馬懿等都自小熱愛(ài)學(xué)習,博古通今,知天文、懂地理、明人心,是值得我們現代的小學(xué)生學(xué)習的榜樣。我從現在開(kāi)始要好好學(xué)習,學(xué)習書(shū)本中的知識,也多讀課外書(shū)本,拓寬自己的學(xué)習面,長(cháng)大了成為一個(gè)對國家和社會(huì )有用的人才。
三國演義初中讀后感300字3
《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一。另外三部是《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》。我最喜歡的是《三國演義》這部經(jīng)典著(zhù)作。里面的精彩故事都講述了一段典故,有重大的寓意。
諸葛亮的《草船借箭》這一章節,周瑜由于各種嫉妒諸葛亮的才能,費心地去設計除掉諸葛亮,讓他十天之內去找十萬(wàn)支箭,諸葛亮自信的說(shuō):“我只需要三天”,他下了軍令狀后,找來(lái)魯肅做了一艘船,船上左右兩排扎了很多的稻草人。次日,由于天下大霧,視野范圍小,曹操看不明白敵船上的情況,隨即下令向諸葛亮的船只射箭,殊不知,剛好中了諸葛亮的借劍之計。就這樣,諸葛亮完成了自己的使命,證明自己的聰明才能。
學(xué)習了這個(gè)典故,以后要學(xué)習諸葛亮的聰明睿智,遇事冷靜,自信。
三國演義初中讀后感300字4
最近,我迷上了《三國演義》,這是發(fā)生在東漢未年的一個(gè)歷史故事。
三國演義主要講東漢未年,皇帝昏庸無(wú)能,天下大亂,民不聊生。由張角率領(lǐng)的黃巾軍起義造反,由此拉開(kāi)了諸候爭霸的序幕。同時(shí),劉備、關(guān)羽、張飛桃園結義,一起打天下,建立了蜀國。這時(shí),天下三分,分成了魏國、蜀國和吳國。最后,全部被司馬家族所占領(lǐng)。
當我看完這本書(shū)的時(shí)候,感想萬(wàn)千,里面個(gè)性鮮明的歷史人物,給我留下了深刻的印象。關(guān)羽忠義無(wú)雙,張飛粗中有細,劉備宅心仁厚,趙云忠心報國,黃忠寶刀不老,曹操奸詐狡猾,董卓罪大惡極,袁紹目中無(wú)人,諸葛亮神機妙算,呂布英勇無(wú)敵等等。我最喜歡的就要數關(guān)羽和趙云了。
因為關(guān)羽氣宇軒昂,還是斬顏良、誅文丑的名將,他還過(guò)五關(guān),斬六將,連英勇無(wú)比、殺了俞涉和潘鳳這兩員大將的華雄都被關(guān)羽斬了,所以我喜歡關(guān)羽。再說(shuō)說(shuō)趙云,他可是在徐州大破曹操軍的猛將,還在長(cháng)坂坡殺了好幾個(gè)曹軍頭領(lǐng),在趙云很老了以后,竟然能斬了使用開(kāi)山大斧的韓德和他四個(gè)精通武藝的兒子,而且可以以一擋千,是個(gè)難得的人才。
不過(guò),《三國演義》給我最大的收獲還是讓我懂得了許多道理:天下之事,分久必合,合久必分。要想成就一番事業(yè),必須不拘小節,胸懷大志,深謀遠慮。
三國演義初中讀后感300字5
這個(gè)寒假,我在媽媽的推薦下閱讀了我國的四大名著(zhù)之一——《三國演義》。剛讀了開(kāi)頭,我就被這本書(shū)深深吸引住了。
三國鼎立,天下紛爭,一切的一切,都被卷進(jìn)了那戰爭的硝煙之中。我見(jiàn)識了諸葛亮的神機妙算,關(guān)羽的勇武,張飛的豪邁,姜維的文武雙全,趙云的膽量……“亂世出梟雄!憋L(fēng)起云涌,我沉浸在那個(gè)久遠的.年代久久不能自拔。
但是,英雄也有弱點(diǎn)。周瑜他才華橫溢,被孫權器重,又有小喬做賢內助,可謂是幸福美滿(mǎn),但小氣、自私卻是他最大的弱點(diǎn),使諸葛亮借此擊敗了他。再比如武圣關(guān)羽,因為他的驕傲,讓他萬(wàn)劫不復。而張飛,則是他沖動(dòng)才讓他的人頭落在在下人的手中……
縱觀(guān)三國,它譜寫(xiě)了一闋一闋英雄的生命之歌。他們或勇敢、或機智、或豪邁,但最終,他們都走向了生命的盡頭?墒窃诎傩招闹,曹操雖得大統,但卻被評為奸雄;劉備雖然沒(méi)有奪得江山,但他在百姓心中卻有良好的口碑。由此看來(lái),一個(gè)人就算取得不了太高的成就,但是日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都能影響、感動(dòng)身邊的人,從而人皆稱(chēng)贊。不是么?
三國,如此豪邁,如此蕩氣回腸!他讓我懂得了許多人生的道理。
三國演義初中讀后感300字6
最近,我讀了中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》我深有感觸。
這是三國時(shí)期,有一個(gè)人叫劉備字玄德,以賣(mài)鞋為生。他遇見(jiàn)了張飛、關(guān)羽,大家一見(jiàn)如故,相識恨晚,于是他們在張飛家的桃園結拜為兄弟。劉備大哥,關(guān)羽比張飛大一點(diǎn),做二哥,張飛做三弟。然后他們收兵買(mǎi)馬,創(chuàng )建了蜀國,故事發(fā)生了。
三國也有一些故事:如空城計、赤壁之戰、草船借箭等。我在這里向大家介紹草船借箭。話(huà)說(shuō)劉備把諸葛亮調到東吳孫權的,周瑜看不起諸葛亮,他想一計。對諸葛亮說(shuō):“你要在三天之內湊齊十萬(wàn)支箭,不然按軍法處治!鼻皟商焖秃染,他準備二十只船,每只船十個(gè)稻草人。他預測第三天會(huì )起大霧。魯肅擔心諸葛亮會(huì )被殺掉,但諸葛亮不動(dòng)于衷。第三天果然起了大霧。諸葛亮的船往曹操陣營(yíng)開(kāi)去,曹操命令放箭,等船的兩邊的稻草人滿(mǎn)了,就回去。這次諸葛亮憑借淵博的知識和過(guò)人的智慧,輕而易舉地借得了有十萬(wàn)余只箭。
諸葛亮上知天文,下知地理,很厲害,真是令我很佩服他。
三國演義初中讀后感300字7
這個(gè)暑假我讀了許多書(shū),如:《稻草人》、《木偶奇遇記》、《三國演義》,但給我印象最深刻的人物是《三國演義》里的關(guān)羽。滾滾長(cháng)江逝水,浪花淘盡英雄。
三國里的關(guān)羽神勇無(wú)比,單刀赴會(huì )膽子大。關(guān)羽的故事可多了,如:《過(guò)五關(guān)斬六將》、《夜走麥城》、《刮骨療毒》等。我最佩服關(guān)羽刮骨療毒這件事。
故事是這樣的:話(huà)說(shuō)關(guān)羽在一次戰斗中手臂被一支毒箭射傷了,關(guān)羽就請神醫華佗來(lái)醫治他的箭傷,華佗仔細看了看說(shuō):“不好,你的箭毒已經(jīng)進(jìn)入到骨頭上,我要用刀在你骨頭上把毒刮去,沒(méi)有麻藥,這很疼痛的!标P(guān)羽爽快地答應說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,現在就來(lái)刮毒吧!”華佗先把關(guān)羽手臂上的皮肉劃開(kāi),而關(guān)羽卻在和手下的兵喝酒,幾乎看不出他疼痛的樣子。華佗開(kāi)始在它手臂骨頭上刮毒了,他刮呀刮,刮得時(shí)候關(guān)羽手臂上流了好多血,喝完酒他和手下的兵聚精會(huì )神地下起棋,好像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。一個(gè)多時(shí)辰過(guò)去了,終于刮完了毒。華佗欽佩地豎起大拇指說(shuō):“將軍您真厲害啊,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)向您這樣勇敢的人!”關(guān)羽感謝地說(shuō):“這算什么,小菜一碟,還得謝謝您這位神醫妙手回春治好了我的手臂啊,我又可以帶兵打仗了!”
從這個(gè)故事可以看出關(guān)羽真是個(gè)勇敢頑強不屈的人,讓我佩服得五體投地。我是個(gè)男孩子可是平時(shí)手指劃破了一點(diǎn),痛得鬼喊鬼叫,和他相比我就無(wú)地自容了。
讀完了《三國演義》這本書(shū)之后,讓我大開(kāi)眼界,而三國演義里的眾多英雄人物,給了我深刻的印象,他們勇敢頑強,不怕死的精神值得我學(xué)習。
三國演義初中讀后感300字8
中國四大名著(zhù):水滸傳、三國演義、西游記、紅樓夢(mèng)。其中,給我印象最深的是四大名著(zhù)之首—三國演義。
三國演義中的故事情節很生動(dòng),有頭有尾,有始有終,有些人認為三國演義就是打打殺殺。其實(shí),細細品味一番,就涌出了名著(zhù)的特點(diǎn)。
里面的人物描繪得很細致、生動(dòng)。比如說(shuō)膽大心細的張飛啊、料事如神的諸葛亮啊、保守穩重的劉備啊……數不勝數的都描繪了出來(lái)。還有一些出自三國演義的成語(yǔ),比如望梅止渴、料事如神……
再說(shuō)說(shuō)里面的故事情節,有很多,他又是怎樣發(fā)生的,結束的,都很清楚,好像不知不覺(jué)的融入到了故事里,
這說(shuō)明著(zhù)《三國演義》是本好書(shū)!
三國演義初中讀后感300字9
《三國演義》是羅貫中寫(xiě)的,講的是東漢末年魏、蜀、吳國的歷史故事。這段歷史持續了整整一個(gè)世紀。
《三國演義》塑造了很多生動(dòng)的人物形象。如智謀驚人的諸葛亮,勇武過(guò)人的趙云,義氣深重的關(guān)羽,爽直粗豪的張飛……接下來(lái)我給大家分享幾個(gè)我喜歡的故事。其中一個(gè)叫“三英戰呂布”。呂布把守虎牢關(guān)時(shí),公孫瓚率兵前來(lái)攻城,卻抵不過(guò)呂布。這時(shí),張飛大叫道:“燕人張在此!”呂布來(lái)戰張飛,兩人大戰五十余回合,不分勝敗。關(guān)羽見(jiàn)了,也舞動(dòng)青龍偃月刀來(lái)助陣,還是戰不過(guò)呂布。劉備也來(lái)助陣。三人圍著(zhù)呂布,像走馬燈似的廝殺。呂布戰不過(guò)三人,只能逃回虎牢關(guān)去。
再給大家分享一個(gè)故事叫“空城計”。司馬懿率領(lǐng)五十萬(wàn)大軍來(lái)攻西城。這時(shí),孔明身邊別無(wú)大將。眾人聽(tīng)了消息,大驚失色?酌鱾髁睿弘[藏軍旗,軍士守在營(yíng)中,大開(kāi)四門(mén)。每門(mén)用二十個(gè)士兵扮作百姓掃地?酌髯砸⊥匠巧,從容彈琴。魏軍來(lái)到城下見(jiàn)此不敢輕易進(jìn)城。司馬懿也不敢輕舉妄動(dòng),便退兵回營(yíng),孔明見(jiàn)了拍手而笑。
你想知道更多的三國故事,就來(lái)看《三國演義》吧!
三國演義初中讀后感300字10
《三國演義》中有許許多多的人物,比如:趙云、劉備、曹操、關(guān)羽、呂布……其中,讓我印象最深的,那還是諸葛亮。
諸葛亮是一個(gè)足智多謀的人,在《三國演義》中能表現他這一特點(diǎn)的的故事有好多好多。讀完了三國,我發(fā)現諸葛亮并沒(méi)有把自己當作一個(gè)普通的農民,而是不斷學(xué)習,關(guān)心天下大事,為今后有機會(huì )走出隆中、為國效力做好了充分的準備,為今后的事業(yè)打好了充分的基礎。
而我們呢?我們現在還小,不可能馬上就去報效祖國,所以我們現在就應該好好學(xué)習,努力讀書(shū),但也不能死讀書(shū),我們應該勞逸結合,但也不能忘記運動(dòng),沒(méi)有一個(gè)好身體怎么能好好學(xué)習呢?總結起來(lái),我們應該在學(xué)習的同時(shí)鍛煉一下身體,將來(lái)等祖國需要我們的時(shí)候我們就可以馬上為祖國效力了!
三國演義初中讀后感300字11
三國演義的作者羅貫中,用他那神奇的大筆為我們描繪了歷史畫(huà)卷里的一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的古代戰爭,塑造了很多栩栩如生的英雄好漢。
有足智多謀的諸葛亮,求賢若渴的劉備,粗中有細的張飛,渾身是膽的趙云。還有,雖然驍勇善戰但自以為是的關(guān)羽和英勇善戰而人品不好的呂布……其實(shí),《三國演義》這本書(shū)教會(huì )了我們很多做人的道理。如關(guān)羽、張飛,呂布的死,都是咎有自取。關(guān)羽,因為太自以為是,所以在攻打西川時(shí),不慎中了敵人的埋伏而喪命麥城。
張飛,他每次喝醉了酒就鞭打士兵,最后,所有的士兵終于忍不住了,趁他熟睡時(shí),殺害了他。呂布,因為死守沛城被敵人放水而置身于一片汪洋之中,沒(méi)有退。路,于是他整天悶悶不樂(lè ),酒喝完了就打罵部下,最后,部下把他獻給了曹操,呂布的.一生就這樣悲慘地結束了。
所以,我們要勇敢、正直,而且有智慧,更要善待他人,不以惡小而為之,不以善小而不為之,人品要good!才能立于不敗之地!
三國演義初中讀后感300字12
這幾天,我讀了《三國演義》這本書(shū)。主要內容是:東漢末年,大規模的農民起義徹底地動(dòng)搖了東漢王朝,中國進(jìn)入了一個(gè)群雄爭霸的時(shí)代。
劉關(guān)張桃園結義后,王司徒巧定連環(huán)計讓呂布來(lái)刺殺董卓,曹操大戰呂布,曹孟德煮酒論英雄,官渡之戰,袁本初敗兵折將,劉備三顧茅廬請來(lái)了諸葛孔明先生,赤壁之戰,最后劉備打下四川,就形成了魏、蜀、吳三個(gè)國家。
作者羅貫中用他那如椽的大筆,描繪了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰爭,塑造了眾多栩栩如生的人物形象:足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰的關(guān)羽、張飛,一身是膽的趙子龍,還有曹操、周瑜、劉備等人。
我喜歡《三國演義》里的諸葛亮。他姓諸葛名亮,字孔明,諸葛亮聰明過(guò)人,他上知天文、下知地理,世界上的事都瞞不過(guò)他,像空城計、草船借箭,這都是諸葛亮精心策劃的,太厲害了!據說(shuō)諸葛亮沒(méi)有打過(guò)敗仗,真是太棒了!
讀完《三國演義》我覺(jué)得諸葛亮非常聰明,我很佩服他。我要向他學(xué)習。所以,我一定要認真學(xué)習。
三國演義初中讀后感300字13
《中國歷史故事——三國演義》這本書(shū)主要講了三國中從劉、關(guān)、張三人桃園結義到曹植七步成詩(shī)的事,包括官渡之戰、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁等,都是三國史上著(zhù)名的故事。
書(shū)中最讓我敬佩的人是諸葛亮,字孔明,號臥龍,是個(gè)杰出的政治家、軍事家、戰略家、散文家、外交家和發(fā)明家。
孔明原本居住于山中一座小茅屋內,但被劉備三顧茅廬的誠心所感動(dòng),于是隨他四處征戰。
他的著(zhù)名典故有草船借箭、火燒赤壁、空城計等。這些都突現了他上知天文,下知地理,才智過(guò)人,是值得我們學(xué)習的榜樣。
這本書(shū)里我學(xué)到了計謀,當然更近生活實(shí)際的來(lái)講就是學(xué)習人物精神,比如不要像呂布那樣忘恩負義,見(jiàn)利忘義;周瑜那樣心胸狹窄、驕傲自大。
多學(xué)習諸葛亮的鞠躬盡瘁,死而后已,劉備的寧百姓棄我,也不愿我棄百姓的精神。
三國演義初中讀后感300字14
我看了《三國演義》里面的一個(gè)叫《張遼威震逍遙津》的故事后,它給了我很好的啟發(fā)。
這故事主要講的是東吳的孫權發(fā)兵十萬(wàn)攻打魏國只有幾千兵馬駐守的城池合淝,魏國大將張遼知道后,立刻挑選了八百精兵,在吳軍還沒(méi)站穩腳跟,在逍遙津夜襲了吳軍營(yíng)地,打了吳軍一個(gè)措手不及,使得孫權在接下來(lái)的十幾天都沒(méi)有能攻下合淝,還損失了大量的兵將,無(wú)奈只好收兵回營(yíng),在返回的路上,孫權還沒(méi)想到差點(diǎn)被張遼捉住了自己,嚇得他魂飛魄散,倉惶而逃。張遼用兵得當,以少勝多,威震了逍遙津,解除了合淝之圍。
這個(gè)故事告訴了我們兩軍交戰并不一定兵多就一定能取勝,只有正確運用兵法,合理調配自己的將士,也能做到以少勝多,以弱勝強;在體育比賽中也是一樣,教練員正確指揮,用人得當,運動(dòng)員堅決執行教練員的意圖,也有可能出現以弱勝強的比賽……
三國演義初中讀后感300字15
今天,我讀了《三國演義》一書(shū),我受益匪淺。
《三國演義》它是中國古典四大名著(zhù)之一。作者是明朝的羅貫中,本書(shū)的講述內容是:從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。他從劉備、關(guān)羽、張飛三人從桃園三結義開(kāi)始,過(guò)五關(guān)斬六將,火燒赤壁,借東風(fēng),長(cháng)板橋等一系列生動(dòng)的戰爭故事。
讀完《三國演義》我學(xué)到了:在生活中要善于聽(tīng)取好的意見(jiàn),忠言逆耳。我最喜歡的人物就是諸葛亮,因為他機智、勇敢、非常聰明,不為小事而計較所以我敬佩他,以后我也要像他一樣機智、勇敢不為小事而計較。
總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,書(shū)中所有的人物給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習。
總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習。
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