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《淘氣包馬小跳》讀后感范文300字（精選12篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的《淘氣包馬小跳》讀后感范文300字（精選12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《淘氣包馬小跳》讀后感300字1
我讀了《淘氣包馬小跳》系列后，有幾種感受：同情——同情馬小跳上學(xué)時(shí)被路曼曼管著(zhù)，下課時(shí)被安琪兒和丁文濤煩著(zhù)。但我也有和他相似的地方：比如我不想寫(xiě)作文時(shí)，媽媽非讓我寫(xiě)作文；或者是我看書(shū)時(shí)，媽媽非叫我收拾東西。
羨慕——羨慕馬小跳有貪玩老爸、有天真媽媽、有對他好的女校長(cháng)、有丁克舅舅，還有三個(gè)鐵哥們；羨慕他吹泡泡飛上天花板、飛過(guò)木馬。但我還是有跟馬小跳相似的地方：有雖然不天真也善良的媽媽、有好玩愛(ài)逗人樂(lè )的`爸爸，有愛(ài)玩兒游戲的堂哥，也有王翔正、蘭天宇、朱培智和白洋這幾個(gè)鐵哥兒們。
我希望變成馬小跳，但不希望路曼曼和丁文濤在我身邊管我。如果我變成了馬小跳，我要成績(jì)一直跳到雙百分，讓路曼曼和丁文濤氣——我成績(jì)比他們高。
我希望變成馬小跳，但更希望我的親人都像馬小跳的親人一樣貪玩、天真、逗樂(lè )！
《淘氣包馬小跳》讀后感300字2
本周我看了《淘氣包馬小跳之和鸚鵡對話(huà)的人》，這本書(shū)書(shū)作者是楊紅櫻。
馬小跳，他住在一個(gè)美麗的城市里，這個(gè)城市里有很多巷子，有柿子巷、櫻花巷、柳蔭巷、紅梅巷，鸚鵡巷，馬小跳住在鸚鵡巷，鸚鵡巷里的每一戶(hù)人家都養了一只鸚鵡。有一次馬天笑問(wèn)馬小跳，他上次想養的那只鸚鵡還記不記得，馬小跳說(shuō)：“當然記得”。
他們一起回憶了以前的.很多事情，然后馬天笑給馬小跳看了一段鸚鵡的視頻，他們從視頻里知道那只鸚鵡的主人是個(gè)女孩子，馬小跳邀請了朋友們到他家來(lái)玩，朋友們玩起了望遠鏡，用望遠鏡他們看到了在房間里有個(gè)人帶著(zhù)頭盔，他們覺(jué)得很疑惑，想知道在房間里的那個(gè)人到底是誰(shuí)？后來(lái)他們才知道原來(lái)帶頭盔的那個(gè)人是哈雷金剛狼。馬小跳和朋友們在一起還發(fā)生了很多有趣的事情。
我很羨慕馬小跳有這么多朋友，我以后也要多交朋友，遇到困難時(shí)永不放棄，努力過(guò)就多多少少應該會(huì )有收獲吧！
《淘氣包馬小跳》讀后感300字3
最近，我一直在讀《淘氣包馬小跳》，我很喜歡這本書(shū)，讀這本書(shū)我也有很多感悟。
這本書(shū)里有很多好笑又好玩的故事，我很感興趣
主人公馬小跳非常淘氣，不愛(ài)做作業(yè)，愛(ài)惹事，但是鬼點(diǎn)子特別多。馬小跳的爸爸是玩具設計師，他也非常愛(ài)玩，有的時(shí)候馬小跳做了壞事，他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓。他的媽媽是櫥窗設計師，她設計的櫥窗都很漂亮，她心地善良卻很膽小。
馬小跳是一個(gè)幸福的孩子，在他的世界里沒(méi)有煩惱，每天都是快樂(lè )的`。他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢做敢當而且十分善良的孩子。
他每天都能夠專(zhuān)心地去對待每一件事情，當班級里的同學(xué)需要幫助時(shí)，他總能伸出雙手幫助他們，他的生活是讓我們羨慕的，我也要做一個(gè)快樂(lè )的人。
《淘氣包馬小跳》讀后感300字4
我喜歡看《淘氣包馬小跳》。
故事講得是一個(gè)叫馬小跳的孩子和他的三個(gè)好伙伴唐飛、張達、毛超遇到的各種奇遇，比如說(shuō)，馬小跳在暑假的時(shí)候，去了爺爺奶奶家，他的爺爺奶奶的家在望龍山望龍村，馬小跳碰到了許多爺爺奶奶飼養的奇奇怪怪的動(dòng)物，有愛(ài)管閑事的大黃狗、看門(mén)會(huì )滑板、會(huì )溜冰的大白鵝，有理想、跑得像風(fēng)一樣快、會(huì )拉車(chē)、會(huì )滑板、溜冰的、耳朵豎起來(lái)的一只豬、叫黑旋風(fēng)，一只會(huì )說(shuō)話(huà)的`鳥(niǎo)、鷯哥。
還認識了一個(gè)名叫小非洲的好朋友，再比如，碰到了一個(gè)老板，強迫一個(gè)叫小嚴的女人給孔雀灌咖啡豆，建立了了孔雀屎咖啡館，被馬小跳發(fā)現了，老板破產(chǎn)了，再比如，馬小跳碰到了一個(gè)穿高幫皮鞋，褲子上有很多口袋，會(huì )變魔術(shù)的轟隆隆老師
我覺(jué)得如果我的生活能和馬小跳那樣開(kāi)心神奇就好了。
《淘氣包馬小跳》讀后感300字5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”讀好書(shū)固然有用，因為它能在緊張時(shí)放松心情，我推薦的這本書(shū)能幫助祝你放松一下心情。
這本書(shū)的名字是《淘氣包馬小跳》它是楊紅櫻寫(xiě)的一本非常有趣的書(shū)，它的“出生地”是安徽少年兒童出版社，它的.“生日”在2014年5月。
這本書(shū)主要講了馬小跳和他的同學(xué)們在上課時(shí)突然發(fā)生了地震，他和他的好朋友，陸續的幫助其他人跑向操場(chǎng)�？珊髞�(lái)馬小跳才得知他老家的村子已經(jīng)化為廢墟，他在他們村里最好的一個(gè)朋友竟救出了兩人！他的爺爺后來(lái)才被找到，他的奶奶和他家的大黃狗救出了二十一人……
我之所以推薦它，是因為主人公馬小跳樂(lè )觀(guān)向上、有同情心、助人為樂(lè )……還有被困在廢墟里的人，那渴望生的希望，在最后珍惜生命的品質(zhì)，這最讓我感動(dòng)，那彼此信任的槍桿也讓我懂得了只要互相信任就會(huì )成就彼此。
這本書(shū)不僅會(huì )讓你放松心情，也會(huì )讓你懂得做人的真諦，你也來(lái)看一看這本書(shū)吧！
《淘氣包馬小跳》讀后感300字6
這個(gè)暑假我讀了楊紅纓阿姨的很多書(shū)，其中我最喜歡的就是淘氣包馬小跳了。
原來(lái)我特別不喜歡讀書(shū)，經(jīng)同學(xué)介紹了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。
主人公馬小跳非常淘氣，不愛(ài)做作業(yè)，愛(ài)惹事，但是鬼點(diǎn)子特別多，馬小跳的爸爸是玩具設計師，他也非常愛(ài)玩，有的時(shí)候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓。
馬小跳的媽媽?zhuān)莻�(gè)櫥窗設計師，它設計的櫥窗都非常漂亮，它心地善良但是非常膽小，因為他怕馬小跳的老師說(shuō)他所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里。
馬小跳的同學(xué)又漂亮的'有丑的有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩所以老師請路曼曼去管馬小跳，又一本書(shū)叫同桌冤家所謂的冤家自然就是路曼曼了，最丑的女孩安琪兒最喜歡馬小跳但因為它丑本所以馬小跳并不喜歡他……
讀完這些書(shū)我終于明白，書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友最忠實(shí)朋友，有了她你不會(huì )孤獨，這些書(shū)讓我體會(huì )到了書(shū)給人無(wú)窮的快樂(lè )！
《淘氣包馬小跳》讀后感300字7
自從上次在新華書(shū)店順手拿了一本《淘氣包馬小跳》看看，我就成了它的真誠粉絲。我時(shí)不時(shí)買(mǎi)一本《淘氣包馬小跳》。媽媽每次都說(shuō)：“這孩子呀！”
我最羨慕馬小跳的是，他能夠掌管自己的`零花錢(qián)，還有一張能夠從銀行取錢(qián)的銀行卡，而且不管他怎樣用這些錢(qián)！他爸爸和媽媽也不會(huì )責怪他，唉我卻不同有時(shí)用一兩塊錢(qián)也被罵得狗血淋頭。
《淘氣包馬小跳》這本書(shū)給了我無(wú)限的快樂(lè )，沒(méi)次看的時(shí)候我總是看得著(zhù)迷，，整個(gè)人好像鉆到書(shū)里去似的，所以總是看到十點(diǎn)多才上床，連做夢(mèng)，也能夢(mèng)見(jiàn)故事中的情節。
雖然馬小跳很調皮，但他的童年不是一味的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。他有困惑、有委屈、有郁悶。馬小跳的爸爸“馬天笑”有童心、有生活情趣，喜歡玩，能夠玩得花樣翻新。
我真的太向往馬小跳的生活了，他能夠說(shuō)他是世界上最幸福的孩子，我真想過(guò)上他的快樂(lè )生活。
《淘氣包馬小跳》讀后感300字8
從小到大，我看了許多有好處的書(shū)，有《簡(jiǎn)愛(ài)》、有《福爾摩斯探案集》還有《皮魯之音樂(lè )沙發(fā)》……在這其中，我影響最深刻的書(shū)是《淘氣包馬小跳》系列的了。
《淘氣包馬小跳》系列的'書(shū)有十本，之中的“寵物集中營(yíng)”與“小英雄和芭蕾公主”讓我感受最深刻。這兩本書(shū)的作者是著(zhù)名兒童作家楊紅櫻�！皩櫸锛袪I(yíng)”的主要人物有夏佟麥姐姐、馬小跳、唐飛、毛超、張達。主要動(dòng)物是：法國牧羊犬——“海盜”和寵物狗吉娃娃。
主要講了夏佟麥姐姐的吉娃娃“雪兒”得了白眼病，她便拋棄了雪兒，雪兒到處流浪，在馬小跳、唐飛、毛超、張達的幫忙下治好了它，并且把它還給了夏佟麥姐姐。
夏佟麥姐姐突發(fā)奇想，便做起了寵物服裝設計師，她做的服裝獲得了一等獎�！靶∮⑿酆桶爬俟鳌边@本書(shū)的主要人物是“小非洲“和”路林林“，他們是在一次地震中認識的，并在同一個(gè)醫院治療，在好心人的幫忙下，他們恢復了健康。
這兩本書(shū)讓我明白了：要有職責心，要互相尊重。
《淘氣包馬小跳》讀后感300字9
有一天，媽媽給我買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳》，我接過(guò)書(shū)看到“淘氣包”這三個(gè)字就認為這本書(shū)的主人公馬小跳，一定是一個(gè)淘氣、沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的孩子。但是在我認真看完之后，我才知道馬小跳是有點(diǎn)淘氣，但是他也有許多優(yōu)點(diǎn)，下面我就給大家介紹一下吧！
馬小跳有許多優(yōu)點(diǎn)，我就不一一舉例了，我主要講一講他善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)吧。馬小跳的天敵就是他們的班長(cháng)路曼曼，在馬小跳的朋友毛超、唐飛、張達眼里，路曼曼是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的。
有一次，馬小跳生病了沒(méi)有去上課，放學(xué)后，路曼曼主動(dòng)上門(mén)給馬小跳補習功課，并且在很短的'時(shí)間內幫助馬小跳把家整理得干干凈凈，馬小跳為了夸獎路曼曼還寫(xiě)了一篇文章，這就是馬小跳樂(lè )于發(fā)現別人優(yōu)點(diǎn)的品德。
我也應該學(xué)習馬小跳善于發(fā)現別人優(yōu)點(diǎn)的品德，做一個(gè)謙虛的好學(xué)生。
《淘氣包馬小跳》讀后感300字10
在這個(gè)愉快的暑假里，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》。
《淘氣包馬小跳》講述的是：有一個(gè)叫馬小跳的男孩，有三個(gè)好朋友，分別是河馬張達、猿猴毛超、企鵝唐飛。因為張達的嘴巴大，所以大家叫他“河馬張達”，而且帶點(diǎn)兒結巴，毛超像猴子一樣，又像猴子一樣機靈，但猴子不會(huì )說(shuō)話(huà)，毛超卻廢話(huà)連篇，唐飛挺出來(lái)的肚子像企鵝，走路的姿勢像企鵝，他居然帶“鋼珠”到學(xué)校吃……這四個(gè)“調皮蛋”個(gè)個(gè)身懷絕技，最后都成了“小英雄”。
從這本書(shū)中我學(xué)到了四個(gè)“調皮蛋”樂(lè )觀(guān)和助人為樂(lè )的.精神。比如：四個(gè)“調皮蛋”幫助了患了肥胖癥的德國牧羊犬“海盜”、患了腸胃炎的斗牛犬“拉登”……
我太喜歡看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》這本書(shū)了！
《淘氣包馬小跳》讀后感300字11
大家好，今天我想跟大家一起聊一聊淘氣包馬小跳的這個(gè)故事，我想，大家應該都知道馬小跳吧，讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì )堅強勇敢，永不放棄，并啟發(fā)了我要樂(lè )于助人，這本書(shū)里的主人公馬小跳，雖然很淘氣，但是他也有很好的一面呀!那么接下來(lái)大家就讓我說(shuō)說(shuō)我讀過(guò)這本書(shū)的感想吧。
楊紅纓是這本書(shū)的大作者，她天生就是一個(gè)熱愛(ài)兒童小說(shuō)書(shū)的人，不僅這樣，她還喜歡小動(dòng)物，她還有兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子都上大學(xué)了。
你們想知道我怎么知道的嗎？我是這樣知道的：這本書(shū)的作者已在書(shū)封面上就寫(xiě)了出來(lái)，這還要你看書(shū)仔細，每一頁(yè)都要看，當看到最后幾頁(yè)的時(shí)候。
里面有很多人都喜歡楊紅纓寫(xiě)的片段，里面說(shuō)了看書(shū)的同學(xué)們，都很認真地看了這本書(shū)，最后一頁(yè)上面寫(xiě)了楊紅纓說(shuō)的.幾句話(huà)，她的圖片上面有她和她的狗狗，和她的孩子們。
從這本書(shū)里我真誠的體會(huì )到了馬小跳那一種助人為樂(lè )，永不放棄的精神。
《淘氣包馬小跳》讀后感300字12
今天我看了一本書(shū)，就是《淘氣包馬小跳》，是由楊紅櫻寫(xiě)的。
這本書(shū)的主要內容是：馬小跳、毛超、唐飛、張達四個(gè)鐵哥們又遲到了，這讓班主任秦老師非常生氣，而更讓秦老師生氣的'是，他們居然“說(shuō)謊”，說(shuō)什么在路上遇到了一位開(kāi)甲殼蟲(chóng)、戴珍珠項鏈的阿姨，她的車(chē)沒(méi)有油了，開(kāi)不動(dòng)了，于是他們幫她把車(chē)推到加油站……
秦老師說(shuō)：“你們就編吧！”因為馬小跳、毛超、唐飛、張達都是班里的搗蛋鬼，所以秦老師不相信他們，而且要求歐陽(yáng)校長(cháng)把他們四個(gè)分到四個(gè)班去。
馬小跳他們去找校長(cháng)，竟發(fā)現新校長(cháng)就是開(kāi)甲殼蟲(chóng)的阿姨！在校長(cháng)建議下，他們幫學(xué)校把一臺臺飲水機送到各個(gè)班級。于是秦老師不生氣了，后來(lái)，在馬小跳等同學(xué)的組織下，在徒步打行動(dòng)里他們班級獲得了很好的成績(jì)。
看了這本書(shū)后，我懂得如果一個(gè)人沒(méi)有毅力，沒(méi)有意志，別說(shuō)干大事，就是小事也干不了。
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