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暑假讀后感300字（精選19篇）
認真品味一部名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的暑假讀后感300字，希望能夠幫助到大家。
暑假讀后感300字 1
暑假，我讀了一本《巧克力味的暑假》，我帶著(zhù)好奇，看完了這本既苦又甜的暑假生活。
《巧克力味的暑假》：畢業(yè)考好過(guò)關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心理這道結卻難過(guò)關(guān)——對于小學(xué)畢業(yè)的項心儀來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假讓她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處了6年的4個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無(wú)限的孤獨和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì )。所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)黃小月，是我和爸爸媽媽一起去大草原旅游在飛機場(chǎng)相遇的朋友，我們在一所學(xué)校上學(xué)。大草原沒(méi)有想像的.那么好玩，還好有新朋友黃小月做伴。
看了這本書(shū)，我心里也有一絲的不安，我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，好朋友分開(kāi)了會(huì )不會(huì )難過(guò)。轉念一想。我們終歸會(huì )長(cháng)的，不可能永遠在小學(xué)，并且我們也會(huì )認識更多新朋友。只是不要忘記以前的"老朋友"就行了。
暑假讀后感300字 2
《暑假打工記》這篇文章說(shuō)了“我”和媽媽簽了一張“員工錄用合同書(shū)”。第一天到了飯店，“我”穿上了新奇的工作服，懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，忙上忙下，又是收拾碗筷、又是掃地，揮汗如雨�？珊镁安婚L(cháng)，“我”就腰酸背痛了，渾身像散架了一樣，剛想歇一歇，領(lǐng)班小姐就向“我”瞪眼了……第二天，“我”遲到了五分鐘，被媽媽扣了十元工資�！拔摇庇X(jué)得上學(xué)遲到十分鐘，只要喊“報告”就行了，現在只是幾分鐘就被扣錢(qián)，真不甘心。日子天天過(guò)去，總算挨過(guò)一個(gè)月，合同結束，但是工資的錢(qián)只夠買(mǎi)一雙運動(dòng)鞋，感到真羞愧。晚上回到家看到書(shū)，感到書(shū)很親切，媽媽看著(zhù)我可愛(ài)的讀書(shū)模樣，臉上露出了笑容……
就是這樣的文章，讓我感受很深。既然文中的`“我”才嘗試了一個(gè)月，覺(jué)得工作是那么累、那么苦。我想到了自己的父母，他們每天都要工作，是更加的辛苦。而天真、可愛(ài)的我，也幫助過(guò)媽媽干活，卻為媽媽添了亂，現在想想，真不應該。讀完《暑假打工記》這篇文章，我明白了爸爸媽媽是那么累，但是他們從來(lái)不說(shuō)�，F在我長(cháng)大了，應該要學(xué)會(huì )獨立，幫助爸爸媽媽做家務(wù)活。
《暑假打工記》這篇文章真的讓我受益匪淺，有空的時(shí)候你也來(lái)看看吧。
暑假讀后感300字 3
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀完了《頂碗少年》這篇文章，深深地被文中那位少年所折服�！俄斖肷倌辍分v的是在馬戲團里的一個(gè)小男孩頂碗少年在表演雜技時(shí)，連續兩次失敗。然而，他沒(méi)有失去信心，在一位老者的鼓勵下，他終于表演成功了，贏(yíng)得了全場(chǎng)觀(guān)眾的掌聲。頂碗少年給了我巨大的震撼，他雖然屢戰屢敗，但他屢敗屢戰，終獲成功！當他碰到困難時(shí)，想到的不是退縮而是拼搏，他對著(zhù)困難的不是后背而是前胸。
那位少年在又一次失敗后，還能坦然地面對事實(shí)，經(jīng)過(guò)不懈的'努力，終于成功了。我要向他學(xué)習，學(xué)習他這種勇于拼搏的精神，當我今后碰到困難、挫折時(shí)也要像他那樣向困難發(fā)起挑戰，也許會(huì )屢戰屢敗，但我一定要屢敗屢戰！在大庭廣眾之下表演失誤往往會(huì )手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮定，他努力拼搏，不畏失敗，真是可敬！因為一個(gè)敢于拼搏的人，才可能是命運的主人。你若不敢拼搏，那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過(guò)了，但是他卻依然在那兒，你仍沒(méi)有通過(guò)這道考驗。朋友們，讓我們一起來(lái)學(xué)習頂碗少年吧，因為人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。
暑假讀后感300字 4
兩千多年前，一為文人在遭受了莫大的屈辱后，忍辱負重，以心靈和血肉之軀，完成一部偉大的史學(xué)著(zhù)作。此后兩千多年里，這部偉大的名著(zhù)猶如一顆明亮的珍珠，照亮了歷史的.星空。這位文人就是司馬遷，史學(xué)著(zhù)作就是《史記》。
《史記》是一本通史，記載了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)期，近三千多年的歷史�！妒酚洝非Ч帕鱾�，位列我國二十四史之首，被魯迅先生譽(yù)為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。
《史記故事》取材于《史記》中的最為膾炙人口的經(jīng)典故事，語(yǔ)言生動(dòng)活潑、文辭精煉優(yōu)美、故事精彩絕倫、人物包羅萬(wàn)象，他塑造的人物有著(zhù)鮮明的個(gè)性。又三過(guò)家門(mén)而不入的大禹、偉大詩(shī)人屈原、壯志未酬的項羽、知錯能改的廉頗、以國家利益為重的藺相如、百戰百勝的韓信、臥薪嘗膽的勾踐......這些人物讓我受益匪淺，讓我受用一輩子。
《史記故事》讓我了解中華民族的淵源，了解歷史人物的豐功偉績(jì)，讓我們懂得如何做人，豐富我們的知識，提高我們分辨是非的能力。
讀這本書(shū)仿佛是跟以為文學(xué)家講話(huà)，不斷增長(cháng)知識，還享受著(zhù)無(wú)比的快樂(lè )。
暑假讀后感300字 5
暑假期間，我讀了《西游記》這本書(shū)。故事里說(shuō)的是唐僧師徒去西天取經(jīng)的故事。
唐僧是如來(lái)佛祖選去西天的'取經(jīng)人，于是他就奉命去西天取經(jīng)書(shū)。孫悟空是專(zhuān)門(mén)保護唐僧的，他是由花果山上面的仙石轉化而來(lái)，他最怕的就是唐僧念緊箍咒了。而豬八戒卻是一個(gè)又懶又好吃的家伙，原來(lái)是天宮里的天蓬元帥。因為酒后戲弄嫦娥，被玉帝貶下了凡間，最后也得到了應有的教訓。沙和尚原來(lái)是天宮里的守衛，因為在蟠桃大會(huì )上偷吃蟠桃，被王母娘娘發(fā)現了，也被貶下了凡間。白龍馬是東海龍王三太子變的。因為他燒毀了玉帝賜給的夜明珠，所以玉帝把他打入了天牢，幸好觀(guān)音菩薩救了三太子，菩薩對三太子說(shuō)：“你陪唐僧他們一起去西天取經(jīng)吧�！�
他們一行人，互相幫助、團結友愛(ài)，經(jīng)歷了九九八十一難，歷盡千辛萬(wàn)苦，走了十萬(wàn)八千里路，路上斬妖除魔，終于取到了真經(jīng)。
這個(gè)故事告訴我們：大家要團結友愛(ài)，互相幫助。做事不能半途而廢，堅持就是勝利。
暑假讀后感300字 6
假期我讀了這本書(shū)，主人出門(mén)時(shí)叮囑仆人看好大門(mén)，顧好繩索，綁住驢子�？墒窃谥魅俗吆�，鄰村請來(lái)了戲曲表演，仆人也想去看，可是又要看家。于是他想出了一個(gè)天衣無(wú)縫的法子，他把大門(mén)拆下來(lái)用繩索綁在驢子身上，然后坐在門(mén)板上去看戲了。沒(méi)想到等他看戲回來(lái)后家里被小偷洗劫一空。主人回來(lái)后非常生氣，問(wèn)仆人，我不是讓你看好大門(mén)，顧好繩索，綁住驢子嗎?仆人說(shuō)，主人你叮囑的我都做好了啊，他進(jìn)后院把驢子牽來(lái)，驢背上還綁著(zhù)大門(mén)，仆人說(shuō)，主人，你看，這大門(mén)，繩索，驢子不都是好端端的嗎?
這個(gè)故事告訴我們，兔子由于自作聰明失去了奪冠的機會(huì )，仆人由于自作聰明使主人的財產(chǎn)蕩然無(wú)存，所以我們在生活中和學(xué)習中要努力，誠實(shí)的做好自己應該做的`一切，不要去動(dòng)小心眼和歪腦筋，不要自作聰明。只有真正的去努力才可以真正的成功。
暑假讀后感300字 7
這個(gè)寒假，我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍的書(shū)《巧克力味的暑假》說(shuō)實(shí)話(huà)，實(shí)在太好看了。這本書(shū)寫(xiě)了一位名叫項心儀的女孩子六年級畢業(yè)后的暑假。畢業(yè)之后，她將要各以往相處的六年級的好朋友分離了，她很舍不得。但幸運的`是在暑假里，她又認識了兩個(gè)要好的朋友。
我此刻讀二年級，對我來(lái)說(shuō)，畢業(yè)還是一件遙遠的事�？墒沁@本書(shū)讓我深深體會(huì )到了主人的感受。一方面，她對畢業(yè)的生活流露出一絲向往之情，因為在新的生活中，她能夠認識很多的朋友。另一方面她又感到很難過(guò)，因為她要和朋友分開(kāi)了。對她來(lái)說(shuō)確實(shí)是巧克力的暑假，又甜又苦朋友對每個(gè)人來(lái)都是很重要的我們遇到困難的時(shí)候，他們會(huì )來(lái)幫我們。我們歡樂(lè )時(shí)候他們也會(huì )和我們分享。此刻我想到我畢業(yè)的時(shí)侯也要和我的好朋友分開(kāi)，我也有些難過(guò)了。我真是很喜歡這本書(shū)，這本書(shū)讓我度過(guò)了一個(gè)有意的寒假。
暑假讀后感300字 8
讀了《巧克力味的暑假》這本書(shū)，我似乎也感覺(jué)到了主角——項心儀在整個(gè)暑假中，心里的難受：快畢業(yè)了，再也沒(méi)有機會(huì )和一起度過(guò)六年的同學(xué)玩了！所以，她心里很難過(guò)。是��！曾和三個(gè)親密的好朋友相處了這么久，怎么舍得分開(kāi)呢？項心儀覺(jué)得，在畢業(yè)后勞燕分飛，心中有一萬(wàn)個(gè)不愿意，真是孤獨和無(wú)奈��！也許，這也許只有自己才能體會(huì )吧？
終于，在暑假去大草原旅行時(shí)，同一所母校的同學(xué)——黃小月。后來(lái)在旅行時(shí)，還做了好朋友。這次的旅行對黃小月來(lái)說(shuō)，真是有高興有累��！
我也快升六年級了，也很舍不得和同學(xué)們分開(kāi)。我和《巧克力味的暑假》里的`項心儀的感受是一樣的，相處了這么多年的朋友，怎么能分開(kāi)就分開(kāi)呢？這種感覺(jué)又苦又澀：真不好受！不過(guò)學(xué)習還是主要的。我要好好學(xué)習才行！
暑假讀后感300字 9
在假期我讀了《知錯就改》、《武松打虎》、《網(wǎng)絡(luò )時(shí)代》、《嘻哈考試》、《我愛(ài)科學(xué)》、《東奔西跑的貓先生》、《那列狐的故事》，其中我最喜歡的是《那列狐的故事》。
整個(gè)系列故事以那列狐與強有力的伊桑格蘭狼之間的周旋為主線(xiàn)，其間也穿插了那列和其它動(dòng)物的恩怨，如：狗熊勃侖、花貓蒂貝爾、公雞向特雷、獅王諾勃勒等。他躺在路上裝死騙過(guò)魚(yú)販子，從容地飽餐美味的'鰻魚(yú)；他誘使老狼葉森格倫把尾巴伸進(jìn)冰洞里釣魚(yú)，結果變成禿尾巴狼。后來(lái)被他欺負的動(dòng)物在狼葉森格侖的帶領(lǐng)下，聯(lián)名向失望諾勃勒控告，獅子諾勃勒傳列那到庭受審。他一次次捉弄獅王派來(lái)的使者，以自己的智慧戰勝了所有的敵對者……
讀了《那列狐的故事》，使我知道了不能像那列狐耍小聰明，騙人、害人、不干壞事。干的壞事多了，就不容易改過(guò)來(lái)，所以，我們要學(xué)會(huì )多看書(shū)，才能知道什么是好，什么是壞。
暑假讀后感300字 10
我第一次看見(jiàn)這本書(shū)時(shí)，就被它的題目給吸引住了，情不自禁的就想一口氣就把它看完。
《巧克力味的暑假》主要寫(xiě)了：畢業(yè)考好過(guò)關(guān)，但畢業(yè)是心理這道坎卻難過(guò)關(guān)——對于本書(shū)的主人公項心儀來(lái)說(shuō)，她嘗到了小學(xué)畢業(yè)后的那個(gè)暑假的獨特滋味。曾經(jīng)親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中有著(zhù)無(wú)限的`孤獨和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì )。所幸的是，她又遇上新的同學(xué)和朋友建立了新的友誼，對她來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
讀了《巧克力味的暑假》我知道了主人公項心儀是個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的人，她小學(xué)的最后一個(gè)暑假，對她來(lái)說(shuō)，如同巧克力一樣又苦又甜。我雖然小學(xué)不沒(méi)有畢業(yè)，但我希望我在小學(xué)的最后的一個(gè)暑假是甜美的，而沒(méi)有苦澀。
這是一本好書(shū)，同學(xué)們你們也看一下吧！和項心儀一起分享她的暑假吧！
暑假讀后感300字 11
我看了一本書(shū)，—— 《不一樣的暑假》，淡淡的，甜甜的，仿佛夏日的涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，喚醒了童年的回憶，勾起了不經(jīng)意的微笑。
誰(shuí)沒(méi)有過(guò)這樣的小玩伴？當你好的時(shí)候，你就像一個(gè)人。吵架的時(shí)候很焦慮。過(guò)了一會(huì )兒，你化妝，繼續握著(zhù)手，若無(wú)其事。
誰(shuí)沒(méi)有過(guò)這樣的暑假？知了飄飄欲仙，昏昏欲睡，時(shí)間太多，不知如何度過(guò)。在書(shū)中，她和她的小朋友小軒是這樣生活的.。一切都只在當下，在冰淇淋蘇打里，在蹦蹦跳跳里，在和朋友吵架和好里，在烈日的汗水里。讀這個(gè)故事總是讓我想起宮崎駿其人的電影《龍貓》。好一個(gè)熟人！孩子們臉上掛著(zhù)燦爛的笑容，感受著(zhù)漫長(cháng)夏天田園生活的詩(shī)意。它們自然地流淌在榮蓉和小軒的文字之間。作者作品里的一切都是那么平淡，那么不平凡。我看的時(shí)候，兩只“小黑猴子”似乎浮現在我眼前。他們在哭，在笑，在嘰嘰喳喳。多可愛(ài)��！
暑假讀后感300字 12
讀了《西游記》這本書(shū)很受感動(dòng)�！段饔斡洝愤@本書(shū)主要寫(xiě)了孫悟空不平凡的出生，以及他在花果山逍遙的生活。后來(lái)，孫悟空大鬧天宮，結果被佛祖壓在五行山下。最終孫悟空跟隨唐僧到達西天，取得了真經(jīng)。
在這本書(shū)中，我最喜歡的是孫悟空。他天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他不但敢與至高無(wú)上的玉皇大帝爭斗，并為自己爭來(lái)了“齊天大圣”的稱(chēng)號，還不懼怕任何妖魔鬼怪，絕不放過(guò)一個(gè)妖魔，面對困難絕不低頭。
我還喜歡唐僧，他接受大唐皇帝的'命令，前往遙遠的西天取經(jīng)。一路上風(fēng)餐露宿，困難重重。唐僧面對困難決不放棄。
其實(shí)，無(wú)論是在生活中，還是在學(xué)習中，我們都會(huì )遇到困難，這時(shí)我們應該像孫悟空和唐僧一樣，迎難而上，才能成功。
暑假讀后感300字 13
今天，我把整整一本《巧克力味的暑假》讀完了。書(shū)中講的是六年級畢業(yè)生的故事，主人公項心儀是一個(gè)可愛(ài)的女孩，這個(gè)暑假，她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味，親密相處六年的好朋友，在畢業(yè)之后，去了不同的中學(xué)，心里感到很無(wú)奈，所幸的是，她又遇到新的`同學(xué)和朋友，友誼的滋味，對她來(lái)說(shuō)，就像巧克力一般苦澀又甜美。
雖然我還沒(méi)到畢業(yè)班，但今年我也有同樣的心情，因為我的好朋友周韻翀要轉學(xué)了，回想兩年的同學(xué)時(shí)光，我們上課一起聽(tīng)講，下課一起游戲，周末一起上輔導班，就連放假了，也常常一起運動(dòng)、玩耍，媽媽們還經(jīng)常給我們買(mǎi)同樣的新衣服，穿上就像一對雙胞胎，短短兩年的同學(xué)時(shí)間，就連同桌時(shí)因為偷偷講話(huà)，被老師責罵，今天也是一段有趣的回憶。我想，她的心情也是一樣吧，離開(kāi)熟悉的校園、老師和同學(xué)，也是同樣的留戀。在這里，我衷心地祝福我的好朋友，在未來(lái)的日子里，收獲更多的友情和歡樂(lè )！
暑假讀后感300字 14
在讀這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得這本書(shū)給我了一種像巧克力一樣的感覺(jué)，是啊，小學(xué)生活是這么快樂(lè )，就像是嘴里嚼著(zhù)一塊香濃巧克力，而且還有點(diǎn)苦澀，是因為難舍難分的友誼，還有難舍難分的快樂(lè )小學(xué)生活。
這本書(shū)描寫(xiě)了兩個(gè)有趣生動(dòng)的人物和他們有趣的故事，第一個(gè)故事就是著(zhù)重寫(xiě)了這本書(shū)的名字“巧克力味的暑假”寫(xiě)的是主人公_項心儀在暑假里的有趣故事，她與另外3名可愛(ài)的女同學(xué)在學(xué)校組成了人見(jiàn)人怕四人組，他們班的男生都很害怕她們，接著(zhù)就是朋友轉學(xué)，她們一起回想起以前的快樂(lè )生活，就好像嚼著(zhù)一塊巧克力，甜中帶著(zhù)一些苦澀。
還有個(gè)故事叫做“我班女生愛(ài)打人”是主人公錢(qián)青毛的'故事，主要寫(xiě)了他們男生成立了狗仔隊，專(zhuān)門(mén)打聽(tīng)女同學(xué)的事情但是經(jīng)常還被女生攻擊的像一個(gè)小熊貓，劇情生動(dòng)有趣，體現了班集體同學(xué)之間的友誼。希望大家喜歡這本書(shū)，就買(mǎi)來(lái)看看吧!
暑假讀后感300字 15
我讀了陽(yáng)光姐姐小書(shū)房系列的《巧克力味的暑假》這本書(shū)，知道它主要講了：畢業(yè)考好過(guò)關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過(guò)關(guān)——對于小學(xué)畢業(yè)生項心儀來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。
曾親密想出了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛。心中那無(wú)限的孤獨和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì )。所幸的`是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味，對她來(lái)說(shuō)，猶如巧克力味一般苦澀而又是甜美。
剛看完，我就想到再過(guò)幾年，我就要感受到猶如巧克力味一般苦澀而又是甜美，我真難過(guò)。我舍不得老師；舍不得同學(xué)；舍不得美麗的校園；舍不得熟悉的一切……
我情不自禁地長(cháng)嘆一聲。在這幾年里，我一定要學(xué)會(huì )珍惜寶貴時(shí)間。唉，一眨眼三年又過(guò)去了�？磥�(lái)，“光陰似箭，日月如梭�！边@句話(huà)靈了，我不禁暗暗叫苦。
但是，我希望︰時(shí)間，能慢慢過(guò)；能等等我。
暑假讀后感300字 16
這幾天我讀了一本叫“巧克力味的暑假”的書(shū)。
故事是這樣的：畢業(yè)雖然好過(guò)關(guān)，但畢業(yè)是心理這道砍卻難過(guò)關(guān)——對于小學(xué)畢業(yè)生項心儀來(lái)說(shuō)那個(gè)暑假讓他嘗到了獨特的滋味。曾經(jīng)親密相處了四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛�；氐郊依镯椥膬x剛到家開(kāi)電腦不久就有一個(gè)紙球從項心儀家樓上拋下，那個(gè)從樓上拋紙球的小男孩朱子同很快就和項心儀成了好朋友。當項心儀去她的中學(xué)領(lǐng)作業(yè)時(shí)，她和朱子同很快就認出了對方，于是他們商量一同回家，當他們到橋邊時(shí)項心儀看到了自己在小學(xué)時(shí)候的好朋友陶非然和胡晶晶，讓大家到他家里做客。項心儀請完客不久就要去內蒙古旅游在機場(chǎng)的時(shí)候項心儀又認識了一個(gè)朋友——黃小月。項心儀和黃小月在內蒙古參加了篝火晚會(huì )，騎馬很快內蒙古的旅程就結束了。當項心儀回到家時(shí)她有和她的姐妹們重逢了他們一同去了以前的.校園走進(jìn)教室回想在那個(gè)班的往事……
這個(gè)故事我：友誼就猶如巧克力的味道一樣苦澀而又甜美。
暑假讀后感300字 17
今天，帶女兒去商場(chǎng)讀書(shū)�？吹揭槐緯�(shū)是《媽媽心媽媽樹(shù)》。我們迫不及待的打開(kāi)這本書(shū)，書(shū)中講了一個(gè)叫小蘋(píng)果的女孩不肯去上學(xué)，媽媽就想到了用手絹做一顆“媽媽心”的辦法，讓她帶到學(xué)校掛在教室旁邊的大樹(shù)上。就像媽媽在陪著(zhù)她上課�？墒�，同學(xué)阿志總是搶她的“媽媽心”，他還搶其他同學(xué)的“媽媽心”，讓老師傷透了腦筋。故事讀到這里的時(shí)候，女兒說(shuō):“阿志的習慣真不好，不應該搶別人的.東西”。我就告訴他:“你讀到最后就不會(huì )這么想了”�？赐曛笏f(shuō)：“原來(lái)阿志沒(méi)有媽媽他才會(huì )去搶別人的‘?huà)寢屝摹薄?/p>
聰明的老師最后想出了解決問(wèn)題的辦法，讓阿志的爸爸給他做了一顆“媽媽心”。阿志再也沒(méi)有搶過(guò)同學(xué)的。
“媽媽心”代表關(guān)心和愛(ài)心，一直在身邊愛(ài)我們的那個(gè)人，不論他是誰(shuí)，他的關(guān)心和愛(ài)心就是‘?huà)寢屝摹?/p>
暑假讀后感300字 18
我讀過(guò)一本叫做《水孩子》的書(shū)，本文的主人公是一個(gè)叫做湯姆的孩子。
他是一個(gè)掃煙囪的孩子，平時(shí)不愛(ài)干凈不講衛生，還滿(mǎn)嘴的臟話(huà)。不過(guò)他卻非常的善良。有一天他被別人當成了小偷，于是他逃跑了，一不小心他掉進(jìn)了水里，一直沒(méi)有上來(lái)。別人都認為他死了，其實(shí)他并沒(méi)有死，而是被仙女變成了“水孩子”。
在海里的生活雖然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可是由于湯姆喜愛(ài)作弄別人的習慣，所以也沒(méi)有人愿意和他做朋友。后來(lái)在“福善仙女”和“懲惡仙女”的鼓勵和幫助下，湯姆經(jīng)歷了種種的磨難和自己不懈的努力，終于，湯姆成為了一個(gè)真正的`好孩子，并且他還幫助那些曾經(jīng)傷害過(guò)他的人們改正錯誤。
通過(guò)閱讀了《水孩子》這本書(shū)，讓我明白了一個(gè)道理：就是無(wú)論是誰(shuí)都要善良，有愛(ài)心，要勇敢的去幫助別人。當別人有困難的時(shí)候，我們不能放棄幫助他，要安慰，鼓勵他。
暑假讀后感300字 19
在暑假，我讀了一本充滿(mǎn)了離別和不舍的書(shū)，像巧克力一樣，甜蜜而又苦澀……
這本書(shū)主要講了項心怡離開(kāi)了和自己相伴六年的母校，來(lái)到了自己的新學(xué)校。再這個(gè)暑假里，像巧克力一樣：甜的是自己去了內蒙古旅遊，又在新的學(xué)校中找到了自己的心新朋友；苦的是離開(kāi)了以前的好朋友們。
我們現在已經(jīng)五年級了，再過(guò)兩年，感受到離別的`滋味了！
我在班里也有一些知心朋友，一想到畢業(yè)這個(gè)詞，我們都會(huì )很傷感，因為畢業(yè)就在眼前，我們都不想離開(kāi)彼此，但這件事終究會(huì )發(fā)生。兩年，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，在這一期間，我們要珍惜彼此，童年的友誼是很純真的，很美好的！
離別，是一種痛苦；讓人意想不到的痛苦！離別，是一種不舍，是一種悲傷的不舍！離別，是一種鍛煉，是一種告訴自己要勇敢面對一切的鍛煉！
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