讀學(xué)會(huì )看病有感300字
篇一
母親的愛(ài)是最偉大的，為了孩了的將來(lái)，要狠下心讓孩子學(xué)會(huì )獨立，我覺(jué)得這是一個(gè)非常正確的選擇，父母總有一天會(huì )離開(kāi)孩子，首先要讓孩子學(xué)會(huì )獨立，自食其力，這是多么的良苦用心呀!
就拿一些生活中的事說(shuō)吧!有些時(shí)候，我都會(huì )要家長(cháng)幫忙，媽媽總是說(shuō)：“自己的事情自己做，不要強求于他人，你不可能一輩子都靠別人來(lái)養你吧!” 每當那時(shí)，我都會(huì )不情愿的地去完成它，我很不理解，互相幫助不是好事嗎，為什么不能幫助呢?那時(shí)我很不理解母親，但是現在學(xué)習了這篇作文，我想通了，媽媽并不是在訓斥我，而是因為，她愛(ài)我才會(huì )讓我學(xué)會(huì )獨立生活，用自己的勞動(dòng)換取成功的果實(shí)!還有一次，是冬天得早晨，我迷迷糊糊的起了床，又因為太冷鉆進(jìn)了被窩，大喊：“外婆，幫我找衣服!”媽媽剛剛也醒了，聽(tīng)到后對我說(shuō)：“湛湛，不要麻煩外婆，自己到衣柜那里找衣服!自己的'事情自己做!”我聽(tīng)到了，只好不情愿地哆嗦著(zhù)去找衣服!這些不理解我都想通了，這都是因為媽媽愛(ài)自己!
天下所有的母親都希望自己的孩子好，但有一天，她們都會(huì )離開(kāi)自己親愛(ài)的孩子，唯一的辦法就是讓孩子學(xué)會(huì )獨立!
篇二
文章中有這樣一段話(huà)，不禁讓我浮想連翩：“孩子，不要埋怨我在你生病時(shí)的冷漠�？傆幸惶�，你要離我遠去，獨自面對生活，我預先能幫助你的，就是向你口授一張路線(xiàn)圖，它也許不那么準確，但聊勝于無(wú)。”當我讀到這段話(huà)的時(shí)候，我不禁思緒萬(wàn)千，我記憶大門(mén)頓時(shí)打開(kāi)使我想到了那一天。
那天我有點(diǎn)不舒服，頭也痛地厲害，可是媽媽卻破天荒地板著(zhù)臉，指著(zhù)書(shū)包大聲對我說(shuō)：“嘉嘉，今天你要去上學(xué)。”我聽(tīng)后委屈地乞求媽媽?zhuān)?ldquo;好媽媽?zhuān)裉煳也灰�，我可生病�?”可是媽媽就像沒(méi)聽(tīng)到似的，一點(diǎn)兒也不動(dòng)搖，堅定地對我說(shuō)：“不行，今天必須去!”我更加失望了，覺(jué)的媽媽實(shí)在太不講理了，簡(jiǎn)直就是沒(méi)有人性。
我的眼淚都快流下來(lái)了，可是一點(diǎn)用都沒(méi)有，最后，我只好極不情愿地上學(xué)去了，但是，正是因為那天我上學(xué)去才聽(tīng)到了那節語(yǔ)文課，并且正是因為我聽(tīng)到了那節語(yǔ)文課才考到了優(yōu)異的成績(jì)。我看完這句話(huà)后，我突然間明白了母親的用心良苦，這時(shí)我想：“媽媽做地對，她這是”良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行 “!她當時(shí)下這個(gè)決定也是痛苦的，但是為了鍛煉我，她也只好下狠心。
篇三
最近我學(xué)了一篇課文，叫“學(xué)會(huì )看病”。講了一個(gè)這樣的事：一位母親的兒子生病了。她當過(guò)醫生，所以，以前得病都從家里給兒子治。這次她想鍛煉鍛煉自己的孩子，想讓孩子自己去醫院看病。孩子去了，心卻軟了，真想讓孩子留在身邊。時(shí)間像沙漏一樣艱澀的流著(zhù)，她心如刀割……孩子回來(lái)了，孩子回來(lái)了，孩子回來(lái)了，她的心終于放了下來(lái)，“我已經(jīng)學(xué)會(huì )了看病，看病不過(guò)如此……”
孩子沒(méi)有獨立生存的能力怎么行呢?現在的家長(cháng)把自己的孩子當掌上明珠：放在手上怕掉了、含在嘴里怕化了，不知該怎么疼怎么愛(ài)。我們現在既任性，又依賴(lài)家長(cháng)。家長(cháng)應該學(xué)會(huì )放手，給我們一些鍛煉的機會(huì )，否則，溺愛(ài)我們最終成害我們!
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是書(shū)讓我們懂得了很多，《學(xué)會(huì )看病》這篇文章更是讓我受意匪淺，同時(shí)也是那些不理解父母的孩子有時(shí)改變和感悟。
篇四
讀了這篇文章，我很佩服文中媽媽的行為和勇氣。在生活中我和孩子經(jīng)常遇到文中這樣的事情，可我從沒(méi)想過(guò)讓一個(gè)孩子獨立完成。我總是對自己說(shuō)孩子還小，以后長(cháng)大了孩子會(huì )做的，其實(shí)還是一種溺愛(ài)心里。
我們家在新華路南住，每天早晨上學(xué)要二十多分鐘的路程，家里有電動(dòng)車(chē)，可以很快接送孩子上學(xué)，為了鍛煉兒子，我和兒子沒(méi)人一輛自行車(chē)，我天天陪著(zhù)他騎車(chē)上學(xué)。有時(shí)，他在家磨蹭快遲到了，他說(shuō)媽媽咱騎電動(dòng)車(chē)吧。我還是堅持騎自行車(chē)，這樣兒子就改掉了在家磨蹭的習慣。但星期天我去上班，我不會(huì )讓孩子獨自在家，我會(huì )把他送到他奶奶家，其實(shí)我應該讓孩子自己在家，或自己坐車(chē)去奶奶家，對他說(shuō)怎樣去做就可以了這對孩子的成長(cháng)很重要。
文中的媽媽說(shuō)的很對，總有一天，孩子要離我遠去，獨自去面對生活，我預先能幫助孩子的是讓他學(xué)會(huì )獨立。
篇五
今天，我讀了《學(xué)會(huì )看病》，有很多感受、體會(huì )和收獲。
《學(xué)會(huì )看病》主要說(shuō)了：母親讓生病的兒子獨自去醫院，學(xué)會(huì )了看病。
“學(xué)會(huì )看病”這四個(gè)字中，“學(xué)會(huì )”在文中是詳寫(xiě)，“看病”則是略寫(xiě)。而且“看病”只是一個(gè)例子，母親真實(shí)的意愿是讓我“學(xué)會(huì )獨立”。
而現在，我們很多家長(cháng)都不能放手讓孩子獨立面對生活，總是“拽著(zhù)他跑”，什么事都包辦，即使孩子想自己做些事情，也會(huì )被家長(cháng)阻攔：孩子想燒菜，家長(cháng)會(huì )說(shuō)：“別弄!不小心油鍋著(zhù)了或手被燙了怎么辦?去，去，去!一邊去!把你學(xué)習搞好就行了!”;孩子想自己插電源，家長(cháng)會(huì )說(shuō)：“哎!不要命啦!電是看不見(jiàn)的，不小心碰到了怎么辦?!以后插電源叫我，聽(tīng)到了嗎?!”;孩子想自己洗衣服，家長(cháng)會(huì )說(shuō)：“停!你又不知道該擺多少洗衣粉，怎樣才能洗干凈，就別瞎起哄了!”……
要想讓孩子學(xué)會(huì )獨立，家長(cháng)首先要有放開(kāi)孩子的決心和勇氣，一旦家長(cháng)下定決心，孩子也就會(huì )脫離父母的懷抱，獨立面對社會(huì )，面對生活。
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