讀草房子的讀后感400字

　　讀《草房子》的讀后感范文1

　　在學(xué)習之余，當我泡在圖書(shū)館時(shí)，一次偶然的機會(huì )，使我無(wú)意間看見(jiàn)了這本《草房子》，我不禁被它所吸引，便細細品讀起來(lái)。

　　這部小說(shuō)里主要寫(xiě)了男孩桑�？炭嚆懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參加了一串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：蔣一輪老師和白雀姐之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸的杜小康與厄運相拼時(shí)的悲傖與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的.執著(zhù)堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩……這一切，既清楚又朦朧地展現在桑桑的記憶中。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

　　《草房子》讓我感覺(jué)到無(wú)論是調皮的桑桑，還是長(cháng)著(zhù)禿頂的陸鷹、內向、善良的小女孩紙月、有一副好嗓子白雀和、困境中的杜小康等等人物身上，發(fā)生了諸多或喜或悲的故事，但這一件件平凡而又不平凡的故事，體現了在面對厄運時(shí)的相互攙扶;在身陷困境時(shí)的相互幫助;在身處孤獨冷漠時(shí)給予殷殷關(guān)愛(ài)、濃濃愛(ài)護。

　　讀著(zhù)《草房子》里同齡人的自由生活，我不禁想：為什么家長(cháng)們總喜歡約束我們，不準我們像小說(shuō)里的孩子到處瘋玩呢?為什么暑假里的孩子整天不是玩電腦，就是上補習班。我們物質(zhì)條件這么好，而且擁有父母的愛(ài)，卻一個(gè)個(gè)如同籠中之鳥(niǎo)?記得每一個(gè)暑假，我總是要報很多補習班，其他時(shí)間都很少能出去玩，連去圖書(shū)館都要找很多借口。但自從我讀了《草房子》后，我把里面的故事講給了爸爸媽媽聽(tīng)后，他們陷入了沉思……我想：爸爸媽媽一定深有感觸吧。

　　走進(jìn)《草房子》，我還認識到生活不可能永遠是一帆風(fēng)順的，因此我們要珍惜快樂(lè )的時(shí)光，同時(shí)當我們在學(xué)習、生活中遇到困難和挫折時(shí)，要學(xué)習杜小康那種堅強不屈的精神，克服困難，邁向成功!

　　草房子的清新雨純美將永遠激勵著(zhù)我們!

　　讀草房子的讀后感范文2

　　在這個(gè)暑假，我閱讀了《草房子》這本書(shū)。

　　這是一部講究品位的少年長(cháng)篇小說(shuō)。講了少年桑�？坦倾懶�、終生難忘的六年小學(xué)生活。在桑桑生活的這片油麻地里，六年中發(fā)生了一連串看似尋常但又催人淚下的故事。有不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守，垂暮老人在最后一瞬閃現的認個(gè)光彩，在死亡體驗中對生命深切而又優(yōu)美的領(lǐng)悟。這一切，既清楚又朦朧的展現在少年桑桑的世界里。

　　這本《草房子》分為幾個(gè)故事。其中，我最喜歡的還是秦大奶奶的故事，秦大奶奶是個(gè)老婆婆，原本油麻地小學(xué)的地址是秦大奶奶的麥田，但為了建校，就將麥地改建學(xué)校�？汕卮竽棠毯芄虉�，也不愿意，于是常來(lái)校園搗亂。但有一次，學(xué)校一個(gè)小女孩不慎落水，秦大奶奶趕忙去救人，人救了上來(lái)，可秦大奶奶差點(diǎn)淹死。自此以后，秦大奶奶像變了個(gè)人似的，安分許多，而且還幫學(xué)校做些力所能及的事情。后來(lái)，秦大奶奶還是落水淹死了，但卻不是救人，而是為了一個(gè)南瓜。真是讓人傷心又有些哭笑不得的感覺(jué)。

　　作品整體格調高雅，由始至終充滿(mǎn)美感，敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，獨特而又新奇，情節曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，也顯得格外感人。

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