《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》讀后感400字
導語(yǔ)：《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》，是城南舊事的需要，是林海音對自己童年的回憶，以下，yjbys小編整理了一些關(guān)于《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》的400字讀后感，希望大家喜歡。
《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》讀后感400字
今天我讀了林海英的《冬陽(yáng)。童年。駱駝隊》，我是第一次讀他的作品，因此讀得格外仔細。冬陽(yáng)、童年、駱駝隊 這三個(gè)看似互不相連的詞語(yǔ)是如何被作者聯(lián)系起來(lái)的呢?本文作者林海英將自己的童年記載成了以個(gè)故事，讓我們和他一起經(jīng)歷了一個(gè)有趣的童年，“冬陽(yáng)和駱駝隊”仿佛成了童年的縮影，因為這些景象浮現在眼前時(shí)。仿佛童年又回到了“我”的身邊，使我感到溫馨，讓我懷念! 還原成生命本來(lái)的摸樣。 作者以一個(gè)孩子的眼眸看世界，給這個(gè)世界蒙上了一層夢(mèng)幻般的明朗，因為不懂人世離合，因為無(wú)力探究世事糾紛，所以便沒(méi)有人世的掙扎與痛苦。讓人不由得驚嘆;回憶原來(lái)這么美!作者選取童年回憶的片段，娓娓道來(lái)，溫厚淳和，這樣的純凈淡泊，讓人心頭漾起一絲絲溫暖。
是啊!人的生命只有一次，童年也只有一次。長(cháng)大后，我們就會(huì )覺(jué)得小時(shí)候那些想法是多么可笑，但那是我們童年的純真，是不可能忘記的美好的回憶。那些美好的想法將會(huì )銘記在我們的心里，永遠不會(huì )被抹不掉。
《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》讀后感400字
寒冷的冬天,明媚的陽(yáng)光下,一個(gè)小女孩在仔細觀(guān)察駱駝品味。高大的駱駝隊伍排成一列,在陽(yáng)光下顯得十分威武,遠遠望去,像連綿起伏的的、優(yōu)美的山峰。這俏麗的景色在哪兒?在我們的書(shū)里,它就是我們學(xué)的一篇課文——《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》。
是啊!童年是充滿(mǎn)純真和樂(lè )趣的陽(yáng)光,也是令人留戀和難以往懷的時(shí)光。在那充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子里,那輝煌光耀的冬陽(yáng),那長(cháng)長(cháng)的駱駝隊,那清脆的鈴鐺聲,加上一個(gè)孩子對駱駝隊的好奇與思念,一切都是那么妙不可言啊!冬陽(yáng)駱駝隊讀后感
看看文中的小作者,想想我們自己。發(fā)生在我身上有趣的事變真是不可勝數。我體驗過(guò)坐過(guò)山車(chē)的刺激,體驗過(guò)坐碰碰車(chē)的快樂(lè ),我還體驗過(guò)坐摩天輪的悠閑。但是我還是忘不了文中的小作者如癡如醉地看駱駝品味的樣子,那樣丑的臉,那樣長(cháng)的牙,那樣安靜的態(tài)度。是啊!駱駝是很丑,它沒(méi)有孔雀那樣俏麗的羽毛,也沒(méi)有喜鵲那樣俏麗動(dòng)人的聲音,更沒(méi)有像小貓.小狗那樣的寵養。但是它那安詳的態(tài)度,沉得住氣的性格,它默默無(wú)聞為人們馱運東西的精神。就足夠讓我們學(xué)習了。
看完這篇文章,我不由對駱駝也產(chǎn)生了敬重之情,以后我會(huì )像駱駝那樣不管遇到什么事變都市沉得住氣,認真做好每一件事,讓老師和家長(cháng)放心。
學(xué)了《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》這篇文章,我明白了:我們要擅長(cháng)觀(guān)察身邊的事物,用心去體會(huì )。同學(xué)們讓我們把生存中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用筆記錄下來(lái)吧! 冬陽(yáng)駱駝隊讀后感
這篇課文,給我的印象極深。作者是臺灣聞名作家——林海音。這個(gè)女作家寫(xiě)的.《城南往事》最受人們喜愛(ài)了。這篇課文是《城南往事》的媒介,它是一部自傳說(shuō)體小,它以樸實(shí)、純真的筆調,描繪了二零世紀二零年代的老北京,和她自己七彩的童年往事。林海音寫(xiě)的每一句話(huà)語(yǔ),每一篇文章都讓我沖動(dòng)不已。名著(zhù)讀后感 小時(shí)侯的她有自己的見(jiàn)解,擅長(cháng)觀(guān)察身邊的事物,是一個(gè)智慧、可愛(ài)的女孩子。
《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》讀后感400字
作者以樸實(shí)而純真的筆調，夢(mèng)境般的語(yǔ)言，把我們帶入她的童年生活。如夢(mèng)似幻。
在作者的筆下，她就想是一名小孩子，作者把一名七八歲的小女孩所掌握的詞匯，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調，童年的天真發(fā)揮的淋漓盡致。而讀者就像作者童年使的小伙伴，與她一起玩耍，抬起頭看駱駝，以?xún)和慕嵌瓤创龁?wèn)題，實(shí)為神來(lái)之筆。值得我們學(xué)習。另外，讓作者念念不忘的幾個(gè)童年情景，也寫(xiě)得很生動(dòng)。比如，作者學(xué)駱駝磨牙，對駝鈴的“獨到見(jiàn)解”，幫駱駝剪毛，在夏天對駱駝的思念都讓讀者耳目一新。
在第十五自然段，作者通過(guò)寫(xiě)寒暑的回憶，對駱駝的思念都表現了作者對童年的依依流連，那駝鈴聲則是童年的美妙音樂(lè )，奏出的是一串串童年的音符，奏出的是一首首童年的歌聲，優(yōu)美又優(yōu)雅。
總有一日，我們也會(huì )長(cháng)大成人，失去這美好的童年，所以，我們更應該珍惜童年，不是嗎?
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