《愛(ài)的魔法》讀后感
當閱讀了一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的《愛(ài)的魔法》讀后感，希望對大家有所幫助。
《愛(ài)的魔法》讀后感1
以下是關(guān)于一篇題名為《愛(ài)的魔法》讀后感文章，YJBYS整理編輯，僅供參考。
今天呢，我要為大家推薦一本好書(shū)，它的名字叫《愛(ài)的魔法》。這本書(shū)被評為了“國際大獎小說(shuō)”。
這本小說(shuō)的主要內容是：掃把發(fā)明家庫賓先生深?lèi)?ài)著(zhù)一個(gè)美麗的姑娘，可他卻不敢開(kāi)口對著(zhù)姑娘說(shuō)，因為這樣，姑娘也不認識庫賓先生。庫賓先生每次給你姑娘送禮物的時(shí)候，也是提心吊膽的，臉發(fā)紅，就像生病一樣。一個(gè)可愛(ài)的小男孩從他媽媽這里知道這個(gè)故事以后，就把媽媽爸爸安頓好，穿越時(shí)空，來(lái)到了庫賓先生這個(gè)時(shí)代。用盡自己的“魔法”來(lái)幫助庫賓先生。c此時(shí)此刻，庫賓先生卻不知為什么有了一個(gè)情敵，是一個(gè)那個(gè)姑娘曾經(jīng)喜歡過(guò)的一個(gè)莊主。不過(guò)，這總難不倒庫賓先生和小男孩的齊心協(xié)力、團結，他們共同努力，庫賓先生最終得到了姑娘，將莊主打敗了……
本部小說(shuō)以愛(ài)的例子引導讀者，吸引讀者，并且給讀者留下了深刻的印象。還有，這本書(shū)的題目《愛(ài)的魔法》給人了一種親切感，也很吸引大家。這本書(shū)適合給高年級的學(xué)生看。
還帶著(zhù)干嘛？快跟隨著(zhù)作者，利用愛(ài)的魔法，展開(kāi)自己想象的翅膀，進(jìn)入《愛(ài)的魔法》吧！
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《愛(ài)的魔法》讀后感2
在這個(gè)充滿(mǎn)歡笑的假期里，我讀了一本十分讓我感動(dòng)的書(shū)，它的名叫《愛(ài)的魔法》。
講述的是一個(gè)愛(ài)提問(wèn)題的男孩兒——鐵木兒，媽媽總是無(wú)法告訴問(wèn)題的答案。有一次，他又提出了一個(gè)讓媽媽撓頭的問(wèn)題：笤帚是誰(shuí)發(fā)明的。沒(méi)想到的是，這一次媽媽不但告訴他了笤帚的發(fā)明人是誰(shuí)，而且還給他講了發(fā)明人庫賓先生是因為什么而發(fā)明了這個(gè)神奇的東西庫賓先生和他的“追愛(ài)”故事成了鐵木兒每天必聽(tīng)的睡前故事。庫賓先生靦腆、害羞、怕見(jiàn)人的毛病讓鐵木兒著(zhù)急不已，他只好自己進(jìn)入到故事當中去，用自己的智慧、鼓勵，幫助庫賓先生克服了怕見(jiàn)人的毛病，追求到了美麗善良的阿佳莎姑娘。
每當我看到庫賓先生怕見(jiàn)人的毛病“發(fā)作”時(shí)，我真想上前幫他一把去，可怎奈我無(wú)法進(jìn)入到故事當中去，但還好有了這個(gè)小男孩兒——鐵木兒的幫助——不然他可就永遠不可能得到善良美麗的阿佳莎姑娘了。
“多虧夜里是個(gè)雷雨天氣，這樣他就可以把晾衣繩安裝在阿佳莎的門(mén)口，而不讓阿佳莎察覺(jué)——我在前面說(shuō)過(guò)，他是個(gè)靦腆怕羞的人，不想讓大家看見(jiàn)他。所以他就和著(zhù)第一聲雷響小樹(shù)干釘入地下。由于還不夠穩固，他就等待下一聲雷聲，再一次用力把小樹(shù)干釘牢。第一棵樹(shù)干牢牢立在地上之后，他再在第三和第四次雷響時(shí)把第二棵樹(shù)干夯實(shí)�！�
從上面這段文字中，我們可以看出庫賓先生是多么靦腆——在雷聲響起的同時(shí)，他敲打那兩棵樹(shù)樁，就是為了不讓阿佳莎察覺(jué)！
我不禁感嘆道：如果我們每個(gè)人都大大方方，做事不靦腆怕羞，就像庫賓先生現在一樣，那該是多么美好呀！
《愛(ài)的魔法》讀后感3
在夏日炎炎的暑假里，大家一般很少出門(mén)，我也不例外。每當我空閑時(shí)，便會(huì )捧起在圖書(shū)館里借的課外書(shū)津津有味地看起來(lái)。其中，有一本書(shū)的名字叫《愛(ài)的魔法》，這本書(shū)是瑪麗絲·巴德利和安珂·庫爾共同編寫(xiě)的。
瑪麗絲·巴德利出生于德國北部古城策勒。他在大學(xué)里攻讀音樂(lè )和耳曼語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。后來(lái)在漢堡任教師，撰寫(xiě)了大量的童書(shū)、劇本及電視劇腳本。這本書(shū)獲得了德國青少年文學(xué)獎的提名。
安珂庫爾，1994年出生。他在法蘭克福從事美術(shù)工作，并為多部圖書(shū)繪制了插圖。曾獲得了特洛伊多夫圖畫(huà)書(shū)獎和歐倫斯皮格爾圖書(shū)獎。
這本書(shū)里的主人公有三個(gè)人。分別是愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的小男孩、靦腆害羞的庫賓先生和美麗善良的阿佳莎。他講述了有一個(gè)小男孩，他的名字叫木鐵兒。他特別愛(ài)提一些非常奇怪的問(wèn)題。他的媽媽經(jīng)常無(wú)法給出問(wèn)題的答案。有一次，木鐵兒有提出了一個(gè)讓媽媽撓頭的問(wèn)題。掃帚是誰(shuí)發(fā)明的？沒(méi)想到這次媽媽不但告訴了掃帚的發(fā)明人是誰(shuí)，而且還給他講了發(fā)明人庫賓先生為什么要發(fā)明掃帚。當時(shí)庫賓先生在追求女朋友阿佳莎的時(shí)候，每天看著(zhù)她蹲著(zhù)掃地累的腰酸背疼。后來(lái)，庫賓先生為了阿佳莎發(fā)明了掃帚。之后，木鐵兒每天睡覺(jué)前都會(huì )聽(tīng)著(zhù)媽媽講庫賓先生發(fā)明掃帚的故事才能進(jìn)入夢(mèng)香。然而，庫賓先生的靦腆和害羞讓木鐵兒著(zhù)急。他童話(huà)般的進(jìn)入了故事，用自己的智慧幫助庫賓先生追求到了美麗而又善良的阿佳莎，得到了幸福。
這本書(shū)雖然很普通、只有123頁(yè)。但是它告訴我們要想成功，必須懷著(zhù)一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，通過(guò)堅持不懈地努力，才能看到成功的曙光。
《愛(ài)的魔法》讀后感4
愛(ài)是有魔法的，它可以讓人克服種種困難，可以讓人長(cháng)出翅膀，可以讓膽小的人變得大膽。而《愛(ài)的魔法》這本書(shū)中作者把一個(gè)膽小害羞不愛(ài)見(jiàn)人的庫賓先生變成了一個(gè)大膽追求愛(ài)的人，讓我們一起追隨作者的文筆，去幫助庫賓先生追到他心愛(ài)的女孩吧！
鐵木兒是一個(gè)可愛(ài)的男孩，但他總是像十萬(wàn)個(gè)為什么一樣纏著(zhù)媽媽給他講解一些稀奇古怪的事情。有一天鐵木兒又問(wèn)了一個(gè)稀奇古怪的事——掃帚是誰(shuí)發(fā)明的？這次媽媽竟破天荒的給鐵木兒講解了掃帚的來(lái)歷和發(fā)明者——庫賓先生。于是庫賓先生的故事就成了鐵木兒每天晚上的睡前故事。終于庫賓先生的膽小和懦弱讓鐵木兒按耐不住了，他親自來(lái)到了庫賓先生生活的年代，成功幫助庫賓先生追到了他心愛(ài)的女孩，并把這個(gè)動(dòng)人的故事講給了他的爸爸媽媽。
我知道這本書(shū)里面的內容是不真實(shí)的，但又不知道為什么，這個(gè)故事的每一個(gè)情節都能吸引我、牽動(dòng)我，讓我有一種親身經(jīng)歷過(guò)的感覺(jué)。我會(huì )為庫賓先生的膽小懦弱感到無(wú)奈，會(huì )為庫賓先生出現一個(gè)情敵感到擔憂(yōu)，會(huì )為庫賓先生終于表白了感到欣喜，為庫賓先生追到了他心愛(ài)的女孩感到開(kāi)心……這本書(shū)也給了我很多的聯(lián)想和假設：如果庫賓先生并不膽小那他是否會(huì )勇敢的站出來(lái)、如果庫賓先生沒(méi)有情敵那他是否會(huì )表白、如果鐵木兒并不好問(wèn)那他會(huì )知道這件事。如果……
這本書(shū)中很好的詮釋了愛(ài)的力量，也告訴讀者愛(ài)是容不下膽小和懦弱的！
《愛(ài)的魔法》讀后感5
最近讀了一本國際大獎小說(shuō)《愛(ài)的魔法》，我很喜歡小說(shuō)中的“穿越情節”和里面的'庫賓先生和男孩鐵木兒。下面，我就給大家講講這部小說(shuō)的主要內容和我的一些感悟吧。
鐵木兒是個(gè)愛(ài)提問(wèn)題的小男孩，他的媽媽經(jīng)常無(wú)法回答他的問(wèn)題。有一次，他看見(jiàn)媽媽在掃地，就又提出了一個(gè)問(wèn)題：“笤帚是誰(shuí)發(fā)明的？”這一次，媽媽不但告訴他笤帚的發(fā)明人是庫賓先生，還給他講了一個(gè)庫賓先生“追愛(ài)”的故事。
庫賓先生生活在很久以前，他住在一棟茅草蓋的小房子里。在山谷的另一邊住著(zhù)他深?lèi)?ài)的姑娘阿佳莎，但因為庫賓先生生性靦腆害羞，他一直不敢向阿佳莎表白。庫賓先生的膽小怕事讓生活在現代的小男孩鐵木兒著(zhù)急不已，他穿越時(shí)空來(lái)到庫賓先生身旁，鼓勵并用自己的智慧幫助庫賓先生追到了美麗善良的姑娘阿佳莎。
我很喜歡鐵木兒，他讓我相信真正的快樂(lè )來(lái)自于幫助別人。鐵木兒生活在一個(gè)父母恩愛(ài)的家庭，他看到庫賓先生遇到困難就主動(dòng)去幫助他，給他出主意，想辦法，特別是訓練他與人交往談話(huà)的能力，樹(shù)立，讓庫賓先生從一個(gè)膽小怕事的人變成了一個(gè)真正的男子漢。他的所作所為讓我想起“贈人玫瑰，手有余香”這句話(huà)，也印證了“幫助別人就是在幫助自己”這個(gè)道理。
我很敬重庫賓先生，他讓我明白成功的秘笈其實(shí)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的：心無(wú)旁鷲。有人說(shuō)，認真做事能把事情做好，用心做事能把事情做得更好，庫賓先生就是這樣一個(gè)既認真又用心做事的人。()他本來(lái)害怕與人交往，連心愛(ài)的人都不敢去見(jiàn)。他也不夠富有，和富有的情敵莊園主比家里連匹馬都沒(méi)有。但庫賓先生對阿佳莎一心一意，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)她。
“完全是出于愛(ài)，”為阿佳莎發(fā)明了長(cháng)柄笤帚、晾衣繩、秋千、雨傘和盆栽花等許多東西，為她寫(xiě)了世界歷史上最美的情歌。他還敢于正視自己膽小的缺點(diǎn)，善于向鐵木兒，把自己鍛煉成了一個(gè)勇敢、充滿(mǎn)智慧的人，最后那個(gè)只會(huì )炫富的情敵也不得不向他認輸。
想到我自己，平時(shí)對能不能吃好、玩好比較上心，對身邊有困難的同學(xué)關(guān)注幫助就不夠了。學(xué)習上也不夠專(zhuān)心，經(jīng)常有馬虎現象�，F在認識了鐵木兒和庫賓先生這兩個(gè)活生生的榜樣后我會(huì )好好向他們學(xué)習的。
《愛(ài)的魔法》讀后感6
今天，我讀了《愛(ài)的魔法》這本書(shū)。鐵木兒是一個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的男孩，他的媽媽經(jīng)常無(wú)法給她答案故事就是這樣開(kāi)始的。
有一次，鐵木兒提出了一個(gè)讓媽媽撓頭的問(wèn)題：笤帚是誰(shuí)發(fā)明的？沒(méi)想到這一次媽媽不但告訴他笤帚的發(fā)明人，而且還給她講了發(fā)明人庫兵先生是因為什么才發(fā)明了這個(gè)東西。就這樣，庫兵先生和他的“追愛(ài)”故事成了鐵木兒每天必聽(tīng)的睡前故事。庫兵先生的靦腆和害羞讓鐵木兒著(zhù)急不已，他只好自己進(jìn)入故事中，用自己的智慧，鼓勵并幫助庫兵先生追求到了美麗的姑娘阿佳莎……
雖然庫兵先生的故事發(fā)生在遙遠的過(guò)去，而且完全是虛構的，但他卻好像是我們的朋友，既讓我們覺(jué)得揪心，又讓我們對他的生活充滿(mǎn)了信心�？吹臅r(shí)候我也在為庫兵先生著(zhù)急，要是鐵木兒不幫忙，庫兵先生就不可能勇敢地邁出第一步，而阿佳莎就被別人得到了。我們做什么事不能因害羞就放棄，要勇敢的嘗試，不嘗試怎能知道自己能不能做好。
有些事就像庫兵先生這樣一旦錯過(guò)了就在也沒(méi)有機會(huì )了，阿佳莎姑娘就被別人得到了。干什么事總要有個(gè)嘗試，不嘗試就沒(méi)有資格說(shuō)自己不行。庫兵先生嘗試了其實(shí)也沒(méi)什么難的，“世上無(wú)難事，只要肯攀登”世界上沒(méi)有做不到的事，只有不敢做的事。我們只要有勇氣遇到困難肯嘗試，就沒(méi)有什么做不到的事。
讀了這本書(shū)，我明白了：遇到困難不要退縮，要敢于嘗試，只要有勇氣沒(méi)有什么事情是做不到的。
《愛(ài)的魔法》讀后感7
今天，我看了《愛(ài)的魔法》這本書(shū)，使我知道了，愛(ài)，可以改變人的一切毛病。
講了鐵木兒是個(gè)很愛(ài)提問(wèn)題的男孩子。有一次，他又提出了一個(gè)讓媽媽撓頭的問(wèn)題：掃帚是誰(shuí)發(fā)明的？這次，媽媽不僅告訴他發(fā)明掃帚的人，還給他講發(fā)明人庫賓先生是因為什么才發(fā)明了這個(gè)東西。從此，庫賓先生的故事成了成了鐵木兒每天睡前必聽(tīng)的故事。庫賓先生的怕見(jiàn)人毛病讓鐵木兒著(zhù)急，于是他決定進(jìn)入這個(gè)故事中，幫助庫賓先生追求到美麗善良的阿佳莎姑娘。
其中，讓我喜歡的是鐵木兒。鐵木兒他很樂(lè )于助人，即使庫賓先生生活在另一個(gè)時(shí)代，但他還是下定決心穿越時(shí)空到前一個(gè)世紀，一心一意要幫庫賓先生追求到阿加莎姑娘，當庫賓先生遇到困難時(shí)，他總是回家同爸爸媽媽一起幫助庫賓想辦法。一次，他為讓阿加莎注意到庫賓，他特別畫(huà)了一張“藏寶圖”，“寶藏”是一顆破碎的心，這顆心就在庫賓先生的家里，還告訴他那一些東西，晾衣架，秋千，蜂蜜，藍莓，雨傘等在他門(mén)口出現的東西其實(shí)是庫賓先生送給她的禮物，最后，他終于幫助庫賓先生追求到美麗善良的阿佳莎姑娘。
愛(ài)，可以改變人的一切毛病。
《愛(ài)的魔法》讀后感8
最近讀了一本國際大獎小說(shuō)《愛(ài)的魔法》，我很喜歡小說(shuō)中的“穿越情節”和里面的庫賓先生和男孩鐵木兒。下面，我就給大家講講這部小說(shuō)的主要內容和我的一些感悟吧。
鐵木兒是個(gè)愛(ài)提問(wèn)題的小男孩，他的媽媽經(jīng)常無(wú)法回答他的問(wèn)題。有一次，他看見(jiàn)媽媽在掃地，就又提出了一個(gè)問(wèn)題：“笤帚是誰(shuí)發(fā)明的？”這一次，媽媽不但告訴他笤帚的發(fā)明人是庫賓先生，還給他講了一個(gè)庫賓先生“追愛(ài)”的故事。
庫賓先生生活在很久以前，他住在一棟茅草蓋的小房子里。在山谷的另一邊住著(zhù)他深?lèi)?ài)的姑娘阿佳莎，但因為庫賓先生生性靦腆害羞，他一直不敢向阿佳莎表白。庫賓先生的膽小怕事讓生活在現代的小男孩鐵木兒著(zhù)急不已，他穿越時(shí)空來(lái)到庫賓先生身旁，鼓勵并用自己的智慧幫助庫賓先生追到了美麗善良的姑娘阿佳莎。
我很喜歡鐵木兒，他讓我相信真正的快樂(lè )來(lái)自于幫助別人。鐵木兒生活在一個(gè)父母恩愛(ài)的家庭，他看到庫賓先生遇到困難就主動(dòng)去幫助他，給他出主意，想辦法，特別是訓練他與人交往談話(huà)的能力，樹(shù)立自信，讓庫賓先生從一個(gè)膽小怕事的人變成了一個(gè)真正的男子漢。他的所作所為讓我想起“贈人玫瑰，手有余香”這句話(huà)，也印證了“幫助別人就是在幫助自己”這個(gè)道理。
我很敬重庫賓先生，他讓我明白成功的秘笈其實(shí)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)：心無(wú)旁鷲，專(zhuān)心做事。有人說(shuō)，認真做事能把事情做好，用心做事能把事情做得更好，庫賓先生就是這樣一個(gè)既認真又用心做事的人。(.)他本來(lái)害怕與人交往，連心愛(ài)的人都不敢去見(jiàn)。他也不夠富有，和富有的情敵莊園主比家里連匹馬都沒(méi)有。但庫賓先生對阿佳莎一心一意，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)她。
“完全是出于愛(ài)，”為阿佳莎發(fā)明了長(cháng)柄笤帚、晾衣繩、秋千、雨傘和盆栽花等許多東西，為她寫(xiě)了世界歷史上最美的情歌。他還敢于正視自己膽小的缺點(diǎn)，善于向鐵木兒學(xué)習，把自己鍛煉成了一個(gè)勇敢、充滿(mǎn)智慧的人，最后那個(gè)只會(huì )炫富的情敵也不得不向他認輸。
想到我自己，平時(shí)對能不能吃好、玩好比較上心，對身邊有困難的同
學(xué)關(guān)注幫助就不夠了。學(xué)習上也不夠專(zhuān)心，經(jīng)常有馬虎現象�，F在認識了鐵木兒和庫賓先生這兩個(gè)活生生的榜樣后我會(huì )好好向他們學(xué)習的。
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