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《孔融讓梨》讀后感五篇500字
篇一：《孔融讓梨》讀后感
中國集郵總公司專(zhuān)門(mén)配合今年”六一“發(fā)行的《孔融讓梨》郵票，設計推出一款?lèi)?ài)心郵冊。該套郵票由孔融讓梨、司馬光砸缸、岳母刺字、聞雞起舞、曹沖稱(chēng)象、鐵杵磨針、囊螢映雪、程門(mén)立雪等8個(gè)著(zhù)名的歷史典故組成，宣揚謙遜、智慧、好學(xué)、堅韌、互助、愛(ài)國的優(yōu)秀品質(zhì)，讓全國的青少年認識并牢記我們中華民族的傳統美德，體現和諧社會(huì )風(fēng)尚。
孔融有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟。有一天，家里吃梨。一盤(pán)梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿�？兹诓惶艉玫�，不揀大的，只拿了一個(gè)最小的。爸爸看見(jiàn)了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問(wèn)孔融：”這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？“孔融回答說(shuō)：”我年紀小，應該拿個(gè)最小的；大的留給哥哥吃�！案赣H又問(wèn)孔融：”你還有個(gè)弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎？“孔融說(shuō)：”我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃�！八赣H聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)：”好孩子，好孩子，真是一個(gè)好孩子�！翱兹谒臍q，知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很稱(chēng)贊他。
讀完這個(gè)故事，我想：我經(jīng)常和表弟為了一盤(pán)好菜，爭得面紅耳赤。都想自己能多吃一些，根本沒(méi)有考慮別人。我覺(jué)得自己和孔融相比，太自私了。以后，要像孔融那樣，知道尊敬兄長(cháng)。他的品德是我們從小就應該學(xué)習的。謙讓是中華民族的傳統美德，有時(shí)是一種尊重，是一種寬容，是一種貢獻，是一種能化解人與人之間矛盾的救濟藥。它可以讓我們的生活和諧，作為學(xué)生的我們，應該繼承和發(fā)揚這種美德，這樣我們的社會(huì )才會(huì )變得更加美好。
篇二：孔融讓梨讀后感 沈雨桑
《孔融讓梨》這個(gè)故事，講了孔融為家人讓梨，自己吃小的，給人家吃大的�？兹谧尷娴墓适伦屛抑懒艘獔F結友愛(ài)，尊敬長(cháng)輩。
我的同桌王澤亮有個(gè)雙胞胎哥哥叫王澤陽(yáng)，他們在和父母吃早飯時(shí)，早飯不多，最后還剩一個(gè)生煎，父母要他們兩兄弟吃，他們互相推辭后，最后給了父母。這樣的家庭氣氛，多讓人感動(dòng)呀，這兩兄弟不就是現實(shí)生活中的孔融嗎？他們尊敬長(cháng)輩，因為父母要去工作，體力消耗大，容易饑餓。
我很喜歡看寓言故事，最近看了一個(gè)故事：有兩只小羊，過(guò)獨木橋，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，還互相斗毆，最終誰(shuí)也沒(méi)有好果子吃，紛紛落入水中。這個(gè)故事與《孔融讓梨》形成了對比，孔融為家人讓梨的孝心讓后人們一直流傳至今，廣為流頌，而這兩只小羊過(guò)獨木橋的故事，雖也被人們流傳，但是卻成為了人們心中的反面教材，人們經(jīng)常用這個(gè)故事來(lái)諷刺那些不懂謙讓的人。
在生活中，其實(shí)我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：父母每次把好吃的東西留給我，小時(shí)候我將這些含“愛(ài)”的食物囫圇吞棗的吃進(jìn)肚里，不會(huì )有一絲一毫的猶豫。而現在，有時(shí)還是這樣，認為父母就是應該給我的�？墒�，讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事，我實(shí)在是太羞愧難當了。從此之后，父母得我的食物，我也會(huì )讓給父母。而且還感到，互相謙讓?zhuān)�能增加生活氣氛，增強親密感，其樂(lè )融融。
我們都應該讓長(cháng)輩與親人得到快樂(lè )，自己隨后�！鞍偕菩橄取笔侵腥A人民的傳統美德。人人都應該明白。
父母給了我們生命，他們是世界上最偉大的人。我們從點(diǎn)滴起，感恩父母，感恩長(cháng)輩！
篇三：孔融讓梨讀后感
《孔融讓梨》這個(gè)故事我看過(guò)很多次，但每次都沒(méi)讀懂意思。今天，我終于把這個(gè)故事深一層的意思讀懂了。
孔融是東漢末年著(zhù)名的文學(xué)家。在他四歲時(shí)，就已經(jīng)很有教養了。一天，鄰居給孔融家送來(lái)了一盤(pán)梨，孔融的兄弟姐妹們一哄而上，爭搶那些又大又好的梨子。但孔融卻站在一旁，沒(méi)有去搶。這里寫(xiě)出了孔融很懂事，會(huì )謙讓兄弟姐妹，讓他們先挑選，自己才拿剩下來(lái)的吃。
父親見(jiàn)到亂哄哄的場(chǎng)面，十分生氣，讓站在一旁的孔融給大家分梨吃�？兹谙劝褍蓚�(gè)大的分給了父親，母親，然后把好的依次分給了哥哥，姐姐和弟弟，而把最小的一個(gè)留給自己。父親問(wèn)孔融為什么把最小的留給自己，孔融回答：“哥哥，姐姐比我大，應該吃大的，弟弟比我小，我也應該讓著(zhù)他，所以我就挑了個(gè)最小的�！备赣H很滿(mǎn)意，還夸獎孔融謙恭禮讓呢。這里，又一次突出孔融很懂事。
孔融長(cháng)大后，做了北海太守。他為人寬厚仁慈，廣交朋友，善待有學(xué)問(wèn)的人，成為受人尊敬的人�？兹谧尷孢@件事上，不但使他的兄弟姐妹受到教育，還為世人做出了榜樣。從孔融的成長(cháng)，我也懂得了小時(shí)候不但要學(xué)習文化，還要養成良好的思想品格，長(cháng)大才是一個(gè)德才兼備的人材。
這一遍看完后，我懂得了在我們實(shí)際生活中，每一個(gè)人都學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)覀冎g就不會(huì )產(chǎn)生矛盾，矛盾不存在，我們的社會(huì )就會(huì )和諧；社會(huì )和諧，我們的社會(huì )就是文明社會(huì )；社會(huì )文明了，經(jīng)濟就會(huì )騰飛，我們的生活也就會(huì )更加美好。
篇四：孔融讓梨讀后感
中國，素來(lái)都享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。無(wú)論是在古代還是現代，文明禮儀都代表著(zhù)中國是一個(gè)文明古國。 《孔融讓梨》這個(gè)故事恐怕大家都已經(jīng)耳熟能詳了。
就是這個(gè)故事更加充分體現了這一點(diǎn)�！犊兹谧尷妗分v述了孔融四歲時(shí)，他與兄弟們一起吃梨，大家讓孔融先挑，他挑了一個(gè)最小的給自己。身邊的大人覺(jué)得很奇怪，問(wèn)他為什么拿最小的梨。他說(shuō)：“跟哥哥們比，我年紀比較小，理應吃最小的梨；跟弟弟們比，我的年紀比弟弟大，應該把大梨留給弟弟�！贝笕藗兟�(tīng)了贊賞不已。千百年來(lái)，這個(gè)故事家喻戶(hù)曉，成為教育少年兒童謙虛禮讓、尊老愛(ài)幼的典范�；仡檭和瘯r(shí)代，那時(shí)的我總是把好吃的居為己有，臉上還時(shí)不時(shí)地露出一副警惕的神情，現在回想起來(lái)既覺(jué)得我很慚愧，又覺(jué)得很好笑，再看看孔融，他那么小的年紀竟已明白了并做到了尊老愛(ài)幼的傳統美德�！罢媪瞬黄��！蔽也唤谛闹杏芍缘刭潎@。 其實(shí)在現實(shí)生活中也不乏有這樣有孝心的人。
我曾在《吃西瓜》這篇文章中遇到了這樣的人。在文中，“我”為了讓爸爸媽媽奶奶吃上最甜的西瓜，不再像往常一樣把甜的西瓜留給我，而自己吃不甜的西瓜。于是就做好了記號，但后來(lái)因為拿了一塊其實(shí)并不甜但卻很大的西瓜而遭到了父母的誤解。
最后“我”雖然受到了誤會(huì )，但是父母和奶奶都吃到了甜滋滋的西瓜�！拔摇钡男睦镆蚕癯粤嗣垡粯犹�。讀了這篇文章，我的內心深受感動(dòng)，感觸到了那份最溫暖的親情。 尊老愛(ài)幼是中國幾千年來(lái)亙古不變的文明禮儀。作為21世紀的青少年，我們應該將這份文明禮儀繼續傳承下去，以最好的姿態(tài)向世界展示我們中國人的文明禮儀。讓“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)永遠成為中國人的驕傲！
篇五：孔融讓梨讀后感
在我的學(xué)習生活中讀過(guò)數也數不盡的故事，其中有一個(gè)故事在我的記憶里印象十分深刻，你想知道是哪個(gè)故事嗎？故事的內容是什么呢？那么讓我給你細細道來(lái)吧……
我最最喜歡的故事是＜＜孔融讓梨＞＞，＜＜孔融讓梨＞＞這個(gè)故事繪聲繪色地記敘了：孔融家有七兄弟，他排行老六，一天，朋友給他家送來(lái)一筐梨，全都大大小小，各式各樣的，孔融便選最小的梨，把最大的梨讓給兄長(cháng)吃。人們都覺(jué)得十分奇怪。都紛紛問(wèn)他為什么不拿大梨吃，他卻回答說(shuō)：“哥哥年齡大，應吃大梨，我年齡小，當然應該是吃小梨哦！”“孔融讓梨”的故事至今傳為美談。
當我讀完＜＜孔融讓梨＞＞這個(gè)故事后，一股對孔融的敬佩之情從我心底油然而生�？兹谧鹁葱珠L(cháng)的品質(zhì)值得我學(xué)習，他的虛心謙讓令我欽佩，他在一大筐梨中選了一個(gè)小梨！在他可以選大梨的情況下，他卻毅然選擇了小梨……從他身上我學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)�。知道了與人分享是一種快樂(lè )的事。當我們遇到類(lèi)似的事情時(shí)，不能自私自利，更不能自己只為自己著(zhù)想，而是要懂得虛心謙讓……只有這樣子別人才會(huì )和你交上真正的朋友！
是啊，謙讓是我們交好朋友的最好的方法。有一次，我家來(lái)了一個(gè)小客人，他是我的小侄子，他剛進(jìn)門(mén)，我們倆人便玩耍起了，他問(wèn)我說(shuō)：“我們來(lái)玩你的玩具吧！”我說(shuō)：“好吧！可我的玩具可沒(méi)有什么好玩的呢？”“那兒，那兒不是有現成的嗎？”他一邊說(shuō)一邊用手指著(zhù)我家的貨柜中央。我定睛一看，那不是我的兩個(gè)心愛(ài)的玩具和“百寶箱”么——搖控車(chē)和螺陀，百寶箱里可裝有我18個(gè)奧運項目的比巴卜模型，這可是我的寶貝��！我平時(shí)連碰他們一下都舍不得，可他現在說(shuō)要玩，我當然不會(huì )同意，我剛要開(kāi)口說(shuō)不行，這時(shí)我想起孔融來(lái)，只覺(jué)得兩頰滾燙，“干”與“不干”在我的心里直打架呢，但最終謙讓?xiě)饎倭俗运��！昂冒伞蔽覍π≈蹲诱f(shuō)。，于是我和小侄子又開(kāi)心的玩了起來(lái)……那一天是我記事以來(lái)玩得最開(kāi)心的一天······
可見(jiàn)，一個(gè)人具有謙讓是多么重要。，朋友你學(xué)會(huì )謙讓了嗎？學(xué)會(huì )了與人分享快樂(lè )嗎？
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