有關(guān)《石頭湯》讀后感500字6篇
有關(guān)《石頭湯》讀后感500字1
今天，我們老師讓我們上網(wǎng)看一看石頭湯的故事，于是，我打開(kāi)電腦，來(lái)看石頭湯的故事。
本文講述了三個(gè)和尚——阿福。阿祿。阿壽搬進(jìn)了一個(gè)小村子，這個(gè)村子里的人們歷盡了種種磨難——洪水。地震。他們不愿在和自己的鄰居搭話(huà)，甚至見(jiàn)面都不愿意了，當三個(gè)和尚敲他們的門(mén)時(shí)，他們干脆就把燈關(guān)掉，或者把窗簾拉上，假裝睡覺(jué)了。
他們根本不懂得快樂(lè )是什么！阿壽激動(dòng)的說(shuō)�？墒�，他們有什么辦法呢。
阿壽想到一個(gè)辦法我們要他們看看怎樣煮石頭湯，阿壽激動(dòng)地說(shuō)�？墒�，石頭怎么煮湯呢？雞蛋可以煮湯。白菜可以煮湯。西紅柿可以煮湯。面條也可以煮湯。我帶著(zhù)問(wèn)題繼續讀起來(lái)。
原來(lái)這三個(gè)和尚是想測試人們到底還愿不愿意為別人付出呀！于是，他們成功了，當人們把很多東西放進(jìn)石頭湯的時(shí)候，我能感到人們的好奇和三個(gè)和尚們的感動(dòng)呀！讀到這里，我的心里暖暖的�？晌矣窒耄哼@石頭湯好不好喝呀？人們只不知道三個(gè)和尚在騙他們？他們會(huì )不會(huì )因為三個(gè)和尚騙他們生氣？可讀到后面，我就不那么奇怪了。
村子里的人原來(lái)這么富有愛(ài)心呀！原來(lái)他們是這么希望和平。盼望和平呀！他們并不是不懂得好好和自己的鄰居相處，只是被災難逼的不得不這么做。
怎么，連一碗石頭湯都可以使人們好好相處，那么，一些愛(ài)心又怎么不會(huì )讓兒童高興，一些孝心又怎能不會(huì )讓老人激動(dòng)呢？如果我們每人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好！
有關(guān)《石頭湯》讀后感500字2
前些天，好朋友借給我一本書(shū)，名叫《石頭湯》。一看到書(shū)名就很奇怪，石頭能煮湯嗎？是怎么煮的？好朋友神秘地說(shuō)：你自己看。我懷著(zhù)無(wú)限的遐想翻開(kāi)了這本書(shū)，誰(shuí)知，剛看一會(huì )兒就被這故事深深地吸引了。
故事是這樣的：以前，有一個(gè)村子的人們總是來(lái)去匆匆，但所做的事都是為自己，所以他們從來(lái)沒(méi)有感受到快樂(lè )。這一天，村里來(lái)了三個(gè)和尚，在了解情況后，這三位智者決定幫村民們找回快樂(lè )。他們通過(guò)煮石頭湯的方法，讓村民們知道什么是分享，什么是快樂(lè )，從未有的笑容在村民們的臉上綻放。
這個(gè)故事也讓我明白了快樂(lè )與幸福是如何得到的：你與別人分享多少，你為別人付出多少，其實(shí)，你也會(huì )從中獲得多少，甚至是更多，正如贈人玫瑰，手有余香，在分享與付出時(shí)，快樂(lè )與幸福也會(huì )隨之而來(lái)。小時(shí)候，媽媽總是讓我在吃糖果時(shí)分一些給別的孩子，那時(shí)的我總是有些不情愿，現在才知道，媽媽是在教我與人分享�？粗�(zhù)好朋友的笑臉，我的心也是甜蜜蜜的。
幸福是快樂(lè )的，是微笑的，是滿(mǎn)足的，而獲得這些就像煮石頭湯這么簡(jiǎn)單�，F在，就請友好地伸出你們的手，讓笑容永遠綻放在我們的臉上。
有關(guān)《石頭湯》讀后感500字3
一說(shuō)石頭湯，肯定有人沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，這是一個(gè)很有趣的`故事。那么，今天我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧。
故事是這樣的：有一天幾個(gè)和尚去化齋飯吃，到了一個(gè)平窮的村莊，村里人看見(jiàn)他們，都紛紛關(guān)門(mén)，誰(shuí)也不給和尚飯吃，幾個(gè)和尚想了想，想出一個(gè)辦法使全村人團結起來(lái)。他們架起了一口鍋，鍋里放了些石頭，誰(shuí)要喝石頭湯就要向鍋里放：一勺鹽、一個(gè)土豆、一顆白菜，只要一點(diǎn)點(diǎn)不要太多。一個(gè)小男孩開(kāi)了頭，后來(lái)大家爭先恐后地從家里拿來(lái)五花八門(mén)、味道鮮美的調料、胡蘿卜、冬瓜、紅薯一起煮。正是靠大家的這些東西，使這鍋不好喝的湯變得香氣迷人。大伙一起品嘗石頭湯，并圍著(zhù)鍋開(kāi)起了大party，快快樂(lè )樂(lè )地說(shuō)著(zhù)：瞧，這就是團結的力量。
通過(guò)這件事，讓我明白團結才有力量，只有團結才可以克服困難，勇往直前，同時(shí)我們在別人遇到困難時(shí)應該多多幫助，因為俗話(huà)說(shuō)：贈人玫瑰，手有余香。
有關(guān)《石頭湯》讀后感500字4
有一句話(huà)說(shuō)的好，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì )變成美好的人間。幫助別人快樂(lè )自己，贈人玫瑰，手留余香。在學(xué)校，有人患了白血病急需治療費，我們便爭先恐后的捐出了自己的零花錢(qián)，雖然每個(gè)人都只捐了一二元，但卻表達了我們忠心的祝福。
快樂(lè )很簡(jiǎn)單，只不過(guò)看你是不是來(lái)自于內心、是不是愿意和別人分享你的快樂(lè )，是不是會(huì )信任別人。那三個(gè)和尚就是教會(huì )了村民們懂得了簡(jiǎn)單的信任、關(guān)心和奉獻，所以才讓他們才懂得了什么是快樂(lè )。
這個(gè)故事對我們的啟發(fā)很大，衣食無(wú)憂(yōu)的我們是否知道什么是真正的快樂(lè )，我想，我們的村子里是不會(huì )來(lái)三個(gè)和尚的，也不需要他們的石頭湯，從現在開(kāi)始和大家一起分享快樂(lè )吧！
有關(guān)《石頭湯》讀后感500字5
在學(xué)校組織的圖書(shū)講述大賽中，我第一次聽(tīng)了《石頭湯》這個(gè)故事，當時(shí)就給了我很不一樣的感受。這個(gè)繪本故事令我忍不住一讀再讀，并慢慢品味書(shū)當中更深更有價(jià)值的東西。并且把它帶到了班級中，和孩子一起來(lái)分享這么一個(gè)幸福的故事。
這是一個(gè)很古老的民間故事。這本書(shū)的插畫(huà)很美，作者瓊？穆特以?xún)?yōu)美恬靜的畫(huà)風(fēng)在美術(shù)及插畫(huà)創(chuàng )作領(lǐng)域享有盛名，他運用華麗的水彩畫(huà)，引領(lǐng)讀者去深思故事背后的蘊涵。他把自己對禪宗和東方文化的熱愛(ài)，融入到這個(gè)古老的巧計故事當中。三個(gè)和尚來(lái)到一個(gè)飽經(jīng)苦難的村莊，村民們長(cháng)年在艱難的歲月中煎熬，心腸變得堅硬，不愿意接納任何人�？墒呛蜕袀冇弥笫^湯的方法讓村民們不自覺(jué)地付出了很多，更明白了付出越多回報越多的道理。幸福就像煮石頭湯一樣簡(jiǎn)單。
每個(gè)人的心靈深處都藏著(zhù)對被贊揚和被肯定的需要，對真誠和美好的追求。雖然這個(gè)村莊的人飽經(jīng)饑荒、洪水和戰爭的苦難，不愿意接納任何人，但小女孩樂(lè )意為和尚們拿來(lái)自家的那口大鍋，秀才樂(lè )意拿來(lái)自家的鹽和胡椒粉為了同一個(gè)目標，當一個(gè)人敞開(kāi)胸懷付出時(shí)，下一個(gè)人就會(huì )付出更多，原本吝嗇的村民們竟然都變得那么慷慨好施！
將心比心，如果我們的老師都用石頭湯為誘餌，讓學(xué)生來(lái)添油加醋，共同烹調和享受石頭湯的美味，就一定能分享到比我們的付出還要多的功效。真是贈人玫瑰手有余香！用智慧挖掘人性深處的美，以煮石頭湯的心情，慢慢引導孩子發(fā)揮他們的潛能，將他們的內在才華激發(fā)出來(lái)，他們的童年生活將會(huì )成為一鍋美味的石頭湯。今后，我將與我的學(xué)生一起，為我們的湯添加佐料，共同煮出一鍋美味無(wú)比的石頭湯。
有關(guān)《石頭湯》讀后感500字6
最近我讀了《石頭湯》這本書(shū)，這個(gè)故事主要寫(xiě)了三個(gè)和尚去化緣的路上，最年輕的阿福問(wèn)年紀最長(cháng)的阿壽，什么使人幸福阿壽回答道：分享使人富足。他們就到山下的小村莊里去了。那里曾經(jīng)發(fā)生戰爭，災難，疾病等一些事，所以他們對方都不相信自己。他們通過(guò)煮石頭湯這件事來(lái)使大家在一起的事。
通過(guò)這件事，阿祿明白了幸福就像煮石頭湯那樣簡(jiǎn)單。我也明白了幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就像石頭湯一樣，看我們加些什么？我們加進(jìn)什么，就會(huì )獲得什么。為了讓我們的生活多姿多彩，要自己好好把握我們在湯里加些快樂(lè )，我們一定會(huì )回報幸福。我們付出的越多，回報的幸福也就越多。如果人人都能為社會(huì )和他人不斷的奉獻和付出，就會(huì )不斷的得到社會(huì )和他人的更多回報。我有的可以和你一起分享，我沒(méi)有的，別人也會(huì )與我一起分享。大家互相關(guān)心，互相幫助，你中有我，我中有你，幸福會(huì )陪伴著(zhù)我們每一個(gè)人。
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