《彼得潘》讀后感
當看完一本著(zhù)作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地對所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的《彼得潘》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《彼得潘》讀后感1
彼得是個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子。他性格活潑開(kāi)朗，是個(gè)勇敢又愛(ài)冒險的孩 他有著(zhù)天真的想法，就是永遠不要長(cháng)大，做個(gè)小孩子。他會(huì )飛，一次，他出去冒險，過(guò)了一個(gè)月又一個(gè)月，他回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現媽媽的床上已經(jīng)有一個(gè)新的小男孩。他覺(jué)得媽媽非常討厭，放下他不管。他就飛到永無(wú)鄉。
自從遇到溫迪后，溫迪的舉動(dòng)徹底改變了彼得，溫迪非�？鞓�(lè )，他愿意當自己弟弟的媽媽。她那時(shí)候不知道約翰。邁克爾是她的弟弟，所以他們玩起了過(guò)家家。
自從到了永無(wú)鄉之后，他遇到了一群海盜。其中有個(gè)叫胡克，他是船長(cháng)。最后，彼得和胡克拼個(gè)你死我活，終于邪不勝正，彼得贏(yíng)了。勝利的方向給他們“帶路”，他們回家了。
他是個(gè)快樂(lè )的孩子，一個(gè)天真、沒(méi)心沒(méi)肺的孩子，一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子。
《彼得潘》讀后感2
小飛俠一聽(tīng)就知到，這個(gè)故事一定很有趣。他們會(huì )有怎樣的驚險歷程呢？
小飛俠來(lái)到溫迪家，教會(huì )了溫迪等兩個(gè)弟弟飛，并把他們帶到永無(wú)島上，這里危險重重，讓他們認識了一群新伙伴，同時(shí)也認識了邪惡的強盜：胡克。由于這里沒(méi)有大人的保護，溫迪和彼得撐起了爸爸和媽媽的重任。當他們歷經(jīng)種種困難時(shí)，他們想家了，只有彼得不想，他們準備回家時(shí)，胡克把溫迪等人抓了起來(lái)，不想彼得救，就在他的藥里放了毒藥，可沒(méi)想到這一切被小精靈叮鈴鐺看見(jiàn)了，把彼得的藥喝了，不久它將死去，但孩子們相信有小精靈的信念就了它，彼得連忙趕去就溫迪他們，并將胡克殺死，溫迪回家了，他答應彼得不長(cháng)大，但沒(méi)有辦法，還是長(cháng)大了，她不能每年再去給彼得打掃房間了，換成了她的女兒，當她的女兒也長(cháng)大時(shí)，又換她女兒的女兒，就這樣一直輪流著(zhù)……
《彼得潘》讀后感3
所有孩子都會(huì )長(cháng)大，除了一個(gè)人。那個(gè)人就是小飛俠彼得潘。
彼得潘永遠是個(gè)貪玩的孩子，總是開(kāi)心地笑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛。在無(wú)憂(yōu)島，他和海盜決斗，卸下別人一只胳膊；和其他沒(méi)家的孤兒一起玩耍，當他們的頭兒。在現實(shí)城市，他每天晚上聽(tīng)溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。
他可以做任何自己想做的事，可是自由過(guò)頭就是孤獨。因為自己的影子不跟著(zhù)他，他傷心地哭了。只有童話(huà)故事能安慰他，只有溫蒂能安慰他�？墒撬麤](méi)有父母，沒(méi)有感情，他不能長(cháng)大。小飛俠的身份注定了溫蒂和那些孤兒都會(huì )離開(kāi)他，他們必須長(cháng)大，在現實(shí)世界中長(cháng)大。而他必須孤單地飛，飛在無(wú)憂(yōu)的世界里，永遠做個(gè)孩子。
小飛俠彼得潘有許多別的孩子不曾經(jīng)歷的快樂(lè )，但是有一種快樂(lè )他永遠與之無(wú)緣。
人都不想長(cháng)大的時(shí)候。覺(jué)得成人世界太多煩惱，太多金錢(qián)、權力、地位、名聲的紛爭，甚至是情感的紛爭。覺(jué)得只有孩子的世界才最干凈、最單純，只要心里感到快樂(lè )就好了，其他的什么也不用想。想像童話(huà)故事里說(shuō)的去和海盜決斗，去森林探險，想一直和伙伴們一起玩，不回家。
可是，有得必有失。不長(cháng)大的孩子，在逃避了成人的煩惱和責任之時(shí)，也錯過(guò)了長(cháng)大的快樂(lè )和情感的體驗。錯過(guò)了許多生活的經(jīng)歷，也就少了對世界的感悟，對自己的認識，少了成熟的心智。
人生不可能簡(jiǎn)單得就像童話(huà)世界或童年一樣。沒(méi)有人可以像彼得潘一樣永遠不長(cháng)大。但是我們可以在長(cháng)大的同時(shí)保持一顆童心，保持著(zhù)對世界的好奇心，對未來(lái)的探索精神。不要失去被感動(dòng)的能力，不要失去對生活對自己的滿(mǎn)足感。每天看看天空，看看花草樹(shù)木；享受每一頓飯，每一次休憩；在煩雜的生活中尋找樂(lè )趣；關(guān)心他人的同時(shí)收獲感動(dòng)；時(shí)不時(shí)地對自己笑笑。簡(jiǎn)單的快樂(lè )才是最快樂(lè )。
雖然我們每天都要面對復雜的世界，但是每個(gè)人心里都有個(gè)無(wú)憂(yōu)島。安靜的時(shí)候，回到無(wú)憂(yōu)島里飛一會(huì )兒吧，一個(gè)人在無(wú)憂(yōu)島里飛那么一會(huì )兒。
小飛俠彼得潘，是一位神奇，活潑，充滿(mǎn)活力的少年。他真的像小飛俠中的飛字一樣。他不但自己會(huì )飛，還可以讓別人像他一樣飛起來(lái)。他也充滿(mǎn)了童真。
一位小姑娘與她的哥哥、弟弟聽(tīng)了媽媽講的、關(guān)于彼得的故事，他們也想去看看
彼得潘的夢(mèng)幻島(永無(wú)島)。這一天機會(huì )來(lái)了。因為媽媽在關(guān)抽屜的時(shí)候把彼得的影子也關(guān)了進(jìn)去，彼得來(lái)取影子了，并同意帶他們去永無(wú)島了。告訴他們，只要想快樂(lè )的事情就可以飛去了。
到了永無(wú)島，小姑娘被作為媽媽?zhuān)说米鳛榘职�。因為小姑娘是這里唯一的一位女孩，所以她在陸地上有一座小屋，還用花草裝飾的很漂亮。彼得雖然是爸爸，但他還是喜歡睡在原來(lái)的樹(shù)屋里。每天，他們都聽(tīng)媽媽講故事，生活的很開(kāi)心。但小姑娘還是有一點(diǎn)遺憾：因為這里不像她想像的那樣，沒(méi)有可愛(ài)的小天使，沒(méi)有無(wú)盡的野花，更沒(méi)有美麗的天神。取而代之的是討厭又可怕的海盜，是脾氣壞透了的小精靈，更多的是流浪的男孩子。
但不管怎么樣，海盜們是受不了他們那快樂(lè )幸福的生活了。一場(chǎng)可怕的戰爭正在海盜們的腦海中產(chǎn)生著(zhù)。。。。。
孩子們和彼得在一起玩，而小姑娘已經(jīng)被海盜綁走了，海盜們還做了一個(gè)看起來(lái)很好看卻有劇毒的大蛋糕放在那里。彼得玩累了，回來(lái)一看有一個(gè)漂亮的大蛋糕，想道：這一定是小姑娘做的，真漂亮。我嘗一嘗。彼得不知道它有毒，這時(shí)，小精靈叮當鈴飛過(guò)來(lái)說(shuō)它有毒。彼得不信，一定要吃。叮當鈴只好把它吃掉，叮當鈴就要毒死了，彼得相信了，他急匆匆地問(wèn)有什么辦法可以把它救活，叮當鈴說(shuō)：只有孩子們說(shuō)他相信世上有小精靈。彼得急忙把孩子們叫來(lái)說(shuō)，叮當鈴又復活了。
大家知道了小姑娘(媽媽)被綁走了，都去救她。而孩子們也被綁了。這下只有彼得了。然而，彼得獨當一面，把海盜們依次消除了把他們救了出來(lái)。
這本書(shū)雖然挺薄的，但是，他卻寫(xiě)出了真正的童年，童真，讓人讀了之后還回味無(wú)窮。
教師的讀書(shū)交流，我是以完成任務(wù)的心態(tài)來(lái)這做件事的。這幾年，總想去買(mǎi)幾本書(shū)看看，當我經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí)，始終沒(méi)有走進(jìn)門(mén)�！缎★w俠彼得潘》是我在當班主任時(shí)，按上級的指示要求學(xué)生買(mǎi)的，我也是在這個(gè)時(shí)期和學(xué)生共讀此書(shū)的。這個(gè)讀后感是去年的一篇日志，今天又拿出來(lái)做了修改，添了些新的感想，在此呈現了。
《小飛俠彼得潘》是英國的詹姆斯？巴里為我們大家創(chuàng )作的一本美麗動(dòng)人的童話(huà)，他給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼，同時(shí)我也不得不佩服作者那豐富的想象力。
這本書(shū)生動(dòng)、詳細地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險，還有那些溫馨的、快樂(lè )的場(chǎng)面。我讀《小飛俠彼得？潘》一書(shū)，真的一開(kāi)始讀不懂，細讀起來(lái)，就有了很深刻的印象。主人公彼得潘是一個(gè)頑皮、淘氣、會(huì )飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩！他帶著(zhù)一群沒(méi)有家的孩子住在烏有島，在一個(gè)夜晚，他帶著(zhù)溫蒂和她的兩個(gè)弟弟飛往烏有島，給孩子們帶去一個(gè)會(huì )講故事的媽媽?zhuān)瑥拇税l(fā)生一系列冒險。故事的最后，溫蒂長(cháng)大，已為人婦，她和當年一起冒險的孩子們一樣都失去了飛翔的能力。但是她的孩子、孩子的孩子------不斷地陪著(zhù)永遠長(cháng)不大的彼得？潘飛翔------
作者在這部幻想作品中創(chuàng )造了一個(gè)十分誘人的童話(huà)境界——夢(mèng)幻島！在夢(mèng)幻島上，有孩子們早就從童話(huà)故事中熟知的仙女、海盜、紅人、美人魚(yú)，在那個(gè)用蘑菇當煙囪的地下之家，生活快樂(lè )無(wú)憂(yōu)。彼得與海盜，海盜與紅人之間的大戰，鮮明地烙著(zhù)兒童打仗游戲的印證。作者正是通過(guò)奇妙的夢(mèng)幻島和不肯長(cháng)大的男孩彼得？潘這樣的童話(huà)形象深情地告訴人們：童年是人生中最美的樂(lè )章，珍惜可貴的童年時(shí)代，讓孩子們盡情地享受那僅僅屬于他們的歡樂(lè )。無(wú)論哀傷或是歡樂(lè )，彼得？潘已經(jīng)成了一個(gè)活了的小人，成了文學(xué)中走出來(lái)的熠熠生輝的經(jīng)典形象：小孩子因為彼得？潘而快樂(lè )，大人因為小孩子快樂(lè )而快樂(lè )。
這是一本很不錯的書(shū)，可以幫助我找回童年和暫時(shí)逃避這個(gè)復雜的世界！好書(shū)是良藥可以解毒，你可以透過(guò)作者的雙眼看到未知的世界，通過(guò)親密的文字體驗驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景，一本好書(shū)真可以改變對世界的認識。
最后，以著(zhù)名女作家畢淑敏的話(huà)和大家共勉：日子一天一天地走，書(shū)要一頁(yè)一頁(yè)地讀，清風(fēng)朗月水滴石穿，一年幾年一輩子地讀下去。書(shū)就像微波，從內到外震蕩著(zhù)我們的心，徐徐地加熱，精神分子的結構就改變了、成熟了，書(shū)的效力就凸現出來(lái)了。
《彼得潘》讀后感4
最近，我讀了英國著(zhù)名作家詹姆斯·巴里的成名作《彼得·潘》，這本書(shū)給我留下了非常深刻的印象，因為書(shū)中的故事太神奇了，太美好了，讀后的一段時(shí)間我總認為自己就是彼得·潘，一個(gè)正義的化身，一個(gè)永遠長(cháng)不大的男孩。
這本書(shū)主要敘述了彼得·潘和溫迪等幾個(gè)小孩在夢(mèng)幻島的奇遇。彼得·潘是居住在永無(wú)島上的一個(gè)小男孩，那是個(gè)神奇的小島，島上還有一群丟失的孩子、兇惡的海盜、一只特別的鱷魚(yú)和一批印第安人……一天，彼得·潘來(lái)到一個(gè)名叫溫迪的小女孩的家中，帶走了她和她的弟弟妹妹，去了永無(wú)島。在島上，他們與丟失的孩子們一起和海盜作戰，最終打敗了海盜。
我讀完這本書(shū)，不停地回味著(zhù)書(shū)里精彩的場(chǎng)景，最精彩的部分是故事的最后，彼得·潘帶領(lǐng)著(zhù)孩子們沖向海盜，把海盜殺得七零八落，最終與兇狠狡詐的胡克船長(cháng)在桅桿頂展開(kāi)了殊死決斗，并成功地戰勝了胡克，贏(yíng)得了勝利。我贊嘆彼得·潘的勇敢無(wú)畏，行俠仗義，我夢(mèng)想著(zhù)被彼得·潘帶到島上和島上的孩子們一起過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而又冒險刺激的生活，我更夢(mèng)想著(zhù)不遠處就有這樣一個(gè)夢(mèng)幻島……
《彼得潘》讀后感5
《小飛俠彼得﹒潘》它是由18世紀英國著(zhù)名小說(shuō)家詹姆斯﹒巴里寫(xiě)的給我留下深刻的印象。從前有一個(gè)地方，每個(gè)孩子都能飛翔到達，惟有大人找不到它；有一種真實(shí)，每個(gè)生命都慢慢變老，惟有彼得﹒潘永遠不長(cháng)大！故事講的是小飛俠彼得﹒潘來(lái)自孩子們夢(mèng)境中的國度“夢(mèng)幻島”，一天夜里，彼得﹒潘飛進(jìn)達林先生家，把溫迪、約翰和邁克爾帶到了“夢(mèng)幻島”。那里有動(dòng)物、美人魚(yú)、仙子、海盜……孩子們在那里過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。后來(lái)，回到家中的孩子們漸漸長(cháng)大，成了大人。一個(gè)春天的夜晚，那個(gè)長(cháng)著(zhù)一口乳牙的彼得﹒潘又飛回來(lái)了。熱忠于冒險的小飛俠彼得﹒潘、兇惡的鐵鉤船長(cháng)、可愛(ài)的小仙女丁零小鈴兒、溫迪、約翰、邁克爾和丟失的孩子們給我們帶來(lái)了一個(gè)個(gè)含有神奇色彩的故事，讓我們身臨其境，好像真的來(lái)到“夢(mèng)幻島”上，遇見(jiàn)了書(shū)中活潑可愛(ài)的人物。如果在現實(shí)中我們永遠停留在童年的時(shí)光，而且能像小飛俠彼得﹒潘一樣學(xué)會(huì )飛那該多好！勇敢無(wú)畏的彼得潘和兇狠狡詐的海盜頭子鐵鉤船長(cháng)進(jìn)行殊死搏斗的那段情景驚險刺激真是耐人回味、發(fā)人深思。真不愧是百年經(jīng)典！這是一個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的故事因為孩子們天真活潑、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮她們的下一代仍然是彼得﹒潘的媽媽?zhuān)≌嫦胂癖说茅q潘一樣學(xué)會(huì )飛！
彼得·潘是個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子，他永遠也長(cháng)不大�？吹竭@句話(huà)的時(shí)候我想我是嫉妒他的。我的童年很快樂(lè )，像童話(huà)里的水晶花園一樣只有純粹透明的快樂(lè )。有父母愛(ài)，有哥哥疼，以及鄰家一個(gè)頭發(fā)軟軟的小姑娘。我常常有新衣服穿，有糖吃，和其他小朋友不一樣，我還有很多很多的書(shū)。我五歲的`時(shí)候就可以看有字的連環(huán)畫(huà)和寫(xiě)或者畫(huà)一些我的作品。我是個(gè)在幸福里長(cháng)大的孩子。如果可以，我真的希望時(shí)光可以留在我的童年，不要飛快地流走�？墒俏疫�是在明媚的陽(yáng)光中，在父母的疼愛(ài)中，在寂寞的風(fēng)中悄悄地長(cháng)大了。我心中流過(guò)的色彩不再像是童年那種純粹的明黃或者暗藍，代表純粹的開(kāi)心或者哀傷。長(cháng)大以后，成千上萬(wàn)的色彩從我的心里流過(guò)，我以為它們會(huì )像清水流過(guò)光滑的石板一樣轉瞬即逝，可是它們卻在我的心的表面留下了斑斑駁駁的色彩，像是一個(gè)在水里泡了幾千年的銅罐的表面一樣。有痛苦的微笑，也有快樂(lè )時(shí)恍恍惚惚的憂(yōu)傷。各種各樣的光匯在一起是明亮的白色，可是各種各樣的油彩匯在一起卻是頹敗的黑色。我曾經(jīng)嘗試著(zhù)改變，可隨即發(fā)現自己無(wú)能為力，我的憂(yōu)傷太巨大。于是日子就這樣繼續下來(lái)。
彼得·潘永遠呆在永無(wú)島（neverland）上，呆在他的童年里面。而且他會(huì )飛，每個(gè)人都疼他，我應該是羨慕他的�？墒俏覜](méi)有。我是不喜歡彼得·潘的，甚至有些時(shí)候有點(diǎn)恨他。因為他任性得一塌糊涂。他總是傷害愛(ài)他的人，他從來(lái)就不考慮別人心里是否難過(guò)。我不喜歡這個(gè)長(cháng)不大的小怪物�？墒怯幸惶炫笥褜ξ艺f(shuō)：彼得·潘是個(gè)落拓的孩子，他太任性了�？赡愫退粯��？赡愫退粯��？吹竭@句話(huà)的時(shí)候我的心開(kāi)始下墜，無(wú)窮無(wú)盡地下墜——每次我都以為跌到底了，可是它依然下墜。原來(lái)我是個(gè)讓人傷心的孩子。八月三日。早上七點(diǎn)。初升的太陽(yáng)明亮。我的降生。我出生在晴天朗日之下，卻愛(ài)上黑色給我的敏銳的疼痛。
我從小被教育成一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，有涵養，外表干凈清爽。大貓曾經(jīng)對我說(shuō)：彼得·潘是個(gè)落拓的孩子，而你太聽(tīng)話(huà)，太規矩，你的生命像是沿著(zhù)一條劃好的軌跡在滑翔，翅膀雖然張開(kāi)了，可是保持著(zhù)同樣的姿勢低空徘徊，僵硬而麻木。我知道彼得·潘是會(huì )飛的，而且飛得很好很頑皮。他時(shí)而掠過(guò)海面。時(shí)而又鉆進(jìn)很高很高的云里面去�！把劭催~克爾就要墜到海面上了，彼得·潘才飛快地沖下去，一把抓住他。彼得·潘這一下干得可真漂亮，但是他總是等到最后那一瞬間才去救人，而且，他好象是在故意炫耀自己的本事，而不是專(zhuān)門(mén)為了救人�！蹦憧�，他就是這樣一個(gè)驕傲而任性的孩子，他又傷害他的朋友們了�！皭�(ài)的背面是什么？”“是恨�！薄安皇�，是遺忘�！北说檬莻�(gè)經(jīng)常忘記別人的人，或者說(shuō)他從來(lái)就沒(méi)有去愛(ài)過(guò)別人�！凹热凰涯切┦虑橥媚敲纯�，”文蒂深思地說(shuō)，“怎么指望他能一直記住咱們呢？”真的，有時(shí)彼得飛回來(lái)的時(shí)候，就不認識他們了，至少是認不清他們了。文蒂看清了這一點(diǎn)�！盁o(wú)論是白天還是別的時(shí)候，彼得飛過(guò)來(lái)看見(jiàn)他們的時(shí)候，眼里竟流露出努力辨認的神色。有一次，文蒂不得不向他喊出自己的名字�！蔽也幌矚g彼得這個(gè)樣子，他需要大家對他的愛(ài)，他可以在那些愛(ài)里面任性地撒嬌，就像個(gè)在雪地上撒野的孩子，可是他卻不愛(ài)別人�；蛘哒f(shuō)得更悲哀一點(diǎn)，他不懂得怎樣去愛(ài)別人。一個(gè)失去愛(ài)別人的能力的人是悲哀的�？墒潜说眉兇馐且驗橛字�，因為他任性的自私。于是所有愛(ài)他的人都感到難過(guò)，為他傷心，包括文蒂，包括那個(gè)為他嫉妒文蒂為他去死的小仙女丁卡，包括印第安公主虎蓮，包括永無(wú)島上的孩子們，以及那些甘愿讓彼得騎在自己的尾巴上玩耍的美人魚(yú)們。也包括我，我想我也是愛(ài)他的，我對別人說(shuō)：我覺(jué)得彼得·潘是個(gè)可憐的孩子。我覺(jué)得彼得·潘是個(gè)可憐的孩子。在這篇書(shū)評寫(xiě)到一半的時(shí)候我打電話(huà)給大貓。那天晚上已經(jīng)七點(diǎn)十五分了，夜風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我聞到自己剛洗過(guò)的頭發(fā)上有青草的香味。我對他說(shuō)我在給《彼得·潘》寫(xiě)書(shū)評呢。他說(shuō)為什么想到要寫(xiě)彼得呢？我說(shuō)因為他是個(gè)讓人恨也讓人心疼的可憐的孩子。
他說(shuō)你是第一個(gè)覺(jué)得彼得可憐的人。他堅持認為彼得是個(gè)落拓的，我不知道彼得什么地方讓他感到落拓，就正如他弄不明白彼得什么地方讓我感到可憐。我看到很多年輕卻無(wú)朝氣的臉，我為他們心疼。為什么要急急忙忙地長(cháng)大呀，有一天你們會(huì )發(fā)現自己真的無(wú)法挽回地長(cháng)大了，那你們想重新變小都不可能了啊。在大貓說(shuō)的時(shí)候我沒(méi)有告訴他有段時(shí)間我是多么地不想長(cháng)大。那是初三的時(shí)候，我對媽媽說(shuō)我不想繼續長(cháng)大了，一輩子上幼兒園多好呀。媽媽說(shuō)：想想彼得吧，那個(gè)永遠哀傷的孩子。聽(tīng)了媽xxx話(huà)之后我就開(kāi)始希望自己快快長(cháng)大，我要學(xué)會(huì )珍惜學(xué)會(huì )怎樣去愛(ài)去寬容別人，因為我不希望像現在一樣像彼得一樣像個(gè)任性的小孩子一樣亂發(fā)脾氣讓愛(ài)自己的人傷心。我不愿意看到爸爸媽媽老了，朋友們都牽著(zhù)自己的孩子，小樹(shù)苗都長(cháng)成參天大樹(shù)了，高山都被風(fēng)削平了，大海也被沙填滿(mǎn)了，而我依然是個(gè)長(cháng)不大改不掉死不了的滿(mǎn)口乳牙的沒(méi)心沒(méi)肺的小孩子。如果是那樣的話(huà)，我想我是會(huì )哭的。彼得太愛(ài)自己了，他是天真而自私的�！皪u上的孩子的數目時(shí)常變動(dòng)，因為有的被殺，或者其他緣故，他們眼看就要長(cháng)大的時(shí)候——這是不合乎規定的，彼得不允許他們長(cháng)大，于是彼得就把他們餓瘦了，知道餓死�！薄拔一⑸徥侵v意氣的”，美麗的公主說(shuō)，“彼得·潘救了我的命，我就永遠做他的好朋友，我絕不讓海盜來(lái)傷害他�！边@在虎蓮公主一方，是處于感恩和禮貌，但在彼得看來(lái)，這是他應得的報答。于是，他往往居高臨下地說(shuō)，“很好，很好，彼得·潘說(shuō)了”。每次他說(shuō)“彼得·潘說(shuō)了”的時(shí)候，就是讓對方閉嘴�！氨说貌辉试S孩子們的模樣有一丁點(diǎn)像他�！币粋�(gè)太愛(ài)自己的人往往不知不覺(jué)地就傷害別人了。有人找我幫忙的時(shí)候我一般不怎么考慮，一口答應。因為我不想看見(jiàn)別人失望的樣子。
可是當我努力了之后發(fā)現自己真的不能幫忙的時(shí)候，我只有讓別人更加失望。我知道我把事情弄得恰得其反了。朋友說(shuō)我善于給別人以美麗的假象。彼得·潘傷害了別人，我也傷害了別人。但從某個(gè)意義上講，彼得是無(wú)心的，而我卻是有意的——盡管我是有意想讓別人快樂(lè )一點(diǎn)。那天媽媽一臉嚴肅地對我說(shuō)：你不要再輕易地許諾別人了，真的應該改改了。于是我像個(gè)犯了錯的孩子一樣小聲說(shuō)：知道了，我一定改掉這個(gè)不好的習慣。彼得有個(gè)很不好的習慣——口是心非。這也說(shuō)明了他真的僅僅是個(gè)孩子。文蒂要走了，孩子們要走了，可是彼得裝出一副無(wú)所謂的樣子，他依舊在有口無(wú)心地吹他的那支破笛子。大家都叫他一起去找媽媽?zhuān)墒撬�，“你們去吧，我才不去呢，真�?jiàn)了她，她一定又要盼望我長(cháng)大了，我才不想長(cháng)大呢，我要永遠做個(gè)小孩子，永遠玩耍�！�
“孩子們走了以后，他還快樂(lè )地吹了一會(huì )兒笛子呢。當然，這只是在掩飾他的難受，證明自己對朋友們對文蒂的離開(kāi)滿(mǎn)不在乎。他決定不吃藥，為的是氣一氣文蒂。然后他不蓋被就躺在床上，也是為了要惹文蒂生氣。平時(shí)，文蒂怕他著(zhù)涼，總是將他塞進(jìn)被窩里。他難過(guò)得差點(diǎn)哭出聲來(lái)，但是他忽然想到，如果自己笑起來(lái)，文蒂說(shuō)不定多么生氣呢。于是他就笑起來(lái)�！蔽也幌Ｍ匆�(jiàn)彼得和文蒂分開(kāi)，相愛(ài)的人分開(kāi)。就正如我希望和我愛(ài)的人一輩子住在一起一樣。小孩子不懂得愛(ài)不懂得珍惜，所以可以把自己心愛(ài)的玩具到處亂扔，等找不到了又大聲地哭，但也不會(huì )太難過(guò)，因為媽媽會(huì )買(mǎi)新的�？墒俏覀兛偸且L(cháng)大的呀，長(cháng)大了就要學(xué)會(huì )珍惜了呀，怎么能如此任性呢？彼得你讓我生氣了。于是才發(fā)現，自己真的和彼得很像。彼得是個(gè)哀傷的孩子，書(shū)里面有很多地方都讓我心疼了。比如在環(huán)礁湖上，彼得文蒂都受傷了，都飛不動(dòng)了，這個(gè)時(shí)候黑色的潮水漲了上來(lái)。這時(shí)候飄過(guò)來(lái)一只風(fēng)箏，于是彼得惡狠狠地叫文蒂爬到風(fēng)箏上去，別管他�？墒堑任牡僮吡�，彼得也害怕了。美人魚(yú)圍著(zhù)他轉，可是她們也沒(méi)有辦法�；野椎脑鹿馍湎蛩�，射到水里。于是他一邊聽(tīng)著(zhù)全世界最哀傷的聲音——人魚(yú)唱月，一邊勇敢地對自己說(shuō)：死，是最偉大的冒險。這是我喜歡的情節。
《彼得潘》讀后感6
天真、善良、貪玩的彼得潘；溫柔而雅，酷愛(ài)彼得的小姑娘溫迪；愛(ài)冒險，喜歡探尋的約翰；年幼無(wú)知，卻因為家人的原因，意料之中的喜歡起了彼得的邁克爾。他們性格多變，但有個(gè)明顯的共同點(diǎn)，他們追求自由，不愿長(cháng)大。在電影中，達林先生因為年齡的原因，不再相信世界上存在彼得潘，因此差點(diǎn)讓溫迪第二天就長(cháng)大，離開(kāi)嬰兒房。達林太太呢，完全相信彼得的存在。
片中幾個(gè)小主人公都無(wú)不表達了自己對自由的向往，和對長(cháng)大的漫不經(jīng)心與反感。而在實(shí)際生活中，像我們這么大的孩子，誰(shuí)又何嘗不是呢？這是一個(gè)適合徜徉在青春期的童話(huà)，當成長(cháng)變成一種勢不可擋的大潮向你涌來(lái)的時(shí)候，當那些感知里凸顯的迷茫、孤獨、不被理解開(kāi)始越來(lái)越龐大的時(shí)候，這個(gè)帶著(zhù)叛逆、憧憬和夢(mèng)幻的故事是那么誘人而契合著(zhù)心境。
是的，這部片子會(huì )讓你想起過(guò)去，甚至到現在對自由的追求，兒時(shí)不愿長(cháng)大的心情。 彼得潘是長(cháng)不大的孩子，那我們呢？滾滾紅塵里的我們又是怎么一步步長(cháng)大的？我終于明白，長(cháng)大實(shí)在也不相信以前相信的東西，卻相信了一些不愿相信的東西，只要你心存夢(mèng)幻島，在你的成長(cháng)世界，永遠都有一個(gè)長(cháng)不大的男孩——彼得潘。
《彼得潘》讀后感7
小飛俠彼得潘是一個(gè)勇敢、善良、頑皮、永遠長(cháng)不大、別人一贊美就得意忘形的一個(gè)小男孩子，而且，他還會(huì )飛。
在一天晚上，小飛俠彼得潘為了找到自己的影子和小精靈叮當鈴闖入了溫迪的一家。
溫迪被吵醒了。
小飛俠彼得說(shuō)明了原因以后，找到了影子，溫迪幫他把影子按在彼得的身上。
這一次，彼得決定要帶著(zhù)溫迪和她的兩個(gè)弟弟，約翰和邁克爾去彼得的家鄉——永無(wú)島（在路上必須要飛）�！翱晌覀儾粫�(huì )飛呀！”“哦，我把這件事給忘了！”彼得說(shuō)，“你們必須灑上小精靈的光粉！”灑上了光粉之后，他們慢長(cháng)的旅程開(kāi)始了……
永無(wú)島有一個(gè)特點(diǎn)，白天，那里生機勃勃，小精靈多睡了一小時(shí)，野獸們照料著(zhù)自己心愛(ài)的孩子，印第安人大吃大喝了六天六夜，海盜和丟失的孩子相遇時(shí)，僅僅咬著(zhù)大拇指互相觀(guān)望。但是，黑夜來(lái)臨時(shí)，島上的各個(gè)角落都有可能隱藏著(zhù)危險。
永無(wú)島上還有一些海盜。
溫迪，約翰、邁克爾和彼得在永無(wú)島幸福地生活著(zhù)。溫迪還當了六個(gè)孩子的媽媽。
有一天，彼得突然發(fā)現溫迪、約翰、邁克爾和孩子們不見(jiàn)了，原來(lái)，是被海盜抓走了。
最后，彼得以他的聰明才智上了海盜船。
孩子們各個(gè)英勇戰斗殺死了好幾個(gè)海盜。
最后，只剩下最最厲害的胡克了，彼得和他來(lái)了一場(chǎng)生死決斗，彼得和孩子們以最終的實(shí)力，打敗了胡克，也打死了所有的海盜。
戰后的第二天，溫迪、約翰、邁克爾依依不舍地離開(kāi)了美麗的永無(wú)島，還有勇敢的小飛俠彼得潘。
溫迪一家團聚了。
這一本書(shū)告訴我：只有會(huì )生存的人，才有資格活在這世上。
《彼得潘》讀后感8
寒假期間，我非常后把《彼得潘》這本書(shū)讀完了，我深深地被里面的故事情節所吸引，他是一個(gè)這樣的小男孩：永遠長(cháng)不大，永遠開(kāi)心快樂(lè )，他頑皮、淘氣、會(huì )飛、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣，住在一個(gè)叫做“永無(wú)島”的可愛(ài)小島上。
每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著(zhù)自我的“永無(wú)島”�？戳诉@本書(shū)后，我就一遍一遍地在想象中描繪著(zhù)自我心中的彼得潘，多期望自我也象他一樣永遠長(cháng)不大永遠開(kāi)心啊，但是仔細想想這樣也不好，彼得潘的記性很差，雖然他那樣少了很多煩惱，但是把完美的回憶也忘記了，這可不妙��！
《彼得潘》讀后感9
彼得潘是一個(gè)住在永無(wú)島,永遠長(cháng)不大,長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)口乳牙的孩子,他高傲,淘氣,勇敢,可愛(ài)。他把溫迪帶到永無(wú)島讓她做他們的小母親過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的島上生活,他們可以不用長(cháng)大,不需要去學(xué)習,不需要去工作,更沒(méi)人管！多快樂(lè )呀！還可以自由飛翔。但他們要面對所有的困難,要和兇惡的胡克船長(cháng)斗智斗勇。
讀完了這本書(shū)我也希望自己能夠和溫迪有一樣的經(jīng)歷,希望也能自由的飛翔在藍天白云之間。
《彼得潘》讀后感10
我在寒假期間讀了《小飛俠彼得潘》這本書(shū)，這是一部科幻小說(shuō)書(shū)中夢(mèng)幻島的小男孩給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)主要寫(xiě)了彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣勇敢擁有飛翔能力的小男孩他帶領(lǐng)一個(gè)小女孩文迪做了很多英的事情，并去了夢(mèng)幻島，那里是所有孩子都向往的地方因為在那里你可以不用長(cháng)大過(guò)著(zhù)童話(huà)一般的生活。我也很想過(guò)這樣的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的每天都有新奇的事情等著(zhù)我，不過(guò)幻想終歸是幻想，除了夢(mèng)幻島里的彼得潘之外，恐怕沒(méi)有人能做一個(gè)永遠長(cháng)不大的小孩吧。
現實(shí)生活中，時(shí)間像流水般悄悄流走，不知不覺(jué)時(shí)間帶著(zhù)我悄悄長(cháng)大，我已經(jīng)從一個(gè)剛入學(xué)的一年級新生變成了現在成熟懂事的四年級學(xué)生，我從一個(gè)靦腆羞澀的小女孩變成了現在大方自信的班干部。我知道在以后的成長(cháng)過(guò)程中會(huì )經(jīng)歷各種各樣的困難和挫折，也會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題與誘惑，我會(huì )像書(shū)中的彼得潘一樣只要學(xué)會(huì )堅強面對和自我控制，才能讓人生順利度過(guò)。
這本書(shū)讓我明白了許多道理，用童話(huà)的形式吸引我們的眼球讓我看的津津有味我推薦給同學(xué)們希望你們也會(huì )喜歡這本書(shū)。
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