精選感恩讀后感的作文600字合集8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的感恩讀后感的作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
感恩讀后感的作文600字 篇1
今天，我讀了一個(gè)關(guān)于感恩的小故事，這個(gè)故事的名字叫做《朱德感恩》。故事的內容雖然不長(cháng)，但每句話(huà)都發(fā)人深省。
這個(gè)故事主要講了朱德打仗勝利后，回到老家看望母親的事。他回到家后，沒(méi)有總司令的架子，親自為母親脫鞋、洗腳，還和母親促膝談心。朱德總司令真是太孝順了，我被他深深感動(dòng)了。
可是，不是的人都這樣孝順母親，特別是現在的孩子嬌生慣養，一不順心就會(huì )發(fā)火。昨天中午，我陪媽媽到菜場(chǎng)買(mǎi)菜，發(fā)現一個(gè)小男孩正向媽媽索要一個(gè)哈密瓜。他媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，便掏出錢(qián)給他買(mǎi)了一個(gè)。孩子拿著(zhù)哈密瓜，來(lái)到垃圾箱時(shí)，將瓜向桶里一扔，媽媽見(jiàn)了火冒三丈。但是身為一個(gè)母親，她還是沉住氣，問(wèn)兒子為什么要將哈密瓜扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，孩子竟然說(shuō)那個(gè)哈密瓜已經(jīng)臭了，吃了會(huì )生病的。母親知道兒子又在撒謊了。從這件事可以看出這個(gè)小孩沒(méi)有孝心，不懂得珍惜父母的勞動(dòng)成果。
還有一次，我見(jiàn)到一個(gè)女孩陪媽媽逛商場(chǎng)，她在商店對每一樣玩具都愛(ài)不釋手，想買(mǎi)回家玩，所以?huà)撕脦讉�(gè)玩具，結賬時(shí)總共要三十五元，但媽媽只有二十元。媽媽只好對女孩說(shuō)下次再來(lái)買(mǎi)，但女孩不聽(tīng)，還在商場(chǎng)中大哭。這個(gè)女孩多么不體諒媽媽的難處��！
但像朱德一樣有孝心的人也有不少，我就是其中的一個(gè)。有一天晚上，因作業(yè)不多，我一會(huì )兒就將作業(yè)做完了。我想：媽媽還沒(méi)有下班，工作真辛苦，我何不做一些家務(wù)，也好減輕一下媽媽的負擔呀。說(shuō)干就干，我趕緊插上電飯鍋，后又將中午的飯碗洗好，最后又將水壺打滿(mǎn)了開(kāi)水。當我準備炒菜時(shí)，媽媽回來(lái)了，媽媽回來(lái)了，連夸我是好孩子。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?lái)我長(cháng)大了，掙了錢(qián)，我一定會(huì )好好孝敬你的�！�
朱德就是我的榜樣，我將來(lái)一定會(huì )和朱德一樣孝順我的父母。做一個(gè)會(huì )感恩的人！
感恩讀后感的作文600字 篇2
書(shū)是人類(lèi)知識的源泉，書(shū)可以為我們注入豐富的營(yíng)養，陶冶我們的性情，提高我們的人文素養。
我看過(guò)好多書(shū)，最令我感動(dòng)的書(shū)是——《感恩父母》，這本書(shū)講述了97個(gè)感人至深的真實(shí)故事。書(shū)中有好多故事都讓我淚如雨下，泣不成聲。
《哦，我的母親》這篇文章講的是：一位精神病母親和“我”。因為“我”覺(jué)得精神病母親在同學(xué)、朋友面前給“我”剝奪了極大的“尊嚴”，所以，“我”離開(kāi)了她，自已出去跟小伙伴玩，可是，沒(méi)過(guò)多久，母親看見(jiàn)“我”，沖過(guò)來(lái)拉著(zhù)“我”的手要“我”回家。一邊拉還一邊說(shuō)：“伢兒回家！”但“我”卻冷漠地拒絕了她，并且，把她往外推……這個(gè)母親是個(gè)精神病患者，什么也不記得了，病得很重，但她唯一惦記的還是他的孩子�？吹竭@里，我深刻地懂得了一個(gè)道理：母親，把我們帶到這個(gè)美好的世界上，這本身就是莫大的恩情。不管我們的母親有多大的缺陷，我們都沒(méi)有資格去討厭自已的母親。
我就像文章里的“我”一樣，每次看到媽媽臉上的皺紋。我都要嫌她并說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏骐y看�！彼偸且话櫭碱^不說(shuō)什么�，F在我讀懂了母愛(ài)的可貴。知道母親雖然變難看了，但她總有一顆疼愛(ài)我的心。有一次我數學(xué)只考了75分，媽媽又皺起眉頭生氣地跟我說(shuō)：“越越，下次可別再考這么差了，你要努力呀！”我應付了她一下，說(shuō)道：“知道了，知道了�！碑斕焱砩�，我迷迷糊糊醒來(lái)，聽(tīng)到媽媽的嘆氣聲，還說(shuō)著(zhù)：“越越可怎么辦�！币股盍�，媽媽還沒(méi)有睡著(zhù)，還在為我擔心。我被感動(dòng)了，第二天我一早起來(lái)看書(shū)，想提高成績(jì)來(lái)報答她！這就是母愛(ài)，母親憂(yōu)郁的愛(ài)！點(diǎn)亮了我人生的起點(diǎn)，讓我走向成功的大道。我要告訴她：媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)你！感恩是我真情的問(wèn)候，如果有下輩子，我還要做你的女兒！
有一天，我沒(méi)有做好爸爸布置的應用題，好多題目都空著(zhù)。爸爸下班回來(lái)一看，氣得打了我一頓。我哭了。我想：以前爸爸對我很好，哪怕我做錯事，他也不打我，只是說(shuō)我兩句�？墒乾F在竟然打我了。打這起，我就有反抗心里，有時(shí)不太聽(tīng)爸爸的話(huà)了。自從我讀了《感恩父母》這本書(shū)后，我知道爸爸打我，是想讓我認真對待學(xué)習，把成績(jì)搞上去，這就是父親對我嚴格的愛(ài)，父親的愛(ài)是偉大的，他指引著(zhù)我的人生方向，讓我辨別正確的道路。我要告訴他：爸爸，我永遠愛(ài)你，感恩是我甜蜜的微笑，如果有下輩子，我還要做你的女兒！
感恩讀后感的作文600字 篇3
今天，我讀了《感恩的故事》這篇文章，讀完故事掩卷思索，我思緒萬(wàn)千......
周越，一個(gè)年僅13歲的身患白血病的小女孩在《志愿捐獻遺體協(xié)議書(shū)》上鄭重地寫(xiě)道：為報答社會(huì )對我的關(guān)愛(ài)，我自愿將遺體捐獻給醫學(xué)研究。她的心愿得到法定監護人的支持。當社會(huì )上還有人在為自己死后修建墳墓時(shí)，一個(gè)如花的生命卻要把自己的遺體無(wú)償地捐獻出來(lái)，讓科學(xué)家做實(shí)驗，這需要多大的勇氣��！周越想：人死了燒成灰沒(méi)什么意思，不如為社會(huì )做點(diǎn)貢獻。而她的這個(gè)不一般的想法并不是她偶然的沖動(dòng)產(chǎn)生的。
聽(tīng)聽(tīng)小周越的心聲吧！她曾在日記里寫(xiě)道：“當不幸降臨到我的身上，老師、同學(xué)、社會(huì )上的好心人都向我伸出了救援之手。為此，我愿以我的愛(ài)來(lái)回報社會(huì )，我要捐獻我的身體供科學(xué)家研究。我要捐獻我的器官，讓失明的人可能重見(jiàn)光明�！�
“有的人死了卻還活著(zhù)，有人活著(zhù)卻已經(jīng)死了”。對于生死，從古至今，有許多人用自己的行為詮釋著(zhù)它的不同意義。周越的生命是短暫的，卻是有意義的。她雖然死了，可是她的器官讓她的生命在別人的身上得了延續。記得古人司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。周越的死在我的眼里死得比泰山還重。因為她的死讓我懂得了“滴水之恩涌泉相報”的真正內涵！她用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們詮釋了人性中可貴的品質(zhì)：善良和感恩！
在我們的生活中不也有許多值得我們去的感恩故事嗎？父母對我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；老師對我們漚心嚦血的教育；同學(xué)帶給我們的兄弟姐妹般的溫情…….這些，難道都不值得我們去好好珍惜和用心回報嗎？
周越走了，但我仍在思索，我要深深祈禱：多一份愛(ài)的奉獻吧，它會(huì )使紅花添上幾片綠葉；多一點(diǎn)愛(ài)的給予吧，它會(huì )使生活充滿(mǎn)色彩和音樂(lè )……
感恩讀后感的作文600字 篇4
今天，我再一次沉浸在書(shū)的海洋中，當翻到《感恩的心》的時(shí)候，一陣陣感動(dòng)在我心中涌起。
《感恩的心》這個(gè)故事講了一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地等媽媽回家，媽媽回來(lái)是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都會(huì )帶一塊年糕回來(lái)。一天，下著(zhù)很大的雨，媽媽卻沒(méi)回來(lái)，小女孩去找媽媽?zhuān)吡撕苓h，終于在路邊看到倒在地上的媽媽?zhuān)掷锞o緊地握著(zhù)一塊年糕。她使勁搖晃著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尣焕硭�，她發(fā)現媽媽的眼睛是睜著(zhù)的，小女孩突然明白，媽媽已經(jīng)死了。她不知哭了多久，她知道了媽媽放不下她，所以她要用自己的方式告訴媽媽?zhuān)欢〞?huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走。于是她用手語(yǔ)一遍一遍的做那首歌《感恩的心》，直到媽媽閉上了眼睛。
看到小女孩每天等媽媽回來(lái)時(shí)，我想到了我每天也跟這個(gè)小女孩一樣，放學(xué)后總盼著(zhù)媽媽能早一點(diǎn)回家，做各種好吃的，填飽我的小肚子。小女孩雖然沒(méi)了爸爸，家里也很窮，但她有一位非常愛(ài)她的母親，我覺(jué)得她長(cháng)大后一定會(huì )好好孝順她的母親。
看完這個(gè)故事后，我感到十分難過(guò)，小女孩小小的心靈受了這么大的打擊，她還沒(méi)來(lái)得及孝順媽媽?zhuān)瑡寢尵碗x開(kāi)了人世。她的媽媽辛勞一生，到死都放不下她，這樣的愛(ài)多么偉大！由此，我想到了我的爸爸、媽媽?zhuān)麄兩�、養我、教育我，為我做過(guò)無(wú)數的事，我卻還會(huì )頂撞他們，這是多么地不應該！，還有我的老師們，她們辛勤培育了我，教我文化知識，讓我快樂(lè )健康地成長(cháng)。我應該在家為父母多幫一點(diǎn)忙，做個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子；在學(xué)校團結同學(xué)、尊敬老師，做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。長(cháng)大以后，就像以前爸爸媽媽照顧我一樣，為他們買(mǎi)好衣服、讓他們吃好飯、睡好覺(jué)。
感恩讀后感的作文600字 篇5
感恩，這個(gè)詞常常掛在我們嘴邊，但是，行動(dòng)的人卻很少。
我讀過(guò)一本書(shū)，名叫《感恩父母》。這里面的許多故事讓人贊嘆，尤其是那些父母，他們的舉動(dòng)更叫人驚嘆。其中，有一篇文章另我非常感動(dòng)。
它的題目是《只有你會(huì )欣賞我》。這是一位媽媽。每到開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，老師都會(huì )點(diǎn)名批評她的兒子。認為她的兒子很差勁，這位媽媽很傷心，但是，這位媽媽每次回家后都顯得很高興，說(shuō)老師表?yè)P了他，又給了兒子極大的鼓勵。表?yè)P之后，她的兒子都會(huì )變得很聽(tīng)話(huà)。最后，她的兒子以高分考進(jìn)了清華大學(xué)。
人們都說(shuō)母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，母愛(ài)是那柔和的水，父愛(ài)是那沉重的山。我覺(jué)得母愛(ài)很偉大，沒(méi)有說(shuō)哪一位母親不愛(ài)自己的孩子，那只是因為母愛(ài)沒(méi)有固定的方式來(lái)表達。我們必須懂得感恩，也許，你很煩母親的嘮叨，但是，在那嘮叨聲中蘊涵著(zhù)深深的母愛(ài)。
所以，我們就應該把握好現在的美好時(shí)光，利用我們的成績(jì)去好好的報答父母！《感恩父母》讀后感書(shū)里主要是寫(xiě)了我們從小到大，爸爸媽媽是怎樣關(guān)懷我們的，又是怎樣疼愛(ài)我們的……我愛(ài)不釋手地看著(zhù)看著(zhù)，激動(dòng)的淚水模糊了我的'眼睛。此時(shí)，我的心情久久不能平靜……我被書(shū)中的感人的故事吸引住了�？戳藭�(shū)中的故事情節，震撼了我的心。我真正體會(huì )到：能用生命來(lái)保護我們的人是爸爸媽媽?zhuān)荒芄┪覀兩蠈W(xué)的人也是爸爸媽媽?zhuān)耗苌覀兊娜诉�是爸爸媽媽?zhuān)荒軗狃B我們的人是爸爸媽媽……想自己往日常惹爸爸媽媽生氣，真是不應該，在這里，我向爸爸媽媽說(shuō)一聲：“對不起！我以后會(huì )孝敬你們的。從今天起，把自己不足的地方改正過(guò)來(lái)，讓你們每天見(jiàn)到我臉上常掛笑容�！蔽椰F在深深地明白：父母的愛(ài)，比山還高，比海還深。父母的愛(ài)，是世界上最偉大，最無(wú)私的愛(ài)！
感恩讀后感的作文600字 篇6
母愛(ài)是船，載著(zhù)我們從少年走向成熟；父愛(ài)是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣……
經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)而辛苦的學(xué)習生活，我們步入了期待已久的暑假生活。在暑假生活里，我閱讀了一些書(shū)，其中我最喜歡的是《感恩父母》。
這是一本非常有教育意義的書(shū)，感恩，在這個(gè)社會(huì )，是非常重要的。人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì )成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì )大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會(huì )，也就是說(shuō)，社會(huì )這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對自己與他人和社會(huì )的關(guān)系有著(zhù)正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產(chǎn)生的一種責任感。沒(méi)有社會(huì )成員的感恩和報恩，很難想象一個(gè)社會(huì )能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務(wù)實(shí)地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì )感到自己的孤獨……
由此可見(jiàn)，感恩是多么地重要。而這一本書(shū)，主要講的是感恩父母。感人至深的76個(gè)篇章，個(gè)個(gè)都深入肺腑。每一個(gè)人都有父母，父母生養我們，不容易，從刮刮墜地到懵懂少年，經(jīng)歷了多少個(gè)春秋，而當我們長(cháng)大了，可以回報父母了，有的也已來(lái)不及了，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待；有的不知父母艱辛；有的卻因任性，離家出走……
讀完這本書(shū)后，我的心仿佛被重重地撞擊了一般。從前，我不知父母恩，沒(méi)有好好地對回報我的爸爸。
感恩讀后感的作文600字 篇7
今天，我看了《心懷感恩，放飛中國夢(mèng)》這本書(shū)。其中，令我感觸最深的就是《一碗餛飩》這個(gè)故事。這個(gè)故事講述的是：一個(gè)女孩和母親爭吵之后，走到一個(gè)面食攤，面食攤的老婆婆開(kāi)到了她，她才明白他的母親對她的愛(ài)。
每個(gè)母親應該都開(kāi)導過(guò)自己的孩子，可很多孩子都會(huì )認為那是在責罵自已，而感到厭煩，有些孩子甚至會(huì )對母親說(shuō)：“你真啰嗦！”仔細想想，我也有過(guò)這樣的情況。記得那時(shí)某一天放學(xué)，我愁眉苦臉地回到家，媽媽問(wèn)我：“怎么了？女兒？”我回答：“媽媽?zhuān)铱荚嚳嫉煤貌��！薄翱剂硕嗌俜�？”�?8分�！薄霸趺纯嫉媚敲床�？連90分都不上？”我還沉浸在難過(guò)中，因為以前我每次考試幾乎都上90分。我好生氣，我不是氣別人，而是氣自已，我沖著(zhù)媽媽說(shuō)：“我就考不了那么好了，怎么了！”我說(shuō)完，哭著(zhù)跑上了樓。后來(lái)，我還跟媽媽頂嘴了，媽媽對我說(shuō)：“這次考不好，沒(méi)什么大不了，下次考好一點(diǎn)就行了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，又信心百倍。還有一次，我生病了，去醫院吊針，媽媽一直守在我的病房，無(wú)微不至地照顧我。第二天，金燦燦的陽(yáng)光照在我的病床上，我醒了，我看見(jiàn)媽媽趴在我的病床上睡著(zhù)了。我看見(jiàn)了她那粗糙的雙手，這雙手不知道為我做了多少事，我的眼淚不自禁地流了下來(lái)，那豆大的眼淚從我眼中滾落下來(lái)。原來(lái)，媽媽是那么地愛(ài)我，我還和她頂嘴。我長(cháng)大了，才開(kāi)始意識到母親所為我做的一切。每當老師讓我們寫(xiě)我的母親，我總會(huì )帶著(zhù)一種感激之情和內疚之情想起我的母親。
是父母把我們帶到這個(gè)世界上，是他們給我們生命。他們辛辛苦苦地把我們養大，教給我們做人的道理。很多孩子都認為父母對我們的好和付出都是理所當然的而視而不見(jiàn)，不，你們錯了，愛(ài)自已的孩子雖然是每個(gè)父母的天性，但是我們也應該懷感恩之心報答父母。在父母勞累時(shí)遞上一杯茶，給疲憊的父母洗洗腳，外出時(shí)給父母打個(gè)電話(huà)報平安，這些小事對父母來(lái)說(shuō)，都是莫大的安慰�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義”。動(dòng)物界尚且懂得回報父母的恩情，更何況我們人類(lèi)？母愛(ài)真偉大！
感恩讀后感的作文600字 篇8
一頭紅色的長(cháng)發(fā)，一雙藍 色的眼睛，高挺的鼻子兩旁布滿(mǎn)了雀斑，她是誰(shuí)？她就是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利筆下的安妮·雪莉。
她是個(gè)孤兒，整天耽于幻想，陰差陽(yáng)錯中被馬修和馬瑞拉這對獨身兄妹收養，并住進(jìn)了綠山墻。此后，她結交了好友藏安娜，也開(kāi)始了學(xué)習之旅，通過(guò)自己的努力考進(jìn)了女王學(xué)院，畢業(yè)后她為了照顧失去哥哥的瞎了眼的馬瑞拉，決定放棄上雷德蒙德大學(xué)的機會(huì )，去主日學(xué)校教書(shū)，陪伴馬瑞拉度過(guò)她的晚年生活。
作為讀者，我也和小說(shuō)中所有人一樣不由自主地喜歡上了安妮。對于她來(lái)說(shuō)，每一天都有新的盼望，新的驚喜，她從不怕盼望落空，因為她認為自已已經(jīng)從盼望中享受了一半的喜悅。在生活中，她堅持運用自己的想象力，她想象樹(shù)在夢(mèng)中說(shuō)話(huà)，小溪在歡笑，櫻桃樹(shù)是白雪皇后，小溪是樹(shù)神的水泡。她享受著(zhù)自己用想象力創(chuàng )造出的美麗世界，她把生活中一切不美好的都想象成美好的，從中獲得樂(lè )趣。安妮還是個(gè)懂得感恩的女孩，當她得知馬瑞拉因為眼睛不好準備賣(mài)掉綠山墻時(shí)，她毅然決定放棄上大學(xué)的機會(huì )，留在綠山墻，陪著(zhù)馬瑞拉，因為她感謝馬瑞拉扶養了她，感謝綠山墻給她帶來(lái)的快樂(lè )。誰(shuí)都不會(huì )拒絕去愛(ài)上這樣一位善良、 積極向上、懷有感恩之心的女孩。
在生活中，我們也應該享受生活，感恩生命。當別人送了一樣你并不喜歡的東西時(shí)，你可以想象這樣東西是你喜歡的樣式，并要感謝別人送了一—樣這樣美好的東西給你；當父母給你準備的飯菜不合你胃口時(shí)，你可以想象這頓飯很美味，并要感謝父母為你準備飯菜；當天空下起雪時(shí)，你可以想象是天空給大地蓋上一層棉被，并要感謝天空讓世界如此潔白無(wú)瑕。生活中或許會(huì )有很多不如意的事，但我們應該感謝它們，讓我們擁有想象的空間，讓我們能去努力改變它們，并享受充滿(mǎn)熱情和想象力的生活帶給我們的樂(lè )趣。
安妮可以是我，可以是你，可以是他，只要我們學(xué)會(huì )享受生活，感恩生命，每個(gè)人都可以像安妮一樣快樂(lè )的生活。
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