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幸福讀后感作文600字

時(shí)間:2020-07-30 08:01:57 讀后感600字 我要投稿

幸福讀后感作文600字集錦六篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的幸福讀后感作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幸福讀后感作文600字集錦六篇

幸福讀后感作文600字 篇1

  最近我在讀畢淑敏的散文集——《幸福的尺度》,讓我明白了幸福到底是什么。

  “世界上有預報臺風(fēng)的,有預報蝗蟲(chóng)的,有預報瘟疫的,有預報地震的,沒(méi)有人預報幸福的。其實(shí)幸福和世界萬(wàn)物一樣,有它的征兆。幸福常常是朦朧地、很有節制地向我們噴灑甘霖。你不要總希冀轟轟烈烈的幸福,它多半只是靜悄悄地撲面而來(lái)......”——《提醒幸!芬婚_(kāi)始讀這本書(shū)給我映像最深的就是這篇文章了。它的文字很唯美,可是我當初還不太理解其中的奧秘?梢粋(gè)偶然的情況下,讓我理解了幸福的含義。

  “滴答——滴答——”時(shí)鐘在分秒不停的走著(zhù)!芭尽钡匾宦,分針指向“12”,時(shí)針和分針形成了30°的夾角——已經(jīng)11點(diǎn)了。星期六,本事讓人放松的周末時(shí)光,可我依然在奮筆疾書(shū)。為什么?因為對于學(xué)生來(lái)說(shuō)“風(fēng)暴”——月考來(lái)了。對于上次考試失利的我來(lái)說(shuō),月考無(wú)疑是證明自己的救命稻草,所以,我必須抓住這次機會(huì )!

  “吱——”門(mén)開(kāi)了,媽媽躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái),端來(lái)了盛滿(mǎn)溫水的玻璃杯,輕輕地放在了桌角,那杯溫熱的水在玻璃杯的映襯下顯得那樣純凈,毫無(wú)雜質(zhì)。媽媽看了我一眼,嘆了口氣,說(shuō):“孩子,11點(diǎn)了,快睡覺(jué)吧。別累著(zhù)自己了!”可現在一心想做題的我哪顧得上媽媽的提醒和那杯水!于是,我不耐煩的說(shuō):“行了,行了。我知道了!你要是困,你先睡不就行了?”媽媽搖了搖頭,又躡手躡腳地走了出去,輕輕地關(guān)上了門(mén)。

  不知過(guò)了多久,我的眼睛又干又脹,困意已經(jīng)無(wú)數次地侵入我的大腦。我伸了一個(gè)懶腰,眼睛一掃,就看到桌邊放著(zhù)我前幾天讀的書(shū)——《幸福的尺度》,又看到了放在一邊,已經(jīng)有些冰涼的水。打開(kāi)門(mén),我看到電視機不停發(fā)光的屏幕以及坐在沙發(fā)上睡著(zhù)的媽媽。媽媽的黑眼圈何時(shí)變得那么地重?這是,媽媽的頭往下一垂,醒了過(guò)來(lái):“哎,我......我怎么睡著(zhù)了,你準備睡覺(jué)了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,輕聲說(shuō)道:“你也快睡吧,我這就睡!

  媽媽慢騰騰地走進(jìn)了房間,還不忘提醒我:“要快點(diǎn)睡覺(jué)!”我默默地走進(jìn)房間,端起那杯已經(jīng)冰涼的水,喝了下去,頓時(shí),我理解了書(shū)中的含義,理解了什么是幸福,眼眶在不知不覺(jué)中發(fā)熱了起來(lái)......

  這是我喝過(guò)最甜、最純凈的水,就如同母親對我的心一樣干凈,毫無(wú)雜質(zhì),也讓我明白了幸福哪怕再細微,也頑強存在......

  經(jīng)歷了這件事,再回顧這本書(shū),才發(fā)現書(shū)中處處都有我的影子。

幸福讀后感作文600字 篇2

  每天我們背著(zhù)書(shū)包上學(xué),坐在寬敞明亮的教室,聆聽(tīng)老師的諄諄教導,這是多么幸福呀!每當我們過(guò)生日的時(shí)候,父母會(huì )答應我們各種“無(wú)理”的要求,這是多么幸福呀!而這些幸福我理所當然地認為是爸爸媽媽給予的,但今天我要說(shuō):“不,這幸福的生活更是祖國媽媽賜予我們的!庇惺赘枋沁@樣唱的,家是最小國,國是千萬(wàn)家。是呀!看看我們的大家庭,如今是多么的幸福,我們實(shí)現了免費義務(wù)教育、我們提高了基本醫療保障、困難家庭住上了新房……幸福中國"正飛翔在中國的大地,飛翔在中國人民的心中。

  這本書(shū)和以往的“紅書(shū)”有所不同,它讓我由然而生一種自豪感,身為中國人的自豪感,它讓我了解了許多沒(méi)有接觸到的新名詞,“勞動(dòng)者權益”“城市衛生服務(wù)機構”“完善城鄉低保制度”等,豐富了我的課外知識,它讓我的思想進(jìn)行了一次徹底的"洗禮",它讓我知道生活中我們要做一個(gè)文明的小公民,做文明小博客,做一個(gè)愛(ài)心護助使者。

  當然,我最大的收獲還是愛(ài)心110“幫扶空巢老人”那則短小的故事。故事雖然只有短短的幾行,但是它卻讓我了解了一個(gè)新名詞—————空巢老人,更讓我體會(huì )到空巢老人的悲哀。其實(shí),我的姥爺也是“空巢老人”,并不是因為姥爺沒(méi)有子女,也不是因為姥爺的子女在外地打工,而是因為媽媽忙于工作,他們一年回家看姥爺的次數,我10個(gè)手指頭就能數過(guò)來(lái),所以說(shuō)姥爺是空巢老人沒(méi)有什么區別。所以,我要呼吁所有的爸爸媽媽?zhuān)骸澳銈冊陂e下來(lái)的時(shí)候,請多去看看自己的父母!边記得那首歌《;丶铱纯础穯?那是多質(zhì)樸又感人的歌詞:“找點(diǎn)空閑,找點(diǎn)時(shí)間,陪著(zhù)愛(ài)人,;丶铱纯础

  感謝這本書(shū),讓我明白這么多,希望這本書(shū)能讓千千萬(wàn)萬(wàn)的中國兒童有所感悟。最后我要說(shuō):"我會(huì )努力學(xué)習,將來(lái)建設我的祖國,讓我偉大的祖國永遠幸福!

幸福讀后感作文600字 篇3

  在暑假里學(xué)校開(kāi)展了“暑假讀一本好書(shū)”的活動(dòng),這次活動(dòng)中推薦了好幾本書(shū),其中我選取的是作者楊紅纓的<幸福的鴨子>這一本書(shū)來(lái)寫(xiě)我的讀后感,我選取這本書(shū)是因為,我想體會(huì )一下這一只幸福的鴨子,是多么的幸福!

  這個(gè)故事是這樣的:這個(gè)暑假,我和馬小跳他們一道,來(lái)到了張達鄉下外婆的家。我們見(jiàn)到了巨大阿空、臘腸狗拖拖,和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心,她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。聽(tīng)著(zhù)麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂(lè )歌聲,我們每個(gè)人心中的幸福,都在這個(gè)荷花盛開(kāi)的夏天,慢慢長(cháng)大……

  在這本書(shū)里我最喜歡的是那一只幸福的鴨子——-麻花兒。因為麻花兒的心中總會(huì )有著(zhù)沒(méi)有邊際的幸福,不管麻花兒心中有多大的不開(kāi)心,但她總是會(huì )面帶笑容,心里裝滿(mǎn)了幸福!有什么困難的事,她總是會(huì )想辦法解決,她也會(huì )鼓舞別人去勇敢的去做一件事,這就是心中充滿(mǎn)幸福、快樂(lè )和勇敢的鴨子!

  ·如果,把幸福在生活中來(lái)說(shuō),我就會(huì )這樣說(shuō):活在這個(gè)世界上,金錢(qián)什么的都不很重要,我只想能過(guò)上幸福、完美的生活,我就很滿(mǎn)意了。如果要我選取,是有著(zhù)一大堆金錢(qián),但卻自我一個(gè)人生活在一座大房子里,沒(méi)有人說(shuō)話(huà)的生活,還是過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)樸的生活,整天能夠在家里和家人說(shuō)說(shuō)笑笑的生活,我十分愿意選取第二種生活方式。錢(qián)不多沒(méi)有關(guān)系,只要吃得飽、睡得香就行,大不了以后還能夠賺。但是幸福和快樂(lè )是永遠也買(mǎi)但是來(lái),這些是要靠自我爭取得來(lái)的。自我認為自我怎樣是幸福、快樂(lè )的,就這樣去做吧,你難道愿意過(guò)著(zhù)平淡而無(wú)趣的生活嗎?

  這就是我對這一篇書(shū)的讀后感,我也期望在以后的生活中,每個(gè)人都會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的幸福!

幸福讀后感作文600字 篇4

  蘇岑并不是我熟悉的作家,大學(xué)時(shí)的摯友經(jīng)常說(shuō)起她來(lái),稱(chēng)之為“大眾閨蜜”,聽(tīng)了感覺(jué)很奇怪,閨蜜只能是小眾的事物啊,哪能還男女老少咸宜呢,又不是南翔小籠包。我的這位摯友是心思極其細膩的人,我又想著(zhù),能讓她如此喜歡的人,肯定不一般,今天終于有機會(huì )將蘇岑的書(shū)將來(lái)一讀。

  拿到書(shū)后先仔細瞅瞅封面,可惜呢,我很不喜歡這類(lèi)封面,太鮮艷的單色和太花哨的雜色都會(huì )讓我大為光火,尤其是這種倒扣的大信封,書(shū)皮要是一揭開(kāi),那就跟“壞了”似的,天曉得愛(ài)書(shū)的人多么痛恨書(shū)上弄個(gè)疤之類(lèi)的東西,又不能洗又不能擦。罷了,還是看內容吧,但愿內容不會(huì )令我太失望。

  仔細讀了,應該怎么形容呢,心靈雞湯?倒是也沒(méi)講什么一看就是捏造出來(lái)的故事;學(xué)術(shù)理論,當然不會(huì ),誰(shuí)都知道大腦分泌化學(xué)物質(zhì)催情么。仔細研究半天很誠懇的說(shuō)說(shuō)最的感受,就是蘇岑我實(shí)在沒(méi)看出有多么好啊,但是你有說(shuō)她講的不對或者講的不好拿也不至于。歸根結底的來(lái)說(shuō)這本“從女孩到女人的成長(cháng)課”是值得一讀的,很多女孩子才成長(cháng)的過(guò)程中,就像絕大多數的父母一樣,認為他們擁有孩子后就會(huì )自動(dòng)的快速的進(jìn)入角色將孩子的一切打理的井井有條,平靜而矜持的經(jīng)孩子送進(jìn)清華北大西南政法。而不論是社會(huì )還是女孩自己都認為,當自己邁入大學(xué)的那一刻開(kāi)始(或是任何一個(gè)什么約定俗成的時(shí)間)他們就為自動(dòng)的了解愛(ài)情,了解婚姻,了解異性。做好步入圍城的一切準備。于是,這么一代一代的耽誤自己,揮手拒絕幸福,繼續將錯誤的觀(guān)念口口相傳給后代,讓子孫重蹈覆轍。蘇岑在這本書(shū)中所要講的就是,如何讓你獲取愛(ài)的能力,愛(ài)人,也被人所愛(ài)。

  如蘇岑在附信中所言:人生,就是一場(chǎng)一場(chǎng)的選擇。而女人最怕的就是選擇,女人的選擇不像男人,當他真正成為一個(gè)男人后,很少會(huì )再有頭腦的發(fā)熱或是年少氣盛,因為他們依然意識到自己的責任,而女人無(wú)論再怎樣成熟,在內心深處,依舊都是那個(gè)雌性激素做主的小女孩。當她做決定的時(shí)候會(huì )瞻前顧后,當她做出選擇卻也未必是下定決心,而是時(shí)刻遲疑…放棄掉的那一個(gè)…是不是會(huì )更好……

幸福讀后感作文600字 篇5

  讀了《建設幸福中國》這本書(shū)以后,我覺(jué)得我們應該好好學(xué)習,要做個(gè)有愛(ài)心的人,因為山東萊陽(yáng)的`102名失學(xué)兒童,還是在交警的資助下,全部重返了校園,所以,我們更要有愛(ài)心!讓沒(méi)有錢(qián)上大學(xué)的大哥哥、大姐姐們,重新回到校園;讓一些經(jīng)常飽一頓餓一頓的人都能吃飽睡好。

  在這本書(shū)中,有四個(gè)故事我最感興趣。第一個(gè):不再打著(zhù)火把去上學(xué)。陜西秦巴山區女孩張華英,五點(diǎn)鐘就起了床,洗漱后,吃了一碗豬油炒米飯,便匆匆背上書(shū)包,舉起火把,要趕十公里的路才能去上學(xué),她多么希望不再打著(zhù)火把上學(xué)!終于人們知道后,都參加了“捐贈手電”的活動(dòng),不再打著(zhù)火把去上學(xué)了。

  第二是:七十多歲的余老伯,無(wú)兒無(wú)女。一天,心脹病復發(fā),他連忙給“愛(ài)心110”打了電話(huà),被連夜送進(jìn)了醫院,經(jīng)過(guò)救治的余老伯,很快就康復出院,生活安康。

  第三是:《喜羊羊與灰太狼》,這部動(dòng)畫(huà)片非常搞笑,特別是灰太狼,不但捉不到羊,回家還要被紅太狼打,哈哈,喜羊羊還經(jīng)常和他作對,起初灰太狼還想:只要過(guò)了那鐵門(mén)就能捉到羊?伤麤](méi)想到,鐵門(mén)也不是那么容易就能過(guò)去的,喜羊羊在上面通了電,一碰,就會(huì )被炸飛,而他的兒子——小灰灰總認為,那是爸爸在飛呢!

  第四是:寄款人只寫(xiě)了一個(gè)“劉”字。有個(gè)叫張磊的男孩,他要打聽(tīng)一個(gè)姓“劉”的人,原來(lái),當這個(gè)男孩家里窮得上不起學(xué)時(shí),要去退學(xué),可老師說(shuō)你上學(xué)用的錢(qián)我已經(jīng)收過(guò)了,是一位姓劉的叔叔送來(lái)的?斓搅粌和澚,小張磊有收到了一張四百元錢(qián)的匯款單。一看,又是一位姓劉的人寄來(lái)的。

  幾經(jīng)打聽(tīng),終于找到了這個(gè)人,他叫劉宗先,是一名老交警。小張磊對劉伯伯激動(dòng)地說(shuō):“劉伯伯,可找到您了,謝謝您給我交了好幾年的學(xué)費。我長(cháng)大后,一定報答您......”

  看了這些故事,我覺(jué)得:只有用愛(ài)心去幫助別人,才能使自己快樂(lè )、幸福。就像劉伯伯一樣,去幫助一些需要幫助的人,才能建設幸福中國!

幸福讀后感作文600字 篇6

  手捧朋友推薦的《幸福的方法》,心中倍感安定。它讓我不知不覺(jué)地開(kāi)始品味生活,反思自我,實(shí)現幸福。

  幸福是一種心境,不在于擁有多少,而在于能放下多少。一個(gè)人不幸福,主要是妄想太多,追求不停。貪戀很重,總希望擁有一切。明明已經(jīng)擁有很多,總覺(jué)得自己擁有的還不夠,一直不停地追求下去;讓自己不安心,只能越來(lái)越不幸福。

  其實(shí),幸福就在我們身邊。海子的詩(shī)《面朝大海,春暖花開(kāi)》,給人一個(gè)極為幸福的意像,但寫(xiě)出如此文字的人幸福嗎?答案當然是否定的,要不然,他也不會(huì )走上絕路。這是為什么呢?因為海子想從“明天”起做個(gè)幸福的人!懊魈臁泵刻於紩(huì )來(lái),卻從來(lái)都沒(méi)有真正地來(lái)過(guò)。海子把幸福寄托在虛無(wú)的“明天”,結果當然是不可能!曾經(jīng)認為,今天累一點(diǎn)苦一些,放棄現在的幸福,就會(huì )換取明天的幸福。然而,最后等待我的只能是花落空折枝的遺憾。捫心自問(wèn):今天不幸福嗎?為什么要等明天?從現在起,只要用積極的心態(tài)去對待每一件事情,用喜悅和期待的心情去接受每一項任務(wù),在現實(shí)生活中挖掘幸福,那么你就會(huì )感到人生更充實(shí),幸福就伴隨左右。

  在工作過(guò)程中體驗幸福。泰勒博士指出:對于把工作看成使命感的人來(lái)說(shuō),工作本身就是目標,他們對工作充滿(mǎn)熱情,在工作中達成自我實(shí)現。工作對他們來(lái)說(shuō)是一種恩典,而不是打工。

  我非常贊同泰勒博士的觀(guān)點(diǎn)。事實(shí)上,教師崗位這個(gè)大家庭里的 成員們都在以實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)幸福。教師的幸福源于學(xué)生的成功和學(xué)生對教師的真情回報,源于教育教學(xué)工作的成就,源于家長(cháng)、社會(huì )的信任、尊重,源于領(lǐng)導的肯定和支持。

  在日常生活中享受幸福。生活不會(huì )特別眷顧某個(gè)人,人生總是福禍相依,苦樂(lè )參半,但你只要能做到從容處世、看淡得失和感恩生活,享受努力的過(guò)程,珍惜幸福的成果,知足長(cháng)樂(lè ),你就會(huì )很幸福。放下匆匆的腳步,關(guān)注生活中極為尋常的事物,你就會(huì )發(fā)現,幸福來(lái)的如此簡(jiǎn)單。其實(shí)人們在瘋狂的追求物質(zhì)生活的同時(shí),應該稍稍停下來(lái)深思一下,在最基本的物質(zhì)生活得到保障后,幸福感并不因為物質(zhì)的積累而增加,其實(shí)人們的需求并不多,幸福是如此簡(jiǎn)單!收集自己一點(diǎn)一滴的幸福, 你會(huì )發(fā)現原來(lái)自己生活在幸福的海洋里!

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