《湯姆·索亞歷險記》讀后感800字（通用10篇）
當閱讀了一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的《湯姆·索亞歷險記》讀后感800字（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感800字1
最近，我看了《湯姆·索亞歷險記》，這本書(shū)給我帶來(lái)了前所未有的渲染力和深深的觸動(dòng)之情。
《湯姆·索亞歷險記》是美國19世紀文學(xué)大師馬克吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫中的一部杰出的經(jīng)典名著(zhù)。
《湯姆·索耶歷險記》描寫(xiě)了渴望建功立業(yè)的湯姆和哈克怎樣沖破家庭、宗教和陳腐刻板的教育制度的束縛，從游戲和冒險中尋找他們在生活中找不到的自由和浪漫的故事。主人公湯姆和哈克都是伸張正義、善良勇敢、自尊要強的孩子，這些被人們看作是“調皮搗蛋”、“沒(méi)有禮貌”、“不懂規矩”的毛孩子，長(cháng)大后卻變得富有 朝氣、樂(lè )于助人、智勇雙全、不畏艱險，成為了十分可愛(ài)的少年。主人公對一切與教會(huì )有關(guān)的清規戒律都感到無(wú)法忍受，反對讀死書(shū)、死讀書(shū)，反對刻板的戒律和規矩。他們追求自由自在，具有少年生活的特點(diǎn)的娛樂(lè )和冒險，通過(guò)扮演海盜、強盜等來(lái)實(shí)現自己天真爛漫、自由輕松的生活理想。
讀了這本小說(shuō)以后，我覺(jué)得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮斗，堅持下去。如果能夠做到這點(diǎn)，就可以走向成功。湯姆在充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界里，告訴我們只要有歡樂(lè )，有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng )造出一片屬于我們自己的夢(mèng)幻天地。
我覺(jué)得我們也應該向湯姆學(xué)習，我們不能死讀書(shū)，要學(xué)會(huì )用腦子，能靈活地運用所學(xué)的知識，不能死記硬背，要巧記巧想。遇到困難，要自己動(dòng)腦筋想辦法，去克服它。
我們渴望自由，喜歡自由自在，喜歡大自然，喜歡外面的大千世界，不要做一只蝸牛，整天呆在蝸牛殼里，做膽小鬼。我們不能一直依賴(lài)父母，要學(xué)會(huì )獨立，睜開(kāi)眼看看這個(gè)美麗的世界，我們要獨自闖天下，創(chuàng )造自己的一片美好未來(lái)。
我們一定要好好學(xué)習湯姆的樂(lè )于助人、智勇雙全、不畏艱險的品質(zhì)。我也很欣賞湯姆的天真爛漫，永遠都那么快樂(lè )，無(wú)拘無(wú)束，即使做錯了事，他也一笑而過(guò)。我們也應該學(xué)會(huì )遇到困難要用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度看待。
同時(shí)，我們也要向作者看齊，做事要精益求精，虛心請教，這樣才會(huì )成功。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感800字2
今天，我讀了一本名叫《湯姆索亞歷險記》的書(shū)，使我感觸很深。
《湯姆.索亞歷險記》的作者是一位著(zhù)名的美國小說(shuō)家——馬克.吐溫。小說(shuō)描寫(xiě)的是以湯姆?索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，作出了種種冒險經(jīng)歷。
在這本書(shū)里，我仿佛被小主人公湯姆.索亞帶到了他的童年，他的家、他的學(xué)校。湯姆有許多好朋友：哈克.貝恩、喬埃.哈波、貝奇.薩奇爾……可湯姆并不乖巧，他是個(gè)搗蛋鬼，又十分聰明、勇敢、正直、樂(lè )觀(guān)。湯姆一心想當海盜，因為在他眼里，海盜就是劫富濟貧的英雄，他離家出走，要到外面的世界里去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的海盜!
這次冒險中，他遇到了種種劫難，但他并不灰心，并不放棄，一次又一次勇敢地去向困難挑戰，直至打倒困難。他這種勇敢而永不言棄的精神不正是我們所需要學(xué)習的嗎?
湯姆是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)的孩子，在他身上集中體現了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。
小說(shuō)塑造的湯姆?索亞是個(gè)有理想有抱負同時(shí)也有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里，他是個(gè)頑童，調皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了。
在主日學(xué)校里，他拿出賣(mài)刷墻特權時(shí)得到的財寶換來(lái)的條子去領(lǐng)取新本《圣經(jīng)》，結果當有位太太考問(wèn)他《圣經(jīng)》內容時(shí)，他卻答得牛頭不對馬嘴，引得大家瞠目結舌。當他和貝基的關(guān)系出現“危機”時(shí)，“于是，湯姆大步流星走出教室，翻過(guò)小山，走到很遠的地方，那一天他是不打算再回學(xué)校了�！�
讀完這本書(shū)后，我想對家長(cháng)們說(shuō)：請不要將自己年幼的孩子關(guān)在屋中，惟恐他們受傷害。讓他們走出家門(mén)，在藍天白云青山綠水中擁有他們美麗的童年吧!誰(shuí)擁有一個(gè)燦爛的童年，誰(shuí)就擁有了世界，并可以讓我們流連忘返而《湯姆索亞歷險記》的主人翁湯姆就是一個(gè)典型的例子。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感800字3
《姆索亞歷險記》是十九世紀美國文學(xué)大師馬克吐溫的代表作，他為讀者塑造了一個(gè)頑皮，淘氣的主人公形象——湯姆索亞。在大人們眼里，他是一個(gè)不折不扣的壞孩子形象：調皮，惡作劇，逃學(xué)，這自然是家常便飯�？伞皳v蛋”一次次升級，他做出了讓大家都很吃驚的事情：離家出走，逃到另外一個(gè)小島上生活但他卻在鎮上為他舉行葬禮的那天突然回來(lái)了。原來(lái)，湯姆為了逃避這個(gè)文明世界，逃避死板的生活，想要徹底的擺脫它，與他的伙伴——喬哈波，哈克貝利費恩共同商議：他們要躲到小鎮外的杰克遜島上當海盜!這個(gè)另人吃驚的想法就在這三個(gè)孩子的腦海的徘徊著(zhù)，但他們這么做，并不是要真正的遠離這一切，只是想通過(guò)這次的“失蹤”事件，讓那些大人們去懺悔，懺悔他們當初的所做所為，讓他們感到對自己有虧欠，并把這種愧疚持續一背子。就這樣，三個(gè)孩子從此踏上了冒險之旅他們的愿望也實(shí)現了：當大家發(fā)現這三個(gè)孩子不見(jiàn)了之后，天天都是一把鼻涕一把淚，人人都在回憶他們當初對孩子們的“惡行”，都在為他們虔誠地做禱告。一次，湯姆實(shí)在按捺不住自己的思鄉情，偷偷地回到了家�？吹搅诉@一切的景象，忍不住哽咽了，打消了他與伙伴們的“海盜夢(mèng)”，回到了鎮上，一場(chǎng)轟轟烈烈的“失蹤事件”，就在此落下了帷幕。
其實(shí)，在我們生活中，同樣有這樣的孩子：可以在學(xué)校的走廊上，看見(jiàn)幾個(gè)嘻嘻哈哈的男孩打成一團，經(jīng)常成為老師和家長(cháng)們心里的一塊石頭。但是他們也有著(zhù)與常人一樣的情感，湯姆雖然調皮搗蛋，但面對自己親人對自己的思念，他也忍不住哽咽了。身邊的人也是一樣，只要我們耐心的去開(kāi)導他們，他們也會(huì )體會(huì )到親人的用心良苦，也會(huì )被打動(dòng)，最終還是會(huì )走入正途的。
而且，我從湯姆身上獲得的最大的就是：我明白了擁有快樂(lè )的最有效的途徑就是笑對生活!細心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現，周?chē)鷵碛锌鞓?lè )的人，不管是對自己，還是對他人都會(huì )以微笑以對，好象他們都好似沒(méi)有什么傷心事。所以，我們要從生活的角落抓起，不要讓微笑漏過(guò)每一個(gè)縫隙，這就會(huì )使自己的生活變的更加充實(shí)!
《湯姆·索亞歷險記》讀后感800字4
今天天氣很熱，沒(méi)有出去玩，所以有看起了《湯姆索亞歷險記》每當回想起自己的童年，一股幸福和快樂(lè )的感覺(jué)就涌上心頭。而《湯姆索亞歷險記》這本書(shū)更讓我找回了童年的那種感覺(jué)。
這本書(shū)的主人公湯姆是一個(gè)聰明的孩子，他淘氣但富于同情心。他對現實(shí)生活非常不滿(mǎn)，一心想著(zhù)去當綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。在姨媽眼里，他調皮搗蛋，壞心眼兒多，可自己又不由自主的喜歡他；可在孩子們看來(lái)，他卻是一個(gè)英明的領(lǐng)導者，是個(gè)英雄。從他們身上我看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂(lè )觀(guān)。
在湯姆被罰時(shí)，他充分顯示了自己的聰明才智，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給他東西，作為酬勞。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，湯姆站了出來(lái)，揭發(fā)了印第安·喬的丑陋面目，解救了被冤枉的波特。終于有一天，為了擺脫枯燥無(wú)味的功課喬·哈帕、湯姆、哈克一行三人決定冒險。逃到荒島上以后，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時(shí)，可他們卻回來(lái)參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。而為了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安·喬來(lái)到了山洞找到了財寶，成為了首屈一指的大富豪。從他們在困難當中表現的正直和勇敢，在平時(shí)生活中的聰明活潑，幼稚而又認真的言行，給我留下了深刻的印象。
讀了這本小說(shuō)以后，我覺(jué)得遇到困難不要輕易氣餒，要樂(lè )觀(guān)，要努力奮斗，堅持下去，這樣才能成功。湯姆在充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活里告訴我們，只要有夢(mèng)想，并且努力去追求，美夢(mèng)便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的'發(fā)揮，創(chuàng )造出一片我們自己的空間。我覺(jué)得湯姆天真活潑，自由自在，但總有缺點(diǎn)，就是他太讓別人操心了，特別是他的姨媽?zhuān)瑸榱怂�，�?jīng)常擔驚受怕，可湯姆卻不明白一個(gè)家長(cháng)對于孩子的苦心，是不讓他受到傷害，讓他健康地成長(cháng)，這點(diǎn)需要我們引以為戒。不過(guò)我還是比較欣賞他對外面一切事物的好奇心和想象力，而且大膽嘗試，機智勇敢，向往自由，向往未來(lái)，這不得不讓人贊嘆。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感800字5
當我初次打開(kāi)這本書(shū)，看到有關(guān)湯姆的種種趣事時(shí)，就難以放下，我好像從書(shū)中讀到了我的童年。
《湯姆索亞歷險記》出自“美國文學(xué)之父”馬克吐溫的筆下，講述了湯姆與姨媽的斗智經(jīng)歷，與小伙伴哈克喬的不離不棄，還有與貝基撒切爾的感情故事，但最打動(dòng)我的還是的故事。湯姆和哈克迷信傳說(shuō)，認為把死貓深夜送到墳地能治好疣子。于是，在一個(gè)漆黑的夜晚，他們倆來(lái)到了墳地，湯姆和哈克還是第一次去墳地，怕得要命，可是就在這時(shí)，印第安喬、波特和魯濱遜醫生走來(lái)了。湯姆等人藏了起來(lái)，親眼目睹了印第安喬為了報復醫生，拉攏波特和醫生打了起來(lái)，并用波特的刀刺死了醫生，砸暈了波特。波特醒來(lái)了，還以為自我殺了醫生，結果自我被判了死刑，而真正的兇手卻逍遙法外。
湯姆很擔心自我說(shuō)出實(shí)情后，會(huì )遭到印第安喬的報復。在良心的折磨下，一方面是自我，另一方面無(wú)辜的波特，誰(shuí)明白湯姆心中有著(zhù)這樣痛苦的煎熬。小小的湯姆挺身而出，維護正義，勇敢地揭發(fā)了真相，湯姆的精神值得我們學(xué)習，不忍心看到無(wú)辜的人受誣陷，將自我的生死置之度外，敢于站出來(lái)，為波特作證，是同齡孩子做不到的。
此外，湯姆很有職責感，當自我和貝基被困于山洞時(shí)，他冰釋前嫌，忘記了自我和貝基之間的種種不愉快，耐心地鼓勵貝基，樂(lè )觀(guān)地安慰她，因為湯姆始終堅信，必須能出去。在那個(gè)黑暗的日子里，湯姆也曾心灰意冷，懼怕的不敢前行，是什么使他支撐下來(lái)呢？是職責心，湯姆是一個(gè)響當當的男子漢，在一個(gè)小女孩身旁，起著(zhù)關(guān)鍵作用，他盼望著(zhù)能重新看見(jiàn)藍天，用風(fēng)箏線(xiàn)系在一塊大石頭上去探索，最終有一次見(jiàn)到陽(yáng)光。如果換成我，我可能像貝基一樣，認為自我再也出不去了，被活活困在山洞里面。
湯姆有很多小點(diǎn)子，他與喬哈克離家出走，為尋找一個(gè)真正屬于自我的海盜生活。他騙了全村所有的孩子刷柵欄，而自我卻悠然自得。這些都是頑皮搗蛋的淘氣包湯姆帶給我們的歡樂(lè )。
合上書(shū)本，我的腦海里不斷浮現出湯姆頑皮、狡黠、勇敢、正義、開(kāi)朗、愛(ài)幻想的樣貌，各種性格特點(diǎn)凝聚在一齊，組成一個(gè)“大男子漢”的形象。他帶給我無(wú)窮的完美記憶，他仿佛是童年的一個(gè)夢(mèng)，引領(lǐng)我們走向那純真無(wú)邪的孩提時(shí)代。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感800字6
今年暑假，我讀了馬克吐溫的著(zhù)作《湯姆索亞歷險記》，感觸極大。從湯姆身上我看到了許多，學(xué)到了許多。我也十分羨慕他那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )生活。但他那偉大的事跡卻又讓我望而生畏。
湯姆是美國圣彼德斯堡小鎮上的一個(gè)淘氣鬼。他父母雙亡，從小就跟隨姨媽生活，而波莉姨媽卻管不住他。他有一個(gè)弟弟希德，是個(gè)乖寶寶。湯姆與他一對比，就顯得“無(wú)惡不作”了。湯姆是鎮上好姊妹的老大。帶他們“打仗、”惡作劇、拿大頂……
我記得這本書(shū)上一件事，讓我印象很深：湯姆又犯事兒了，波莉姨媽讓他刷墻。正巧他的死對頭看見(jiàn)了，就一個(gè)勁的嘲諷湯姆，而他卻若無(wú)其事的繼續當個(gè)“小粉刷匠”，刷了一會(huì )后，對“敵人”說(shuō)：“哦！天哪，你也在這嗎？抱歉，我剛刷得太投入了，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓這件事太有趣了呢？”“能讓我試試嗎？”死對頭說(shuō)�！翱梢�，但必須把你的蘋(píng)果給我�！睖芬�(jiàn)他被說(shuō)動(dòng)了，心中頓時(shí)一喜。經(jīng)過(guò)這樣一交換，鎮上的孩子都知道湯姆家有非常有趣的事，紛紛拿出自己的小玩意交換。就這樣，湯姆不僅有許多玩意，還收獲了許多免費的勞工。你說(shuō)他是不是個(gè)小機靈鬼呢？
湯姆在馬克吐溫的筆下是一個(gè)淘氣，調皮動(dòng)不動(dòng)就會(huì )打罵的“野孩子”，而他這個(gè)“野孩子”在我眼中是一個(gè)勇敢、聰明樂(lè )觀(guān)、正義、善良、堅強、面對困難不懼的“可愛(ài)小孩”。他將懲罰當成了快樂(lè )的源泉。有時(shí)我都甚至懷疑，他的腦子里是不是有出不完的鬼點(diǎn)子。
跟湯姆相比，我們的生活沒(méi)有他那樣的豐富多彩，也沒(méi)有那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。有時(shí)，我也想像湯姆一樣去歷險、探險。但是看著(zhù)身上的學(xué)習任務(wù)，我又放下了這個(gè)念頭。
湯姆是風(fēng)雨中的勁草，我們是溫室中的花骨朵；湯姆是逆流而上的魚(yú)兒，我們是在家庭、學(xué)校護佑下的寵物；湯姆是天上飛翔的雄鷹，我們是唱歌的黃鸝。導致我們差異的原因可能是生活環(huán)境，但我要像湯姆一樣，做勁草、做游魚(yú)、做雄鷹。
聽(tīng)完這些，你們愿意和湯姆一起去歷險嗎？一起去探究學(xué)習的奧秘、大自然的奧秘、生活的奧秘嗎？
《湯姆·索亞歷險記》讀后感800字7
人總是會(huì )長(cháng)大的，除了個(gè)兒長(cháng)高，身子強壯，人的思想也在改變。這也是12年以來(lái)，自己在父母庇護下，認為自己和其他的孩子一樣健康、茁壯的成長(cháng)。而這一切的想法都因《湯姆索亞歷險記》中湯姆和哈克利費恩的一切讓自己從新認識了事物、生活方式與求學(xué)的道路。
文中的那句：“誰(shuí)擁有一個(gè)燦爛的童年，誰(shuí)就擁有了世界”深深吸引了我。
印入眼簾的是黃昏后密西西河畔的小鎮，宛如天河里墜落的月亮親吻著(zhù)莊園，而那份靜謐讓主人公——湯姆在這曠野上奔跑顯得尤為的凸顯，他有著(zhù)自己的主見(jiàn)與思緒，應對著(zhù)每一天的到來(lái)，是那樣的從容與平和。就像姨媽罰他周六不能去玩而是刷墻，但湯姆卻可以把這件事當作樂(lè )趣，不僅讓其他孩子搶著(zhù)為他刷墻，還自動(dòng)奉上謝禮。
湯姆和哈克貝利費恩到墓地里玩耍，他們看見(jiàn)魯濱遜盜墓，結果被同伙印第安喬伊陷害。由于喬伊害怕自己被抓，就把責任推給了朋友莫夫。在法庭審理的時(shí)候，湯姆挺身而出當了證人，拯救了無(wú)辜的沫夫。這與兒時(shí)父親一直給我念的孟母三遷中：孟子幼時(shí)，其舍近墓，常嬉為墓間之事，母遂遷居。而湯姆的命軸里，卻只能在環(huán)境里求生。這也我喜愛(ài)湯姆之處。
童年的他定然沒(méi)有多少幸福的陽(yáng)光，而這樣的命運卻沒(méi)能阻擋他對自由的向往。教會(huì )學(xué)校里的枯燥乏味，沒(méi)有家的味道和繁重的心情。海盜一職卻成了他毅然的選擇，滿(mǎn)懷躊躇之后，湯姆在鎮上尋覓到了和他真正趣味相投的朋友哈克利費恩。
然而，寶藏不僅僅是小鎮上大人們才議論，紛紛四處挖掘的，而是鎮上每一個(gè)人企圖發(fā)現意外之財的畢生追求夢(mèng)想，也正是湯姆和哈克利費恩的向往。他們倆一起玩耍，一起做海盜，一起做強盜，一起挖寶藏。不幸的是喬在挖寶藏的時(shí)候被壓死了。而湯姆和哈克經(jīng)過(guò)自己的努力，成為了人人贊許的大英雄。
我們每個(gè)人都渴望成為英雄。而卻不知英雄的定義為何？2020的疫情，這場(chǎng)戰疫里塑造了能實(shí)現自己英雄夢(mèng)的機會(huì )。幫助他人，用自己所學(xué)去戰勝疫情，用真情去幫助疫情中每一個(gè)需要幫助的人。而湯姆渴望榮譽(yù)、渴望認可，他想要成為一個(gè)眾人眼里所認為的英雄，也正是我心目中的英雄。
難道這不正是自己成長(cháng)路上經(jīng)歷的嗎？
《湯姆·索亞歷險記》讀后感800字8
已過(guò)而立之年的我，時(shí)常會(huì )回憶起自己的童年，或是充滿(mǎn)幻想，或是天真調皮。那些都已成為我最珍貴的回憶，冰心曾說(shuō)過(guò)：“淘氣的男孩是好的，調皮的女孩是巧的”。在著(zhù)名作家馬克吐溫的《湯姆·索亞歷險記》中就有一個(gè)調皮但內心善良的小男孩，正是他的調皮活潑、敢于冒險，讓他有了一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的童年，也為我帶來(lái)了歡樂(lè )。
小說(shuō)以湯姆為主人公，刻畫(huà)了一個(gè)正義、勇敢、敢于追求、有抱負、有理想的人物形象。小說(shuō)主要講述了頑皮的湯姆因不想受到學(xué)校的管制和波莉姨媽的管束，所以常常逃學(xué)。他的調皮也令波莉姨媽感到十分無(wú)奈，但他的聰明機智總會(huì )使我們眼前一亮。當波莉姨媽讓他刷柵欄時(shí)，他故意裝作這件事十分有趣，讓嘲笑他的朋友主動(dòng)用玩具與他交換粉刷柵欄的機會(huì )，來(lái)完成自己的任務(wù)。湯姆敢做敢闖，他想要成為海盜，就與好朋友哈克一起去舊墓地練習膽量，卻又不料目睹了一起兇殺案，在經(jīng)歷了墳場(chǎng)奇遇等一系列事件后，湯姆的內心世界產(chǎn)生了極端的判逆心理，決定與受到委屈的哈克一起去做海盜。家里人都以為他們被淹死了，泣不成聲，沒(méi)想到他們卻出現在自己的葬禮上，在經(jīng)歷了內心的思想斗爭后，他決定選擇正義，指認出兇手。一次野營(yíng)中，湯姆和小伙伴迷了路，在經(jīng)歷了饑餓、疲備后他們終于走出了山洞，還收獲了寶藏。就是這么一群向往自由、調皮勇敢的小伙伴，讓我們體會(huì )到了童真、童趣。
作者將湯姆的形象描寫(xiě)得淋漓盡致，寫(xiě)出了人們心目中的完美童年，做了那么多我們曾經(jīng)無(wú)數次在腦海中幻想卻無(wú)法實(shí)現的事情。湯姆在恐懼和正義的面前選擇了正義也讓我們懂得了與黑暗做斗爭的意義�！懊髦接谢�。偏向虎山行�！焙闷嫘暮陀肋h都是戰勝內心的最好方式，也只有不畏艱險的人才能享受冒險的樂(lè )趣。本書(shū)也通過(guò)湯姆不堪束縛的內心來(lái)諷刺了當時(shí)社會(huì )的虛偽和唯利是圖，讓人們知道了教育和孩子的性格是密不可分的。
如今的我們已經(jīng)走過(guò)了童年，步入了壯年，再來(lái)翻看這本書(shū)，依舊會(huì )沉浸其中，它會(huì )把我們拉回到童年的記憶里。讓我們拋下煩惱，進(jìn)入到湯姆的小小世界里，真正理解童年純真的可貴，愿我們都能永保純真，勇敢探索，直面人生。
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《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)是美國著(zhù)名作家馬克·吐溫的作品。這本書(shū)中我最喜歡的人物就是主人公湯姆·索亞。他是一個(gè)調皮、聰明、愛(ài)做惡作劇的小男孩。馬克·吐溫的文筆很好，把湯姆的性格描寫(xiě)得十分生動(dòng)，這點(diǎn)就是我喜歡這本書(shū)的第一個(gè)原因。
這本書(shū)中有很多好詞好句，好比湯姆在跟新來(lái)的男孩打架時(shí)，作者就運用了“威風(fēng)凜凜”、“趾高氣昂”兩個(gè)詞語(yǔ)，表現了湯姆傲岸的性格特征；在湯姆晚上回家時(shí)，為了不讓波莉阿姨發(fā)現他，作者用了“不寒而栗”這個(gè)詞語(yǔ)，表現了湯姆十分謹慎，也從側面描寫(xiě)出了湯姆的調皮。馬克·吐溫不光很善于對人物的描寫(xiě)，他描寫(xiě)景色的語(yǔ)句也十分優(yōu)美。在作者要表達卡第夫山生機勃勃、充滿(mǎn)活力的時(shí)候，作者運用了比方的修辭方法，“卡第夫山離村子不遠不近，它像一塊“樂(lè )土”，安好而寧靜，充滿(mǎn)夢(mèng)幻，永遠令人向往�！边@樣寫(xiě)更生動(dòng)形象地描繪了卡第夫山充滿(mǎn)生機和活力的景象。
我喜歡這本書(shū)的第二個(gè)原因是因為這本書(shū)的故事情節十分有趣和吸引人。這本書(shū)講述了在圣彼得堡的小鎮上，住著(zhù)一個(gè)調皮、機靈、可愛(ài)的小男孩湯姆·索亞。他討厭教堂老師講課，討厭背圣經(jīng)，經(jīng)常逃課。他巴望當一個(gè)探險家。這本書(shū)中我最喜歡的章節是湯姆和貝琪去山洞里冒險。湯姆和同學(xué)們去山洞里玩，可是湯姆和貝琪在山洞中迷路了，貝琪十分害怕，但湯姆不畏困難，勇往直前，并且還慰藉和鼓勵貝琪，并帶貝琪寧靜地逃出了山洞。在以前的故事中，湯姆留給讀者的印象是一個(gè)調皮、愛(ài)做惡作劇的小男孩，但通過(guò)這一次冒險經(jīng)歷，湯姆給我們呈現的是他勇敢機智的另一面。作者十分合理的擺設了這樣一個(gè)故事情節，使讀者對于湯姆的人物性格有了更加深刻的了解和新的認識。
這就是我喜歡這本書(shū)的兩個(gè)原因。詩(shī)人臧克家說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！敝挥胁煌５刈x書(shū)，讀好書(shū)，才會(huì )使孤獨的人變得幸福，貧窮的人變得富有。同學(xué)們，從今天開(kāi)始，讓我們一起讀好書(shū)，要像高爾基說(shuō)過(guò)的那樣，讓書(shū)籍成為我們進(jìn)步的階梯。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感800字10
今年暑假我讀《湯姆·索亞歷險記》，這一本書(shū)是美國著(zhù)名小說(shuō)家馬克·吐溫的代表作，發(fā)表于1876年取材于美國南北戰爭錢(qián)的社會(huì )生活，是作家對自己童年生活的回顧，它描寫(xiě)了19世紀密西西比河畔一個(gè)小鎮人民的生活，可以說(shuō)是當時(shí)美國社會(huì )生活的一個(gè)縮影。
從小說(shuō)中，我了解了窮人與富人的生活的不同。讀了這本書(shū)我知道了湯姆的媽媽去世的早，所以他一直都是跟著(zhù)他姨媽生活。湯姆·索亞和他的幾位朋友都是很調皮搗蛋的孩子，他們三個(gè)準備當海盜，去了好久還不回家，家長(cháng)們找遍了整個(gè)村子還找不到，都以為他們失蹤了，于是他們就準備星期日給他們辦喪禮，但是他們有改變主意，決定不想當海盜的時(shí)候，他們就回去了，結果在大禮堂的時(shí)候正辦著(zhù)喪禮，他們三個(gè)一下子就沖了進(jìn)去，全場(chǎng)的人都一臉蒙圈。最終他們還是被他們的家長(cháng)教訓了一頓。
他們只知道自己開(kāi)心卻不知道家長(cháng)有多擔心，真的太不應該了，所以我們不能像他們學(xué)習！
這本書(shū)里面還有一個(gè)很有趣的故事，就是他們想找到寶藏，湯姆說(shuō)：“寶藏的那些字條上的字都是稀奇古怪的象形字，必須找很有學(xué)問(wèn)的老神父那樣的人，才能認出來(lái)那地圖。因為只有半張還得找另外半張才能發(fā)現寶藏的位置。他的伙伴哈克貝利感覺(jué)太難了，不太想和他一起找寶藏，哈克貝利又問(wèn)他那寶藏在哪兒？湯姆就說(shuō)那寶藏應該就在鬧鬼的房子，所以他們就去了格拉斯寡婦的房子里。這樣他們的找寶藏之旅就開(kāi)始了。他們由于太害怕，所以就準備等到第二天再去找寶藏，到了第二天英瓊·喬和他的同伙去了那里，因為那里的寶藏是他們偷來(lái)之后藏下的，湯姆·索亞和他的朋友哈克貝利看到他們就趕快的躲了起來(lái)，所以他們挖寶藏的鏟子還留在那兒，這樣英瓊·喬和他的同伙就知道肯定有人來(lái)過(guò)，所以他們就趕快拿起寶藏就走了，最后他們找到寶藏是在一個(gè)湯姆和貝奇被困的山洞里。因為英瓊·喬為了躲避別人追蹤他的路線(xiàn)，所以就躲進(jìn)了那個(gè)山洞里，一直沒(méi)有出來(lái)，所以就在那里被餓死了。他的死是罪有應得，因為他把自己的罪責推卸給酒鬼生身上，讓酒鬼被抓進(jìn)監獄，受了不白之冤。最后湯姆索亞出庭作證才洗清了醉鬼的罪責，真相大白！
湯姆索亞是一個(gè)敢伸張正義的孩子，我們應該也學(xué)習這種品格！
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