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《大國崛起》讀后感800字（精選25篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編整理的《大國崛起》讀后感800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《大國崛起》讀后感800字 篇1
這一周，我閱讀了《大國崛起》這部書(shū)，雖然沒(méi)有讀完，但這本書(shū)的內容已經(jīng)深深地吸引了我，給我留下了深刻的印象。
《大國崛起》講述了十五世紀以來(lái)的9個(gè)世界性大國的崛起歷史和衰敗過(guò)程。其中既有如日中天的美國、日本，也有昨日黃花的法國、英國。這些國家都是從不斷汲取外國的優(yōu)點(diǎn)、增強本國的軍事實(shí)力開(kāi)始，不斷發(fā)展、不斷壯大的，其中不少?lài)疫�通過(guò)侵略戰爭來(lái)滿(mǎn)足自己的需求。但往往也是在戰爭的引導下，其中的不少?lài)矣纱俗呱狭怂≈贰?/p>
通過(guò)《大國崛起》這部書(shū)我們可以看出：決定一個(gè)民族、一個(gè)國家存亡的因素有三個(gè)：一是經(jīng)濟，二是軍事，三是人民的信仰。這三者缺一不可。如果沒(méi)有強大的經(jīng)濟，國家便會(huì )像蘇聯(lián)一樣四分五裂；如果沒(méi)有強大的軍事力量，就會(huì )像近代中國一樣被分得千瘡百孔；如果沒(méi)有一個(gè)足夠團結全國各地人民的信仰，就會(huì )像早期德國一樣先后出現一千七百余個(gè)獨立政權。而今天的中國正在一天天走向崛起，如果沒(méi)有通過(guò)總結其他大國得來(lái)的經(jīng)驗去前進(jìn)，那么中國也很有可能會(huì )沿著(zhù)其他國家的老路走下去。所以說(shuō)，我們在發(fā)展自身的同時(shí)，汲取他人的長(cháng)處，能幫助自己更加快速、高效的發(fā)展。
一個(gè)國家的發(fā)展是這樣，而說(shuō)到我們自身的發(fā)展，又何嘗不是這樣的呢？我們在學(xué)習上，在自己努力學(xué)習的`同時(shí)，還要多汲取別人的經(jīng)驗來(lái)幫助我們自己更好的學(xué)習生活，學(xué)習別人的長(cháng)處來(lái)不斷完善自我。
《大國崛起》不止是針對中國，不只是針對國家發(fā)展的好書(shū)，而且是針對全世界各國、各民族、所有人的一部好書(shū)。它讓我們懂得了通過(guò)怎樣的方式才能實(shí)現自己心中的理想，走向日趨完美的明天！
《大國崛起》讀后感800字 篇2
《大國崛起》前言部分有這樣的描述“15世紀以來(lái)，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國這九個(gè)先后崛起的國家，在歷史興衰和發(fā)展方面具有典型的意義。闡述其發(fā)展歷史，探尋其發(fā)展軌跡，總結其經(jīng)驗教訓，對于今天的中國尤其大有裨益�！边@就對本書(shū)的高度總結和概括。
《大國崛起》一書(shū)以“九大國”的興衰為主線(xiàn)，剖析其興盛的背景和原因，并通過(guò)大國崛起探究其對世界歷史及整個(gè)社會(huì )發(fā)展的深遠影響。為討論國家發(fā)展問(wèn)題提供了可借鑒的歷史資源和文明資源。全書(shū)展示了九國通過(guò)不同方式、在不同時(shí)期內完成的強國歷程，既體現出各自鮮明的不可重復的時(shí)代特征和民族個(gè)性，同時(shí)也探討了某些相通的規律。在中國全力爭取和平崛起，大國復興的戰略發(fā)展時(shí)期，此書(shū)具有非凡的感召力和時(shí)代性。激發(fā)了讀者對中國崛起強盛的希望和激情，這也就是我喜歡這部作品的主要原因之一。
15世紀以來(lái)，人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段，原先割裂的世界開(kāi)始真正意義上地連成了一個(gè)整體，彼此隔膜的世界各國開(kāi)始相互認識和了解，也展開(kāi)了相互的競爭。在近現代以來(lái)的世界舞臺上，九大國家應運時(shí)代的.需要以不同的方式迅速崛起。通過(guò)本書(shū)不難發(fā)現，本來(lái)西方大國的定義并不是以國土和人口的大小或多少來(lái)衡量，他們之間都或多或少的有著(zhù)一定的共同之處：第一，曾經(jīng)有過(guò)（或正在經(jīng)歷）對外擴張的歷史或以進(jìn)行殖民統治的方式達到稱(chēng)霸世界的目的；第二，曾經(jīng)經(jīng)歷推翻封建王權或殖民統治的資產(chǎn)階級革命；第三，就是在工業(yè)、科技、教育、文化、軍事和社會(huì )改革方面有過(guò)突出表現或對世界近代歷史的發(fā)展曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)重大影響。
總之，《大國崛起》一書(shū)帶給人們的思考是多方面的。五百年來(lái)九個(gè)世界性大國的興衰更替啟迪人們：崛起，以前瞻性的眼光瞄準事物變化趨勢，立足創(chuàng )造性地化解難題，促進(jìn)生產(chǎn)力飛躍發(fā)展的過(guò)程。進(jìn)入二十世紀后，尋求擺脫危機的良策，保持持續、良好的發(fā)展態(tài)勢，則是崛起的必然要求。歷史昭示我們，在機遇和挑戰并存的重要歷史時(shí)期，只有世界所有國家緊密團結起來(lái)，共同把握機遇、應對挑戰，才能為人類(lèi)社會(huì )發(fā)展創(chuàng )造光明的未來(lái)，才能真正建設一個(gè)持久和平、共同繁榮的和諧世界”。
《大國崛起》讀后感800字 篇3
古火仍在燃燒，照亮五千多年的歷史，三國紛爭的刀馬繼續演繹著(zhù)大漢的壁畫(huà)里的故事，明清時(shí)的繁華承繼著(zhù)唐宋的詩(shī)詞里的輝煌，還有那些數不清的星火無(wú)一不在顯示著(zhù)他與眾不同的身份——這是一個(gè)大國，一個(gè)名副其實(shí)的大國。
當古巴比倫的空中花園是郁郁蔥蔥的時(shí)候，他屹立著(zhù)。當古埃及春分的第一縷陽(yáng)光落在獅身人面像上時(shí)，他笑了。當古印度婆羅睜著(zhù)奇妙的眼睛站在蓮臺上時(shí)，他安詳著(zhù)。
是的，從來(lái)沒(méi)有人質(zhì)疑過(guò)它，因為從來(lái)沒(méi)有人預料到哨聲會(huì )摧毀一個(gè)有著(zhù)幾千年歷史的國家的堡壘，就像一座雕像被時(shí)間侵蝕，所謂金身，錦繡此時(shí)幾乎成了犯罪，一個(gè)被屠殺的理由。
接著(zhù)是烽火，鮮血。于是，不屈的.人民開(kāi)始了長(cháng)期的斗爭。然而，災難、戰爭、貧困、落后、恥辱，卻像無(wú)法醫治的創(chuàng )傷，刻骨銘心。
然而，當天安門(mén)紅旗冉冉升起，迎著(zhù)十月金風(fēng)舒展，一位偉人用他那雄渾的祥音向世界宣告中華人民共和國的成立，中華民族沸騰了。他們哭了起來(lái)，好像要把壓抑已久的沮喪發(fā)泄出來(lái)。
當一個(gè)明媚的春天，一位老人在南海畫(huà)了一個(gè)圈，圈出了中國人民的新紀元，圈出了無(wú)數的機遇和財富，圈出了多少人的豪情。
而那位老人銅鑄的雕以他慣有的慈祥，笑看國人解放思想，邁著(zhù)大步走向輝煌。參觀(guān)的人仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)他那四川口音：看準了的，就大膽地試，大膽地闖。
事實(shí)上，自21世紀來(lái)，中國已由原來(lái)的不習慣關(guān)注、評論到坦然接受。因為我們已經(jīng)站起來(lái)了，我們已經(jīng)強大起來(lái)了，就像一頭醒過(guò)來(lái)的獅子，開(kāi)始顯示它的野心。
我們不是藍色和灰色的海洋，現在我們有了自己的顏色——多么熱烈莊嚴的中國紅；我們不是一個(gè)沒(méi)有發(fā)言權、處處被排斥在外的國家。
現在我們可以在國際社會(huì )中投下我們自己神圣的一票。我們不再孤單地站在奧運會(huì )的起跑線(xiàn)上，現在我們可以在獎牌臺上看到五星紅旗冉冉升起而落淚——為這樣一個(gè)強大的祖國而自豪！
長(cháng)城在烽火中堅定地屹立著(zhù)，現在它以嶄新的姿態(tài)迎接來(lái)自世界各地的朋友。
黃河在轟鳴的炮聲中，它用母親般的愛(ài)哺育兩岸有情。
大國正在崛起，大國已經(jīng)崛起。讓我們舉杯一起為這片土地祈福：
美哉，我東方巨龍與天不老！
壯哉，我亞洲雄獅與國無(wú)疆！
《大國崛起》讀后感800字 篇4
《大國崛起》描述了自15世紀開(kāi)始500年的時(shí)間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個(gè)國家相繼稱(chēng)霸世界，并日益成為超級強國的歷程，從政治、經(jīng)濟、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個(gè)角度分析大國興衰的成敗得失。這些不同篇章的文字和片段留給我的是深深的震撼……
放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙，這論面積還不如中國的一個(gè)省份，15世紀時(shí)還不到100萬(wàn)的人口的小國，當初僅僅是為了獲取香料這個(gè)簡(jiǎn)單的愿望，卻開(kāi)創(chuàng )了真正意義上的大航海時(shí)代。他的成長(cháng)，如同一艘小船經(jīng)歷了海上的大風(fēng)大浪，日益看到聳立在海中央明亮的'燈塔，最終成為了第一代世界大國。我們可以看到，國家的昌盛并不是以人口、面積來(lái)衡量的，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇氣和不屈的傲氣。他用他磅礴的勇氣和不屈的傲氣向全世界證明著(zhù)他們的力量不可小覷。
再觀(guān)位于歐洲中部的德國，記得普魯士國王威廉三世曾說(shuō)過(guò)：“正是由于窮困，所以要辦教育�！痹谶@個(gè)教育普及的國家中僅柏林洪堡大學(xué)就有29位科學(xué)家加冕過(guò)諾貝爾獎。難怪德軍總參謀長(cháng)毛奇早就自豪的說(shuō)過(guò)：“德國的勝利早已在小學(xué)生的講臺上決定了!”我們從中可知，國家總在不斷的發(fā)展，而人類(lèi)短暫的生命永遠也無(wú)法比擬一個(gè)國家漫長(cháng)的歷史，人類(lèi)渺小的功績(jì)永遠也無(wú)法比擬一個(gè)國家的莫大的榮耀。所以，培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務(wù)，人類(lèi)不斷延續，永不熄滅的香火，是世世代代國家的精神傳遞的骨干，德國正以這一點(diǎn)換來(lái)了最終的勝利……
在眾多國家中，東亞島國日本尤讓我折服，我們暫且撇開(kāi)他們對中國所犯下的滔天罪行，暫且收起我們對他們敵意的眼光。我們不得不承認這個(gè)我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他曾經(jīng)和我們的大清帝國一樣，資源外流，文化落后，同樣慘痛的遭受著(zhù)西方列強無(wú)止境的入侵。然而，面對同樣的狀況，他們看到中國“落后便要挨打”的局面，否定了頂禮膜拜所帶來(lái)的暫時(shí)安穩，他們迅速圖強振國，維新求變，以驚人的速度迅速成為亞洲第一個(gè)擺脫西方列強侵略并實(shí)現工業(yè)化的國家。這其中的道理是不言而喻的，一個(gè)始終都堅持團結，善于學(xué)習的民族創(chuàng )造了今日的輝煌。
《大國崛起》讀后感800字 篇5
不知道為什么，我總是對那個(gè)處在中歐的強大國家——德國有一種莫名的喜愛(ài)，那里的一切都在深深吸引著(zhù)我。為此，我特意去借了《大國崛起》一書(shū)，能讓我在字里行間探尋有關(guān)德國的前世今生。
“德意志聯(lián)邦共和國，是歐洲中部最大的國家。這個(gè)在20世紀的世界歷史中扮演了重要角色的國家，曾經(jīng)是歐洲大陸上一個(gè)姍姍來(lái)遲者�！边@段話(huà)真切地表明了19世紀德國的現狀——四分五裂。偉大的德意志詩(shī)人席勒就發(fā)出過(guò)沉痛的呼喊：“德意志？它在哪里？我找不到那塊地方�！庇捎诟髁袕姴辉缚吹揭粋�(gè)強大的德意志的存在，希望能維持一種“歐洲均勢”。在反法戰爭勝利之后，在“德意志神圣羅馬帝國”的廢墟之上站起來(lái)的是松散的“德意志邦聯(lián)”，分裂為38個(gè)小邦國，主要的兩個(gè)是普魯士與奧地利。分裂的'德國仍看不到最終統一的希望。
還好，一位巨人站在了歷史的轉折點(diǎn)上，經(jīng)濟學(xué)家李斯特堅定的站了出來(lái)，正是他所提出的“全德關(guān)稅同盟”推動(dòng)了德意志統一的開(kāi)始。他還竭力推動(dòng)建設了德意志鐵路系統，讓德國在1872年，鐵路總里程達到22426公里，超過(guò)了英國，成為歐洲第一。但這位忠貞的愛(ài)國者，卻飽受那些諸侯的壓力與逼迫，不得不放棄職業(yè)，清貧一生。但李斯特對德意志的統一與未來(lái)發(fā)展的前途做出了卓越的不可磨滅的貢獻。
雖然德國在20世紀成為了一戰與二戰的發(fā)源地，給世界帶來(lái)了深重的災難，但二戰后德國總理在紀念碑前的一跪就表明了德國民眾對過(guò)去歷史的懺悔。來(lái)到21世紀，德國在取得冷戰后的統一以后，更是取得了極大的發(fā)展，先是與法國和解，驅散了彌漫在兩國之間的仇恨陰霾。又倡導成立了歐洲煤鋼聯(lián)營(yíng)體，在此基礎上形成了歐盟。它正以一種嶄新的姿態(tài)在國際社會(huì )中發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。
懷著(zhù)對德國深深的喜愛(ài)，我要向大家推薦這本書(shū)。
《大國崛起》讀后感800字 篇6
沿地球上最深的馬里亞納海溝北上，在浩瀚無(wú)際的太平洋西北角處，自東北至西南分布著(zhù)一列弧形的島嶼，與亞洲大陸隔海相望。這就是日本——“太陽(yáng)最先升起的地方”。
我要談?wù)摰木褪恰洞髧绕稹返娜毡尽?/p>
大家都知道，日本的地理位置并不優(yōu)越，國土面積僅37萬(wàn)多平方公里，不僅礦產(chǎn)貧乏，而且經(jīng)常遭受地震、火山和臺風(fēng)的襲擊。但是，它又是一個(gè)封建色彩濃重的典型東方國家。因此，日本能在西方列強的沖擊下，在很短的時(shí)間內脫穎而出、后來(lái)居上，迅速具備足以同世界強國抗衡的實(shí)力，成為成功實(shí)現現代化目標的唯一一個(gè)東方國家，確實(shí)令世界為之震驚，也著(zhù)實(shí)值得世人認真思考和深入研究。
一，日本的文化
至日本平安時(shí)代（794年1185年），日本文化開(kāi)始擺脫對中國文化的簡(jiǎn)單模仿，由所謂“唐風(fēng)文化”轉化為具有日本自身特色的“國風(fēng)文化”。正如日本學(xué)者木宮泰彥在總結７至10世紀唐朝文化對日本文化發(fā)展的影響時(shí)所說(shuō)：唐朝三百年間，由于學(xué)生、學(xué)問(wèn)僧學(xué)來(lái)和帶回的中國文化產(chǎn)物，不斷給予日本新的啟迪，中國前進(jìn)，日本也前進(jìn)。因此，日本的文化一刻也沒(méi)有停滯，不斷吸收中國的.優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)整理提煉，咀嚼消化，終于在平安朝中期以后，在各個(gè)方面都逐漸擺脫了唐風(fēng)，產(chǎn)生了優(yōu)美、典雅的日本文化。
宋、元時(shí)代，中國曾出現銅錢(qián)大量外流的現象。而在當時(shí)的日本，中國錢(qián)幣的流傳是非常廣泛的。這在一定程度上反映了那一時(shí)期中日兩國貿易聯(lián)系和民間往來(lái)的密切程度。即使是元代，在蒙古大軍發(fā)動(dòng)了兩次侵日戰爭（1247年、1281年），導致兩國官方斷絕往來(lái)的情況下，民間的商貿聯(lián)系依然相當頻繁，甚至超過(guò)了宋朝。
二，日本的經(jīng)濟
在明治維新時(shí)期，明治政府還統一了全國的貨幣，廢除了各藩之間設立的關(guān)卡。這些措施無(wú)疑為日本國內商品經(jīng)濟的繁榮和資本主義的發(fā)展提供了巨大的幫助。
日本的各種文化，經(jīng)濟使人深思，為什么一個(gè)曾經(jīng)落后的國家如今是世界上的強國之列。
《大國崛起》讀后感800字 篇7
“中國是個(gè)大國”。歐洲這樣說(shuō)，美國這樣說(shuō)，我們自己也這樣說(shuō)�！爸袊呀�(jīng)崛起了”。歐洲這樣說(shuō)，美國這么說(shuō)，我們自己也這么說(shuō)。怎么說(shuō)呢？總而言之，在神秘的東方，一顆曾經(jīng)墜落但敢于拼搏的明珠正在升起，那個(gè)擁有五千年悠久歷史的古老的中國又重新煥發(fā)了活力。我們這些黃皮膚，黑眼睛的中國人裂開(kāi)嘴笑了。如果中國的崛起是以中國人的命換來(lái)的……如果中國的崛起是以不惜犧牲一切為代價(jià)的……如果中國的崛起是以不求質(zhì)量只求速度發(fā)展起來(lái)的……如果中國的崛起是以淚水和苦恨交織而成的……如果、如果，那么多的如果，如果是這樣，我們裂開(kāi)的嘴是該笑還是該哭呢？趙啟正說(shuō)：中國是有幾件華麗的外衣，但如果看看里面的襯衣，可能是舊的，甚至已經(jīng)需要更換了。呂鳳鼎說(shuō)：當人們將中國捧到“異乎尋常的高度”時(shí)，我們自己應該一則以喜，一則以憂(yōu)，要看清自己的位置。孫振宇說(shuō)：在處理國際關(guān)系時(shí)，我們要防止被捧殺。
這么多的良言，中國，你聽(tīng)到了嗎？作為中國人，我的中國，我的家興旺發(fā)達，我的家繁榮昌盛，我當然自豪，我當然驕傲。但當中國的崛起充斥著(zhù)謾罵，當中國的崛起被一些激憤所遮掩，我怎么還能忍得��？我愛(ài)中國，可我的愛(ài)并不無(wú)知，我想要的中國，我心目中美好奪目的中國，永遠都不會(huì )是現在這個(gè)樣子。時(shí)代的更迭、世事的亂象、人心的浮躁、道德的下滑、自然的'災害。我的中國，我是多么不想讓你經(jīng)歷這一切！我無(wú)能為力，可當這些東西侵襲了你，我的中國，我是多么希望你能“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”��！我的中國，你曾經(jīng)信仰的“人命關(guān)天”終究還是抵不住時(shí)光的碾轉嗎？凌厲的時(shí)光終究還是將理想與現實(shí)分割兩岸嗎？“人命關(guān)天”還是最終變成中國回憶里永久的圖騰了么？站在崎嶇不平的地平線(xiàn)上，我的中國，我我最終還是忍不住哭了。遙望彼岸，我的中國。"人命關(guān)天“的時(shí)代還是湮沒(méi)在回憶中了嗎？“大國崛起”，“人命關(guān)天”，一念之間！
《大國崛起》讀后感800字 篇8
日本告訴了我們：要使國家崛起就需要不停地學(xué)習，揚長(cháng)避短，不停地完善自己； 中國當局對于中日關(guān)系的描述往往有兩句：其一曰“一衣帶水”，其二曰“前事不忘，后事之師”。這兩個(gè)說(shuō)法倒也恰當。第一句話(huà)講的是兩國地理位置接近，容易交流并相互影響。第二句話(huà)意義就比較復雜了：在中國的歷史上，日本可以說(shuō)是從中國獲益最多的國家卻同時(shí)也是對中國傷害最大的國家。
首先日本崛起，得益于重視教育和重視人才的培養。日本前文部大臣荒木萬(wàn)夫曾經(jīng)指出：“從明治以來(lái)，一直到今天，我國社會(huì )和經(jīng)濟的發(fā)展，特別是戰后經(jīng)濟的發(fā)展非常驚人，為世界所重視，造成比情況的重要原因，可歸結為教育的普及和發(fā)展�！泵绹�(zhù)名發(fā)展經(jīng)濟學(xué)家舒爾茨說(shuō)：“戰后日本物質(zhì)資本存量幾乎蕩然無(wú)存，但其國家財富中的重要部分——具有知識水平的`人還大量存在�！� 日本重視教育的歷史可上溯到明治維新時(shí)代，日本是世界上最早在全國范圍內普及義務(wù)教育的國家，比美國早4年，比法國早10年。
另外,日本崛起，還得益于追求至善、精益求精。日本民族真正利害之處，便是那種追求至善、追求完美的專(zhuān)業(yè)精神。無(wú)論做什么，皆力求最好，心無(wú)旁騖，精益求精。此種精神之背后是異常謙遜的學(xué)習態(tài)度，永遠不懈吸取他人長(cháng)處之開(kāi)放胸懷
不得不承認，日本創(chuàng )造了很多的奇跡！且不說(shuō)，她脫穎于亞洲諸國，一枝獨秀，位于世界強國之林。單看看，日本在二戰失敗后，從一片廢墟，又迅速崛起上，就可以看到日本是多么的可怕！我們每天都在做著(zhù)強國之夢(mèng)，也每天銘記著(zhù)日本給予我們的痛苦國難。但是，我們要知道，只有我們真正的強大，才能讓他們對我們俯首稱(chēng)臣!拋開(kāi)戰爭時(shí)期日本對于鄰國的侵略事件不談，能夠在幾十年時(shí)間內從一個(gè)戰敗國，在一片廢墟上重建自己的國家，中間所需要付出的努力何等不易？
以史為鏡，可知興替矣。
《大國崛起》讀后感800字 篇9
任何一個(gè)偉大的思想就像一個(gè)美麗的火焰，是否能夠產(chǎn)生巨大的能量還要看有沒(méi)有所需要的干柴。對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，最主要的“干柴”就是國民的素質(zhì)和教育。依法國為例：
受文藝復興影響的16世紀宗教改革產(chǎn)生的新教教派與舊教分庭抗禮，他們爭奪兒童和群眾的手段就是教育。通過(guò)這場(chǎng)爭奪戰，各方在教育方法上重視數學(xué)、地理、歷史，注意采用實(shí)物教學(xué)和進(jìn)行練習，著(zhù)意發(fā)展學(xué)生的智力。這使得法國新一代的素質(zhì)有了大幅度的提高，創(chuàng )辦于1684年的訓練初等學(xué)校教師的講習所是歐洲最早出現的師范教育設施，對確保教師的質(zhì)量起到關(guān)鍵性的作用。19世紀以前，法國高等教育享有桂冠的榮譽(yù)，其學(xué)術(shù)水平在西歐是很高的。
盧梭是18世紀法國啟蒙運動(dòng)的著(zhù)名思想家，他出生于瑞士日內瓦。10歲時(shí)，父親因受人陷害逃離瑞士。盧梭13歲即開(kāi)始自謀生計。他當過(guò)學(xué)徒、雜役，為人抄寫(xiě)過(guò)樂(lè )譜，做過(guò)家庭教師。寄人籬下所遭受的屈辱和冷遇，長(cháng)期漂泊不定的貧困生活，培育了盧梭對于"殘暴和不正義"的反抗意識。1762年，盧梭的長(cháng)篇教育哲理小說(shuō)《愛(ài)彌兒》問(wèn)世。盧梭在這部構思20年，撰寫(xiě)3年，精思熟慮的杰作中，對當時(shí)法國腐朽的政治、宗教特別是教育進(jìn)行了猛烈抨擊。他提出培養真正符合社會(huì )需要的新人的構想，描繪了一幅培養新人的藍圖。這部長(cháng)篇檄文剛一發(fā)表，就轟動(dòng)了整個(gè)法國和西歐。法國政府下令逮捕盧梭，焚毀《愛(ài)彌兒》。盧梭被迫逃到瑞士，翌年又出走英國。1767年，盧梭返回法國，避居于巴黎市郊。1772年完成了自我評傳性的最后一部著(zhù)作——《懺悔錄》。1778年與世長(cháng)辭。
盧梭的教育方法被他的`同胞，瑞士人裴斯塔洛齊所繼承。瑞士政府首先他的按年齡分組來(lái)發(fā)展兒童的不同能力的教育方法實(shí)行教育。后德、法、英、意、俄、美等國政府，也紛紛派遣專(zhuān)家和官員前來(lái)學(xué)習。裴斯塔洛齊所創(chuàng )建的伊佛東學(xué)校成了蜚聲歐美的“國際學(xué)園”。有趣的是，瑞士政府首先采用這種教學(xué)方法，美國政府發(fā)起了聲勢浩大的《盧梭、裴斯塔洛齊教育思想》的運動(dòng)。前者成為今天世界上最富裕的國家，后者成為今天世界上的霸主之一。
《大國崛起》讀后感800字 篇10
前段時(shí)間去看了《厲害了，我的國》，看到對中國高鐵的介紹，當時(shí)就想著(zhù)要找個(gè)機會(huì )好好的了解一下中國的高鐵，因此找了《大國速度》來(lái)看。
《大國速度》作者自稱(chēng)高鐵見(jiàn)聞君，通過(guò)此書(shū)講述了中國高鐵從無(wú)到有、從有到新的創(chuàng )新發(fā)展之路。結合自己的專(zhuān)業(yè)有幾點(diǎn)感受：
1、對產(chǎn)業(yè)有了新的看法：一個(gè)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)業(yè)足以帶動(dòng)一個(gè)民族的崛起
近期在進(jìn)行產(chǎn)業(yè)小鎮的研究，發(fā)現在國外很多產(chǎn)業(yè)小鎮都是由一個(gè)企業(yè)帶動(dòng)起來(lái)的，比如說(shuō)德國沃爾夫斯堡由大眾汽車(chē)而聞名于世，美國的好時(shí)小鎮因好時(shí)巧克力而廣為人知，法國的依云小鎮因依云水而聲名遠揚。一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)足以帶動(dòng)一個(gè)區域的發(fā)展，同樣一個(gè)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)業(yè)足以帶動(dòng)一個(gè)民族的崛起。
高鐵作為一個(gè)產(chǎn)品，它的形成從產(chǎn)業(yè)鏈上來(lái)說(shuō)，既需要鐵軌建設，又需要車(chē)輛研發(fā)、生產(chǎn)，還需要大量的周邊零配件支持；從產(chǎn)業(yè)使用上來(lái)說(shuō)，對物流、服務(wù)業(yè)從很大的'帶動(dòng)；從帶動(dòng)效應上來(lái)看，降低了區域間的時(shí)間成本，提供了大量的就業(yè)崗位；從產(chǎn)業(yè)銷(xiāo)售來(lái)看，對外輸出，創(chuàng )造了更大的價(jià)值。
所以，作為產(chǎn)業(yè)規劃從業(yè)人員，我一直認為，產(chǎn)業(yè)規劃是一個(gè)非常重要且非常慎重的事情，一個(gè)好的產(chǎn)業(yè)規劃，會(huì )改變一個(gè)區域的發(fā)展。
2、對事情有了新的看法：不要著(zhù)眼于眼前利益，看事情要長(cháng)遠
看這本書(shū)，其實(shí)就是在看中國高鐵的發(fā)展史，而這每個(gè)參與其中的人，都在創(chuàng )造歷史。在高鐵發(fā)展階段，有眾多知名學(xué)者參與，并因為觀(guān)念不同，支持的高鐵產(chǎn)品不同，產(chǎn)生過(guò)很多分歧，因各種原因也讓中國高鐵走了不少彎路。但事實(shí)證明事情從來(lái)不是一蹴而就，路是一步一步走出來(lái)的。如果自己不能成為推動(dòng)歷史車(chē)輪前前進(jìn)的支持者，那最起碼不要成為阻礙者。
同時(shí)，任何時(shí)候也不要小看自己的作用，因為有可能你正在創(chuàng )造歷史。
《大國崛起》讀后感800字 篇11
大國崛起給人的感覺(jué)就很宏大，簡(jiǎn)單介紹了九個(gè)世界性大國的興衰歷程。在這種氣勢恢宏的講述和磅礴的配樂(lè )中，我覺(jué)得個(gè)人實(shí)在是太渺小了。而且每個(gè)國家都有它成功的智慧，可以給人以啟迪;每個(gè)國家都有它衰落的根源，可以給人以教訓。
葡萄牙依靠其勇敢冒險的性格引領(lǐng)著(zhù)15,16世紀的航海大發(fā)現，成為了世界上第一個(gè)殖民第遍布世界的大國，但是豐富的航海知識卻使他們拒絕了哥倫布，也拒絕了美洲大陸;
西班牙的伊莎貝爾女王對于哥倫布的贊助使她戴上了世界霸主的桂冠，但是這個(gè)國家卻因為沒(méi)有投資發(fā)展而是沉醉于奢侈而逐漸衰落;
荷蘭因為發(fā)明了一刀清理鯡魚(yú)的.方法使得自己一躍而出，并且發(fā)明了運貨量大的商船得到海上馬車(chē)夫的名號從而逐漸強盛，威廉巴倫支的三文雅之行確立了荷蘭商人的信譽(yù)從而在世界上穩穩立足，但是荷蘭對于世界的貢獻在于發(fā)明了類(lèi)似于今天銀行的機構，確立了一種新的金融機構;
英國在伊麗莎白一世的帶領(lǐng)下逐漸強大，查理一世被殺后的光榮革命，牛頓的科學(xué)體系的建立，瓦特的蒸汽機的發(fā)明，共同孕育了這個(gè)新的世界霸主;
法國作為社會(huì )實(shí)驗最多的國家，在經(jīng)歷了動(dòng)蕩與迷茫之后，在拿破侖和戴高樂(lè )等杰出領(lǐng)袖的帶領(lǐng)下走上了國家強盛之路;
戰亂的德國則是在俾斯麥的鐵血政治下才開(kāi)始走向統一和強大;
日本明治維新是轉折點(diǎn)，這種對新知識的強烈的學(xué)習愿望使他們擺脫了成為了殖民地的命運;
俄國彼得大帝和葉卡捷琳娜二世對俄羅斯做出了巨大的貢獻，之后的十月革命推翻了農奴制建立了社會(huì )主義，之后的發(fā)展使蘇聯(lián)足以和美國抗衡;
美國的發(fā)展可謂是天時(shí)地利人和，獨立戰爭和南北戰爭為美國的建立和發(fā)展奠定了基礎，兩次世界大戰則使美國遠遠甩脫了對手，從而成為唯一一個(gè)超級大國。
在讀完《看懂世界格局的第一本書(shū)》一書(shū)后再看這部紀錄片會(huì )有一種似曾相識的感覺(jué)，覺(jué)得可以聯(lián)系起來(lái)很多東西，但終究差一點(diǎn)東西，我想應該就是欠缺經(jīng)濟學(xué)的知識。歸根結底，世界發(fā)展史就是經(jīng)濟發(fā)展史，而經(jīng)濟的發(fā)展歸結于教育，體制。對于資本主義和社會(huì )主義的本質(zhì)差別我不是很懂，有時(shí)間可以看看國富論。
《大國崛起》讀后感800字 篇12
葡萄牙跟西班牙，考航海了解地球，成為了第一代世界大國。但是，這兩個(gè)依靠掠奪迅速崛起、卻在戰爭中揮霍財富，而沒(méi)有發(fā)展工商業(yè)的帝國很快盛極而衰，世界舞場(chǎng)上第一場(chǎng)大戲落幕。
“小國大業(yè)”，“大國崛起”，荷蘭這個(gè)面積只有兩個(gè)半北京的地方，如何撐起“大國”二字。荷蘭的崛起，是通過(guò)進(jìn)一步將地理大發(fā)現的潛力進(jìn)步一步發(fā)掘。
英國通過(guò)光榮革命，逐步建立起君主立憲制，完成了現代社會(huì )的轉型，走向了工業(yè)革命。當亞當·勒密以《國富論》指出了自由競爭的市場(chǎng)規律后，英國人開(kāi)始在本國強大工業(yè)能力的支撐下，推行自由貿易，拓展全國市場(chǎng)。
路易十四將法國的啟蒙教育得到了普遍傳播。拿破侖用武力方式將法國帶向了歐洲巔峰。然而武力不能維持這一切。在后來(lái)戴高樂(lè )帶領(lǐng)下，恢復了往日光輝。
德國總理勃蘭特在波蘭下跪，他是一位好總理。在二戰中被殺的`二百五十萬(wàn)多猶太人中，沒(méi)有一位是他殺的，但是他下跪了。什么是大國?敢于負責任的，能給國內人民帶來(lái)幸福，也給國際社會(huì )的跟平與發(fā)展帶來(lái)福祉的國家，才能堪稱(chēng)大國。
盛田昭夫說(shuō)堅持而成功的索尼，凝聚了日本這個(gè)國家的精神!
彼得一世與葉卡捷琳娜都是好學(xué)，重視教育的人。使俄國出現了大批像列夫·托爾斯泰一樣的知識分子。正是在他們的思考中，逐漸創(chuàng )造了屬于自己的文明。
列寧，是一個(gè)很成功很成功的人。很敬佩他，他保護了人民，也吸引了哈默、福特等外國投資者。蘇聯(lián)經(jīng)濟逐漸復蘇。又在斯大林的五年計劃的帶動(dòng)下，使蘇聯(lián)成為了蘇聯(lián)強國。
美國的崛起，在我眼里是一個(gè)奇跡，從五月花號上的一百多名的英國人到政治、經(jīng)濟、科技、軍事等各方面的世界第一強國。跟美國的科技發(fā)展迅速離不開(kāi)。
看來(lái)，這些國家的崛起都有幾個(gè)共同點(diǎn)。有對外擴張的歷史，都曾經(jīng)稱(chēng)霸世界，都經(jīng)歷過(guò)推翻封建王權或殖民統治的資產(chǎn)階級革命。都在教育、工業(yè)、科技等某一方面有過(guò)突出的表現。再看看中國，要如何做才能成為一個(gè)大國。我想，中國能不能稱(chēng)霸世界，這不重要。能不能成為工業(yè)、科技強國，這不重要。中國，這個(gè)世界四大文明古國之一，他能這樣存活到現在，本就是個(gè)奇跡了。我想，中國一定也有一只看不見(jiàn)的手在推動(dòng)著(zhù)。
《大國崛起》讀后感800字 篇13
這是一部很有深度的紀錄片，記錄了500年來(lái)幾個(gè)國家的崛起的歷史。
第一個(gè)是西班牙，第二個(gè)是葡萄牙，這兩個(gè)國家的名字都已牙齒命名（這是音譯）。這兩個(gè)國家的國土面積不大，都是沿海國家，這兩個(gè)國家卻開(kāi)啟了西方國家重新認識這個(gè)地球的大門(mén)。哥倫布想到打印度，卻到達了緊美洲的古巴和海地，就誤認為到達了印度，稱(chēng)那里的`人為“印第安人”。麥哲倫率船隊完成了人類(lèi)歷史上第一次環(huán)球航行，第一次讓人類(lèi)見(jiàn)到了地球的真面目，第一次讓人類(lèi)發(fā)現地球是一個(gè)球體，并不是天圓地方的。
荷蘭：荷蘭的國土面積只相當于兩個(gè)半北京，在三百年前，緊緊只有150萬(wàn)人口，卻將自己的經(jīng)濟勢力幾乎延伸到了地球的每一個(gè)角落。荷蘭沒(méi)有遼闊的國土面積，強大的王權和充足的人力資源。荷蘭的成功是一個(gè)注重商業(yè)的結果，一切都以商業(yè)利潤為重，其他的一切都好像無(wú)關(guān)緊要，不能和商業(yè)利潤相提并論。
英國：有著(zhù)大本鐘的英國，是一個(gè)島國，卻成為資本主義經(jīng)濟最發(fā)達，綜合能力最強大的國家。英國資產(chǎn)階級革命的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，而是反復和曲折的。這個(gè)國家雖然遠離大陸，卻成就了日不落帝國的宏圖偉業(yè)，完成了工業(yè)革命！是社會(huì )進(jìn)入了蒸汽時(shí)代。
法國：法國的文化曾經(jīng)影響全歐洲，讓整個(gè)歐洲都以說(shuō)法語(yǔ)為榮。從某種程度上來(lái)說(shuō)，法國促進(jìn)了社會(huì )進(jìn)程。拿破侖掃平了許多封建城邦國家，使思想進(jìn)入到了現代社會(huì )。法國是一個(gè)極其注重思想的國家，敬重藝術(shù)家、思想家。追求自由的國家。
德國：對于德國，也許對于我們來(lái)說(shuō)印象最深刻的就是，她成為兩次世界大戰的策源地。德國強大的一個(gè)原因就是他們對國民素質(zhì)教育的重視，德國引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，使社會(huì )從“蒸汽時(shí)代”進(jìn)入了“電氣時(shí)代”，使德國站在了世界科技發(fā)展的前沿。
日本：就目前來(lái)看，日本是唯一一個(gè)亞洲的經(jīng)濟強國，當年的軍事大國。在美國打開(kāi)了日本大門(mén)之后的二十年里，日本迅速崛起，打開(kāi)了鄰國朝鮮的大門(mén)（這個(gè)說(shuō)法不對）。
向日本、葡萄牙等都比中國小的多，而中國卻沒(méi)有成為這9個(gè)強國之一。我希望中國能成為第10個(gè)強國，走在時(shí)代的前端。
《大國崛起》讀后感800字 篇14
由于戰爭條件呢，采取了一種幾乎是24小時(shí)工作制，就是機器不歇人休息，輪班倒制度，所以西伯利亞的工業(yè)也很快地發(fā)展起來(lái)了。
即使在最艱苦的1942年，蘇聯(lián)飛機產(chǎn)量仍達到兩萬(wàn)架以上，比德軍幾乎超出一倍。
蘇聯(lián)巨大的工業(yè)能力壓倒了納粹德國，成為制勝的利劍。在戰斗最激烈的時(shí)刻，斯大林格勒拖拉機廠(chǎng)的工人們駕駛著(zhù)剛剛造好的坦克直接出廠(chǎng)，迎戰德軍。
1945年5月1日，世界反法西斯戰爭終于迎來(lái)了最后的勝利。
蘇聯(lián)紅軍攻克柏林，紅旗插上了德國國會(huì )大廈的頂端。德軍在蘇德戰場(chǎng)上共損失兵力1000萬(wàn)，占它在第二次世界大戰中總傷亡人數的73%，蘇聯(lián)以2000萬(wàn)人的'犧牲為代價(jià)，捍衛了正義，捍衛了和平。 這是人類(lèi)歷史上最悲壯的一頁(yè)，僅此一點(diǎn)，蘇聯(lián)就無(wú)愧于一個(gè)大國的稱(chēng)謂!
在德軍敗局已定的1945年2 月 ，當時(shí)世界上最有力量的三個(gè)國家——美國、蘇聯(lián)、英國的首腦羅斯福、斯大林、丘吉爾在雅爾塔會(huì )晤，一起商談確立戰后的世界格局。
這是世界對蘇聯(lián)強大的軍事政治力量的承認，也是對蘇聯(lián)所承擔的大國責任的尊敬。
在20世紀中葉的萬(wàn)里晴空之下，美國和蘇聯(lián)兩個(gè)大國隔洋相望，共同主導了世界未來(lái)幾十年的走向。
1957年，世界上第一顆人造地球衛星闖入了太空，它的身上鐫刻著(zhù)“蘇聯(lián)”的字樣。
1961年4月12日，蘇聯(lián)宇航員加加林乘“東方”號飛船，第一次實(shí)現了人類(lèi)進(jìn)入太空的
夢(mèng)想。從太空俯瞰地球，是人類(lèi)文明的高度，也是蘇聯(lián)作為世界上第一個(gè)社會(huì )主義國家的高度。任時(shí)光流逝，這一高度將永載史冊。
而能否超越這一高度，將取決于俄羅斯一代代領(lǐng)航者的視野是否足夠高遠。
這是一本被封存了五十年的書(shū)，它的作者是法國文學(xué)大師羅曼·羅蘭。
1935年，羅曼·羅蘭應高爾基的邀請訪(fǎng)問(wèn)蘇聯(lián)，在蘇聯(lián)他處于鮮花和歡呼之中。后來(lái)他寫(xiě)信給斯大林說(shuō)：“我看到了一個(gè)強大的國家，整個(gè)國家在布爾什維克領(lǐng)導下跟千百種障礙做不斷的斗爭，在英勇而秩序井然的高潮中，正在建設一個(gè)新世界�！�
《大國崛起》讀后感800字 篇15
《大國崛起》這部記錄片知道了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯和美國相繼出現在人類(lèi)現代化進(jìn)程的大舞臺上。并日益成為超級強國的歷程，從政治、經(jīng)濟、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個(gè)角度分析大國興衰的成敗得失。
大國興衰更替的故事，留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗教訓，啟迪著(zhù)今天，也影響著(zhù)未來(lái)……
現在的世界是個(gè)充滿(mǎn)競爭的世界，不論是國與國之間，還是人與人之間，都存在著(zhù)激烈，甚至是殘酷的競爭。
征服是從被征服開(kāi)始的。早期的大國，即葡萄牙和西班牙他們是勇敢的探險者，生活在這塊土地上的人們一刻也沒(méi)有停止同入侵者的抗爭，他們在面對這樣的國情下并沒(méi)有氣餒，原因在于他們強烈的民族意識，并不是表現在種族絕對單一化、種族主義上，而是在于它給一個(gè)民族無(wú)形的動(dòng)力和意念，一種強大的支持力量。葡萄牙由于文化、環(huán)境的落后，先后被羅馬人、日耳曼人、摩爾人占領(lǐng)。才讓他們認識到抗爭是必要的，這也就為以后民族獨立鑒定了基礎。他們的現在還存在“斗�！边@種精神很值得敬佩。這個(gè)國家畢竟只有不足10萬(wàn)平方公里的'發(fā)展空間，而且，他們最急需的香料也被別的國家壟斷了，面對現實(shí)的殘酷，葡萄牙人并沒(méi)有放棄崛起的目標。
航海發(fā)現是首先在葡萄牙作為國家計劃的，是一個(gè)全國計劃，是一個(gè)由一個(gè)王子主持的計劃。伊莎貝爾女王也是一代圣王，她也有她的雄心壯志，最終奪取了格拉納達，成功的實(shí)現了統一。12和13世紀葡萄牙的特點(diǎn)是，它不是一個(gè)封建割據的國家，而是人民的王國，葡萄牙的國王不僅受到貴族、也就是他的臣屬的支持，而且得到百姓的擁戴。強大的王權使葡萄牙人有了強烈的民族歸屬感，但實(shí)現國家的強盛卻還有很長(cháng)一段路程。面對“絕望”，他們依然以堅定不移的信念克服著(zhù)一切，他們積極的態(tài)度使葡萄牙成為了當時(shí)世界上海上貿易的第一強國，完成了目標。在葡萄牙成功之后，他們奢侈、浪費，就決定了衰落。他們不發(fā)展本國的手工業(yè)，工農業(yè)，還大批購買(mǎi)國外昂貴的物品，甚至把一些商人逐出國境，最后成為了悲劇。
在葡萄牙的興衰中，我們要吸取教訓，總結經(jīng)驗。明白了應該要有一個(gè)積極的態(tài)度，要不斷地嘗試，然后走向成功。
《大國崛起》讀后感800字 篇16
《大國崛起》對美國的“西進(jìn)運動(dòng)”也是極度贊賞�！澳鞘且欢螝v時(shí)近一個(gè)世紀、漫長(cháng)而艱險的歷程。到達西部的人們面對的是一無(wú)所有的荒漠。他們必須在這里學(xué)會(huì )生存，而且要一代代地生存下去�！薄拔鬟M(jìn)運動(dòng)毫無(wú)疑問(wèn)是美國歷史上充滿(mǎn)開(kāi)拓、勇氣與冒險精神的一頁(yè)，很多歷史學(xué)家認為，正是它，塑造了通過(guò)自我?jiàn)^斗、實(shí)現個(gè)人夢(mèng)想的美國精神�！薄�19世紀末，經(jīng)過(guò)開(kāi)墾和耕種的大草原變成了沃土桑田，曾經(jīng)荒無(wú)人煙的西部成為美國乃至世界的重要糧倉�！保ǖ�10集）這里提請讀者注意《大國崛起》反復強調美國西部曾經(jīng)是無(wú)人的荒漠。這樣的話(huà)，老實(shí)說(shuō)，連嚴謹的美國資產(chǎn)階級學(xué)者都不會(huì )講。
讓我們看一看尊重史實(shí)的學(xué)者們是怎樣寫(xiě)的�！拔鞑康拈_(kāi)拓是在剝奪印第安人土地的過(guò)程中實(shí)現的。對特庫姆塞領(lǐng)導的泛印第安人運動(dòng)的鎮壓，結束了東部印第安人聯(lián)合抵抗白人侵犯的歷史。在1830年代，杰克遜總統實(shí)行強迫印第安人西遷的'政策。中西部農業(yè)商品生產(chǎn)和南部棉花種植園經(jīng)濟的擴大使白人擴張主義者急切地奪取印第安人的土地。1830年國會(huì )通過(guò)了《遷移法》（Removal Act）。這是強迫印第安人西遷的法律依據。印第安人部族如索克斯（Saux）和�？怂梗‵ox）人在酋長(cháng)黑鷹領(lǐng)導下進(jìn)行了反抗斗爭，于1832年試圖返回伊諾斯西北部的家園，遭到伊利諾斯州長(cháng)派出的民兵的殺戮。住在佐治亞西部至密西西比河和向北到北卡羅來(lái)納西部和田納西東部的四大印第安人部族奇卡索人（Chickasaws）、克里克人、喬克托人（Chocktaws）和切羅基人進(jìn)行了抵抗。佛羅里達的塞米諾爾人也一直頑強抵抗，但都遭遇到失敗。1844年，美國東部的3/4的印第安人被迫遷往密西西比河以西，而未遷走的30000印第安人大多留在蘇必利爾湖的偏遠地區。印第安人在遷徙中約減少了1/3的人口。美國的大陸擴張是建立在印第安人的墳場(chǎng)上�！�
這段文字摘自楊生茂、陸鏡生著(zhù)《美國史新編》的第160—161頁(yè)。這本書(shū)是高等學(xué)校文科教材，以上史實(shí)大學(xué)文科生是應該知道的。為什么《大國崛起》的制作者們就不知道呢？《大國崛起》這種無(wú)視歷史事實(shí)、美化殖民主義的地方不勝枚舉。
《大國崛起》讀后感800字 篇17
《大國崛起》充斥著(zhù)美化殖民主義的言辭，對殖民人物往往贊賞有加。哥倫布被譽(yù)為“英雄”，麥哲倫被冠以“勇士”。麥哲倫的確是“勇士”，在入侵菲律賓時(shí)，狂妄自恃，率領(lǐng)一小股“遠征隊員”向目坦島上的居民發(fā)起進(jìn)攻，結果被憤怒的人群所殺。至于哥倫布顯示了什么樣的“英雄”本色，讓我們僅僅引述一段歷史記載加以說(shuō)明�！暗搅�1496年，即在哥倫布初次來(lái)到海地后的第四個(gè)年頭，海地泰諾人餓死、累死、病死、自殺而死和被西班牙殖民主義強盜砍殺而死的泰諾人，就達全島人口的三分之一，即三十萬(wàn)人中的十萬(wàn)人�！�
又如，《大國崛起》在談到英國維多利亞女王形象時(shí)，可謂激情飛揚。女王在萬(wàn)國博覽會(huì )上興奮得反復講：“光榮、光榮、無(wú)盡的`光榮”�！八暾匾�(jiàn)證和享有英國的榮光”；“恰恰是這位看起來(lái)什么都不做的女王，讓那只看不見(jiàn)的手發(fā)揮了力量，開(kāi)啟了至今都讓英國人津津樂(lè )道的維多利亞時(shí)代�！保ǖ�4集）但是，紀錄片卻只字不提正是在這個(gè)維多利亞時(shí)代，英國先后發(fā)動(dòng)兩次鴉片戰爭，將屈辱強加給中國人民，把中華民族推入了半殖民地半封建社會(huì )的深淵。也恰恰是這個(gè)“什么都不做的女王”，于1877年兼任印度女皇，把所有印度土邦王公都變成了她的臣屬，確立了英王的最高權力地位。
《大國崛起》在談到美國獨立戰爭的原因時(shí)，提了這樣一個(gè)問(wèn)題：“新大陸上的生活，為什么沒(méi)有在這種田園牧歌式的氛圍中延續下去？”（第10集）請看這里的措辭：“田園牧歌式的氛圍”！讓我們引述一段史實(shí)，看看新大陸的生活怎樣地“田園牧歌式”�！澳切┲攪赖男陆檀髱�，新英格蘭的清教徒，1703年在他們的立法會(huì )議上決定，每剝一張印第安人的頭蓋皮和每俘獲一個(gè)紅種人都給賞金40鎊；1720年，每張頭蓋皮的賞金提高到100鎊；1744年馬薩諸塞灣的一個(gè)部落被宣布為叛匪以后，規定了這樣的賞格：每剝一個(gè)12歲以上男子的頭蓋皮得新幣100鎊，每俘獲一個(gè)男子得105鎊，每俘獲一個(gè)婦女或兒童得50鎊，每剝一個(gè)婦女或兒童的頭蓋皮得50鎊！”[2]
這就是《大國崛起》艷羨不已的“田園牧歌式的氛圍”。
《大國崛起》讀后感800字 篇18
葡萄牙和西班牙,考航海了解地球,成為了第一代世界大國.但是,這兩個(gè)依靠掠奪迅速崛起、卻在戰爭中揮霍財富,而沒(méi)有發(fā)展工商業(yè)的帝國很快盛極而衰,世界舞場(chǎng)上第一場(chǎng)大戲落幕.
“小國大業(yè)”,“大國崛起”,荷蘭這個(gè)面積只有兩個(gè)半北京的地方,如何撐起“大國”二字.荷蘭的崛起,是通過(guò)進(jìn)一步將地理大發(fā)現的潛力進(jìn)步一步發(fā)掘.
為人類(lèi)的文明又推進(jìn)了一步,英國通過(guò)光榮革命,逐步建立起君主立憲制,完成了現代社會(huì )的轉型,走向了工業(yè)革命.當亞當·勒密以《國富論》指出了自由競爭的市場(chǎng)規律后,英國人開(kāi)始在本國強大工業(yè)能力的支撐下,推行自由貿易,拓展全國市場(chǎng).
路易十四將法國的啟蒙教育得到了普遍傳播.拿破侖用武力方式將法國帶向了歐洲巔峰.然而武力不能維持這一切.在后來(lái)戴高樂(lè )帶領(lǐng)下,恢復了往日光輝.
德國總理勃蘭特在波蘭下跪,他是一位好總理.在二戰中被殺的二百五十萬(wàn)多猶太人中,沒(méi)有一位是他殺的,但是他下跪了.什么是大國?敢于負責任的,能給國內人民帶來(lái)幸福,也給國際社會(huì )的和平與發(fā)展帶來(lái)福祉的國家,才能堪稱(chēng)大國.
盛田昭夫說(shuō)堅持而成功的索尼,凝聚了日本這個(gè)國家的精神!
彼得一世與葉卡捷琳娜都是好學(xué),重視教育的人.使俄國出現了大批像列夫·托爾斯泰一樣的知識分子.正是在他們的思考中,逐漸創(chuàng )造了屬于自己的`文明.
列寧,是一個(gè)很成功很成功的人.很敬佩他,他保護了人民,也吸引了哈默、福特等外國投資者.蘇聯(lián)經(jīng)濟逐漸復蘇.又在斯大林的五年計劃的帶動(dòng)下,使蘇聯(lián)成為了蘇聯(lián)強國.
美國的崛起,在我眼里是一個(gè)奇跡,從五月花號上的一百多名的英國人到政治、經(jīng)濟、科技、軍事等各方面的世界第一強國.和美國的科技發(fā)展迅速離不開(kāi).
看來(lái),這些國家的崛起都有幾個(gè)共同點(diǎn).有對外擴張的歷史,都曾經(jīng)稱(chēng)霸世界,都經(jīng)歷過(guò)推翻封建王權或殖民統治的資產(chǎn)階級革命.都在教育、工業(yè)、科技等某一方面有過(guò)突出的表現.再看看中國,要如何做才能成為一個(gè)大國.我想,中國能不能稱(chēng)霸世界,這不重要.能不能成為工業(yè)、科技強國,這不重要.中國,這個(gè)世界四大文明古國之一,他能這樣存活到現在,本就是個(gè)奇跡了.我想,中國一定也有一只看不見(jiàn)的手在推動(dòng)著(zhù).
《大國崛起》讀后感800字 篇19
這兩天看了《大國崛起》，感覺(jué)挺震撼的，給人一種歷史的厚重感和滄桑感。同時(shí)也考慮了一些問(wèn)題，想到中國的一些歷史和現狀，有很深的啟發(fā)。
就日本而言，我發(fā)現我們在很多問(wèn)題的認識上有很大的不同，比如在向西方學(xué)習方面，當歐洲列強將自己的黑手伸向亞洲的時(shí)候，日本幾乎沒(méi)有任何抵抗而和平的接受了列強的入侵，因為他們看到了對手的強大和力量，認識到自己的落后和不足，當他門(mén)感到自己在現代化的進(jìn)程中已經(jīng)歐洲強國遠遠的拋在身后的時(shí)候，他們選擇的是謙虛的學(xué)習，而不是一味清教徒式歇斯底里的反抗，因為他們清楚的知道擺在他們面前的不單是兩個(gè)國家之間的較量，而且是兩種文明和時(shí)代的碰撞和沖擊，一種沒(méi)落的，而另一個(gè)是勃勃生機的文化。他們對敵人的掠奪和侵略的縱容并不能代表了屈服和服輸，恰恰相反，他們是在為自己積蓄力量贏(yíng)得時(shí)間，厚積薄發(fā)。接下來(lái)的珍珠港不是很好的證明嗎？
其實(shí)，在這個(gè)世界上沒(méi)有永遠的敵人，也沒(méi)有永遠的朋友，唯一永恒的就是抓住一切有利的機遇發(fā)展自己。為了這個(gè)目的，日本人可以以任何人為師，為了這個(gè)目的，荷蘭人可以貸款給正在給自己國家打仗的敵人，以此發(fā)展工商業(yè)，增加財富，終于成就了荷蘭“海上馬車(chē)夫”的地位；同樣為了這個(gè)目的，赫赫有名的彼得大帝可以隱性埋名，拋開(kāi)一切，與普通船員打成一片，來(lái)到德國去學(xué)習先進(jìn)造船技術(shù)，以此縮小沙俄與西歐的距離。為了達到自己給定目標，犧牲暫時(shí)的尊嚴和面子是值得的'。
更另人可笑的是當時(shí)的昏庸封閉的清政府竟然會(huì )強迫比自己發(fā)達許多的西歐使節下跪行大禮，而強大富庶的荷蘭為了獲得經(jīng)濟利益而成為唯一一個(gè)屈服的人。這是一個(gè)多么大的反差；可能在中國人的傳統觀(guān)念中氣節和尊嚴，名聲才是一個(gè)人的根本重要的東西。
宏觀(guān)看來(lái)，大國崛起的歷史就是大國與大國之間互相學(xué)習的歷史，西歐國家之間的，西歐與東歐之間的，歐洲與美洲，亞洲之間的交流與學(xué)習。誰(shuí)封閉誰(shuí)就會(huì )退出歷史舞臺。
其實(shí)人的發(fā)展又何嘗不是這樣，學(xué)習交流，謙虛，努力！任何認為自己比別人強的想法都是愚蠢的。為了自己發(fā)展我門(mén)可以拜任何人為師，可以暫時(shí)的犧牲我們的尊嚴，只要我們的心是堅定的。
《大國崛起》讀后感800字 篇20
《大國崛起》描述了自15世紀開(kāi)始500年的時(shí)間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個(gè)國家相繼稱(chēng)霸世界，并日益成為超級強國的歷程，從政治、經(jīng)濟、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個(gè)角度分析大國興衰的成敗得失。這些不同篇章的文字和片段留給我的是深深的震撼……
放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙，這論面積還不如中國的一個(gè)省份，15世紀時(shí)還不到100萬(wàn)的人口的小國，當初僅僅是為了獲取香料這個(gè)簡(jiǎn)單的愿望，卻開(kāi)創(chuàng )了真正意義上的大航海時(shí)代。他的成長(cháng)，如同一艘小船經(jīng)歷了海上的大風(fēng)大浪，日益看到聳立在海中央明亮的燈塔，最終成為了第一代世界大國。我們可以看到，國家的昌盛并不是以人口、面積來(lái)衡量的`，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇氣和不屈的傲氣。他用他磅礴的勇氣和不屈的傲氣向全世界證明著(zhù)他們的力量不可小覷。
再觀(guān)位于歐洲中部的德國，記得普魯士國王威廉三世曾說(shuō)過(guò)：“正是由于窮困，所以要辦教育�！痹谶@個(gè)教育普及的國家中僅柏林洪堡大學(xué)就有29位科學(xué)家加冕過(guò)諾貝爾獎。難怪德軍總參謀長(cháng)毛奇早就自豪的說(shuō)過(guò)：“德國的勝利早已在小學(xué)生的講臺上決定了!”我們從中可知，國家總在不斷的發(fā)展，而人類(lèi)短暫的生命永遠也無(wú)法比擬一個(gè)國家漫長(cháng)的歷史，人類(lèi)渺小的功績(jì)永遠也無(wú)法比擬一個(gè)國家的莫大的榮耀。所以，培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務(wù)，人類(lèi)不斷延續，永不熄滅的香火，是世世代代國家的精神傳遞的骨干，德國正以這一點(diǎn)換來(lái)了最終的勝利……
在眾多國家中，東亞島國日本尤讓我折服，我們暫且撇開(kāi)他們對中國所犯下的滔天罪行，暫且收起我們對他們敵意的眼光。我們不得不承認這個(gè)我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他曾經(jīng)和我們的大清帝國一樣，資源外流，文化落后，同樣慘痛的遭受著(zhù)西方列強無(wú)止境的入侵。然而，面對同樣的狀況，他們看到中國“落后便要挨打”的局面，否定了頂禮膜拜所帶來(lái)的暫時(shí)安穩，他們迅速圖強振國，維新求變，以驚人的速度迅速成為亞洲第一個(gè)擺脫西方列強侵略并實(shí)現工業(yè)化的國家。這其中的道理是不言而喻的，一個(gè)始終都堅持團結，善于學(xué)習的民族創(chuàng )造了今日的輝煌。
《大國崛起》讀后感800字 篇21
一個(gè)國家的外部崛起是它內部強大實(shí)力的外延。
英國，第一個(gè)邁進(jìn)現代社會(huì )的國家，自稱(chēng)為“日不落帝國”。我認為，英國的崛起并不是偶然的，而是政治、經(jīng)濟、科技、文化等環(huán)境發(fā)展成熟的必然結果。
它確立了資本主義制度，推崇“重商主義”政策；在新航路的開(kāi)辟后，英國利用其地理優(yōu)勢，積極發(fā)展對外貿易并且注重發(fā)展海軍，奪得了海上霸主的地位。到了19世紀末，其殖民地幾乎已遍布所有大陸板塊，統治著(zhù)當時(shí)世界上三億多的人口。（可惜，后來(lái)殖民地紛紛獨立，以致于英國受到了一些打擊，失去了昔日榮光。）
丘吉爾曾說(shuō)過(guò)：“大英帝國即時(shí)失去一個(gè)印度，也不愿意失去一個(gè)莎士比亞�！庇纱丝闯�，英國對科學(xué)的尊重以及對培養人才的重視，使得英國成為第一個(gè)走上工業(yè)化道路的國家，在工業(yè)革命上取得許多優(yōu)秀成果，以此為英國崛起打好了基礎。
而美國于1876年在費城舉辦國際博覽會(huì )，以此來(lái)慶祝其獨立100周年。當時(shí)，清政府派出了展覽團，他們展出的是小腳繡花鞋及純銀打制的器具，而西歐國家展出的卻是符合時(shí)代潮流的，科技技術(shù)含量高的產(chǎn)品，如：英國展出的是蒸汽機車(chē)，美國展出了電動(dòng)機和發(fā)電機，德國展出的是加工槍炮的精密機床。這就是當時(shí)的中國與西歐國家的差距��！
盡管現在的`中國向西方學(xué)習了許多的高新科技，并因此取得了經(jīng)濟上的快速發(fā)展。但是，現在的中國只是在復制，模仿，而非創(chuàng )造！這樣的中國，注定是會(huì )落后于那些積極創(chuàng )新科技的國家。我覺(jué)得，我國只有重視教育，善于借鑒別國經(jīng)驗，提高國民素質(zhì)與生活水平，調動(dòng)人們的積極性，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，才能真正實(shí)現強國之夢(mèng)。當“中國制造”成功轉化為“中國創(chuàng )造”時(shí)，就是趕超它們的有利條件。我相信，中國會(huì )靠自己變得更強大！
《大國崛起》讀后感800字 篇22
紀錄片的第四集《工業(yè)先聲》主要講了英國工業(yè)革命的產(chǎn)生。穩定的政治局面使得人們追求財富。海外擴張和殖民貿易帶動(dòng)商品需求，手工工廠(chǎng)不能滿(mǎn)足市場(chǎng)需要促使人們開(kāi)始了發(fā)明和創(chuàng )造。近代科學(xué)發(fā)展，瓦特改進(jìn)蒸汽機。為了鼓勵發(fā)明創(chuàng )造，英國還頒布了世界上最早的《專(zhuān)利法》。
而亞當·斯密的《國富論》作為思想發(fā)動(dòng)機，指出自由競爭的市場(chǎng)規律后更加推動(dòng)了英國工業(yè)的發(fā)展，使英國成為第一個(gè)工業(yè)化國家，全球第一大殖民帝國，19世紀中后期開(kāi)始，殖民地日益成為英帝國的負擔，而自由市場(chǎng)經(jīng)濟的弊端也逐漸顯現，英國的發(fā)展開(kāi)始減慢，最終喪失了世界霸主的地位。從英國的發(fā)展可以看出，穩定的社會(huì )局面是發(fā)展的基礎，而科學(xué)技術(shù)的發(fā)展更為英國帶來(lái)了比之前生產(chǎn)總和都要多的生產(chǎn)力。自由經(jīng)濟的市場(chǎng)規律是可以帶給人們財富和利潤的，但自由市場(chǎng)經(jīng)濟的弊端也是不可忽視的。
《激情歲月》主要講述了法國崛起的過(guò)程。從崇尚君權神授的路易十四，到征戰一生的拿破侖，再到領(lǐng)導法蘭西民族走向復興的戴高樂(lè )。在整個(gè)復興的歷程中，無(wú)不體現出國家的需求同歷史的發(fā)展是分不開(kāi)的。正是由于路易十四的專(zhuān)制，民眾生活得不到滿(mǎn)足，才爆發(fā)了革命；當人民擁有了權力和自由后，擴張的思想逐步深種，拿破侖順應時(shí)代的.潮流，開(kāi)始了無(wú)休止的征戰，也正是由于征服和壓迫，歐洲其他列國開(kāi)始反抗，終致拿破侖死在了馬背上；到了戴高樂(lè )領(lǐng)導的時(shí)期，他帶領(lǐng)法國民眾實(shí)現了反法西斯勝利，為法國的復興鋪墊了道路，將國家發(fā)展同民眾意志結合，實(shí)現民族崛起。雖然在不同歷史時(shí)期，國家和民眾的需求是不同的，但其本質(zhì)是不會(huì )發(fā)生變化的。那就是國家的發(fā)展方向與普通大眾的生活需要是一致的。只有將二者緊密結合起來(lái)，才能實(shí)現國家和民族的復興、崛起。
《大國崛起》讀后感800字 篇23
這個(gè)禮拜，看完了《大國崛起》。這部長(cháng)達12集的紀錄片,我覺(jué)得是央視近年來(lái)最好的影片，拍得很大氣宏偉，尤其是它的音樂(lè )跟動(dòng)畫(huà)制作水平，感覺(jué)很像美國大片了。影片中對各國發(fā)展分析的也不錯，有如一位博大精深的歷史老師，讓我很好的回顧了一下高中的歷史，(哈哈，雖然高中歷史學(xué)的也還是不錯的)更加寬廣的開(kāi)拓了我的`視野。
玩過(guò)《大航海時(shí)代四》的朋友應該對大國崛起的一些國家跟城市都不會(huì )陌生吧，這也是我對這部影片非常有興趣的一個(gè)支點(diǎn)。影片中那唯美的畫(huà)面、宏偉的帆船、感人的音樂(lè )，感覺(jué)跟游戲如出一轍。這的確是一款讓人很長(cháng)見(jiàn)識的游戲。
不想過(guò)多的評論，每個(gè)人看完《大國崛起》每個(gè)人都有自己不同的感受，網(wǎng)上的評論也都是一大把，比我想的有見(jiàn)地多了。影片讓我印象特別深刻的是兩個(gè)國家：荷蘭跟美國。
也許是因為高中歷史課本對荷蘭這個(gè)國家的描述非常少吧，感覺(jué)看荷蘭的強國歷史是特別新鮮。另外荷蘭也是本人特別向往的國家：郁金香，風(fēng)車(chē)，海道，港口，當然還有那別樣的文化跟歷史。荷蘭的發(fā)展跟其它國家不同，它沒(méi)有依靠過(guò)多的武力掠奪，而是依靠自由貿易跟制度創(chuàng )新不斷使自己的工商業(yè)得到發(fā)展。小小的荷蘭，卻誕生了許多第一個(gè)出現在世界上的機構。荷蘭人口不多，卻享有海上馬車(chē)夫的美譽(yù)。荷蘭，還成為第一個(gè)侵略我們國家的西方大國。這個(gè)國家，不可小覷。
美國，正如影片中的標題--新國新夢(mèng)，很喜歡這種充滿(mǎn)夢(mèng)想，自由開(kāi)拓的感覺(jué)。美國人的歷史就是移民的歷史，就是各國精英尋夢(mèng)的歷史。還有一點(diǎn)是美國歷史上，關(guān)鍵人物在關(guān)鍵時(shí)刻總是作出了正確的選擇，讓這個(gè)國家沒(méi)有走太多的彎路。我想，這也是跟它的政治制度的合理性分不開(kāi)的。
末了，從大國崛起想到個(gè)人崛起，它也有很多借鑒意義的，一個(gè)人進(jìn)行新的嘗試、產(chǎn)生新的觀(guān)念，擁有新的視野，是很容易崛起的。
《大國崛起》讀后感800字 篇24
與這九大國相比，我們不難發(fā)現，他們在崛起的過(guò)程中全部奉行擴張政策，而這擴張政策也為他們當中的大多數的衰敗埋下了禍根。不論是從這些國家的經(jīng)驗教訓來(lái)看，還是從現在的國際形勢來(lái)看，要實(shí)現中華民族的偉大復興，就決不能重蹈列強們的擴張政策的覆轍。中華民族是愛(ài)好和平的，中國是擁有悠久文明史的禮儀之邦，是當今世界維護世界和平的一支重要的力量。中國的崛起要不損害世界人民的利益，同時(shí)要為構建和諧世界盡我們的一份力量。在我們和平崛起的過(guò)程中，我們應學(xué)習那九個(gè)大國在擴張中體現出的探索未知的勇氣，善于學(xué)習和借鑒的品質(zhì)，也要注意跟上時(shí)代的步伐。只有在努力維護和平的'前提下的銳意進(jìn)取并不斷創(chuàng )新，順應歷史發(fā)展的潮流，我們才能在社會(huì )主義道路上取得成績(jì)。
對中國而言，讀懂這九個(gè)大國的興衰起伏，于中華民族的復興具有至關(guān)重要的作用。其中的一些因素顯然值得我們去關(guān)注：重視科學(xué)和教育、建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟制度、善于學(xué)習但絕不簡(jiǎn)單模仿別國的道路等等。因此，我國只有重視教育，提高國民素質(zhì)，善于借鑒別國經(jīng)驗，調動(dòng)人民的積極性，努力促進(jìn)經(jīng)濟的發(fā)展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實(shí)現強國之夢(mèng)。在全球化浪潮席卷全球的今天，中國要實(shí)現民族復興和大國崛起首當其沖地要融入這個(gè)世界。改革開(kāi)放，制度創(chuàng )新，和諧社會(huì )與和諧世界的理念等，這些既是中國從既往強國的興盛中總結的經(jīng)驗，也是從歷史的衰敗中汲取的教訓。
以史為鑒，可知興替;以人為鏡，可明得失。一個(gè)偉大的國家一定要呈現多元的文化，而多元的文化不是與生俱來(lái)的，需要這個(gè)民族以廣闊的國際視野去接納新思想，學(xué)習新文化，最終創(chuàng )造新的強勢文明。大國崛起，崛起的始終是人類(lèi)的文明和國家的精神，這是一個(gè)值得記住的歷程，值得我們每個(gè)人為之深思。
《大國崛起》讀后感800字 篇25
大不列顛帝國的繁榮從伊麗莎白一世時(shí)代開(kāi)始，但真正讓這個(gè)國家走向頂峰卻是從工業(yè)時(shí)代開(kāi)始的。
有人評價(jià)說(shuō)：牛頓發(fā)現了進(jìn)入工業(yè)時(shí)代的“鑰匙”，瓦特拿著(zhù)“鑰匙”開(kāi)啟了工業(yè)時(shí)代的大門(mén)，而亞當斯密卻倡導了自由貿易的市場(chǎng)經(jīng)濟法則。沒(méi)錯，牛頓發(fā)現了“牛頓力學(xué)定律”，把人們從迷信神學(xué)轉變到了崇尚科學(xué)，把我們現在認為“很弱智”的問(wèn)題解決了，讓人們了解了世界的運轉方式，并悄悄地告訴了當時(shí)的人：工業(yè)時(shí)代將會(huì )很快來(lái)臨。而瓦特發(fā)明了蒸汽機，向人民宣告了：工業(yè)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨了。亞當斯密發(fā)現了自由市場(chǎng)那只“無(wú)形的手”，讓人民清楚地認識到工業(yè)時(shí)代的本質(zhì)是社會(huì )化大生產(chǎn)的自由的市場(chǎng)經(jīng)濟。
英國在18世紀工業(yè)時(shí)代把英國領(lǐng)上了世界大國的舞臺，也讓世界發(fā)生了重大變化。
《大國崛起》這個(gè)節目的確是一個(gè)增長(cháng)知識拓展智慧的的好地方。
在近現代以來(lái)的世界舞臺上，有九個(gè)國家在不同的歷史時(shí)期先后登場(chǎng)，對人類(lèi)社會(huì )發(fā)展產(chǎn)生了重大影響
它們是：葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國。
歲月悠悠，有些歷史已經(jīng)永遠地消逝。葡萄牙和西班牙的航海探險、荷蘭的大型商船隊、英國全盛時(shí)期的第一屆萬(wàn)國工業(yè)產(chǎn)品大博覽會(huì )、攻陷巴士底獄、德國第一個(gè)火車(chē)站、美國黑船逼迫日本開(kāi)國、彼得大帝興建圣彼得堡、蘇聯(lián)討論第一個(gè)五年計劃、五月花號抵達美洲……
這一幕幕歷史的'縮影，在《大國崛起》中為我們所呈現，這也是中國電視人以電視傳媒這一特別的載體來(lái)展現近現代世界發(fā)展的一次實(shí)踐。
《大國崛起》以歷史的眼光和全球的視野，為我們當下的現代化發(fā)展尋找鏡鑒;試圖站在人類(lèi)文明發(fā)展的高度，以尋找人類(lèi)共有的精神財富為敘述平臺;試圖在風(fēng)云四起的歷史變遷中，尋找推動(dòng)我國發(fā)展的根本力量。讓我們一起聆聽(tīng)歷史，一起去尋味這深遠的智慧。
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