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小飛俠彼得潘的讀后感范文800字（精選20篇）
當認真看完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的小飛俠彼得潘的讀后感范文800字，歡迎大家分享。
小飛俠彼得潘的讀后感800字 1
每個(gè)小孩心中都有一顆不想長(cháng)大的心，他們向往著(zhù)童年的自由，童年的美好，而他們心中都藏著(zhù)一個(gè)永遠長(cháng)不大的男孩——彼得潘。
他，是一個(gè)調皮而貪玩的孩子，生活在一個(gè)不為人知的無(wú)憂(yōu)島上，每天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，用自己的飛翔能力，遨游著(zhù)云端，不開(kāi)心時(shí)，溫蒂總會(huì )講著(zhù)童話(huà)故事，孤兒總會(huì )和彼得潘湊在一起玩耍，他可以隨心所欲地做著(zhù)自己喜歡的事，可往往自由過(guò)多就是孤獨。他深知，終有一天身邊的朋友會(huì )遠離而去，而自己卻孤獨地生活在世界上，永遠做個(gè)長(cháng)不大的孩子。
彼得潘擁有著(zhù)平常人做不到的自由，可卻少了成長(cháng)的那份快樂(lè )，這種快樂(lè )對于彼得潘來(lái)說(shuō)是一種無(wú)緣分的快樂(lè )。
小時(shí)候，總是不想長(cháng)大�！霸介L(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越不安”有過(guò)這樣一首歌，我們一邊成長(cháng)，一邊忘卻著(zhù)小時(shí)候的那份童真，長(cháng)大后各忙各的，少了一些朋友，多了一點(diǎn)煩惱，接觸到一些社會(huì )上的雜事，每天總會(huì )聽(tīng)到爸媽的嘆氣聲：“好累啊，又忙活了一天，多想回到像你這樣的`時(shí)候啊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不會(huì )被金錢(qián)、權力，地位、名聲所困擾，是那么單純、幸福�！�
在長(cháng)大的過(guò)程中，夢(mèng)幻的童話(huà)故事被時(shí)間抹去了，一張張童真的臉龐消失在時(shí)間的流里，長(cháng)大意味著(zhù)失去。
長(cháng)大后才知道，彼得潘童年的快樂(lè )，是他抵抗和放棄了一些成長(cháng)，一些責任，孤獨而快樂(lè )的彼得潘只在那個(gè)無(wú)憂(yōu)島生存。小時(shí)候總是會(huì )對長(cháng)大有著(zhù)憧憬，好奇著(zhù)世界，好奇著(zhù)奇妙的社會(huì )，我們可以在長(cháng)大中永遠保持童真的心態(tài)，享受著(zhù)成長(cháng)中的美好，克服成長(cháng)中的困難，欣賞著(zhù)大自然的風(fēng)采，感受世界的奇妙，認識一個(gè)全新的自己，承擔成長(cháng)的責任，也許這些，就是長(cháng)大的快樂(lè )。
還記得門(mén)前的那棵桂花樹(shù)總愛(ài)和我比誰(shuí)長(cháng)得高，就像彼得潘與光陰比賽，參天大樹(shù)的輪廓留下了我成長(cháng)的足跡，那棵桂花在時(shí)光的流轉中留下陣陣清香，公園里的旋轉木馬留下了聲聲歡笑，那時(shí)的我多想鎖住童年，永遠不長(cháng)大，像彼得潘一樣。
直到現在，我才發(fā)現長(cháng)不大其實(shí)并非沒(méi)有快樂(lè )。參天大樹(shù)的輪廓里并沒(méi)有彼得潘的痕跡，他永遠感受不到桂花香，旋轉木馬里也沒(méi)有他的笑聲，彼得潘的童年比我們快樂(lè )，可卻缺少了成長(cháng)的滋味，成長(cháng)的體驗，只能永遠活在長(cháng)不大的世界里。
小飛俠彼得潘的讀后感800字 2
所有人都要長(cháng)大，只有一個(gè)人例外：那就是彼得潘。這個(gè)頑皮、淘氣、會(huì )飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩，從一誕生就迷倒了許多大人和孩子。似乎每一個(gè)人在少兒時(shí)代，都會(huì )認識這樣一個(gè)精靈。彼得潘是因為影子被保姆狗：娜娜咬下來(lái)了，所以，第二天回到溫蒂家找影子，溫蒂細心的幫他把影子縫回去了。彼得潘邀請溫蒂、約翰、邁克爾一起飛去夢(mèng)幻島玩，后來(lái)與跟父母走失的孩子們在那經(jīng)歷了很多有趣的事情。最后飛回家和保姆狗——娜娜，還有日夜盼望他們可愛(ài)的三個(gè)孩子能早點(diǎn)回來(lái)的達林夫婦團聚。達大林夫婦并收下了那些沒(méi)有父母的孩子們，讓他們快快長(cháng)大。
“小飛俠”彼得潘和一些孩子一樣，都不想長(cháng)大，想永遠是小孩子，想像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在的翱翔�？赐赀@本書(shū)，我終于知道了：因為彼得想永遠做一個(gè)天真無(wú)邪，活潑可愛(ài)，純潔的小男孩，永遠玩得開(kāi)心。哪個(gè)孩子不想飛的？哪個(gè)孩子不想在森林里探險？哪個(gè)孩子不想玩游戲的？哪個(gè)孩子不想自由？沒(méi)有！現在的孩子們出去玩還要一個(gè)人盯著(zhù)，這邊磕了，那邊碰了都不行，或者連跑都不可以。也不想想我們小孩子的感受，不能痛痛快快地玩耍，要不就只能呆在家里寫(xiě)作業(yè)，要不就只能在樓下走來(lái)走去，有什么好玩的？既不能鍛煉身體，又很無(wú)聊。他們一定非常盼望可以像彼得潘那樣自由自在地玩耍。家長(cháng)要呵護孩子，但是沒(méi)有給我們自由。
彼得潘很獨立，從一出生就沒(méi)有爸爸媽媽的呵護，是因為他聽(tīng)到了自己要長(cháng)大，所以，自己跑去和小精靈一起快樂(lè )的生活，不長(cháng)大。說(shuō)到這里，我想到我自己，每天上學(xué)、放學(xué)都要媽媽接送，自己還不會(huì )煮飯，炒菜，平時(shí)都是父母煮飯，萬(wàn)一他們不在家時(shí)怎么辦？我根本沒(méi)有自己在老家待過(guò)，都是跟爸爸媽媽一起的`，什么都要依賴(lài)著(zhù)爸爸媽媽。但是，我自從看完這本《小飛俠·彼得潘》后開(kāi)始嘗試獨立。
雖然彼得潘有點(diǎn)淘氣，但他的勇敢、獨立我銘記在心。聽(tīng)了我的介紹，大家一定都想去夢(mèng)幻島玩吧，想去見(jiàn)可愛(ài)的彼得潘吧！彼得潘也想見(jiàn)你哦！還期待什么！那就去看《小飛俠·彼得潘》，它會(huì )給你帶來(lái)更多驚喜！
小飛俠彼得潘的讀后感800字 3
有一個(gè)地方，每個(gè)孩子都能飛翔到達，惟有大人找不到它；有一種真實(shí)，每個(gè)生命都慢慢變老，惟有彼得·潘永遠不長(cháng)大！有一個(gè)渴望，每個(gè)孩子都能飛翔，飛到自己的“夢(mèng)幻島”。讀罷《小飛俠彼得潘》，我的心中總渴望著(zhù)能擁有這樣一個(gè)“夢(mèng)幻島”——自由、快樂(lè )、沒(méi)有煩惱。
達林先生家里的三個(gè)小孩，經(jīng)受不住由空中飛來(lái)的神秘野孩子彼得·潘的誘惑，很快也學(xué)會(huì )了飛行，趁父母不在，連夜飛出窗去，飛向奇異的“夢(mèng)幻島”。這島上既有兇猛的野獸，又有原始部落中的“紅人”，還有可怕的海盜，當然還有仙女和美人魚(yú)，總之，經(jīng)常出現在兒童夢(mèng)中和幻想中的一切，這里都有。因此也就有與猛獸搏斗的打獵，有紅人與海盜之間或孩子們與海盜之間的.真正的戰爭。孩子們脫離了成人，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，在彼得·潘的率領(lǐng)下，自己處理一切事務(wù)，盡情玩耍，也歷經(jīng)了各種危險。后來(lái)，這些離家出走的孩子——尤其是其中的大姐姐溫迪，開(kāi)始想媽媽了，在她的動(dòng)員下，孩子們告別了給他們帶來(lái)過(guò)無(wú)限歡樂(lè )的“夢(mèng)幻島”，飛回了家中。后來(lái)他們都長(cháng)成了大人。只有彼得·潘永不長(cháng)大，也永不回家，他老在外面飛來(lái)飛去，把一代又一代的孩子帶離家庭，讓他們到“夢(mèng)幻島”上去享受自由自在的童年歡樂(lè )。
這部書(shū)給我們帶來(lái)了一個(gè)個(gè)含有神奇色彩的故事，讓我們身臨其境，好像真的來(lái)到“夢(mèng)幻島”上，遇見(jiàn)了書(shū)中活潑可愛(ài)的人物。如果在現實(shí)中我們永遠停留在這樣無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光，而且能像小飛俠彼得·潘一樣學(xué)會(huì )飛那該多好！我多么希望自己也能像彼得潘那樣永遠不會(huì )長(cháng)大。沒(méi)有困擾，沒(méi)有壓力，沒(méi)有苦惱，在自由空間中自在地生活。
作為家長(cháng)，我們還想這么自由，更何況是孩子們了。所以，看過(guò)這本書(shū)后，我呼吁家長(cháng)們，都能放開(kāi)手腳，讓孩子們也能擁有自己獨立的王國，在這個(gè)小小的王國中，他們想干什么就干什么，有屬于他們的幻想，屬于他們的生活，屬于他們的冒險，屬于他們的成功。讓他們脫離我們給制造的各種束縛，自己去飛個(gè)痛快，玩個(gè)痛快。這樣的孩子們也許會(huì )是很優(yōu)秀的！讓他們?yōu)橹?zhù)自己的飛翔而驕傲吧！
小飛俠彼得潘的讀后感800字 4
從課外讀物這方面來(lái)說(shuō)，我好羨慕當今的孩子。適合各個(gè)年齡段孩子閱讀的圖書(shū)，種類(lèi)齊全、質(zhì)量上乘、裝幀精美，恰似繁星滿(mǎn)天，美不勝收。近日，我重讀了《小飛俠彼得·潘》。這部?jì)和膶W(xué)經(jīng)典，使我猶如進(jìn)入時(shí)空隧道，盡情地于童年之旅徜徉了一番。
彼得·潘是永無(wú)島的主人，是一個(gè)永遠都長(cháng)不大的男孩。他很可愛(ài)，穿著(zhù)樹(shù)葉做的衣服，微笑時(shí)露出珍珠般的乳牙。他的笑聲很好聽(tīng)，因為他還保留著(zhù)嬰兒時(shí)的第一次笑聲。只要你足夠幸運，彼得·潘就會(huì )在你身上吹點(diǎn)仙塵，帶著(zhù)你一塊飛向神秘刺激的永無(wú)島！
永無(wú)島上發(fā)生的故事特別好玩兒：走失的孩子出來(lái)尋找彼得·潘；海盜們出來(lái)尋找走失的孩子們；印第安人出來(lái)尋找海盜；野獸們出來(lái)尋找印第安人。他們在島上一圈又一圈地轉，誰(shuí)也沒(méi)有追上誰(shuí)，因為他們行走的速度是一樣的'。他們一直這樣不停地轉下去，直到?jīng)_突發(fā)生為止。
在島邊環(huán)礁湖，彼得·潘模仿海盜胡克的聲音，救了虎蓮公主。他在戰斗中負傷，海水一點(diǎn)點(diǎn)漫上礁石，他卻把抓到的風(fēng)箏線(xiàn)系在溫迪身上，讓她先走。他說(shuō)：“面對死亡，是最偉大的冒險�！笨蓯旱暮１I胡克用偷襲的手法，抓走了所有的孩子，咆哮著(zhù)要處死他們。溫迪說(shuō)：“所有做媽媽的，都希望自己的兒子，死得像個(gè)英雄！”在這危急時(shí)刻，彼得·潘模仿鱷魚(yú)肚子里時(shí)鐘“滴答滴答”的聲音嚇壞了胡克。孩子們團結協(xié)作，一起打敗了胡克。胡克無(wú)聲無(wú)息地葬身鱷魚(yú)腹中。
永無(wú)島上還生活著(zhù)仙子。彼得·潘告訴溫迪：當嬰兒生下來(lái)時(shí)，第一次的笑聲，會(huì )碎成一千塊，到處蹦跳。每個(gè)笑聲的碎片，都會(huì )變成一個(gè)小仙子。世界上的每個(gè)孩子，都有一個(gè)自己的小仙子。孩子們懂的事情越來(lái)越多，不久就不相信有仙子存在了。當一個(gè)孩子說(shuō)：“我不相信有仙子”，就會(huì )有一個(gè)仙子掉下來(lái)死掉。后來(lái)，仙子丁卡中毒將逝，由于孩子說(shuō)相信有仙子，她又得救了。
……
一位名師說(shuō)過(guò)：教師要蹲下來(lái)看學(xué)生。老師要和學(xué)生相似，而不能要求學(xué)生和老師相似。感謝小飛俠彼得·潘，他透明純凈的童心，帶給我滿(mǎn)心純粹的快樂(lè )，并一次次激起我飛翔的沖動(dòng)，帶我更加接近為師之道。
小飛俠彼得潘的讀后感800字 5
這幾天，我看了一本書(shū)，名叫《小飛俠彼得潘》這本書(shū)是地球上很少能接觸到的完美的東西。
彼得潘是一個(gè)不能長(cháng)大的孩子，他需要別人對他的愛(ài)，他可以在這些愛(ài)里任性的撒嬌，就象在雪地上撒野的孩子，可是他卻不愛(ài)別人�；蛘哒f(shuō)的更悲哀一點(diǎn)他不懂得怎么樣去愛(ài)別人。這本書(shū)讓我懂得了要想讓別人愛(ài)你，那么你也要愛(ài)別人。
在這之前，我一直不相信神仙之說(shuō)。但看完了這本書(shū)才讓我認識到——相信有就會(huì )發(fā)生。
這本書(shū)給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯巴里那豐富的想象力。
這本書(shū)生動(dòng)、詳細地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險。還有那些溫馨的、快樂(lè )的場(chǎng)面，讓我也隨著(zhù)故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭；時(shí)而開(kāi)懷大笑；又時(shí)而熱淚盈眶�？梢钥隙ǖ囊稽c(diǎn)是，這本書(shū)的作者是十分成功的。
這個(gè)故事是這樣拉開(kāi)序幕的：一天夜里，的溫迪在她的屋里發(fā)現了一個(gè)穿著(zhù)綠葉衣的`小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說(shuō)下溫迪帶著(zhù)她的兩個(gè)弟弟跟隨著(zhù)彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開(kāi)始了一段令人回味的旅程。更讓我羨慕地是彼得很幸福。他可以飛，飛向他蔚藍的藍天。他可以不用長(cháng)大，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習，不需要去工作，更沒(méi)人管！多快樂(lè )呀！
當我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都夢(mèng)想的事情，我同時(shí)也為溫迪感到快樂(lè )。
而當他們智斗兇惡的胡克船長(cháng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來(lái)當我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì )有一個(gè)時(shí)刻守護在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書(shū)之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì )發(fā)生！我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)！
小飛俠彼得潘的讀后感800字 6
這個(gè)寒假我讀了英國作家詹姆斯·巴里寫(xiě)的英國文學(xué)著(zhù)作《小飛俠彼得·潘》，這本書(shū)對人物的描寫(xiě)非常生動(dòng)，人物也非常有趣，故事情節很幽默。
《小飛俠彼得·潘》主要寫(xiě)了一個(gè)貪玩的、不愿長(cháng)大的孩子彼得·潘，在一個(gè)夏夜里，飛到倫敦，趁達林太太不在家，將她的三個(gè)孩子：溫迪、約翰和邁克爾一起“誘騙”去了名叫“永無(wú)島”的夢(mèng)幻島上。孩子們飛呀飛呀，飛到了永無(wú)島上。在島上，他們經(jīng)歷了許多有趣的事情，也一起做了許多英勇的事。他們推舉溫迪做母親，每天晚上聽(tīng)溫迪給他們講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事，過(guò)著(zhù)童話(huà)般奇妙的生活；他們認識了島上7個(gè)離家出走的孩子，和他們一起住在一個(gè)大大的樹(shù)洞里，每個(gè)人都有一個(gè)樹(shù)洞供進(jìn)出；在礁湖里玩人魚(yú)們的水泡游戲……后來(lái)，溫迪開(kāi)始想家了，她便央求彼得讓他們回家。在護送孩子們回家的途中，孩子們被海盜抓走了，彼得·潘與詭計多端的'海盜頭子胡克決一死戰，使他掉進(jìn)了鱷魚(yú)的口中……孩子們也安全到家了。
很多孩子們隨著(zhù)時(shí)光流失而漸漸長(cháng)大，唯獨彼得·潘卻始終是個(gè)穿一身樹(shù)葉和樹(shù)漿做的衣服，滿(mǎn)口乳牙的小男孩。他將很多一代一代的孩子帶到了“永無(wú)島”上，讓每個(gè)孩子都享受著(zhù)他們憧憬的快樂(lè )。
翻閱著(zhù)這本書(shū)，我猶如身臨其境，好像真的來(lái)到“永無(wú)島”上。暢想著(zhù)如果在現實(shí)中我也能有這樣無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光，能像小飛俠彼得·潘一樣學(xué)會(huì )飛，能和好多好朋友一起團結合作智斗海盜賊那該多好；暢想著(zhù)如果我也能像彼得·潘那樣永遠不會(huì )長(cháng)大，能在自己的自由空間中自在地玩耍，每天沒(méi)有作業(yè)的困擾，沒(méi)有考試的壓力，沒(méi)有爸媽的叮囑和嘮叨那該多好！
但是人生不可能像童話(huà)世界一樣，沒(méi)有人可以像彼得·潘那樣永遠不長(cháng)大。我們能做的就是在快樂(lè )成長(cháng)的同時(shí)永遠要保持一顆童心，要學(xué)會(huì )在我們平凡的生活中尋找樂(lè )趣，永遠保持著(zhù)有對世界的好奇心和探索精神。
今后，我要像書(shū)中的彼得·潘一樣，不但要勇敢，還要有智慧；要有正義感，在朋友遇到困難的時(shí)候要樂(lè )于幫助他們；對朋友要以誠相待！
小飛俠彼得潘的讀后感800字 7
這本書(shū)是一部充滿(mǎn)想象與冒險的兒童故事，用生動(dòng)活潑的語(yǔ)調描述了一位永遠不愿長(cháng)大的男孩彼得·潘與一群快活的、天真的孩子們在永無(wú)鄉的生活。主人公彼得出生后一個(gè)星期，就因為害怕長(cháng)大，從家里逃了出來(lái)。他曾經(jīng)在肯辛頓公園與仙子們一起玩耍，現在居住在一座遠離英國本土的奇異的海島——永無(wú)鄉。這是一個(gè)樂(lè )趣無(wú)窮的地方。島上有一個(gè)印第安人部落，一幫無(wú)惡不作的海盜，各種兇猛的野獸，可愛(ài)的人魚(yú)，善良的小仙子，還有一群遺失了的孩子。彼得·潘領(lǐng)著(zhù)孩子們在島上四處探險，過(guò)著(zhù)自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。但有一樣美中不足——他們都是男孩，不懂得照顧自己，需要一位母親。于是，彼得·潘飛到了倫敦的一所住宅，誘使小女孩溫迪帶著(zhù)兩個(gè)弟弟飛到了永無(wú)鄉。
于是故事便展開(kāi)了。溫迪做了孩子們的小母親。他們居住在“地下的家”里，出入都要經(jīng)過(guò)樹(shù)洞；在礁湖玩人魚(yú)的游戲，累了就躺在巖石上休息；在山谷里和印第安人一起“打仗”，還扮成印第安人玩游戲；在樹(shù)林中向野獸挑戰，嚇得它們四處逃竄……雖然永無(wú)鄉的生活非�？鞓�(lè )，但在一個(gè)夜里，溫迪還是因為想念倫敦的家，帶著(zhù)孩子們離開(kāi)了地下的家。不料，被兇惡的海盜頭子胡克給抓上了海盜船。正當孩子們生命垂危之際，彼得用巧計登上了船，與胡克決一死戰，救出了孩子們，并送他們離開(kāi)了永無(wú)鄉。
后來(lái)，溫迪長(cháng)大了，真的做了一個(gè)母親，彼得又把她的女兒接到了永無(wú)鄉。于是，一代又一代，彼得的`小母親不斷更換，他卻永遠是一個(gè)長(cháng)不大的小男孩。
《彼得·潘》把離奇的幻想、仙人故事、驚險情節、諷刺幽默以及成年人的人生感悟，全部編織在了一個(gè)小小的童話(huà)故事里。它像一場(chǎng)令人眼花繚亂的馬戲，又像一首夢(mèng)幻的狂想曲。但它又不僅僅是一篇童話(huà)故事。它比單純的童話(huà)多的一點(diǎn)什么，或許就是詩(shī)的寓意。作者為我們打開(kāi)了記憶的寶庫，使我們看見(jiàn)了屬于自己，卻即將被淡忘的童稚世界。的確，溫迪們無(wú)法不長(cháng)大，這是無(wú)可奈何的必然。幸好還有那個(gè)永遠不會(huì )長(cháng)大的彼得·潘，他的存在，說(shuō)明了人類(lèi)有著(zhù)周而復始、永存不滅的童年，以及伴隨著(zhù)這童年的永恒的母愛(ài)。人總要長(cháng)大，這很不幸，因為長(cháng)大后就沒(méi)有了想象的翅膀，永遠失去了自由翱翔的本領(lǐng)。但人類(lèi)是有希望的，就像書(shū)中的原句：“只要孩子們是快活的、天真的、沒(méi)心沒(méi)肺的�！�
讓我們插上想象的翅膀，像永遠長(cháng)不大的彼得·潘那樣，去追隨我們那即將逝去的童年吧！
小飛俠彼得潘的讀后感800字 8
小飛俠彼得潘是誰(shuí)？他是一個(gè)會(huì )飛的孩子，他是一個(gè)不愿長(cháng)大的孩子。
他不知道自己的母親是誰(shuí)，但作為一個(gè)孩子，他覺(jué)得自己需要一位母親來(lái)照料。于是他飛到凡人的世界找來(lái)了小溫迪，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的小姑娘，把她帶回“夢(mèng)幻島”。
從溫迪那，他和他的朋友們都得到了母親般的照顧，這使他感到依戀。他們過(guò)著(zhù)幸福的生活，也一起面對困難，一起戰斗，受傷最后光榮地打敗邪惡的虎克船長(cháng)……但是慢慢地溫迪想家了，提議要把孩子們帶到她自己的家，大家依舊一起快樂(lè )的生活。這使彼得有到了深深的傷感，卻還是同意了。彼得潘把溫迪和她的孩子們送回家后，溫迪的母親答應接受彼得潘和小伙伴們成為家庭成員，像照顧溫迪一樣照顧他們。這樣，一方面，彼得可以得到真正無(wú)私的母愛(ài)，但另一方面，彼得潘不得不從此長(cháng)大，學(xué)習、工作。也許長(cháng)大就意味著(zhù)褪去一層又一層的幻想和純真，裹上一層煩惱和憂(yōu)傷。但是，這樣的生活使他感到窒息，于是彼得潘毫不猶豫的選擇流浪，他要的是自由，不受任何拘束。的確，當他的伙伴們被送到學(xué)校，過(guò)普通孩子的生活后，他們都為自己的選擇而懊悔。慢慢地他們失去了飛的本領(lǐng)，他們遺忘了夢(mèng)幻島上美妙的往事，他們的生活軌跡越來(lái)越僵硬——上學(xué)，工作，娶妻，生子，老去。和常人并無(wú)二致，這種定律甚至連溫柔善良的溫迪也不能逃脫。只有彼得沒(méi)有丟失他的'本真，他依然老在外面飛來(lái)飛去，把一代又一代的孩子帶離家庭，讓他們到“夢(mèng)幻島”上去享受自由自在的童年歡樂(lè )。作品的最后一句是這樣寫(xiě)的：“只要孩子們是歡樂(lè )的、天真的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，他們就可以飛向夢(mèng)幻島去�！�
如果說(shuō)愛(ài)麗思在奇境中的游玩還帶有一絲幽靜的獨孤感的話(huà)，那么彼得潘的周?chē)褪且黄[的兒童世界，他們玩得更為盡興，笑得更為歡暢，——他們背離成人的束縛更遠更遠了！
就像郭敬明說(shuō)的那樣，“很多我們以為一輩子都不會(huì )忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了�！蔽覀兊拿烂钔暌彩且粯�。棉花糖，變形金剛，葫蘆娃，橡皮筋，大榕樹(shù)，滿(mǎn)滿(mǎn)一罐子的貼紙，彈弓……這些東西一樣樣離我們遠去，遠去的還有那種簡(jiǎn)單純粹的友情和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)……時(shí)間就像洶涌的河水，席卷了太多我們甜蜜的記憶，純真的快樂(lè )和簡(jiǎn)單的幸福，奔流而去，只留我們在岸邊，淚流滿(mǎn)面。
第二個(gè)路口往右手，然后一直走，直到天亮。這是去“夢(mèng)幻島”的路�？墒沁@只是彼得隨口說(shuō)的，即使漫天飛舞的風(fēng)沙和年年遷徙的飛鳥(niǎo)也找不到�？墒菧氐闲帕�，我也信了。
小飛俠彼得潘的讀后感800字 9
每個(gè)人都不愿長(cháng)大，可所有的孩子都要長(cháng)大，只有一個(gè)例外—他就是英國詹母斯。巴里筆下的小男孩彼得。潘。彼得。潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì )飛、勇敢、有紳士風(fēng)度，又有些傲氣的小男孩，他住在一個(gè)叫做永無(wú)島的可愛(ài)小島上。據說(shuō)，要是小孩子死了，他會(huì )陪著(zhù)他們走一段路，這樣小孩子就不再害怕了。
每個(gè)孩子都夢(mèng)想著(zhù)有朝一天，在這樣夢(mèng)幻的島上住著(zhù)，然后跟著(zhù)彼得。潘展開(kāi)各種各樣的冒險，享受著(zhù)驚險、有趣的旅程；又想跟著(zhù)彼得。潘學(xué)習飛翔的本領(lǐng)，感受著(zhù)在云端翱翔的自由自在；還想和彼得。潘一起到荒漠野外，機智地和壞人大干一場(chǎng)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，生活負擔的加重，我們都希望自己成為彼得。潘，一個(gè)永遠長(cháng)不大，可以永恒地保持童真，永遠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人。
還記得高中時(shí)候看這本童話(huà)的感覺(jué)，每月必來(lái)的月考，每周必有的周考，每日中午的.小練習，壓得我們喘不過(guò)氣，在這樣的“困境”里，無(wú)意中從同學(xué)那兒傳到的《小飛俠彼得。潘》，我很認真、快速地讀完了，那時(shí)的感覺(jué)就是“要是我能和彼得。潘一樣長(cháng)不大，快樂(lè )的生活在永無(wú)島就好了！”甚至夸張到同學(xué)錄里就彼得。潘與永無(wú)島洋洋灑灑涂滿(mǎn)了一頁(yè)。
而現今在看，別有一番滋味。都說(shuō)看書(shū)看的時(shí)間，年齡段不同，會(huì )有不同的感受，或許現在多的是一份現實(shí)的味道吧，而不僅僅是高中時(shí)候的羨慕與崇拜而已。
一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子，沒(méi)有了年齡的束縛，沒(méi)有了愛(ài)情的牽絆，便沒(méi)有了煩惱，永遠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可這樣真的好嗎？我覺(jué)得他的生命是不完整的。也許我們總是抱怨我們現在所處的狀態(tài)，就像孩童時(shí)候有那么一段時(shí)間渴望長(cháng)大，初、高中時(shí)候嫌作業(yè)太多，覺(jué)得家長(cháng)、老師都太無(wú)聊，總是管著(zhù)我們，還有曾經(jīng)初戀的種子扼殺在搖籃當中，我們抱怨著(zhù)，但我們繼續著(zhù)，直到現在懷念那種大家都覺(jué)得苦逼的日子。生活就是這樣，它由著(zhù)酸甜苦辣多種滋味，或許有那么一段時(shí)間很辛酸，很苦楚，但當這些過(guò)去時(shí)，你會(huì )收貨以前從未有過(guò)的滿(mǎn)足感，生命是努力的過(guò)程，是完整的歷程，在這途中，你會(huì )遇到各種各樣的人和物，有曾經(jīng)如影隨形的閨中密友，有曾經(jīng)為了追尋自己理想的同道中人，還有。美好的東西很多很多，不想記得的懂iye有很多很多，可是正因為有了這些，才有了記憶，回憶這些東西，你會(huì )覺(jué)得生命完整的經(jīng)歷。
童年的生活很美好，可終究會(huì )逝去，我們又會(huì )走進(jìn)人生不同犯人階段，而我們能做的就是把握每一階段，好好活，對于過(guò)去的，好好珍藏，保存那一份又一份的滋味，然后繼續前行。
小飛俠彼得潘的讀后感800字 10
暑假期間，我讀了一本《小飛俠彼得·潘》，這是一本神奇、充滿(mǎn)想像的書(shū)。在這本書(shū)里，我看到了小飛俠彼得·潘，一個(gè)住在永無(wú)鄉里永遠不會(huì )長(cháng)大的男孩，擁有智慧，果斷勇敢；和溫迪，一個(gè)天真可愛(ài)、渴望冒險的小女孩，擁有愛(ài)心，溫柔體貼。
達林一家住在門(mén)牌號是14的那所宅子里。達林太太是一個(gè)招人喜歡的太太，達林先生是一個(gè)學(xué)問(wèn)高深的人。達林家有三個(gè)孩子，分別是溫迪、約翰和邁克爾，還有一只紐芬蘭大狗——娜娜當保姆。在彼得·潘出現之前，達林家是一個(gè)單純而快樂(lè )的家庭。
一天的夜晚，本來(lái)風(fēng)平浪靜的，達林夫婦去赴27號的晚會(huì )，娜娜因為惹怒了達林先生被拴在后院，達林太太打發(fā)孩子們上床睡覺(jué)，達林夫婦走后，彼得·潘帶著(zhù)小仙女叮叮鈴尋找自己的影子，而來(lái)到了達林家，這時(shí)溫迪被驚醒，幫助彼得·潘找到了影子并縫好，因此他們成為了朋友，最后達林家的三個(gè)孩子與彼得·潘一起飛走了。
他們飛到了永無(wú)鄉，溫迪從此在這里當上了遺失的孩子們的媽媽。大家住在地下的`房子里，這個(gè)家像所有的家一樣，有大廳、有一棵永無(wú)樹(shù)，永無(wú)樹(shù)在房子中央長(cháng)出，支上一塊木板可以當做桌子用；還有五顏六色的小蘑菇，當做椅子；還有一個(gè)極大的壁爐，幾乎占滿(mǎn)了整個(gè)屋子。
因為住的太久，三個(gè)孩子決意回家，并且要把所有的孩子帶走，然而彼得·潘卻不愿意跟他們一起走。所以，孩子們就踏上了回家的路程。正在這時(shí)，爆發(fā)了一場(chǎng)殘酷的戰爭，孩子們都被海盜抓走了。彼得·潘得知了此事，便來(lái)拯救孩子們。首先，他發(fā)出讓海盜感到驚恐的聲音，孩子們便可以稍微放松一些，這時(shí)，孩子們發(fā)現彼得·潘來(lái)救他們了。然后，他上了海盜的船，并且藏在船艙里，等待時(shí)機，準備營(yíng)救孩子們。之后，彼得·潘和海盜們展開(kāi)了激烈的戰爭，并用嫻熟的劍法擊敗了海盜首領(lǐng)。隨后彼得·潘找到了被海盜關(guān)押的孩子們，并且趁海盜換班時(shí)間，找到了打開(kāi)鐐銬的鑰匙。最后，彼得·潘帶領(lǐng)孩子們逃出了海盜的魔爪，并且護送孩子們回到了達林家。
看完這本書(shū)，彼得·潘用機智的方法救出大家的場(chǎng)面，一直留在我的腦海里，他用自己的聰明才智，惟妙惟肖的模仿聲以及讓人眼花繚亂的劍法，讓我深深記在了心里。我以后要向彼得·潘一樣，不管遇到什么艱難困苦，都積極解決，做勇敢無(wú)畏的人。
小飛俠彼得潘的讀后感800字 11
小朋友相信你們一定看過(guò)英國著(zhù)名的作家詹姆斯·巴里寫(xiě)的《小飛俠彼得潘》吧！看過(guò)這本書(shū)的人都是快樂(lè )的，開(kāi)心的。因為這本書(shū)的內容生動(dòng)、具體、還非常有趣，有意思。這一群孩子都充滿(mǎn)了智慧，勇敢地去面對生活，比如：孩子們一同學(xué)習飛，怎樣浮在空中。他們?yōu)橹袆Φ臏氐显炝藗�(gè)美麗的房子。他們還在海邊的樹(shù)洞里搭了一間屬于自己的木頭屋。下面就讓我來(lái)講一講他們之間的故事吧！
在一天的夜晚，彼得對他們說(shuō)：“我能浮在空中，我可以飛�！睖氐虾图s翰還有邁克爾都半信半疑，其中約翰走出來(lái)問(wèn)：“好了，我說(shuō)，彼得，你真會(huì )飛嗎？”彼得也不想說(shuō)什么，他繞著(zhù)房間飛了起來(lái)，然后飛向壁爐上的架子�！鞍魳O了！”約翰和邁克爾喝彩道�！罢婵蓯�(ài)！”溫迪大聲地說(shuō)�！笆菃�，我很可愛(ài)，噢！我很可愛(ài)�！北说们椴蛔越胤Q(chēng)贊自己�？雌饋�(lái)飛也不難，他們幾個(gè)先在地板，后上了床，試了試，飛不起來(lái)�！拔艺f(shuō)，你是怎么飛的？”約翰揉了揉自己的`膝蓋問(wèn)�！澳隳X子里想一些特別愉快的事，”彼得說(shuō)，“你就能浮在空中�！苯又�(zhù)就飛了起來(lái)。
讀了這本書(shū)讓我收獲了許多：只要一有煩惱，這本書(shū)可可以給我解悶。
是能在天空中自由飛翔的俠士，他是勇敢和海盜作戰的英雄，他就是孩子們心中的偶像——彼得·潘
自從我看了這本書(shū)以后，我決定我要成為小飛俠那樣勇敢機智的人，以后不管遇到什么困難的事都能臨危不懼。
寒假里，我讀了一本書(shū)，叫《小飛俠彼得潘》，這本書(shū)主要講了一天晚上，彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪的家里，教溫迪和她的兩個(gè)弟弟在空中飛，并把他們帶到了一個(gè)叫虛無(wú)島的神奇小島上。主人公彼得潘不過(guò)是一個(gè)會(huì )飛不想長(cháng)大的小男孩，但是他卻打敗了海盜胡克船長(cháng)，他住在虛無(wú)島上。
我最喜歡的是其中一個(gè)故事，溫迪的弟弟麥克他們被胡克抓進(jìn)了黑暗城堡里，溫迪和小飛俠去黑暗城堡，他們?yōu)榱艘_(kāi)胡克的注意力，聲東擊西。溫迪在陽(yáng)臺上故意讓胡克發(fā)現，小飛俠趁機進(jìn)入了黑暗城堡，救了麥克他們，最后小飛俠還踢了胡克一腳，好讓溫迪快逃走。
看完了以后我明白了做人不但要勇敢，還要有智慧，對朋友要以誠相待，在朋友遇到困難的時(shí)候要幫助他們！
小飛俠彼得潘的讀后感800字 12
前幾天我看了一本書(shū)，叫《小飛俠彼得潘》。
小飛俠彼得潘，是一位神奇，活潑，充滿(mǎn)活力的少年，他滿(mǎn)口珍珠般的乳牙，穿一身用樹(shù)葉和樹(shù)漿做的衣服，是一個(gè)不愿長(cháng)大也永遠不會(huì )長(cháng)大的可愛(ài)的小男孩。因為害怕長(cháng)大，他在出生的第一天，就從家里逃了出來(lái)，常去倫敦的肯辛頓公園游蕩：如今長(cháng)住在一個(gè)叫“虛無(wú)島”的海島上，成為一群被大人丟失的孩子們的隊長(cháng)。在一個(gè)夏夜里，彼得·潘飛到倫敦，趁達林太太不在家，誘使她的小女孩溫迪帶著(zhù)兩個(gè)小弟弟跟他飛回夢(mèng)幻島。大家推舉溫迪做母親，從此過(guò)上了童話(huà)般奇妙的生活。他們一起做了許多英勇的事，包括一次被掠了海盜船，彼得·潘與詭計多端的海盜頭子胡克決一死戰，使他掉進(jìn)了鱷魚(yú)的口中。
小飛俠彼得潘有許多別的孩子不曾經(jīng)歷的快樂(lè )，但是有一種快樂(lè )他永遠與之無(wú)緣。
人都有不想長(cháng)大的時(shí)候，覺(jué)得成人世界太多煩惱，太多金錢(qián)、權力、地位、名聲的紛爭，甚至是情感的紛爭。覺(jué)得只有孩子的世界才最干凈、最單純，只要心里感到快樂(lè )就好了，其他的什么也不用想。想像童話(huà)故事里說(shuō)的去和海盜決斗，去森林探險，想一直和伙伴們一起玩，不回家。
可是，有得必有失。不長(cháng)大的`孩子，在逃避了成人的煩惱和責任之時(shí)，也錯過(guò)了長(cháng)大的快樂(lè )和情感的體驗。錯過(guò)了許多生活的經(jīng)歷，也就少了對世界的感悟，對自己的認識，少了成熟的心智。
人生不可能簡(jiǎn)單得就像童話(huà)世界或童年一樣。沒(méi)有人可以像彼得潘一樣永遠不長(cháng)大。但是我們可以在長(cháng)大的同時(shí)保持一顆童心，保持著(zhù)對世界的好奇心，對未來(lái)的探索精神，不要失去被感動(dòng)的能力，不要失去對生活對自己的滿(mǎn)足感。每天看看天空，看看花草樹(shù)木；享受每一頓飯，每一次休憩；在煩雜的生活中尋找樂(lè )趣；關(guān)心他人的同時(shí)收獲感動(dòng)；時(shí)不時(shí)地對自己笑笑。簡(jiǎn)單的快樂(lè )才是最快樂(lè )。
雖然我們每天都要面對復雜的世界，但是每個(gè)人心里都有個(gè)無(wú)憂(yōu)島。安靜的時(shí)候，回到無(wú)憂(yōu)島里飛一會(huì )兒吧，一個(gè)人在無(wú)憂(yōu)島里飛那么一會(huì )兒。
小飛俠彼得潘的讀后感800字 13
最近，我讀了《小飛俠彼得潘》這本書(shū)，這本書(shū)的內容十分有趣而又普通，可是，它給我帶來(lái)了啟示。故事的情節是這樣的：一天晚上，彼得來(lái)到溫迪家里，為了把溫迪和她的兩個(gè)弟弟帶到“永無(wú)島”，就教他們飛行。來(lái)到這座島上，他們經(jīng)歷了許多許多，就像是溪水嘩啦啦地流淌著(zhù)，他們還結交了許多好友——印第安人和美人魚(yú)……正在溫迪和大家玩得開(kāi)心的時(shí)候，作惡多端的海盜，胡克船長(cháng)來(lái)了！但是，勇敢、機智的彼得潘總能讓伙伴們脫離險境。彼得潘為了搭救同伴，總是不顧自身的危險，一次次地對付那群兇惡、卑鄙的海盜。
讀完了這本書(shū)，我最最敬佩的是小飛俠彼得潘！因為他為救同伴，不顧一切的對抗胡克船長(cháng)。我不僅僅是敬佩彼得潘那么厲害，還是敬佩他的珍惜友情，他的勇敢、機智，以及他所做的一切，都是給我的'啟示——剛開(kāi)始我只是這么認為，但后來(lái)，我才真正明白了，何止這些呢？
看完這本書(shū)不久后，我就發(fā)現電視上在播《重返永無(wú)島》�！吨胤涤罒o(wú)島》講的是：溫迪長(cháng)大了，有了兩個(gè)孩子，其中有一個(gè)叫小珍的小姑娘。有一天晚上，小珍正睡得香時(shí)，胡克船長(cháng)誤以為她是彼得的好友——溫迪，便把她抓了，當人質(zhì)。彼得潘救出小珍，便斷定她不是溫迪，可還是讓她加入了他們。不久后，小珍就想回家，可她不會(huì )飛，因為她并沒(méi)有像當年的溫迪一樣充滿(mǎn)了童真與信心……看到這里，我的腦海中閃過(guò)了這幾個(gè)詞——“童真”與“信心”！
是啊，如果我們沒(méi)有童真與信心，那么，根本就無(wú)法想象童年的樣子！
《小飛俠彼得潘》給我的啟示，并不只有珍惜友情和勇敢，還有一個(gè)十分重要的，那就是充滿(mǎn)童真和信心！要自信、要勇敢，要珍惜童年、要珍惜友情。每個(gè)人都擁有自己快樂(lè )的童年和許多的好朋友，但是，要懂得珍惜這一切，你就會(huì )從中得到更多的快樂(lè )！《小飛俠彼得潘》這本書(shū)，給了我一生的受益！
小飛俠彼得潘的讀后感800字 14
小飛俠永遠是個(gè)貪玩的孩子。他總是笑得很開(kāi)心，飛得很自由。在無(wú)憂(yōu)島，他與海盜決斗，卸下別人的一只胳膊。和其他沒(méi)有家庭的孤兒一起玩，做他們的領(lǐng)袖。在真實(shí)的城市里，他每晚都聽(tīng)溫蒂講灰姑娘、睡美人、白雪公主的故事。
他可以為所欲為，但太自由意味著(zhù)孤獨。他傷心地哭了，因為他的影子沒(méi)有跟著(zhù)他。只有童話(huà)能安慰他，只有溫迪能安慰他。但是他沒(méi)有父母，沒(méi)有感情，所以不能長(cháng)大。彼得潘的身份注定了溫迪和孤兒要離開(kāi)他。他們必須在現實(shí)世界中成長(cháng)。而他必須獨自飛翔，在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界里飛翔，永遠做個(gè)孩子。
小飛俠，小飛俠，有很多其他孩子沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè )，但有一種快樂(lè )他永遠不會(huì )錯過(guò)。每個(gè)人都不想在成長(cháng)的過(guò)程中成長(cháng)�？傆X(jué)得成年人的世界有太多的煩惱，太多的金錢(qián)、權力、地位、名譽(yù)的糾紛，甚至感情的糾紛。長(cháng)大后總覺(jué)得獨生子女的世界是最干凈最簡(jiǎn)單的，只要心里覺(jué)得開(kāi)心，其他的就不用想了。想象一下打海盜，探索森林，和朋友一直玩，不回家。
但是，有得有失。彼得潘是我們想要成為的一個(gè)不長(cháng)大的'孩子。但在逃避成年人的煩惱和責任的同時(shí)，也錯過(guò)了長(cháng)大后的快樂(lè )和情感的體驗。錯過(guò)了很多人生經(jīng)歷，就失去了對世界的理解，失去了對自己的理解，失去了成熟的心智。
生活不可能像童話(huà)世界或者童年那么簡(jiǎn)單。我們誰(shuí)都不可能像小飛俠一樣長(cháng)大。但是當我們長(cháng)大后，我們可以保持一顆童心，保持對世界的好奇心，探索未來(lái)。不要失去被感動(dòng)的能力，也不要失去對生活的滿(mǎn)足感。天天看天看花看樹(shù)；享受每一頓飯，每一次休息；在復雜的生活中尋找樂(lè )趣；在獲得接觸的同時(shí)關(guān)心他人；不時(shí)對自己微笑。單純的幸福是最幸福的。
雖然我們每天都要面對一個(gè)復雜的世界，但每個(gè)人心里都有一個(gè)無(wú)憂(yōu)島。安靜的時(shí)候，飛回無(wú)憂(yōu)島呆一會(huì )兒。一個(gè)人在無(wú)憂(yōu)島飛一段時(shí)間。
小飛俠彼得潘的讀后感800字 15
瞧，彼得潘笑得多開(kāi)心，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛著(zhù)，面對再大的困難，也是勇往直前，真讓人敬佩��！暑假里我看了許多許多書(shū)，最最喜歡的便是小飛俠——彼得潘，他是英國作家詹姆斯巴里爵士在《小飛俠彼得潘》這本書(shū)里的主人公，他的淘氣聰明讓我佩服，他的善良勇敢更讓我驚訝。
彼得潘享受冒險，他帶著(zhù)溫迪、約翰和邁克爾來(lái)到“夢(mèng)幻島”，那里不僅有兇猛的動(dòng)物和可怕的強盜，也有原始部落的“紅人”和溫柔的小仙子、美人魚(yú)……他們在那里過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而又驚險刺激。幾個(gè)孩子被詭計多端的海盜頭子胡克船長(cháng)抓走，他要讓他們走跳板淹死，緊急關(guān)頭，小飛俠挺身而出，和船長(cháng)展開(kāi)了搏斗，大家終于獲救了。
彼得潘是勇敢的.化身，遇到任何困難，他就是不退縮，難道他真的不害怕嗎？他就沒(méi)想過(guò)逃跑嗎？在和海盜胡克決斗，竟然卸下了他的一只胳膊，胡克的鐵鉤那么可怕，他也不認輸，他成了我的偶像。記得很小的時(shí)候，媽媽帶著(zhù)我看了《鋼鐵俠》的電影，我就迷上了他，因為他總是在人類(lèi)最危險的時(shí)候，勇敢地與敵人大戰，可能會(huì )失去生命，他也還是不放棄。保護地球，保護人類(lèi)是他的責任，沒(méi)有什么比這更重要的了！我想他的心里也一定害怕過(guò)，也會(huì )擔心他的親人、朋友，可還是勇敢地去面對一切，這就是勇氣吧！
記得去年運動(dòng)會(huì )上，我一不小心進(jìn)入了決賽，可是我害怕倒數第一，跑不過(guò)別人，擔心得連飯都吃不下呢，還問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔夷懿荒懿粎⒓記Q賽呀？我好害怕呀，都在發(fā)抖了呢！”媽媽拉著(zhù)我的小手，認真地說(shuō)：“能進(jìn)入決賽說(shuō)明你有實(shí)力，努力向前沖，不管跑第幾名，你就已經(jīng)勝利了！”我站上了起跑線(xiàn)，奮力跑，得了第四名，老師同學(xué)都祝賀我，那時(shí)我興奮得快要飛起來(lái)啦！
當我們感到害怕時(shí)，要告訴自己：我可以！勇氣便會(huì )從我們的身體里爆發(fā)出來(lái)！漸漸地，我就一定能成為勇敢的小男孩！
讀了這本書(shū)，彼得潘會(huì )一直在我心里，他將會(huì )讓我勇敢地做最好的自己！
小飛俠彼得潘的讀后感800字 16
每個(gè)人的內心，都有一個(gè)不想長(cháng)大的夢(mèng)，但夢(mèng)依舊是夢(mèng)，人永遠拒絕不了長(cháng)大。當你不再是一個(gè)孩子時(shí)，你就會(huì )失去你的想象力，你的身軀會(huì )變得日益沉重，一些美好單純的東西會(huì )漸漸被忘卻，只剩下世俗的紛擾。只有一個(gè)人例外——他就是彼得潘。
《小飛俠彼得潘》不僅是一篇童話(huà)，它比童話(huà)多了一點(diǎn)詩(shī)的寓意，同時(shí)也揭開(kāi)了我們內心深處那難忘的、美妙的童稚世界。在作者詹姆斯巴里的筆下，彼得潘成了唯一一個(gè)不用長(cháng)大的孩子，成了一個(gè)永遠不會(huì )因為成長(cháng)而煩惱的孩子。
看了這本書(shū)，書(shū)上有一段話(huà)讓我印象很深刻：每一個(gè)嬰兒第一次笑出聲的時(shí)候，那一聲笑就裂成了一千塊，這些笑到處蹦來(lái)蹦去，仙子們就是那么來(lái)的。每一個(gè)男孩和女孩都應該相信有仙子的存在。但孩子們現在懂得太多了，他們很快就不信仙子了，每次有一個(gè)孩子說(shuō)“我不信仙子”，就有一個(gè)仙子在什么地方落下來(lái)死掉了。但彼得不一樣，他的心里裝滿(mǎn)了純真，是所有人都沒(méi)有的，專(zhuān)屬于兒時(shí)那份珍貴的純真。
我羨慕彼得，羨慕他的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，羨慕他的自由自在，更羨慕的，是他保持的那份純真和不用長(cháng)大。人都不想長(cháng)大的時(shí)候，覺(jué)得成人世界太多煩惱，太多金錢(qián)、權力、地位、名聲的紛爭，甚至是情感的紛爭。而孩子不一樣，天真、單純，心里總是有著(zhù)對童話(huà)世界的憧憬，總是想著(zhù)能像書(shū)中的.人物一樣，與海盜斗智斗勇。
但人總有長(cháng)大的時(shí)候，彼得潘只是個(gè)童話(huà)，是一位美好的、無(wú)邪的、永遠有顆童心的男孩。我們不可能和彼得潘一樣不長(cháng)大，但我們可以保持一顆童心，不對世界失去好奇，不對世界美好失去憧憬，不對世界感到無(wú)力與放棄，要有一種知足：看看藍天，享受純凈；看看綠樹(shù)，享受自然。吃東西的時(shí)候，即使是一小口，也是頗為滿(mǎn)足，這一小口，說(shuō)不定才是最難忘的。
也許，人長(cháng)大了真的會(huì )有很多煩惱，但我們要面對現實(shí)，永不言棄，想想生活在我們內心深處的彼得潘吧，去屬于自己的永無(wú)島里飛一會(huì )兒，放飛自己，拋卻煩惱……
小飛俠彼得潘的讀后感800字 17
這周，我懷著(zhù)好奇的心里讀了《小飛俠彼得·潘》這本書(shū)。小飛俠彼得·潘那種天真玩皮，樂(lè )觀(guān)向上；那種善于動(dòng)腦，機智勇敢；那種作戰不怕?tīng)奚木窠o我留下了深刻的印象。
這本書(shū)主要講的是：彼得·潘因害怕長(cháng)大，從家里逃出來(lái)，住在一個(gè)叫“夢(mèng)幻島”的海島上。那里有所有孩子在故事書(shū)里聽(tīng)到的仙女﹑海盜﹑紅人﹑美人魚(yú)……一次因想聽(tīng)故事彼得·潘闖入小女孩文迪的家，后來(lái)他帶著(zhù)文迪和她的兩個(gè)兄弟一起飛向“夢(mèng)幻島”。大家推舉文迪做母親，從此過(guò)上了童話(huà)般的生活。在與海盜大戰時(shí)，彼得·潘機智勇猛最后取得了勝利。后來(lái)文迪長(cháng)大了，但她的后代又和彼得進(jìn)行神奇又令人懷念的童年之旅。
讀完這本書(shū)，我被故事里的小主人公深深吸引。我真想讓彼得·潘把我帶走，學(xué)會(huì )習翔，去夢(mèng)幻島�？茨侵挥袝�(shū)中才有的人物，還有那蘑菇之屋。尤其是讀到彼得·潘與虎克作戰前，虎克鬼鬼祟祟地在彼得·潘的杯子里下毒藥時(shí)，我的心都提到了嗓子眼，真希望我能飛去喚醒彼得·潘，告訴他發(fā)生的一切。當看到叮當幫助他度過(guò)了難關(guān)時(shí)，我提著(zhù)的心才放了下來(lái)�？勺鲬瘃R上又開(kāi)始了，我的心揪得更緊了，真希望自己足智多謀，英勇善戰，為彼得·潘出謀劃策，拿著(zhù)大刀和虎克一幫強盜大戰場(chǎng)，助彼得·潘一臂之力。當彼得·潘取得勝利時(shí)，我為其歡呼雀躍。他的正義和勇敢使我感動(dòng)。他那疾惡如仇，富于犧牲的'精神在我的心里刻下了烙印。
由彼得·潘想到了自己，我也是個(gè)小孩子。我不僅沒(méi)有彼得·潘那神奇的魔力；還沒(méi)有他那敢于挑戰自己的勇氣——離家出走；更沒(méi)有面對困難永不后退和敵人斗爭的精神。我膽小怕事，連一個(gè)人在家一有動(dòng)靜我都會(huì )膽戰心驚，想想彼得·潘，我真為自己以前的表現感到慚愧。
讀了這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，作為小孩子一定要珍惜童年的時(shí)光，做一個(gè)快樂(lè )正義而又勇敢的孩子，為自己的童年喝彩。
小飛俠彼得潘的讀后感800字 18
小時(shí)候曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“彼得·潘”這個(gè)充滿(mǎn)神秘的名字，但一直沒(méi)有真正全面深刻的去了解他。今年寒假有機會(huì )閱讀《彼得·潘》這本書(shū)，彌補了自己的好奇�，F在大家跟著(zhù)我一起來(lái)感受下《彼得·潘》吧。
《彼得·潘》是一部充滿(mǎn)冒險、奇幻的經(jīng)典小說(shuō)，講述了一位叫“彼得·潘”的小男孩，帶著(zhù)他的小精靈、溫迪姐弟三人為朋友兩肋插刀在永無(wú)鄉與胡克船長(cháng)斗智斗勇的故事。彼得·潘是一個(gè)生活在童話(huà)中永遠也不會(huì )長(cháng)大的小男孩。他有自己自由獨立的想法，性格開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，他討厭被束縛，不太在意別人對他的意見(jiàn)和看法。
彼得·潘正義英勇，為幫助他人可以以命相搏。印第安酋長(cháng)女兒被胡克船長(cháng)抓走，但酋長(cháng)卻懷疑是彼得和溫迪所為，并威脅他們要在日落前救出公主。彼得為了溫迪，奮不顧身前去營(yíng)救公主，與胡克船長(cháng)展開(kāi)生死搏斗并成功將公主營(yíng)救，為此彼得還被選當了新一屆的酋長(cháng)，他用自己的英勇無(wú)敵換來(lái)了朋友們的安寧和信任。
彼得·潘雖然自由隨性，但他也是為善良細膩的人。當朋友溫迪生病時(shí)，他無(wú)微不至的照顧她，在醫生遲遲未到的情況下，感同身受迫不及待的親自出馬為朋友治病，他的善意和體諒贏(yíng)得了朋友們的友誼。
閱讀《彼得·潘》，使我不知不覺(jué)的沉浸在我幼小的孩童時(shí)光里，從彼得·潘和他的朋友們身上，讓我回到了我“過(guò)家家”做游戲、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.童年時(shí)光，沒(méi)有作業(yè)課外班、沒(méi)有作業(yè)試卷，我也希望自己是一個(gè)長(cháng)不大孩子。從彼得·潘身上，我也看到了自己，有優(yōu)點(diǎn)、有缺點(diǎn)。記得媽媽說(shuō)，人的腦海里存在兩個(gè)精靈，一個(gè)是天使精靈，她帶領(lǐng)人積極向上選擇正確；另一個(gè)魔鬼精靈，她讓人選擇墮落后退；在遇到事情時(shí)是聽(tīng)從天使精靈還是被魔鬼精靈拉下水，全在自己的思考和選擇，我的兩個(gè)精靈經(jīng)常在作斗爭，不相上下。只有不斷的戰勝自我、打敗魔鬼精靈才會(huì )讓自己不斷進(jìn)步和成長(cháng)。
一個(gè)人離美妙的童話(huà)有多遠，離優(yōu)雅就有多遠，所以讓我們多多閱讀，感受更多的美好、豐富我們的童年、增加我們的知識。
小飛俠彼得潘的讀后感800字 19
我有幸讀了《小飛俠彼得·潘》這本書(shū)，收獲很大，書(shū)的作者是英國家作家詹姆斯·巴里。講的是一個(gè)小男孩，他叫彼得·潘。他雖然活潑可愛(ài)，淘氣還會(huì )飛，但他沒(méi)有媽媽?zhuān)虼怂貏e希望有一個(gè)媽媽陪伴他，和他一起去夢(mèng)幻島上去冒險。
直到他闖進(jìn)了一個(gè)叫達林先生的家里，才認識了三個(gè)小伙伴——邁克爾、約翰和溫迪。這使他無(wú)比高興，其實(shí)，令他更高興的是溫迪，因為她是女孩子，而女孩就可以當他的媽媽?zhuān)黄鹑?mèng)幻島冒險了。后來(lái)，彼得帶著(zhù)兩個(gè)小伙伴和一個(gè)“媽媽”飛到了夢(mèng)幻島，與海盜打了仗，遇到了詹姆斯虎克船長(cháng)，孩子們害怕極了，因為虎克是最兇狠的海盜了。因為他被彼得砍傷了一只手臂，扔給了鱷魚(yú)。鱷魚(yú)還想吃了虎克的其他部位，就緊緊的跟著(zhù)他，讓他不能安心，所以他十分恨彼得。
最后，又在彼得的.努力下打敗了虎克。溫迪最終還是回家了，彼得卻仍留在夢(mèng)幻島，一直長(cháng)不大，讓溫迪的下一代人繼續每年兩個(gè)星期去當彼得的媽媽。
讀完這個(gè)故事，我感受到詹姆斯—巴里作家是用心靈去完成這個(gè)作品的。讓我懂得了如何體驗母愛(ài)，感受那偉大而無(wú)私的母愛(ài)。也讓我明白了母親是這個(gè)世界唯一能伴隨你的人，相信也讓大家理解彼得·潘沒(méi)有媽媽的痛苦，讓我們珍惜母親伴隨我們的每一天。
說(shuō)了這么多感悟，我不禁想起我小時(shí)候母親對我的愛(ài)：記得我小時(shí)候，經(jīng)常生病。一次，母親帶我去打點(diǎn)滴，回來(lái)的路上天氣很冷，加上母親又在騎車(chē)，我便瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)不知母親是如何覺(jué)察到了，便停下車(chē)，我還沒(méi)緩過(guò)神，母親已經(jīng)給我披上了她那件溫暖的外套了，看著(zhù)母親單薄的身影，我于是又悄悄的把外套脫下，給媽媽輕輕地披上，母親好像沒(méi)有察覺(jué)到，但我口中仍說(shuō)了說(shuō)：“我沒(méi)事，沒(méi)事！”因為此時(shí)我內心深深地明白：母親是偉大的，我要更加珍惜偉大的母愛(ài)！
小飛俠彼得潘的讀后感800字 20
近日，與兒子一起讀了英國作家詹姆斯·巴里的《小飛俠彼得·潘》。
巴里在故事中虛構了一個(gè)會(huì )飛的、不愿長(cháng)大、也永遠不會(huì )長(cháng)大的小男孩彼得·潘。他害怕上學(xué)、天真活潑、疾惡如仇、勇敢而富于犧牲精神。作者還虛構了一個(gè)故事發(fā)生的地方——永無(wú)島。在島上，有孩子希望出現的各種“人物”：仙子、人魚(yú)、印第安人、海盜、野獸和夢(mèng)幻鳥(niǎo)。在那個(gè)用蘑菇當煙囪的地下之家，生活快樂(lè )無(wú)憂(yōu)。彼得與海盜，海盜與紅人之間的“大戰”，鮮明地烙著(zhù)兒童打仗游戲的印證。巴里正是通過(guò)奇妙的夢(mèng)幻島和不肯長(cháng)大的男孩彼得·潘這樣的童話(huà)形象深情地告訴人們：童年是人生中最美的樂(lè )章，珍惜可貴的童年時(shí)代，讓孩子們盡情地享受那僅僅屬于他們的歡樂(lè )。由此，也可以窺見(jiàn)作家對自然、純樸天性的熱情召喚。
讀完全書(shū)，終于深刻理解梅嶺小學(xué)推薦這部作品作為親子閱讀書(shū)目的良苦用心。無(wú)論作者怎樣寫(xiě)，他始終離不開(kāi)他想要表達的主題的，一切都是關(guān)于成長(cháng)。
永遠不要長(cháng)大，是一個(gè)孩子童話(huà)般的夢(mèng)想。每一個(gè)孩提時(shí)擁抱過(guò)童話(huà)的人心底都曾存在過(guò)一個(gè)彼得·潘，可是他最終會(huì )在你成長(cháng)的過(guò)程中從你的心中淡去，小說(shuō)體現了成長(cháng)的無(wú)奈和一種人生的必然。永遠拒絕不了長(cháng)大。書(shū)里，回到家中的孩子們漸漸長(cháng)大，溫迪也做了母親，所有發(fā)生過(guò)的故事都漸漸被淡忘，他們甚至不相信這些都是真的。當你不是一個(gè)孩子時(shí)，你就會(huì )失去了你的想象力，你的身軀會(huì )變得日益沉重，一些美好單純的`東西會(huì )漸漸被忘卻，只剩下世俗的紛擾。所以，作為家長(cháng)的我們，在處理孩子成長(cháng)過(guò)程中的問(wèn)題時(shí)，不能僅僅從我們成人的角度出發(fā)，更需要從孩子們的視角去看問(wèn)題，去聆聽(tīng)他們的想法。
讓我們感到無(wú)限欣慰的是，一個(gè)春天的夜晚，那個(gè)長(cháng)著(zhù)一口乳牙的小飛俠又飛回來(lái)了……
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