《城南舊事》讀后感小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的《城南舊事》讀后感小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
《城南舊事》讀后感小學(xué)作文1
《城南舊事》的作者是林海音，這本書(shū)敘述了英子的從童年到婚后怎么在風(fēng)吹雨打中變得堅強起來(lái)的故事。想想我的童年，是多么地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀！不愁吃，不愁穿，在父母的呵護下成長(cháng)，雖然沒(méi)有兄弟姐妹，可是有電視、電腦的陪伴也不覺(jué)得寂寞了。我在家里就像是一個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主。
我看著(zhù)惠安館的瘋女人---“秀貞”、“小桂子”和“妞兒”被火車(chē)輪扎死的那一幕幕，為她們母女感到惋惜和悲哀。直到“瘦雞”妹妹的出生才感到開(kāi)心，看到了希望。不斷的讀著(zhù)書(shū)，英子的生活就好像是我的生活，它的喜怒哀樂(lè )就好像是我的喜怒哀樂(lè )，我深深地被英子的善良、可愛(ài)而感動(dòng)不已。
想想現在的人們在物質(zhì)繁華的時(shí)代，能同時(shí)具有這些品質(zhì)的有幾個(gè)人呢？我們是時(shí)代的寵兒，我們生活在陽(yáng)光下，我們是祖國的未來(lái)，我們要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì )善良寬容。
這本《〈城南舊事〉》，像夏浪里的一縷縷清風(fēng)，讓我知道了別錯過(guò)童年，花心謝了還會(huì )盛開(kāi)，太陽(yáng)下山明天還會(huì )升起，我的童年一去不復返，我的青春小鳥(niǎo)一去不無(wú)蹤影，希望《〈童年〉》這首歌在我心中輕輕吟唱、永遠……
《城南舊事》讀后感小學(xué)作文2
小說(shuō)透過(guò)英子童稚的雙眼，向人們展現了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻又道盡了人世間復雜的情感。會(huì )館前的瘋女子，遍體鞭痕的小伙伴妞兒，出沒(méi)在荒草叢中的小偷，朝夕相伴的乳母宋媽?zhuān)夭∪旧矶L(cháng)眠于地下的慈父……他們都曾經(jīng)和英子玩過(guò)、談笑過(guò)、一起生活過(guò)，他們的音容笑貌猶在，卻又都一個(gè)個(gè)悄然離去，英子苦苦思索，但是始終不得其解。那一縷淡淡的哀愁，那一抹濃濃的相思，深深地印在了她童稚的記憶里，永不消退。那一幕幕也深深地打動(dòng)著(zhù)我，感染著(zhù)我，令我久久不能自已。
看完《城南舊事》，我感慨萬(wàn)千�；叵胛业耐�，應該說(shuō)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸�？鞓�(lè )的，如果要讓我像作者一樣去采擷童年的花束，還真有些困難呢！因為我的童年和大家一樣，也是在玩耍、游戲、上幼兒園中快樂(lè )的度過(guò)，生活給我的童年帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè )，然而我卻缺少了作者那份細心，今后我一定要善于觀(guān)察生活，感悟人生。
《城南舊事》讀后感小學(xué)作文3
剛開(kāi)始，讀《城南舊事》我連題目都有點(diǎn)不理解。后來(lái)讀完了整本書(shū)，我才理解了題目�！冻悄吓f事》講的就是小英子在北京城南的童年故事。
在讀完整本書(shū)后，我的眼眶里充滿(mǎn)了淚水，不僅是因為年幼的小英子失去了父親而悲傷，更多的是可憐無(wú)依無(wú)靠的百姓們。像惠安館里的秀貞和妞兒，明明隔的那么近，卻愣是不知道秀貞是妞兒的媽。最后，倆人還雙雙慘死在火車(chē)輪下。再看那個(gè)和小英子訂了“約會(huì )”，訂了“我們看海去”的約會(huì )的那個(gè)為了供弟弟讀書(shū)無(wú)奈選擇了偷竊這條路的小伙。也許，他不為了生計去偷竊的話(huà)，他會(huì )擁有他的學(xué)業(yè)，他會(huì )擁有他的事業(yè)，他會(huì )擁有他的家庭，他會(huì )擁有他本應該得到的美滿(mǎn)與幸福。
小英子的童年既是快樂(lè )自由的，也是痛苦悲傷的，它讓我感到我現在的生活是多么美好與幸福。
《城南舊事》讀后感小學(xué)作文4
《城南舊事》是一本自傳體小說(shuō)，《城南舊事》讀后感作文550字。主人公就是作者——林海音。它記錄了林海音小時(shí)候豐富多彩的故事。它講述了林海音小時(shí)候在北京發(fā)生的事。許多事她都不理解大人們?yōu)槭裁匆@樣做，再加上她老是問(wèn)一些天真的問(wèn)題，更體現了童年的趣味。在故事中，不管是人，還是物都和林海音建立了深厚的感情，成為了她心中永遠不會(huì )忘記的朋友。
童年是快樂(lè )的，甜蜜的，讀后感《《城南舊事》讀后感作文550字》。林海音小時(shí)候雖然過(guò)的不是很好，有點(diǎn)苦，但是童年卻是豐富多彩的。她童年中的故事不僅使她難忘，甚至我看完了書(shū)，也是很難忘掉的。因為她童年擁有的快樂(lè )和我們不同，和我們的生活時(shí)代也不同。
在書(shū)中，林海音最初在惠安館認識了瘋女人——秀貞。她是因為失去了孩子而瘋了的。當我看到林海音的朋友——妞兒是小桂子的時(shí)候，我就開(kāi)始激動(dòng)了，因為小桂子就是秀貞的孩子。再當還我看到她們母女重逢的時(shí)候，我差點(diǎn)激動(dòng)的流下了眼淚。再往下看，她們母女倆想要去找妞兒的爸爸要走時(shí)，林海音戀戀不舍的追著(zhù)，結果下雨了，早前的小病又厲害了，林海音發(fā)起了高燒，昏迷了十天，終于醒了，但是她卻忘記了一些事情。這一章的最后，林海音他們一家搬到了新簾子胡同，她還要準備上學(xué)了�！^(guò)了許久，當我看完著(zhù)本書(shū)準備合上的時(shí)候時(shí)，我發(fā)現，我已經(jīng)長(cháng)大了，我的童年就要結束了。雖然我的童年沒(méi)有林海音的童年那么有趣，但是也給我留下了深刻的印象。我愛(ài)我的童年。
《城南舊事》讀后感小學(xué)作文5
在“惠安館傳奇”這個(gè)故事里，我覺(jué)得最感人的是那個(gè)“瘋子”——秀 貞，她很可憐，剛剛生出了一個(gè)白白胖胖的孩子，就這樣被母親扔掉了。雖然后來(lái)孩子回來(lái)了，但是在她失去孩子的時(shí)候受了都大的苦啊，沒(méi)人和她玩，每天都是那么得看著(zhù)來(lái)往的行人，人們還叫她“瘋子”，相信看過(guò)的人一定都知道，這個(gè)姑娘真的是個(gè)瘋子嗎？她要是真是瘋子，那么她怎么會(huì )記得那么多的故事呢？或許她真的有點(diǎn)神經(jīng)，可她并不是瘋子啊，他們這么說(shuō)她，是不是太不尊重她了呢？好歹她也是個(gè)姑娘��！姑娘家要得就是面子��！要是你是她你會(huì )怎么想呢？
在“我們看海去”這個(gè)故事中，主要是講述了那個(gè)躲在草叢里的人，還有那篇課文“我們看海去”：‘我們看海去！我們看海去！藍色的大海上，揚著(zhù)白色的帆。金紅的太陽(yáng)，從海上升起來(lái)，照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！’你認為那個(gè)躲在草叢里的人是好人還是壞人？如果光從他偷東西來(lái)看，或許你會(huì )認為他是個(gè)壞人吧！但你要從全文來(lái)看，他不是說(shuō)了嘛：“我就是小時(shí)候貪玩，書(shū)也沒(méi)念成，后悔也來(lái)不及了。我兄弟，那可是個(gè)好學(xué)生，年年考第一，有志氣。他說(shuō)，他長(cháng)大畢了業(yè)，還要飄洋過(guò)海去念書(shū)。我的老天爺，就憑我這沒(méi)出息的哥哥，什么能耐也沒(méi)有，哪兒供得起呀！奔窩頭，我們娘兒仨，還常常吃了上頓沒(méi)下頓呢！” “我那瞎老娘是為了我沒(méi)出息哭瞎的，她現在就知道我把家當花光了，改邪歸正做小買(mǎi)賣(mài)，她不知道我別的。我那一心啃書(shū)本的弟弟，更拿我當個(gè)好哥哥�？刹皇�，我供弟弟念書(shū)，一心要供到讓他飄洋過(guò)海去念書(shū)，我不是個(gè)好人嗎？”從這里看可以看出他的心態(tài)嗎？
從“蘭姨娘”這個(gè)故事里，我們可以看出那個(gè) 蘭姨娘應該是很漂亮的吧！還有那個(gè)德先叔應該也不是那么兇的吧！從這兩個(gè)重要角色中，我們可以看出，蘭姨娘對我是很好的，她給我做“西瓜燈”，而且她也很喜歡說(shuō)笑，文中有句話(huà)就說(shuō)出來(lái)了“蘭姨娘在我們家住了一個(gè)禮拜了，家里到處都是她的語(yǔ)聲笑影�！� 我從《城南舊事》這本書(shū)中再次看到了我的童年。我的童年是快樂(lè )的；我的童年是溫馨的；我的童年更是幸福的，我喜歡這本書(shū)，不光是為了它寫(xiě)的內容很符合我們的年齡，而且它里面的故事好溫馨，有父母照顧你的一舉一動(dòng)；有好朋友關(guān)心你的一言一行；真的好溫暖，讓我的感觸特別深，我真的非常喜歡這本書(shū)。
《城南舊事》讀后感小學(xué)作文6
《城南舊事》這本事通過(guò)主人公“英子”以20年代的北京作為背景，講述了一個(gè)孩子稚嫩的`眼里世界的悲歡離合。書(shū)中的每一個(gè)章節都給我這個(gè)新時(shí)代的少年帶來(lái)了完全不一樣的體會(huì )和感受。也在我這樣的少年心里種下了淡淡的惆悵，和作者一起回味那些曾經(jīng)的快樂(lè )和傷悲，和作者一起淡淡地惆悵。
書(shū)中的英子機靈可愛(ài)，對世事都充滿(mǎn)了好奇心。有一點(diǎn)點(diǎn)小心機，有點(diǎn)善良，有點(diǎn)勇敢。有英子的小心機達成心愿后的竊喜、有因為戰亂帶來(lái)的離別而憂(yōu)愁、有與一個(gè)“小偷”結下的真誠的友誼，還有面對“瘋子”秀貞的同情與傷感……。
讓我最印象深刻的是英子與秀貞的情誼。秀貞是英子家附近“惠安館”里寄住的一個(gè)“瘋子”。大人們都不讓英子接觸到秀貞，可最終英子的好奇心卻讓她們倆成了好朋友。秀貞因為失去了她的孩子而傷心過(guò)度，終日瘋瘋顛顛、自言自語(yǔ)。英子知道真相后卻盡力幫助她尋找孩子，最后終于找到了秀貞的孩子�？闪钣⒆诱痼@的是英子的好朋友妞兒竟然是“瘋子”秀貞的孩子�？粗�(zhù)妞兒與秀貞的重逢，作為讀者的我，心間也一樣澎湃起伏，為了苦難后的相聚，也為英子的付出而感動(dòng)。同時(shí)更讓我敬佩英子的勇氣和她那顆善良而勇敢的心。
這種種經(jīng)歷在英子的沿途與她擦身而過(guò)，命運讓他們與英子相交相疊。各式各樣的人，各式各樣的事，在英子的生命里交集。雖然故事里英子遇到了許多她看不懂的事，并在朦朦朧朧中給幼小的英子內心蒙上了一層復雜的色彩。但英子還是個(gè)孩子，她讀不懂人間的疾苦，風(fēng)雨過(guò)后，她依然用她的笑容和燦爛的心一路走下去。
《城南舊事》讀后感小學(xué)作文7
寒假中，老師推薦了一本《城南舊事》。
書(shū)中，作者林海音用細膩的筆觸描寫(xiě)了自己生活中一樁樁平凡的小事，但是雖然是平凡的小事，卻寫(xiě)得那樣生動(dòng)，就好像是自己身邊發(fā)生過(guò)一樣。
我對第二章“冬陽(yáng)童年駱駝隊”最喜愛(ài)了，尤其是那一句“駱駝隊又來(lái)了，童年卻一去不復返。在太陽(yáng)下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我再也不會(huì )做了�！边@句話(huà)流露出了對城南以及童年的不舍與留戀，還帶著(zhù)一絲絲傷感。是呀，駱駝隊是又來(lái)了，但童年還會(huì )再來(lái)嗎？
書(shū)中的角色，有身世悲涼的妞兒，可憐的瘋女秀貞，以及宋媽還有姨娘，這些角色描寫(xiě)生動(dòng)，個(gè)性鮮明，表達了作者對他們的懷念。之所以懷念，是因為他們一直藏在作者內心與記憶深處，是永遠抹不掉的。
這本書(shū)是用感情描寫(xiě)的，可以帶來(lái)給人來(lái)自?xún)刃牡恼鸷�，就像回到了童年，感覺(jué)到了最天真的感受。
《城南舊事》讀后感小學(xué)作文8
我讀了《城南舊事》，并深深地喜歡上了這本書(shū)。這本書(shū)的作者是林海音，書(shū)中講了林海音童年時(shí)代的生活。這觸動(dòng)靈魂的優(yōu)美文字，源自文學(xué)大師的心靈深處，在歲月的長(cháng)河里，如寶石般褶褶生輝，陪伴我們一起遠行。
這本書(shū)描寫(xiě)了舊北京形形色色的人和事，比如：小桂子，小栓子，妮兒等。其間英子也經(jīng)歷了成長(cháng)的變故。在英子童稚的雙眼中生活是新奇的、充滿(mǎn)樂(lè )趣的、少有人間的凄苦。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里：惠安館內被稱(chēng)作瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥、因病去世的爸爸……他們都是英子成長(cháng)過(guò)程中的重要人物，也是教會(huì )她許多道理的人。
看了《城南舊事》，使我的心頭漾起一絲絲難過(guò)，因為這部小說(shuō)《城南舊事》跨越了時(shí)代、政治，以委婉溫馨的筆記去描繪了老北京的悲哀。那個(gè)年代老少沒(méi)有生活保障，而我們現在過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，感到很幸福。
《城南舊事》讀后感小學(xué)作文9
一本好書(shū)可以?xún)艋粋�(gè)人的心靈，我的心里也有一本這樣的書(shū)，它就是《城南舊事》。
剛看見(jiàn)這本書(shū)名的時(shí)候，我還以為這是一本大人看的書(shū)呢！心里還想著(zhù)老師怎么推薦我們看大人的書(shū)呀！直到看完書(shū)才知道我錯了，這真是一本好書(shū)。
書(shū)里面記錄了英子多姿多彩的童年生活。里面有被人稱(chēng)作“瘋子”的秀貞，躲在草叢里的小偷，斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘，還有和英子朝夕相處的宋媽等等�？粗�(zhù)這些人我仿佛也身臨其境成了他們中的一員。相比之下我的童年雖然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但英子的童年更精彩，更多姿。她經(jīng)歷的每一件事多深深地印在我的心上。她幫秀貞找到了女兒，讓她們母女團圓了。宋媽的兒子死了，她就和宋媽一起去找宋媽的女兒，可見(jiàn)英子是一個(gè)多么善良的人呀。
看完這本書(shū)，我深深地體會(huì )到了英子童年的喜怒哀樂(lè )了，讓我們一起好好的珍惜這美好的童年吧。
《城南舊事》讀后感小學(xué)作文10
當讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)，我真擔心秀貞會(huì )不會(huì )做出傷害英子的事；當看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤(pán)纏去尋找思康叔（秀貞的親人），城南舊事讀后感550字。此刻，我不竟為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著(zhù)她在成長(cháng)吧！讀著(zhù)讀著(zhù)，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺(jué)得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎？看到最后，我才明白；她的童年之所以精彩，是因為她有一顆純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè )。而世俗上的快樂(lè )，不過(guò)是金錢(qián)和名譽(yù)。
可以說(shuō)，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。而我們二十一世紀的主人們，隨著(zhù)科技的發(fā)展，腦子也越來(lái)越復雜了，網(wǎng)絡(luò )侵蝕了我們大腦的靈魂，使得我們不能像英子一樣擁有快樂(lè )，童年便在時(shí)光的步影中消失了。也許，童年是貧窮的，也是富有的，這樣認為的人可以是貧窮的公爵，無(wú)知的智者，也可以是最富有的窮人，文化低的工人。
今天我為大家分享這本書(shū)，我只要你們與我分享一下珍惜童年的心情。因為我已經(jīng)六年級了，現在，我已徘徊在童年的十字路口，很快，我即將告別童年，踏上人生的木舟，感受林海音女士緬懷童年的心情。每個(gè)人的童年不都是這樣愚駿而神圣的嗎？
這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯過(guò)童年，花兒謝了還會(huì )開(kāi)，太陽(yáng)下山明天還會(huì )爬上來(lái)，我的童年一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。希望《童年》這首歌將在我的心中輕輕地吟唱……永遠……
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