五年級《城南舊事》學(xué)生讀后感
當仔細品讀一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級《城南舊事》學(xué)生讀后感，希望能夠幫助到大家。
五年級《城南舊事》學(xué)生讀后感1
童年是一支新鉛筆，每過(guò)一年它就會(huì )消失一小段，最后它會(huì )變得無(wú)影無(wú)蹤。
《城南舊事》這本書(shū)見(jiàn)了小英子一家來(lái)到了北京，而且還認識了許多朋友——人見(jiàn)人躲的瘋子秀貞、唱戲很好聽(tīng)的妞兒、小偷大叔……可糟糕的是秀貞和妞兒慘死帶火車(chē)下，小偷大叔去警察局坐了大牢、爸爸也病死在了床上。但是爸爸的死讓英子懂得了：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。
《城南舊事》中小英子偷偷的跑到惠安館與瘋子秀貞聊天，幫她找孩子讓我感到秀貞很喜歡別找她玩，小英子很善良喜歡與人交朋友。小英子在大樹(shù)下聽(tīng)小偷給她講故事讓我想起了我小時(shí)候。我小時(shí)候也很愛(ài)聽(tīng)大人給我講故事聽(tīng)，白天大人們去地里干活把我留在家里，我每次都會(huì )等大人走會(huì )偷偷的跟著(zhù)跑去，讓大人給我講故事；晚上大人們在外面聊天常常會(huì )講起一些好玩的故事，我也會(huì )跑過(guò)去蹲在地上津津有味得聽(tīng)。小英子和妞兒在西廂房里看小油雞啄米吃也讓我很羨慕，因為奶奶家只有大牛沒(méi)有小油雞所以讓我羨慕。
童年是一杯溫水，童年是一支新鉛筆，童年是一杯苦咖啡……一會(huì )兒便會(huì )消失，所以我們要珍惜童年。
五年級《城南舊事》學(xué)生讀后感2
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天”。每當耳邊回響起這首歌，我便又想起了《城南舊事》這本書(shū)。
在那寒冷的冬日里，一群人騎著(zhù)駱駝來(lái)到主人公小英子家送煤。英子看到駱駝脖子上戴著(zhù)一個(gè)鈴鐺，好奇的問(wèn)父親是做什么用的。父親告訴英子，可能是為了讓附近的動(dòng)物提高警覺(jué)吧�？捎⒆硬贿@么認為。她天真的說(shuō)：“不，爸爸，駱駝在沙漠里走著(zhù)，很無(wú)趣，所以人們給它帶上鈴鐺，讓它高興一點(diǎn)兒！”讀到這里，英子那可愛(ài)無(wú)邪的模樣立刻浮現在我的眼前。她笑得那么恬靜，兩個(gè)小酒窩深深地印在臉上。
全書(shū)描述了一個(gè)活潑善良，對生活充滿(mǎn)了好奇的小英子的形象。她用真心去接受生活中的每一個(gè)人，充滿(mǎn)著(zhù)正義感。她正是作者林海音的小時(shí)候的原型再現。在那樣一個(gè)落后封閉的世界里，童心依舊是那么純真，依舊能尋找到美好的事物，開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的生活，現在的我們還怎么能夠有太多的不滿(mǎn)與抱怨呢？正如作者在出版后記中說(shuō):“多么想念北京城里那些景色和人��！”
我正在經(jīng)歷著(zhù)童年的美好時(shí)光，我希望自己在許多年后，能夠記住所有的快樂(lè )與幸福，讓這份美好的記憶永久留存吧！
五年級《城南舊事》學(xué)生讀后感3
讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)品德高尚的人親切友好的交流，之中，沒(méi)有辯論沒(méi)有爭吵，其中，我最?lèi)?ài)的書(shū)就是《城南舊事》。
《城南舊事》共有六個(gè)小故事。在這六個(gè)故事中。我最?lèi)?ài)的還是《惠安館》�！痘莅拆^》這個(gè)故事講的是作者林海音奶奶小時(shí)候和一個(gè)瘋子——秀貞稀里糊涂地交朋友，然后還幫她一起拐跑了王大媽的妞兒，最后，又把自己媽媽的金鐲子偷來(lái)給她當找丈夫的盤(pán)纏。每當讀到這個(gè)故事的時(shí)候，就會(huì )情不自禁地想到我自己小時(shí)候的傻事。
那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，我跟小伙伴玩的時(shí)候發(fā)現在路旁的芭蕉林下有一個(gè)人在乞討。之后，我就要小伙伴先去玩，自己回家從儲錢(qián)罐里拿了二十元給那個(gè)乞討的人，回到家之后，我坐在沙發(fā)上很開(kāi)心，因為覺(jué)得自己做了件好事。后來(lái)，我又細想了一下，我發(fā)現那個(gè)人有手有腳，卻不去工作，他是不是騙子呀！想著(zhù)想著(zhù)，心里很是困惑。馬上，我自己被騙了，趕緊回到那里的時(shí)候，那個(gè)騙子已經(jīng)不見(jiàn)了。 現在，我已經(jīng)長(cháng)大了，再也不會(huì )像小英子一樣做傻事了。
五年級《城南舊事》學(xué)生讀后感4
《城南舊事》的作者是林海音。書(shū)里描繪了主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事。今天，我讀了《城南舊事》。
在小英子家的那條胡同里，有一個(gè)惠安館。大家都說(shuō)有一個(gè)瘋子。而她卻不這么認為，她認為和張家李家的一樣，從此和“瘋子”成了好朋友。后來(lái)才知道，秀貞是為了找小桂子才瘋的。小英子還有一個(gè)朋友——妞兒，她們每天都在一起玩，后來(lái)她驚喜地發(fā)現——妞兒的脖子后面有一塊青，認定了妞兒就是小桂子。秀貞知道了，連夜拉著(zhù)妞兒坐火車(chē)去找思康三叔。
再后來(lái)，小英子病了十天，并搬了新家。上了學(xué)，一直看考第一的上去為全班人領(lǐng)獎狀，挺神氣。她畢業(yè)的時(shí)候，終于也為全班人拿了一回。
讀完后，我認為小英子擁有許多美好品質(zhì)。她是一個(gè)活潑、可愛(ài)、開(kāi)朗的小女孩，仿佛什么事也難不倒她。永遠都是快快樂(lè )樂(lè )的，還特別樂(lè )意與人交往，在惠安館的那個(gè)“瘋子”，別人都不理她，只有小英子去和她笑一笑，玩一玩，說(shuō)說(shuō)話(huà)什么的。
另外，她還很堅強，樂(lè )于助人。自從她知道小桂子丟了，就答應幫秀貞找。最后意外發(fā)現妞兒就是小桂子，馬上帶病送去。結果，回來(lái)就暈倒了。
小英子擁有的品質(zhì)，都是一些美好的、寶貴的品質(zhì)，所以我們一定要學(xué)習她。
五年級《城南舊事》學(xué)生讀后感5
這個(gè)假期里我讀了許多的書(shū)。其中，《城南舊事》最使我難忘，讀完后，感悟至深，它讓我明白了成長(cháng)價(jià)值的所在，使我長(cháng)大了許多。
《城南舊事》是著(zhù)名作家林海音女士的經(jīng)典自傳體小說(shuō)，她以具有魔力的文筆，描繪了英子童年中的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合、淡淡的哀愁與沉沉的相思。
讀著(zhù)《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)的世界里，看著(zhù)英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中：駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現的人物：冬陽(yáng)下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢(mèng)，頓然破碎�？梢哉f(shuō)，童年時(shí)的每時(shí)每刻每分每秒都是一個(gè)人的重要的段落。
相比之下，我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充實(shí)、快樂(lè )。也發(fā)生過(guò)許許多多使人發(fā)笑的傻事。其中，有一件吃鹽的事最使我難忘：我長(cháng)得又高又瘦，爺爺天天嘮叨，說(shuō)我太瘦，沒(méi)有力氣，我做夢(mèng)都想變得強壯，偶然一次，我聽(tīng)說(shuō)了吃鹽可以變得強壯，于是，我沒(méi)有多想，跑回家，就進(jìn)廚房，抓起鹽就往嘴里塞，鹽很咸、很咸，鹽得發(fā)苦。一想到我能變強壯，我拼了命地把鹽咽下去。不一會(huì )兒，吃鹽的副作用出來(lái)了，我口干的要命， 拼命地喝水，媽媽見(jiàn)我反常的樣子，問(wèn)清了原由，她笑得上氣不接上氣，“傻兒子，你從哪里聽(tīng)來(lái)的呀， 吃多了鹽不但不能變得強壯，還可能引起鹽中毒呢�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，恍然大悟，原來(lái)我又做了一件傻事。
一滴水可以折射一個(gè)紛繁的世界，一扇窗可以通向一顆溫暖的心。而《城南舊事》就是一扇門(mén)，打開(kāi)它，便可以走進(jìn)一片落花與斜陽(yáng)，走進(jìn)英子的童年，并在她的童年中回憶我自己的童年。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我的童年也接近了尾聲。我要珍惜我的童年，讓童年變得更加快樂(lè )、充實(shí)。
五年級《城南舊事》學(xué)生讀后感6
都說(shuō)《城南舊事》是一部好書(shū)，在老師的極力推薦下，我認認真真地閱讀了這篇小說(shuō)。小說(shuō)的作者是著(zhù)名的女作家林海音，小說(shuō)主要記載了英子七歲到十三歲的生活經(jīng)歷，它講述了舊北京的老故事，體現了那么一個(gè)小巷子的溫馨：一座座可愛(ài)的小平房，和藹可親的左鄰右舍，院子里奔跑嬉鬧的小朋友，還有到處聳立著(zhù)的老樹(shù)，我陶醉于書(shū)中，簡(jiǎn)直像是身臨其境。
小說(shuō)透過(guò)英子童稚的雙眼，向人們展現了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻又道盡了人世間復雜的情感。會(huì )館前的瘋女子，遍體鞭痕的小伙伴妞兒，出沒(méi)在荒草叢中的小偷，朝夕相伴的乳母宋媽?zhuān)夭∪旧矶L(cháng)眠于地下的慈父……他們都曾經(jīng)和英子玩過(guò)、談笑過(guò)、一起生活過(guò)，他們的音容笑貌猶在，卻又都一個(gè)個(gè)悄然離去，英子苦苦思索，但是始終不得其解。那一縷淡淡的哀愁，那一抹濃濃的相思，深深地印在了她童稚的記憶里，永不消退。那一幕幕也深深地打動(dòng)著(zhù)我，感染著(zhù)我，令我久久不能自已。
看完《城南舊事》，我感慨萬(wàn)千�；叵胛业耐�，應該說(shuō)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸�？鞓�(lè )的，如果要讓我像作者一樣去采擷童年的花束，還真有些困難呢！因為我的童年和大家一樣，也是在玩耍、游戲、上幼兒園中快樂(lè )的度過(guò)，生活給我的童年帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè )，然而我卻缺少了作者那份細心，今后我一定要善于觀(guān)察生活，感悟人生。
這次，我要推薦的書(shū)是：《城南舊事》。
《城南舊事》是一部自傳體小說(shuō)，主要講了以下幾個(gè)小故事：“斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘”，“騎著(zhù)小驢回老家的宋媽”，“頗有知識的德先叔叔”，“惠安館的瘋女人”，“井邊的小伙伴妞兒”，“藏在草堆里的小偷”。這部作品有一種天真，也有一種濃濃的思鄉之情。
我推薦的理由是這本書(shū)寫(xiě)得很溫暖，但也讓人翩然淚下。為什么這么說(shuō)呢？因為在“惠安館的瘋女人”和“井邊的小伙伴妞兒”這兩個(gè)故事中展示的特別明顯。這兩個(gè)故事講了秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，可是大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子聽(tīng)了后對她非常同情。不經(jīng)意間，英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又無(wú)意中發(fā)現她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，可是，母女倆慘死在火車(chē)輪下。讓人溫暖的是英子那種樂(lè )于助人的心態(tài)，讓人翩然淚下的是秀貞和妞兒最后竟然慘死在火車(chē)輪下。
所以，我推薦這本書(shū)，也希望同學(xué)們在課下時(shí)也讀讀這本書(shū)。
以前，我并不怎么喜歡看書(shū)，喜歡玩耍，但是我看過(guò)《城南舊事》之后，我變得愛(ài)看書(shū)了。這本書(shū)在我的書(shū)架中只是非常不起眼的一本書(shū)，好看的故事、書(shū)，多的是，但是，我還是最喜歡它了。
這本書(shū)的作者是林海音回憶小時(shí)候自己在北京城南的一些故事，把它們寫(xiě)下來(lái)，讓我們也和作者一起來(lái)閱讀她的回憶吧！
這本書(shū)的主人公是小英子，小英子是一位天真活潑、單純可愛(ài)，小腦袋瓜子里充滿(mǎn)疑問(wèn)的人，她總是會(huì )表達出自己心里最真實(shí)的想法，喜歡就是喜歡，不喜歡也絕不掩飾，她和被人們稱(chēng)為是＂瘋子＂的秀貞結下了友情，總往惠安館里鉆；她和＂小偷＂定下了承諾，而且認真地聽(tīng)＂小偷＂的故事；她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)弥鸵x開(kāi)了，英子傷心難過(guò)英子的單純讓她和別人知道的不一樣：她知道秀貞的孩子是妞兒；知道自己無(wú)意間害了＂小偷＂我讀了這本書(shū)，從英子身上體會(huì )到了單純善良，樂(lè )于助人等良好的品質(zhì)，我要像小英子一樣，樂(lè )于幫助別人。
城南舊事一書(shū)中用了許多好詞好句，很合適讓我們去閱讀。
書(shū)是美好的，書(shū)是充滿(mǎn)知識的，書(shū)是有教育性的，書(shū)是妙不可言的我最喜歡的書(shū)是《城南舊事》，因為它給了我知識。
五年級《城南舊事》學(xué)生讀后感7
最近，我再一次翻開(kāi)這本林海音所著(zhù)的《城南舊事》，又再一次細讀了文中的各種優(yōu)美的語(yǔ)言。但同時(shí)，我也由品讀中獲得了兩個(gè)感受，思考與疑惑。
這本書(shū)是林海音的著(zhù)名之作，為什么會(huì )成為著(zhù)作呢？我覺(jué)得，就是因為文中的各種不同的人世間的悲歡離合與林海音對童年的回憶，所以使得我們這些讀者去愿意讀，書(shū)中有幽默搞笑的語(yǔ)句，比如：當英子與妞兒在玩小雞時(shí)唱的那首滑稽的歌，讓人們對這本書(shū)的印象就是好的。然而，讓人們情緒一落千丈的段落也不再其數，又如；秀貞與妞兒慘死在火車(chē)輪下，讓我感到了無(wú)限的惋惜。同樣也引起了我的思考與疑惑：秀貞只是和離別多年的親人妞兒去尋找女兒的父親，又為什么會(huì )雙雙慘死呢？我認為，林海音沒(méi)有直接通過(guò)直接的段落來(lái)寫(xiě)出，也是不想讓自己再次勾起那痛苦的回憶。因為，妞兒與秀貞都是她童年時(shí)期的好伙伴，她陪秀貞一起說(shuō)笑，善良的英子還幾度想讓人們改變對秀貞的看法，英子還與妞兒在一起玩樂(lè )，妞兒是英子的好朋友。
對于英子的童年，在她自己看來(lái)，是充滿(mǎn)疑惑與天真的。英子在搬家后認識的那個(gè)年輕人，同樣是因為世間的各種原因，才迫不得已的偷東西。我想，這不就是因為世間的各種不好的因素成就的結果嗎？自己身旁的親人不斷的離自己而去，再也不復返，如果變成在我身邊，是永遠接受不了的。這說(shuō)明了一點(diǎn)，英子的童年并不是我們每個(gè)人想象的那樣如此美好。
當然，這本書(shū)就好似一本記錄現實(shí)的筆記本，為每個(gè)年紀還輕的年輕人展現了許多不同的道理：世間上的一切美好事物都將會(huì )離我們而去，而所有不美好的事物也終將會(huì )來(lái)到我們的身旁。童年，就是如英子的感受一樣，是天真的，童年，在讀完這本書(shū)后，我對它更有了新的認識，去珍惜童年，珍惜時(shí)間，勇于面對殘酷的現實(shí)吧！
這本書(shū)是林海音寫(xiě)的，寫(xiě)的是自己童年時(shí)的回憶錄，里面寫(xiě)了《安惠館》、《蘭姨娘》、《東陽(yáng)·童年·駱駝隊》、《爸爸的花兒落了 我也不再是小孩子》……。
我最喜歡的要數《安惠館》了，里面講了作者英子小時(shí)候有一個(gè)最好的朋友——妞兒，可她卻是一個(gè)孤兒，她的父母都是養父養母。后來(lái)英子和安惠館中的“瘋子”——秀貞也結成了朋友�？尚阖懙暮⒆有」鹱釉诤芫靡郧熬蛠G了，她的孩子脖子后面有青胎記，英子想幫她，但她的好朋友妞兒卻因為在英子家玩的太久了被養父挨了一頓揍。在一次偶然中，英子發(fā)了燒，她神志不清，突然她腦海里閃現出妞兒就是小桂子。終于，她看到了妞兒的脖子后面有一塊青胎記
她終于明白了：妞兒就是小桂子。
在英子的幫助下，小桂子和秀貞母女團聚，然后一起去找小桂子的父親去了。英子卻因為發(fā)燒而暈倒在路旁。
在這一章告訴我，一位真正的母親，不管孩子在那也要找到他，也一定要保護他。英子是個(gè)樂(lè )于幫助別人、樂(lè )觀(guān)、善良的人。
五年級《城南舊事》學(xué)生讀后感8
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”一聽(tīng)到這首歌，就有一本書(shū)呈現在我的腦海里——《城南舊事》。
這本書(shū)的作者是林海音，是她回憶小時(shí)候在北京城南的事，雖然沒(méi)有豐富的詞語(yǔ)句子，但有非常感人的故事。
書(shū)中講了五個(gè)故事：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了，我也不再是小孩子了》。
《惠安館》主要講了小英子和秀貞母女的故事。秀貞是一個(gè)瘋女人，但小英子并沒(méi)有因為秀貞的“瘋瘋癲癲”而感到畏懼，還想盡辦法讓秀貞和妞兒母女相認。當我讀到英子把自己的禮物——金鐲子和鉆石表給秀貞和妞兒當盤(pán)纏，去找妞兒她爸時(shí)，我眼睛濕潤了，多善良、純潔、富有同情心的英子��！
《我們看海去》中英子結識了蹲在草叢中的厚嘴唇小偷，并且和他訂了一個(gè)美好的約定：一起去看海。童年英子眼里的世界是多么的簡(jiǎn)單而美好啊。
《蘭姨娘》中，“狡猾”的小英子別有居心地做了一回月下老人，為漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘和德先叔牽線(xiàn)搭橋，一掃母女倆多日來(lái)的煩惱和隱痛。我看到了小英子是另一面——機智。
《驢打滾兒》中，宋媽是一個(gè)平凡的農村婦女，她為了家庭生計把自己的孩子拋在家中，來(lái)給英子家做了奶媽?zhuān)墒撬?兩個(gè)孩子一個(gè)被淹死了，一個(gè)被丈夫賣(mài)了，宋媽可憐的遭遇讓我同情，但她的堅強更讓我敬佩！
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》中，爸爸因肺病而從此離開(kāi)了人世，小英子小學(xué)畢業(yè)了，也從此告別了這段童年生活。
《城南舊事》展現了英子童年的快樂(lè )，也展現了英子童年的憂(yōu)傷。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得我們的童年就像一條小河一去不復返，所以要倍加珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光。
五年級《城南舊事》學(xué)生讀后感9
童年就像一個(gè)萬(wàn)花筒那般五彩繽紛，但是當萬(wàn)花筒的光芒消失的那一刻，我們就會(huì )發(fā)現自己長(cháng)大了，童年也結束了。
出身于日本大阪的林海音在５歲那年隨著(zhù)父母遷居到北京，她的童年也就在上個(gè)世紀的老北京度過(guò)。那里的一物一景也深深的烙印在心中，也由此寫(xiě)下了著(zhù)名代表作——《城南舊事》。里面的故事，讓我的情緒忽高忽低：惠安館的秀貞，愛(ài)笑的蘭姨娘，患有肺病去世的父親……
讓我最深刻的就是《惠安館》：英子的媽媽和宋媽從來(lái)不允許英子去惠安館附近玩耍，每次經(jīng)過(guò)門(mén)口也會(huì )不由自主的加快腳步：因為里面有一個(gè)“瘋子”�？墒怯⒆舆�是常常背著(zhù)她們，去找“瘋子”秀貞，也漸漸地與秀貞成了好朋友，也明白了其實(shí)她不是真正的瘋子，而是想念自己失散多年的孩子——小桂子。英子也在詢(xún)問(wèn)中發(fā)現自己最好的玩伴“妞兒”竟然就是小桂子的時(shí)候，不由大吃一驚。就這樣，秀貞與小桂子母女團聚。
故事中的人物都是英子最要好的朋友或者親人，但隨著(zhù)事情的變化，他們都以各種原因與英子告別，甚至是永別�，F在的我們正處于在最美好的童年時(shí)光中，童年就像一個(gè)嶄新的瓶子，但經(jīng)歷了許多的春夏秋冬之后，瓶子里的回憶，會(huì )隨著(zhù)，漫長(cháng)的歲月；隨著(zhù)往前走的腳步。漸漸地消逝了，變得不再那么重要了。
童年就是人生邁出的第一個(gè)腳印，其中埋藏著(zhù)喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣……我希望大家能夠好好珍惜這個(gè)用金錢(qián)換不來(lái)的寶貴童年，珍惜這童年中的一分一秒，不要留下遺憾。這段美好、純真的童年時(shí)光，記住了兒時(shí)玩耍的伙伴；記住了充滿(mǎn)歡笑聲，充滿(mǎn)友情的校園；記住了童年時(shí)你我的約定。我也即將要結束童年了，我開(kāi)始留戀其以前做的事情，一切的一切仿佛都是那么的美好，那么的和諧，那么的寧靜，那么的快樂(lè )，令人向往……
五年級《城南舊事》學(xué)生讀后感10
《 城南舊事》是著(zhù)名女作家林海音的自 轉長(cháng)篇小說(shuō)，以英子七歲到十三歲的生活為背景的一部長(cháng)篇小說(shuō)，是林海的代表作。它寫(xiě)二十世紀，北京城南一座四合院里，住著(zhù)英子溫馨和氣的一家。它用主角英子稚氣的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種不出來(lái)的天真，卻翻出人世復雜的情感。
《城南舊事》曾被評選為亞洲周刊“二十世紀中文小說(shuō)一百強”。八十年代還被搬上銀幕，還獲得了“中國電影金雞獎”等多項大獎，感動(dòng)了一代人。它滿(mǎn)含著(zhù)懷舊 ，將 包含了多層次的情緒，以一種自然的 表現出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩流逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合。
半個(gè)多世紀前，小女孩林英子跟隨著(zhù)爸爸媽媽從臺灣飄洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。京華古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新奇，為之好奇。會(huì )館門(mén)前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒、出沒(méi)在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、重病染身而終眠地下的 父親……他們都曾和英子玩過(guò)、談笑過(guò)、瘋過(guò)、一同生活過(guò)，他們的音容笑貌 似乎還在在，卻又都一一悄然而去。
不諳事理的英子深深思索卻又百思不得其解不得其解。50多年過(guò)去，如今遠離北京的游子，對這一切依然情意懷念。那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動(dòng)著(zhù)我�？础冻悄吓f事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因為她不刻意表達什么， 一幅場(chǎng)景 從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。
那樣 ，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊， 那樣地滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。
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