城南舊事讀后感200字6篇
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好:“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū),如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成,那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的!泵恳粋(gè)學(xué)生要在書(shū)籍的世界里,有自己的生活。把讀書(shū),應視為自己的樂(lè )趣。小編為您提供城南舊事讀后感200字6篇!
【篇一】城南舊事讀后感200字
今天我讀了由當代*享盛譽(yù)的作家林海音寫(xiě)的《城南舊事》。
林海音,生于日本,長(cháng)于北京,就與那個(gè)島。在她豐富多彩的文學(xué)事業(yè)中寫(xiě)下了不少的書(shū)籍,如:《冬青樹(shù)》。
《寫(xiě)在風(fēng)中》等,《城南舊事》這本書(shū)里的第一篇文章就是我們的一篇課文冬陽(yáng)童年駱駝隊。這本書(shū)非常有意思這本書(shū)里有很多人如:宋媽、林英子、秀貞、蘭姨娘等很多人。
【篇二】城南舊事讀后感200字
我媽媽給我買(mǎi)了一本城南舊事。讀過(guò)后我深受感動(dòng),受益匪淺。
它總共有六個(gè)故事。他們分別講的是東陽(yáng),童年,駱駝隊,惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒,爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了。
城南舊事這本書(shū)我看完后便被主人公小英子所感動(dòng)。從為秀珍,妞兒到后他都一直以自己的天真,爛漫來(lái)觀(guān)看老北京。
作者因懷念童年,而寫(xiě)了這本城南舊事。小學(xué)六年級語(yǔ)文課本上的那篇東陽(yáng)。駱駝隊。童年這篇課文就是城南舊事的前言。城南舊事被拍成電影很受歡迎。由此可見(jiàn)城南舊事這本書(shū)寫(xiě)的.很好。
【篇三】城南舊事讀后感200字
上個(gè)星期,我們召開(kāi)了《城南舊事》讀書(shū)交流會(huì )。在課堂上,老師給我們提了3個(gè)問(wèn)題:秀貞到底瘋不瘋?草叢里的青年是壞是好?宋媽愛(ài)不愛(ài)自己的孩子?
對此,我有我自己的觀(guān)念:
1、秀貞不瘋,她是因為失去孩子精神受挫才精神恍惚的。
2、那個(gè)青年即好即壞。他偷東西了,他就是壞人;他偷東西是因為他的弟弟,他是好人。
3、宋媽愛(ài)自己的孩子。雖然她在外打工,但她心里想的還是自己的孩子,當得知自己的孩子去世時(shí),心里是多麼傷心,自責呀!
我愛(ài)《城南舊事》!愛(ài)林海英奶奶的真實(shí)流感,自由自在的童年!我愛(ài)讀書(shū)!
【篇四】城南舊事讀后感200字
看完《城南舊事》之后,我覺(jué)得片中英子非常膽大,喜歡與別人交往,*后成了好朋友,比如:那個(gè)“傻姐姐”、妞兒和那個(gè)為了供弟弟上學(xué)而去偷東西的人。我一直想為英子回答那個(gè)小偷問(wèn)她的問(wèn)題:我是好人還是壞人?我覺(jué)得他是個(gè)好人,因為他沒(méi)有錢(qián),為了供弟弟上好學(xué),只好去偷別人家的佛像,英子發(fā)現之后他也沒(méi)有去綁架之類(lèi)的活動(dòng),只是笑呵呵與英子談話(huà),等到被警察抓到之后也沒(méi)有怨英子。
英子在這樣的處境里我為他難過(guò),剛交了朋友沒(méi)過(guò)幾天就散了,*后連爸爸都病死了,英子真可憐!
【篇五】城南舊事讀后感200字
翻開(kāi)《城南舊事》這本書(shū),我看見(jiàn)了冬陽(yáng)下的駱駝隊走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)緩緩悅耳的鈴聲,我回到了林海音的童年時(shí)代,北京城南的那些景色和人物出現在了我的眼前。
英子的世界是純真的。被人們認為是“瘋子”的秀貞,在英子眼里卻是一個(gè)和她玩“過(guò)家家”的伙伴,*后在秀貞講小桂子的故事的情況下,英子幫助秀貞找到了小桂子(妞兒)。被人們稱(chēng)為是小偷的人,在英子眼里卻是一個(gè)和她許過(guò)承諾,給她講過(guò)故事的朋友。就這樣,不知不覺(jué)的,英子長(cháng)大了,在她12歲的時(shí)候,她畢業(yè)了,她的爸爸卻不幸病死了,她已經(jīng)是大孩子了。
讀完這本書(shū),我通過(guò)英子天真無(wú)邪的目光,看到了一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)幸福和悲傷的社會(huì ),我是多么慶幸我生活在現在的社會(huì )!
【篇六】城南舊事讀后感200字
《城南舊事》這本書(shū),是作者林海音寫(xiě)的自己童年在北京城南發(fā)生的一些趣事,讓我們看出了林海音小時(shí)候的那番童趣、天真、可愛(ài)的那一面,也讓我們回味起了童年的那份快樂(lè )。
在這本書(shū)中,“我”是一個(gè)普普通通的小女孩,用一個(gè)孩子的視野,來(lái)看成人世界的各種悲歡離合,各種喜怒哀樂(lè )。
這本書(shū)讀著(zhù)讀著(zhù),你會(huì )發(fā)現,這里面的內容,好像不是寫(xiě)出來(lái)的,好像就是用了一個(gè)電影的方式演出來(lái)的一樣。而那些“演出來(lái)”的“電影”,中的“畫(huà)面”總是讓你記憶猶新,難以忘懷。因為,這本書(shū)好像是像一個(gè)小女孩兒再給我們講故事,而且每一句,都是用的十分精煉的語(yǔ)言來(lái)描述出來(lái)的。讓你十分清楚地想象出這個(gè)畫(huà)面。一句話(huà)一個(gè)畫(huà)面;十句話(huà)一個(gè)片段;一本書(shū)一個(gè)電影,就展現在你的眼前!
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