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關(guān)于城南舊事讀后感初二
當看完一本著(zhù)作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于城南舊事讀后感初二，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于城南舊事讀后感初二1
《城南舊事》是作者林海音記錄的小小主人公——林英子小學(xué)畢業(yè)前的幾件事情，又或者說(shuō)，記錄下的幾個(gè)人物關(guān)系：妞兒——“瘋子”、“賊”——其弟弟、爸爸、德先叔——蘭姨娘、宋媽——宋媽家人。四個(gè)故事，在林海音的筆下，以一個(gè)孩子的視角，娓娓道來(lái)，勾勒出一幅民國時(shí)社會(huì )生活的畫(huà)面。更多的是廣大人民群眾的生活無(wú)著(zhù)，幾多艱辛。為了生存，為了向往更好的生活，而成為“賊”，成為“瘋子”，甚至拋棄家庭，在外討生活。
事實(shí)上，林英子，作為小說(shuō)的.主人公，串起了四個(gè)故事，使之按序發(fā)展。從她幫助妞兒時(shí)的那種笨拙、本能，到撮合德先叔與蘭姨娘的狡黠、心計，我們看到了小女孩的歷煉;從衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，到最后小學(xué)畢業(yè)考第一，在爸爸臨死前的表現，我們看到了小女孩的長(cháng)大�；蛘�，每個(gè)人都是這樣長(cháng)大的呀!
林海音的筆觸，平淡卻又細膩，她以女性特有的感觸，把小女孩的心思、行動(dòng)，描繪得絲絲入扣、引人入勝，讓人讀之不忍釋手。難得的是，她的文字卻是平淡而淺顯，背后閃亮的，卻是珍珠般的思想。
在四個(gè)故事里，爸爸雖有這樣那樣的缺點(diǎn)，然而因英子大雨天不愿上學(xué)賴(lài)床不起暴怒，痛打英子后，卻又趕到學(xué)校送衣、送錢(qián);自知不久人世，對英子的留言，無(wú)不呈現了“父愛(ài)如山”這句話(huà)。宋媽?zhuān)恍囊灰獾貫橛⒆蛹业男『⒉俪�，從英子直到四個(gè)妹妹、兩個(gè)弟弟，那要走的夜晚，那種失魂落魄，直把他們當成了自己的孩子……也就是說(shuō)，林海音用平淡的筆墨，寥寥的描述，就能刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象和性格，給人以深刻的印象。說(shuō)明了作者深厚的文字與功底，細致入微的觀(guān)察與概括能力，體現了她極高的文學(xué)修養。
《城南舊事》是老師推薦閱讀的。以前也曾聽(tīng)過(guò)，但未曾讀過(guò)。這次利用假期細細品讀后，感覺(jué)心靈受到震撼。應該說(shuō)，四個(gè)故事，大多的是悲劇色彩的罷，然而，那種“哀而不傷”的精氣神，卻讓我們向往著(zhù)美好的生活。誰(shuí)說(shuō)不是呢?
關(guān)于城南舊事讀后感初二2
暑假里，我看了一本十分有意義的書(shū)，叫《城南舊事》。這本書(shū)講述的是一個(gè)叫英子的小女孩長(cháng)大的故事。
好奇的英子、善良的英子、勇敢的英子、正義的英子、敏感的英子、機智的英子，童年的記憶記載著(zhù)英子成長(cháng)的經(jīng)歷;惠安館的秀貞、井邊的小伙伴妞兒、蹲在草叢里的小偷、朝夕相伴的'宋媽、患病去世的慈父，這些美好的人、事都隨著(zhù)英子的長(cháng)大漸漸遠去，唯一沒(méi)有遠去的是英子對童年的回憶。
英子有四個(gè)妹妹兩個(gè)弟弟，令我十分羨慕。我們家里只有我一個(gè)孩子，每次爸爸媽媽出去上班時(shí)我就只能一個(gè)人看電視，寫(xiě)作業(yè)，無(wú)聊得很!我是多么希望有個(gè)弟弟或妹妹呀!哪怕一只小狗也行啊!
最讓我感動(dòng)的是英子的學(xué)校里有畢業(yè)生要畢業(yè)時(shí)，一到五年級的小朋友都會(huì )唱驪歌為畢業(yè)生們送別，“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有離別多······”這歌讓人聽(tīng)了便傾然淚下，十分感人!可愛(ài)的弟弟妹妹，動(dòng)人的歌聲，美好的成長(cháng)經(jīng)歷，令人十分向往!
我也有一個(gè)十分精彩的童年：小時(shí)候我在草坪上亂喊亂叫，摟著(zhù)爸爸的脖子哈哈大笑，跟著(zhù)姐姐一起作弄媽媽······最難忘的就是每年暑假媽媽都會(huì )帶我走出家門(mén)，看看祖國的山山水水：秀美的杭州、繁華的廣州、碧海藍天的海南、風(fēng)靡時(shí)尚的上海、金碧輝煌的故宮、冰城之都哈爾賓、雄偉壯闊的長(cháng)城、神秘美麗的天山。在領(lǐng)略風(fēng)景的同時(shí)也增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
童年像淙淙的溪水，緩緩流淌，童年是一生中最美好的時(shí)光。讓我們珍惜這寶貴的童年，多看、多學(xué)，堅強、獨立，讓童年充滿(mǎn)色彩!
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