[精]城南舊事讀后感

　　認真品味一部名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的城南舊事讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

城南舊事讀后感1

　　長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中出現時(shí)，時(shí)�？M繞在我的耳畔。

　　《城南舊事》這部作品由六個(gè)篇章組成：《冬陽(yáng)童年駱駝隊》《惠安館》《我們去看�！返�，全文由英子這個(gè)人物的成長(cháng)作為線(xiàn)索，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看北平生活的點(diǎn)滴，記載了英子童年的成長(cháng)經(jīng)歷，以一個(gè)小孩子的眼光旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合，作者憑著(zhù)自己微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的.生活舊事記錄下來(lái)。

　　我最?lèi)?ài)的一篇文章是《冬陽(yáng)童年駱駝隊》，是因為里面那駱駝吃草的樣子，就像現實(shí)一樣擺在眼前，駱駝溫暖的鼻息仿佛就迎面撲在英子的臉頰上，是那樣的細致動(dòng)人。英子模仿駱駝吃草的場(chǎng)景，讓人感受到英子天真無(wú)邪的心靈，和兒童天真可愛(ài)的模樣。賣(mài)煤人一袋一袋地從駱駝身上卸煤，沒(méi)有輪到的駱駝便在一邊歇著(zhù)。英子為駱駝想著(zhù)：這么漫長(cháng)的旅程也夠累了，多吃一些草，多在地上臥一會(huì )兒，等交易完了又該上路了。

　　于是，天真的英子望著(zhù)駱駝啃嚼的樣子也開(kāi)始學(xué)起來(lái)。想象著(zhù)草的味道英子也跟駱駝們一樣，唾沫沾在薄薄的唇邊�！奥�慢地走，慢慢的嚼，總會(huì )走到的總會(huì )吃飽的�！弊鲆磺械氖虑槎急仨氉袷剡@個(gè)原則，要想做好，就要耐得住急躁的性子。駱駝這種不慌不忙的性格，能耐得住長(cháng)途的寂寞。這也是我們做事所缺少的。

　　“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧天……”花兒落了，英子也長(cháng)大了。伴著(zhù)這淡淡的離別哀愁。我仿佛在書(shū)中也同英子一樣長(cháng)大了。

城南舊事讀后感2

　　《城南舊事》是林海音寫(xiě)的，從中讓我學(xué)到了很多，也了解到了很多！而且也讓我知道了我自己的中國夢(mèng)！

　　《城南舊事》是由六個(gè)小短篇組成的，是用小英子的視覺(jué)講述了發(fā)生在就北京20世紀30年末的幾個(gè)故事。從這幾個(gè)都市中最令我感到感動(dòng)的是《驢兒打滾》�！扼H兒打滾》中的宋媽是一位對封建意識毒害很深的農村婦女形象。她勤勞、樸素、善良，具有中國農村婦女那種對生活十分執著(zhù)的韌性，但是她的丈夫好吃懶做，什么事情都不會(huì )去考慮，家中一貧如洗，她只可以丟下兩個(gè)孩子，自己外出掙錢(qián)來(lái)養家糊口�？烧l(shuí)知到，在她走后，她的丈夫竟然把一個(gè)孩子送人，而另一個(gè)孩子也不慎掉入河中溺水而死。一位母親就這樣相繼失去了兩個(gè)自己的孩子。但她沒(méi)有反抗，只有順從。她沒(méi)有悲憤，也沒(méi)有憤恨。

　　想想宋媽?zhuān)�再想想我們，我們現在生活何其幸福。我們整天坐在寬敞、明亮的'教室里學(xué)習，還有老師辛勤的教導，我們還有什么理由不好好學(xué)習的呢？

　　三字經(jīng)上也有我們應該的所作所為，比如：“犬守夜，雞司晨。茍不學(xué)，曷為人。蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學(xué)，不如物。就是狗能為人守夜，雄雞能打鳴而催人早起。人如果不學(xué)習，什么本領(lǐng)也沒(méi)有，怎么配做人呢？蠶能為人吐絲，蜂能為人釀蜜。人要是不學(xué)習，什么有益的事也不會(huì )做，連動(dòng)物都不如的��！所以現在就要好好學(xué)習。

　　中國夢(mèng)就是要從現在開(kāi)始，打好基礎，以后為中國效力，為社會(huì )助一臂之力，哪怕是微小的，再微小的也是一種力量，也能出力。如果每個(gè)人團結起來(lái)，都出一份力，那社會(huì )就會(huì )好起來(lái)的，對我們每個(gè)人都有幫助。所以我們要好好學(xué)習，對社會(huì )，對國家做出回報。

城南舊事讀后感3

　　在這個(gè)暑假里，我讀了林海音奶奶寫(xiě)的《城南舊事》。這本書(shū)是我讀過(guò)的最讓人難忘的好書(shū)。它記錄了英子豐富多彩的童年故事。里面的人物也十分鮮活形象，有惠安館的瘋子——秀貞，有爸爸、媽媽、宋媽、妞兒，有藏在草堆里的小偷，有不理小孩子的`德先叔、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘……每一個(gè)人物都有自己的特點(diǎn)，都讓我有了不一樣的感悟。

　　這本書(shū)講述了英子小時(shí)候在北京發(fā)生的許多事。它通過(guò)英子稚嫩的雙眼，觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，一種說(shuō)不出來(lái)的天真體現了出來(lái)，自然而不造作，卻又道盡人世復雜的情感，將英子眼中北京南城風(fēng)光恰當地融入字里行間，在展現真實(shí)熱鬧的市民生活之余，更為讀者創(chuàng )造了一個(gè)明晰的時(shí)空背景。全書(shū)在淡淡的憂(yōu)傷中彌漫著(zhù)一股濃濃的詩(shī)意，讓人禁不住再三尋思其深意。

　　童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號。英子的童年是十分快樂(lè )的，身為大小姐，想干什么就干什么，于是便有了這本《城南舊事》�；貞浲�年，我的童年也是如此：爺爺奶奶只有我一個(gè)孫子。于是，我便成了他們的掌上明珠。我說(shuō)餓了他們立馬給我做好吃的飯菜，天氣冷了就立馬給我換上暖和的衣服，我不開(kāi)心了他們能第一時(shí)間發(fā)現，我想買(mǎi)玩具了他們也會(huì )毫不猶豫地給我買(mǎi)來(lái)。記得在小時(shí)候，我最開(kāi)心的事就是去爺爺家，因為在那里不僅有許多好玩的東西，而且犯了錯媽媽也不會(huì )責怪我。

　　童年的回憶是多么的美好，花兒謝了會(huì )再開(kāi)，一曲終了還可以再從頭，但是童年一去再也回不來(lái)了。

城南舊事讀后感4

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蓖�年的我十分信奉這句話(huà)，像渴望一雙能自由翱翔于天際的翅膀一樣，如饑似渴地閱讀課外書(shū)。最近，我又閱讀了一本書(shū)，書(shū)名是《城南舊事》，這本書(shū)是林海音先生童年生活的寫(xiě)照，也是當年北京平民生活的縮影。它對我而言，就像是發(fā)現了一個(gè)廣闊的新大陸，勾起了我濃厚的興趣。

　　最開(kāi)始，我是在好朋友那兒了解到這本書(shū)，并向她借閱。拿到書(shū)我便立刻孜孜不倦地閱讀起來(lái)。只可惜，好書(shū)只看到一半兒，我的好友就出于某種原因連人帶書(shū)離開(kāi)了我所在的.學(xué)校。不過(guò)后來(lái)我在機緣巧合下買(mǎi)了這本書(shū)，就隨時(shí)隨地攜帶，實(shí)在愛(ài)不釋手。

　　在閱讀《城南舊事》時(shí)，我腦海中的童年和作者記憶中的童年重合在了一起。我眼前浮現出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象：斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘，騎著(zhù)小驢回老家的宋媽?zhuān)�不理小孩子的德先叔叔，椿�?shù)胡同的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的小偷兒……還有那些只有童年時(shí)代的我們才有的天真無(wú)邪的笑容和懵懂的小眼神都像放影片似的，在我的腦海里一一重溫�？梢哉f(shuō)，我得到的不僅僅是一本書(shū)，還有一整段快樂(lè )的童年，那是真正的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、不折不扣的歡樂(lè )，這些歡樂(lè )千金難換。

　　當我讀完這本書(shū)時(shí)，作者美好的童年夢(mèng)也醒了，那歡樂(lè )的味道也略微苦澀，就像冰心說(shuō)的“每個(gè)人都有自己的童年往事，快樂(lè )也好，心酸也好，對于他都是心動(dòng)神移的最深刻的記憶”。為此，我還收獲了一個(gè)道理：每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，會(huì )嘗遍人生酸甜苦辣，童年于我們而言正是不可缺少的甜，只要你肯，它就會(huì )陪伴你度過(guò)所有的酸澀，一直走向光明的未來(lái)。

城南舊事讀后感5

　　有一本書(shū)，使我的成長(cháng)變得快樂(lè )；使我的童年變得多彩；使我的生活變得充實(shí)；使我一切的一切都成了美的化身。

　　那是一本林海音寫(xiě)的小說(shuō)：《城南舊事》。書(shū)中內容活潑，樸實(shí)真切。滿(mǎn)帶著(zhù)林海音的真情實(shí)感，這是由她的北京生活點(diǎn)滴故事寫(xiě)成，這本書(shū)深受讀者喜愛(ài)。

　　小說(shuō)《城南舊事》跨越了時(shí)代和政治，以溫馨的筆觸描繪人性及人的命運。通過(guò)讀這本書(shū)，我仿佛看見(jiàn)了時(shí)代的風(fēng)云……

　　我十分熱愛(ài)它，一想到故事中的情節，我心里就會(huì )升起一種說(shuō)不出的激動(dòng)——那是因為作者在展現熱鬧的市民生活外，呈現著(zhù)成人世界的悲歡離合、喜怒哀樂(lè )，道盡了人世間復雜的情感和真實(shí)人性。

　　自從我把它買(mǎi)回家，我便一有空閑的時(shí)間，就要把它小心翼翼的地捧在手心上，津津有味地讀著(zhù)，品味著(zhù)。

　　每一次讀，我都仿佛從書(shū)中進(jìn)去，進(jìn)到另一個(gè)人的心靈里，傾聽(tīng)另一個(gè)人的.心聲。好似有一種身臨其境的美好感受。有時(shí)，我會(huì )把自己當做里面的主人公，主人公心中的喜、怒、哀、樂(lè )，我都會(huì )細細體會(huì )……

　　有了它，我的心情就會(huì )從怒轉喜，由哀變樂(lè )。生活就此變得快樂(lè )、充實(shí)起來(lái)。就好像是吃了什么能讓心情變得愉悅的神藥似的。我常�？此�、回味它。有些人不明白，就會(huì )問(wèn)了：“你都把它看了這么多遍了，怎么還對它這樣感興趣？”我會(huì )輕松愉快地告訴他們：“因為我每次讀，每一次對書(shū)的感受、心得、想法都是不一樣的，這種感覺(jué)是非常有趣。所以每次它都會(huì )給我帶來(lái)一種不一樣的味道。這就是我對它百看不厭的原因�！�

城南舊事讀后感6

　　《城南舊事》讀后感《城南舊事》是著(zhù)名女作家林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長(cháng)篇小說(shuō)，也可視作她的代表作，讀后感(《城南舊事》)(杜思銳)。它描寫(xiě)二十世紀二十年代，北京城南一座四合院里，住著(zhù)英子溫暖和樂(lè )的一家，讀后感《讀后感(《城南舊事》)(杜思銳)》。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世復雜的情感�！冻悄吓f事》它滿(mǎn)含著(zhù)懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著(zhù)痕跡的手段精細地表現出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的.人群、緩緩而逝的歲月…景、物、人、事、情完美結合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

　　50多年過(guò)去，如今遠離北京的游子，對這一切依然情意繾綣。那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動(dòng)著(zhù)我�？础冻悄吓f事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因為她不刻意表達什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心.

城南舊事讀后感7

　　《城南舊事》是著(zhù)名作家林海音寫(xiě)的一部名著(zhù)。這本書(shū)主要講的是北京城南一條胡同里發(fā)生的故事。故事的主人公是小英子，與許多孩子不一樣的是，小英子的身邊有一些形形色色的人物，比如惠安館的“瘋子”秀貞、被養父母當賺錢(qián)工具的妞兒、搶劫財物來(lái)供弟弟讀書(shū)的小偷朋友……就是這樣一群朋友陪伴英子度過(guò)了難忘的童年。

　　許多人一般都會(huì )認為，怎么能和“瘋子”做朋友？但小英子做到了。故事中，英子結識了“瘋子”秀貞這個(gè)朋友之后得知，秀貞之所以被人們稱(chēng)作“瘋子”，是因為秀貞剛生下孩子妞兒時(shí)，秀貞媽一看是個(gè)軟弱的孩子就把她扔了。后來(lái)，英子在井邊偶然遇見(jiàn)了妞兒，妞兒說(shuō)想去找她的親生父母。英子這時(shí)立馬想到了秀貞，并通過(guò)自己的辦法讓秀貞、妞兒母女重逢。

　　當然，除了“瘋子”朋友秀貞，還有小偷朋友，英子在生活中也給了他們力所能及的幫助。作為小讀者，我認為英子擁有純潔的'心、善良的心是非�？少F的。試想想，有多少人愿意與“瘋子”、“小偷”交朋友，并幫助他們？小英子不懂瘋子和小偷在大人眼里意味著(zhù)什么，但她沒(méi)有任何世俗觀(guān)念，她與人交往就是憑著(zhù)直覺(jué)、憑著(zhù)一顆真誠善良的心，主動(dòng)親近他們，與他們交朋友，用心去聆聽(tīng)他們的故事，感受他們生活中的痛苦，同情他們，并且真心愿意幫助他人。我想，就是她這種善良、純潔的心，還有真正給予他人幫助關(guān)懷的行動(dòng)，都值得我一生去學(xué)習和實(shí)踐。

城南舊事讀后感8

　　《城南舊事》看了書(shū)的題目，我相這本書(shū)肯定是一本十分經(jīng)典好看的書(shū)，在后面一看，有這樣一行字：“上海是張愛(ài)玲的，北京是林海音的�！�—余光中”這行字說(shuō)明林海音是個(gè)大作家，她的作品一定非常有名。這使我的興趣變得更加濃厚了，所以就興致勃勃地看了起來(lái)。

　　文中的英子（本書(shū)作者林海音）和我五六歲時(shí)的性格似乎有幾點(diǎn)相似（但有幾點(diǎn)相反）：好奇，不愛(ài)吃藥，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，等等。不同就比如她小時(shí)候膽子很大，但我就膽小，小多了！連與陌生人對視都滿(mǎn)臉羞紅羞紅的，更甭說(shuō)對話(huà)了！恐怕我現在都沒(méi)她小時(shí)候膽兒大呢！

　　光陰似箭，一眨眼你上六年級了，而你也實(shí)現了一年級的夢(mèng)想：成為整個(gè)六年級的代表，領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。當然你也不再是以前的淘氣包了。不幸的是，你爸爸病了，病得嚴重，不能參加畢業(yè)典禮了，我知道這對你來(lái)說(shuō)就是個(gè)晴天霹靂，傷害也蠻大的'。畢業(yè)典禮過(guò)后，你的爸爸卻……我也不想說(shuō)下去了，但你十分鎮定地向醫院走去，我想連個(gè)成年人喪父也要失聲痛哭的，而你從來(lái)沒(méi)有像現在那么堅強。我想問(wèn)你，英子，你的堅強是從哪兒來(lái)的？是不是因為你長(cháng)大了，你想應該學(xué)會(huì )堅強了嗎？是呀！去世后，不會(huì )再活過(guò)來(lái)的，即使淚哭干了也不會(huì )。把痛記在心里就是了，再怎么都沒(méi)用的，這也算是個(gè)巨大的打擊吧，但還是要堅強地面對。

　　林海音奶奶寫(xiě)出來(lái)的故事，都讓我回味無(wú)窮。似乎林海音奶奶我那里見(jiàn)過(guò)似的，寫(xiě)經(jīng)典童書(shū)的作家們， 一定都是那么溫柔而又那么地和顏悅色！

　　唉！一本書(shū)又看完了，我似乎有點(diǎn)兒意猶未盡。我想，這里面的有趣，感人的故事我應該不會(huì )忘了的。

城南舊事讀后感9

　　《城南舊事》這本書(shū)對我來(lái)說(shuō)，既陌生又熟悉.陌生是因為當我打開(kāi)書(shū)的時(shí)候，我對里面的內容一無(wú)所知;熟悉是因為這本書(shū)在去年的時(shí)候它就已經(jīng)靜靜地躺在了我的書(shū)柜里.

　　暑假里，這本書(shū)被放在最顯眼的地方。但是，它是那么的灰不溜秋的總是被我喜歡看的書(shū)壓著(zhù).我在媽媽的催促下很不情愿的翻開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)，卻舍不得再把書(shū)合攏了.這么好看的書(shū)，我怎么現在才看呀?

　　書(shū)中的主人公叫英子，生活在民國時(shí)期的北京城南。家里住著(zhù)英子的'父母，弟弟和妹妹，還有一個(gè)雇傭的保姆宋媽.第一個(gè)故事講的是:惠安堂里有個(gè)女瘋子，媽媽不讓英子去搭理她。而英子卻很喜歡她.第二個(gè)故事講的是:一個(gè)哥哥答應陪她一起去看海，為了供弟弟讀書(shū)而去偷別人東西.但是對于英子來(lái)說(shuō)，他卻是自己的朋友.但是最后還是失去了這個(gè)朋友。第三個(gè)故事講的是:聰明的英子用自己的方式讓蘭姨娘離開(kāi)了爸爸.保護了自己的家……

　　看完了這本書(shū)，我想起了媽媽對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà):媽媽一定要給你一個(gè)快樂(lè )的童年.以前我沒(méi)有體會(huì )媽媽這句話(huà)的意思.看了這本書(shū)，我漸漸明白了:童年會(huì )隨著(zhù)我的長(cháng)大會(huì )消失的，有一天我也會(huì )變成大人。但童年快樂(lè )的記憶卻不會(huì )消失，會(huì )永遠留在我的心里.我會(huì )好好珍惜現在的一切。讓每一天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。

　　《城南舊事》是一本你你能一口氣看完，但過(guò)幾天你又想重新打開(kāi)的書(shū).不信，你試試?

城南舊事讀后感10

　　“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑……”《城南舊事》中的林英子是個(gè)單純可愛(ài)的女孩，在童年生活中，她經(jīng)歷著(zhù)各種各樣的磨難，她堅強，她樂(lè )觀(guān)，她不斷成長(cháng)。

　　默默合上《城南舊事》，林英子仿佛與我相對而坐，向我訴說(shuō)著(zhù)童年的點(diǎn)滴。無(wú)論是惠安館的“瘋子”，還是為了供弟弟上學(xué)，無(wú)奈做小偷的.哥哥，在英子看來(lái)，一切都是那么美好。此時(shí)的我，多么羨慕英子快樂(lè )的童年！卻沒(méi)想到在文末，英子父親的死訊打破了她美好的童年。在別人還需要照顧的年紀，12歲的英子挑起了家庭的重擔。

　　聽(tīng)完英子的含淚訴說(shuō)，我有太多的遺憾，小小的英子經(jīng)歷的磨難太多太多。而我呢，每天都被父母寵著(zhù)慣著(zhù)，興奮地享受著(zhù)父母帶給我的一切，缺乏獨立。在家總是磨蹭，不會(huì )做家務(wù)，除了學(xué)習，兩耳不聞窗外事，父母對我是有求必應。五歲時(shí)，我迷上了鋼琴，父母二話(huà)沒(méi)說(shuō)，為我買(mǎi)了一架鋼琴，又騰出一個(gè)房間專(zhuān)做琴房。老師和父母對我都傾注了許多心血，但是我也是幾分鐘的熱度，沒(méi)彈多久就想放棄了，在父母的勸阻之下，才得以堅持。

　　我與英子比童年，英子小小肩膀撐起一個(gè)家庭的重擔，我有父母的“大傘”為我遮風(fēng)擋雨。今后，我要向英子學(xué)習，做好自己的事，凡事不依靠父母，讓自己的童年一樣精彩無(wú)限！

城南舊事讀后感11

　　“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著(zhù)夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每當這首羅大佑唱的《童年》縈繞在我耳際時(shí)，我就會(huì )想起以前那段歡樂(lè )的童年時(shí)光，也想起了前幾天剛看過(guò)的林海音的《城南舊事》。

　　林海音的童年是豐富多彩的：在《蘭姨娘》中，機智的英子為蘭姨娘與德先叔牽上了紅線(xiàn)；《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸得了肺病而去世，英子也就從此告別了童年生活，走向社會(huì )，走向生活。想起書(shū)中的童年趣事，情不自禁也想起小時(shí)候做過(guò)的許多傻事。

　　有一次，奶奶買(mǎi)回來(lái)一些辣椒，奶奶說(shuō)小孩不能吃太辣。我心想：紅紅的水果怎么可能辣呢？西瓜不是紅的嗎？蘋(píng)果不是紅的嗎？它們都是甜的，那這個(gè)辣椒一定也是甜的`。一定是這東西太好吃了，奶奶舍不得給我！你不給我，我偏要吃！就這樣，我趁奶奶不注意，一迅雷不及掩耳的速度，沖到廚房，拿了一個(gè)辣椒，直往嘴里送，一咀嚼，一剎那的功夫，我的嘴里仿佛有一把熊熊燃燒的火焰往里躥，我的眼淚和鼻涕蜂擁而出，止都止不住。從此以后，我再也不敢吃辣椒了。

　　童年，是冬日的陽(yáng)光，是雨過(guò)天晴的彩虹，是澆灌萬(wàn)物的雨水……童年宛如一條小河，一去不復返，我們的童年過(guò)得很快很快。淡淡的憂(yōu)傷，美好的回憶，所以讓我珍惜眼前美好的童年時(shí)光吧！

城南舊事讀后感12

　　暑假里重讀《城南舊事》，讀到《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》一文時(shí)，再一次體會(huì )到父愛(ài)如山般的沉重。

　　大雨的天氣，英子賴(lài)床，居然不肯去上學(xué)，從而引爆了父親的怒火。英子被父親拿著(zhù)雞毛撣子從床上打到床下，兩條小腿上都是鞭痕。訓了一頓之后，英子最終還是坐車(chē)去了學(xué)校。兩年前初讀這篇文章，每每看到這里，我就心想：英子的.父親怎么那么狠，難道所有人的父親都是這樣的嗎？英子進(jìn)了課堂，閉上眼睛回想著(zhù)今天早上的一幕，父親卻默默地站在窗邊注視著(zhù)她，原來(lái)他是給英子送花夾襖的，同時(shí)還塞了兩枚銅板給英子。父親這是在彌補他打英子時(shí)的狠心嗎？直到現在重讀這文章，我才明白，父親打得狠是愛(ài)之切啊。

　　父愛(ài)如山，這愛(ài)的表現從來(lái)是嚴厲，甚至有時(shí)粗魯。

　　夏天的早晨，父親讓我和他一起出去走走，鍛煉身體，而我正在沙發(fā)上看電視，怎么都不肯出去。本以為父親馬上就會(huì )自己出去鍛煉身體，誰(shuí)知父親竟然會(huì )發(fā)火，沖著(zhù)我大聲吼：出去鍛煉一下身體，就幾分鐘的事情，怎么還不去��？他臉漲得通紅，眉毛豎了起來(lái)，直接動(dòng)手抓住我的衣襟，提起了我，硬生生把我拖了出去。我當時(shí)心中很是生氣，怒氣沖沖地拿眼瞪著(zhù)他，這還是我的父親嗎？干嘛出去，外面那么熱，散步有什么好處？直到現在回想往事，我才知道父親當時(shí)的想法：多運動(dòng)，才有健康的身體，才能保護好眼睛。

　　父愛(ài)如山，父親的狠讓英子改掉了賴(lài)床的毛病，父親的兇讓我的身體素質(zhì)更好了。

城南舊事讀后感13

　　最早接觸《城南舊事》是從初中教材中的《爸爸的花落了》，文中的那份傷感深深印在我的心里。后來(lái)又讀了《冬陽(yáng)童年駱駝隊》，再次感受了文字背后童年的'那份天真，感受老北京特殊的韻味。這幾天，終于有機會(huì )拜讀整部作品。

　　《城南舊事》這部作品由五個(gè)篇章組成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了》。全文以英子她孩子般純潔的眼睛來(lái)看待記錄北平生活的點(diǎn)滴，記載著(zhù)英子七歲到十三歲的成長(cháng)經(jīng)歷，旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合。20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個(gè)朋友。英子對她非常同情，幫秀貞找到離散六年的女兒。秀貞立刻帶妞兒去找尋爸爸，結果母女倆慘死在火車(chē)輪下。后來(lái)英子一家遷居新簾子胡同，英子又在附近的荒園中認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，警察局抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。

城南舊事讀后感14

　　我有一本愛(ài)不釋手的書(shū)，那就是《城南舊事》。

　　這本書(shū)是作者林海音的兒時(shí)回憶，林海音，小名“英子”。讀了這本書(shū)，我體會(huì )到了孩子的童真和美好的童年。

　　小時(shí)候，生活在北京城南的一條小胡同里的英子，在那里發(fā)生了很多有趣的事。有一次，家里突然來(lái)了一位客人——“蘭姨娘”，那位才十六歲的小姑娘可漂亮了：圓圓扁扁的臉兒，一排潔白的`牙齒，還有她那俏皮的麻花髻，更是引人注意。她一來(lái)呀！英子家就熱鬧了。德先叔也來(lái)了，因為快到放燈節了，蘭姨娘和英子商量著(zhù)做西瓜燈。到放燈節了，英子跟著(zhù)蘭姨娘和德先叔去放燈了。自從放燈節后的第二天，德先叔和蘭姨娘就開(kāi)始遞書(shū)，第三天就傳紙條，第四天就去看電影了。那時(shí)每天都過(guò)的很有趣。直到過(guò)了好多天，他們就決定要遠行了，那天我們準備了很多菜肴為他們送行。

　　長(cháng)大了的林海音，回憶起了她那充滿(mǎn)童趣的童年�！靶∧_兒娘”，就是用洋火棍，幾塊小小的碎花布做成的，可以讓英子玩上一整天。他們還可以養蠶，就像照顧小寶寶似的，先把桑葉洗干凈，再擦干，最后再撕一塊一塊兒的給蠶吃。還可以抓“吊死鬼兒”，只要一個(gè)空瓶子和一雙筷子，就可以去大榕樹(shù)下抓，看它們在瓶子里蠕動(dòng)，很是肉麻。雨后的白墻上，會(huì )爬著(zhù)一個(gè)個(gè)淺灰色的蝸牛，它們爬過(guò)的地方都會(huì )留下一條條銀亮的線(xiàn)，那是它們的黏液。只要輕輕一碰，蝸牛就會(huì )落在地上，頭立馬就縮回去就像縮頭烏龜一樣，在地上一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了好久才會(huì )羞答答的冒出頭來(lái)。

　　這本書(shū)，使我回憶起了有趣的童年生活。

城南舊事讀后感15

　　每一朵花在綻放之前，都得經(jīng)過(guò)發(fā)芽、生根、沖破花苞這個(gè)封印才能綻放出美麗的花朵。在我認為，這個(gè)過(guò)程非常艱苦，我們的童年也像花一樣，要經(jīng)風(fēng)雨才能綻放……

　　書(shū)中的小英子也是這樣，她的童年一直在綻放……

　　她認識了一個(gè)在惠安館被別人稱(chēng)為“瘋子”的秀貞，她們雖然年齡相差很大，但她們好比知己一般，訴說(shuō)著(zhù)自己的真心話(huà)�！靶阖懺趺粗�道我昨晚沒(méi)吃飯就睡覺(jué)了呢？……咱們染指甲吧！”“小桂子可是我們的命根子呀！……就說(shuō)我不罵她�！庇⒆訛樾阖懻一亓诵」鹱印�—妞兒。雖然英子不知道妞兒和秀貞去哪了，但，她們還是朋友，永遠，永遠……

　　“金紅的太陽(yáng)是從藍天的`大海升上來(lái)的嗎？我們看海去！”英子和一個(gè)男人似乎很談得來(lái)。是啊，海，有誰(shuí)不想看呢？

　　宋媽的小栓子掉在河里死了，宋媽要回老家了，英子要照顧弟妹了，那就意味著(zhù)——離長(cháng)大，不遠了。

　　爸爸要英子獨自寄錢(qián)給小叔子，這是一次成長(cháng)的機會(huì )，因為她爸爸說(shuō)過(guò)：無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了。爸爸的花兒落了，她也不再是小孩子了。但這不僅僅是爸爸的花兒落了，英子的花也有一片花瓣落了。

　　英子的童年像花一般綻放，有掉落的花瓣也有新長(cháng)的花瓣，繽紛燦爛。但花落了可以再長(cháng)，童年過(guò)了就不復返了。想必，英子一定會(huì )完好無(wú)損的保護好她這朵燦爛美好的花，因為，這是她人生開(kāi)得第一朵花。

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