《城南舊事》讀后感
當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的《城南舊事》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《城南舊事》讀后感1
《城南舊事》的作者是林海音，這本書(shū)的寫(xiě)作背景是因為林海音是伴隨著(zhù)“五四”新文化運動(dòng)成長(cháng)的，她看到了變革時(shí)代新與舊的雙面景象。而在林海音家里，則經(jīng)常進(jìn)出各色各樣的人。有躲風(fēng)聲投入革命洪流的學(xué)生，有逃到家里來(lái)的一位世伯的姨太太，有為掙錢(qián)而獨自來(lái)到家里當奶媽的宋媽......這給她提供了觀(guān)察那些在她生活中出現形形色色人物的機會(huì )。于是，《城南舊事》通過(guò)兒童的視覺(jué)來(lái)注視大人的世界，而在緬懷同年的背后，則是對女性命運的深切關(guān)注與同情。
讀完了《城南舊事》這本書(shū)，我知道了為什么這本書(shū)一直吸引著(zhù)我，是獨特的兒童視角，能讓我這個(gè)年齡的人理解當時(shí)的社會(huì )。作者以英子童年時(shí)單純和懵懂的視角，滲透了不惑之年的作者對家鄉的懷念之情。真摯細膩的情感，讓我感到英子的可愛(ài)和童年童趣那份感情真實(shí)美好。人道主義的悲憫，在小孩子的眼里，所有生命都是平等的。城南的風(fēng)景是作者童年里刻骨銘心的情愫。作者對北京城南的思鄉之情伴隨著(zhù)英子的.童年一起浮出記憶。將一幅惟妙惟肖的風(fēng)俗畫(huà)卷呈現在我們的眼前。
作品里英子的悲慘命運是當時(shí)社會(huì )的一個(gè)縮影，我為英子的悲慘生活感到難過(guò)，也為我現在擁有的幸福生活而慶幸，我能坐在寬敞明亮的教室和同學(xué)們學(xué)習科學(xué)知識，有老師細心教導。在家中有父母無(wú)微不至的愛(ài)護。我應該好好努力學(xué)習，創(chuàng )造更加美好的明天。
《城南舊事》讀后感2
林海英寫(xiě)過(guò)一本書(shū)名叫《城南舊事》，這本書(shū)記載了林海英那段戀戀不舍的回憶。
第一章“駱駝隊”：一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)去了，太陽(yáng)已經(jīng)在天空中值班了。林海英趴在窗前遙望哪駱駝隊的經(jīng)過(guò)，慢慢的那些不可漫滅的回憶出現在眼前……
在“惠安館”中英子交了兩位好朋友，誰(shuí)知有人幫可憐的妞兒找到了她盼望已久的媽媽。英子與她的'兩位朋友告別，漸漸地，下起了蒙蒙細雨，這成為了林海英一生中難以忘懷舍的記憶。下一章中英子搬進(jìn)了新家。在媽媽和奶媽的談話(huà)中隱約聽(tīng)到媽媽細聲細語(yǔ)地說(shuō)；“哎！聽(tīng)街坊領(lǐng)居說(shuō)斜對面兒鬧鬼……”因好奇心英子壯膽走進(jìn)了那傳聞中鬧鬼的房子，卻結交了一位朋友。他曾和英子許諾：等你長(cháng)大，我們一起看海！“長(cháng)大”？這個(gè)詞對英子還很遙遠呢！
不知不覺(jué)英子小學(xué)畢業(yè)了，可是她的爸爸生病不能陪她參加畢業(yè)典禮，爸爸告訴她；“爸爸種的花兒落了，你也長(cháng)大了，照顧好媽媽……”爸爸說(shuō)完便病死了。后來(lái)，林海英成人，結了婚，有了自己的孩子……
其實(shí)“長(cháng)大”這個(gè)詞在林海英童真的腦海里永遠長(cháng)不大，但是，她卻要承受這個(gè)詞。小時(shí)候多盼望長(cháng)大；林海音等著(zhù)那個(gè)人看海，爸爸等著(zhù)他長(cháng)大。
讀完這本書(shū)，我知道了要學(xué)會(huì )承受許多你承受不了的事，因為沒(méi)有人能替你完成！
《城南舊事》讀后感3
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”當這悠揚的曲調又縈繞在我耳邊的時(shí)，我就想起《城南舊事》這本書(shū)。
《城南舊事》，是一本多么耐人尋味的書(shū)！當再一次翻開(kāi)它時(shí)，我又想到了“瘋”女人秀貞、被養父母折磨的妞兒、敦厚老實(shí)卻又被迫偷盜的陌生男子、勤勞賢達的蘭姨娘、辛勤的宋媽還有愛(ài)花的爸爸……
最讓我印象深刻的還是《城南舊事》中的第一章——《惠安館》�！痘莅拆^》交織出一明一暗兩條行文線(xiàn)索，是人人避之不及的“瘋”女人秀貞和被養父母折磨的小女孩妞兒�？此坪�(jiǎn)單的`內容，卻隱藏著(zhù)不為人知的秘密，主人公小英子把她們連在一起——確實(shí)，妞兒的媽媽就是秀貞！小英子正是融入到生活當中，才會(huì )遇到這樣的事。
生活是什么樣的？難熬的？快樂(lè )的？痛苦的？充實(shí)的？不管是怎么樣的，都要走進(jìn)生活后才能知道。小英子就是一個(gè)我們的榜樣，她什么事都去嘗試，最終收獲的，不僅僅是生活的樂(lè )趣，還有許多道理。有些人為什么永遠感受不到呢？那是因為他們有的膽小怕事，做事縮手縮腳的；有的不愿意去做，也不愿意嘗試；還有的嘗試了一次，失敗了，就再也沒(méi)了信心……其實(shí)只有嘗到成功的果實(shí)，才會(huì )感受到生活的五彩繽紛、酸甜苦辣，人的好壞美丑、性格地位等等。人的美德，品德，只有走進(jìn)生活才體驗得到。
讓我們勇敢地站起來(lái)，一齊手拉手走進(jìn)生活。
《城南舊事》讀后感4
“其實(shí)那瘋子還不就是一個(gè)梳著(zhù)油松辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣！她總是倚著(zhù)門(mén)墻站著(zhù)，看來(lái)來(lái)往往過(guò)路的人�！�
這是作家林海音《城南舊事》的片段�！冻悄吓f事》就是這樣，以溫情的筆調，真摯的情感，敘說(shuō)了作者小時(shí)候在北京城南經(jīng)歷的童年往事。反映出了一個(gè)孩子眼中的老北京。
在英子的眼中，一切都是新奇的、純潔的。人人避之不及的瘋子，英子卻認為只是一個(gè)清秀的大姑娘。為了瘋子母子的新生活，英子偷來(lái)母親珍貴的鐲子給她們做盤(pán)纏；就連偷別人東西的賊，英子也認為是一個(gè)敦厚的老實(shí)人，是一位慈愛(ài)的'哥哥；備受磨難的妞兒更是英子至真至誠的朋友，她的死去，使英子大病了一場(chǎng)……
《城南舊事》也是作者探尋未知世界的心聲表達。駱駝為什么頸子上系著(zhù)鈴鐺？夏天它們會(huì )到哪里去？英子喜歡打破砂鍋問(wèn)到底，這個(gè)世界沒(méi)有一處不令她驚奇。我的世界有些什么？我又想知道什么？連我自己也不知道�！冻悄吓f事》使我重新認識了自己的生活。
英子的童年已經(jīng)一去不復返了，我的童年也留在了記憶中，但童心可以不老。我試著(zhù)去關(guān)注身邊的一切，用愛(ài)去發(fā)現愛(ài)。如果有小孩摔倒在地，我會(huì )毫不猶豫的地把他攙扶起來(lái)；看見(jiàn)天上成雙成對的鳥(niǎo)兒，我會(huì )幻想它們是相約去某個(gè)地方自由玩耍。
《城南舊事》就是這樣影響著(zhù)我，讓我的內心因為愛(ài)深深地感動(dòng)著(zhù)。
《城南舊事》讀后感5
假期里，我讀了《城南舊事》這本書(shū)，書(shū)中主要講述了主人公英子在北京童年時(shí)期的故事。雖然主人公英子只是一個(gè)小女孩，但是她十分聰明善良，她幫助過(guò)秀貞找回了她的女兒小桂子，而且當她感覺(jué)到她的父親對蘭姨娘的態(tài)度不一樣時(shí)，為了守住這個(gè)家，想辦法結束了這段錯誤的感情，蘭姨娘也最終找到了德先叔，兩人幸福地生活在一起。
其實(shí)，我認為秀貞十分可憐，她不是瘋女人，她只是很難過(guò)，自己的孩子生下來(lái)卻被家人送走，難過(guò)心愛(ài)的人離開(kāi)再也沒(méi)有回來(lái)，難過(guò)別人對她議論紛紛，但幸運的.是她遇見(jiàn)了英子，英子不僅不厭惡她，還與她成了好朋友，并幫助她找到了她孩子的下落和線(xiàn)索�？上У氖怯⒆雍貌蝗菀讓㈡簬У剿纳磉厱r(shí)，卻急著(zhù)趕火車(chē)，不幸命喪火車(chē)之下，非常地可憐。我覺(jué)得如果當時(shí)思康不告而別，也許后面所有的事情都不會(huì )發(fā)生。
到了結尾，那個(gè)標題“爸爸的花兒落了”有兩層意思，因為它不只講了爸爸養的花兒枯萎凋落了，還講了爸爸因為肺病不幸離開(kāi)了這個(gè)世界。
英子也因為爸爸的離開(kāi)，覺(jué)得自己應該成長(cháng)了，要擔負起自己所承擔的責任。在這里，我認為英子很堅強，她沒(méi)有因此而傷心過(guò)度，而是振作起來(lái)，勇敢地面對現實(shí)，這些都令我十分佩服和惋惜，畢竟她只是一個(gè)小孩子，卻經(jīng)歷了這么多的事情。
《城南舊事》讀后感6
讀完了林海英寫(xiě)的《城南舊事》，我仿佛回到了那個(gè)古老的北京。
《城南舊事》這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)名叫英子的女孩在經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，先后認識了妞兒、秀貞、蘭姨娘、德先叔、宋媽這幾個(gè)人幾件事后開(kāi)始長(cháng)大成人，成人后便開(kāi)始回憶童年，并寫(xiě)下了《城南舊事》這本書(shū)。作者還在代序中寫(xiě)下了這樣的一段話(huà)：它們的故事不必須是真的，但寫(xiě)它們的時(shí)侯，人物卻不斷地涌此刻我的眼前，斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、騎著(zhù)小驢回老家的宋媽、不理我們小孩子的德先叔叔，椿樹(shù)胡同的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的小偷兒……
英子的童年是純潔的，如一塊無(wú)瑕的翡翠。而我的童年則是甜蜜的'，如蜂蜜一般甜美。記得在一個(gè)酷暑難耐的午時(shí)，我和哥哥一邊手緊握著(zhù)捉知了的竹竿，一邊興高采烈地跑到林間小路，耳邊滿(mǎn)是蟬鳴聲，把我和哥哥弄得團團轉，不知所措。最終，我們在一棵雖然不高大卻很茂盛的桃樹(shù)上發(fā)現了一只知了，于是我們就慢慢地、輕手輕腳地走了過(guò)去，活像一個(gè)小偷兒，近了，近了，我們以迅雷不及掩耳之勢的速度拿竹竿一粘，粘住了！我們高興得一蹦三尺高。
看《城南舊事》這本書(shū)，心頭總是漾起一絲絲溫暖，因為在這個(gè)鋼筋泥水的城市里，已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西了，它不刻意表達什么，只是一幅畫(huà)面一幅畫(huà)面地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自我。
童年是一朵美麗芬芳的花朵，增長(cháng)一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過(guò)完了。
《城南舊事》讀后感7
讀一本好書(shū)，就像品一杯好茶，只要你細細品味書(shū)中的字句，你就能明白一些道理。初讀這本書(shū)，仿佛陷入一個(gè)復古的相冊，在那一張張泛黃的照片里，尋找童年一絲的回憶。
童年是美好的，但又是短暫的，童年像是一本讀不完的書(shū)，充滿(mǎn)了童真和快樂(lè )。書(shū)的作者林海音用細膩筆觸，通過(guò)一個(gè)小姑娘英子的眼睛，來(lái)窺探身邊成個(gè)眼中的世界，刻畫(huà)一個(gè)個(gè)人物，一段段“舊事”仿佛呈現在了眼前，一個(gè)個(gè)鮮活的人物紛紛出場(chǎng)：充滿(mǎn)威嚴具思想進(jìn)步卻早逝的父親；做奶水和幫工一年四個(gè)月來(lái)?yè)Q取一個(gè)月四塊錢(qián)、兩副銀手飾、四季衣裳、一床新鋪蓋的宋媽?zhuān)槐桓星榇煺蹖е伦兂伞隘傋印钡男阖�；充滿(mǎn)柔媚風(fēng)情而雙善解人意的蘭姨娘，因生活所迫而去偷盜的小伙子。有的人物反復出現，有的則蜻蜓點(diǎn)水一帶而過(guò)，但這些人物卻讓我過(guò)目不忘。作者鋪陳了一幅生活畫(huà)卷，讓人讀到了舊日風(fēng)土的老北京。
通過(guò)英子這個(gè)孩子的眼光看大人的世界，在她眼里，無(wú)論哪一個(gè)人都是善良的，如果哪些人有困難，英子都會(huì )毫不苛刻地幫助他們，這正切合一個(gè)孩子善良的本性，和對世界最初的認知：人知初，性本善。
提及童年，眼前漸漸浮現自己和朋友們的玩耍，母親的批評和父親的.鼓勵，腦海里有一種揮之不去的感覺(jué)。
童年如夢(mèng)，它是輕飄飄的、快樂(lè )的、讓人印象深刻的，但雙是短暫的。夢(mèng)里的一切都是新奇的。像林海音一樣，用孩子的眼光看世界，那個(gè)世界和生命，便是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)不會(huì )累的夢(mèng)，一場(chǎng)快樂(lè )的夢(mèng)，一場(chǎng)純凈如水、揮之不去的夢(mèng)。
《城南舊事》讀后感8
寒假里我一口氣讀完了，臺灣作家林海音寫(xiě)的“城南舊事”。書(shū)中生動(dòng)的記錄了，作者從6歲到13歲在北京城南的生活。這本書(shū)深深地吸引了我。
“惠安館傳奇”“我們看海去”給我留下了深刻的印象。主人公英子活潑好動(dòng)，愿意交朋友�！盎莅拆^傳奇”中，生動(dòng)的記錄了英子與住在惠安館里的瘋子秀珍、妞兒之間的交往與感情。秀珍是因為女兒小桂子丟失而瘋的。妞兒跟著(zhù)養父母學(xué)戲，受盡了折磨。其實(shí)妞兒就是小桂子。為了幫助秀珍和小桂子去天津找小桂子的爸爸，英子抱病送去了金手鐲。英子與秀貞母女的友情深深地埋在了作者的心底，以至于20年后還能清晰的記錄下來(lái)�！拔覀兛春Ｈァ惫适率沁@樣的'。英子為了找皮球，遇見(jiàn)了蹲在草叢里，厚嘴唇的小偷。在與小偷的交往中知道，小偷家里有一個(gè)瞎了眼睛的媽媽?zhuān)�有一個(gè)上學(xué)的弟弟。小偷把家里的東西敗光了。他還要承擔起養家的重任。英子聽(tīng)小偷講故事，一起背書(shū)“我們看海去”，而且還約定一起去看海。英子分辨不出天空與大海，也分辨不出好人與壞人。英子為難地說(shuō)“這怎么分呀？”。
我現在的年齡與英子相仿。英子童年的朋友一個(gè)個(gè)離開(kāi)了。我們馬上就要畢業(yè)了。同學(xué)們也會(huì )各奔東西。每個(gè)人都會(huì )在離別中長(cháng)大，也會(huì )在離別中走向未來(lái)。
《城南舊事》讀后感9
“你聽(tīng)說(shuō)了嗎？小林又和別人打架了，又去老師辦公室了�！�
“啊呀，他可真是我們班的小黑羊，總是搞破壞！”
“對呀，我媽就說(shuō)不能和他玩的�！�
教室里像炸開(kāi)了鍋，因為大高個(gè)小林又“惹事”了。
生活中我們常常會(huì )因為一些小事判定別人。這個(gè)人很淘氣，那個(gè)人很溫柔……直到有一天，莊老師推薦給我們一本書(shū)——《城南舊事》。其中有一個(gè)篇章，是講英子與一個(gè)小偷的故事。小偷問(wèn)英子：“你覺(jué)得我是好人還是壞人？”英子卻說(shuō)“金紅的太陽(yáng)是從海上升起來(lái)的嗎？可是它也是從藍色的天空里升起來(lái)呀！我分不清海和天，也分不出好人和壞人�！�
看到這一段，我不禁在心里默默地笑小英子：“笨家伙，賊怎么可能是好東西！”我覺(jué)得英子真好笑，很幼稚。
再看下去，我就笑不出來(lái)了。原來(lái)這個(gè)小偷之所以偷東西，是為了供他弟弟讀書(shū)。他年少時(shí)不爭氣，敗光了家底�？伤艿懿恢�，照樣要去好學(xué)校念書(shū)。去好學(xué)校念書(shū)，就要花很多的錢(qián)。他只好去拼命掙錢(qián)，可是他能力有限，就想到了去偷東西。他是人人喊打的賊，卻也是弟弟眼中的好哥哥。
我突然也模糊了：他到底是好人還是壞人？他偷東西→壞人。為了供弟弟讀書(shū)，他拼了命地想賺錢(qián)→好人。
這個(gè)問(wèn)題困擾了我好幾天，直到剛剛小林回到了教室，原來(lái)“大高個(gè)”這次沒(méi)惹事。他因為同學(xué)被欺負，挺身而出，所以被老師表?yè)P了。
他憨憨的笑臉，像一枚重磅炸彈一樣，把一直不通的.路炸通了：世界上沒(méi)有絕對的好人和壞人。黑色的煙花，射出的也可能是白色的煙火。這兩種顏色交織在一起，就誕生了“灰色”！
《城南舊事》讀后感10
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生難的是歡聚，唯有離別多......”伴隨著(zhù)這悠揚的旋律，小英子的童年漸漸地被時(shí)光抹去了，而我們這些讀者，通過(guò)《城南舊事》目睹了林海音的童年。
一口氣讀完了這本書(shū)，我久久難以忘懷，心潮洶涌，難以平靜。我發(fā)現，每一篇故事的主角，最后都離小英子而去。斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘，和那個(gè)“四眼狗”——德先叔叔——坐車(chē)走了;宋媽媽騎著(zhù)小毛驢回了老家;秀貞和妞兒死在了火車(chē)站;藏在草堆里的小偷，被警察局的人帶走了;甚至小英子的爸爸也去世了......那些活生生的人物，陪伴著(zhù)小英子童年生活的人物，都被時(shí)光帶走了，這對一個(gè)幼小的心靈是多么大的打擊啊!我不僅潸然淚下了。
我在代序里獨到了這樣一段話(huà)：一直到最后一篇《爸爸的花兒落了》，親愛(ài)的'爸爸去世了，我的童年結束了，那時(shí)我十三歲，開(kāi)始負起了不是小孩子該負的責任。如果說(shuō)人生要分幾個(gè)段落，那么，爸爸的死將是我生命中的重要段落。我托腮細想：我還真是幸福啊。爸爸媽媽都那么愛(ài)我，我的童年生活這么豐富多彩，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，小英子負起的責任，對我來(lái)說(shuō)是不可想象的。我同情她，又欽佩她，同時(shí)，更加珍惜起自己的生活來(lái)。
想到這里，我禁不住再次翻開(kāi)書(shū)，走進(jìn)那傳奇又傷感的北京城南，和林海音一起回憶那些往事......
(一本好書(shū)是一面鏡子，走進(jìn)去，看見(jiàn)別人豐富曲折的生活，走出來(lái)，會(huì )更加珍惜自己的人生。
《城南舊事》讀后感11
《城南舊事》這本書(shū)是作家林海音用淳樸的寫(xiě)作手法，將自己童年的經(jīng)歷鍛造成小說(shuō)核心內容的心血之作。
她用樸素而又生動(dòng)的語(yǔ)言為這本書(shū)涂上了傳奇的，深深地感染了我。她用的詞語(yǔ)普通、平淡，但她卻像把每個(gè)字眼都賦予了魔力一般，變得生動(dòng)活潑，變得富有靈性。也正是在這樣的語(yǔ)言下，讓我們體會(huì )到主人公英子的生活百味，讓我們體會(huì )到的世間百味。
這本書(shū)共有五個(gè)意味深長(cháng)的故事：惠安館傳奇、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花落了，我也不再是小孩子了。這些故事深深地印在我的心頭，向我們訴說(shuō)著(zhù)英子經(jīng)歷的.一次又一次的世間百態(tài)，經(jīng)歷的一次又一次的悲歡離合。每一個(gè)故事的中主人公，都曾經(jīng)和英子玩過(guò)、談笑過(guò)、一起生活過(guò)，他們的音容笑貌猶在，卻又都一個(gè)個(gè)在不經(jīng)意間離去，一個(gè)個(gè)深深地印在了她童年稚嫩的記憶里，經(jīng)久不衰、永不消退。那一幕幕也深深地打動(dòng)著(zhù)我，感染著(zhù)我，讓我和英子一起落淚，一起歡笑。
作者寫(xiě)這本書(shū)有兩個(gè)突出的意義：一是勾起了自己對少年時(shí)代的思緒;二是向讀者展現了她在的天真童趣的童年。作者有幸躲過(guò)了時(shí)代對女童的歧視，從而得以用一個(gè)孩子最純真的視野了解這個(gè)“大千世界”�？础冻悄吓f事》，使我的心頭漾起絲絲溫暖，因為現在已經(jīng)很少可以知道這樣精致而又樸實(shí)無(wú)華的東西，她不刻意表達什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地講著(zhù)一個(gè)個(gè)故事、一個(gè)個(gè)孩子眼中的老：太陽(yáng)從玻璃窗里透過(guò)來(lái)，記憶也隨之逐漸在腦海里浮現出來(lái)：古城的殘片，河邊幾根垂落的枝條，瓦片下藏匿的枯葉，街邊老店生銹的字號，半扇院門(mén)的的閂，還有西瓜燈下跳動(dòng)的火苗以及懸在城墻上的冬雪……
《城南舊事》一書(shū)既是作者童年生活的寫(xiě)照，也是當年平民生活的寫(xiě)真。
《城南舊事》讀后感12
記得兒童文學(xué)家曹文軒以往說(shuō)過(guò)，一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)，照射著(zhù)咱們心靈。沉迷在《城南舊事》中，它好像是一眼清泉，緩緩流過(guò)我的心坎，帶給我美的享受。就像啜一口香茗，那香味蕩漾在唇齒間，久久不去……
《城南舊事》是臺灣有名女作家林含音的代表作，是一本自傳體小說(shuō)，小說(shuō)透過(guò)小英子童真的眼睛，講述人間間的酸甜苦辣，表白了她對的深深留戀和對家鄉懷念之情。曾在半個(gè)多世紀前，小女孩英子追隨著(zhù)父親母親從臺灣飄洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里，在這兒，她閱歷了種種生與死的進(jìn)程，時(shí)常挨養父打的妞兒，會(huì )館前的瘋女子，朝夕相伴的奶娘宋媽?zhuān)鰶](méi)在荒草叢中的小偷，最敬愛(ài)的父親，他們都曾和小英子聊過(guò)，和她談笑過(guò)，他們的音容笑容深深的刻在了小英子的心里，卻又悄悄離她而去……
記得的`文中說(shuō)，“宋媽回老家的時(shí)候說(shuō)：‘英子，你長(cháng)大了，可不許欺侮弟弟，他還小啊�！m姨娘跟四眼狗分開(kāi)的時(shí)候，吩咐我說(shuō)：‘英子，你長(cháng)大了，可不要惹你媽賭氣了�！自诓莸乩锏哪莻�(gè)人說(shuō)：‘等你長(cháng)大了，看海去！’……”但這些人都隨著(zhù)她長(cháng)大沒(méi)有了影子。是和她沒(méi)有影子的童年一齊消散了嗎？他們的離去，讓英子堅強了，也長(cháng)大了。
是呀，正如林海音所說(shuō)“讓實(shí)際的童年過(guò)去，讓心靈的童年永存！”回憶她身邊，那些朋友的杯具，我覺(jué)得我們更應當珍惜此刻的緣分，讓自我沒(méi)有遺憾的生活。
《城南舊事》讀后感13
這個(gè)假期我看了很多書(shū)，其中我覺(jué)得既有意思又令我印象深刻的便是《城南舊事》了。
《城南舊事》講的是一個(gè)七八歲的小女孩名叫英子，她隨父母回國，來(lái)到北京城南生活的故事。故事線(xiàn)很長(cháng)，講述的是她從天真到懂事，從小女孩到畢業(yè)生的過(guò)程。故事中的英子所經(jīng)歷的`喜怒哀樂(lè )種種事情，看得讓人心疼不已�？傁胫�(zhù)希望她能有個(gè)好的結局，可總是事與愿違。
故事里發(fā)生了一件事，讓我印象深刻。就是我們故事的主人公英子交了個(gè)朋友，她們是忘年交，英子還幫她找回了丟棄的女兒。為了幫助這對母女，她偷拿了自己母親的金手鐲給她們當盤(pán)纏。這件事情有人說(shuō)英子的做法十分義氣，為朋友不顧一切的精神值得我們去學(xué)習。但我的觀(guān)點(diǎn)與他們不同，因為我認為這種行為是不對的。我想，如果東西是英子的，那送多少都可以，這樣才屬于義氣。但金手鐲是她媽媽的，在沒(méi)經(jīng)過(guò)物主同意之前，無(wú)論你拿走什么東西、拿誰(shuí)的，這都是一種偷竊行為。是可恥的！雖然英子是出于好心。但這不是好心辦壞事嗎？所以我認為這是不對的。我還和媽媽討論這個(gè)問(wèn)題，媽媽的觀(guān)點(diǎn)和我差不多，認為這做法是不正確的。但英子樂(lè )于助人的精神還是值得表?yè)P的。
《城南舊事》這本書(shū)名字有些樸實(shí)無(wú)華，但只要我們認真地去讀就會(huì )發(fā)現這本書(shū)可真是“深藏不漏”阿！里面有趣的故事有很多，教給我們的道理也很有用。這本書(shū)非常值得我們反反復復去閱讀，反反復復去細細品味！
《城南舊事》讀后感14
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝，一本好書(shū)，可以?xún)艋篮玫男撵`�！冻悄吓f事》一書(shū)，作者是林海音，內容是講了“我”小時(shí)候在家鄉北平的童年生活，直到小學(xué)畢業(yè)父親得肺病去世的時(shí)候，花兒也落了，“我”的童年結束了的故事。一個(gè)“舊”字，讓我想到古城殘片、落在雪堆里的枝條、在墻角的枯葉……
童年，一去不復返，就像昨天已經(jīng)過(guò)去，就再也不可能有昨天了，童年，也是一個(gè)夢(mèng)的符號，錯過(guò)了童年，也就錯過(guò)了最美好的人生了��！英子的童年是彩色的，也是灰色的.。有冬日溫暖的陽(yáng)光和那緩緩的駱駝隊。住在城南小胡同的英子認識了惠安館的“瘋”女人、遍體鱗傷的好伙伴妞兒、荒草叢中的小偷、朝夕相伴的宋媽、愛(ài)穿衣打扮，性格耿直的蘭姨娘。還有櫻子所向往的大海。最讓我感動(dòng)的部分是“英子的鄉戀”，講了“童玩”，“童玩”二字，讓我想到了我印象最深的“冬生娘仔”，它是那時(shí)孩子們唯一的布娃娃，它像一個(gè)書(shū)包、一本書(shū)、一張圖畫(huà)一樣珍貴，甚至比現在的娃娃還要好許多許多倍，還有許多游戲，比如：剪紙，就是把彩紙放在一起，剪出不同花樣，每有喜事時(shí)，喜歡剪紙的孩子們就會(huì )幫大人們剪。
長(cháng)大后，英子就離開(kāi)了家鄉北平，到外地工作，但是，她永遠沒(méi)有忘記自己的家鄉北平，一次次地回到家鄉，又一次次地離開(kāi)家鄉，蘭姨娘走了，宋媽也不在了，只有母親還在身邊。鄉戀��！不僅僅是對親人的思念，也是對景物的思念。鄉戀，是人們美好的感情。每個(gè)人都請記住鄉戀，這是對將來(lái)的一種向往。英子在心中一直想著(zhù)一個(gè)人們永遠都忘不了的兩個(gè)字“鄉戀”。
每個(gè)人只能經(jīng)歷一次童年，童年的回憶總是最美好的，我們也要珍視現在的美好時(shí)光，做一個(gè)善良，勇敢的人，熱愛(ài)生活。
《城南舊事》讀后感15
《城南舊事》這本書(shū)講述的是作家林海音從七歲到十三歲的童年生活，作者通過(guò)主人公英子的視角來(lái)描述她所看到的大人們的世界，這個(gè)世界充滿(mǎn)著(zhù)悲歡離合，同時(shí)也帶著(zhù)小英子的童真與天真。
看完本書(shū)，里面的人物形象讓我記憶很深，最令我感興趣的就是小英子了。當別人都不愿去與瘋子秀貞講話(huà)時(shí)，小英子卻不像其他人一樣看待惠安館的瘋子，與秀貞成為了朋友，還幫助她找到了妞兒。從這里能看出小英子的善良，樂(lè )于助人。后來(lái)，英子一家遷居新簾子胡同，英子又在附近的花園中認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人，別人都說(shuō)他是小偷，但在小英子的眼光下，陌生男子卻是善良的，但又分不清他是好人還是壞人，為了供弟弟上學(xué)，他不得不去偷東西。但最后刑警還是抓走了年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。小英子聰明、善良、熱心、天真的形象讓我印象頗深。
除了英子，蘭姨娘也是作品中的一個(gè)重要角色。她敢于抗爭，敢于反kang封建禮教，是一位敢作敢為的新時(shí)代女性。最后經(jīng)過(guò)小英子的幫忙，與進(jìn)步青年德先叔在一起，獲得了幸福。
后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世，英子隨家人乘上遠行的.馬車(chē)，帶著(zhù)種種疑惑告別了童年。
本小說(shuō)是以?xún)和慕嵌葋?lái)看這個(gè)世界，揭示成人世界難以體察或忽略的生活景觀(guān)，因為在兒童的眼光下，能夠看到很多成人無(wú)法看到的地方。同時(shí)這本小說(shuō)中處處都蘊含著(zhù)一股淡淡的哀愁，其中還包含了作者對人生悲劇意蘊的感悟。
這里面的故事有溫暖的、悲傷的，但都是難以忘懷的，并讓人感悟頗深。
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