城南舊事讀后感
讀完一本名著(zhù)以后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的城南舊事讀后感，歡迎大家分享。
城南舊事讀后感1
我看了這本書(shū)后知道，在林海英成長(cháng)時(shí)她經(jīng)過(guò)了這幾件事。冬陽(yáng)童年駱駝隊、惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了我也不再是小孩了。我還從作家相冊知道了，他進(jìn)的學(xué)校是北京師大第一附小、13歲喪父、在北京協(xié)和醫院結婚、死于20xx年12月
我最喜歡的2篇作品是，惠安館和蘭姨娘，因為惠安館，寫(xiě)得特別詳細，成語(yǔ)特別多，所以我喜歡惠安館而蘭姨娘這篇作品寫(xiě)了她和蘭姨娘生活的情景，沒(méi)生活多長(cháng)時(shí)間蘭姨娘也走了，所以我也喜歡蘭姨娘這篇作品。我讀了惠安館后，我想說(shuō)，林海音寫(xiě)時(shí)可以多寫(xiě)些好句子，但是總體寫(xiě)的很好，還少了點(diǎn)比喻句，和擬人句，讀完蘭姨娘后我想說(shuō)：里面的好詞好句和成語(yǔ)都太少了，內容也太豐富，印象還是很深刻的。
這本書(shū)還是不錯的.，我讀完后想說(shuō)：“每段故事的結尾里面的主角都是離林海音而去，一直到最后一篇《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》親愛(ài)的爸爸也去了”，宋媽也這樣寫(xiě)了“。
城南舊事讀后感2
很多年前看過(guò)“城南舊事”的電影，情節已完全記不清了，不過(guò)模模糊糊還能在眼前勾勒出大眼睛的”英子”，脖子后指頭大胎記的妞兒，還有那首每聽(tīng)、每唱必落淚的李叔同的送別：長(cháng)亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……這難道不也是我的童年嗎？
我的大部分童年是在北京西城區嘎哩胡同（現已無(wú)存）里度過(guò)的，雖說(shuō)跟林海音不在同一個(gè)城區，在時(shí)間上更是跨越了半個(gè)多世紀，但她那樸實(shí)無(wú)華、平淡親和的描寫(xiě)，立刻把我拉進(jìn)了她的情感世界；喚醒了我對幼年的.回憶和渴望；我的和她的童年甚至還能在一定維度上重疊、重合………………林海音的筆觸有些像老舍，從來(lái)沒(méi)有大起大落，氣勢磅礴；相反的，她是真實(shí)安靜，自然隨和的，讓你通過(guò)一個(gè)12歲小女孩的視角去了解和感悟這世間的善與惡。單純的訴說(shuō)與敘述，沒(méi)有什么強加于讀者的剖析和評價(jià)，卻不得不讓你隨著(zhù)她的文字或哭或笑或任由它遨游在西廂房的小油雞、炕桌邊墻上騎著(zhù)金魚(yú)的大胖娃娃畫(huà)以及蘭姨兒的朱砂手中�！耙磺卸妓氵^(guò)去了嗎？我將來(lái)會(huì )忘記嗎？這些人都隨著(zhù)我的長(cháng)大沒(méi)了影子，是隨著(zhù)我失去的童年一起失去了嗎？”
城南舊事讀后感3
《城南舊事》可從題目中的一個(gè)“舊”字，就可以想到那北京城南那古老的風(fēng)景。
這本書(shū)講了六個(gè)故事：東陽(yáng).童年.駱駝隊、惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾、爸爸的花范了，我也不再是小孩子。在里面的主人公是英子，在英子眼里，世界都縣單純的。其里“瘋子”并不像那些無(wú)理的大人那么理解、小偷其實(shí)沒(méi)有那么壞。這本書(shū)的整個(gè)是從一個(gè)孩子里的一對雙眼去看老北京人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我最喜歡的就是：爸爸的花掉了，我也不再是小孩子。
里面講了主人公“英子”也上完了小學(xué)，在舉行畢業(yè)證書(shū)頒獎上，他的爸爸也死了，于是英子便拿畢業(yè)證書(shū)生上了輪船便回到自己家鄉：日本三大城之濱橫上了初中。從
此以后不在是小孩子了。
到了最后，因為時(shí)間慢慢過(guò)去，那童年的`消失，英子也忘了“瘋子”秀貞、并不壞的“小偷”、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的宋媽、被淹死的小栓子和小時(shí)候坐在我身傍的”珠珠、弟弟，燕燕�！�
因然童年時(shí)間很短，但晨樂(lè )趣夢(mèng)多，所以我們要珍惜童年，童年只著(zhù)一次。
城南舊事讀后感4
書(shū)是通往智慧之門(mén)的鑰匙，書(shū)是滋潤心田的甘露，書(shū)是人生道路的指航標。只有通過(guò)不斷閱讀才能充實(shí)自己，向完美更進(jìn)一步。
當看完《城南舊事》這本書(shū)我的內心久久不能平靜，似乎在別人的人生中成了坐客，就像是我陪英子一起長(cháng)大似的。與英子在城南一起度過(guò)了一段幸福童年，她的童年就像是一塊無(wú)瑕的玉，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。無(wú)論是惠安館的'瘋子，還是藏在草里的小偷，還是蘭姨娘都給我留下了深深的印象，他們就像站在我面前向我傾訴。
惠安館、我們看海去、蘭姨娘、路打滾兒、爸爸的花兒落了這些片段，雖然是英子稚嫩的視角來(lái)描寫(xiě)的，但里面不乏成長(cháng)的片段。英子從幼稚變得成熟，我們也同樣從孩童角度看世界。
看完《城南舊事》心中不免有一絲溫暖升到心頭，它很純粹，沒(méi)有塵埃在其中混雜，作者展示的僅僅是一幅又一幅的畫(huà)面，是那樣沁人心脾，安靜祥和。
每個(gè)人的童年都是獨一無(wú)二的，都是異常珍貴的。我們幸而生于這個(gè)美好的新時(shí)代，所以更應該珍惜現在，珍惜身邊人。
如果你還沒(méi)看過(guò)《城南舊事》，那我推薦你快去看吧！
城南舊事讀后感5
這些天，我看了一本好書(shū)，名字是《城南舊事》。這本書(shū)是被稱(chēng)作臺灣祖母屆的人物林海音所寫(xiě)，講述了林海音童年在城南時(shí)的悲歡離合。
這本書(shū)的資料是：林海音五歲時(shí)跟隨父母漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里，一住就是二十幾年，那里也就成了她的第二故鄉。林海音在這條胡同里，認識了許多朋友：小桂子，小栓子，妮兒等，還發(fā)生了許多趣味的事情。
這本書(shū)描述了舊北京形形色色的人和事。其間英子也經(jīng)歷了成長(cháng)的變故。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里：惠安館內被稱(chēng)作瘋子的姑娘秀真，英子的好朋友妞兒，為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥，因病去世的爸爸……他們都是英子成長(cháng)過(guò)程中的重要人物，也是教會(huì )她許多道理的人。
本書(shū)中的英子用自我稚嫩的眼光去看這個(gè)雜亂的社會(huì )，對那些復雜的人和事，她有著(zhù)異常的理解和看法。她有分不清的`事，比如分不清海和天，她覺(jué)得太陽(yáng)是從碧藍的大海上升起來(lái)的，但它也是從蔚藍的天空中升起來(lái)的。她的身上有種寶貴的東西，那就是有顆助人為樂(lè )的心。有一次，她為了讓別人一家團聚，竟然把媽媽的的手鐲拿去給他們做盤(pán)纏，這幾乎是一個(gè)成年人都不可能做的事情。這讓我想起一句俗語(yǔ)：贈人玫瑰，手有余香。
城南舊事讀后感6
《城南舊事》是林海音根據她的童年，寫(xiě)的一部小說(shuō)，書(shū)中講述了作者小時(shí)候的經(jīng)歷。
在《我們看海去》這章中，英子遇到了一個(gè)被人們認為是賊的人。但是透過(guò)英子的眼光，她覺(jué)得這個(gè)人很善良，是個(gè)好人。在別人都討厭這個(gè)人的時(shí)候，英子卻發(fā)現了他身上的優(yōu)點(diǎn)，并勇敢地和他交了朋友。我們平時(shí)都很喜歡指責別人的缺點(diǎn)，在讀了這個(gè)故事以后，我懂得了每個(gè)人身上，都有值得別人學(xué)習的地方，我們應該努力地去發(fā)掘別人的閃光點(diǎn)。
這篇文章還提到了另一個(gè)人物，一個(gè)“小偷”�！靶⊥怠币驗閺男∝澩�，不愛(ài)學(xué)習，沒(méi)學(xué)到什么本領(lǐng)，所以他長(cháng)大了以后，沒(méi)有能力讓家人過(guò)上安逸的生活�！靶⊥怠钡腵弟弟學(xué)習成績(jì)很好，每次都考第一，“小偷”很想讓弟弟到國外去念書(shū)。但是他們家很窮，常常吃了上頓沒(méi)下頓，所以他只好走上了偷東西這條路�！靶⊥怠蓖禆|西的行為雖然可恥，但是，他那份對弟弟的關(guān)愛(ài)，卻讓我深深地感動(dòng)。
本書(shū)所寫(xiě)和我現在所生活的時(shí)代完全不同，書(shū)中講了很多有趣的人和有趣的事，讓我學(xué)到了很多東西，也讓我對那個(gè)時(shí)代多了一份了解。
城南舊事讀后感7
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”這首伴隨著(zhù)許多悲傷卻又十分真實(shí)，真實(shí)的使我不敢相信我的眼睛，竟有人童年這么悲傷，仿佛跟她有關(guān)系的人都注定要離開(kāi)她。
先是小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年一去不復返，然后是英子的第一個(gè)朋友秀貞和妞兒。因為別人都說(shuō)秀貞是個(gè)瘋子，其實(shí)秀貞是為了找自己的孩子，而她只記得孩子脖子后面有一塊胎記。作為秀貞的朋友英子就幫她找，后來(lái)英子驚喜的發(fā)現自己的好友就是的，而相認后立刻去找妞兒的爸爸，不料被火車(chē)軋死。
英子又認識了一個(gè)厚嘴唇的人，他為了供弟弟上學(xué)不得不偷東西，但英子覺(jué)得他本性是善良的，便跟他做了朋友�？勺詈笠驗楸蛔ルx開(kāi)了英子。
隨后又是陪伴著(zhù)英子長(cháng)大的奶奶——宋媽。她因為自己兒子夭折了，而女兒又被狠心的`丈夫賣(mài)給了別人�？吹阶詈笪矣X(jué)得最令人悲傷的情節是，她的爸爸因肺病去世。想起小時(shí)候有一次英子因為賴(lài)床，他的爸爸趕著(zhù)她去學(xué)校，可等她走后，忽然下起了大雨，他則是冒著(zhù)大雨來(lái)給英子送棉襖可以看出，他的爸爸是非常愛(ài)她的。
這些讓我更了解英子的故事，我也難忘那句：爸爸的花兒落了我也不再是小孩子……
城南舊事讀后感8
冬陽(yáng)下的駱駝隊，聽(tīng)見(jiàn)緩緩的駝鈴聲，童年的故事在我心頭難以忘記。每天英子身邊發(fā)生的事情都不一樣，平凡的的'小巷，卻那么有趣，那么斑斕多彩！
和小英子的童年相比，我的童年也是豐富多彩。
正坐在寫(xiě)字臺前的我，來(lái)到了另一個(gè)空間。我到達了早已拆掉的老家。雖說(shuō)是早已拆掉，但是它在我面前依然是一排排完整的房子。我呆住了�？戳丝瓷砩系囊路�，那是5年前我的衣服。我終于明白，我穿越了！
“油條，包子嘞！”這個(gè)聲音又在我耳邊響起“回收舊家電，修理電視機、電飯煲……”那是我童年時(shí)難以忘卻的回憶；那只逝去的小伙伴——看家狗，時(shí)不時(shí)下個(gè)崽兒，如今正活蹦亂跳在我面前；那顆開(kāi)黃花和白花的野菊，也在那一動(dòng)不動(dòng)的待著(zhù)。晚上，我和爺爺奶奶一起數星星……
還有那無(wú)數次循環(huán)的早餐，雖清淡，但我卻吃出了幸福。
但眼前的景象卻愈來(lái)愈模糊，樸素的平房變成了一副破爛不堪的圖像。
任憑淚水打濕紙張，在慢慢擴張……
正如歌曲《兒時(shí)》中的一句歌詞：“我們就一天天長(cháng)大，也開(kāi)始熟悉和變化�！弊兓闹皇欠课�，不是那段我們曾經(jīng)擁有的記憶。
帶走的是物質(zhì)，不是鄉愁。
城南舊事讀后感9
面對旅途的艱辛，找女兒的勞累，她領(lǐng)悟到了失去孩子的悲傷，秀珍是一位母親。在經(jīng)過(guò)百般磨難中尋找自己的孩子。城南舊事，一本經(jīng)典著(zhù)作，一個(gè)感人的故事。
秀珍自從生下孩子就已經(jīng)找不到了自己的孩子，總是沉浸在失去孩子的悲傷中。在老北京，不時(shí)響走小販叫賣(mài)聲的胡同，種著(zhù)夾竹桃的四合院……許多許多。小英子用她媽媽的金手鐲給了她們做盤(pán)纏。小英子過(guò)了很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間才發(fā)現秀珍失散多年的女兒小桂花。這兩位母女的重逢，讓我想到如果有一天，我消失了找不到我的父母，我的.父母一定會(huì )心急如焚，每天茶飯不思，日日夜夜的到處尋找我，那他們會(huì )變的更加蒼老，要是現在我在他們的身邊多陪陪他們，不去外面玩，在自己眼里也許這是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但在父母的眼中就是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪著(zhù)他們。當我們如果久別重逢，我們的父母一定會(huì )喜笑顏開(kāi)。
父母陪我們過(guò)了一個(gè)無(wú)知無(wú)趣的童年。我們的童年和父母是不離不棄，但是我們現在長(cháng)大了，我們依然要記住父母們對我們的養育之情，也要�；丶铱纯此麄�。我們要做一個(gè)又孝心的兒女。我們一定要感謝父母。
失去孩子是痛苦的，失去陪伴也是痛苦的，偷走了陪伴，但不會(huì )偷走父母們對孩子的關(guān)心。
城南舊事讀后感10
這本書(shū)的作者是臺灣著(zhù)名作家——林海音，童年的她是一個(gè)活潑、可愛(ài)、純真、善良的小女孩，《城南舊事》這本書(shū)寫(xiě)的是她們家搬到北京胡同后童年的趣聞異事!
這本書(shū)的內容精彩豐富，最讓我難以忘懷的是《我們去看�！�，有幾個(gè)男孩在踢足球，不甚把球踢到了墻外，他們不敢去撿，據說(shuō)那里經(jīng)常鬧鬼，小英子大膽地走去，發(fā)現了鄰居丟失的東西，這引起了小英子的好奇。第二天，小英子走進(jìn)草叢發(fā)現了“鬼”，其實(shí)他是一個(gè)小偷，他并不存在惡意，只是為了供弟弟上學(xué)罷了，他也是不得以這樣做的。小英子喜歡一個(gè)小銅人，他送給了小英子，經(jīng)鄰居指認，是阿姨家丟的那枚，民警立即在叢里抓獲了小偷，小英子非常傷心，她覺(jué)得是因為自己的不小心，傷害了他，她是多么的自責、多么擔心，他有善良的一面，要培養弟弟成材，也有不光彩的一面，他為弟弟讀書(shū)而做賊的人，在成人眼里萬(wàn)惡不赦的賊人，可在小英子的眼里是真善與詩(shī)意的'化身。
我讀了《城南舊事》看到了林海音童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸，那樣得純凈淡泊。
城南舊事讀后感11
《城南舊事》顧名思義講的就是老北京城南邊發(fā)生的事情。在英子的童年里，用童稚的雙眼展現大人世界的喜怒哀樂(lè )和悲歡離合，這本還配有88副珍貴的老北京照片。老照片在北京大多無(wú)處可尋。英子說(shuō)：“我是多么想念童年住在北京城南的`那些景色和人物��！我又對自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)�！�
在英子的小時(shí)候駱駝隊回來(lái)，停在我家的門(mén)前。它們排列成一長(cháng)串，沉默地站著(zhù)，等候人們的安排。天氣又干又冷，拉駱駝的摘下了他們的氈帽，禿瓢兒上冒著(zhù)熱氣，是一股白色的煙，融入干冷的大氣中。爸爸在和他講價(jià)。夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝它又來(lái)了，但是童年卻一去不返。
在英子的童年里有一個(gè)惠安館，媽媽從不讓我去，因為那邊住著(zhù)瘋子，在買(mǎi)菜時(shí)會(huì )經(jīng)過(guò)那兒，所以我每天跟著(zhù)宋媽去買(mǎi)菜。有一次，我背著(zhù)媽媽進(jìn)了惠安館，才得知那個(gè)瘋子的名字叫秀貞，從此我跟她成了朋友，發(fā)生了許多好玩的事情。
英子的童年很快樂(lè )，去看過(guò)海，在老北京發(fā)生的舊事成了她最美的回憶。
城南舊事讀后感12
三年級暑假，老師推薦了必讀書(shū)目《城南高中生作文舊事》。
開(kāi)始我對這本書(shū)不感興趣，為了完成作業(yè)，我硬著(zhù)頭皮往下讀，漸漸的我明白了這本書(shū)家喻戶(hù)曉的原因，我也因此喜歡上了這本書(shū)。
這本書(shū)從幾個(gè)故事著(zhù)手，講述了主人公英子在北京的童年生活。
讓我印象最深刻的人物是秀貞，她苦苦尋找自己的孩子小桂子，為她做了許許多多件衣服，每一件衣服都是一針一線(xiàn)縫出來(lái)的，每一件衣服都飽含這她濃濃的母愛(ài)，是骨肉之情的詮釋。這殘酷的現實(shí)，給我內心帶來(lái)了巨大的沖擊。
想想在日常生活中，與秀貞的女兒小桂子相比，我是多么幸福!父母把我照顧的`無(wú)微不至，讓我的童年充滿(mǎn)了溫暖與幸福。
這個(gè)故事讓我看到了現實(shí)中那么多不幸的孩子都向往著(zhù)美好的生活。而我在這種優(yōu)越的生活環(huán)境下更應該珍惜美好的生活，努力好好學(xué)習，報答父母養育之恩，報答師長(cháng)的知遇之恩�？孔约旱呐�、拼搏創(chuàng )造更美好的未來(lái)!
城南舊事讀后感13
知識就是浩瀚無(wú)邊的大海，書(shū)本就是大海里的一片孤舟，讀一本好書(shū)就等于拜一個(gè)名師，交一位良友。在這個(gè)快樂(lè )的暑假，有一本書(shū)使我感慨萬(wàn)千，使我成長(cháng)了不少，這本書(shū)就是林海音寫(xiě)的《城南舊事》。
這本書(shū)講述的是英子兒時(shí)在北京城南的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶猶新的事。
文章里每個(gè)字每句話(huà)都流露出了林海音對童年的懷念。讀的過(guò)程，既使人興奮又使人憂(yōu)傷，在林海音的筆下，在枯燥的文字也能變的活靈活現，仿佛就在眼前發(fā)生。
讀完這本書(shū)，也使我領(lǐng)悟了許多道理。成長(cháng)的價(jià)值不在于結果，而在于全過(guò)程是否有意義，如果過(guò)程是殘缺的，無(wú)意義的.，那么，即使結果再稱(chēng)心如意，這也是一個(gè)無(wú)意義浪費時(shí)光的舉措而已。反之，如果過(guò)程有意義，即使結果不那么完美，這也是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，一個(gè)成長(cháng)的收貨，一次成長(cháng)的蛻變，一次成長(cháng)的磨練。
童年是一朵芬芳的花朵，增長(cháng)一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過(guò)完了，所以，請好好珍惜現在的童年吧！
城南舊事讀后感14
寒假里，我認真讀了林海音的小說(shuō)《城南舊事》，我被感動(dòng)了，深受教育，心情久久不能平靜。
這本書(shū)主要寫(xiě)了英子在北京城南度過(guò)的童年時(shí)代，用普通的語(yǔ)言描寫(xiě)了當時(shí)社會(huì )的善惡美丑和酸甜苦辣。我喜歡英子，她是一個(gè)聰明善良勇敢的孩子，在惠安館里，她敢于跟“瘋子”秀珍做朋友，當知道了秀珍的`身世后，又幫助她找到失散多年的女兒——就是他的好朋友妞兒。還給他們盤(pán)纏去找他們的親人。后來(lái)英子又跟一個(gè)小偷做了朋友，雖然小偷最終被警察帶走了，但當英子知道他是為了供弟弟上學(xué)才當小偷時(shí)，她很想哭，她不認為那個(gè)小偷就是壞人。接著(zhù)書(shū)里又寫(xiě)了藍姨娘的故事還有宋媽的故事。宋媽的兒子死了，女兒又丟了，最后宋媽也離開(kāi)了英子回老家了。
小說(shuō)最后寫(xiě)了英子小學(xué)畢業(yè)了，爸爸去世了，花也落了，英子長(cháng)大了，童年時(shí)代經(jīng)歷的人和事，也都隨著(zhù)童年一起失去了�？吹竭@兒我心里也很難過(guò)。
我從這本書(shū)里體會(huì )到了舊社會(huì )的黑暗、老百姓的窮苦生活和悲慘命運。懂得了我們今天的生活是多么幸福，我們的童年是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而我還不懂得珍惜。這本書(shū)教育了我，我要珍惜童年珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，像英子一樣做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
城南舊事讀后感15
暑假中，我又讀了一遍《城南舊事》，讓我對它有了更深的了解。
我認認真真的品味里面的好詞佳句，生怕漏了什么重要東西，總結出了這些內容：描繪了20世紀20年代六歲的主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的城南往事，但因各種不便和親人的接連失去使小英子帶著(zhù)疑惑告別了童年，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀初北京人的生活。
讀完這本書(shū)，我獲得了許許多多的感受：小英子這么小就能打理家事，還能夠幫助別人，有一顆善良的.心我們要向她學(xué)習那種不怕困難，機智勇敢，樂(lè )于助人的精神。她是多么令人敬佩呀！
小英子雖然年紀小，但是她能體會(huì )到大人的喜怒哀樂(lè )，悲歡離合，思念的感情是一個(gè)心靈手巧的小女孩。不愧是我們的好榜樣！
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