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城南舊事讀后感

時(shí)間:2023-08-21 15:14:09 城南舊事讀后感 我要投稿

城南舊事讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后,大家一定都收獲不少,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的城南舊事讀后感,希望能夠幫助到大家。

城南舊事讀后感

城南舊事讀后感1

  這本書(shū)是寫(xiě)關(guān)于童年的事,這本書(shū)主要寫(xiě)的就是作者小時(shí)候的童年,作者小時(shí)候的童年可真是豐富多彩呀,里面豐富的寫(xiě)了童年的樂(lè )趣。

  第一篇是寫(xiě)了一個(gè)瘋子媽媽和自己的女兒重逢了,故事的一開(kāi)始便用好詞好句描寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)美好的清晨,作者走在大街上便遇到了一位好朋友,那就是一位被人們稱(chēng)為瘋子的一一秀貞。秀貞為什么會(huì )被人們稱(chēng)為瘋子呢,就是因為在她生下自己的寶寶之后居然把它丟棄了,回到家后還一直傻傻的以為自己的寶寶小桂子一直在她身邊,所以被人們稱(chēng)為傻瓜,所有的人都不敢靠近她,就只有作者一直和秀貞成為好朋友。而另一邊作者還有一個(gè)好朋友那就是妞兒。最后有一次作者發(fā)高燒,故事里描寫(xiě)得作者痛苦不堪,可是作者卻似乎沒(méi)有感到痛苦,而是非常的興奮,因為作者好像發(fā)現在身邊的朋友妮兒就是秀貞的`女兒,而妞兒的爸爸媽媽就是在街上把妮兒撿回來(lái)的,最后母女終于重逢了。

  在這里面只是其中的一個(gè)故事在這本書(shū)里面還有作者許多童年的回憶,雖然這本書(shū)很薄,但是卻記下了所有童年時(shí)的快樂(lè )。作者經(jīng)過(guò)那次高燒之后,便昏迷不醒,最后才醒過(guò)來(lái),他的爸爸媽媽為了不再讓她想起以前秀貞的那些事情,所以就讓作者去上小學(xué),開(kāi)始了她的新生活。

  回憶以前的童年是多么的快樂(lè )!

城南舊事讀后感2

  午后的陽(yáng)光下是悠閑的,散漫的。一個(gè)人泡一壺好茶,讓茶香溢滿(mǎn)書(shū)屋,捧著(zhù)書(shū)靜靜的閱讀。此時(shí)與書(shū)的親近,是書(shū)的內容走進(jìn)我的.心靈,與我融為一體,心與心在碰撞震撼著(zhù)我。于是我找到了知己。

  靜靜的看完手邊的《城南舊事》,它把我拉進(jìn)了一個(gè)懷舊的心靈里,將自己多層次的情緒色彩以一種自然的不著(zhù)痕跡的手段精細的表現出來(lái)。讀《城南舊事》心頭會(huì )蕩起一絲絲溫暖,她不刻意的表達著(zhù)什么,文中沒(méi)有風(fēng)花雪月,沒(méi)有豪言壯志,只有娓娓道來(lái)。像我此時(shí)品的茶,像我昨日飲的酒。她不經(jīng)意的表達著(zhù)什么,卻為我留下了濃郁深厚的清香,使人有一種暈的感覺(jué)。

  林海音帶著(zhù)我走進(jìn)了《惠安館》,認識了《蘭姨娘》,在《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,回憶著(zhù)《冬陽(yáng)-童年-駱駝隊》。作者筆下的人物是那樣的真實(shí)而生動(dòng)的再現當年當地的人們生活,他們善良,愚昧。他們充滿(mǎn)歡笑還有悲傷,這些把我帶進(jìn)了作者的精神世界里。年輕漂亮的小蕓要嫁人了,她和姐妹們討論著(zhù)嫁妝的購置和對未來(lái)生活的展望。她的母親方老太太為小蕓繡著(zhù)鴛鴦?wù),她在隔壁?tīng)著(zhù)女兒和好友的交流后,從孩子的故事中找到了自己年輕的影子-----文字在不經(jīng)意中鼓舞著(zhù)我們,對于目前要有信心和希望,不然日子就難熬了。

城南舊事讀后感3

  這個(gè)故事主要講一個(gè)叫英子的小女孩,性格比較開(kāi)朗,但有一顆善良的心。她們住的胡同里有個(gè)女的瘋子,整天在門(mén)前站著(zhù),英子并不怕她,兩人成了朋友,瘋子叫秀貞,她說(shuō)她有個(gè)孩子叫小桂子,她爹叫思康,數個(gè)月前被抓走了,讓英子見(jiàn)小桂子讓她趕緊回來(lái),她脖子上有個(gè)印記。英子有個(gè)朋友叫妞兒,她一次到英子家說(shuō)自己不是親生的,是從齊華門(mén)撿來(lái)的。英子把妞兒送到秀貞家,母女相認,趕火車(chē)找思康卻被壓死。英子病倒,不知道妞兒他們死了。

  搬進(jìn)新家,英子也讀了書(shū),一次撿球認識了個(gè)小偷,小偷是為弟弟學(xué)費偷東西的最終被警察抓走。宋媽是英子家保姆,兒女死去,而暴躁丈夫沒(méi)告訴她,還把一個(gè)孩子賣(mài)了換錢(qián)。宋媽知道哭了起來(lái),英子父親生了病去世宋媽跟丈夫回了家鄉。

  看完書(shū),我感到很悲傷,妞兒很可憐,從小挨打挨罵,唱戲掙錢(qián)。好不容找到親娘但還是死了命很苦。那個(gè)小偷為讓弟弟成為學(xué)習好品質(zhì)好的'人偷東西賺錢(qián)被抓走了,他們都很可憐。宋媽在外當保姆,把英子養大還得給二弟伺候喂奶,兒女沒(méi)了自己還得忍著(zhù)哭,因為哭會(huì )把奶憋回去,但還是沒(méi)忍住,兒子小栓子淹死了,還有個(gè)女兒被賣(mài)了。我十分憤怒,恨黃牙板(宋媽丈夫)只顧錢(qián),實(shí)在令人惡心。沒(méi)有人懂英子這顆善良熾熱的心,沒(méi)人真正理解英子,英子把困惑寫(xiě)進(jìn)了書(shū)中。

  城南舊事這本書(shū)意義很深,感情很深,我對這個(gè)故事的印象十分深刻,我非常喜歡這本書(shū)。

城南舊事讀后感4

  在寒假我不僅讀了,趙老師讓讀的那些書(shū)籍,我另外還讀了林海音的《城南舊事》一書(shū)。這本書(shū)以20世紀20年代的北京城南為背景,由五個(gè)短篇組成,透過(guò)小主人公英子童稚的眼睛,看成人世界的悲歡離合,溫馨動(dòng)人,啟發(fā)人生。

  文中我最喜歡的主人公小英子,她是一個(gè)善良天真,富有同情心的孩子。英子是善良的,富有同情心的她,并沒(méi)有因為秀貞的`瘋癲害怕她反而和她成為了好朋友。

  《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了》這篇文章中,主要寫(xiě)作者想讓爸爸去參加她的畢業(yè)典禮,可因爸爸重病不起,無(wú)法陪她去參加典禮,她平時(shí)總是晚起遲到,還因遲到而挨過(guò)打,可這一次她起得很早,克服了自己的壞毛病,成功的得到了小學(xué)畢業(yè)證書(shū),她知道小學(xué)畢業(yè)后自己已經(jīng)不再是小孩子了,因此自己的事情要自己做,并且做好,否則會(huì )吃虧的。

  每個(gè)人都會(huì )有童年,想到童年都會(huì )不禁露出絲絲甜甜的笑意,因為童真,因為幼稚,更因為它的匆匆易逝,把握好我們的童年時(shí)光,讓生活的每一天都色彩斑斕,別讓它成為明天最好的記憶吧!

城南舊事讀后感5

  城南舊事,初聽(tīng)書(shū)名,我想一定沒(méi)什么好看的,但是,當我讀完一遍后,卻深深地體會(huì )到了英子快樂(lè )無(wú)比的童年生活。

  我的童年沒(méi)有英子的豐富,甚至讓我覺(jué)得童年來(lái)影無(wú)蹤,有時(shí),因為我是小孩,不能做我想做的事情,所以讓我很煩它;有時(shí),也因為我是小孩,卻可以做只有小孩能做的事情,又讓我很幸福。童年是漫長(cháng)的,作者將童年編織成了一個(gè)又一個(gè)驚人的故事。

  英子的童年中有溫柔的蘭姨娘、有在井旁認識的扭兒、有被人認為中瘋子的秀兒,以及被病痛折磨的父親,書(shū)中的每一個(gè)人物,不管是大人還是孩子,都讓我體會(huì )到了他們的`酸、甜、苦、辣,以及每一件發(fā)生的事情帶給我們的喜、怒、哀、樂(lè )。

  生活在幸福時(shí)代的我們,常常不懂得珍惜童年的美好時(shí)光,不去珍惜,但讀完這本書(shū),我要更加珍惜時(shí)間,因為時(shí)間不會(huì )等人的。當你長(cháng)大后,你才會(huì )懂得童年的時(shí)光是多么的珍貴,所以我們要珍惜現在的時(shí)光。

  我現在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,要更加珍惜這個(gè)童年的時(shí)光。

城南舊事讀后感6

  《城南舊事》這本書(shū)的作者是林海音,書(shū)中的主人公是英子。

  在老北京城南長(cháng)大的英子說(shuō)長(cháng)大后要寫(xiě)一本書(shū)。把天和海分清楚;把好人與壞人分清楚;把瘋子與賊分清楚。城南舊事這本書(shū)用婉柔的手法、純真的童心寫(xiě)出了老北京城南的往事。舊社會(huì )的悲哀,實(shí)時(shí)在文中出現。比如看殺頭,所有人都當玩笑去看待;蛘呤窃购拚l(shuí),大家都會(huì )一窩蜂的效仿。誰(shuí)又會(huì )像小英子一樣去了解、去關(guān)心她身邊的困難的人呢?比如一個(gè)被憎恨的賊。

  有時(shí)想想,不長(cháng)大真好,可以不用有那么多的顧慮。不知道多年之后的英子回想起這些事,會(huì )不會(huì )有深深地自責,我想她不會(huì )。書(shū)中所知道的只有我們看海去這樣美麗的誓言,其余的故事都充滿(mǎn)曲折和傷感。

  每個(gè)人都經(jīng)歷著(zhù)離去喜愛(ài)的與不喜愛(ài)的.人。目送或者聽(tīng)聞留下淡淡的憂(yōu)傷,有時(shí)會(huì )輕輕的自責,不復返的童年如夢(mèng)境般全部消失在回憶里。是啊,人總要面對離別,總要面對傷感,總要在逆境中學(xué)會(huì )成長(cháng)。我雖然沒(méi)有經(jīng)歷那么多的苦難,但是從這本書(shū)中也體會(huì )到了一些!冻悄吓f事》很值得我們去一讀。

城南舊事讀后感7

  “長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”當這首耳熟能詳的曲調再次回響在我的耳畔,我仿佛又看到了學(xué)駱駝吃草的小英子、瘋瘋癲癲的秀珍和身世可憐的妞兒……

  《城南舊事》是我看過(guò)的最震撼人心的一本名著(zhù)。它是女作家林海音的自傳體小說(shuō),寫(xiě)了小英子用她童真的雙眼,觀(guān)察大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合。讀完這部書(shū),我好像長(cháng)大了,因為它不刻意表達什么,只是緩緩訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)孩子在老北京的所見(jiàn)所聞。它就是童年的一朵花。

  童年如花,增長(cháng)一歲,花瓣便落下一片,等花瓣落光了,我們的童年時(shí)代,也就隨著(zhù)落花,順著(zhù)流水,漸行漸遠,漸行漸遠……

  全文的最后一章——“爸爸的花兒落了”是我感觸最深的一章。

  “夾竹桃是你爸爸種的,帶著(zhù)它,就像爸爸看見(jiàn)你上臺一樣!碑斘易x到這兒,就明白父親不能看著(zhù)女兒上臺做代表,僅僅以一朵夾竹桃襯托女兒渴望父親去看的`心情。小英子一直以來(lái)都把父親的話(huà)銘記在心里,努力拼搏,決定擔負起幫助家人的責任。

  文中以“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”結尾。是呀,長(cháng)大了就得有擔當,長(cháng)大了就意味著(zhù)不再讓人擔憂(yōu)。雖然我幼小的肩上還無(wú)法完全扛起沉重的擔子,但是,我們已經(jīng)長(cháng)大,已不能再任性,已不可以再躲在父母身后享受溫暖,已經(jīng)可以獨擋一面——我們,已經(jīng)長(cháng)大!

城南舊事讀后感8

  面對旅途的艱辛,找女兒的勞累,她領(lǐng)悟到了失去孩子的悲傷,秀珍是一位母親。在經(jīng)過(guò)百般磨難中尋找自己的孩子。城南舊事,一本經(jīng)典著(zhù)作,一個(gè)感人的故事。

  秀珍自從生下孩子就已經(jīng)找不到了自己的孩子,總是沉浸在失去孩子的悲傷中。在老北京,不時(shí)響走小販叫賣(mài)聲的胡同,種著(zhù)夾竹桃的四合院……許多許多。小英子用她媽媽的金手鐲給了她們做盤(pán)纏。小英子過(guò)了很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間才發(fā)現秀珍失散多年的女兒小桂花。這兩位母女的重逢,讓我想到如果有一天,我消失了找不到我的父母,我的父母一定會(huì )心急如焚,每天茶飯不思,日日夜夜的到處尋找我,那他們會(huì )變的更加蒼老,要是現在我在他們的身邊多陪陪他們,不去外面玩,在自己眼里也許這是一個(gè)小小的舉動(dòng),但在父母的眼中就是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪著(zhù)他們。當我們如果久別重逢,我們的`父母一定會(huì )喜笑顏開(kāi)。

  父母陪我們過(guò)了一個(gè)無(wú)知無(wú)趣的童年。我們的童年和父母是不離不棄,但是我們現在長(cháng)大了,我們依然要記住父母們對我們的養育之情,也要;丶铱纯此麄。我們要做一個(gè)又孝心的兒女。我們一定要感謝父母。

  失去孩子是痛苦的,失去陪伴也是痛苦的,偷走了陪伴,但不會(huì )偷走父母們對孩子的關(guān)心。

城南舊事讀后感9

  最早接觸《城南舊事》是從初中教材中的《爸爸的花落了》,文中的那份傷感深深印在我的心里。之后又讀了《冬陽(yáng)童年駱駝隊》,再次感受了文字背后童年的那份天真,感受老北京特殊的'韻味。這幾天,最終有機會(huì )拜讀整部作品。

  《城南舊事》這部作品由五個(gè)篇章組成:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了》。全文以英子她孩子般純潔的眼睛來(lái)看待記錄北平生活的點(diǎn)滴,記載著(zhù)英子七歲到十三歲的成長(cháng)經(jīng)歷,旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合。20年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子結交的第一個(gè)朋友。英子對她十分同情,幫秀貞找到離散六年的女兒。秀貞立刻帶妞兒去找尋爸爸,結果母女倆慘死在火車(chē)輪下。之后英子一家遷居新簾子胡同,英子又在附近的荒園中認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,警察局抓走了這個(gè)年輕人,這件事使英子十分難過(guò)。英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒也被丈夫賣(mài)給別人,心里十分悲痛,不明白宋媽為什么撇下自我的孩子不管,來(lái)伺候別人。

城南舊事讀后感10

  今天,我讀完了小說(shuō)《城南舊事》!抖(yáng),童年,駱駝隊》的最后一小節讀完后,我的心里只剩下靜默,是一種傷痛的浪涌過(guò)之后的寂默。

  讀完這本書(shū),我才明白什么是人生的不如意,不是一時(shí)的憤懣,而是原以為自己會(huì )擁有的人,會(huì )擁有的快樂(lè ),在毫無(wú)防備的情況下,卻都突然全部失去的那種深深的.痛。對英子來(lái)說(shuō),隨著(zhù)長(cháng)大,給過(guò)他快樂(lè )的人,妞兒、秀貞、厚嘴唇年輕人、蘭姨娘、宋媽、甚至爸爸,全部離開(kāi)了她。

  然而,在醒悟的同時(shí),我更親陪她一次一次重新站起來(lái)的勇氣,和那顆遠離封建思想、持久保持的一顆純潔堅韌的心。

  “我分不清好人和壞人,就像分不清海和天一樣”,這句純真的話(huà)讓我想起一部電視劇《我們與惡的距離》中的一句話(huà),“什么是好人,什么是壞人,有標準答案嗎?”,這確是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。如果生活中有一個(gè)瘋子,或者是小偷,敢于親近他們的人是沒(méi)有的,但從書(shū)中,我們透過(guò)英子,卻發(fā)現了他們的苦衷和溫和的心。

  歲月會(huì )蒙上雙眸清澈的一角,當別人都在說(shuō)他壞時(shí),我是否有勇氣自己判斷他的真善丑惡?

  最后,我想提一下書(shū)中說(shuō)到的“我們看海去”,我覺(jué)得英子想去看海,不只是想分清海和天,也是對所有朋友一起看海的模糊構想,是對幸福的向往。一排英子不想失去的人牽著(zhù)她感受海濤的聲音,回憶一起走過(guò)的故事,應該是對她來(lái)說(shuō)最幸福的事情吧?

城南舊事讀后感11

  很多年前看過(guò)“城南舊事”的電影,情節已完全記不清了,不過(guò)模模糊糊還能在眼前勾勒出大眼睛的”英子”,脖子后指頭大胎記的妞兒,還有那首每聽(tīng)、每唱必落淚的李叔同的送別:長(cháng)亭外古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……這難道不也是我的.童年嗎?

  我的大部分童年是在北京西城區嘎哩胡同(現已無(wú)存)里度過(guò)的,雖說(shuō)跟林海音不在同一個(gè)城區,在時(shí)間上更是跨越了半個(gè)多世紀,但她那樸實(shí)無(wú)華、平淡親和的描寫(xiě),立刻把我拉進(jìn)了她的情感世界;喚醒了我對幼年的回憶和渴望;我的和她的童年甚至還能在一定維度上重疊、重合………………林海音的筆觸有些像老舍,從來(lái)沒(méi)有大起大落,氣勢磅礴;相反的,她是真實(shí)安靜,自然隨和的,讓你通過(guò)一個(gè)12歲小女孩的視角去了解和感悟這世間的善與惡。單純的訴說(shuō)與敘述,沒(méi)有什么強加于讀者的剖析和評價(jià),卻不得不讓你隨著(zhù)她的文字或哭或笑或任由它遨游在西廂房的小油雞、炕桌邊墻上騎著(zhù)金魚(yú)的大胖娃娃畫(huà)以及蘭姨兒的朱砂手中!耙磺卸妓氵^(guò)去了嗎?我將來(lái)會(huì )忘記嗎?這些人都隨著(zhù)我的長(cháng)大沒(méi)了影子,是隨著(zhù)我失去的童年一起失去了嗎?”

城南舊事讀后感12

  我最近讀了《城南舊事》,它的作者是林海音。

  《城南舊事》主要寫(xiě)的是作者林海音童年時(shí)通過(guò)自己的眼睛,看到了當時(shí)北京形形色色和許許多多的人和事,比如6歲時(shí),英子遇到了在胡同口找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子第一個(gè)朋友,秀貞的女兒小桂子被家人扔到墻根,生死不明,英子很同情她,幫她找女兒,最后發(fā)現小伙伴妞兒就是小桂子,母女倆相認了,連忙去尋找爸爸,最后死在火車(chē)輪下。而那個(gè)年青人,為了供弟弟上學(xué),只好去偷東西,但由于英子引了路而被抓住,這讓英子很后悔……后來(lái)英子的爸爸因肺病而去世,英子帶著(zhù)種種疑惑告別了童年。

  書(shū)中的文字很優(yōu)美,卻能碰觸到人最快樂(lè )的'記憶——童年游戲。在那個(gè)時(shí)代,孩子們想方設法的創(chuàng )造游戲,如踢毽子、跳皮筋、喂小雞……這些都是在電子游戲上見(jiàn)不到的。但現在的人都沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲,迷失了想象力,實(shí)力也漸漸的下降,希望大家看了這本書(shū)后,能別沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲了。

  文中還出現了秀貞、妞兒……可這些人想配角一樣一個(gè)接一個(gè)離去,這讓我明白了合久必分,分久必合,所以我們要珍惜身邊的每一個(gè)朋友,每一位遇到的人,每一個(gè)鄰居,每一個(gè)微笑。

  《城南舊事》讓我明白了珍惜時(shí)間,童年將一會(huì )兒就過(guò)去,我將它推薦給你,相信大家看了一定會(huì )有所感悟的。

城南舊事讀后感13

  《城南舊事》是我讀過(guò)的一本最讓人難忘的書(shū)。它是一部自轉體小說(shuō)。把主人公——小英子童年的快樂(lè )生活表達了出來(lái)。

  書(shū)中最吸引我的還是人物的命運,他們的`悲歡離合經(jīng)常使我牽腸掛肚。讓我印象最深的一個(gè)故事還是“惠安館”,主要講了英子認識了一個(gè)“瘋子”,她生了一個(gè)孩子,結果孩子的爸爸拋棄了她們母女倆,“瘋子”的家人就把孩子放在城門(mén)底下,讓她自生自滅。后來(lái)孩子被人撿走了,孩子的養父母經(jīng)常虐待她,這個(gè)孩子就是英子的朋友——妞兒,在瘋子和妞兒去找她的爸爸時(shí),母女倆不幸死于火車(chē)下。我看完后十分難過(guò),我為妞兒和“瘋子”感到惋惜。伴隨著(zhù)英子不斷成長(cháng),她身邊的人也在離她而去,每當看到英了為身邊的人離去而傷心的場(chǎng)面,我也情不自禁地為英子感到心痛。

  “惠安館”、“我們看海去”、“蘭姨娘”……正是這些故事,構成了英子七彩的童年。英子的童年也勾起了我對自已童年的回憶:“玩泥巴、爬樹(shù)、放風(fēng)箏、摘果子……美麗童年的酸甜苦辣,永遠是我們心底最美麗的回憶。

  看完《城南舊事》,我又與小英子一起進(jìn)行了一次童年的回憶之旅。

城南舊事讀后感14

  剛剛看到最后一個(gè)章節,是被氣到了。

  不知道為什么天惠還會(huì )對那個(gè)所謂的爸爸有親近感,這樣的爸爸!

  跟爸爸過(guò)的日子,你們還記得吧?他那么沒(méi)出息,喝酒、抽煙、賭錢(qián),說(shuō)一句都不可以,惠惠,記得你爸爸揪住我的頭發(fā)的一天吧?”

  其實(shí)是天惠從心底里把他的繼父和他劃分開(kāi)了,正因為這樣,他又需要父愛(ài),所以,他想起了那個(gè)不成器的'爸爸。

  我真心覺(jué)得這樣真可悲!這個(gè)孩子……

  可是等到黃昏哥哥回來(lái),卻滿(mǎn)臉堆了笑地走到“爹”的屋子里,我聽(tīng)他跟“爹”說(shuō):

  “這本韋氏大字典正合我用,太好了,您多少錢(qián)買(mǎi)的?”

  只管生,不管養,行吧,當年的傷害,大多傷害的是媽媽?zhuān)皇歉绺,人對別人受的傷怎么可能感同身受呢?

  對于家庭,他是有虧職責的,但他是爸爸,我們不能原諒他嗎?我們的身體里都流著(zhù)他的血!

  真的好氣呀,這個(gè)哥哥的觀(guān)點(diǎn)我真的是不敢茍同,有些傷害是你說(shuō),他已經(jīng)變了,就可以說(shuō)原諒的嗎?

  不可能,即使是心胸更寬闊者,也是算了。

  還有這筆記可以分享,

  真奇怪,我現在怕的不是瘋子,倒是怕人家看見(jiàn)我跟瘋子拉手了。

城南舊事讀后感15

  讀完《城南舊事》后,我的心久久不能平靜。書(shū)中活潑的英子、嚴厲的爸爸、可憐的妞兒、善良的小偷、“嘮叨婆”宋媽和“瘋女人”秀貞拼成了一個(gè)個(gè)奇妙而有趣的故事。特別是爸爸的去世令我憐憫,英子的'成長(cháng)令我欣慰。

  當爸爸去世的時(shí)候,英子鎮定自若,勇敢面對殘酷事實(shí),不僅不讓命運掐住喉嚨,反而更加自信地面對現實(shí)、面對生活。那一天,爸爸去世了,英子卻毫不知情,在學(xué)校禮堂里參加畢業(yè)典禮。曾經(jīng)與爸爸約定的諾言,英子做到了!但是爸爸回不來(lái)了……從那一刻,英子變得堅強、永不軟弱。

  我不禁感嘆,英子那時(shí)才14歲,沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么風(fēng)風(fēng)雨雨,就像溫室里的花朵,但英子并非這般軟弱無(wú)能,雙翅早已長(cháng)滿(mǎn)了豐滿(mǎn)的羽毛,沖向天空!是我們學(xué)習的好榜樣!

  《城南舊事》里的文字中蘊含了樸素的生活味道,好像把我帶到了60年前的北京,讓我身臨其境,去領(lǐng)悟那些人、那些事……每個(gè)故事隱隱約約表現出作者對童年的回憶與留戀,這本書(shū)讓我感受到英子童年的天真、美好、可愛(ài)、有趣。

  童年,一個(gè)多美好的詞兒!小英子的童年過(guò)去了,她長(cháng)大了,但童年卻是值得永遠珍藏的回憶。

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《城南舊事》讀書(shū)筆記08-19

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